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我相信作文（通用56篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我相信作文，希望能夠幫助到大家。
我相信作文 篇1
小小的腳步伴著急促的呼吸，一雙并不大的手托著滿滿一盆水，一點一點吃力的挪步，盆中的漣漪一波波的蕩漾，又是一朵水中蓮花在空中綻放，落在地上，打濕了地面。又是一朵水中蓮花在空中綻放，落在地上打濕了地面，打濕了紅布鞋，同時打濕的還有那顆小而倔強的心。
“奶奶我端不動了！”紅著臉喘粗氣的我發(fā)起了小脾氣，奶奶卻笑呵呵坐在小板凳上輕聲向我喊到：“乖乖快端過來呀！別忘了你力大無窮。”望著奶奶浮腫的腳，我又一次端起盆慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向奶奶走去，當奶奶的腳放進水中那一瞬間，消去的不僅僅是奶奶一天奔走的辛勞，還有我所有的頹廢和不自信，一抹舒心的微笑綻放在臉上，記憶定格在6歲的那一天，感謝奶奶，是她讓我相信我“力大無窮”。
六年的光陰一瞬而過，那微笑也成了成長的記號，一切的童稚和純真都成了童年的彩妝。十歲的我第一次為人生拼搏，第一次為未來而緊張。因為“小升初”，我?guī)捉诵Φ姆绞�，為自己掘了題海的墳?zāi)�，一心為了重點初中而流汗。姐姐似乎明白我的緊張，竟以一副過來人的模樣為我指點迷津：“沒必要，不就一個‘小升初’嘛，以你的成績，百分百能進初中，相信自己！”我這才從恍惚中驚醒，努力了就一定會有回報——相信自己。而后，釋然所有的緊張與煩惱，以平常的心態(tài)，沒有顧慮的步入考場……
而今，獨自讀書于異地，不經(jīng)意間已度過了三年。三年來，所有的歡笑、淚水都融化成了一句“時間過的真快！”于外人來看，不過是一句感慨，只有自己才能明白這其中包含的辛酸。
初來異地時，面對不同的人，不同的環(huán)境，能說的清楚的只是茫然和緊張，最終柔和成一滴淚，拉開了新生活的.序幕。一個人處理從未接觸過的事，照顧自己的起居、衣食，我承認這很難，但都要扛下來，因為臨走的時候，當我扯著媽媽衣襟說不敢去時，那一句“到那邊你能靠得住自己，我相信�！笔刮也唤麨樽约旱拇嗳醵鴳M愧，從小到大多少次“相信你自己”陪著我走過無數(shù)挑戰(zhàn)，而今只不過又是一個終極考核，就這樣一句“我相信”陪伴了這三年的歡樂與悲苦。
成長的路很短，經(jīng)歷過的事很雜，明白的卻很深刻，回頭頻顧往事，不由的驚嘆——“只不過一句‘我相信’讓我拼到現(xiàn)在”于是又不由的對未來信心倍增，因為有“相信”。
我相信作文 篇2
愛是什么?有人說愛是一把雨傘，無論大風(fēng)大浪，都有勇氣前進;也有人說愛是一個家，到哪里都會想家，家也永遠是你的避風(fēng)港。
——題記
幸�！け瘋�
天色朦朧，烏云密布，云鋪滿了整個天空。它們似乎想家了，但好像找不到了，我憂郁地看著天空，沉思著什么……
我知道往事一去不復(fù)返，但還是控制不住想它，我想我今年好像才14歲啊，就迎來了人生中的第一次大刧。爸爸媽媽離婚，我滿懷希望他們可以和好如初，但我錯了，好像挽救都已經(jīng)沒用了，就在這天，我們來到了法庭。面對法官的種種問題，我陷入了沉思，我不知道該如何回答，更不知道從何作答。因為我清楚的知道，跟著媽媽是會開心點，但我不想看到媽媽那操勞的身影，沒日沒夜的陪我學(xué)習(xí)、給我做飯、幫我洗衣服……但如果我跟爸爸的話，媽媽將會傷心，她傷心的是，養(yǎng)育了我14年，最后卻什么也沒有得到。我心疼啊，但我不得不這么做，因此我最選擇了爸爸。我轉(zhuǎn)過頭看到了媽媽的無奈的表情，我的淚水模糊了我的視線，我不知道如何是好，但我看到了媽媽的淚一大串一大串的流了下來，我心慌了。
那天夜里我哭的失聲，枕頭浸濕了我的淚水……
幸福·回憶
我相信，記憶中的事物都是美好的，夢里也是美好的，它承載著我對事物的幻想。
我回憶著我和媽媽小時候的點點滴滴，我的潛意識對我說，你想媽媽了，但是我能怎么辦呢?只能默默的想……媽媽給我買了棉花糖，我高興的不得了。媽媽小時候給我買的布娃娃，我現(xiàn)在睡覺還抱著。因為有了它陪伴我睡覺，就像媽媽在我身邊一樣，它有媽媽的味道。就像媽媽在為我考試失利后鼓勵我，讓我重新振作。正當我每次被人欺負，媽媽永遠在我的身邊，鼓勵我去戰(zhàn)勝困難，消滅困難，正當我懷疑前面沒有了去路時，我的媽媽會幫我找到一切通往正確的'道路，指引我正確的方向……
這一切的一切都在我的腦海中，使我無法忘記……
幸�！砼R
經(jīng)過了那一晚，我明白了人世中有很多的挫折和不幸。
正當我們面對這些困難時，我們一定不要后縮，也一定不要害怕。因為這些困難有可能是你人生中懂事的起點，也有可能指引你一生前進的道路。
愛是美好的，回憶中的愛也好，悲傷中的愛也好。但是它都有一個共同的特點，可以激勵我們更好地成長。你要是問我為什么會這樣想?因為我相信幸福一定來臨。
我相信作文 篇3
輕揭面紗，月姑娘把銀白的清輝灑滿大地。微風(fēng)輕輕拂，陣陣清涼撫摸著大地，然而吹進我心中卻是絲絲冰冷：“靈靈，真的嗎？醫(yī)療事故？”“是的”，靈靈是我最青梅竹馬的好朋友，她輕鎖愁眉：“但真的是意外，我是醫(yī)生，不會……”，她摸著臉頰上的疤痕，淚光閃閃。“我相信你�！蔽液敛华q豫回答，“這個官司，讓我來吧”!
不久之后，我見到病者和家屬�！捌婀�，那張臉，有點眼熟�！蹦牟话睬那挠可闲念^，“太(多)心了吧”我想。一個月后，那股不安的預(yù)感應(yīng)驗了，各種不利的證據(jù)直指靈靈，連那惡魔般的往事，也被挖了出來……“靈靈”，不用問了，她打斷我，“是他，我的疤，就是他，那個惡魔，那個地獄般的晚上，我永遠忘不了�！�
我心頭一震，一股莫名的恐懼涌上心頭，“難道靈靈真的……”我不敢往下想�！盀槭裁船F(xiàn)在才說呢？”“有關(guān)系嗎？”她冷冷地瞟了我一眼，“不相信我，遲早還不一樣？我是一個壞醫(yī)生，是吧？”她的語氣里盡是嘲諷，眼眶濕濕，肩膀不住顫抖�！澳銈円粯樱家粯印彼哉Z。我望著她顫抖的背影，記憶中浮現(xiàn)一張?zhí)煺婵蓯鄣男δ�，一張工作嚴肅認真的臉，一張目睹病患康復(fù)后的衷心祝福的臉，鮮明的記憶告訴著我；靈靈不會這樣干，憑我與她親密的交往，憑我對她的了解，她一定不會。
“靈靈”我摟住她顫抖的身子，“記得6歲時你為啄傷你手指的小鳥包扎的事嗎？”記得我們窩在被窩里談理想時你說要成為一名好醫(yī)生嗎？記得你摟住我緊為傷疤哭的那個夜晚你發(fā)誓要用醫(yī)術(shù)幫助更多的人嗎？你不會在病人身上動手腳，一定不會!相信我!“你……”靈靈驚喜大叫：“你相信我？”“是的，我信我的感覺，老朋友了，感覺還會錯嗎？”
我調(diào)皮地眨眨眼。憑我對她的'了解，我的判斷不會錯�！爸x謝!”靈靈緊緊摟住我，強弊(憋)的淚水奪眶而出。一個月后，案件沒有進展�！拔蚁嘈拍�。”我對靈靈說。三個月后，對靈靈不利(的)證據(jù)出現(xiàn)了�！拔蚁嘈拍�。”我對靈靈說。九個月后，對靈靈不利的證人出現(xiàn)了，“我相信你�！蔽覍`靈說。二年之后，事情終于水落石出，真相大白�！爸x謝!”靈靈握緊了我的手，“為什么你相信我？”“我是相信我的感覺，與你親密交往成為好朋友，我相信我的判斷是正確的。”
我誠懇地說。月光姑娘灑下清輝，映照著我們相知相契的笑臉，映照著……我們相知相契的心靈!
我相信作文 篇4
區(qū)域活動是孩子自主發(fā)展、自我提高的重要環(huán)節(jié)，在我的工作中，區(qū)域活動一直是我非常重視的教育環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)中，孩子們能夠進行自主的探索和提高。我堅定的認為，在幼兒的發(fā)展過程中，探索精神和意志力的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，也是讓孩子能夠受益終身的，今天發(fā)生的這件事，更堅定了我的信念。
隨著音樂的響起，區(qū)域活動開始了。大碩選擇了建筑區(qū)，他東看看西看看，沒有事可做。觀察了一會兒，我選擇了介入他的活動，結(jié)合今天的教育活動《西瓜船》，我跟他說：“碩碩，我也想要一個小老鼠那樣的西瓜船，可是我沒有，怎么辦��？你能幫我做一個么？”他信心滿滿的說：“好啊，沒問題，等我做好了，請你來坐船”“好呀，那我等著你的大輪船來接我啊！”
話音剛落，他拿起了幾塊三角形積木，用不同的邊相互拼接，最后拼成一個倒著的梯形，但是他發(fā)現(xiàn)只要松開手，三角形就全部散下來，試了好幾次，依舊是不能夠固定。他有些不開心，懊惱的把所有的積木都扔到一邊，自己坐在那里不動了。這個時候我選擇了繼續(xù)觀察，并沒有介入他的活動。只見他自己坐了一會兒，又開始擺弄起來，我心里暗自高興，這不正是自我探索的.過程么？他皺皺眉，看著旁邊散落的積木，他好像想起了什么，起身去拿旁邊的半圓形積木，放在搭好的三角形連接處，然后小心翼翼的松開來手，成功了，三角形沒有散！他高興的跳起來，跑到我面前，“老師！你看！我的大輪船搭成功了！你可以上船了！”“哇塞！你做的輪船可真棒！我都迫不及待的想上船了！”看著碩碩開心的笑臉，我想這種成就感是任何表揚都無法代替的。
自古成功在嘗試，任何事情都是從嘗試開始的。幼兒的每一次經(jīng)驗的積累，都是在嘗試和探索中完成的。孩子對世界的一切事物都有自己的想法，他們對一切的事物都充滿了好奇和新鮮感。在活動中，大碩遇到困難，沒有輕言放棄，也沒有向老師抱怨自己遇到的困難，而是獨立思考，自主探索，最終解決問題。
英國哲學(xué)家查爾斯說：播下一種思想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運。作為老師更要讓孩子多去嘗試和探索，自己獨立完成一件事情。給孩子嘗試的機會，經(jīng)常鼓勵孩子大膽的去嘗試，這樣才能造就成才之路。
我相信作文 篇5
這無言的感情如燈，照亮人心，可照徹人的靈魂；它是花，芬芳心靈，使生命有色彩。久嗅花香，它無聲中影響著我們，改變著我們，是青春最美的景色。
花開花蜜甜心頭。
我們是如此親密無間，像熱戀期的情人。上學(xué)時自是形影不離，放學(xué)后也照樣能賴就賴在一起。路口那棵大楊樹不自覺就成了我們的秘所，那是我們分別的地方，談夢的'地方。
不在樹下的時候，我們會不惜重金煲電話粥，一人十分鐘，接來打去，不亦樂乎。我們在電話中談?wù)撛趺磳憥资摷埖母鏍钚�，怎么寫一套自己的小說《同學(xué)錄》。每天早上，你的電話便會準時打來，而我默契關(guān)掉——那是你在叫我上學(xué)去呢！
小學(xué)畢業(yè)要重新分班，我豪邁而不在乎地說：“咱反正在一個年級，不在一個班照樣‘雙棲雙宿’。”你也堅定表示“可以調(diào)到一個班”�？晌覜]想到，你悄悄把自己調(diào)到的，卻是學(xué)霸聚集的，沒有我的“錢進班”。
花謝花飛情作塵。
年級排榜是初中的重頭戲。在這個小小的年級組，很多人視我為勁敵，而你也不例外。
你把頭揚得高高的，攬著一個成績不錯的同學(xué)，在年級樓道里像斗雞一樣，昂頭挺胸循環(huán)往返。你有時干脆斜倚著墻壁指著粘貼的集體照，臉沖向樓道，居高臨下看著從樓下來的同學(xué)們。如果這時我正巧經(jīng)過，你會優(yōu)雅地瞪大眼睛一眨，以示招呼，嘴里繼續(xù)嬌媚說著別的什么。
但如果是在考試前遇見，你這負心妻必定揚起下巴，裝作什么都沒看見，投入地向前疾走，而我也默契的不打招呼，淡淡一笑。
我想，美好回憶必定只記在我腦海，這家伙一定和我再無共同語言。我在心里和你畫出界限，從此分道揚鑣，只當對手。
花結(jié)花果濃青春。
尷尬地走了一路，我們再次來到分別的樹下。我暗想以后再無太多樹下創(chuàng)造記憶的機會，便一起回憶當時的瘋狂小事。我們聊到作業(yè)本上因為畢業(yè)，老師沒看的幾十頁心血結(jié)晶，聊到并未完成的《同學(xué)錄》。你哈哈大笑，述著我早已模糊的人物化名。我這才突然驚悟，那段屬于我們的記憶，你都沒忘掉。那在一起的時光，我不知對你意味著什么，但它一定和我心中差不多分量。
我突然想到，由于“錢進班”的知識資源封鎖嚴密，在借不到歷史卷子時，你是唯一愿意給我救急的人。我終于相信了，我們的友誼一直都在，絕不會因為競爭消磨根本的價值。
青春如風(fēng)，擁拂友誼之花，它即使凋零也是為結(jié)出最美的果實；即使會遭遇風(fēng)寒小雨，花香也會融入記憶�；ㄏ銦o言，芬芳心靈。
我相信作文 篇6
告別了夏天，白露的匆匆流去。我們已成為了初三的學(xué)生，這些面對中考的學(xué)生。仿佛初一開學(xué)的日子還在眼前，我成了八班的一員，望著教室內(nèi)或熟悉或陌生的同學(xué)。一下子，那些陌生的同學(xué)成了我的朋友，而那些熟悉的卻依舊熟悉。
回憶太重，涌上筆尖的全是青春里靜好的歲月……
