邀請激情來做客_1200字
一談到畢業(yè)班，誰不叫苦？簡直就是——作業(yè)多得沒話說，課程滿得沒話說，考試急得沒話說。我們又何嘗不是？一說到學習，都是滿腦子鉛。
忽然，某天某同學憑著自己靈敏的嗅覺，聞到一股邪氣，“——來者何人？”回頭一看，竟然看見了幾十條“蟲”瞬間變?yōu)閹资畻l“龍”，恍然大悟：“此乃激情也�！睂嶋H上，我們班學習的氣氛也沒有那么“陰深”，我們每個人都在自娛自樂，找個充分的理由就是在緩解壓力，哦不，我們只是在緩解壓力。
鏡頭一：教主乃三班之大
世界之大，無奇不有。就連我們班也創(chuàng)立了一個“吉祥教”，吉祥教是由我、同桌和吉祥創(chuàng)立的，由于八字和吉祥合，所以我們便把這個教稱為“吉祥教”，教主乃吉祥也。也就是因為這樣，我和同桌便把吉祥捧上了天……就因為這樣，什么臥龍教、青龍幫、屠龍會的都紛紛建立（現(xiàn)在的盜版還真多）。這就不說了吧，他們還得寸進尺：居然聯(lián)盟起來想滅掉吉祥教。我們必須把吉祥教發(fā)揚光大，否則會面臨滅教的危險。隨之我們左右護法就走上了管理員之路，邀請別人入教。這條路可不好走，盡受鄙夷。“你們教主已經(jīng)被我打敗了，他的左右護法都承認啦！”小F同學又在叫囂。“——啊呸，一口鹽汽水噴死你。”（話說吉祥教的人可真猛~）接著，又是一場軒然大波，口水戰(zhàn)，道具戰(zhàn)，肢體戰(zhàn)炮轟得水瀉不通一團麻，這樣的情景都已經(jīng)見怪不怪了……但現(xiàn)在教情可不止外患了，我的左護法同桌有著“謀朝篡位”的心理，這可如何是好？無可奈何花落去，而且落的還是我家的花，我只得向教主匯報（看不出來我是忠臣吧，這叫深藏不露）。教主得知后，大發(fā)雷霆：“打——”好戲又開始了，我?guī)е蝗何r兵蝦將和幾個金剛又去大鬧一戰(zhàn)。我們不是不講情誼，我們是寂寞……
鏡頭二：魔方扭轉(zhuǎn)乾坤
吉祥浪潮還沒有過，小H同學又掀起一場魔方狂潮。小H同學不知在哪里學會的小伎倆，一天到晚都拿著魔方到處求虐。求虐是吧，等我們學會了反過來咬你一口就知道厲害了……想起那天他和一個女同學比試，那得瑟的`小樣兒讓我立下轉(zhuǎn)好魔方的決心。他自己故意扭到最后一層，睜大眼睛，陰笑著急拍著桌子：“快快快，我等著你啊。”而旁觀者就一直嘲笑著女同學笨拙的樣子。我深信，沒有自尊的脖子，無法支撐自信的頭顱。我一定會學好魔方，為同學伸張正義！師父的話，我一定會牢記：“要建第一層，首先要組好十字架，再確保第二層中間的兩個方塊顏色是一樣的。要建第二層，必須記住口訣，絕對不能記錯，不能有丁點馬虎，現(xiàn)在不方便寫，下午寫給你背�！备覇枎煾改愀以僮叩今R路中間一點嗎？（我?guī)煾附?jīng)常在大馬路街上玩魔方……）
鏡頭三：歌聲漫天飛天天飛
“切克鬧，切克鬧！”課前三分鐘鬧死了，老師悠過來破口大罵，接著又開始上課了。趁著老師轉(zhuǎn)背的時機，小z同學又開始唱起她的主打歌《因為愛情》，我忽悠道：“至于嗎？你沒有撿過罵呀？”老師轉(zhuǎn)過頭來向我遞了個眼神：“安靜！”老師的手機鈴聲適時響了起來，小g同學又津津有味，有聲有色地跟著獻唱。小z同學趁著老師接電話的時候?qū)ξ沂箓�眼色，甩來了她的心聲：“進入初三，我就過上了起的比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干得比牛多的曰子（雖然吃的的卻比豬好）�，F(xiàn)在唱歌消遣一下不行�。款D時我同情心漫漶，使了個鄙視的眼神……下課鈴一拉就不得了了，同學L走在小賣部的路上，吼起了“讓我鐵了心，斷了氣愛得過火，一回頭就找到出路。讓我……”你那愴天呼地的吼法，不用你回頭，回頭率就已經(jīng)嚴重超標看，注意點形象嘛。但是，比起小w的也還算是小巫見大巫了。歌廳里小W的歌聲咆哮如雷得可以呼風喚雨，一首《菊花臺》，這么深情的歌被他唱成喜劇，破了N個音還亂改歌詞，主要的是這么喜劇的事情他居然還能怡然自若，級別真行，good good very good（好好，真是好極了）！現(xiàn)在的歌迷們越來越多了，城門失火，殃及池魚啊。
我不禁感嘆一句：畢業(yè)班啊畢業(yè)班，來了激情不孤單！
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