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我愛你漢字五年級單元作文

時(shí)間:2022-02-08 10:51:08 作文 我要投稿

我愛你漢字五年級單元作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我愛你漢字五年級單元作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

我愛你漢字五年級單元作文5篇

我愛你漢字五年級單元作文5篇1

  漢字,蘊(yùn)藏著中國人對天地萬物的體驗(yàn)與認(rèn)知,蘊(yùn)含著古人一脈相承的智慧,蘊(yùn)意著老祖先的幽默與機(jī)智。我震驚漢字超乎尋常的力量,也鐘情漢字的別具一格的魅力。

  漢字,處處傳著神韻,仿佛躍然紙上的精靈。我想給它們畫上小眼睛、小嘴巴,讓它們脫離方格紙,舒展一下身子。瞧“聰”從紙上冷靜的走了下來,告訴我們上課時(shí)耳朵要聽,兩手要記,嘴巴要答,心里要記,這樣才能變“聰明”!摆A”高高站立告誡我們,要成為人生贏家必備五種能力——亡,危機(jī)意識;口,溝通能力;月,時(shí)間觀念;貝,取財(cái)有道;凡,平常心態(tài)。博大精深的漢字包羅萬象,給予我智慧與思想。

  漢字,字字透著風(fēng)趣,生動形象。歡歌笑語的元旦聯(lián)歡會上,我表演巧說漢字:熊對能說:都窮成這樣啦,四個(gè)熊掌全賣啦?果對裸說:哥們兒,你穿上衣服還不如不穿!忙對忘說,我就納悶兒了,同樣是生活在一起的兩口子,你心咋那么大呢?雋言妙語引得同學(xué)們哈哈大笑。妙趣橫生的漢字,讓我變得聰明睿智。

  漢字,筆筆皆能傳情達(dá)意,透露出深深的人文內(nèi)涵。我聆聽著漢字婉轉(zhuǎn)的聲音,也欣賞過漢字文雅的腳步。我用筆墨紙硯傳遞著與漢字的對話,懸腕執(zhí)筆,在盛滿墨汁的硯臺里蘸足了墨,厚重的書寫下“上善若水”四個(gè)字,行云流水般的筆法詮釋了漢字的胸襟與氣度,點(diǎn)橫豎撇捺碰撞出無言的詩、無形的舞、無圖的畫、無聲的樂,這就是書寫漢字的奇特魅力,王羲之,飄逸俊朗;顏真卿,粗獷豪放;柳公權(quán),華美靈巧……這一個(gè)個(gè)漢字,在書法家的筆下,能發(fā)出無窮無盡的變化,我也要把漢字之美留在筆尖。

  我從未見過比漢字更優(yōu)美、更鮮活的文字,我愛你,漢字!

我愛你漢字五年級單元作文5篇2

  漢字是我國悠久的文化,字謎也是我國的一大特色哦。

  記得今年中秋之夜,我們一家在院子里賞月,吃月餅,爸爸讓我猜一個(gè)字謎,謎面是:“古代有,現(xiàn)代無。商周有,秦漢無。唐朝有,宋朝無。”我左思右想,猜不出是哪個(gè)字,只好請爸爸指點(diǎn)一二。爸爸說:“你要仔細(xì)觀察‘有’的幾個(gè)字,再觀察觀察‘無’的幾個(gè)字。你發(fā)現(xiàn)了什么?”我仔細(xì)一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),“有”的幾個(gè)字最大的特點(diǎn)是有“口”,而“無”的幾個(gè)字卻沒有“口”。那么,答案就是——口。我心里想著,說出了答案:“口!薄肮材,答對了!”爸爸高興地說。我暗暗想,我一定要去研究研究字謎,下次也來考考老爸。

  說干就干,我去搜集了許多關(guān)于漢字字謎的資料,開設(shè)了一個(gè)字謎聰明訓(xùn)練營,你要是能猜出以下字謎,就證明你是機(jī)靈與智慧并存的!

  1、太陽西下,月落東升。(陽、陰)

  陽:太陽在西邊,而月亮東升起來。

  陰:太陽西下可以理解為日落,及剩下單耳旁,月亮便上來了。

  2、看看像太陽,聽聽像月亮。(曰)

  太陽為日,日與曰相似。

  月的讀音yue,與曰的讀音yue很相似。

  3、太陽生了一個(gè)兒子。(星)

  太陽為日,日+生=星

  看啊,連“太陽”和“月亮”都能編出這么多字謎來,你猜出來了嗎?是不是想更深一層來了解字謎呢?其實(shí),字謎分為兩種:有民間字謎,還有燈謎,燈謎屬于文義謎,而民間謎語除了少量字謎外,都是以事物的特征來隱射的,因此,它屬于事物謎。聽我這么一說,你是不是對字謎想有更多的了解呢?那么,請快快與我們的“字謎”們交朋友吧!

