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校園風(fēng)波作文

時間:2022-01-23 11:05:40 校園作文 我要投稿

校園風(fēng)波作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的校園風(fēng)波作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園風(fēng)波作文(15篇)

校園風(fēng)波作文1

  是中國的人的都知道,2008年,我們要舉辦第29屆奧運會.可是有一些“漢奸“幫著外國人做外國人眼中的好事--破壞我的即將要舉辦的奧運會.我們的學(xué)校因為這個,有起了一場風(fēng)波.

  奧運會,奧運會.漳州市實驗小學(xué)每天都洋溢著奧運會的氣息.每個村都有每個村的高招,我們學(xué)校的每個班級都有自己迎接奧運的辦法.你看,正繞著操場跑步的,就是我所在的班級--五年8班.

  正因為我們每個人都愛自己的祖國,所以發(fā)生了一件是事.

  這幾天,我們每個人都在了解有關(guān)奧運會的新聞.其中我們得知:法國人為了不讓中國辦好這次奧運會,到處搞破壞.為的是讓自己的國家更強盛,讓我們中過跌入谷地底.

  許多的同學(xué)說:“51節(jié)時,我們要讓法國人在中國建的沃爾瑪,肯德基,麥當勞冷場,誰叫他們要破壞我們中國正要舉辦的奧運會呢.“雖然有許多同學(xué)多這么認為,但是我的看法卻和別人不同.我認為,如果讓沃爾瑪,肯德基,麥當勞冷場,法國人就沒辦法在賺我們中國人的錢,可是大家有沒有想過,如果沃爾瑪,肯德基,麥當勞倒閉,失業(yè)的就是我們中國的員工.如果真的做到了讓沃爾瑪,肯德基,麥當勞冷場,我們中國的幾千,幾萬個在沃爾瑪,肯德基,麥當勞打工的人,他們怎么養(yǎng)家糊口呢??

校園風(fēng)波作文2

  這是真事,雖然我沒參與,但我看見了。

  那還是我們參加活動的時候,我們排練敲鼓,可是總有一些不友好的事發(fā)生,我與我的同學(xué)在玩耍,突然我旁邊的那個人碰了碰我,示意我看著,看著就看著唄,我目不轉(zhuǎn)睛的看著,只見他走到一個老師面前,說:“老師,他玩手機。”

  也不知道他指的誰,只見半天走來一名同學(xué)們狠狠瞪了我旁邊同學(xué)一眼,只見我旁邊的同學(xué)說:“我告的不是他,他去干什么!蔽衣犕旰髣傁胩嵝眩灰娔峭瑢W(xué)已經(jīng)把手機交了出來,這時我才仔細打量那名同學(xué),是一個八年級的。也不知道誰說了一句:“那個人是混社會的,哎,你完了!

  我旁邊那名同學(xué)卻心不在焉,過了一會,是休息的時間,我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了,只見,一個陌生的八年級同學(xué),拽著我旁邊同學(xué)的領(lǐng)子,就往廁所走,也不知道怎么了,我也稀里糊涂的來到廁所,里面的場景把我嚇了一跳,足足17個八年級學(xué)生,有的還抽著煙,有的還在撒尿。只見,那名被罰手機的男子走了出來,先是扇了他一巴掌,拽著他的領(lǐng)子問:“你牛呀,你再告!蔽揖挽o靜著看,那人問了一會,就說:“你把我手機拿回來,拿不回來,把你往死里打!闭f完就走了。大家也都散了,我那名同學(xué)也是慫了。過了一會就把手機要回來了。

  打架風(fēng)波雖平息了,但我覺得很害怕。

校園風(fēng)波作文3

  在校園里,我們都有著多姿多彩的'生活?稍谖覀儼啵蔷筒凰闶裁戳耍驗槲覀儼嗝刻於加行迈r的事發(fā)生。

  那天上午,突然傳出了“大拍賣,大拍賣”,這聲音太大了,校園里無所不知。我們尋聲跑到班里,發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生正在手拿牌子,腳踩小說的拍賣著,一個同學(xué)過去了,兩個同學(xué)過去了。

