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有關(guān)感動作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)感動作文1
我的小腦袋里有許許多多，數(shù)不清的事情，可是有一件事卻令我久久不能忘懷
那是我上1年級時(shí)的事情，那一天，天上下著傾盆大雨，其他同學(xué)們的家長都來接他們了，只有我一個(gè)人，站在路隊(duì)口，沒帶傘的我，只能站在那里等著爸爸媽媽的到來，時(shí)間一分一秒的過去，可是他們還沒來接我，我等的都要哭出來了，就在那一瞬間，我看到了一個(gè)熟悉的身影，啊！是爸爸，爸爸他騎著自行車，穿著雨衣，艱難地騎到我面前，他還細(xì)心的幫我用干凈的毛巾擦擦那早已濕透的衣服，然后把我抱上了后座，這一路爸爸什么話也沒說，只是默默的'一直把披在我身上的雨衣往我這邊拉，我靦腆的問了爸爸“爸爸，你不怕淋著嗎？”爸爸說了一句“沒事”
終于到家了，爸爸把車子停到了車庫，只見他滿臉雨水，身上濕透了，還打了幾聲噴嚏。爸爸我想對你說你真的很偉大！
有關(guān)感動作文2
在年級四下冊的時(shí)候，發(fā)生了一件令我感動的事，一件令我久久不能忘懷的事。
在暑假的第一天，我應(yīng)約與我們班上的.同學(xué)一起去縫山針野餐。走的時(shí)候，媽媽還特地的叫我檢查書包里的東西，而我則把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)了。答應(yīng)一聲就走了，到了匯合的地方 ，和同學(xué)一起走向縫山針。到了縫山針，我們把書包放在野餐布上讓家長看著。我們便去玩了，我們在縫山針捉魚，爬山，玩的很快活。轉(zhuǎn)眼間，到了午飯的時(shí)候，我們跑回宿營地，打開自己的書包開 始吃了當(dāng)我打開自己的書包時(shí)，就傻眼了，書包里只有一些書，什么吃的都沒有。我的同學(xué)見我還不吃，就過來看看，我就向她說了我的情況，他就把他多的一直勺子和飯盒給了我，他連忙把同學(xué)們都 叫來了，同學(xué)們連忙把吃的都分了一些給我，頓時(shí)，我的飯盒里多了許多吃的，見此情景，我都感動的都快流出了淚，要不是同學(xué)們挺身而出，我都要餓得不行了，我不知不覺的落下了眼淚，露出了幸 福的笑容，在笑容中我吃完了這些食物。
如今，我已經(jīng)上了五年級，這件事已經(jīng)過了一年之多，每當(dāng)想起，心中就會有莫名的感動。
有關(guān)感動作文3
記得我小時(shí)候嘴很饞，看見樹上有好吃的果子就想吃，于是就爬上樹摘果子吃，可是不小心從樹上摔了下來，右胳膊骨折了，整條右臂被堅(jiān)硬的石膏纏繞著，不能動彈。
上學(xué)時(shí)，我一只手艱難的擰著書包，搖搖晃晃的.走著�！白蠖鄷尷蠋焷肀场！崩蠋熆匆娢�，趕忙幫我背起沉甸甸的書包。
吃飯時(shí)，我想試著一只手端碗“左多坐在自己的座位上，我去給你打飯�！卑嚅L看見了，熱情的為我打飯、端菜
吃晚飯，我悄悄的把碗端起，組長就搶著把我的桌子擦得干干凈凈。
抄寫記事本了，我剛想翻開記事本，我的同桌就拿起我的本子
回家了，我驕傲的對媽媽說：“媽媽，我今天變成‘王子！’我把學(xué)校的事情一五一十的告訴了媽媽。但是，媽媽將我批評了一頓，可是，我分明發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角里閃著晶瑩的淚花。
現(xiàn)在我才知道，這就是感動。
有關(guān)感動作文4
一天，我無意中收看了一檔電視節(jié)目，叫《閃電星感動》，是關(guān)于明星和老百姓捐款助人的。我一直都喜愛看這樣的節(jié)目，就決定看到結(jié)束�？赐炅斯�(jié)目，我受到了很大的觸動，決定做一個(gè)捐款箱，倡議我們“丫丫”小隊(duì)的隊(duì)員們把平時(shí)省吃儉用的錢攢起來，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候捐給慈善基金會。
