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潘多拉魔盒

時(shí)間:2024-07-11 15:38:46 作文 我要投稿
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潘多拉魔盒_1200字

  普羅米修斯為人類偷下了天火,宙斯決定懲罰他。宙斯命令火神用泥土捏出潘多拉,眾神賜予她以智慧、美貌……

  潘多拉的到了宙斯賜予的盒子,被告知要在人間打開它。她打開了盒子,放出了疾病、罪惡、嫉妒等禍患,只有希望留在盒底。自此之后,人們就把災(zāi)禍的來源稱作——潘多拉魔盒。

  —— 題記

  204班是個(gè)差班。這是每個(gè)老師都知道的事實(shí)。204班的學(xué)生亂。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,貪玩,如果這樣還沒什么,但204班的早戀現(xiàn)象特別嚴(yán)重。拆了這對(duì),成了那對(duì),拆了那對(duì),成了這對(duì),根本無法制止。204班的老師換得快。每一個(gè)老師才來的時(shí)候都是斗志昂揚(yáng),以為用嘔心瀝血可歌可泣的奉獻(xiàn)精神可以化腐朽為神奇,拯救這一群誤入歧途的祖國(guó)花朵們。但學(xué)生們根本不買賬。所有的騷亂,都在那個(gè)秋天,煙消云散。

  204班來了一個(gè)新的老師,叫范桐。但學(xué)生們私下都叫他“飯桶”!帮埻啊备嬖V學(xué)生們:他不會(huì)通知他們請(qǐng)家長(zhǎng),也不會(huì)跟教務(wù)處打小報(bào)告,但他要和學(xué)生們一起玩。學(xué)生們答應(yīng)了。他們歡呼起來,讓一個(gè)老師入伙與學(xué)校紀(jì)律公然作對(duì),這實(shí)在太值得期待了!第二天,“飯桶”就提出了一個(gè)游戲,叫潘多拉魔盒!帮埻啊闭f,這是現(xiàn)在白領(lǐng)們常玩的一種游戲。就是每個(gè)周末一群人聚集在一起,在一個(gè)盒子里放進(jìn)最想說的話或是一個(gè)秘密,收看人是所有人,而真實(shí)的收件人只有一個(gè)或者根本沒有。204班笑納了這個(gè)魔盒,與其說是減壓,但不如說是惡作劇捉弄一下“飯桶”。 “飯桶”說,每天上課前在紙上寫下內(nèi)容,快下課時(shí)打開,由班長(zhǎng)讀出來,如果發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真聽講,開啟魔盒的時(shí)間就推遲一天。傳說中的潘多拉魔盒是邪惡的,它因?yàn)槿祟惖暮闷嫘亩鴰碓S多不幸和災(zāi)難!帮埻啊睅Ыo204班的魔盒似乎也是邪惡的。

  一周周過去,鬧劇愈演愈烈。各種陰暗的秘密就越來越多,內(nèi)容五花八門。有說恨自己父親的,有說自己搶過低年級(jí)學(xué)生前的;其中有一個(gè)人寫得最為驚天動(dòng)地。他的卡片上寫著:我和y相愛了,我們?cè)谝黄鸷锰鹈。我寫給丫的情書被她的父母發(fā)現(xiàn)了。這下就糟了,兩邊的父母聯(lián)合起來阻撓我們。愛無敵!沒有誰能阻止我們熱烈的愛!我和y決定離開學(xué)校私奔,永遠(yuǎn)廝守在一起?墒鞘帐昂眯欣钗覀儾孪肫饋恚覀冞B私奔的路費(fèi)都沒有!怎么辦呢?起初我們想利用課余時(shí)間去打工掙錢,可體力活我們干不了,腦力活人家又嫌我們文化太低。

  無奈之下,我們只好商量從各自家中“偷”點(diǎn)兒路費(fèi)?晌胰f萬沒有想到的是,我再也等不到我的y歸來了,她走了,留給我一輩子的自責(zé)和痛……她趁父母外出時(shí)溜進(jìn)她們的房間,剛把錢抓到手里時(shí),突然聽見鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音,驚慌失措之下,她本能地想從窗戶爬到陽臺(tái)上去,結(jié)果腳一滑,像一片葉子一樣飄了下去……我在醫(yī)院見到了丫最后一面,她流著淚說不想死,她說她非常后悔,她恨我在根本沒有愛的能力失去招惹她,把她毀了,如果有來生,她再也不會(huì)這么傻了。班長(zhǎng)念到這里,教室里一反常態(tài)地安靜下來。一直不吭聲的“飯桶”這時(shí)卻說話了,他用發(fā)顫的聲音說:“同學(xué)們,你們知道這是誰寫的嗎?”學(xué)生們搖頭。“飯桶”的喉結(jié)動(dòng)了動(dòng),良久,才沙啞著聲音說:“就是我!苯淌依锵癖徽l丟進(jìn)了一顆炸彈,瞬間炸開了。“飯桶”抬了抬手,大家立刻安靜下來:“那個(gè)女孩是家中的獨(dú)女,她去世后,母親瘋了,她父親因精神恍惚導(dǎo)致工作出錯(cuò)而被開除了。

  我快四十歲了,遇到過真正的愛情,卻沒有結(jié)婚的資本,我不能讓我的愛人跟著我受苦受累。這一段早戀,就這樣把我們所有人都?xì)Я恕鋵?shí)這個(gè)時(shí)候的愛情,那是什么愛呢?只不過是一種對(duì)新事物的嘗試,就像被好奇心驅(qū)使而打開魔盒的潘多拉一樣,最終害人又害己。就為這點(diǎn)好奇心,值得我們辜負(fù)父母,荒廢前程嗎……”那是204班最后一次玩潘多拉魔盒游戲。五彩繽紛的美麗的魔盒,在那一堂課之后,被204班扔進(jìn)了垃圾桶。204班不在瘋玩了,成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。一年以后,204班的大部分同學(xué)都以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。