  不一會兒,又傳出了“五元、十元、二十元”等聲音,一會兒功夫,那個同學(xué)就把腳下的小說賣光了,不過,來的同學(xué)還是一波接著一波。

  “丁零鈴”上課的鈴聲響了,我問他賣了多少錢,他說:“我也不知道,反正錢出的最高的是五十元。”看著他一臉得意的樣子,我不滿意的朝他翻了一下白眼:都把生意做到學(xué)校里來了,這里是學(xué)習(xí)的場所,不是交易市場。

  這一節(jié)課很快過去了,一下課那個同學(xué)就又跳到桌子上,我正猜想他葫蘆里到底賣的是什么藥,只見他掏出賣書的二百元錢,就攥進了捐款箱。

  這時,我才發(fā)現(xiàn)他是在為受災(zāi)的群眾捐款?吹剿倪@一舉動,同學(xué)們都被他感動了,紛紛從口袋里掏出自己的零花錢投進了捐款箱。教室里頓時被一種愛的力量占據(jù)著!

  這一次的校園風(fēng)波真是一次愛心大揭秘!

校園風(fēng)波作文4

  曾美美是一個愛臭美的小女孩。一天,她來到學(xué)校,穿著一條新裙子,兩只手拉著裙角,左看看,右看看的。

  此時,劉禪也來了,他是一個貪吃鬼,最愛吃雞腿和漢堡。他看見曾美美坐在自己的位置,他生氣地走上去說:你讓開,這是我的位子!

  曾美美聽到了,嚇了一大跳,一轉(zhuǎn)身就撞到劉禪,劉禪雞腿上的油就灑在了愛干凈的曾美美的裙子上。

  曾美美看見自己的裙子上被灑了油,生氣地對劉禪說:你你賠我的新裙子!

  劉禪不服氣的說:明明是你先撞到我的,為什么還要賠?劉禪說著,還不忘啃自己的雞腿。兩個人爭吵的非常非常激烈。

  這時,旁邊的班長李書博再也看不下去了,他推了推自己的眼鏡,走上去說:曾美美,你也有不對的地方,我親眼看見的,是你先撞到劉禪的,下次你到你的位子上去炫耀。

  班長轉(zhuǎn)身也對劉禪說:你也有不對的地方,以后不能再吃雞腿呀,漢堡呀,這些的,這樣不衛(wèi)生的,你看,把自己弄得臟兮兮的,我看,你們還是握手言和吧!

  劉禪聽了這句話,對曾美美說:對不起,是我不對,我答應(yīng)賠你一條裙子。

  曾美美也低下頭說:我也不對,新裙子就不用賠了,我們還是好朋友。

  從此,他們成了形影不離的好朋友。

校園風(fēng)波作文5

  一天體育課,因為討論排球好不好練引發(fā)了一場“大戰(zhàn)”。那天,第二節(jié)是體育課,大家興高采烈地下了教學(xué)樓,讓老師教我們打排球。我在認真地聽老師講,可我邊上的人卻說起了話,小謙說:“這太難了!”小謙后面的小文聽了,心不在焉地說:“這有什么難的?我就會!”在一邊的大川不屑一顧地指了指自己說:“我一分鐘就可以學(xué)會,這個非常簡單!毙≈t立刻反駁說:“就是那么難!”大川一本正經(jīng)地說道:“再說難當心我揍你!”小謙很不服氣,向大川作了一個鬼臉。大川也向小謙揮拳頭。小謙勃然大怒,二話不說對著大川就飛起一腳,只聽“啊!”的一聲,大川蹲在地上,這時同學(xué)們們亂成一團。我趕緊走上前去扶起大川,只見他臉臘黃臘黃的,大川的胃本來就不好,小謙也正好踢中了他的肚子。

  這時好多同學(xué)就開始發(fā)表自己的觀點,有的人說:“小謙也有點太沖動了吧?以前一沖動就說幾句狠話也就完了,如今動手了,老師應(yīng)該多管管他,讓他不要再這樣了!”有的人說:“小謙一定會為此給大川好多錢,不僅有檢查費還有另外的一些費用,這些費用一定會讓小謙后悔莫及的!”老師趕快讓同學(xué)把大川安排上樓坐了一會兒,還是疼。中午老師安排專人護送大川回家。下午他在家人的陪同下去醫(yī)院檢查,幸好沒有太大的事。最后小謙還是陪了檢查費196元。通過這件事我明白了一個道理:不要亂發(fā)脾氣,對同學(xué)不要大打出手,同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上要互相幫助,生活上要團結(jié)互助。

