- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 團結(jié)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
好奇心作文（精選20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的好奇心作文（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
好奇心作文 篇1
好奇心是一個尋根問底的開端，是需要一遍有一遍的思考；是通過耐心的觀察；是經(jīng)過認真的實驗而解開的一個又一個迷團�？梢哉f，沒有好奇心就沒有生活的樂趣！
我當然也不例外，不信你瞧，就連其重不足毫克的螞蟻也能吸引我的好奇心。
今天我吃完午飯后到廚房喝水，突然我發(fā)現(xiàn)在桌上有一群移動的小黑點正朝櫥柜爬去，再湊近一看，哇，是一群螞蟻！
我想：家里怎么會有螞蟻呢，是不是從垃圾桶里跑出來的呢？于是我便走到垃圾桶邊一看，垃圾桶里干干凈凈的，一只螞蟻也沒有 。我又把視線掃向墻角，想找到螞蟻的“家”，并把它們通通消滅，可是一無所獲。當我抬起頭的時候還不小心撞了一下消毒柜，疼得嗷嗷直叫。這時，媽媽說：“明明，把桌上的枇杷吃了以后趕快去寫作業(yè)�！蔽抑缓梅畔铝耸种械牟檎胰蝿�，把頭埋進了作業(yè)本里。做著做者，我覺得手上很癢，便抬頭一看“啊，又是小螞蟻！
”我不由自主的失聲驚叫起來。只見螞蟻三五成群地從枇杷中爬了出來，我拍了拍腦袋對媽媽說：“我找到了，螞蟻的基地是枇杷。”媽媽樂呵呵地對我說：“看來你只要有好奇心，找出問題的所在并不來。對了，我們還是把枇杷再洗一遍吧�！� 是啊，我們每個人都應該有一顆好奇心，用它來研究，觀察身邊的一草一木，一點一滴，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙所在了。
好奇心作文 篇2
直到那一次，我才真正地體驗到風油精的威力。
張清毅的上被蚊子叮了一個很大的蚊子塊，皮本來就很薄，不能用力抓。無奈之下張清毅拿起風油精，滴了幾小滴在自己的上面，突然，他大叫一聲，我便好奇地問他怎么了，他忍著難受說了一聲：“爽！風油精很有用，我一點都不癢了，還很舒服呢！”我便聽信了他的鬼話，也要把風油精滴在自己的上面。張清毅一邊強忍著身體的不適，一邊還說：“我剛剛就涂了一點點，還不夠，來，我?guī)湍愣嗟蔚��！彼闷痫L油精就拼命往我上滴，我上全是風油精，就連小蛋蛋上也有。
一開始還沒有什么感覺，突然，上一陣劇痛，整個人就像脫光了衣服在冰雪中站著，十分寒冷，又痛又冷，我躺在地上不停地打滾，手在上飛速地摸著。我立馬站起來，沖向衛(wèi)生間，用涼水沖洗，希望能把上的風油精洗掉。可沒想到風油精一碰到?jīng)鏊�，讓我的更加寒冷，寒冷中又增加了另一種疼痛，幾種疼痛交織在一起，不禁讓我痛苦萬分：再這么痛下去，我的會不會壞掉，然后去醫(yī)院割掉它，從此，我將會成為世界上第一個沒有的男人，退一萬步說，我將終身成為單生狗。
“不！”我在衛(wèi)生間里發(fā)出了殺豬般的叫聲。
不知幾個小時過去了，疼痛感終于消失了一些，但是……
我再也不聽信張清毅的鬼話了，這將是我終身的告誡。
好奇心作文 篇3
童年，馬上就要離我們遠去，成為回憶。
童年時的我，是一個好奇心極其強烈的小男孩。我總是會拉著爸爸的手問：為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬個為什么。而爸爸對這些奇怪的問題總會顯得無可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時還會說，這個問題等你長大后自然就會明白。
有一句俗語：“好奇心會害死貓”，而我就偏要當這只“貓”。有時候我會將一大堆樹葉拿到房間里，趴在地上，仔細觀察那些樹葉，因為我想找到兩片完全相同的樹葉�？墒牵罱K都沒能找到兩片完全相同的樹葉。
也有時我為了觀察小鳥的生活習慣，我便會硬拉著爸爸陪我去樹林，但是爸爸總是會說：“我的小祖宗��！你能不能不要再來讓我陪你去樹林了”。
等到上小學后，我聽老師們給我們講了一些國外的故事，我聽的津津有味。等到放學回家了，我便會對爸爸說：“爸爸，你帶我去外國吧！”
記得有一次，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來一些紅色的東西，還可以吃，正好當時我也餓了，便拿起一個就往嘴里塞，頓時一種火辣的感覺涌上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來了媽媽，媽媽看到我的樣子，看到辣椒，頓時明白發(fā)生了什么便笑了起來，最后給我解了辣。
