六年級期末考試作文600字以上5篇_六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級期末考試作文600字以上5篇_六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級期末考試作文600字以上5篇_六年級作文1
每個人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，而且有一大堆，一天一夜也說不完。
我的媽媽是以嘮叨而在家庭里聞名的，她就是一臺活脫脫的超語言復(fù)讀機，按時按點對著你播放，從來都不曾誤點過。
周末放學(xué)后，我正想放松一下來自一星期的學(xué)習(xí)壓力。所以，我準備打開電視看一期《舌尖上的中國》。于是，我去廚房端了盤水果，側(cè)臥在沙發(fā)上。正當我用遙控器打開電視機時，果不其然，媽媽的播音系統(tǒng)又打開了：“作業(yè)寫好了嗎”，“沒有�！蔽颐橹鴭寢尩谋砬樾÷曊f道：“那你還不快去寫作業(yè)，那么長時間了，怎么還沒寫好，快去寫�。 眿寢屩钢�，五官都擰巴在一起，尖聲叫道。見媽媽表情如此嚴肅，我也不敢再繼續(xù)反駁什么，只好執(zhí)行媽媽的命令�！皩懽鳂I(yè)速度像蝸牛一樣！”媽媽不肯罷休還在繼續(xù)念道，邊說著還邊皺著眉頭，鼻孔里喘著急促的氣息，嘴巴還張的老大，看起來可真嚇人。
“復(fù)讀機”媽媽在我做作業(yè)時，還時不時地來監(jiān)督我，生怕我一邊做作業(yè)，一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我十分煩惱，我也不能向她提意見，只好悶聲不響像啞巴一樣，默默地完成作業(yè)。
早上剛起床，還沒等我完全清醒過來，媽媽那“復(fù)讀機”就又開始循環(huán)播放了，她每天上班都會很早出門。所以，她還會用語音遙控遠程復(fù)讀“早上起來馬上打開手機聽英語，吃飯不能拖拉，趕快把英語做完，打卡打好，我晚上要檢查……”“路上小心，課要好好聽，中午飯飯要吃光，聽見沒有呀？放學(xué)不要和同學(xué)玩，聽見沒有呀！”……
“復(fù)讀機”媽媽，我知道您的嘮叨都是為了我好，可是有時候能不能按下暫停鍵，讓我自由一點點，讓我輕松一會會呢。
六年級期末考試作文600字以上5篇_六年級作文2
期末考試又要準備來到了，然而我在最后這段時間里天天復(fù)習(xí)、努力學(xué)習(xí)了，準備考個三好學(xué)生來迎接新年的到來，讓全家人開開心心的過大 年！
期末考試終于還是到了。我懷著既緊張又期待的心情走進了考場，開始是考語文的。我先將會做的先做好，然后在用心想不會做的題目，在寫作文的時候，心中默默地念著老師囑咐我們的寫作要求：字要寫得漂亮，少涂改，要多用成語，盡量寫會寫的字，盡量不要用拼音……全部題目都做好之后，我每一個字，每一個句子都認認真真地檢查過去，檢查出了幾個漏洞，都訂正了起來。終于，那漫長的八十分鐘過去了。
下一場是科學(xué)�？茖W(xué)中的一些知識在語文中也會有�？茖W(xué)考試中我先將填空題跳了過去，因為填空題里的答案其他題中會出現(xiàn)。就這樣，我將其他題做完了，再開始做填空題，本來很困難的題目變得易如反掌了。做好之后我就開始檢查……
科學(xué)之后是數(shù)學(xué)，我準備好了考試要用到的工具。鉛筆、橡皮、直尺、三角板……我數(shù)學(xué)是在主科中最好的，所以我舉一反三，一下子就做完了，做完之后再檢查。
數(shù)學(xué)也解決了，最后只差英語了。我在考試前努力得記英語單詞，將它們都儲存在我的腦海里。終于，英語也解決了，最后只等著領(lǐng)取成績單那天了。
領(lǐng)取成績單的時候終于來到了。我的心砰砰直跳，生怕沒有三好學(xué)生，被爸爸批評一頓，因為我這個學(xué)期的科學(xué)非常差。終于到讀三好學(xué)生名單的時候了，我此時的心像十五只吊桶打水——七上八下。老師說：“三好學(xué)生有：陳睿、柴昊陽、何威磊……”聽到我的名字時我那緊張的心一下子放松了下來。
今年的期末考試讓我明白了一個道理：只要你去努力，就會取得成功。
六年級期末考試作文600字以上5篇_六年級作文3
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，那不是告別的手，而是第一次見面的手。
我就這樣認識了這個古靈精怪的小女孩，她比我大不了幾歲，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是寬容的大姐姐，她是守護大家的白翼天使……她長得雖不好看，但是有一顆幫助人的心，我取多少個外號給她，她都不生氣，我在她家跟她玩過芭比娃娃、花繩……但我發(fā)現(xiàn)一個秘密：她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡，我不知多少次哀求她給我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我氣結(jié)，質(zhì)問她：為什么不給我看？到底有什么秘密？她卻守口如瓶，寧死不說的樣子！我想：哈哈，不給玩看，我偷偷拿！