校園風(fēng)波作文6

  上次的預(yù)章,也是4天前的日記了——題記星期天,我心情很好,以至于沒用書包打睡在我床上的越陽!芭,怎么不用書包打我了?是你良心發(fā)現(xiàn)呢,還是你失憶了?”草,這小子活得不耐煩了,我不打他還是好的!昂撸阈∽悠ぐW是不?想挨打?”“算了,好漢不吃眼前虧。對了你怎么有點反常?”“呵,我的眼睛得了病毒性光膜炎……”我話還沒說完,望風(fēng)“噗”的一聲把水吐了出來,還好我閃避及時,沒有中招!安粫桑

  “我還沒說完,現(xiàn)在好多了。”望風(fēng)終于松了口氣!昂昧,我要去接風(fēng)洗塵了!比缓笞テ鹨路バl(wèi)生間。一開水龍頭,“!

  怎么這么冷!

  前天還不是這么冷的!

  ”我把眼瞄向望風(fēng)。“別看我,我什么也不知道!蓖L(fēng)聳了聳肩。越陽弱弱的說:“我們剛洗完,可能是沒熱水了”“什么?”我瞪了越陽一眼,提起水桶去食堂打水洗完后,劉淵也來了,他也洗澡,一開水龍頭,我剛想提醒他,誰知嘩一下,有熱水了。正當我百思不得其解時,越陽膽怯的對我說:“sorry。我忘了告訴你,宿舍剛換了水龍頭,是先要把冷水放完后才有熱水的。”現(xiàn)在大家知道我為什么打越陽了吧。

校園風(fēng)波作文7

  在今天的上午第一節(jié)課下,教室里還是同往常差不多,玩的玩,寫作業(yè)的寫作業(yè),聊天的聊天。

  突然,教室里傳來一聲“啊”的尖叫聲,緊接著,又是一陣陣吶喊:“蜈蚣,救命。 蔽易呷ヒ豢,一下子就明白了,原來我們班上發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣!我朝著門后走去,啊,這么大一只蜈蚣,它的身體約長30厘米,寬1厘米,就在大家膽戰(zhàn)心驚之時,幾個勇敢的同學(xué)把它踢出門外,引來許多人的觀看。

  一腳、二腳.....八腳,終于踩死了這只蜈蚣,它可真堅強。

  同學(xué)們把那只蜈蚣踢到下水道里,回到教室,大家七嘴八舌地向語文老師訴說事情的經(jīng)過。

  到了英語課,不知哪一個眼尖的同學(xué)又報告老師,說:“啊,又來了只蜈蚣!”

  同學(xué)們紛紛向那蜈蚣看去,英語老師勃然大怒,訓(xùn)了我們一通,要我們繼續(xù)寫作業(yè)。到了下課,有人認為它倆是一對,就也把它踩死扔下水道。蜈蚣風(fēng)波終于平息了。

  放學(xué)回家后,我好奇地打開平板電腦,搜了搜關(guān)于蜈蚣的資料——蜈蚣有毒腺分泌毒液,本身可入藥用。適宜人工飼養(yǎng)!侗静菅芰x》稱:“蜈蚣背光黑綠色,足赤,腹下黃。蜈蚣與蛇、蝎、壁虎還有蟾蜍,并稱五毒。原來,蜈蚣有好處也有壞處,好處是可做成藥,壞處是有毒,但只要你不去逗它、弄它,娛蚣是絕對不會主動攻擊你的。

校園風(fēng)波作文8

  “快看!那是什么?”一聲刺耳的驚叫聲把沉睡的我從夢中驚醒,我望了望窗外的云霞,美麗的云霞下“調(diào)皮小子”小濤和同學(xué)們紛紛趕來,圍在一起。我也忍不住好奇起來,于是也擠了過去想瞧瞧是什么吸引了大家的注意力。

  原來是一只灰白色的小鳥。小鳥看見我們就像老鼠見了貓似的,撲棱著翅膀想找地方躲藏?墒撬毿〉哪_被趙濤拿繩拴住了,任憑怎么掙扎也掙脫不了,嘴里不停地發(fā)出驚恐的叫聲。