現(xiàn)在回想起來，童年的我真是好奇心十足，又會干出來很多搞笑的事。是那么的快樂，那么的有趣。不過童年馬上就要結(jié)束了，我一定要十分珍惜所剩的童年時光。
好奇心作文 篇4
機是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？空調(diào)為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里面為什么會不見了？小鐵釘為什么會生銹？乘車為什么要系上安全帶？……這個大千世界無時無刻不在吸引著孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋里總會接二連三地蹦出各種各樣的問題。我們在日常生活中常常遇到的這些再自然不過的現(xiàn)象，在孩子那里，卻成了無數(shù)個“為什么”的來源，而且，這些看似平常的問題，往往能夠問倒家長。
其實，這一個個“為什么”正是孩子認識世界、了解世界的開始。孩子最初的好奇心如果經(jīng)過很好的激發(fā)和引導，往往可以（轉(zhuǎn)）變成他們對某種事物的興趣；孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“為什么”，而后一次次找到答案的過程中培養(yǎng)起來的。因此，我們不妨靜下心來，聽聽孩子們內(nèi)心的疑問，再帶著他們?nèi)ビ^察，去動腦筋，去找尋答案。
每一個孩子自呱呱墜地起都是一條平行線，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起到關(guān)鍵的作用。
生活中不泛有一些家長，每當孩子問一些稀奇古怪的問題時，父母回答不上來，就會抱怨孩子“哪有那么多為什么/自已想去/在問就把你丟在大街上”等等類似的情況，這樣會打消孩子積極主動問問題的想法，即使有什么疑問也不敢在問，或是自己想一些有的沒的，然后走進一些自已制造的誤驅(qū)里。
每個孩子都是可愛的，他們來到這個世界，世界對他們來說是新奇的，所以家長朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛問的習慣。好好的給予啟發(fā)吧。你會發(fā)現(xiàn)，他們會用智慧、多知來回報你。
好奇心作文 篇5
我們的童年大概也就是在“十萬個為什么”里度過的吧！碰到一切心奇的、感興趣的事，我們都喜歡用手指奶聲奶氣地問上一句：“這個是什么？”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心？于我來說，不過三字而已，好、奇、心。
“好”是一種欲望，求知欲學的愿望，孔夫子早就回答過子貢，教導他要“敏而好學，上恥下問�！薄昂谩笔且环N態(tài)度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”“好”也是對他人負責。面對他人的“好”，我們要覽者，以其昭昭，使人昭昭�？傊昂谩笔鞘虑榈那疤�。有了“好”這個意識，才能去探索大千世界中各種各樣令人著迷的“奇”。
何所謂“奇”？只不過是遇到“奇”，發(fā)現(xiàn)“奇”，使之不“奇”。
大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”，是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問：是伽利略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質(zhì)問；是李四光對中國“貧油論”的反問。
對于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”，人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球�！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶剿髌焚|(zhì)。
“心即理也”。明代的王陽明這樣解釋心與理的關(guān)系，雖然有唯心主義的色彩，但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。