于是，我立刻行動起來。我用皮鞋盒，做了一個(gè)捐款箱，還用彩色紙把它給包裝了一下。包裝完了，我又在上面寫了五個(gè)大字：丫丫心意箱。
第二天，我的倡議不僅得到了小隊(duì)隊(duì)員的`響應(yīng)，更是得到了中隊(duì)輔導(dǎo)員和全班同學(xué)的支持。經(jīng)過了三個(gè)月的時(shí)間，我們終于決定把心意箱里的錢去捐給慈善基金會。為了讓我們的愛心行動更有意義，我們特意把捐款時(shí)間放在了6月1日。
6月1日那天，我們幾個(gè)代表在答對輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下來到了慈善基金會所在地，把錢捐了。那一刻真讓我記憶猶新，真是太有意義了！
有關(guān)感動作文5
最讓我感動的人——我們的班主任張淑榮老師。
我們的張老師高高的個(gè)子，長著一頭烏黑的頭發(fā)，擁有一雙明亮大眼睛時(shí)刻注視著我們，臉上時(shí)常掛著甜蜜的微笑，每次課堂上讀書都能將我們帶到知識的海洋書的樂園里來。
張老師的工作很累，有時(shí)她感冒，咳嗽還堅(jiān)持給我們上課批改作業(yè)。常常工作到很晚，每次我們下午放學(xué)后教室里已經(jīng)亮起了燈光，張老師還在辛勤的為我們操勞準(zhǔn)備第二天的課程。
有一次，張老師依舊給我們上課，那天張老師的氣色不太好。給我們只講了一會課就堅(jiān)持不下去了，惡心的直吐。正當(dāng)我們束手無策時(shí)，八班的.老師正好走了過來，將張老師帶到了醫(yī)院，我們大家都很擔(dān)心張老師的身體，聽到張老師的身體沒有大的問題我們才放心了。過了幾天張老師一恢復(fù)健康就出現(xiàn)在了我們的課堂上給我們大家上課傳授知識。這讓我們深深的感動。
等我長大后，無論做什么工作都要向張老師這樣盡職盡責(zé)。
有關(guān)感動作文6
岸與岸沒有多少距離，只要有船，或者飛機(jī)、或者翅膀……五湖四海也只是小小的寰球。
山與山并沒有多遠(yuǎn)，只要有車，或者索道，或者腳步……地球也只是個(gè)村落。
人與人也不過只是隔著肚皮，只要有心，或者目光，或者肝膽……都是應(yīng)懂得溝通。
我在上海旅游的時(shí)候，看見了這樣一幅畫，一位老婦人引著一位大約有5歲大的小女孩在街上，用討來的`錢給小女孩買冰棍吃。老婦人穿的十分簡陋，黝黑的臉，穿著一個(gè)花布褂子和麻布做的褲子，小女孩穿的稍好些。
這讓我聯(lián)想到了許多，她們從哪兒來的呢？怎么會流浪在外？還是受了他人的威逼呢？他們是什么關(guān)系呢？
經(jīng)詢問才知道，她們是半路結(jié)識的，她看小女孩是個(gè)孤兒，便收下了她，她說：“小女孩要上學(xué)，我們倆已經(jīng)討了100塊錢啦�！甭牭竭@里我掏出了那個(gè)星期的零花錢，給了她們。見他的臉上露出了笑容，我也跟著笑了。
那位老婦人的笑，回憶老婦人對小女孩的愛，不禁讓人眼睛濕潤，可誰又有想到他倆竟是沒有血緣關(guān)系的兩個(gè)人呢？因此也讓我們認(rèn)識到了一點(diǎn)，如果世界多出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界也就不會有那么多無家可歸的人。
有關(guān)感動作文7
靜靜地漫步在湖邊，這正是風(fēng)和日麗的傍晚，我悠閑地欣賞著這如詩如畫的美景。
這正值四月天氣，溫暖的陽光親昵地?fù)崦藗兊哪槪炜照克{(lán)湛藍(lán)的，如同藍(lán)寶石一般，潔白如雪的云朵輕盈地飄動。岸邊的小草盡情享受春姑娘的恩惠，綠油油的小腦袋在風(fēng)中搖曳。冰清玉潔的玉蘭含苞欲放，欲開還羞，淡雅寧靜。
金燦燦的迎春花開了，在歡迎春天的到來；桃花盛開，粉嘟嘟的，像小姑娘的紅唇，微風(fēng)一吹，就有花瓣落下，這大概是桃花流下的.粉淚吧！我抬眼望去，柳樹爆青了，婆娑起舞，就像少女在展示自己秀麗的身姿。偶爾，幾只燕子自由翱翔，從天空中劃過一道優(yōu)美的弧線。