  “鬼點子”明宇剛好從這里路過,不經(jīng)意的就看到了這一幕。他可是學(xué)校里著名的愛鳥人士,看到了這一幕頓時火冒三丈。他徑直地沖到趙濤跟前喊道:“趙濤,你快把這只可愛的小鳥給我放了!”小濤拿眼睛瞟了瞟小宇:“關(guān)你什么事!你以為你是誰呢?”“我就不放,你老人家又能拿我怎樣?”“行,無動于衷是吧?看我去告訴老師,你就等著被懲罰吧!”明宇氣憤地對趙濤大聲喊道。說完他快步朝辦公室走去,趙濤立刻慌了,急忙對明宇道歉:“我錯了,我錯了,我現(xiàn)在馬上就把小鳥放飛!”

  趙濤急忙解開小鳥腿上的繩子,小鳥飛到茂密的大樹上。站在枝頭嘰嘰喳喳地叫個不停,像是在跟明宇道謝,隨后小鳥就飛上那無邊無際的藍天。

校園風(fēng)波作文9

  每當我看見到包子,就想起校園中發(fā)生的那件事。

  那事發(fā)生在一天上午,我正讀一年級的時候,陳巖昊每天早上都會帶一個包子來學(xué)校,同學(xué)們都十分的羨慕他。那一天,他正在操場上和我們一起玩,突然一位同學(xué)跑過來說:“劉星偷吃了你的包子!”陳巖昊十分氣憤地跑到了教室,大聲地對他說:“劉星,你居然偷吃了我的包子,”他二話不說就沖了上去,用力推了他一下,說:“你個不知好歹的家伙!蔽以谶吷峡,心想:劉星是陳巖昊的同桌,一定是他偷吃了。劉星當時還在陳巖昊的桌子邊上,劉星回過神來,也推了他一下,結(jié)果他們就開始打了起來。上課了,陳巖昊對老師告狀說劉星偷吃了他的包子,老師嚴肅地批評了劉星,全班同學(xué)都對劉星投來鄙視的目光。我那時看見了劉星的眼睛,他的眼角淚光閃閃。

  第二天,陳巖昊還是一如既往地帶來了一個包子,正當我想著劉星又要偷吃的時候,驚人的一慕發(fā)生了,陳巖昊把他帶來的包子給到了劉星手上,前面我一直不解,后來我才知道,原來劉星家境十分貧寒,對方得知了,陳巖昊是因為誤會劉星偷吃包子,因為昨天包子就在書包下面壓著,所以錯怪了劉星。我在燈光下看見陳巖昊對劉星道歉,劉星眼中又閃著淚光,這對朋友又和好了。

  我從這件事中體會到了,人不可以在生氣的時候做事,有科學(xué)家統(tǒng)計,百分之九十九的人在生氣的時候做事,都是不明智的,所以我們在遇到事情時一定要冷靜對待。

校園風(fēng)波作文10

  在學(xué)校,我很多的課余時間都用玩彈磁性書簽,最近這個游戲在校園里很流行,這個游戲要準備的東西很簡單:一張桌子和一個磁性書簽。玩法是:把磁性書簽放到桌子上,讓雙方的書簽開始爭斗,誰先掉到桌子下面,誰就輸了。

  在學(xué)校里玩,常常會一堆人圍觀,如果一個書簽被擠到桌子邊緣,支持的人會大聲的說:“彈上來!”反對的人氣勢更盛:“打死它!”我會覺得他們的聲音很吵,使我寫不了作業(yè),便和他們一起圍觀。大家喊的嗓子都快啞了,但雙方還分不出勝負。突然,一聲響起——“干掉!”這一聲如同炸雷,隨即我看見一個帶著另一個掉了下去,由于擊殺者第一的緣故,把它彈下去的那一個贏了。

  彈書簽這個游戲只有男生玩,好景不長,沒過幾天,幾個女生覺得我們的聲音太吵了,便向老師告狀。班主任上課點名批評了幾個男生,我臉上瞬間冒出了一顆豆大的汗珠,心想:“不會也點到我吧。”最后我僥幸的逃過了這一劫,而其他幾個人下場很慘,被罰寫一百遍“我以后不在學(xué)校的桌子上彈磁性書簽”,今天寫不完明天還要寫二百遍,所有磁性書簽被女生扔進廁所。