好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有的發(fā)現(xiàn)；有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達，永續(xù)發(fā)展。
好奇心作文 篇6
童年這個詞人們都用“金色、美好”來形容。童年時代天真是爛漫的。我五歲那年，年齡不大，好奇心卻不小。有一次，我在農(nóng)場里看見母雞能孵出小雞，我想：母雞能孵出小雞，我也一定能孵出小雞的。于是我從爺爺買菜的籃子里拿出兩個雞蛋，放在大衣口袋里。吃完晚飯，我走進房間，拿出雞蛋，放在臺燈下目不轉(zhuǎn)睛地傻看，心想：小雞什么時候才能孵出來呀？可蛋殼不是透明的，我只好一分一秒的等著了……到了十二點，我上下眼皮象打起了架似的催我：“快睡覺，快睡覺�！�
我想：可我不能不關(guān)雞蛋吧！我還沒完成實驗呢！我有堅持了一會兒，可是我實在抵不住瞌睡蟲的誘惑，我一手捏著雞蛋，一手撐著頭。猛地，我心生一計，可是……我把手伸進了袋里，輕輕地擺弄雞蛋“不知道這弱小的身軀，萬一被壓扁了，可怎么辦呀？”我自言自語道。可也只有這個辦法了。
我便下決心把蛋放進大衣口袋里，穿著大衣走到床邊撩起被子平躺了下去，生怕把雞蛋壓碎，但時間不早了，所以不一會兒，我便進入了夢鄉(xiāng)。第二天一大早，我就被奶奶的“女高音”給吵醒了：“噢唷喂啊！我的“小祖宗”��！那么大個人了還尿床！”我伸手一摸口袋，大叫一聲：“完了完了！”我傷心地哭了起來，對奶奶說：“我的小雞完了，我的小雞死了……”奶奶被我弄得丈二和尚摸不著腦袋，連連問：“怎么了，怎么了？”于是我便將我孵蛋不成反而把雞蛋壓碎的事一五一十地告訴了奶奶，她聽后哈哈大笑起來。事后奶奶找來了爸爸，他給我講了——母雞為什么能孵出小雞的原因。聽了爸爸的講解，我的臉“唰”一下子變成了紅色。
好奇心作文 篇7
太陽越升越高，天也越來越亮了，原來是到中午了。今天的天氣不錯，去河里玩一定很爽。我心中突然閃過這樣一個想法。去河玩是要經(jīng)過媽媽同意的。我吞吞吐吐的告訴了媽媽，媽媽并沒有一口否決，而是答應了我。太陽升得更加高了，發(fā)出的光芒也分外耀眼，我的心情也變得更加舒暢了。我便約了幾個好朋友一起去。
到了河中，我看見河水很清澈，邊上的花草也顯得很漂亮，都在向我們微笑、點頭、招手。我的好奇心又來了，我仿佛看見了一個泉眼在向外流出清水�？墒撬x我大概有三、四米遠，我前面一塊石頭都沒有。于是我便搬起我身后的石頭給我的"好奇心之旅"鋪路。朋友們感到我有些莫名其妙，便不約而同的看著我。我把我的想法告訴了他們······
"唉！可算鋪好了，真是累死人了"。朋友們聽見我的話全都撲了上來。但是我沒有勇氣走過去完成我的"好奇心之旅"。最后我終于鼓起勇氣慢慢的走了過去。走近了也失望了。原來那是一塊石頭，當水流從石頭上沖擊過的時候就像泉眼一樣······
一天又過去了，但我還是有收獲得。我明白了做事需要勇氣。
我希望同學們做什么事情都要有勇氣，哪怕最后失敗了，你也挑戰(zhàn)了自我。
好奇心作文 篇8
記得我曾經(jīng)看過一個一個采訪，一位記者問臺灣著名作家林清玄這樣一個問題：作家的特質(zhì)是什么？他回答：對周圍的一切具有好奇心，具備天真的玩童的性格。
短短兩句話，讓我思索很多，回味很多，由此重新理解了作家及其作品的源泉。確實，生活豐富多彩，我們每個人都在生活，都有生活，關(guān)鍵在于你的發(fā)現(xiàn)，在于你是否有玩童的好奇心，作品來源于生活，作品因你對生活的美的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘而生。
林清玄的經(jīng)驗和感受，讓我們覺得作家并不神秘，也并非高不可攀，和我們普通人一樣，作家也只有一雙眼睛。就說林清玄的作品，寫的大都是被我們忽視的不經(jīng)意的小草、小動物、小事、小人物，他用不恣意的筆、不張揚的文字，讓這些生活的點滴閃現(xiàn)出美的光芒，給我們?nèi)松膯⒌虾颓靶械牧α俊?/p>
區(qū)別在于，林清玄成了作家，而我們沒有。我并不是說人人要當作家，這是不現(xiàn)實的，也有點無稽之談。林清玄對作家特質(zhì)的表述，在某種程度上，至少也為我們提供了人生的經(jīng)驗，每個人都可以自問一句：生活是否豐富和充實？周圍相當一部分人感到生活的枯燥、心靈的空虛，紅塵的煙云、世界的紛雜讓我們煩惱頓生。
我們生活的煩惱和對美的迷茫，其實來自于自身的心靈，我們讓心沾染了灰色，讓眼睛蒙上了塵土。我們對自然和世界的感受出現(xiàn)了偏差，而自然和世界一直是流動著的，你變換角度看，它會給你不同的感覺，問題在于你看到了什么，你想看到什么，你的眼睛將告訴你真善美、假惡丑，這一切也將直接影響你的人生態(tài)度。