春意盎然，一派生氣勃勃，我感受到了生命的活力，生命的美好，生命的寶貴。心里油然而生一種莫名的感動，一種對生命的渴望！我感動地?zé)釡I盈眶，這美麗的景色不正如我們絢麗多姿的人生一樣嗎？生命是美好的，也是短暫的。夕陽鐘愛地給湖面鍍上了金邊，熠熠生輝的湖面跳躍著，隨著我的心在蕩漾…
生命給了我們多少的感動，多少的活力。沒有人不想擁有生命，沒有人不想讓生命延長，人活著是多好的事情，我們要好好度過一生，以報(bào)答這個(gè)世界。
有關(guān)感動作文8
在生活中，我們常常被感動著，有因父母而感動的，也有因同學(xué)而感動的。
二年級時(shí)，跳繩就已經(jīng)成了我們的體育測試項(xiàng)目。可我卻怎么也掌握不了要領(lǐng)，怎么也學(xué)不會，急得我像熱鍋上的螞蟻。
在一次體育課下課后，我的朋友黃謙謙和林若巧準(zhǔn)備教我跳長繩。
繩子在空中舞動著，那一個(gè)個(gè)弧形就像美麗的彩虹！可我在繩子旁猶豫了半天，還是沒膽子跳進(jìn)去。謙謙看在眼里，急在心里。于是，她就陪我一起跳。繩子甩了起來。謙謙先跳進(jìn)去。在繩子里不斷地鼓勵我。我終于鉆了空子，竄了進(jìn)去。不小心手鉤住了繩子，繩子重重地打到了謙謙的頭上。頓時(shí)，她的額頭上多了一條紅紅的'印跡，像一條長長的蚯蚓爬在她臉上。淚水在她的眼睛里直打轉(zhuǎn)。我見了，摸了摸她的額頭，不好意思地對她說：“謙謙，疼嗎？我們還是別跳了吧！”謙謙把淚水一擦，搖搖頭，對我說：“沒關(guān)系，不疼的。我們繼續(xù)跳吧！你一定能行！”
說著，她拴著我的手，又跳進(jìn)了美麗的彩虹里。我心里一陣感動。那一刻，我告訴自己一定要學(xué)會，不管有多難。
有關(guān)感動作文9
在我的記憶里，有許多令我感動的事。但，最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的那件事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，白天因?yàn)樨澩妫搅税胍�，病魔就把我從夢境里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關(guān)切地問：“兒子，怎么了？”“我難受�！眿寢屃⒖逃盟谴植诘氖置嗣业念^，然后跑到了客廳拿出溫度計(jì)，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”媽媽二話沒說趕忙幫我穿上衣服。到了醫(yī)院，媽媽就急忙給我掛號，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護(hù)士把我推到病房后，已是凌晨三點(diǎn)了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著了。
當(dāng)我醒來后，我的病好了許多。此時(shí)，我看到了最令我感動的一幕，媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的邊緣睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著許多藥與好吃的，我知道這是媽媽在我睡覺時(shí)給我買的。床頭柜上還有一張字條，我拿起來一看，上面寫著一句話：“兒子，以后要注意自己的`身體。”看到這張字條，我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，終于忍不住流了出來。
這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但是這件事的每個(gè)細(xì)節(jié)我仍然記憶猶新。媽媽對我的恩情我永遠(yuǎn)不會忘懷。
有關(guān)感動作文10