對啊，初三意味著要與汗水相守；初三意味著要與奮斗相連；初三意味著要與自己拼搏。揮去了安妮寶貝的浪漫瀟灑，遠離了金庸的刀光劍影，告別了小四的《小時代》。楊柳岸的曉風(fēng)殘月已不再是我們吟誦的對象而來，而現(xiàn)在需要的卻使衣帶漸寬終不悔的那份執(zhí)著。
為了那金色的六月，我、我們得放棄那些了。我相信，這些付出會有回報。
在“秋老虎”的作用下，心似天氣那般熱燥。沒有心思學(xué)習(xí)的時候，我會不停地運動，直至自己疲憊了，我告訴自己：比起這累，學(xué)習(xí)算什么！
席慕容曾說過：“青春是本倉促的書。”我感覺到自己就是這么一個懷揣著熱忱的'心、急切地想看完書中的內(nèi)容的讀者，免不了一目十行而不假思索。就這樣匆匆地掠過，掠過。輕合上書本，只覺一陣茫然。
匆匆，匆匆。
匆匆吃完早餐，匆匆奔向教室，匆匆記下筆記，匆匆走向食堂，匆匆奔過身邊的人……
那些匆匆，為的是那個金色的六月。
明年的六月，我將懂得這首名為匆匆的歌。
記得從前的自己會考不好。因為自己不懂自己的將來會犯什么錯誤。
人們想學(xué)會知道自己未來的錯誤�？墒钦l又有這特異功能呢？就像病入膏肓的病人倔強地舉起自己的手臂，卻不知道自己有多弱。
那次我記得，我本是信心百倍地去看分數(shù)，卻意外地得到了老師的批評。從老師的口中得知“某某同學(xué)成績本與你差不多，可是這次……”我只覺得周圍的人都一下子變成了空白，消失在我身旁，老師的絮叨也離我越來越遠……我低著頭，望著自己的腳尖。
回到教室，又看見某某某同學(xué)與同學(xué)健談的身影。
為什么呢？為什么付出不會有回報？還是我在嫉妒她。
回到家后，我一進門便問爸爸：“你相信付出會有回報嗎？”爸爸聽完我的講述，說：“當然�！闭f著，拍拍我的肩。
《士兵突擊》里有這么一句話：“光榮，在于平淡；艱難，在于漫長�！边@些如死水的波瀾不驚的日子里，我們并不沉溺，相反的，它需要的是跋山涉水的勇氣，舉起的鋼刀，揮向那個注定灑滿汗水與淚的六月。
我相信，我相信付出一定會有回報。
我相信作文 篇7
當鵝黃色的銀杏樹葉子從灰白色的樹枝上剝落的時候，分散的思緒讓我細略地捋了一捋，我來河南財經(jīng)政法已經(jīng)大致兩個月有余了。青灰色的高樓，金燦燦的法桐樹，潔凈的柏油路面似乎已經(jīng)把我從充滿幻想的時代帶入了現(xiàn)實的世界。
操場上奔跑的身影仍舊被拉得很長很長，只是面孔不再那么熟識，不再那么青澀，不再那么果敢剛毅。我年輕的人兒他們都去了哪里？我思念的不是他們不再存在，而是他們存在著而又不再存在。
我們曾經(jīng)那么相信夢想。操場上我們高呼伴著奔跑的腳步，清一色的校服不論春夏秋冬我們整齊著像支莊嚴地隊伍時刻準備著，準備著向夢想出發(fā)。我們聽不見鈴聲，只因為我們總是走在鈴聲的前面。我們總看不見夜色漆黑，只因為我們幾經(jīng)鏖戰(zhàn)直至黎明。再也聞不見那干澀的粉筆沫了么？
我們再也找不見那低著腦袋啃著白饅頭的人群了么？我們再也找不到我們值得渴望的東西了么？當清晨啾啾的鳥聲落入凌亂的陽臺，陽光依然明麗的在我們的窗前開放，我和我們的朋友是否還沉浸在暖暖的夢鄉(xiāng)，歲月的抽絲讓我們也逐漸褪色，每天面對著手機電腦發(fā)呆，嚎叫，每天想著法的下一節(jié)課究竟該怎樣逃，每天就這樣每天。好像過了星期一就是星期天，好像一天就是吃過了飯就去睡覺，也許過去欠我們的太多，我們怎樣過分都不顯得能夠得到償還。
當高考的號角還未吹響之時我們是否已經(jīng)把戰(zhàn)鼓錘的像驚雷一樣？我們曾經(jīng)披著星辰眼睛就像月亮，是否起誓為中華之崛起而讀書，是否默念為家族扛一片藍天點燃綺麗的希望！現(xiàn)在不玩命將來命玩你。只要學(xué)不死就往死里學(xué)。雖然這是一段無需重復(fù)的歲月，但歷經(jīng)磨難的背后不應(yīng)該是精神的頹唐而應(yīng)是精神的高揚。也許過了春困秋乏便不再冬眠夏打盹，也許打完這場游戲我們已經(jīng)決定一切都應(yīng)該結(jié)束了，也許逃完這節(jié)下次我也不會再抄作業(yè)了，當我陷入這也許之中我知道了這也許真的很多。
在迷茫的日子里，我喜歡一個人輕攬著風(fēng)在校園里漫步，美麗的.樸樹依然美麗楓樹葉在變得通紅，我突然聽見清朗的讀書聲，看見學(xué)姐學(xué)長匆匆凝重的身影，那朱木的座椅留著考研的痕跡，那西裝革履的身影充滿了信心與成熟的剛毅。我知道了，銀杏葉正在褪去枯黃，準備著迎接春天的無限希望，孤獨的平行電纜延伸著終會觸及那充滿光亮的地方，我們正從遠方趕來。
迎著十一月的陽光，春天不會太遠冬天也不會太長，我知道我們都來自遠方，一路涉山涉水，我知道我都有雄鷹一樣的翅膀，我知道冬天不會太久迷茫的日子不會久留。我們看著六點鐘的東方，一道紅痕剌過天際慢慢的正變得暄亮，我們站在那里等待再一次的精神光芒。是的，我們是在跑操，但又不是，跑向陽光奔著的是希望。當我們重新出征，我相信我們依然勢不可擋，因為我相信這個冬季不會太長。
我相信作文 篇8
溜掉的小魚是最美的，錯過的電影是最好看的，失去的朋友是最懂我的。為什么？為什么總是失去了才懂得曾經(jīng)擁有；為什么“樹欲靜而風(fēng)不止，之欲孝而親不待”的悲劇時常發(fā)生。或與有種種原因，但這種種原因能以人深思，經(jīng)得起打量嗎？一旦錯過了縱然流上千行淚，焚上萬張只又有什么用呢？感恩，不相信眼淚。
前天，鄰居王大爺因病與世長辭了。王大爺兵種多年，但一直無人照料，他有一個女兒，是在大城市干體面活的，多年來，王大爺是孤苦伶仃，一個人生活，直到去世老人未能見女兒最后一眼。女兒聞到噩耗，傷心痛絕，周圍的溫度仿佛被這哭泣聲降到了零下，心軟的鄰居們個個也都哭紅了眼圈。
“做作”這是我對她的評價，也許你會說我無情無義，或許是無心無肺，但是，這改變不了我對她這矯糅造作病呻吟的看法。
人死不能復(fù)生，你我皆知。慈父已經(jīng)逝去，即使流上千行淚，焚上萬張紙，又能怎樣，能彌補生前你欠下的那份愛嗎？為什么總是失去了才知道珍惜，擁有時卻不懂得好好善待。還曾記得否，有多少個烈日，我們的父親面朝黃土背朝天，只是為了讓我們生活的不比別人差，少一些羨慕的淚花，只是為了不再讓我們羨慕他人手中那個芭比娃娃；還曾記否，有多少回我們的父親點頭哈腰放下尊嚴給他人提茶倒水，只是為了讓我們明天的道路少一些荊棘，多一些平坦，少一撮雜草，多一棵大樹。而當我們飽經(jīng)滄桑滿面風(fēng)霜的父親年過半百行動不便時，你曾為他端過幾碗飯，挾過多少菜，遞過幾杯水，說過幾句心里話，樂可以捫心自問，而如今，他離我們遠去了，你，卻記起了，記起了那個白發(fā)蒼蒼一臉鄒紋滿身寒酸的父親，記起了他還未在人間享過半點清福，記起了自己不曾給他點滴恩惠。于是乎，你傷心，你流淚，為了讓前他在另一個世界能有個好的歸宿，你選擇了紙錢，代表你的孝心，但更多的.是給自己內(nèi)疚的心靈找一個寄托，找一點安慰，這樣的孝心，這樣的感恩，讓我實在是不敢恭維，也不得不懷疑那份孝心的含金量，純潔度。
水同源，山同脈；天同輝，地同載，感恩與你同在。感恩不相信眼淚，不相信紙錢，它也代替不了你我心中的那份情義。一杯熱茶，一句話語，一聲問候，要比流千行淚，焚上萬張紙強上十倍，好上百倍。學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心�；丶铱纯�。
我相信作文 篇9
臉頰旁豆點的淚珠在“徘徊”，撕心裂肺的哭聲在心房中震動著，好像要把心震碎，那個不顧別人勸告，而管自己傻哭的女孩，那是從前的我。眼淚仿佛成了我的伴侶，哪哪都有它�？墒牵斘夷谴我艞増猿侄鳒I的時候，一句話頓時阻止了我，讓我不再相信眼淚。
前不久，我們班組織去文成九溪玩。在旅游車上的時候，還跟同學(xué)聊得有說有笑，似乎好多話說不盡，很是興奮！但是，在我下車那一刻，霎時感覺天空在“盤旋”，地球在“發(fā)抖”。高空項目正“壞笑”地掛在山邊“冷冷”地“看著”我。我不禁打了個寒戰(zhàn)，臉上的激動一下子化成了猶豫，面部表情顯得萬分復(fù)雜。在等候的時期，別人臉上洋溢著歡樂，而我的臉卻漸漸“僵硬”了。臉上不知寫的是“悲”還是“歡”。
在恐懼的相伴下，還是趕不走讓人起雞皮疙瘩的挑戰(zhàn)，“放心，沒事的，對！對！沒事的……”我在心中又不停地嘮叨起來，腳不停在顫抖，從遠處看，就像在鋼絲上跳舞。
媽媽比我膽子大多了，那走的速度跟在地上走的速度差不了多少。我就是她后面的“跟屁蟲”。媽媽穩(wěn)定地走了一大格，而我卻搖搖擺擺地走了半小格，當媽媽到達終點時，終點仿佛是在瞧不起我，越走反而越長了。“唉，我怎么感覺自己那么笨呢，我得加速了�！蔽蚁裰槐蛔プ〉捏π�，兩只手和兩只腳不停地“掙扎”。
眼見終點到了，不知哪來的力氣狠狠地推了我一把，“啊，媽呀！”我踩空了，“啊，我不行了，嗚……�！蔽已蹨I掛在眼睛縫上，順著我冰涼的臉頰滑了下來�！拔也恍小钡乃季w又出現(xiàn)了。我退縮了，我呆呆地站在那里不敢動，仿佛一動就會掉到無底深淵。
“思慧，要平穩(wěn)�！眿寢尮膭钪遥抑е嵛岬卣f：“我……，不敢��！”話音未落，晶瑩透剔的“小豆豆”順勢而下，即將“磨破”我柔弱的心。當我的氣要泄完時，媽媽突然來了一句：“哭沒用的`，要自己想辦法去解決困難！”我聽了，一陣陣能量從我心中散發(fā)，無助的眼光變得十分堅定，我點點頭，努力地大步向前走，盡管繩子在“拼命”搖抖，而我心里只記著媽媽說的那句話。
“嘿！我成功了！”我為自己在鼓掌，為打敗困擾我的眼淚鼓掌。眼淚，從此讓我不能再相信它！
以前，流著眼淚的我，讓人可笑，讓人瞧不起。是的，我要感謝媽媽的鼓勵與鞭斥——它讓我不再相信眼淚！
我相信作文 篇10
青春似一篇華麗絕美的文章，青春似一曲激昂澎湃的贊歌，青春似一汪清澈透亮的泉水，在我看來，青春更似一畝花田，有著百合花的純粹動人，也有著玫瑰花的熱情奔放，更有著茉莉花的清麗淡雅。我相信我的'青春應(yīng)這樣過，在我人生中，寫下完美的一段，留下無悔的的篇章。
青春要拼搏，這樣才可以讓青春無悔。我們就如一只即將搏擊長空的雛鷹，面對浩大藍天的無限誘惑，面對眼前的萬丈懸崖，我們要敢于拼搏，只有在經(jīng)歷過失敗之后，才能真正領(lǐng)悟什么是成功�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，在這個激情澎湃的年華中，放手拼搏吧，不要等到垂垂老矣時再來悔恨。
青春要堅持，這樣才可以讓青春無悔。在暴風(fēng)雨中，有的花可以堅韌不倒，始終佇立，等待風(fēng)雨后絢爛的彩虹；有的花卻抵不過風(fēng)吹雨打，只得任由花瓣陷入泥坑，散落四處。我的青春我做主，只有懂得堅持的青春最具意義，終能有所成就。開國領(lǐng)袖毛澤東，50多歲時書寫了中華民族的偉大史詩，他的成就正緣于青春時期的堅持努力；比爾·蓋茨20多歲時建立了微軟王國，名振天下，也是因為青春的那份堅持。青春里，堅持夢想，不懈努力，定能收獲甘甜的果實，無悔人生。
青春不能有半絲松懈，要懂得去拼搏去堅持，人生恰如一條永不回頭的河流，不要去怠慢一分一毫，努力灌溉自己的青春之花，勇于探索，不怕失敗，鍥而不舍，持之以恒，我相信，青春會鮮艷綻放，無悔芳華。
我相信作文 篇11
陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。 ——題記
人的成長過程中，難免會遇到挫折，但挫折是通向成功的必經(jīng)之路所以我相信——陽光總在風(fēng)雨后。曾幾何時，天邊滾動著烏云，大雨傾盆而下。風(fēng)雨過后，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊的天空泛著波光，映得一片輝煌。那風(fēng)雨的打擊，再猛再烈，此時也無法消散人們臉頰邊的微笑。
哦，我相信了，陽光總在風(fēng)雨后！你俯身在案前，手持毛筆記錄著別人的榮耀，為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，你忍住了精神與身體上的痛苦。哦，你是鑄造出那“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古巨作的司馬遷！你因會稽山之敗而為吳王所俘，為吳王做牛做馬，對昔日身為一國之君的你來說，簡直是莫大的恥辱。你雖亡國但志不滅，你忍辱負重，終于有了“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的結(jié)局。哦，你就是那忍辱負重，臥薪嘗膽，滅掉吳國，成就了霸業(yè)的越王勾踐！哦，我相信了，陽光總在風(fēng)雨后！
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過沸水的溫泡才能展現(xiàn)它生命的本色；人生就如一棵樹一般，只有經(jīng)過風(fēng)吹雨打，才能深深根扎于泥土------是的'，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)過種種災(zāi)難以后，獲得了成功，這時的你就會由衷地感嘆：陽光總在風(fēng)雨后！朋友，現(xiàn)在的你若還為失敗與挫折所困，那么請相信：陽光總在風(fēng)雨后！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。 ——后記