好奇心作文 篇9
生活中有無數(shù)個“？”，無窮的問號給了有好奇心的人，我就是這樣一個有好奇心的人。
那是去年一個周三的放學的時間，我拿出鎖來正要鎖門，發(fā)現(xiàn)我們班的一個同學還在班里寫作業(yè)，我便不耐煩的去催他：“快出來快出來！不然我把你鎖在里面！”他一聽，慢悠悠的收拾好書包走了出來，我鎖好門后轉(zhuǎn)身就走了。第二天也是如此，他又不緊不慢的走了出來�；丶液�，我躺在床上，好奇的想：他為什么這么晚還不回家呢？
第三天我鎖上門，偷偷地躲在校碑后面，觀察著那個人，只見他把書包放在一邊，左看看，右瞧瞧，走進了一年級二班的教室。他去哪里干嘛呢？我很疑惑的想。過了一會兒，他背著一個瘦弱的男孩出來了，走向他的書包的，我便撿起他的書包，問他：“這是誰？你弟弟嗎？”他見了我，先是一驚，后來搖了搖頭，把情況一五一十地告訴了我。原來，這是他家鄰居的孩子，由于家離學校遠，只能自己走回家，可小弟弟走起路來總是一瘸一拐的，估計到家時已經(jīng)八點多了，太晚了！所以他每天專程送小弟弟回家。我聽后，被他的愛心深深感動了，決定以后也送小弟弟回家。
過了幾天，在“五好學生投比賽”上我為他投上了寶貴的一票，我投票的理由讓同學們和老師深深感動了，大家紛紛為他投票。果然，在幾天后的“雛鷹報”的“光榮榜”上，印下了他的名字。
我做的雖不是驚天動地的大事，卻是能夠讓我心滿意足的“成功”。
好奇心作文 篇10
看到這個題目，是不是很奇怪？聽了這個故事，就知道了。從前有一只小馬駒，它什么都好，就是好奇心太強了，無“惡”不作，把他爸媽的“火爆人氣”變成了“聲名狼藉” 。有一天，小馬駒的老師布置了一樣作業(yè)：下午去看看樹有什么特征，第二天早上告訴大家。小馬駒聽了之后，心想：不如我先下手為強……放學后，小馬駒很快地跑到了大樹前，想：我如果想既受到老師的表揚，又可以跟其他同學答案不同，該怎么辦呢？不一會兒，小馬駒的同學來了，他對小馬駒說：“我們吧樹的外表特征都寫下來吧！
”外表？這個詞在小馬駒的腦海里浮現(xiàn)。小馬駒的內(nèi)心告訴他：“到里面去看看�！薄皩ρ�！
”小馬駒說�！耙�、二、三！
”小馬駒進了樹里面，里面一片漆黑，什么東西都看不見�！昂昧�，該回去了�！笨墒牵●R駒卻怎么也出不去�！熬让�，救命�。�
”許久之后，有一個聲音，好像是蛋破碎的生音。原來，這里面還有一個小生靈：恐龍�？铸埾氤鋈ィ豢瓷厦孢�有一個頭想出去，就用盡了力氣把小馬駒擠出去。雖然有一點進展，但是還是沒出來。小恐龍用了最后一股力量：八卦連環(huán)掌，在蛋殼里剛練成的招數(shù)可以派上用場了�！芭�！
”小馬駒出來了，小恐龍也出來了，這在他的懷里。因為小恐龍，從此以后，小馬駒成了名人。他爸媽的名氣比以前更大了。這次可不是聲名狼藉了。
好奇心作文 篇11
“你怎么把這么貴的東西弄壞了！”媽媽大聲喊到。原來，是我這個“好奇蛋”把媽媽的名牌化妝品給弄壞了，她現(xiàn)在可心痛得不得了！接著，媽媽把我狠狠地批評了一頓，還罰我寫作業(yè)。
周末，我早已寫完作業(yè)，在沙發(fā)上悠閑地玩著玩具。只見，媽媽正把一只口紅往嘴上涂呢。在媽媽涂上口紅的一剎那，它那灰紅色的嘴唇立刻變成了一個鮮紅有活力的嘴唇了。我看見了非常好奇，心想：等媽媽走了，我也用用它，看看它到底有多好用，多好看�？纯此鼮槭裁催@么招媽媽的喜愛。
于是，我就繼續(xù)玩玩具，假裝什么事都沒發(fā)生。好不容易，終于等到媽媽出門去了。然后我確定家里一個人也沒有，就大搖大擺地走去媽媽放口紅的地方。我拿起口紅一看，不得不說，這只口紅還真是漂亮。那金色的外殼，在窗戶里透進來的陽光下閃閃發(fā)光，那鮮紅的顏色；那精細的花紋組成了一支好看又昂貴的名牌口紅。我喜歡的不得了。我立刻把它往嘴上涂，可是，涂的技術(shù)不好不說，這只適合大人涂的口紅涂在我嘴上一點兒也不顯色，更更更糟糕的是，我一不小心把口紅掉到地上了，口紅頓時成了一團不像液體，不像固體的東西。這可怎么辦呀？后來，我想：不就是一支口紅嗎，也不至于那么害怕，所以我就沒把這件事放心上。
可誰知道會有這樣的結(jié)局呢？就在這時，媽媽回來了，他看見地上的壞口紅，頓時明白了這一切……
好奇心作文 篇12
很多時候，好奇心也會讓人成長�！}記。
漫長快樂的暑假來了，玩點什么好呢？對了，讓媽媽帶我到鄭州姑姑家玩吧！于是，一天后，我們便提著大包小包，踏上了去姑姑家的旅程。
經(jīng)過一路顛簸，我們終于到了鄭州，閑著沒事干，我就和表姐玩了起來。