在生活中，往往在一點(diǎn)一滴中，滲透著一種人性的美，這種美是無可替代的。
有一次，那是在夏天，我和媽媽在奶奶家吃完飯，打算走了，不料卻下起雨來。像潑，像灑，越下越大。媽媽緊皺著眉，說：“我們還是走吧，不然會越下越大的�！蔽乙呀�(jīng)看出她的心很煩，因?yàn)樗綍r(shí)最恨下雨了。我們下了樓，媽媽說：“你站到一邊去，不用過來幫我，你小心著涼��！”而她呢，卻沖出去，她要開車�！爸ㄖㄖ�，吱吱吱……”在這不幸的時(shí)刻，發(fā)生了不幸的事情，車子打不著火了。媽媽還是在努力著。我這時(shí)，內(nèi)疚，感動，羞愧……一下子涌上了心頭。熱淚模糊了我的雙眼……我的心如刀割一般，心每跳一下我的心就痛一次。我在想：媽媽，你為什么要這樣做？你難道就不知道你會著涼嗎？你要為你自己著想一下��！此時(shí)此刻，我真想沖上去，為媽媽遮風(fēng)擋雨，為媽媽效勞。車子還是打不著火，雨卻越下越大�？�！媽媽的.衣服濕透了，雨水落在她的頭上，順著頭發(fā)一滴一滴地滴下來，此時(shí)，我已分不清，哪些是雨水，哪些是汗水了。著是我第一次這么感動，也許這就是人們常說的母愛的魔力吧！
這一種母愛，難道你能否認(rèn)嗎？
有關(guān)感動作文11
最近比較忙，所以沒有時(shí)間寫日志，諒解一下啦！下次上線可能要20號以后了，所以，牛牛胡胡就不要再抱希望了。
今天，我去參加興趣小組，回來的時(shí)候?qū)O老師已經(jīng)布置好作業(yè)了，我看到桌子上有一張紙，上面記著語文作業(yè)，我很詫異，問劉雅琪這是誰給我寫的，劉雅琪說是胡雪寧，我先是一愣，然后感到心里熱乎乎的。目光又轉(zhuǎn)到桌子上，我正要去拿筆，發(fā)現(xiàn)文具盒里也有一張紙，上面也記著語文作業(yè)，一看筆記，原來是李偉軒記的，我深深地感動了，連忙回頭跟他說了聲謝謝。
三年了，雖然有同學(xué)離開了我們班，但是，這三年多我們同學(xué)之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，操場上同學(xué)們一塊兒玩耍，灑下的那一路歡笑一直縈繞在我們的耳邊；教室里同學(xué)們一起討論問題，激烈的聲音此起彼伏；生病時(shí)，同學(xué)一聲輕輕的問候，那股暖流立時(shí)傳遍整個(gè)身心；有開心的.事情時(shí)，大家一起開懷大笑，那笑聲一直在空中回蕩。今天的事雖然微不足道，我還是很受感動，所以我把我們的這份友情寫在博客上，也許長大后再看看，仍然會熱淚盈眶吧！
有關(guān)感動作文12
生活中，有許許多多令我們感動的事，而有一件卻最令我難忘。
我聽說過這樣一個(gè)故事：有一位女士，身患絕癥，在生命即將走到盡頭時(shí)，她很想為這個(gè)美麗的世界做點(diǎn)什么，她想到了捐獻(xiàn)眼角膜。家人不同意，她苦苦地哀求。家人終于同意了，而她的全身開始水腫，為了不損傷眼角膜，她提出請求，態(tài)度十分堅(jiān)決：停止外界的一切治療。在這一瞬間，她心里比誰都清楚，這意味著放棄生命，可她還是……人們沉默了，徹底尊重了她的意愿。生命之花最終凋零了，只有她的眼角膜保留了下來。其中的'一只角膜，竟讓三位盲人重見關(guān)明。她有一段錄音，那是對承接她光明的人說的：“你好，我不知道你姓什么，叫什么，但我祝福你，希望你重見關(guān)明，盡情享受春光�！�
聽完這個(gè)故事，我的眼睛模糊了心里有一種說不上來的感覺，我想：這就是感動吧！她用自己的眼睛和生命，讓別人重見關(guān)明，點(diǎn)亮了生命的春天。這也許是一種愛吧，愛自己，愛家人，甚至，愛那些素不相識的人。這也許就是這位女士的偉大之處吧，為了讓別人重見關(guān)明，可以犧牲自己的生命，讓他們盡情享受春光。
有關(guān)感動作文13
生活之中令我感動的事很多，讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果是感動；口渴了，朋友為你打一杯水是感動；沮喪時(shí)得到一句寬慰的話是感動；高興時(shí)有朋友與你一起分享快樂是感動；平凡的日子， 收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉也是感動……