  彈磁性書簽雖然給我們帶來了快樂,但給別人帶來了不便。我們把它們毀掉了。這件校園風(fēng)波因為男生的退讓而平息了。

校園風(fēng)波作文11

  在豐富多彩的校園生活中每天都會發(fā)生許多的事情,有的很快被人遺忘,有的卻會讓人難以忘懷。而我自己就有這么一件讓我至今難忘的事情。

  記得有一天課間操時,我正準備下去做操卻被學(xué)習(xí)委員叫住了!澳悴蝗プ霾伲劝彦e題改正了再說!庇谑俏矣只氐阶簧险J真改錯去了。不一會兒課間操結(jié)束了,我看見老師向我走來。到我身邊時他有點不悅地問道:“剛才課間操時你不好好做操,為什么要和五班的同學(xué)嬉戲打鬧?”聽了老師的話我一臉茫然,仔細想了想;“不對啊,我剛才在教室改錯并沒有下去做操啊,也沒人和五班的同學(xué)嬉戲打鬧啊。”于是我把事情的經(jīng)過給老師認真地解釋了一遍。聽完我的解釋后,老師連忙說道:“不好意思哦,老師誤會你了!對不起哈。因為剛才在課間操時有一個和你長得很像的同學(xué)在跟五班的同學(xué)打鬧,我正準備過去制止他們的時候,課間操結(jié)束了,同學(xué)們也全部回教室了!甭犕昀蠋煹脑捨疫B忙說道:“老師,沒關(guān)系的!

  這件事情過去很久了,我并沒有因為老師誤會我而討厭她,反而讓我越來越喜歡她了。因為她不僅是一名熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的好老師,她還是一位公平、公正的好老師。只要我們犯了錯誤,她都會耐心地幫助我們改正;當發(fā)現(xiàn)問題時會第一時間求證,意識到自己觀察錯誤時并沒有因為我是學(xué)生,她是老師而不對我道歉。所以在我心里,她是一位非常值得我尊敬的好老師。

校園風(fēng)波作文12

  張?zhí)煊拥氖植恍⌒膴A了根刺,顧鴻程陪他去醫(yī)務(wù)室,半天也沒回,醫(yī)務(wù)室也沒人。老師知道后火速安排十二個班長,分組找人。

  我與董雨馨一組,搜索四號樓。下課時間,人三五成群,很不好找。我的眼睛像雷達一樣掃描:太高了,不是;太矮了,不是;太瘦了,也不是。“你看,他們!”董雨馨大叫。我們倆立即像老虎撲食一樣沖過去,哎!不對,真是“抓了張飛當李逵打——搞錯了人”。我們一組一會兒就把四號樓找了個遍,都沒有看見他們的影子。

  “你看!”這時有人大喊起來,“他們在天臺!”哈,找到了!班干們立即健步如飛,像舉行百米比賽一樣飛奔過去。那兩個人看見我們奔來,全都丈八羅漢——摸不著頭腦,一臉迷茫。怎么,怎么又不是!

  哎!就剩下地下車庫沒有找了,班長們準備勇闖“黑暗地下城”。地下車庫靜的連呼吸聲都聽得到,那陰森的感覺不禁讓我打起了寒顫!鞍。∮泄!”背后有人叫。我迅速轉(zhuǎn)身,呼!虛驚一場,是個攝像頭。終于走到了車庫盡頭,我們牽著的手都捏出了一把汗,依然沒有他們的人影。

  我們失落地回到教室,詫異地發(fā)現(xiàn)他們倆安逸地在座位上聊閑。原來張?zhí)煊颖凰笠處メt(yī)院打針了,哎……

校園風(fēng)波作文13

  校園里,每段時間都會興起一些游戲或者玩具的潮流風(fēng)波。這不,最近又開始流行了上一年的最佳人氣玩具——悠悠球。

  體育課上,你就可以看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄稹扒写琛蓖嬗朴魄虻募夹g(shù)。

  你看,張柱銘駕馭著悠悠球“超級光子精靈”,有模有樣地學(xué)著電視上的人物的招數(shù),玩起了一個又一個的招數(shù),引得一旁的同學(xué)們拍手叫“好”!

