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放學(xué)回家的路上的波折作文(精選19篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的放學(xué)回家的路上的波折作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放學(xué)回家的路上的波折作文 1
說到放學(xué)回家的路上,我們上小學(xué)這幾年,因為家里離學(xué)校有一公里多的路程,所以我們每天都是約著小伙伴們,走著同一條路回家。每天一個來回至少都要走兩遍,有時候甚至不止。這幾年下來,一遍遍的走著,都快走怕了,連路上有幾棵樹,幾個坑,幾棵花我們都記得一清二楚的。
唯獨又一次,是讓我記憶猶新的,因為那一次我們沒有按照往常的路回家,我們走了竟然是水路,簡直是有驚無險啊,太刺激了。
還記得那是一個夏天,雨水比較多的季節(jié),我家門前不遠(yuǎn)處由于地勢低洼,在長期下雨的情況下就形成了一片汪洋,于是就把我家和學(xué)校之間連通了一條水路。
有一天下午,我們放學(xué)已經(jīng)五點多了,當(dāng)我們走到校門口的時候,竟然遇到了我爸爸和村里的幾個叔叔。他們說,他們是劃船來接我們回家的,我們一聽可高興了,噼里啪啦的跑出了學(xué)校,從海邊沖去。果然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們就看見一張大鐵船停在了岸邊,我們很快跳到了船上,這時候爸爸們都還沒到,我們就先在船上玩了起來。當(dāng)我們正玩得起勁的時候,有個路過的小朋友竟然使壞把栓住船的繩子給解開了,我們當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn),可是船只隨著風(fēng)吹的'方向,慢慢的向水中央游去,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)來不及了。這回糟糕了,我們船上的小朋友沒有一個會劃船的,風(fēng)越吹越大了,有幾個小朋友已經(jīng)急哭了,我也開始變得緊張起來。這時候,一個大姐姐說,”你們放心吧,大人們一定會來解救我們的,不用著急,都別哭了,都勇敢一點,不勇敢的小孩不是好小孩!拔蚁胍彩牵凑职謧儼l(fā)現(xiàn)我們不在,應(yīng)該會來找我們的,于是我們開始放松心情,又開始玩了起來。
隨著船慢慢的漂移,陣陣涼風(fēng)吹到了臉上,還挺舒服的。我們還把手伸進(jìn)了水里,隨著船的移動,在水里畫出了一條條長線,我們還看見水里的小魚游來游去的,不由自主的,我們開始唱起了歌謠。慢慢的,我們發(fā)現(xiàn),咦·····這船怎么隨著家里的方向去了,不一會兒,哇,我們竟然到家了。我們看見大人們還在岸邊等著我們,準(zhǔn)備另外一張船去迎接我們呢,哈哈,現(xiàn)在看來,我們自己就到家了。
哈哈!這次回家的路上太特別了,真是一波三折,有驚無險!
放學(xué)回家的路上的波折作文 2
下午放學(xué)時,下起了大雨。今天早上我叫爸爸來接我,可是爸爸還沒有來。
一會兒,媽媽來接我了。當(dāng)我們到了幼兒園樓下時,我看見了閃電,聽到了轟隆的雷聲,隨即下起了大雨。我和媽媽沒有帶雨傘,如果跑向電動車會淋濕,所以媽媽叫我等雨下完了才能走。但雨越下越大。這時,爸爸打電話來了,說他就在幼兒園門口,可是也沒有帶雨傘。于是媽媽向一個奶奶借了一把雨傘,把我送到爸爸的車上。然后媽媽又去把傘還給那位好心的'奶奶,媽媽自己騎電動車回家了。媽媽的衣服和褲子都濕了。這幾天總下雨,我不喜歡,上學(xué)很不方便。什么時候太陽才會出來呢?
放學(xué)回家的路上的波折作文 3
在放學(xué)回家的'路上,媽媽對我說:”家里來了一位小客人,你猜猜會是誰?“我猜來又猜去,就是猜不對,后來媽媽又給了我一點提示:它愛吃肉,也愛吃火腿腸,我高興地歡跳起來,叫道:”是小狗!“媽媽笑著說:”答對了!