令我最感動的還是生病時(shí)，爸爸、媽媽對我無微不至的照顧。那天晚上，我覺得頭很暈，爸爸連忙拿出體溫計(jì)給我量體溫，一量38°，媽媽連忙給姑姑打電話，（姑姑是醫(yī)生）姑姑連忙趕來給我扎 上針便離開了。中午，燒慢慢的退了下來。晚上，爸爸、媽媽不放心，又給我量了一下體溫，又是38°，媽媽急忙給姑姑打電話，姑姑匆匆趕來，又給我扎上針，并教媽媽怎么給剩下的三瓶水加藥，便 離開了。四瓶水要輸好長時(shí)間，為了更好的照顧我，爸爸、媽媽商量晚上輪流照看我。爸爸把鬧鐘半個(gè)小時(shí)響一次，以便看我輸?shù)檬欠癜埠�。那天晚上，我睡得很沉，連什么時(shí)候拔針都不知道。第二天 早上，我看見爸爸、媽媽都疲憊不堪，這才知道，爸爸媽媽為了照顧我，基本上整夜未合眼，還用手緊緊握住我的.手，怕我一翻身，跑針了。聽到這，一絲暖流涌上心頭。在爸爸媽媽的精心照顧下，我 的病很快好了。
爸爸媽媽的愛讓我感動。
有關(guān)感動作文14
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！}記
記得有人說過：“將生命中的感動儲存起來，我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”更有人說：“感動不是因?yàn)閭ゴ�，而是因�(yàn)閻邸！倍嘤星楦械脑捳Z啊，你是否也深有感觸呢？
我就曾被這樣一個(gè)人深深的感動了，他的故事必將一直印在我的心底！
他的名字叫劉偉，一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅(jiān)忍的成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人，終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。
然而，與命運(yùn)的抗?fàn)幉]有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對生命的堅(jiān)定信念，感動中國頒獎員這樣說過：當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的'軌跡。
不管你現(xiàn)在過著怎樣的生活，遇到怎樣的困難，只要新心中有夢想，只要你的信念堅(jiān)定，那么在不遠(yuǎn)的將來你定會有不凡的成就，足以感動自己的生命。
有關(guān)感動作文15
感動無處不在，無時(shí)不有。要說制造感動，也是很容易的。
感動，就像你是一朵小小的桂花，別人可能見過你，會忘記你，但，你那淡淡的桂花香卻留在了別人的心里。這便是感動。
感動就像你是一個(gè)泡泡，別人在玩耍時(shí)，可能會把你戳破，但你帶個(gè)他們的快樂，卻永遠(yuǎn)印在了他們的腦海里。這便是感動。
在生活中也有許多感人的事，在橋頭我就遇見了一件感人的事。
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，一位老人家騎著三輪車，想過橋。之間老人家骨瘦如柴，穿著一件白色的短袖和一件藍(lán)色的褲子。此時(shí)，這位老人家已汗流浹背，可三輪車就是上不了橋。我在一旁看的好心酸，正想上前去幫忙，不料，一個(gè)和我差不多大的小男生去幫忙了�？墒撬馓。撇簧先�，我趕緊去幫忙。我使勁把三輪車從橋下往上推。
經(jīng)過一番努力后，終于把老爺爺和他的`三輪車推上橋。老爺爺一個(gè)勁兒的夸我和那個(gè)男生是好孩子。
通過這次的事之后，我明白，這個(gè)世界上缺少的不是感動，而是一位為制造感動的人！
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