我相信作文 篇12
“相信”二字雖然好寫，但它所蘊含的自然理趣卻是極為深刻的。相信是對他人的一種友好尊重，相信也是你前進的動力，生命的源泉；相信還是一種無堅不摧、固若金湯的意志力與生命力。總之，相信含義是很多很多的，說也說不完。
當你的'朋友犯難而愁眉不展時，你就可一通過“相信”兩字來激勵他，讓他找到快樂的真諦。記得小學(xué)時，我的同學(xué)郭哲恒因為考試成績不好，每天都無精打采，衣服沮頭喪氣的樣子。體育課上，我便特地找到他，對他說：“你要相信自己，要知道你還沒有失敗。因為還沒到一錘定音的時候，只要每到那個時候以前的都不叫失敗。而叫——警鐘，一個激烈你前進的警鐘��！”“對，你好說的對，我還沒有失敗，就算失敗了，我還有無數(shù)次機會，這并不會把我打倒！”郭哲恒堅定有力的回答到。我不禁的贊嘆道：生命意義真之頑強��！
有一次，我因為上課沒有專心聽講而叫了家長，心里很不舒服，老師為什么讓我請家長呢？這說明老師在乎我，想挽救我，想拽我一把，把我從黑洞中拉出來，讓暗無天日的生活消失，讓我重見光明。
“相信”二字力量多么的大，你失敗了算什么？好好糾錯，重新在來；跌倒了怕什么，拍拍身上的泥土，重新再來；下棋輸了怕什么，研究棋譜，咱們在來一盤。
失敗往往不叫失敗，而叫成功，只有相信自己，給自己鼓勵，從而讓自己不再失敗，不跌倒。
相信自我，從小事做起，從你我做起，讓“相信”陪伴我們走一個又一個艱難、坎坷的路程吧！
我相信作文 篇13
今天，音樂課上，我們學(xué)了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫得很美，意境耐人尋味。我不僅會唱《我相信》，還學(xué)到了很多很多。
我相信真，我相信親情�！按饶甘种芯�，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點滴關(guān)愛，是真情呵護。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。
我相信善，我相信師情�！昂诎l(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的明燈，是知識海洋的導(dǎo)航者，是前進的引路人。老師的話兒像春雨滋潤你我的心，老師用知識的`雨露澆灌我們成長，老師的教導(dǎo)之情伴著我們幸福地成長。
我相信美，我相信友情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是美的體現(xiàn)，美的流露。我們每天生活在同學(xué)、朋友的關(guān)愛和幫助中，我們快樂學(xué)習(xí)，開心歡笑，分享喜怒哀樂，我們相信有友情陪伴的旅途會精彩萬分。
我相信真善美，我相信親情會陪伴我一生，師情會潛移默化，友情會與我共舞。我相信我會在新徽這個大家庭中快樂成長。
我相信作文 篇14
我相信風(fēng)雨過后總會見彩虹；我相信團結(jié)就是力量；我相信堅持就必須能成功。——題記
我相信風(fēng)雨過后總會見彩虹。
臨近上學(xué)期末，我們每一天都沉浸在考卷當中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然松了口氣，可是緊張又上來了。還好考了個好成績，要不然我之前的努力都白費了。
我相信團結(jié)就是力量。
我以往在一本書上看到過這樣一個故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。應(yīng)對這種情形，我原本以為它們會坐以待斃，但它們沒有。而是更加團結(jié)起來，迅速的聚攏抱在一齊，向河岸邊滾去，而外層的螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不離開自我的崗位，就是這份團結(jié)，它們成功了，成功地脫離了險境。
我相信堅持就必須能成功。
還記得上學(xué)期，體育課上教師說要考試，并且還是800米考試。當時我就驚呆了，800米怎樣跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的過程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長，沒力氣了，又淪落到后幾名。那時候，我多想坐下來休息休息，可是看到一個又一個的.同學(xué)超過我，我不甘心了，使勁的往前跑，最終我跑到了終點，雖然成績一般般，但已超出我的夢想范圍了。堅持就必須能成功。
我相信，這是一個多么有力的詞語呀，只要相信這世間上的所有事，我想，必須能滿足自我，同樣也滿足自我的好奇心。
我相信作文 篇15
科學(xué)，我們生活中無處不在！智能手機，讓人們聯(lián)系更加方便；航天飛船，讓人類與太空拉近距離；電力汽車，減少了空氣中的污染；科學(xué)發(fā)展在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，更是得到了廣泛運用。
前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人—上肢康復(fù)機器人和下肢康復(fù)機器人。我異常好奇，不停地問爸爸它們的功能，為什么要用這個機器人？爸爸說，前段時間遇到了一個病人，病人脾氣暴躁，在科室里經(jīng)常大吼大叫，不服從醫(yī)生的治療安排，吃飯時把飯弄得滿地都是；吃藥時，把藥放到嘴里就是不肯吞下去，每次都需要醫(yī)護人員安慰才肯吞下去；做康復(fù)運動時，因為有的動作會有一點痛，他就大發(fā)脾氣不配合治療，有一次還把重要設(shè)備弄壞了。醫(yī)護人員都十分生氣，家人也無可奈何，出院后也不愿意再去做康復(fù)運動。
機器人到了后，爸爸又見到了他，他每一天坐在上頭，把手臂綁在機械手臂上，再用電腦輸入病人的.情景，讓病人選好自我喜歡的游戲，調(diào)整好時間，就能夠開始玩游戲了。在游戲中做康復(fù)，再也不用醫(yī)護人員苦口婆心的勸說他了，他自我能夠主動的去玩游戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢！此刻，他的手臂已經(jīng)基本康復(fù)，能夠做上下擺臂那樣有難度的動作了，只是力量還差一點，不能拎太重的東西。
這個機器人讓很多人在歡樂中得到了康復(fù)，此刻的科學(xué)越來越發(fā)達，我相信，以后的手術(shù)都能夠由機器人來完成，能夠大大的降低手術(shù)中的死亡率呢！
我相信，科學(xué)會把許多個可能變成現(xiàn)實，這就是科學(xué)的力量！
我相信作文 篇16
“你明白，你愛惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開�！笔堑模▋嚎偸桥Φ亻_，我就是那朵花，一朵平凡的花。
小時候，我的成績不算太好，總比不上那些出類地同學(xué)，心里有些難過，但那時還小，沒過一會就會忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來。我就到奶奶家過，沒人管制我，所以我的成績一向上不來。到了我上三年級的時候，父母準備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了！媽媽為了我的學(xué)習(xí)，費了好大勁把我送進鎮(zhèn)上的'小學(xué)上三年級。一開始進入那個學(xué)校，一切都很陌生就連周圍的氣氛都很陌生，漸漸地我才理解了這個環(huán)境，到了學(xué)校我的好成績果然大有長進，全家人都很開心。就這樣，我一向在這個學(xué)校小學(xué)畢業(yè)。初一我又進入了中學(xué)，可是好景不長，我地成績逐漸下降。全家人都開始為我擔(dān)心，我本以為初中學(xué)習(xí)能夠一帆風(fēng)順，可是此刻卻不如我意。心里真的好難過。經(jīng)過了幾場考試，都考砸了，媽媽也對我失去了信心，好幾次我都想發(fā)奮圖強可是去抵擋不知玩的誘惑，這幾天我們又進行了一次檢測，我又沒考好。從這次教訓(xùn)中我決心從失敗中走出來。
我給自我制定好學(xué)習(xí)計劃，我必須會加倍彌補，不懂就問，爭取下次考試能成功。不讓父母，教師失望。能創(chuàng)造出好的未來。
有了這些我相信我會成功，我相信別人會為我鼓掌，我相信我的父母會為我鼓足信心，只要我能好好學(xué)習(xí)完美的未來必須會等著我！我必須會綻放出不一樣的火花。
我相信作文 篇17
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)……”
時值十點，黑沉沉的夜，仿佛天邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒有，我枯坐在書桌前，哼唱著《我相信》，盯著風(fēng)油精在紙上洇出綠色的圈，有濃有淡。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，細細地品讀著《再塑生命》。
海倫凱勒是這篇文章的作者，一場大病，讓幼年的海倫成為了盲聾啞人，她憑著自強不息的毅力和不屈不撓的精神，在一個無光、無聲、無色的黑暗世界里不斷摸索，而永遠屬于她的專屬拐杖則是一直在她背后默默付出的太陽女神——莎莉文老師。莎莉文帶她感受大自然，教她什么是“愛”，讓她體會大自然，體會宇宙萬物，讓海倫感悟到生命的可貴，找到指南針，使她重新明確方向，讓她更堅強。
然而，蒼天給了我健全的四肢，我卻在干什么呢？繼續(xù)渾渾噩噩地度過光陰嗎？不，我要堅持，我要奮斗，去追求我的夢想！
我愿當一名孤兒院老師，做孩子們的朋友，不再讓他們感到孤獨，給予他們力量，做他們堅強的后盾，讓他們感受到生命的美好。
我愿做夜空中最亮的星，擁有一顆透明的心靈，和會流淚的眼睛，給我再去相信的勇氣，指引你前進……關(guān)上燈，睡夢中，我盼望著明天的.到來，明日的朝陽迎來的必定是一個嶄新的自我。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園……”
我相信作文 篇18
不是說萬有引力么，怎么我心里總有太多的石頭落不了地？
回望過去，有還多好多的石頭壓在我心里雖然我嘗試著搬走一些，但是無濟于事。因為我的自卑，因為我的思維遲緩，因為我的優(yōu)柔寡斷，所以我才會有那么多的石頭落不了地。
在我的內(nèi)心深處我一直都不敢面對那些微不足道的石頭，一直在逃避他們，正是應(yīng)為這樣才是我現(xiàn)在無所“成就”。難道這是上天可以安排？難道我就該認命嗎？我不相信天命不可違，我相信有一天靠自己會創(chuàng)出一片天地，終會成就功名。
在一些世事變遷后，我發(fā)現(xiàn)那些石頭并不是堅不可侵。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的那些缺點造就了許多我以前沒有的性格和品質(zhì)。因為自卑，不太愛說話，所以我學(xué)會了思考；因為思維遲緩，常常錯過或來不及，所以我只能認真和踏實；因為我的優(yōu)柔寡斷，左顧右盼很累，通常沒辦法去選擇我想要的東西，所以我學(xué)會了執(zhí)著，因為我不善活動，所以我愛上了安靜。
這才讓我明白：一個成功的人或者有許多優(yōu)點的人并不是天生就有許多的優(yōu)點，而是在許多的缺點的被迫下造就了一些別人無法擁有的性格和品質(zhì)。
這些在缺點上培養(yǎng)出來的優(yōu)點便是這些石頭的.缺點，我知道了這些缺點后，便可將石頭瓦解，便可心里不再那么沉重。并不是所有的人都可以這樣，在此基礎(chǔ)上，還要有那“相信自己”的信念，才會有這樣的變化�？倸w一句話：所有的成功都離不開一個人的自信！
我相信作文 篇19
縱使時光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。
仿佛又看到了多年前的自己，那時的自己如同白紙一般，對這個空蕩蕩的大世界一無所知。夢想著自己有一天能帶著皮箱去流浪，只帶著孤勇與信念，只帶著自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。
坐在那所叫做家的大房子里，倚在門邊，看著那從不停留的鳥兒不停地飛過，看著太陽準時的升起，準時的.落下�？粗械臍g樂美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺
本應(yīng)鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝?nèi)ネ庖�，然后潑上深不見底的黑�?/p>