我連忙跑回家,看見家門口有一只小黃狗,毛絨絨的真討人喜歡。我拍著小黃狗的頭,說:”小狗小狗,你快快長大,可以幫我看家了!
放學(xué)回家的路上的波折作文 4
瞧,又到了放學(xué)時間,我們排著整齊的隊伍走到校門口,有禮貌地跟老師告別:“老師再見!”我們的聲音十分響亮,讓不遠(yuǎn)處的家長們聞聲而來。
“同學(xué)們再見!”“啊,放學(xué)啦!”“回家吧,別玩了!”聽,這就是每天放學(xué)后,老師、同學(xué)和家長們的.對話聲呢!
隊伍解散了,只見有幾個家長圍繞在老師身邊,向老師打聽今天孩子的表現(xiàn)怎么樣?有的同學(xué)見家長還沒來,又著急又失望地說:“哎呀,怎么還沒來?”還伸長了脖子朝遠(yuǎn)處張望。
就在這人聲喧鬧中,孩子們攙著長輩的手,邁著輕松的步子,沿著整潔的石板路回家了。有的邊走邊哼曲子,有的說說笑笑,有的邊走邊跳……
道路兩旁栽種著各種的花兒,這一邊的還沒謝完,那一旁的又開了,映襯著人們的背影,那是一幅多么美麗的畫兒。
放學(xué)回家的路上的波折作文 5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴聲響了,教室沸騰了起來,一個個都準(zhǔn)備收書包了。
老師拍了拍桌子,大聲喊道:“安靜!同學(xué)們安靜哈!我們把這一題講完就放學(xué)!就兩分鐘,再說現(xiàn)在下去,排隊出去也要等,好!看題目……”兩分鐘?我心里暗自竊喜:“呀!馬上放學(xué)了!一會兒回家就能吃上熱騰騰的雞腿嘍!再說,老師說過,如果講題目超過兩分鐘,可是要罰掃地的,太棒了!”
老師突然停止了講課,直勾勾地盯著我們這一組,我嚇得大氣都不敢喘。只見老師將粉筆放在腦后方,一扔過去,正中他腦門,不去當(dāng)弓箭手真可惜了。老師眼中冒著火光,氣呼呼地說:“你們一天到晚就知道搞來搞去,一轉(zhuǎn)過身就看見你們在嬉皮笑臉的……”我趴在桌子上,總也高興不起來,這下可好了,既看不見老師掃地,又看不見回家熱騰騰的雞腿了。有的同學(xué)趁老師注意力在他倆同桌身上,偷偷看課外書;有的同學(xué)眼也不眨,一動也不動地發(fā)呆;有的.同學(xué)趴在桌子上,眼皮子在和眼睛打架昏昏欲睡;有的同學(xué)趕緊翻開作業(yè),頭也不抬的,開啟寫作業(yè)的模式……而班長卻在盯著最后一題,思考著它。
天已經(jīng)灰蒙蒙的了,不遠(yuǎn)之處傳來了菜香,可我們依舊沒有放學(xué)!袄蠋熝,老師呀!您可放過我吧,不說兩分鐘嗎?現(xiàn)在何止呀!”我兩手捧著下巴,垂頭喪氣的。“好,同學(xué)們我們放學(xué)走了,快點排好隊!崩蠋熗ㄖ覀。
唉!這回那熱騰騰的雞腿怕是等不到我了,灰蒙蒙的天,謝了的花,小狗也回窩了。
放學(xué)回家的路上的波折作文 6
不知不覺中,又到了星期五下午的最后一節(jié)課。一到這節(jié)課我的心就飄到了窗外,心里開始盤算著回家要干些什么。
時間一分一秒地流逝,那指針好似一個老太婆似的,慢吞吞地挪動著她的身子,我感覺一分鐘都被掰成了十分鐘來過呢。終于,在我強(qiáng)烈的期盼下,離下課還有最后三分鐘。此時,許多同學(xué)都已經(jīng)“蠢蠢欲動”,開始收拾書包了。我也不例外,抓起一堆書,往書包里狂塞。歷經(jīng)千辛萬苦,終于把“數(shù)不勝數(shù)”的作業(yè)全部塞到了書包里,書包鼓鼓的,像個大冬瓜一樣。
