談磚頭的作用_700字
曹老師拿了一塊磚頭走了進(jìn)來，教室里頓時炸開了鍋，大家議論紛紛。徐浩翔說：“磚頭可以打人。”這句話讓我們開懷大笑。
曹老師提了提嗓子說：“今天我們要上一堂活動課……”我們一聽，高興得不得了。老師大聲說：“安靜！現(xiàn)在開始分組，屠文婷、陳芊宇、徐浩翔一組，張?jiān)姾⑼跽�、王姝雯、薛峰一組！”屠文婷大喊不滿：“老師，憑什么他們那組多一人？”老師理也不理，繼續(xù)宣布：“寫出磚頭用途。7種——合格，12種——良好，15種——優(yōu)秀。”
我們頭靠頭竊竊私語，我當(dāng)上了記錄員，不要小看薛峰，平時他少言寡語，這時，思維卻十分活躍，想出了不省好主意，倒是王哲，傻傻地笑，好半天才想出一種用途。不高的'徐浩翔忽然激動得滿臉通紅，狠狠拍了一下桌子：“砌墻！”哈哈，得來全不費(fèi)功夫，我立即記下“砌墻”二字，屠文婷氣得咬牙切齒，大罵徐浩翔：“你有病呀！”徐浩翔不好意思了，說“將功補(bǔ)過，將功補(bǔ)過！”只見他一手捂住嘴巴，一手猛地跺了下去，我靈機(jī)一動：“練氣功！”這下可把屠文婷和陳芊宇氣炸了肺。徐浩翔知道自己失誤了，竟當(dāng)起了間諜，悄悄地走到我的背后，幸虧我眼疾手快，一把捂住了本子，好險呀，總算沒泄露機(jī)密。
曹老師也來湊熱鬧，一會看看我們的本子，豎豎大拇指；一會看看他們的本子，煽風(fēng)點(diǎn)火：“他們都寫8種了，你們還不快加油！”
他們組又想好一個好方法，下樓去觀察，我們也不甘示弱，沖下樓去，這次收獲還真不小。正好曹老師在墻角堆了許多磚頭，我們想到了砌狗窩，砌門檻，砌煙鹵。后來我才知道操場上也發(fā)生戰(zhàn)爭，我們組的薛峰海扁了那組的陳芊宇，那組的徐浩翔又回揍了薛峰，現(xiàn)成一定很精彩。
老師不給我們時間了，搶過本子宣布：“3人組——11種，4人組——21種，4人組獲勝！”唉，真是驕兵必敗，總以為眾人拾柴火焰高，哪想到如此結(jié)局。最得意的要數(shù)屠文婷了，大言不慚：“本組在本人的英雄帶領(lǐng)下，光榮勝出！”瞧她那付得意相，我更是氣不打一處來。
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