杯中取球_550字
上課了,劉老師拿了一個(gè)大黑包走進(jìn)教室。我們見了十分好奇,在下面小聲議論來(lái)。
不一會(huì)兒,劉老師從包里取出一個(gè)小口的玻璃瓶,小心的放在了講臺(tái)中央。然后,又從包中拿出一個(gè)白色的乒乓球在地上拍了幾下,輕輕放入杯中。做完一切后,劉老師說(shuō)話了。他說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫杯中取球!”大家聽了,剛剛好奇勁一下子全沒了,心里想:這還不簡(jiǎn)單!
不等我們想完,劉老師就發(fā)話。只見,他嚴(yán)肅地說(shuō):“這個(gè)實(shí)驗(yàn)不允許用任何東西把球取出!”大家聽完后,頓時(shí),一個(gè)個(gè)全都瞠目結(jié)舌。接下來(lái)幾分鐘里,有些同學(xué)在一起小聲議論;有些同學(xué)在思考;還有許多同學(xué)則在抓耳撓腮;只有少部分同學(xué)成竹在胸。我也不例外,一會(huì)兒與別人討論,一會(huì)兒抓耳撓腮,始終想不出一個(gè)好方法。
幾分鐘后,一個(gè)女生說(shuō)加水使乒乓球浮出水面。我心想:這個(gè)辦法真是再好不過(guò)了!這個(gè)女生真聰明!可是,一旁的理論上只笑了笑說(shuō):“再想想,不準(zhǔn)用任何東西哦!”聽完劉老師的'話,我臉上沒有了喜悅,不禁嘆氣起來(lái)。這時(shí),劉乙丁同學(xué)走上講臺(tái)。我十分好奇,這個(gè)小男生能想出什么好方法?他先運(yùn)足了氣,雙手壓在講臺(tái)上。然后深吸一口氣,再對(duì)準(zhǔn)瓶口猛地一吹。只見,球彈出了瓶口,卻打到了劉乙丁同學(xué)的鼻子彈了回去。我看了覺得既好笑,又感到劉乙丁同學(xué)的智慧過(guò)人。這時(shí)的劉乙丁并不氣餒,他又開始運(yùn)氣。此時(shí),他吹出的氣不再那么猛,而小球先在瓶中打了兩個(gè)轉(zhuǎn)才“飛”出瓶口。全班同學(xué)那懸著的心總算放了下來(lái),現(xiàn)在大家全沸騰了!因?yàn)槲覀兂晒α耍?/p>
從這次實(shí)驗(yàn),也告訴我們做任何事情都要善于思考,多動(dòng)腦筋,這樣才會(huì)取得最后的勝利。
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