我愛你漢字五年級單元作文5篇3

  漢字刻畫了我媽媽中華民族的輝煌歷史,所以,我喜歡漢字?粗谖业墓P下生長的漢字,我的心仿佛奔放的大海。他們就像一群活奔亂跳的小精靈在紙上玩耍嬉戲。又像一片芬芳迷人的花海愉悅你的雙眼,在你眼前閃動。

  它們是具有生命,有靈性,有氣味的小精靈。你看吧!每一只小精靈都有著不同的風(fēng)韻,我喜歡“紅”字,因?yàn)槭羌t是我們奮斗;我喜歡“水”字,因?yàn)槭撬o了我們活力,是水給了我們希望,是滴水穿石的精神讓我學(xué)會了堅(jiān)持不懈,看到“絢爛”二字,使人心曠神怡,看到“奇妙”二字,使人產(chǎn)生遐想,捉摸不透。

  耳聞“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一句話,別看這短短的這幾個(gè)字,卻有著巨大的含義,這句話描繪了書的好處,書的重要性,讀書的快樂等等,“一寸光陰一寸金”這一句話直接的告訴了我們要珍惜時(shí)間。在書法家的筆下,寫出的篆書隸書書是多么的古色古香;行書是多么流暢;正楷是多么端莊;狂草是多么得奔放;對聯(lián)是多么得工整。這一種種智慧的力量,一個(gè)個(gè)想象的天地,任你盡情歡樂與馳騁。

  為什么我喜歡漢字呢?因?yàn)闈h字神奇,有趣,給了我們很大的幫助,我看過唐朝作者寫的《九成宮》,那字體是多么端正,還有王羲之寫的《蘭亭序》,那行楷是多么地奔放啊!漢子還有許許多多的古典詩詞,你瞧!那是多么地有趣,過年時(shí)吟:“爆竹聲中出九歲”;春雨時(shí)吟:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;中秋時(shí)吟:“明月幾時(shí)有”:送別時(shí)吟:"勸君更盡一杯酒”;喜悅時(shí)吟:“大江東去”;激越時(shí)吟:“憑欄處,瀟瀟雨歇......漢字的世界如此豐富,怎不讓我陶醉?

  我對漢字的感情,千言萬語都說不盡,因此線上少先隊(duì)員最高禮儀——“敬禮”!

我愛你漢字五年級單元作文5篇4

  兒時(shí)的我,在:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的詩歌中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是想這有什么意義。讀書是我最頭疼的事了。后來我才體會到漢字的意義!因?yàn)檫@時(shí)我才發(fā)現(xiàn)漢字不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號,而是一個(gè)個(gè)擁有不同個(gè)性與風(fēng)韻的的精靈!

  我無限感慨于中華五千年來的結(jié)晶——漢字,因?yàn)橹腥A漢字,生動形象!你看“太陽”這兩個(gè)字,你會感觸到熱與力,會精神抖擻,而望見“月亮”這兩個(gè)字,眼前便會閃著清麗的光輝。當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候,會不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它們在書法家的筆下更是生動形象,如同瀚海一般,更加顯得有魅力,十分光彩奪目。在歷史的長河中,有哪一個(gè)名族能像中華民族那樣擁有如此豐富的瑰寶呢?

  看著這些有色彩,有聲音,有氣味的文字,怎能不誘發(fā)你調(diào)動這些語言文字的情緒啊!我堅(jiān)定,在人類歷史的長河中,漢字將會越來越被世人所珍愛。

  中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長。篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。狂草奔放,鳳舞龍翔。對聯(lián)形式,又觀賞。左右公整,能簡能祥。既便言志,有供觀賞。

我愛你漢字五年級單元作文5篇5

  我們讀書、看報(bào)、寫作文,都離不開漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

  漢字,距今已有四千多年的歷史,是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字,組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組,一篇篇語句優(yōu)美的`文章,一首首抒發(fā)情感的詩歌,一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……看著這些字,就像一顆顆星星在紙上閃爍,就像一朵朵美麗、嬌艷的鮮花愉悅你的眼睛。

  當(dāng)你使用漢字的時(shí)候,就像徜徉在美麗的星空下,就像浮在茂密的花海上。在我眼里,它們不只是一個(gè)個(gè)簡單的方塊字,而是一個(gè)個(gè)有著不同性格的人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)、認(rèn)識了一個(gè)漢字,就像結(jié)識了一位新的朋友,在我寫作文的時(shí)候,它便可以為我提供幫助,給我的文章增添一分不同的感情色彩。

  古往今來,我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家,有王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等等。這一個(gè)個(gè)漢字,在他們的筆下,更能生發(fā)出無窮的魅力,呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻。各種各樣的書法字體,有著不同的特點(diǎn):篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺,行書流暢,而楷書端莊,草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個(gè)個(gè)書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風(fēng)格的圖畫,帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術(shù)中的珍品,有著很高的欣賞價(jià)值。

  這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!

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