收好書包后,我偷偷地看了看墻上的掛鐘,離下課還有兩分鐘,老師還在滔滔不絕地講著課,可我們好像椅子上長了釘子一樣,坐立不安。不過有些學(xué)霸們?nèi)匀缓苷J(rèn)真地聽課,絲毫不受外界干擾。
過了一會兒,耳邊突然響起一句說話聲:“還有一分鐘。”我感覺時間老人好像把腳步放得更慢了,一分鐘仿佛變成了一個世紀(jì),老師依然講得唾沫橫飛,我坐不住了,肩上已經(jīng)背了書包,等待著下課的'到來,可那些高手們還是像一塊木頭一樣坐在凳子上,全神貫注地聽著老師講課,似乎并不知下課鈴即將響起。
我按捺不住自己著急的心情,又往后看了看,時間老人似乎看出我急切的心情,終于加快了他的腳步,還有三十秒就下課了。此時,我已經(jīng)控制不住我自己了,我迫不及待地把腳伸出了課桌外,好多同學(xué)也一樣,可那些“世外高手”仍紋絲不動,還在專心致志地聽課,我對他們真是佩服地五體投地啊,竟然自控能力這么好!
“五、四、三、二、一,下課!”
我一個箭步?jīng)_出了教室,當(dāng)我回頭看向教室,那些“世外高手”們卻還不想下課,似乎還在回味著上課的樂趣。
放學(xué)回家的路上的波折作文 7
今天一放學(xué),我便和同學(xué)說起話來,說著說著就把話題扯到音樂考試來了,因為這是我們共同關(guān)心的問題,所以說起來沒完沒了。途中,另一個同學(xué)讓我?guī)退醋鳂I(yè),這樣,時間不知不覺的流失了不少。
“都跟你們說過放學(xué)后要馬上回家!還在這兒玩!”一聲怒哄傳來,我們都感到大事不妙,個個埋著頭走出教室。講臺上,老師正在痛罵著兩個打架的同學(xué)。
慘了慘了!下午肯定要被老師罵了!作為班干部的我,不免擔(dān)心起來。老師會罵我嗎?
下午來到教室,我心神不定,坐到座位上就開始著急:老師來了嗎?可別記仇啊。我以后一定按時回家,可別懲罰我!我一定以身作則,以后不會這樣了……
不知是我的祈禱起了作用,還是上天有眼,老師來了之后,并沒有罵我們,我暗暗松了一口氣。
唉,這擔(dān)驚受怕的`分鐘里!
放學(xué)回家的路上的波折作文 8
每一場放學(xué),都是一次即興表演。
放學(xué)鈴是高明的指揮家,所有的人聞風(fēng)而動。
乒乒乓乓!叮叮當(dāng)當(dāng)!整理書包大型交響樂開始了!“啪!”不知誰的書掉到了地上;咕嚕嚕,水杯滾跑了;咣當(dāng)!書包太重,把我的椅子都壓倒了……乒乒乓乓、叮叮當(dāng)當(dāng)……聲音一直在持續(xù)著。我們的桌椅,像打完仗的傷員一樣,有的磕到了腦袋,有的碰到了腿,還有的整個身子都倒在了地上。
一陣雞飛狗跳后,我們終于離開了教室。桌椅們也長長地松了口氣,還嘀咕著:這些孩子們可真不愛惜我們。
到了戶外,雖然桌椅沒事兒了,但是書包又開始哀嚎了。老師剛說完解散,整齊的隊伍,瞬間混亂了:有的轉(zhuǎn)身往回走;有的還在東張西望;有的開始打電話…笨重的書包們擠來擠去,呲牙咧嘴。費了九牛二虎之力突出重圍,我發(fā)現(xiàn)書包上的小熊掛飾都失蹤了。哎,我的第二只熊!