一天，我偷偷潛入她家，趁她在睡覺，將她的書柜打開，里面的冒險書里掛著那串神奇的手鏈，淡藍色的，透著一點紅紅的貝殼的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，沒發(fā)覺醒來的大姐姐，我剛想碰碰它，“住手，不能碰！！”大姐姐急了，“這東西不能碰！！”我一愣，不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠，她百年不遇一次的發(fā)了大火：“不要亂動我東西！不然你就是小偷！”小偷小偷？！我惱怒成羞，捂著眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，腦海里回撥這剛剛的那一幕，我感到很羞恥，很害燥，一連幾天都沒去理她。
后來：“咚咚咚”幾聲敲門聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么？阿姨，我找小妹妹有點事。”我媽媽不在家，我站起來打開門，冷漠的瞄了她一眼，這一眼顯出了我的不悅，她當回事，還是跟平常微笑的說：“小妹妹，上次對不起，那串手鏈是我小時候玩的，我是擔(dān)心你看了我的冒險小說，才發(fā)脾氣的.，我娘也說我了，不好意思了，我把手鏈送個你！”我滿歡欣喜的接受了，但沒想的，這是送別的禮物了。
“小妹妹，我要走了哈，肯定會再見的哈！”她說的很樂觀，但我分明看到了她眼角的淚水，我沒有說話，默認著這個事實……
火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，但那是送別的手，我目送著她，眺望遠方，很久很久……
六年級期末考試作文600字以上5篇_六年級作文4
在我很小的時候，媽媽偶然一次機會，帶我走進了一家琴行。當時我看見一個小姐姐正彈奏著優(yōu)美動聽的曲子，從那時起，我便深深的愛上了鋼琴。
一開始，我是跟著我的聲樂老師學(xué)的，可發(fā)現(xiàn)老師教我的，好像啥都沒聽懂，連哆來咪的五線譜位置在哪都不知道。后來媽媽給我找另外一個老師。
這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀，基本功非常扎實。可他簡直就是一只老虎啊，比老虎還要兇的那種。每次課后，媽媽總是要給我做心理輔導(dǎo)。每當我們等待上課時，看著他在罵其他的同學(xué)，我都會感到心疼和驚慌失措。有一次，我跟媽媽在旁聽，只要那個學(xué)生有一點點錯誤，老師就會發(fā)大火，又是罵又是扔鞋子，雖然老師不是朝著學(xué)生扔，但他扔的那一瞬間，我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了，我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前，輕輕的把琴打開，小心翼翼的彈奏起來，生怕哪里出錯了，又惹他發(fā)脾氣。但出錯是難免的，當我彈錯的時候，老師是不會提醒我哪里彈錯，只會一味地責(zé)怪我，說：“錯啦，錯啦，你為什么會彈錯？”……聲音震耳欲聾，面部表情十分恐怖。開始幾節(jié)課我還沒適應(yīng)時，我的腦子是一片空白的，什么都不知道。漸漸的，我適應(yīng)了，當他罵我時，我只會找自己錯哪了，把他的罵話當耳邊風(fēng)，可盡管這樣，我還是對他的責(zé)罵聲感到恐懼害怕，慢慢導(dǎo)致我不練好就不敢去上課，久而久之，我就停了鋼琴課，一晃就是大半年。
最近，我在手機里看見了一些網(wǎng)紅音樂的簡譜，我非常喜歡，而且又簡單，我真想繼續(xù)學(xué)下去，可又不想見到魔鬼老師和彈那種無聊的曲子。這個問題真讓我煩惱。
六年級期末考試作文600字以上5篇_六年級作文5
就像普希金說的，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要煩惱，在憂郁的日子里心平氣和，快樂的日子就會來到�！痹掚m是這樣說的，但我們這些凡夫俗子總是會有一些煩惱，當然我也不能免俗。
每當過六一兒童節(jié)的時候，我最大的煩惱就會出現(xiàn)。六一兒童節(jié)是舉國小朋友最為開心的一天，而我為什么會煩惱呢？請聽我細細地給大家述說。六一我們是要上臺表演節(jié)目的，表演節(jié)目是為了：讓家長知道我們這一學(xué)期所學(xué)的知識、所獲的成長。可是這幾年來，媽媽、爸爸和我一起度過的六一卻寥寥無幾，他們不是讓爺爺奶奶陪我，就是讓我一個人孤獨的度過。所以在我心里，六一對我毫無意義。
記得小時候的那個六一，老師準備讓家長陪同跳一支舞。我準備了好久，終于可以上場表演，可媽媽又有工作要忙，離開了學(xué)校，老師只好代替媽媽和我一起跳。我十分的生氣，媽媽回家后還說：“什么下次一定陪我”等之類的話，但我不會再相信。從那以后，我對六一的記憶一直是模糊不清的。
今年，這不又要達六一兒童節(jié)了。也許這個六一他們還是不會來陪我，而且今年妹妹也要過六一，奶奶還要去陪年幼的她。難道我又要孤獨地度過這次六一嗎？
每次一想到過六一，我的煩惱也就脫穎而出。是�。∈郎夏挠心赣H不疼愛自己孩子的。雖然媽媽在生活上也很關(guān)心我，但卻沒有時間來陪伴我。我的煩惱一直在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
媽媽，我只留下最后的兩個六一兒童節(jié)了，我真的不想讓我的煩惱在我的腦海中一直就這樣扎根下來。我想過一次真正的六一兒童節(jié)，感受一下六一的快樂！
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