正當我沐浴著溫暖的陽光，享受著這不用寫作業(yè)的美好時光時，突然，發(fā)現(xiàn)飄窗上有一個籠子，里面有一只活潑的小鳥，這只小鳥渾身是鮮艷的黃色和草綠色，漂亮極了！我因為好奇心太強，便想上到飄窗和小鳥玩玩，可我卻不知道，一場厄運正向我緩緩逼近。
由于姑姑家的飄窗比較高，而我才上二年級，光靠體力來爬上去幾乎是不可能的，還得靠腦力。我緊皺眉頭，在屋子里徘徊著。哎，有了！我靈機一動，想出了一個好辦法，決定搬一個凳子，踩著上去。
說干就干，我立馬找來一把凳子，像一只靈活的猴子似的，雙手和雙腳一起利用。可就當我快到終點時，只聽“撲通”一聲，我從兩米多高的地方摔了下來，“四面朝天”躺在了地上，和地板來了個“親密接觸”。哎呀！幸好摔得不重，要不，我的腰骨頭可就倒霉了。
雖然摔得不重，但我的腰部也因為這件事情留下了一道淺淺的傷疤。
這件發(fā)生在暑假里的事兒，告訴我好奇心有時候也會讓人遭遇痛苦，我也因此成長了許多。
好奇心作文 篇13
兩年瞬息及過，而那件令人心生暖意的事卻烙在我的心里。
那天我在看書，可身后的兩只“蚊子”卻一點也不消停，我猛一回頭，看見那倆人頭貼在一起，埋在桌下搞著什么。不能忍了：“你們到底在干什么，如果與學習無關(guān)，那就請出去！”他們倆擺擺頭，故作神秘的壓著嗓子：“關(guān)你啥事？有位科學家還在鬧市看書呢！”說著，頭又埋了下去，窸窸窣窣耳語般的聲音又傳了出來。
這更激發(fā)了我的興趣：他們在干嘛？是在研制原子彈嗎？難道他們是特工組織派來的間諜嗎？“不見棺材不落淚，不到黃河不死心！”我一定要知道他們在干嘛？A計劃：正面突圍。我趴在他們的桌上，往下一看，看見兩張笑得詭異的臉，失�。計劃：側(cè)面突擊。我繞在他們的側(cè)面，結(jié)果被兩張大手推開，失��！C計劃是相當?shù)膽K，就不說了。只好走下下策，我失去了君子的風度，懇求道：“各位老爺，你們在干何事呢？告訴我吧！”“就不告訴你！”他們?nèi)詠G下這句話，我的好奇心更濃了。
直到那天，這個秘密才被解開。下午，我來得特別早，毫不抱希望的看了看后面“蚊子”老兄的抽屜。里面十分整齊，有一個十分醒目的信封靜靜地躺在一本書上，我的心不知怎的，“咚”的一聲，手也不受控制，把那封信取了出來，上面只有一行字：親愛的媽媽，祝您生日快樂。雖然只有一行字，但那一筆一畫都充滿了一個孝子對母親深厚的`愛，字里行間都溢滿了親情，我的眼睛濕潤了。
暖暖的陽光灑在信上，一封普通的信似乎變得神圣了。
好奇心作文 篇14
我們從出生開始就一直對所有東西都抱著強大的好奇心，這好奇心一刻也不會停止。比如自己的舌頭是什么樣子的？于是對著鏡子把舌頭伸出來，等等。
好奇心會激發(fā)求知欲。你看，愛迪生小時候為了弄明白自家花園里野蜂窩的構(gòu)造被馬蜂蜇腫了臉，還是不甘心繼續(xù)研究蜂窩構(gòu)造，后來他成了大發(fā)明家。李四光小時候?qū)亦l(xiāng)田里的巨石很好奇，總想知道為什么在這個地方會出現(xiàn)這么大的石頭呢？后來，他做了大量考察、研究，發(fā)現(xiàn)這是第四紀冰川的遺跡，成了中國地質(zhì)學上的重大發(fā)現(xiàn)。如果他們沒有好奇心，對一切事物都不感興趣，他們還能成為發(fā)明家、科學家嗎？
我小時候也有好奇心。我很小的時候總有一個想法，“咔嚓、咔嚓”的鐘表的后面到底有什么？這個上面怎么有數(shù)字呢？還有兩個小棍兒在不停地動，這里面是不是有個小人在轉(zhuǎn)這個小棍兒？終于有一天，我決定一定要看看里面到底有什么。我把后面的蓋子打開，里面有個電池。這個好眼熟，把它拿下來吧。然后鐘就停了。怎么回事？把電池放回去，咔嚓、咔嚓，又響了。原來是電池讓它轉(zhuǎn)的。電池又不會轉(zhuǎn)，里面怎么轉(zhuǎn)了呢？一定是另有原因。我找了個螺絲刀費了九牛二虎之力把它打開，里面大大小小的齒輪都停了下來。我一個個把它們拿下來，發(fā)現(xiàn)他們是一個接一個，一個轉(zhuǎn)一個，從電池旁的電機一直傳到小棍上。我仔細地看了很久，決定在爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)之前把它恢復原樣。但五秒鐘后，我就放棄了。它們根本不呆在原來的位置上，最后都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以為父親會說我弄壞了東西，可他哈哈大笑，夸獎我是個有求知欲的好孩子，并和我一起拼好了鬧鐘。
因為我經(jīng)常拆裝家里的東西，所以我的動手能力很強，在五年級時我參加了北京市的機器人大賽，并獲得了一等獎。我很為自己的成績感到驕傲。