路上也擠,人行道人頭攢動。馬路上,車與書包一樣,有的剛發(fā)動,有的'掉頭,有的剛巧路過。一輛挨著一輛,緩慢爬行,熙熙攘攘。
不過,不到十分鐘,人群車流就散向四面八方。熱鬧的放學(xué)演出終于結(jié)束了。校門口寂靜無人。仿佛什么都沒發(fā)生過似的。只有夕陽下樹的影子鋪了一地。
放學(xué)回家的路上的波折作文 9
出校門時,忘了帶雨傘,衣服上的帽子之前也被取下來了。面對如此大的暴風(fēng)雨,我該如何是好?
我要一個人走回家,走那條小路原本輕松自如,如今暴風(fēng)雨來臨,每一步都非常艱難,走一步都會被兇猛的雨水擊打一次。
只聽“轟隆”一聲,一道閃電劈到我的腳邊,我不由得膽戰(zhàn)心驚。那時,猶如天兵天將降臨凡間,我提心吊膽地走著,隨著一聲聲雷電撕打著天空,我的心跳也情不自禁地加快,而我的腳步也不知不覺地加快了。
我的心撲通撲通地跳著,頭發(fā)也已經(jīng)有了定型的效果,我的腳步也從快走變成奔跑,其實,我最擔(dān)心的不是我自已,而是我書包里的書本,因為我的書包不防水。
趕到公交車站,我才發(fā)現(xiàn)自己身無分文,為什么霉運(yùn)會降臨在我的頭上呀?我的褲腿已經(jīng)被雨水浸濕,鞋子里也都是水,行動起來是非常的不便了。非常后悔什么東西都沒有帶,雨天成為我的“倒霉日”。
大約二十分鐘后,我終于到了家,全身濕噠噠的,好像一只落湯雞。打開書包,各科的書本像是從水中撈起的。不過也好,也許因此就不用寫作業(yè)了。
成為落湯雞的.我站在窗臺邊,望著窗外越來越大的雨水,看見路面上被積水很快填滿的各個坑,本已平靜的心跳又開始加快了。
放學(xué)回家的路上的波折作文 10
"2020年12月1日星期二(雪)
放學(xué)了,教室里一片喧騰。老師雙手叉腰大喊:“快點的,不要再磨了,尤其是前排的同學(xué)們!蓖瑢W(xué)們有的背著書包,飛快地往出跑,有的`同學(xué)并不在乎老師說的話,坐在那里一動不動。小剛看到天上下著鵝毛大雪,就迫不及待地收拾好東西,戴上手套興高采烈地站在隊里,希望早點整好隊出去玩雪。小光和小明站在隊里交頭接耳地說個不停,原來他們說好要一起寫作業(yè)。班長站在門口伸長脖子,踮起腳尖大聲喊:“快點站隊!卑嚅L喊了十幾遍,把嗓子都喊啞了,人們才慢悠悠地走出來。
這就是我們放學(xué)教室里的景象,喧騰的聲音響成了一片,老師很生氣,我們卻很開心,因為終于可以放學(xué)回家了。"
放學(xué)回家的路上的波折作文 11
放學(xué)的時候,是最讓人喜讓人憂的時候,歡喜因作業(yè)少或趕上自習(xí)課,作業(yè)雖多卻已消滅大半;憂因作業(yè)山鋪天蓋地地而來,那放學(xué)鈴自然如催命曲令人心驚膽戰(zhàn)了。我的學(xué)校停車處挺大,可出入口很窄,設(shè)計師的這一敗筆使同學(xué)們培養(yǎng)出見縫插針,眼快手快的行動能力。鈴一響,靈如貓,猾如鼠,猛如虎,明如鷹的同學(xué)們一涌而上、擠著、自行車碰撞著,各式各樣的車鈴聲交織著如同交響曲,而同學(xué)們的褲子更讓眾位母親們麻煩半天。
過了出入口,便立刻有如洪沉?xí)r期大開水閘,那種猛一輕松的感覺怎一個爽字了得!