曾經(jīng)多么渴望逃離，渴望遠走，只是又因為對心的歸屬，才走上那條歸家之路。
空蕩蕩的四壁，刺眼的燈光越發(fā)襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來。除了那按照四季而不停遷徙的鳥，還有誰會這般不知疲倦。
年齡雖增大，但仍保留對從前的那份留戀與不舍。還相信著掉下一根睫毛就可以許個愿或是對著流星許愿夢想就會成真的美好傳說。雖知不可信，但還是像小孩般固執(zhí)的向往。想著想著，忽然就笑了。仿佛一睜開眼就可以看見自己希翼的遠方。
我們就像那逆流的魚，縱使有困難千萬重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌�。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅持。
或許，在另一個世界，會有晴空布幔拉起。
我相信作文 篇20
聽，這人世間最有詩意的聲音，他悄悄在我們期待的時候，攜來了春天的回憶，來溫暖一顆顆蒙上冰霜的心靈，細心的照料著他們。
冬天的河干涸了，我相信春水還將來臨，那時，我相信，白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土的夢將在枝頭開花、結(jié)果。
滿樹的繽紛謝了一地，我相信在一年又一年重復(fù)的歲月中，他一次又一次明媚的微笑；空中的烏云散走了，我相信他在無限的天空中會永遠潔白、純潔、簡單。
雪花飄起，大地單薄、蒼涼，我相信家鄉(xiāng)的花就是這干凈的潤白的顏色，如一首無韻的小詩；秋千在雨中淋濕，我相信，旋的風(fēng)兒會擦干秋千的`淚花，秋千上的青春還在燃燒。
斷線的風(fēng)鈴不再動聽，我相信心心相連也能搖響叮叮當當?shù)暮诎�，那是屬于雨點、樹葉和花朵的傾訴；夕陽西沉了，我相信這斑駁的陽光恰是最燦爛的金黃，又昭示著佛曉時的希望。
痛苦像一塊巨石，緊壓歌唱的心胸，我相信，痛苦是快樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使人千瘡百孔，我相信，這記憶恰像荊棘叢中上網(wǎng)花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
我相信失敗是對成功的問候，失望是希望的鋪墊，我寧愿頭破血流，也要扣鳴理想的編鐘；破碎的心緒，難以愈合的傷口，我相信朝霞與彩虹會讓你重做美麗故事的主人，伴著深深的欣喜和自己跳舞。
我相信作文 篇21
當我看到同學(xué)畫畫非常漂亮，心里就想也畫一幅畫，但轉(zhuǎn)念一想:我能畫出那么美的畫嗎？
同學(xué)對我笑笑說：“別放棄，試試看吧！”于是我拿起了畫筆認真地畫了起來,上完顏色，我發(fā)現(xiàn)自己畫的畫也非常好看。從這件事當中我發(fā)現(xiàn)相信要相信自己能行。
記學(xué)得本期開學(xué)開學(xué)的第三周，語文老師讓我們寫一篇自己滿意的作文，準備向報刊投稿。開始，我想我能行嗎？準備放棄了，這時我想到了一句俗語：“有志者，事竟成！”于是我靜下心來，仔細的思考。我想到了小時候自己學(xué)騎自行車的經(jīng)過，開始自己沒有勇氣和信心去學(xué)，但是最后還是下定決心去學(xué)，通過自己的努力在經(jīng)歷了100次的失敗之后我終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)尿T在了自行車。這時候我心里的高興勁兒簡直沒法說了，只覺得自己是中國最偉大的人了。這件事情同樣告訴我，只要自己想做的事通過努力，自己就能實現(xiàn)它！
我的學(xué)習(xí)成績在班級只能中等偏上，很想努力前進跨進優(yōu)生行列。但我總是沒有那個信心，害怕自己的能力達不到這點�，F(xiàn)在，通過以上兩件事的.啟發(fā)，我就定要用過努力來試一試。媽媽得知我的想法后，對我說：“俗話說的好，只要功夫深鐵杵磨成繡花針！”這下我更堅定了我的信念，做一名優(yōu)秀的的學(xué)生！
我相信，我能行！
我相信作文 篇22
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天心辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好。但我的選擇，我相信。在俞伯牙與麥當娜之間，我選擇《高山流水》，那時而磅礴，時而悱惻的旋律，勝過一切浮躁的時尚；在F4與李白之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土。但我的選擇，我相信。 演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；考試失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎；你不美，我不會夸你傾城傾國，但我會告訴你，智慧勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會說你絕頂聰明，但我會開導(dǎo)你：勤奮勝過一切天資。也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。 在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了高中這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外郊游與題海泛舟之間，我選擇了向心中“象牙塔”邁進的.人生站臺；在生與死之間的無數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路。因為我始終牢記：登上王冠的鉆石遍體鱗傷，活出精神的人生渾身是血。每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我有多了一雙看世界的眼睛。也許你會笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出自己的選擇，我永遠相信。 人生答案上的選擇太多，也許我的選擇很土，很矛盾，不含蓄，不明智，很傻，但我用心做的一切選擇，我永遠相信，永不改變!!!
我相信作文 篇23
每天面臨著選擇的我們好像在一個岔路口一般，倘若你的選擇正確的話你的前途將是一片光明，而你若誤入歧途，必定會抱撼終生。
若能捧得一縷月光，我會選擇最柔和的；若能摘下一簇鮮花，我選擇最素凈的；若能觀賞滿天星辰，我會選擇最渺小的。也許我的選擇不是最好的'，但我的選擇，我相信。
在《青春文摘》與滿分作文之間，我選擇那贊不絕口的好文章。那流暢的語言，生動地描寫，足以抵御一切無聊的庸俗。在偶像明星與偉人故事之間，我選擇那些名人背后艱苦奮斗的歷史，那無私地奉獻，偉大的犧牲讓人敬佩之情油然而生，從而戰(zhàn)勝了一切時尚潮流。在網(wǎng)絡(luò)世界與書本之間，我選擇驚心動魄，扣人心弦的書籍。它讓人忘記煩惱，盡情陶醉，吸收書中無窮無盡的知識，不知不覺在為自己“充電”。在難過時盡情大哭和忍住強笑之間，我會選擇盡情大哭，流出心中的委屈傷心，哭出一切的悲傷難過，換以穩(wěn)定的情緒。在外面五彩繽紛的世界與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿汗水與坎坷的旅途，外面的世界終究不屬于我。在游玩與題海之間，我選擇了朝自己心中的目標向前沖，咬緊牙關(guān)堅持，雖然并不堅強的我們會受傷，但卻不能放棄，即使做一只蝸牛，也要爬向自己的終點。也許我的選擇很老土，很不含蓄，很傻，但真誠、率真、實在是我的本性。我的選擇沒有理由，即便很困難，但只要選擇了，就不會動搖，尊重自己的心做出的選擇。
我的選擇，我相信！
我相信作文 篇24
人生就像一瓶調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長過程中也充滿著不同的“味道”，它讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示，今天，我就來和大家講講我學(xué)跳繩的`經(jīng)歷吧。
一個星期一，媽媽給我買了一根跳繩，我頓時手舞足蹈的研究起了這個“新玩意”。開始我一點也不懂，根本就是在瞎弄。我心里有點不想玩了，就扔在了一旁。可是我又看看這個被我“拋棄”的跳繩，又撿了起來，繼續(xù)練。
第二天，我到了學(xué)校，展示了我跳繩的“風(fēng)采”，引來了一群笑聲。我臉都紅了，可是，我的好哥們是個很會跳繩的高手。他走了過來說：“劉誠，我來教你吧，首先要握緊繩子然后隨著繩子的速度而跳，懂了嗎？”我：“懂了”。
晚上，我又開始了練習(xí)，我學(xué)了10分鐘，終于一次跳到了100個。
第三天，老師宣布，下周三舉行運動會。我們教室頓時鬧翻了天。我想，這是展示我風(fēng)采的一個機會。
就這樣，我努力的練習(xí)著。終于到了運動會，我等了許久，當老師宣布6年級跳繩比賽開始的時候，我立馬跑過去了。我不顧一切的跳著，1分鐘過去了。
我立馬跑到了主席臺，看到我的成績是203個的時候，我立馬跳了起來。
終于，到了頒獎儀式，6年級跳繩冠軍“劉誠”我慢慢的走了過去，心里說不出的高興。一陣激動感沖了出來。我從一開始的技術(shù)到了現(xiàn)在的技術(shù)，都是我在努力獲得的。
我相信只要堅持，沒有什么不行的！人生也是如此，難道不是嗎？
我相信作文 篇25
“不要嫉妒他人的一百分，也不要紅眼于他人第一名，更不要視那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生為自己的‘敵人’。”對于這就話，我們可以反問自己：為什么他人可以考一百分，他人可以拿第一名？是��！同一個老師，同一個教室為什么你會嫉妒和紅眼于他人。切記，態(tài)度決定成敗。
倘若第一百次摔倒，也要第一百零一次站起來！除了頑強，還體現(xiàn)了人們面對困境時應(yīng)該具有的一種心態(tài)，而誰擁有這種心態(tài)，誰就會成為最終的勝利者。曾經(jīng)有一位哲人說過，“你的.心態(tài)就是你真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”這就話無非是要做學(xué)習(xí)的主人，不甘做學(xué)習(xí)的奴隸的區(qū)別罷了。辛勤耕耘的結(jié)果也許會有收獲，也許會顆粒無收；可是，若不耕耘，那結(jié)果一定就顆粒無收了。記住，即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。說不定百分之一的希望就變成百分之百的結(jié)果。只要有一個正確的態(tài)度，認真的學(xué)習(xí)，我相信皇天不會負了有心人的。
我們別讓自己站在未戰(zhàn)先輸?shù)奈恢蒙�，不�?zhàn)而敗，從此與優(yōu)異的失去了機會！記住，成功都是為那些抱有我表現(xiàn)的灰心喪氣，甚至一蹶不振，積極、樂觀、向上的人準備的。
我相信只要付出了努力，就會得到回報。
我相信天下無難事，只怕有心人！
我相信作文 篇26
我非常喜歡的一首歌，這首歌讓我很激動，讓我更有沖勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫的太好了，讓我聽后感觸很深。我最喜歡里面的這一句�！拔蚁嘈盼揖褪俏�。我相信明天，相信伸手就能碰到天”，
可能在這世界上有很多人沒能像歌里面寫的那樣樂觀、，自信的精神。他們最怕的就是經(jīng)歷風(fēng)雨挫折，并不相信自已能夠開創(chuàng)一片天。為什么會這樣呢?就是因為他們不夠相信自已，遇到幾次挫折就變得膽小害怕，從此更變得沒有信心!曾經(jīng)他們也是胸懷大志、滿腔熱血的人，就是因為失敗了幾次，所以使得他們讓挫折打得一撅不振更使自已總是停在原地，遲遲不能前進。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，如果每個人都對自已沒有信心遇到困難就退縮，那我們的社會我們的國家和世界怎么會有進步呢?不要以為那些成功人士生來就是成功有錢的，他們的成就可不是隨手得來的，也是經(jīng)歷過很多的艱難困苦經(jīng)歷挫折最后重拾信心打拼出來的。每一位偉人成功的背后都有他們的艱辛，如果他不能在這艱辛中找回自信走過來，就不可能有他們的豐功偉績，沒有他們的傳奇人生。思想家馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅強相信自已的'人，才能到達彼岸”如今看來，失敗沒有關(guān)系，重要的是能否從失敗的陰影走出來找回自信，，使我們向成功更近一步由此可見自已一個人是非常重要的。
人生很短，但在短短的人生中我們總會遇到挫折，遇到困難。當我們遇到困難的時候，我們要相信明天，相信自己!