在現(xiàn)在的教育中，有不少老師和家長替孩子去探索，所有的事情都只給一個正確答案。這不能幫助孩子，因為沒有探索就沒有吸引力，對孩子們的好奇心有很大損害。沒有好奇心就不愛思考，不思考怎能成為像愛迪生一樣的發(fā)明家呢？
所以，我們應該放手小朋友們，讓他們自己在這個世界中游玩。有可能，在他們摘花爬樹時，對生物產(chǎn)生了興趣，成了生物學家，在玩水時成了物理學家。這樣，往往比只拿幾本生物或物理書整天看，成功可能性高得多。
好奇心作文 篇15
清晨的時候，當你穿梭在綢般霧氣里的時候，這好奇心便開始了。露水潤著青石板的路，布鞋踩在上面有輕微的聲響，是什么在萌動？泡桐花紫色的蕊無聲地落下來，綿軟得仿佛一捏就會碎，輕柔得一吹便飛散，是怎樣的嬌羞躲在了里面？搖櫓聲由遠及近，由近及遠，“吱呀――吱呀”地穿透了霧，又無聲地消失于耳側(cè)，是誰在哼唱？待到薄霧消散，這一切又似乎從夢境中抽離，它們又到哪兒去了呢？你只能懷著好奇心繼續(xù)走。
石庫門的深處有叮咚的泉響，江南的小姑娘抱著琵琶哼唱不已。她的指尖像這門前的流水，靈動而不留痕跡，只留下幾縷清音。這清音，究竟從哪里來？隔壁的老太太梳了光亮的發(fā)髻，提著籃子出來，一口吳儂軟語：“張家姆媽，走啊，今朝端午買粽葉去嘍！
”于是，一個清秀而又和氣的中年女子出來，笑著嗔怪：“大清早呢！
”隨即兩人消失于石板街的盡頭。她們往哪兒去了呢？尋找什么來解開我的好奇心？恰是一曲《游園驚夢》。
“看人間姹紫嫣紅開遍……”我追隨著杜麗娘的心思解開這謎團。庭中美景固然惹人憐，但更惹人憐的是自己的肺腑；這城市里的美景固然綺麗，但最誘人的也是她骨子里的韻味呵！
兩千年來，是伍子胥的相土嘗水，是干將莫邪的劍意人情，是館娃宮里“嘎嘎”作響的木屐，是憨憨泉里不盡的清漣，筑就了這座城的風骨。好奇什么呢？我們好奇她為何這樣清新動人，答案是隱逸在這時光里的。你可以說是山水沉淀了她，你可以說是她融入了山水；你可以說是吳人塑造了她，你也可以說是她哺育了這些人。我不禁莞爾，心頭的疑慮也頓時消散，這些“從哪里來”、“如何來”，當這座城給了我們問題時，也便給了我們答案。
一花一世界，從那門前的流波里，我們似乎看到了平江城的骨子。那便是她給我們的答案。
城的美妙，在于她勾起了我們的好奇心。
城的美妙，也在于她給了你最精彩的答案。
好奇心作文 篇16
坐在我前桌的那個人竟然沒來參加考試？！
看著前面空蕩蕩的座位和那空白的答案紙，我的好奇心蠢蠢欲動。
她(他)是因為害怕嗎？
如果是這樣，我只能表示理解但并不贊成。我們這一屆是江蘇高中課改的第x屆，放在科學實驗中也就和“小白鼠”差不多，從教材內(nèi)容到考試形式都是全新的，從老師到學生都是摸著石頭過河，真正信心百倍的能有幾個呢？但是，我們不能因為這些不確定的因素就臨陣脫逃。高考固然可怕，但仔細想想，高考也是可愛的。它意味著我們終于能和數(shù)不清的作業(yè)、上不完的晚自習和考不完的試卷說再見了！
我們終于能以最公平的方式和同齡人展開較量，證明自己的實力了！
毛主席說得好，“數(shù)風流人物，還看今朝”！
所以對于高考，今朝的咱們不用怕！
她(他)是因為復習太認真而病倒了嗎？
如果是這樣，那真的太不值得了。高考對于我們這群人來說是很重要，從某種意義上來說，它直接決定了我們未來五六十年的生活質(zhì)量，很多家長都把高中生活說成是“辛苦三年，幸福六十年”，但高考的成敗并不代表一切，上大學是一條出路，不上大學也照樣有很多創(chuàng)造美好生活的選擇，“條條大路通羅馬”的古訓永遠都不會過時。所以，何必為了一次高考把自身給搞垮呢？高考誠可貴，健康價更高��！
還是咱毛主席說得好：“身體是革命的本錢！”
她(他)已經(jīng)被某所著名院校提前錄取了嗎？
如果真是這樣，我只能說：“太羨慕了！”
上學期，我們班也有一位同學被南大錄取了，當時那個轟動啊，真是無法形容。班上同學都羨慕得有點兒嫉妒，拼命吵著讓那人請客，后來還是“老班大人”結(jié)束了這場騷亂，以每人一塊德芙巧克力收場。要是我前桌的這個人真的被提前錄取了，我倒挺幸運的，興許還能沾沾她(他)的仙氣，最后也能上一所重點大學，不知道這算不算是唯心主義思想��？
去年有部特火的電影，叫《好奇害死貓》，說的是好奇心毀了一個家庭。不過今天，在這個考場上，好奇心幫了我一個大忙！
順利完成了這篇命題作文。要是有幸能拿到不錯的分數(shù)，我一定會對身邊所有的人說：“好奇心真是個好東西！”
好奇心作文 篇17