在樓前的操場上,突出重圍的同學(xué)們?nèi)缤暄嘁粯,敏捷流暢地在地上畫一道道?yōu)美的弧線,飛向校門?蓳頂D沒有完全結(jié)束,校門雖然寬闊,但是乃全校學(xué)生匯集之處加上門口的小販,街上的`車輛,雖說不上寸步難行,但人流涌動,象粥一樣,這才最為可怕。倘若不選擇同路的人流,便沖到相反的路上,這時只好自我安慰地球是圓的尋找時機(jī)逆流而上。
放學(xué),放學(xué),好不辛苦!
放學(xué)回家的路上的波折作文 12
“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)”每當(dāng)最后一節(jié)下課鐘聲響起,學(xué)生們便以迅雷不及掩耳的速度收拾書包,喜孜孜的沖出校門,回歸甜蜜的家。然而,卻也有一些不喜歡與嘈雜作伴的同學(xué),比起在水泄不通的馬路上人擠人,他們寧愿多花一些時間,以等待換取從容的怡然,我也是這群人的其中之一!
有時間與同學(xué)結(jié)伴而行,有時獨自一人離去,我享受與人聊天時的逗趣時光,更享受一個人靜默的寧靜!當(dāng)一個人離開教室的剎那,彷佛就開起了一片屬於自己的新天地,放學(xué)一段時間過后,校園中的人群已是相當(dāng)稀少,我喜愛緩步於那好似沒有盡頭的長廊,傾聽那震耳欲聾的寂靜,以寂靜的震聾欲耳的腳步聲……
出了校門左轉(zhuǎn),便是一條倚著校園的`步道,只見一株株高大的樹木扶疏,將碩大的枝干伸出校園外,暮光斜灑,恰巧穿入了那婆娑葉影間,隨著迎面來的和徐微風(fēng),在地上形成了閃耀不已的光點,亮在地面,卻是暖在心頭。
隨后便來到了大馬路上,白日的車水馬龍依然不減,一輛輛的汽機(jī)車呼嘯而過,將一片橙黃之景染上依思匆促的氣氛,不知不覺間也加快了我的腳步。忽然,眼前出現(xiàn)了一座不大的公園,雖然沒有豪華的游樂設(shè)施,卻有著供小孩玩的溜滑、供長者使用的健身器材,可為老少咸宜!只見小朋友們無憂無慮的追逐嬉戲,一旁的長者則在健身、抑或坐在涼亭內(nèi)三五成群的聊天,眼神則不時瞥向那笑得合不攏嘴的孩子們,望著他們,彷佛就有一股暖流流入我心!
接著拐個彎,便算是進(jìn)入了住宅區(qū),只見兩側(cè)住屋建得頗高,顯得巷弄十分狹小,走在磚頭鋪成的小道間,正想著快速擺脫那狹窄的陰沉不適感,卻見到迎面而來的小黑點,隨著距離越來越近,那黑點化為兩個人影,只見一個年事已高的老爺爺,牽著一個背書包的小男孩,一大一小的手緊緊相靠,我們就只是接近、擦身而過,接著漸行漸遠(yuǎn),但我卻也感受到了那份源自親情羈絆的溫柔!回首,他們又再一次化為小黑點,隱沒在夕陽隱沒的盡頭!
天黑了,夜燈一盞一盞亮起,卻敵不過肆虐的冷風(fēng),站在家門口的我并不寒冷,因為在放學(xué)途中撿拾的溫暖,已將漆黑的冷化為璀璨的星空!