我相信作文 篇27
夢想是什么？是自己從小到大最渴望的東西，既不是愿望，也不是祈求就可以得到的，那是人一生中最單純的東西，沒有欲望，沒有骯臟的念頭。是伴隨我們一生的，和我們一起成長的……
你們問我:“為什么相信夢想？”因為——夢想是讓我們前進的動力，會去追逐，會去努力，而不是坐吃山空，顯的人生無價值。
這世界上有許多例子，比如武則天，因為相信夢想而成了一代女皇。再比如朱元璋，相信夢想最后成為了明的開國皇帝。還有魯迅先生，因為相信夢想最后用文章喚醒了全中國人……這些例子數(shù)不勝數(shù)。就算你再窮再苦，但是你有了夢想，也會向著它挺進，永不停歇�！坝袎粝雴帷薄坝小薄案嬖V我你的夢想？”我的夢想究竟是什么？這應(yīng)該是大家現(xiàn)在最想問的事，夢是什么？這是一個只有自己才知道的問題，你有你自己的道路，我只能給你引路卻不能和你一起走完，只能不停的'告訴你，相信夢想，相信自己……
我們小時候有許多的夢想。比如——“我長大了要拯救世界！”“我要飛上外太空！”“我要去海里玩�！薄俚饶愦笠稽c時，你會說“我以后要當富翁，賺很多的錢”“我會買很多我想要的東西”會變的比以前更物質(zhì)，這就是我們一直都無法確定的原因——野心越來越大。但是你還是要相信它萬一實現(xiàn)了呢？
夢想，是一種撲朔迷離的東西，時而有，時而消失不見。你會找到他擁抱它，但是你也會忘記它，遠離它，把它變成成為影子，所以說我們都應(yīng)該記得它，記得我們的初心。
我相信作文 篇28
有人把人生比喻為一部豐富多彩的作品，幼年像一片美麗的童話，充滿天真的幻想；少年像一首浪漫的詩歌，可以盡情的抒情；青年像一出快樂的喜劇追求生活的樂趣；中年像一部古典的名著，探索成功的途徑；老年像一段難懂的古文，回憶著生命的坎坷。
是的，人生就像照相機，拍下了生命中精彩與暗淡的照片。
在我看來，人生是值得我們每個人相信的，只要我們努力奮斗，有探索心，那么人生將會更具特色。
李大釗曾說過：“人生最有趣的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，是在時時創(chuàng)造新生活。”人生果真如此，我們每個人都有欲望，因而人人都會相信人生，也會獲得人生。
我相信人生，因為我擁有一份深摯的友誼。鄒韜奮曾說過：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的`友誼是人生最大的一種安慰。”友誼是美好的。自從升入九年級以來，我就因有了這一份深摯的友誼而快樂，也成為了我前進的動力，更使我樹立了自信，相信人生。
每個人都擁有人生，而每個人的人生色彩有各不相同，因為每個人對待人生的價值觀都不盡相似，相信人生的人，會不顧一切、勇敢的去探索，不懈的追求，成就一番出色的人生天地。反之，對人生毫無信心的人，便覺得大地的每個角落，時時刻刻都那么刺眼，那么慘淡無光，隨之他的人生也就會遜色很多很多。
我相信人生，只因人生中充滿著樂趣，人生中裝載著希望，使我為自己的理想而拼搏奮斗，相信人生也就等于相信自己！
我相信作文 篇29
明天是怎樣的呢？是晴空萬里？或許是狂風(fēng)暴雨？我們都不知道，無論是晴天，還是雨天，我們都應(yīng)該堅強的走下去。 有些人用大量筆墨去描繪自己的一生，完成了一幅五彩斑斕的水粉著作；有些人卻輕描淡寫，完成了一幅暗淡平凡的國畫圖。人的一生沒有拼搏沒有努力，怎能知道自己是無價之寶還是一毛不值 也許生活就是一場十分真實的'夢，一場美好的夢。等一切的事都做完了，爭享受著溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)，清新的空氣……這時才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是一個夢，這時夢醒了，一切都得重來，美好是假，殘酷是真。
也許你和我一直一直都沒有為自己活過。沒有為自己的夢想去拼搏過，沒有為自己的失敗去傷心過，沒有為自己的未來去著想過。一直都以一個傀儡的身份而活著，并沒有拋下一切，拋下煩惱。拋下已有的，而真真正正的做一次自己，自己的命運，自己的未來，自己的一切全部都在你的一念之間，也許壞也許好，就看你自己。 也許一輩子平平凡凡的活著，沒有過激動，開心，快樂和傷心，每天就過著一樣的生活，有意思嗎？沒有，一點也沒有，人的一生就這么平平凡凡的簡簡單單的過完了，那豈不是白白來人間走一遭了呀。要有人記住你，這樣有可能就會流芳百世，也有可能遺臭萬年，那也不枉費走這一遭啊。 如果想讓自己的未來看到希望，那么人生的選擇必須認真作答，人生的選擇之多，可能性之大，一定要好好把握。相信明天會更好，因為它又是新的一天。
我相信作文 篇30
一切皆有可能，因為信念；一切都會成功，因為支持；一切都可以，因為努力。我相信。
人在社會上，沒有信念就不可能立足；沒有努力，哪來的幸福？今天，我來舉兩個事例來說證明這個道理。
那是一個陽光明媚的早晨，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我吃力地跑著，還有10圈吶！我精疲力竭，似乎下一秒就會倒下。我郁悶的想著：要不是踢球把窗戶砸碎了，也不會來跑20圈了。這時，我看到一個人也在跑，貌似是晨練的的。一聲聲加油穿了過來，我知道那不是給我的，但是也可以當作給我的。我深深吸了一口氣，向前沖去，我相信那是給我的'，我相信我能跑完，因為我在努力，我有信念！30分鐘跑完了。我擦擦汗，望著操場滿足地笑了，加油聲還在，我也隨著喊了起來，給別人以鼓勵。
有一個美國小女孩從小就愛看電影，她想像夢露那樣星光燦爛。她的母親鼓勵她說：“我的女兒，誰說你不可能呢？”母親的話時刻激勵著她，讓她有無窮的動力。她去藝術(shù)學(xué)院讀書，成了最優(yōu)秀的。然后，她去表演，最初她只是個配角，后來被眾多導(dǎo)演看中，在許多大片中都扮演了重要的角色，她曾四次獲得奧斯卡金像獎。她媽媽的話一直在激勵她，她有堅定的信念與不懈的努力，她就是美國演員—梅麗爾斯特里普。
只要看準目標，不懈的努力，沒有什么不可能。
一切皆有可能，因為信念；一切都會成功，因為支持；一切都可以，因為努力。我相信沒有不可能！
我相信作文 篇31
“你知道，你愛惜，花兒努力地開;你不知，你厭惡，花兒努力地開。”是的，花兒總是努力地開，我就是那朵花，一朵平凡的花。
小時候，我的成績不算太好，總比不上那些出類地同學(xué)，心里有些難過，但那時還小，沒過一會就會忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來。我就到奶奶家過，沒人管制我，所以我的.成績一直上不來。到了我上三年級的時候，父母準備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了!媽媽為了我的學(xué)習(xí)，費了好大勁把我送進鎮(zhèn)上的小學(xué)上三年級。一開始進入那個學(xué)校，一切都很陌生就連周圍的氣氛都很陌生，漸漸地我才接受了這個環(huán)境，到了學(xué)校我的好成績果然大有長進，全家人都很開心。就這樣，我一直在這個學(xué)校小學(xué)畢業(yè)。初一我又進入了中學(xué)，可是好景不長，我地成績逐漸下降。全家人都開始為我擔(dān)心，我本以為初中學(xué)習(xí)可以一帆風(fēng)順，可是現(xiàn)在卻不如我意。心里真的好難過。經(jīng)過了幾場考試，都考砸了，媽媽也對我失去了信心，好幾次我都想發(fā)奮圖強可是去抵擋不知玩的誘惑，這幾天我們又進行了一次檢測，我又沒考好。從這次教訓(xùn)中我決心從失敗中走出來。
我給自己制定好學(xué)習(xí)計劃，我一定會加倍彌補，不懂就問，爭取下次考試能成功。不讓父母，老師失望。能創(chuàng)造出好的未來。
有了這些我相信我會成功，我相信別人會為我鼓掌，我相信我的父母會為我鼓足信心，只要我能好好學(xué)習(xí)美好的未來一定會等著我!我一定會綻放出不一樣的火花。
我相信作文 篇32
你相信你能行嗎？
你相信你能做好一件你認為不可能的事嗎？
以前我認為，自己不能做好的事就是做好不好，但經(jīng)過那天后，我完全改變了這個看法。
有一次，媽媽對我說，她這幾天可能有天下午有事，下午放讓我自己解決。
我當時一下子就否定了，“不行不行！我不會做飯��！”媽媽只是拍拍我的頭，對我說：“那怎么辦？我又叫不了人來�。∥蚁嘈拍憧梢�！你一定能行！”我只好勉強答應(yīng)。
可是，我沒想到媽媽說的這幾天竟然就是明天！天啊！我明天下午怎么辦��？
沒辦法，我第二天下午，只好拉開冰箱，翻出幾種菜。
我打算做最簡單的.西紅柿炒蛋，我打好雞蛋，倒入鍋里。只聽“嘩——”的一聲，雞蛋一下子就有了大概形狀。我拿著鍋鏟，將雞蛋翻炒著。雞蛋炒好了，我又把切好的西紅柿倒入鍋里。西紅柿可不比雞蛋好炒到哪里去，油點一直再濺，還有幾點濺到了我的手上，疼得我把鍋鏟都扔掉了。再把炒好的雞蛋倒在鍋里，翻炒幾下，放鹽，就出鍋了。
忽然想起沒蒸米飯！只好趕快洗米，加水，蒸飯……
忙了好幾個鐘頭，直到我把最后一道炒青菜放上桌時，已經(jīng)快七點了。
看著一桌菜：紅黃相間的西紅柿炒蛋，綠色的青菜，白軟的米飯，我嘆起媽媽的不容易。
從此，“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說“我能行！”。
我相信作文 篇33
我相信世界上是有時空隧道的。
早在三年級的時候，我的同學(xué)就給我講過一個故事：一架飛機在某海域神秘失聯(lián)，到二十七年后重新出現(xiàn)在那片海域。而當飛機降落后，那群飛機上的人的年齡和起飛時一模一樣，而且桌子上的咖啡還是熱乎的。
這件靈異事件就引起了我的些許思考：時空隧道是否真實存在？又或者這件靈異事件只是個故事，是人為編造的？如果是真的，那么這架飛機失聯(lián)的那一刻，就是誤入時空隧道之時。
我聽說過一種叫“鬼打墻”的東西，就是在一個空間內(nèi)重復(fù)打轉(zhuǎn)。我想，“鬼打墻”就是在快要出去時進入時空隧道，回到起點。
我在生活中是相信時空隧道的，因為我親身體驗過。就像睡覺，十個小時是很漫長的，但是我們一閉眼一睜眼就天亮了，您說神不神奇？還有，在我們發(fā)呆的時候，我們自以為只愣了幾秒，實際上時間已經(jīng)過去了好幾分鐘，甚至十幾分鐘。
時空隧道的理念其實還是源于我們對時間的認知。在五下科學(xué)第三單元《時間》的第一課就講到，時間是以不變的速度在流逝的，是不被人為意志所干擾的。
老師讓我們舉了感覺時間過得很快（也就是時空隧道）的例子，比如玩游戲、看電視等；又讓我們舉了感覺時間過得很慢（和鬼打墻差不多）的.例子，比如等車。這些例子，就是我們對時間對時間不正確的認知，這便是時空隧道的根源。
我還是相信時空隧道的，時空隧道便是我們心中對時間不正確的認知。至于開頭的靈異事件，我們也就不得而知了。
我相信作文 篇34
相信？相信這一詞我很是輕蔑，相信別人那只是一種懦弱而已，相信自己那只是一種虛偽而已！
“接下來，我為大家表演魔術(shù)，袁逸敏同學(xué)可以上臺來一下嗎？”原來，我們學(xué)校表演節(jié)目，拍成節(jié)目，給同學(xué)欣賞，現(xiàn)在在練習(xí)，“1、2、3、”主角——魔術(shù)師把我催眠，他們讓我假裝有一種想睡的樣子，我微閉著眼睛，走到了最高樓層，“袁逸敏同學(xué)在半空時會化做蝴蝶！”主角（魔術(shù)師：我們學(xué)校的一位愛好魔術(shù)的男同學(xué)）假惺惺的說道，我似乎有一絲期待：在接住時，魔術(shù)師真的可以變出蝴蝶來……