  鄧祖輝在一旁不甘示弱,拿著他的伙伴——“雪凌峰”,擺起了攻勢,“速”……一聲,鄧祖輝也開始玩他的技術(shù)。只見鄧祖輝把“雪凌峰”在天空中回蕩這,做出令人眼花繚亂的招式。

  嚴俊輝不愿意被人拋棄,也開始做出了各種各樣的招式。三大高手拼在一起切磋,產(chǎn)生了“炫亮的火花”,看得我和同學(xué)們熱血沸騰,眼花繚亂。

  到了最后,三大高手全部上陣用上了絕招——張柱銘使用了“天外銀龍”,嚴俊輝弄出了“原子彈跳”,還有鄧祖輝使用了……

  正在這最緊張的時刻,“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”,下課聲響了起來,比賽不得不被迫提前結(jié)束。我和同學(xué)們都掃興而歸,帶著遺憾的心情走回了教室……

  不過,我的心仍然是興奮的,因為學(xué)校的校園風(fēng)波才剛剛躍起,以后一定還會有更精彩的比賽的!

  我高興起來,期待著下一場更加精彩的比賽,回味著剛才的華麗招式!

校園風(fēng)波作文14

  在五年級一班,有兩位神奇的女生。 為什么說她們神奇呢?因為她們看一遍那些英語單詞啦 ,課文﹑公式啦,都會倒背如流,每次考試都的第一名,因此,大家都很羨慕他們。(甚至有很多男生她們呢。

  她們是一對很要好的姐妹,妹妹叫羅美芳,姐姐叫羅美慧。馬上就要上六年級了。她們復(fù)習(xí)得更加了。

  “同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,大家一定要好好學(xué)習(xí)哦!睆埨蠋熣f。張老師是五一班的班主任,心地善良,對學(xué)生疼愛,而且非常漂亮,聲音甜美,笑容更加燦爛,同學(xué)們都很喜歡張老師,都喜歡叫她張老班。

  香香水果娃娃組

  羅美芳和羅美慧的朋友有很多,但死黨卻只有四個——我﹑李一諾﹑解雨﹑張娣娜,都是她們的好朋友,她們的組合叫做——香香水果組,羅美芳是櫻桃娃娃,因為她的臉型特別想櫻桃小丸子。羅美慧是菠蘿娃娃,因為她總是說菠蘿有多莫多莫的好吃。偶是是草莓娃娃,因為大家都說我長得特別萌,像草莓娃娃。解雨是葡萄娃娃,因為她特別喜歡葡萄。李一諾是檸檬娃娃,因為她非常喜歡檸檬的顏色。張娣娜是榴蓮?fù)尥,因為她總是放屁,同學(xué)們就叫她臭榴蓮。

校園風(fēng)波作文15

  一想起那個打火石,就會想起我的同學(xué)尹易然,從而想起我們倆的那場風(fēng)波。

  那天下課的時候,我拿出了打火石,可是就在我剛要玩時,就被我同位尹易然發(fā)現(xiàn)了。他非常想玩,而我卻沒理他。我用打火石的刀片,上下磨打火石,把打火石上的一層黑色的皮磨掉了,成了一個鐵柱。原來,打火石的黑色的東西包著那鐵柱,鐵柱大約厚一毫米。我用刀片使勁一劃鐵柱,便劃出了火花,還冒出煙來了。這時尹易然又叫了我一聲,我才抬起頭來。尹易然說:“給我玩玩!蔽艺f:“不行!边@時尹易然又說:“你不給,我就不跟你玩兒了!蔽艺f:“不跟就不跟!边@時尹易然十分生氣,再也不理我了,我這才意識到不對勁,我馬上跟他說話,想挽回友誼,他卻還不理我。我又跟他說話:“你怎么了,我給你玩就是了。”我伸開手給他,他卻甩在地上,我撿了起來,看到他的行為,我的心里卻十分生氣。等到開始學(xué)習(xí)了,他好像意識到他會少一個朋友,不希望我跟他多年的感情就這樣沒有了,他馬上跟我說:“對不起!蔽荫R上說:“沒事!蔽也唤o他玩玩具應(yīng)該是我的錯,他卻跟我說對不起,我感到過意不去。真想時光倒流,我那個時候跟他說對不起就好了。

  從此,我和尹易燃又成為了好朋友,一起玩耍。

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