放學(xué)回家的路上的波折作文 13
出了校門……
在北門的馬路對面,總有一道身影于寒冷、黑暗的夜中等候,那是父親。
我時常在放學(xué)鈴響后,做些必要的整理工作,也就這么誤了時間。但他依舊是很耐心地在門口等待著,毫無怨言;一切就緒,我便與那二三個伙伴一同出校門。父親說,他總能在人群中找到我。說來也奇怪,我卻不能一眼看到父親。因此,我只得盲目尋找,然他總會招招手,喚我的名字。
待我看見他時,他的手中便提著兩根烤腸。平日里,母親并不允許我們吃這些,但父親喜歡,我也同樣,“吃就吃吧,偶爾一次也無大礙!备赣H說。我接過他手中的袋子,接著他便很是嫻熟地拎起我背上的包,這包是有些重量的,對于高大的他而言,也略有些吃力。他總是帥氣地將包斜背在肩后,身體微微傾向一邊,那模樣著實有些奇怪。我常常笑他,他也跟著我笑起來。寒涼的夜,也有了些暖。
父親就這么走到車旁,拉開車門,將書包放下,然后很輕松地舒展了下肩膀,坐進(jìn)駕駛座,我坐在后座,很是愉快地吃起烤腸。車窗外人來車往,吸引了我的注意;車內(nèi),兩人緘默。父親第一個發(fā)話,那總是一些簡單的問候,我便一并敷衍了之,父親此刻略有些失落。很快,我便開始與他分享學(xué)校中的趣事。他總是笑著,吐出幾句令人發(fā)笑的`言語來;學(xué)習(xí)上的困難,他也是樂意解答的,每每這時,他顯得有些嚴(yán)肅。父親喜文,他愛給我灌輸些知識,就比如這一時刻。回家的這條路不長,幾公里而已。我卻覺得,恍如過了一個世紀(jì)!
說著說著,到家了……
放學(xué)回家的路上的波折作文 14
一天下午,我上完課背著書包回家。剛走出校門,就看見在不遠(yuǎn)的馬路上,一位老奶奶吃力地提著兩個菜籃在街上滿頭大汗的走著。我連忙跑上前對老奶奶說:“老奶奶,我?guī)湍黄鹉貌嘶@吧。”老奶奶笑著說:“謝謝你小朋友,我實在太累,你就幫我哪一個吧”我高高興興地接過菜籃,走在老奶奶的身旁和老奶奶一起回家。
走了一段路后到了老奶奶的家門口,我把菜籃放在地上,剛想擦一擦汗我的手卻停在了半空中。因為我看到剛才還是滿滿的菜籃,現(xiàn)在變成了空蕩蕩的只剩下兩棵菜了。我不好意思地對老奶奶說:“對不起,老奶奶,我把您的.菜弄丟了,我再走回去找一找,您在這里等我好嗎?”正當(dāng)我想走的時候,來了兩個小妹妹攔住了我的去路。他倆說:“你剛才拎的籃子上有個洞,所以你一邊走一邊把菜抖漏下來了,我們在后面叫你,你沒有聽見,所以就把菜一起送來了!蔽疫B忙說:“謝謝你們,你們可幫了我的大忙了。”
我們?nèi)齻一起把菜放進(jìn)了菜籃,還給了老奶奶。老奶奶高興得摟著我們說:“你們都是好孩子!