我繼續(xù)微閉著眼睛，跳了下去，那種感覺令人想不到，那種感覺讓我知道了什么叫做刺激……被接住了，被網(wǎng)接住了，我睜開了眼，冷淡的走到了原地，魔術(shù)師的助手（魔術(shù)師的老師）說：“好！接下去變成蝴蝶的鏡頭用cd做！”助手說完，看了一看魔術(shù)師，見到魔術(shù)是一副愁眉苦臉的樣子，嚴厲了起來：“怎么，這么一副表情！”魔術(shù)師沒說話，我淡漠的說了一句：“哼，這是魔術(shù)？可笑！”我見助手的臉紅了，繼續(xù)說：“我還期待著魔術(shù)師怎樣變出一只只蝴蝶來，可以符合我在學(xué)校廣播里的歌《迷宮蝴蝶》，沒想到竟是這樣子的，早知這樣子，又何必要來吶？”說完，我斜視了助手一眼，助手的.頭已經(jīng)低下去，魔術(shù)師也不例外，坐在一角……
說了也白說，這是最后一次練習(xí)，是要被拍下來的。
我竟相信了他們的話，我竟相信了助手那寵愛的魔術(shù)師會變出蝴蝶，我的歌，是由不得你們來編得！
我相信作文 篇35
我會一直都記得你，親愛的小孩。
我知道演唱會的第一天，他為你寫了一首歌，就是那首親愛的小孩兒。我也知道在其他的時候，她對你也充滿了期待，她期待你來到這個世界，用最可愛和天真的一面，你告訴他這一切都是值得的。
我知道這一切其實都并不虛假，就好像你曾經(jīng)也滿懷期待對著一件事情發(fā)牢騷。
可是未來我們能有機會面對的事情，又覺得不僅僅是眼前的能簡單，就好像你想過那么多次去旅游，卻沒有想過該如何去幫助更多需要幫助的.人，就好像在這個暑假里有很多人選擇去鄉(xiāng)村支教，浙江小孩子們學(xué)更多的東西，也許在你們學(xué)校也有很多這樣的活動。
只要有心，你可以去參加很多，也不必要讓自己總是閑著，總是感覺自己沒有價值。
在這個生活上很多東西都是要講究實力的，假如你從來都沒有學(xué)習(xí)到一些真本事，讓我在未來，你可能就很少會有立足的機會，就好像你在大眾面前去講一件事情，如果你不說清楚，如果你沒有那么好的自信，如果你說著說著話就突然間斷，那么所有的問題可能都不能迎刃而解。
你的表達能力其實并不差，關(guān)鍵在于你是沒有自信。
所以有時間的時候，你可以在家里或者是在某些比較私密的場合，對著鏡子去鍛煉一下自己，相信在未來你會在演講這方面做到很好，加油，我相信你。
我相信作文 篇36
世界上真的有魔法嗎？我心中有這么一個疑惑，或許巴拉巴拉小魔仙里的魔法真的存在呢。
我還是相信有魔法的，誰讓我小時候總看一些魔法電影，再加上我妹妹很喜歡魔法，成天拿著一根魔法棒念叨著，俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！币虼宋乙彩橇私饽Хǖ�。但大人們可不認為魔法的存在，他們總說魔法是用來騙小孩子的，別胡思亂想，那么大人們?yōu)槭裁匆哪Х娪�？難道是用來騙人的？
我覺得魔法無處不在。就比如說日常所用的手機吧，在以前，誰能想到一部小小的`手機能有這么多功能，什么微信、電話、拍照、看電視、聽歌，應(yīng)有盡有，如果讓原始人來在手機上看視頻，他一定會驚嘆：“天哪，這些人是怎么進到這個小東西里的？”這就是魔法，能隨時隨地見到遠方的人。而那些創(chuàng)造手機的人，就是大人眼中的魔法師。
再說學(xué)習(xí)用的燈，按一下按鈕就能使整個教室亮起來，這不就很神奇嗎。魔法是一種很神奇美好的法力，艾莎變出的雪花能使雪人在夏天活下去，這就是對生命的希望，或許哪天地球滅亡了，人們又變出一個星球供我們移民居住，這不很好嘛。
有人認為魔法只處在人的幻想中，但我可不這樣認為，魔法是存在的，有些缺乏想象力的人是想不到的，而金字塔或許就是用魔法造的，傳說中的外星人或許會魔法，只要你相信魔法，魔法就存在，魔法是一種美好的希望，隨著科技的發(fā)展，魔法也在不斷地變強大，創(chuàng)造更多的奇跡。
我相信魔法一直在我們身邊，為生命帶來希望。
我相信作文 篇37
我相信風(fēng)雨過后總會見彩虹；我相信團結(jié)就是力量；我相信堅持就一定能成功。——題記
臨近上學(xué)期末，我們每天都沉浸在考卷當中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然松了口氣，可是緊張又上來了。還好考了個好成績，要不然我之前的努力都白費了。
我相信團結(jié)就是力量。
我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一個故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。面對這種情形，我原本以為它們會坐以待斃，但它們沒有。而是更加團結(jié)起來，迅速的聚攏抱在一起，向河岸邊滾去，而外層的螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的崗位，就是這份團結(jié)，它們成功了，成功地脫離了險境。
我相信堅持就一定能成功。
還記得上學(xué)期，體育課上老師說要考試，而且還是800米考試。當時我就驚呆了，800米怎么跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的.過程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長，沒力氣了，又淪落到后幾名。那時候，我多想坐下來休息休息，可是看到一個又一個的同學(xué)超過我，我不甘心了，使勁的往前跑，最終我跑到了終點，雖然成績一般般，但已超出我的理想范圍了。堅持就一定能成功。
我相信，這是一個多么有力的詞語呀，只要相信這世間上的所有事，我想，一定能滿足自己，同樣也滿足自己的好奇心。
我相信作文 篇38
“我相信天上太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人……�！泵慨斅牭竭@首歌時，無法堅持下去的我就會充滿信心和勇氣，使自己知道要堅持下去，要改變自我，超越自我。
俗話說：“彩虹經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)才會出現(xiàn)，夢想經(jīng)過困難和努力后才會誕生�！眽粝�，是一個多么富有色彩的詞語，它充滿了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢想的決心。
勤奮學(xué)習(xí)，是實現(xiàn)夢想的第一步。學(xué)習(xí)是夢想的起點，走好第一步是非常關(guān)鍵的，這就證明了那一句話：“一份耕耘，一份收獲�！比绻麎粝腚x開了現(xiàn)實的天空，就如同折斷了翅膀的鳥兒，怎能去實現(xiàn)它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數(shù)學(xué)題時總是馬馬虎虎，粗心大意，結(jié)果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒到到自己的學(xué)習(xí)那么糟糕。后來是老師的一句話提醒了我，課堂是犯錯誤的`地方，只要知錯就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)成績才逐漸好轉(zhuǎn)。
在漫長的人生道路上，難免會有許多挫折和困難，我時常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時候?qū)W自行車的時候不知道摔過多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅持要超越自我的時候，又開始信心百倍地想練習(xí)好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會了騎自行車。我知道是夢想給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了它！
我相信作文 篇39
那天，我發(fā)現(xiàn)老師在午休快結(jié)束時還沒布置作業(yè)，感到奇怪，于是就問同桌：“今天的作業(yè)你知道嗎？”她回道：“我也不知道啊，去問別人吧，說不定有人會知道的。”“算了，可能是老師有事吧，一會兒再回來布置，就不打擾別的同學(xué)了�！蔽乙恢钡劝〉劝�，但到了下午放學(xué)才見著作業(yè)，我來不及記了，只看了幾眼就匆匆忙忙回家了。
一到家，我就快快寫作業(yè)，可有一個作業(yè)怎么都想不起來，直到媽媽下班回家時，我只好問：“媽媽，你知不知道今天的第三個作業(yè)是啥呀？”老媽眼神殺了過來，“你是不是又忘了記作業(yè)了？”這話讓我如晴天霹靂，我想：完了，又得挨罵了。果然不出所料，媽媽開始沒完沒了地念叨我，說我這么點記性都沒有，怎么別的同學(xué)都記住了，還說下次一定要把作業(yè)內(nèi)容抄在本子上再回家……可我完全不知道別人是怎么做到的`，再說，老師有事太忙我也沒辦法啊。
還有，我在家里拼命寫作業(yè)，可總有那么一題，我死也做不出來。到媽媽回家時，她又說：“你是不是看課外書了？”“沒有，這道題我真做不出來呀�！薄白屛铱纯�。”她看了下題目，“太簡單了，要這樣這樣，再這樣，完成！怎么難了呢？”我真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊，媽媽又在批評我上課不認真了，還說如果再發(fā)現(xiàn)的話，就完蛋了。
媽媽，請你相信我吧，別因為過去的錯而一再錯怪我了，我長大了，我有許多事情要面對，我很忙，忙中難免會有疏忽和遺漏，但這不是故意的。
我相信作文 篇40
以前我很膽小、粗心、自卑、糊涂……但現(xiàn)在的我和以前有許多變化，我不再像以前，我更不再相信眼淚。
之前，我認為眼淚可以解決所有的問題，但是后來，我發(fā)現(xiàn)是我錯了。有一次，我在游樂場不小心將自己的'手劃破了，我又哭又喊（那時我才3、4歲），媽媽走過來，帶我到水池邊，用水輕輕地潑到我手上，然后用一張紙把我的手慢慢地包起來。接著，我不哭了，由傷心便到了歡樂，那時候起，我就以為眼淚是萬能的。
但是后來有一次我開始討厭眼淚，漸漸地否定我的想法。大概是在七、八歲時，我去吃飯，那是自助餐廳，每一個食物幾乎都需要排隊，我當時在排隊領(lǐng)雞米花，隊伍很長，我為了能夠早早吃到雞米花，我靈機一動，又開始哭，但是發(fā)現(xiàn)沒有用，就哭得非常大聲，媽媽一聽見哭聲，便聞聲趕來，但是媽媽并沒有勸告我，而是躲在墻后偷偷觀察我的一舉一動。
我發(fā)現(xiàn)不管我哭多大聲，但都沒人管我，這時我才發(fā)現(xiàn)眼淚是沒有用的，那時，我已經(jīng)不再相信眼淚。最終，我停止了哭泣，將眼淚擦掉，耐心地排隊，排到我時，媽媽突然向我再次走來，輕聲對我說：“你有進步了，寶貝。你不再需要眼淚來幫助你了”。我開心地笑了……
從那以后，我不再相信自己的眼淚，我發(fā)現(xiàn)在困難面前，眼淚不能解決任何的問題，相反的，我要擦干眼淚，奮力前行。
我相信作文 篇41
在十歲那年，我和其它十歲小姑娘一樣天真、霸道，總喜歡用眼淚來表達情感，用眼淚來表達困難和獲取想要的東西和結(jié)果。但經(jīng)過一件事之后改變了我的天性。
那是一個星期一，我和其他十歲的小孩一樣，十歲該上小學(xué)四年級了吧。我來到學(xué)校后，一切風(fēng)調(diào)雨順，可是到了第四節(jié)課時，我與一位同學(xué)鬧了矛盾，應(yīng)該是為了某一件事或某一件東西，我記不清了，反正我記得開始我與同學(xué)只是在爭吵，但那位同學(xué)越罵越難聽，我耐不住了，就與他動手，但他是個男生，力氣在我之上，沒斗幾個回合，我就敗下陣來。出于本能，我哭了，哭得很傷心，我看到那位同學(xué)臉上勝利的目光，我生氣地想：哭又有什么用？哭能讓自己變強嗎？哭能讓那位同學(xué)道歉嗎？哭就是一個人軟糯的代表，失敗者的標志。想到這，我停止了哭泣，因為我要用實力證明我的強大。