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數(shù)千年來，多少人對我的存在感到質(zhì)疑，其實，說實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默的演繹著屬于自己的繁華。溺女，誰能體會你的不舍與無奈？弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚？攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚？寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥？垂簾，昭示著你--她人無法企及的高度；稱帝，昭示著你不可一世的霸氣；改元，一個“琴”字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，為什么你的背后，有這么多不為人知的無奈，痛楚，心酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受著千萬人的唾罵，好一句"狐媚偏能惑主”，好一句"一將功成萬骨枯，"但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身后也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過；或洋洋千言，或寥寥數(shù)語；或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷艷，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”；玉環(huán)，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山于不顧的真心；昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什么我的主人只有萬世的罵名？只有我？
主人，謝謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，你讓我了解你的過去，你的背后，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只愿帶著這顆好奇心，做你喘息的平臺。
好奇心作文 篇18
好奇是社會前進的重要動力。好奇無處不在。燧人氏好奇，鉆木取火;神農(nóng)氏好奇，遍嘗百草。人類在漫長的進化中，改變了許多，但好奇之心不變，其實也一直是好奇心帶領(lǐng)人類進步。
在一個人類新生命呱呱墜地時，好奇就隨之出現(xiàn)了。嬰兒的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因為周圍的一切對他都是陌生的，他需要一雙能夠滿足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四歲時就對音樂產(chǎn)生極大的興趣，后來成為世界著名的作曲家�？梢�，好奇心對人的成長是至關(guān)重要的。
人會隨著時間的推移而衰老，但好奇心卻能永葆年輕，青春常在。牛頓直至垂暮之年仍好奇于星球運動的切向力;愛因斯坦晚年還苦苦探求光波粒二象性的本質(zhì)�？梢哉f，好奇心獨立于時間之外，可能會在任何時候，給你甚至世界形成巨大的影響。
好奇，有時也會鬧出一些笑話，但好奇心我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。
何為好奇心?于我來說，不過三字而已：好，奇，心。
“好”，是一種欲望，求知欲學的愿望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學，不恥下問”�！昂谩笔且环N態(tài)度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“好”也是對他人負責，面對別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”�？傊�，“好”是認識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。
何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現(xiàn)“奇”使之不“奇”。
大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。
這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質(zhì)問;是李四光對中國“貧油論”的反問。