放學(xué)回家的路上的波折作文 15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的放學(xué)鈴響了了,本來昏昏欲睡的同學(xué)們一下子精神抖擻起來,我也連忙挺直了腰板,只待老師發(fā)出放學(xué)的指令。老師敲了兩下桌子,提高了嗓門說:“再延長五分鐘!鳖D時,教室里變得異常安靜,同學(xué)們一個個都耷拉下了腦袋,垂頭喪氣地坐在座位上,猶如打了敗仗一般。我的腰板也慢慢地,慢慢地,彎下去,彎下去,直至成大蝦狀。
時間過得真慢呀,每一分,每一秒都格外漫長,老師終于結(jié)束了他的演講,我一看表已經(jīng)過去了十分鐘!跋抡n!”數(shù)學(xué)老師終于下了命令,此時,老師的聲音猶如美妙的樂曲一樣,我從未覺得老師的聲音有這般悅耳。我的心也忍不住歡呼起來。聽到下課,我們班的調(diào)皮鬼王小明,拎起書包,一個箭步竄向門口!盎貋!”老師大聲喊道,“誰叫你走的?你看班里誰走了?放學(xué)竄的比兔子都快,留下來給我把書上的概念抄一遍,其他的同學(xué)放學(xué)站隊。”王小明頓時像霜打的茄子似的,一下子蔫了,不情愿地回到了座位上。
聽到老師的特赦令,同學(xué)們趕忙地向讓外面跑去,不到兩分鐘就站好了隊,就等著老師。老師來了,我們就向著校門走去,門外人山人海,許多家長都在等著接自己的孩子。到了解散的地方,同學(xué)們各奔東西,有的.去車庫騎車,有的去小賣部買東西,有的去輔導(dǎo)班兒,有的家長來接……
校門口一片喧嘩,匯成了一曲放學(xué)的交響樂。
放學(xué)回家的路上的波折作文 16
今天興趣班放學(xué)了,我在馬路邊等媽媽來接我。我無聊地一邊哼著歌,一邊踢著路邊的小石子。
忽然,我聽到一陣“嗤嗤……”鞋子摩擦著馬路的聲音傳來,抬頭一看,居然是媽媽騎著電動車過來了。
這是媽媽第一次騎這種兩個輪子的電動車來接我,之前在浙江上學(xué)時,媽媽都是騎三輪電動車接送我和弟弟的。
“媽媽,原來你也會騎這種電動車呀?”我一邊開心地坐到媽媽身后,一邊問媽媽。
“嗯,其實很早以前就會,只是長時間沒騎過了,這乍一騎,還真不習(xí)慣!闭f著媽媽就帶著我掉頭往回騎了。
“媽媽你開快一點呀!”
我著急地催促著媽媽,因為我還得趕著回家看電視呢。
“這電動車動力不行,跑不快的。”
媽媽邊說邊搖搖晃晃、慢慢騰騰地騎著。
我心里在想:哼,誰知道你是車子不行,還是你根本就不敢開快一點!我就只敢在心里想著,沒敢說出來。
來到一個拐彎的路口,媽媽一下子急剎車,把我晃得鼻子都撞她身上了,撞疼了。
只見媽媽雙腳叉在地上,驚魂未定,長吁了一口氣,說:“嚇?biāo)牢伊,差點撞人家車上了,幸好騎得不快!”說完,媽媽騎得更慢了。
我心里那個著急呀,這什么時候能到家啊,我急著看電視、看我的葉羅麗公主呢!
我好想說:“我的媽媽呀,你能不能開快一點呀!
就在我急得像熱鍋上的螞蟻一樣的時候,我們終于來到小區(qū)的地下室了,媽媽的`車還沒停穩(wěn),我就急急忙忙地下了車。
剛走出兩步遠(yuǎn),就聽到媽媽的電動車“嘭”的一聲,我好奇地回頭看了一下,原來是媽媽打開了電動車的坐墊。
我心里嘀咕著,媽媽在那里藏了什么好東西,我得看看去。
我又急急忙忙地跑到電動車旁邊:“媽媽,你這里是不是藏了什么好吃的呀?”媽媽白了我一眼:“哪有什么好吃的,我拿充電器充電!你腦子里一天到晚的,不是想著吃,就是想著玩,能不能想點正事兒,能不能把學(xué)習(xí)放在第一位……”眼看著媽媽又要施展她的“啰嗦大法”,我知道我又錯了,我不該又折回來的,還是趕緊溜之大吉吧。我轉(zhuǎn)身邊跑邊說:“媽媽再見,我先上樓寫作業(yè)去咯!”