從那一件事起，我就變了，變得不再弱小，變得不再用眼淚來獲取結(jié)果，變得不再相信眼淚，因為我心里一直再告訴我：眼淚是失敗者的象征，是弱小的證明，如果你覺得你足夠強大，就用行動來證明，你知道，你并不比別人弱！
之后的'我學(xué)習(xí)更加勤奮，用優(yōu)秀的成績贏得更多同學(xué)的尊重；遇到困難也能咬咬牙，抬起頭，勇敢地去戰(zhàn)勝它�，F(xiàn)在的我不再相信眼淚！
我相信作文 篇42
“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”更是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
記得我在上三年級時一個陽光明媚的日子里，爸爸帶我來到了鳥語花香的紅梅公園游玩。我們路過魚塘，見到河邊有許多人釣魚。那些魚兒被釣起來以后，在空中跳著“優(yōu)美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚竿，爸爸用懷疑的.眼神看著我說：“你沒釣過魚，能行嗎？”我不服氣道：“萬事開頭難，但我相信我能行！”
還沒過一分鐘，就有一條小魚上鉤了，于是我學(xué)著別人的樣猛地一甩，那小魚在空中劃過一道弧線后脫了鉤掉進了水里，不見了。爸爸開著玩笑說：“你用的力量太大了，魚兒都被甩暈過去了�！甭犃税职值脑捄�，我決定一定要釣一條魚上來。
我心里默默念著“我能行！我一定能行！“慢慢地，又一條小魚朝魚餌游了過來，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒有先動，小魚見沒到有動靜，便迅速地咬住魚餌。這時我不慌不忙地提起魚竿，魚兒被提出了水面，這才知道自己上了當，便甩動身體，想掙脫逃走，可是來不及了，我已經(jīng)把它放進了水桶里。就這樣，我連續(xù)釣了三條魚，感覺真是太棒了！
現(xiàn)在，再也沒有人敢小瞧我了。這次釣魚讓我更堅信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行！一定能行！
我相信作文 篇43
以前的我，曾是一個愛哭的人，生活學(xué)習(xí)上有一點不如意，我就會用眼淚來發(fā)泄這種負面情感。在無數(shù)個月夜下，我曾因為父母責(zé)罵，考試失利……抱頭痛哭，在朦朧不清的淚光中反省自己，渴望用這種方式來減輕痛苦。但是，我現(xiàn)在明白了，眼淚所減輕的只是表面的痛苦，而這種痛苦會隨著眼淚不斷的'加深，這只是一種自暴自棄。
流下眼淚后，我感受到的只是慚悔和來自內(nèi)心的落空，帶著這種情感，我走進了書中，我在文字柔光的籠罩在漸漸舒展自己的心靈，在每一個夜晚，在每一次承受不住壓力的時候，我都會想起書中冰島作家說過的話“眼淚無法洗去痛苦�！庇谑且簿筒灰揽垦蹨I來減緩壓力了。
我不再相信眼淚，我明白了，我釋懷了，在面對生活的挫折時，不應(yīng)該自暴自棄，而是應(yīng)該把悲痛化作力量，讓這種力量促使你努力，從而在挫折中站起來，用樂觀的心態(tài)面對生活，用努力去避免挫折。
我曾經(jīng)多么相信眼淚的力量，我相信它會讓人的痛苦發(fā)泄，自動愈合，讓人從挫折痛苦中解脫，我也在日日夜夜中縱容自己，用眼淚縱容自己的懶惰，用它掩蓋。但現(xiàn)在不一樣了，我不再相信眼淚，我明白，要在苦難中開花，綻放力量。只有通過自己的努力才能戰(zhàn)勝挫折。我不再相信眼淚，人生中，有歡喜，有憂傷。既有“夕陽西下，斷腸人在天涯。”的悲痛情懷。也有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！钡南矏偢锌�
我不再相信眼淚，我只相信我自己。只要肯吃苦，肯努力，成功終有一天會在我身邊降臨！
我相信作文 篇44
我從小就愛哭，一點兒小事眼淚就“嘩嘩”流出來了，但經(jīng)過那件事，使我不再“相信眼淚”。
八歲那年，我學(xué)會了騎車。一天，媽媽帶我出來散步，我們路過了一家自行車店，我的眼睛定在了一輛紅色的自行車上。這幾年來，我都沒有一輛橡樣的自行車。媽媽見我那么喜歡那輛自行車，嘆了口氣，陪我走進了自行車店。
可一看那自行車的'價格，媽媽又后悔了。三千塊錢呀！我很失望，拉著媽媽的手拼命往外拽�！皨寢�，我不要自行車了，太貴了！”
媽媽猶豫著，最后咬咬牙，“買了！”她掏出手機，打開支付寶，付了三千給店主，推著自行車，走了。
之后，我開始學(xué)騎自行車。當時我還很天真，以為自行車隨便騎騎就會了�？蓻]想到，學(xué)騎車這么難。騎上去，要是不注意就會跌倒的，所以我一開始還得有人在后面扶。
“媽媽”，“嗯？”“你還在扶嗎？”“在的！”我松了口氣。
又過了一會兒，“媽媽？”后面沒有回答，我往后一看，呀！媽媽沒有在后面扶！我一不注意，從車上跌了下來，當我發(fā)現(xiàn)自己流血時，我傷心地哭了。媽媽走了過來，我還以為她會安慰我。沒想到，她卻對我說：“跌倒了，爬起來�！�
我被這句話止住了眼淚，當我抬頭看媽媽時，她嚴厲的目光中還有幾分慈愛。我站了起來，繼續(xù)學(xué)騎車，每當我跌倒一次，耳邊會響起了“跌倒了，爬起來。”不久后，我便學(xué)會了騎車。
感謝媽媽充滿力量的這句話，使我不再相信眼淚。
我相信作文 篇45
眼淚，都是人人流過眼淚的，只有經(jīng)過痛苦或開心才留下眼淚的；眼淚里可能會有欺騙、真誠都是自己或鮮為人知。
我小的時候，最容易哭，肚子餓了，鬧呀也有開心的時候。大人們經(jīng)歷的事很多。例如：
媽媽小的時候，和這些小伙伴一起去釣魚，一不小心掉進了塘里。因為塘里的水不深，也就自己走上來了，回到家，姥爺看見媽媽全身濕透了，從身邊拿起棍子就打。媽媽被打得傷痕累累。當時不能哭，只能忍著。如果哭的話，姥爺會打得更狠。等姥爺出門時，媽媽就躲在角落里哭泣；但是姥爺也是最疼我媽的。老爺會把最好玩的東西給我媽：大姨，有一次和我媽為了一個玩具，打了起來。哪個玩具叫鐵皮蛙，按一下鐵皮蛙的后背，他就會往前跳，媽媽玩著玩著，很開心很開心，高興的都哭了。
爸爸，小的時候摘過別人家的玉米，回到家也被奶奶訓(xùn)了，爸爸也哭了。撒一個謊說：“是我自己種的�！蹦棠叹驼f了我就相信你一次。爸爸才免一頓打。
還有一次，爸爸和另外兩個小伙伴去玩。他們下了大壩在水邊玩弄，你拍水，我潑你，你潑他。一起玩的`多開心��！后來有一個人被水蛇咬了，爸爸和另外一個人被嚇得趕緊找大人，被咬的那個人直接把自己腿上的毒吸出來。他們?nèi)齻�小伙伴才回家。這件事引起了被咬的那位伙伴家長的注意，非要帶頭的站出來。結(jié)果，我爸爸被冤枉成了帶頭的。奶奶。又打了爸爸，爸爸哭了。
唉！哭就可以被同情了嗎？眼淚大多數(shù)都是不真誠的，要真誠。
我相信作文 篇46
我不再相信眼淚，你知道為什么嗎？過去小時候的我，以為什么事情掉幾滴眼淚就可以解決的，所以，我一直相信眼淚，時不時掉幾滴眼淚。但自從上了小學(xué)，我就不再相信眼淚了。
記得有一次上學(xué)，老師布置作業(yè)好多好多，我記著作業(yè)，總覺得作業(yè)多，就想掉下幾滴眼淚，但在上課，不敢掉，就咬緊嘴唇，把眼淚收了回去。
回到家，開始寫作業(yè)，想著作業(yè)多，沒關(guān)系，一項一項寫嘛！可是，題太難，眼淚就不由自主地掉了下來，這時，媽媽對我說了句難忘的話：不要哭，眼淚什么都不能解決，因為哭解決不了問題，當時，因為這句話，所以每次想哭時都會在心里說幾遍：不要哭。就因為這句話，我從二年級到現(xiàn)在的`五年級。都沒有亂哭過。
不相信眼淚。對，我不相信它能解決問題；不相信它能讓事情由壞變好；不相信它能交到朋友。我不相信它的一切。
有一次，我考試沒有考好，蹲在墻角使勁地哭，媽媽丟下了一個東西我不想看，就沒碰它，等哭嗓子也啞了，也停泣了哭泣，撿起地面上一個紙團，上面只寫了幾句話：不要哭，因為它會浪費你寶貴的時間，浪費時間，等于在浪費生命。
從此，我就堅信，眼淚永遠都不管用。
現(xiàn)在，我弟弟也愛哭，我就跟媽媽說讓我來。我給他說了那句名言：浪費費時間，就等于在浪費生命。
是啊，人只有一輩子，不可能活得更長久，如果你在小時不懂珍借，那你長大一定會后悔你小時的選擇。
不要相信你的眼淚。
我相信作文 篇47
我不再相信乞丐“世上還是好人多�！蔽以貏e認同這句話。但是，在我經(jīng)歷了一件事后，我懂了許多，知人知面不知心，我不再相信陌生人，也不再相信任何乞丐。那天，我和姐姐上街買東西。不料在一家服裝店便看見了一個乞丐，只見她衣冠不整，頭發(fā)亂糟糟的，像個雞窩似的，清秀的臉上臟兮兮的。她的'身前有一張紙，上邊的意思大概是她家很窮，她奶奶得了風(fēng)濕病，她的父親因為一次事故成了植物人，她母親又跑了，家里還有一個臥床不起的爺爺，全家人都靠她乞討而生。
一位自稱是企業(yè)家的老板大聲說：“小姑娘，你太可憐了，我們一定會幫助你的。”“是�。 薄皩��！敝車懫鹨黄胶�。隨之，那位企業(yè)家拿出一百元放在小姑娘碗中，見企業(yè)家出手如此大方，其它人也紛紛出錢，你五十，我二十，我和姐姐也捐了一百元。中午，我和姐姐去牛排館吃飯。離我們最近的一桌是一對父女，那個男的正是那個企業(yè)家，則女的嘛，和上午乞討的女孩有點像，但比她干凈，全身上下全是名牌。
這對父女鬼鬼祟祟的交談著，父親和女兒一下子又喜笑顏開。像我這種好奇心重的人，當然想要聽一下什么事。我假裝裝東西掉到他們桌下去撿，那個所謂的企業(yè)家見了我，壓低了聲，不過，我還是清清楚楚地聽見了：“小云，你太厲害了，我們今天又騙了一千三百二十一元，你當乞丐我當企業(yè)家，我們太賺了！”我聽了，馬上爬出來，來到姐姐身邊，告訴了姐姐，我們都很生氣。后來，我不再相信陌生人，更不相信乞丐。
我相信作文 篇48
這學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元測試，我只考了七十六分。試卷一發(fā)下來，我呆若木雞，這不是我的水平呀！平時都在九十分以上，從沒得過七十幾分，我怎么向媽媽交代呀！
放學(xué)路上，我們都在討論父母會怎樣對自已。好一點，破口大罵一頓；更糟的打一頓。不外乎是這個結(jié)果。我一路上忐忑不安。
回到家，我拿出試卷，小心翼翼地對媽媽說：“媽媽，簽字�！眿寢尶戳嗽嚲碇�，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰，有些灰暗。我不敢看媽媽的眼睛，小心瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里寫著遺憾和擔(dān)憂。我補充一句：“對不起，只考了這么幾分……”“沒事的，知道錯就好了，來，我給你分析分析。”媽媽嘴角掛著微笑。
媽媽說：“你看，這里是不是計算錯誤？以后要注意，要學(xué)會驗算檢查。這是因為審題不仔細吧！你看，半圓算成整圓，結(jié)果白白扣掉六分，可不可惜？這里……”媽媽一道一道題幫我分析，讓我重做，花費了不少時間媽媽終于講完了，幫我簽上了“粗心加不懂，該好好補課”幾個字。
從頭到尾媽媽連一句批評的話也沒講，只鼓勵我說“好好復(fù)習(xí)，一定能拿一百分的`。我相信你！”
就是“我相信你”這四個字，使我抬起了頭，堅定了我的信心。有了這四個字我會加倍努力，爭取考一個好成績。
誰能說這四個字不是一種愛呢？
我相信作文 篇49
眼睛是心靈的窗戶，但日子久了，眼睛也會騙人。那么，眼淚會不會騙人呢？經(jīng)過一件事后，我知道了眼淚也會騙人。
