不學(xué)禮無(wú)以立_1000字
一本好書，可以帶給我們一個(gè)美的世界；一句良言，同樣似一位良師益友，把我們帶入真善美的殿堂�！安粚W(xué)禮，無(wú)以立”。它出自《論語(yǔ)》，意思是說(shuō)，如果不學(xué)會(huì)文明禮貌和基本禮節(jié)，那么在社會(huì)中我們就會(huì)很難立足。通過(guò)它，我們不難看出文明禮貌在社會(huì)生活中的重要地位。相傳，張良在投奔劉邦之前，有一天在下邳橋上，一位老人故意三次將鞋掉入河中，而張良畢恭畢敬地三次將鞋撿起。于是，老人便送給了他一部兵書。通過(guò)這部兵書，張良的軍事韜略增長(zhǎng)了不少，為他在日后的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中立下奇功奠定了基礎(chǔ)。
之后，有人寫詩(shī)稱贊到：“張良尊長(zhǎng)輩，孔融能讓梨。”“古人方少時(shí)，文明知禮儀。無(wú)禮人所憎，有禮人所喜。人不知禮儀，寸步也難移�！爆F(xiàn)代的中國(guó)：孫中山尊重護(hù)士，彭德懷向警衛(wèi)員鞠躬，賀龍與保健醫(yī)生同看一部名著，魯迅給青年朋友寫信常稱“先生”“兄弟”……這樣許許多多的事情被人們傳為佳話。周恩來(lái)總理也憑借其許多不卑不亢有禮有節(jié)的外交故事成了我們?cè)S多同學(xué)的偶像。一個(gè)人的禮貌程度便是他內(nèi)在心靈的展現(xiàn)。我們首先就應(yīng)該做到文明禮貌。因?yàn)橐粋�(gè)人的禮貌程度還是他文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的最直接體現(xiàn)。什么樣的品德修養(yǎng)就決定了什么樣的舉止言談。哥德有句話說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌便是照出他品德的'鏡子。”
試想，如果一個(gè)人不講禮貌，處處飛揚(yáng)跋扈，那怎么能顯示出他具有高尚的品質(zhì)呢？他又怎樣能受到別人的尊重呢？俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。的確，語(yǔ)言文明是人類文明的標(biāo)志之一，也是社會(huì)進(jìn)步的一大特征。然而，倘若你是有心人，便常能從校園里的閑聊中聽(tīng)到不堪入耳的粗話。茶余飯后，課堂內(nèi)外，談笑之間，一不留神，粗言臟語(yǔ)便會(huì)噴口而出。在如今的社會(huì)上，好講粗話也不僅僅是一些低文化的小市民了。曾有一機(jī)關(guān)干部在會(huì)上竟粗話連篇；有些人說(shuō)話也是三句不離粗口“三字經(jīng)”。好講粗話是一種缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)，屢受社會(huì)輿論的譴責(zé)。然而，做文明人，只做到語(yǔ)言的文明是不夠的。
因此，我們?cè)谏钪卸紤?yīng)該存一顆文明之心，有禮讓之意。我建議大家從禮讓這件小事做起，多一分禮讓，多一些文明用語(yǔ)。當(dāng)你不小心冒犯別人時(shí)，不妨說(shuō)一聲“對(duì)不起”。當(dāng)別人幫助了你時(shí)，不妨說(shuō)聲“謝謝”。當(dāng)別人遇到了困難，不妨看看自己能幫上什么忙，當(dāng)你看到校園某個(gè)角落垃圾亂飛時(shí)，不妨上前打掃干凈�？纯�，其實(shí)做到禮貌文明對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很容易的。
最后我要說(shuō)的就是，做好文明禮貌，重振禮儀之邦的國(guó)威，是我們每個(gè)人肩負(fù)的一份不可推卸的責(zé)任。理何況，講究文明禮貌對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也是舉手之勞，于己于人于社會(huì)，都是有百利而無(wú)一害的，大家又何樂(lè)而不為呢？
【不學(xué)禮無(wú)以立_1000字】相關(guān)文章：
作文欣賞：禮佛12-17
十歲成長(zhǎng)禮作文10-21
不患無(wú)位患所以立800字作文01-29
生命的禮作文 -小學(xué)生作文大全01-01