其實我是回家看電視的喲,呵呵……
放學(xué)回家的路上的波折作文 17
今天下午放學(xué),媽媽騎著電動車帶我回家。
一路上坑坑洼洼,泥土塊灑落滿地,大型的拖拉機(jī)運(yùn)著滿車的泥土,來來往往,滿地的灰塵緊隨其后,路邊的行人,各個用手捂著口鼻,躲閃不及。以往干凈、整潔的大路不見了!有的人還在說:”搞什么建設(shè),受苦吃虧的總是老百姓!拔易陔妱榆嚭竺妫ü杀豢涌油萃莸腵地震得開了花。
聽到那些話,我也不滿地說:”好好的路,弄得亂七八糟,讓行人怎么走!“這時,媽媽嚴(yán)厲地指責(zé)了我,讓我親眼看看正在施工的工人。我低頭——看,好大的——個坑!原來濕泥塊就是從里面挖出來的。工人們各個滿身都是泥土,頭戴著安全帽,看不滿臉。不用說,一定都是泥土。他們正在用一個很大很圓的下水大管子在接通上面下來的渠道。這是在鋪地下管。媽媽說:”我們家前面要造——條環(huán)城北路,直通新區(qū),要造路先要鋪好地下管道,讓水順利排出,才能造路!
聽著媽媽的話,我學(xué)到了好多,看著正在施工的工人叔叔,不覺得臟了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了——條干凈、整潔的新路。
放學(xué)回家的路上的波折作文 18
放學(xué)是同學(xué)們最高興。最開心的事了。
你聽:叮鈴鈴——放學(xué)了,我急忙收拾起沉重的書包在教室門口排站好,老師一聲下令,班長就帶領(lǐng)我們回家,路上我們有說有笑。不愧是“說笑班“就連這一丁點時間也要抓緊。你瞧:那些高年級的同學(xué)也正在集合,那些男生一個追著一個打,那些女生像鬧山麻雀似的.,有說不完的話,像一個熱鬧的菜市場。等老師一來,他們就像急剎車似的,男生立刻站好,女生也緊閉著嘴巴,一下子鴉雀無聲。你看:那邊低年級的學(xué)生,一個拉著一個的衣角,嘴里喊著:“一二一,走整齊!毕褚涣谢卣f話的小火車。也許是‘司機(jī)叔叔’沒把火車開好,反正這列火車七歪八扭。害得老師前走走。后走走,真費力氣呀!再看看:那個不認(rèn)真的領(lǐng)隊她只顧著自己走,連往后看都不看。走了一會兒才想起老師和同學(xué),她往后一看。咦?人都哪兒去了?她再往遠(yuǎn)處一望:老師和同學(xué)都在那里她又匆匆忙忙的跑回去。哈哈!真是笑死人啦!
!放學(xué)真是無比熱鬧呀。
放學(xué)回家的路上的波折作文 19
今天是星期五,由于學(xué)校排的課非常少,所以,上完最后一節(jié)課,同學(xué)都以為可以早早地回家了,都急急忙忙收拾書包準(zhǔn)備站隊。
正在這時,牟老師神不知鬼不覺地走了進(jìn)來,他抱著一大堆本子,對我們說:“昨天的作業(yè)做得一塌糊涂,今天不把作業(yè)做完不準(zhǔn)回家!就算到了晚上十二點我也要等到你們把錯給我改完!”
唉,又走不成了!大家垂頭喪氣地回到了座位,乖乖地去改錯。有個同學(xué)嘟囔了幾句,被牟老師罵了一頓。
我們正在緊張地改錯,只見唐老師又走了進(jìn)來,說:“今天聽寫沒改的'和書沒背的都不準(zhǔn)回家!”唉,又跑不掉了!幸好我提前把書背了,負(fù)擔(dān)減輕了。我們把錯改完了,只好等那些背書的同學(xué),聽他們嘰里哇啦的背書聲。
又過了好久,終于站隊了。今天本來可以三點鐘放學(xué)的,現(xiàn)在已經(jīng)四點五十分了。我旁邊一個同學(xué)說:“只要牟老師在,就別想四點鐘以前放學(xué)。”我連忙碰了碰他,幸好老師沒聽見,他嚇得伸了伸舌頭。
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