記得那是一個暑假，我和弟弟從姥姥家步行去蛋糕店買蛋糕，在路上碰見了一個“乞丐”，只見他全身趴在地上，昂著頭，臟兮兮的臉上有弟弟晶瑩的淚珠。他的頭前用四塊石頭壓著一張紙，上面寫著“我窮，媽媽死了，沒錢埋葬，請各位好心人發(fā)發(fā)慈悲，借我一些錢吧！我謝謝你們的！”我看見不少的人圍在青年人身邊，我和弟弟站在最前面。他似乎從眼睛里看出了我們的猶豫，看出了我們的不信任。于是嚎啕大哭起來，心軟的我和弟弟為之動容了，把要買蛋糕的五十八元錢放在了他的面前。我們沒錢買蛋糕了，只好沿著回家的路走。大約兩分鐘后，從身后的巷子里傳來了一陣笑聲，我們覺得聲音很熟悉，便貓著腰走了過去。不久后我們又回到了離那個乞討的`地方不厭的巷子里。我只模糊聽見，“今天運氣真好，遇見了兩個小孩子，一下子給了我五十八元錢。”�。∥覀兩袭斄�，一次出于好心竟然把買蛋糕的五十八元錢都給了他——那個乞丐，而、而且這人還是個騙子！
哎，我的一次好心，竟然讓一個騙子的眼淚給騙了！啊，好氣憤！回姥姥家的路上，我和弟弟一直在討論這件事。
那天，那時，那人，那景，將永遠印在我的心里！那次，我明白了：人的眼淚未必是真的，它像眼睛一樣，日子久了，一樣會騙人。我不再相信眼淚了！
我相信作文 篇50
社會上，總有一些人守信或失信�！熬\所至，金石為開”成為了我小時候經(jīng)常聽到的一句名言，父母從小教育我要誠實守信，更要真誠待人。
那是在一個看上去風(fēng)和日麗的周末。說著風(fēng)和日麗，只是開始的場景罷了。我就和我的一個朋友約好去公園騎自行車。
老天爺似乎非常不留情面，才沒玩多久，噼里啪啦的小雨就下起來了，沒辦法，誰叫天公不作美呢？只要掉頭回去就好了。路上有一條小溝，我沒大注意，又加上里面有水。我沒看到，又加上和朋友的嘻嘻哈哈，一不小心，滑倒了。雨大了起來。
我的朋友立刻把衣服脫了下來，扶我到旁邊小店休息，把我的車牽到店里，騎上車走了。我嘗試的站起來，還沒等喊出他的'名字，又軟軟地坐了下去，我看了一下，我的腳竟然骨折了！而他，丟下我走了？我非常生氣，之后也特別憤恨他，咒罵著，也不知道我怎么交了這么一個朋友！看來還是我看錯了他！不管了，還是等雨小點再出去打電話吧。
大概過了半小時左右，我看到一輛三輪車緩緩駛來，在店門口停下了。我好奇地往外看了一眼，是我的朋友？他來了？只見他下了車，對我說：“對不起哈，我剛才只是想回去找輛車來的，這里有點偏僻，告訴別人也不一定找得著。”“哦�！蔽艺f。緊接著，他把我扶上車，還有我的自行車。我們就這樣回家了。
從那以后，我就再也沒責(zé)怪過他，因為是他刷新了我對守信的新底線，有聞一多先生“做了再說”的新品格。
我相信作文 篇51
我小的時候，就一直相信世界上有順風(fēng)耳。小時候動畫片《葫蘆娃》里的葫蘆兄弟把手向耳朵上一放，數(shù)千米外魔王與蛇妖的談話全被聽得一清二楚。我也學(xué)著這動畫片中的樣子，可只能聽到樓下的狗叫聲。
我十分不解，就去向大人們請教，可他們都說動畫片中的東西都是假的，讓我半信半疑了許久。在大人們的.一系列的說明下，小朋友都漸漸開始相信動畫片中的那些超能力都是假的、虛構(gòu)的，我也不例外。
如今，科技逐漸發(fā)展起來，世上便出現(xiàn)了順風(fēng)耳——電話。兩個人之間的通訊不必再耗費筆墨去寫信、送郵局，再等上個十天半個月的才能收到對方的來信。若是有什么十萬火急的事，那可不得了了�，F(xiàn)在科技發(fā)達了，過去的順風(fēng)耳變成了現(xiàn)在的移動手機，只要雙方用移動手機一撥號，等待幾秒，就能馬上接通，并且能把所有想表達的事全部表達出來，不再接受紙墨的限制了。
自從亞歷山大·貝爾發(fā)明了第一臺電話機后，電話就在不斷的更新升級。從大哥大、1g手機到現(xiàn)在的5g手機，只要對方在線，一撥號，對方就能馬上接聽，而且現(xiàn)在的手機還能進行錄音、視頻通話，讓順風(fēng)耳的功能更加全面了。順風(fēng)耳再也不是什么遙不可及的事兒，只要身邊有一臺電話，一部手機，哪怕是一部老人機，也能讓過去的動畫片、神話故事變成事實。
愿古代神話故事中的各種超能力，在科技十分發(fā)達的今天，全都變成十分美好的現(xiàn)實！
我相信作文 篇52
我很懦弱，很膽小，也很害怕；面對臨近的明天，我很懦弱；面對鬼神之說，我很膽��；面對現(xiàn)實的苦難，我很害怕。但我絕不相信眼淚，眼淚只是一種發(fā)泄方式，哭過之后什么都不能改變。
當越王勾踐被俘時，忍受屈侮，對于吳王的鄙視，他只會說：“我不相信眼淚�！弊罱K皇天不負苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當詩仙李白欲求仕時，屢遭排遣，他只會說：“我不相信眼淚�！毖鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人。當音樂家貝多芬雙耳失聰時，正值創(chuàng)作鼎盛時期，卻聽不見屬于自己音樂，他只會說：“我不相信眼淚�！彼笞∶\的咽喉。當面對如此苦難，他們都不相信眼淚，因為他們明白，眼淚沒有任何用處，當你用眼淚換來你所需要的東西之時，恐怕這之中還夾雜著同情吧，而只有用自己的真本事?lián)Q來的，其中才會帶著自豪呀！
堅強，不是不哭，而是不相信眼淚。經(jīng)過“眾里尋他千百度”的艱辛，換來“驀然回首，那人正在燈火闌珊處”的喜悅；經(jīng)過“踏破鐵鞋無覓處”的`努力，換來“得來全不費工夫”的驚喜。
“男兒有淚不輕彈”真是對于男孩子的評論，說“女兒是水做的”，哭不一定相信眼淚。海倫，先天失明卻成為世界上著名的作家，又有誰可以百分百的肯定她沒有哭過，但我相信她一定會說：“我不相信眼淚。”
他們都經(jīng)歷過挫折，但他們都不相信眼淚。天才是經(jīng)過1%的天賦，99%的汗水才成功的努力使成功的必要，只有經(jīng)歷過，堅信眼淚無用，才會踏向成功的明天。
我相信作文 篇53
在這個物質(zhì)生活極大豐富的世界里，似乎金錢大于一切，這個世界開始變的虛偽，不真實，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。
眼淚，這是一個感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚，它代表著情緒的極點。但在這個世界里，眼淚似乎也變得不真實起來。電視劇里我們常常能看到，女主被男主感動的留下眼淚隨后在一起的完美結(jié)局，也能看到為了謀劃一個陰謀而估計流下的虛偽的眼淚。眼淚真的開始變的'不可信任了，為了謀取金錢，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會輕易地相信他人，從而失去財產(chǎn)或心甘情愿的讓別人不勞而獲。
但是不應(yīng)該是這樣的，眼淚用科學(xué)的說法來解釋，那就是人在傷心難過或過于激動高興時從眼睛里流下的液體。這是人類一種情緒的發(fā)泄而不是一種工具。
也有另一種說法，眼淚是情緒的發(fā)泄物，哭，即流眼淚有助于排出體內(nèi)的毒素，甚至有利于人的發(fā)育。而且大家應(yīng)該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學(xué)校，在家庭，在班級。在社會呢？你的眼淚一無是處，無法讓你生存下去。
不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什么都可以解決，但是也什么都不能解決，不要相信眼淚，它，只會讓你更脆弱。
我相信作文 篇54
眼淚，是人類情感表達的最好方式。但我認為有時眼淚是軟弱的象征，天行健，君子以自強不息。所以我們必須堅強起來，才能走向成功。
在人生旅途中，我們會遇見太多困難與挫折，而我們遭遇不幸時，不能像一個泄了氣的皮球一樣，心灰意冷，更不能傷心和流淚，而是要鼓足了氣，重新振作起來。眼淚對失敗者來說，是發(fā)泄的工具，但對成功者來說，眼淚只是懦弱、膽小、害怕的表現(xiàn)。
在歷史上，無不體現(xiàn)了堅強是成功的必備要素的道理。大詩人屈原小時候喜愛閱讀《詩經(jīng)》，卻遭到了家里人的反對，但他沒有因此而怯懦、害怕，于是他每天堅持偷偷躲進山洞里，閱讀起《詩經(jīng)》來，三年之后，屈原就將《詩經(jīng)》背得滾瓜爛熟了。美國第16任總統(tǒng)林肯，他的人生簡直是個悲劇，他與人訂婚，未婚妻卻病死了，他去經(jīng)商，卻把自己賠的負債累累，他的人生共有35次失敗，卻只有3次成功，但他自始至終都沒有選擇放棄，而是樂觀的，堅強的繼續(xù)努力，最后，終于擔(dān)任了美國總統(tǒng)。
眼淚，是悲傷，是哀愁，眼淚是情感的`結(jié)晶，男兒有淚不輕彈，就算流出來，也不要太過沉迷，樂觀起來，堅強起來。人生在世，失敗一次又何妨，收挫一次又何妨，留得青山在，不怕沒柴燒，眼淚不是情感的寄托，更不是以人生的希望。站起來，人生的陽光還沒有消逝，繼續(xù)努力下去，成功就離你不遠！
我們不要將眼淚當成一種希望，堅強起來，樂觀起來，努力才是正道！
我相信作文 篇55
天氣陰冷的，走到街上，看到別人的各種眼光。也許是好奇，驚訝，或是什么的。但這些陌生人的'眼光，使我自信不起來。
也許我的性格是這樣，雖說同學(xué)那些熱門話題我都能插上幾句，但仿佛無人理會我說過什么。
“我可以！”這句話我從來都說不出口，因沒有勇氣。從小在批評聲中長大，使我自卑，事事忍讓。但我還記得有人跟我說“你可以！”那是在14歲的一個夏天，那個曾經(jīng)教我無數(shù)知識的老師，那個人人愛的QQ。
“孩子，過得怎樣了？”“嗯，還好，不過初中的生活很難挨，已經(jīng)不像小學(xué)時那般快樂�！薄吧岛⒆�，你可以的！”這句話觸摸了我心靈的最深處，“什么，我可以？”“我教了你那么多年，你的性格老師不是不知道哦。”“對啊，我很怕自己做什么事都做不好�！薄安慌�，放膽去做，你可以的！相信自己！”
自那句“你可以！”后，感覺自信來向我招手了。
那句“什么？我可以？”我倒是不怎么說了。我可以了，我知道我可以了，面對人生各種困難，我已經(jīng)有勇氣去面對，去克服了。因自信來臨，我變得很熱情，很活潑。同學(xué)的熱門話題，我不只是能插上幾句，還能主動引起話題，甚至令普通話題變?yōu)槿巳擞懻摰脑掝}。
從此，那句“我可以！”我可以很自信地說了。我可以有自信做每件事，即使有時結(jié)果不如人意，但我也有信心去面對別人。
那些旁人的眼光，我都不再畏懼。因為我相信“我可以！”
我相信作文 篇56
每一次，當我跟媽媽說要用她的手機查不懂的詞語時，媽媽都要說不能玩游戲，知道嗎？我說了一聲哦，心里想：媽媽為什么都不信任我呢？感覺她特別不放心我。
這一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回到家了，我問她為什么，原來媽媽是因為我才提早回家的.，媽媽說：“我今天就是要看一看你回到家后是不是立刻寫作業(yè)�！蔽椅鼧O了，媽媽你為什么這么不相信我呢？晚上，發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)要查作者，于是，我跟媽媽說：“媽媽，你的手機借我查一下作者，我一定不玩游戲�！眿寢尨饝�(yīng)了。
正當我作者查到一半，媽媽卻悄悄地到了我的房間，突然聽到一聲洪亮的聲音，我的手一顫抖，一不小心點進了一個游戲，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲斥責(zé)道：“我不是叫你不要玩手機嗎，你為什么不聽話呢？”爸爸也聽到了，走了過來，聽了媽媽的話，開始罵我、打我，一邊罵一邊說：“你媽不是讓你不要玩游戲嗎，你怎么還玩呢？”
我跟爸爸媽媽怎么解釋，他們都不肯原諒我，他們一直都說我在說謊。我心里既委屈又傷心，他們都不肯原諒我，又為什么呢？我無人可以伸冤啊！如果爸爸媽媽中間有一個人能相信我、幫助我，那我就不會被冤枉了，不會那么難受了。
爸爸媽媽，請你們相信我！沒有信任的日子，我會很痛苦。
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