對于未知，我們“奇”;對于書籍，我們發(fā)現(xiàn)更多的“奇”。人類在“奇”的帶領(lǐng)下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空�！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|(zhì)。
“心即理也�！泵鞔耐蹶柮魇沁@樣解釋心與理的關(guān)系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。
古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說研究學術(shù)，恐怕自己也會被這情緒所左右，再也無法發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了�！抖Y記》有云，“修身，齊家，治國，平天下�！毙奚矸旁诘谝晃�，修身即修心。當“心如止水”時，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達，永續(xù)發(fā)展。
好奇心作文 篇19
每個人從哭聲中開始來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發(fā)了我的好奇心。
記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產(chǎn)生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子里，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。
那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來瓢蟲有6只腳。
剩下最后一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。
我興奮的叫了一聲，因為我終于發(fā)現(xiàn)了瓢。
好奇心作文 篇20
我是一只可愛的小白鼠，生于一戶人家的墻壁裂縫之中，與我一同生活在這家中的是一只可怕的貓。它的眼睛總是咕嚕咕嚕的打著轉(zhuǎn)，每逢我們家要“外出覓食”時，它總會使出鋒利的貓爪使勁地朝我們抓來，再使勁捏著我們的身子，直至將五臟六腑都捏出來，方狡黠笑起來。正如自古所說，“貓鼠天生水火不容”，而我偏不信這個邪，我并非大惡之鼠，覓食皆靠自己所勞，而貓捕得是大惡之鼠，說不準......還能同貓交上朋友呢！
可那貓也太駭人吧，瞧它綠瑩瑩的眼睛，仿佛黑夜之中蠢蠢欲動的幽靈一般；那長長、有力的尾巴，仿佛雞毛撣子一般，輕輕一甩，便要叫人疼死；還有那鋒利的爪子與無聲的腳步聲，在無聲無息中偷偷靠近你，再如一把刀捅向你的心，可這些恐懼終不敵好奇之心，我決定冒險一試，盡管我只是一只白鼠，可我在那一剎那悟出了一條真理：好奇心會驅(qū)使著動物克服對天敵的恐懼，甘愿冒風雨去嘗試，冒平素不敢、不能所做之事。
我便躡手躡腳地出發(fā)了，仿佛一個光榮的、即將為他人作出貢獻的使者一般，莊重的、從容地朝著那只貓奔去。那只貓正在平穩(wěn)地睡著，我輕輕用尾巴在貓的身上擦了一下，再用手撫摸了一下它的臉，貓猛地驚醒了，打了個冷顫，在那雙冒著綠瑩瑩的光的眼睛環(huán)顧了四周，搜尋了半天，終于看見了我，它滿臉驚訝地看著我，遲疑、疑豫著，緊皺著眉頭，我討好似的搖搖尾巴，眨眨眼睛，微笑著“吱”了一聲。再用手摸了它一下，它仿佛懂了我的意思，狡黠地笑了一下，眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)動了一會兒，轉(zhuǎn)而變得友善、親密，也親昵的“喵”了一聲，我頓時松了口氣，心中暗自得意，我終是成功了，看來與貓做個朋友也并非很難嘛。
貓眨眨眼睛，示意我躺在它的身邊，我親切地“吱”了一聲，躺下來，閉上眼，隱約之間貓將毛茸茸的手搭在我的身上，頭靠在我的旁邊，我享受著這般愜意。猛然之間，爪子掐緊我脖子，嘴巴死死地咬住我，我痛苦的尖叫著，也從中悟到了一個真理：好奇心害死鼠，看來貓鼠是真水火不容啊。
【好奇心作文】相關(guān)文章：
好奇心作文03-29
好奇心02-20
好奇心作文650字09-18
好奇心的作文800字11-05
好奇心_初一作文03-23
好奇心作文500字03-12
好奇心作文600字03-16
以好奇心為話題作文07-22
好奇心作文600字作文12-24