從此，我不再日記

　　一天終于結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?這也意味著，又要開始寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編幫大家整理的從此，我不再日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

從此，我不再日記1

　　空氣中彌漫著一股若有若無的氣味，這氣味像深沉的海，廣袤的林，并不如何好聞，卻讓人心生平靜。

　　曾祖母喜歡把這種氣息成為暮氣，她說每一個老人聚集的地方都會有。這里是敬老院，不例外。當(dāng)我為中考臨近焦慮不安，喜怒無常后，突然想去探望曾祖母。見到曾祖母的第一眼，她又一次說這里有暮氣&。小時候，他不許我來看她，因為這里有暮氣。即使到了現(xiàn)在，她也會趕似的，讓我早點走，怕也是為此。

　　但這次，她并沒有趕似的讓我快些回去，她只是半倚半坐在她的床頭，沒來由地淺淺地笑著。當(dāng)我和曾祖母訴說內(nèi)心的不安和焦慮，愈發(fā)激動，情緒似要失控時，她也是笑著，我看著她像古舊書頁般泛黃而干癟的.皮膚，笑著時露出許多深淺不一的皺褶，心思平靜下來，沉默，和曾祖母對望著。

　　這一份平靜與沉默，又被曾祖母打破，她喚我坐到她身旁，指著床頭一個精美的相框，相框里的照片依然老舊，但不似如今已有古稀之年的虛弱的曾祖母，攙著步履蹣跚的、剛滿周歲的我。

　　孩子已經(jīng)長大了，比你爺爺都高了，你太奶奶我當(dāng)時可以這樣扶著你，現(xiàn)在，你還用得著我去扶嗎？&她又頓了頓，沙而啞的聲音帶著奇異的魔力，我一點一點地沉浸，記著，孩子，路是自己走的，不要害怕和緊張，沒有人會來幫你，因為你不需要別人去幫助�。�

　　曾祖母把手放在膝上，我蹲下，兩只手覆蓋著她的手，把頭漸漸靠上。我感到曾祖母把一只手抽出，輕撫著我的頭發(fā)——像過去撫著那只受驚了的高雅而冷傲、卻蜷在她懷里的毛色純白的貓一般。我的頭靠在她腿上，不自禁想起那時的情形，想起她古舊的臉上泛出的她年輕時美麗畫像上的光輝。

　　頭發(fā)撫動著耳根，有點癢，心卻一點點沉靜。

　　從敬老院出來，我明白，至此我將不再彷徨、不安，因為有她——我的曾祖母。她那份淡然與從容，還有那縈繞鼻間不散的暮氣&的味道。

從此，我不再日記2

　　周末，閑著無聊的我找出了幾年前的一本帶密碼的日記本，令人詫異的是，上面竟沒有一絲灰塵。我憑著記憶，手指輕巧地按下一個個數(shù)字。

　　一聲脆響，它開了。

　　已經(jīng)記不清那是的具體情況了，記得的，是寂寞。

　　奔流不息的汽車、轟鳴的喇叭聲和嘈雜的環(huán)境對那時的我來說都是陌生的。我無法融入任何一個圈子。

　　四年級時，分班了，我坐在最后一排，隔著一個位子，坐著一個女孩，她皮膚很白，一下課就會捧著課外書坐在椅子上看得津津有味，直到上課鈴響，她才戀戀不舍地把書收回抽屜。還記得嗎？這個女孩，就是你啊。

　　已經(jīng)記不清我們是如何相識了，記得的，是下課后，教室后排有兩個身影緊緊地挨在一起，直到上課鈴響，才分開。

　　五年級時，我擁有了我人生中的第一套書——一套很有意思的冒險小說，說是冒險，卻也不是。

　　愛書的.你果然聞訊而來，你眨巴眨巴著眼睛，亮晶晶的眼睛令我立刻雙手獻上那一套書。

　　仍記得那天與同學(xué)聊天時，一個熟悉的人名從同學(xué)口中蹦出——“姿落”，她是誰？我忘了。你卻一臉恍然大悟的樣子，我忍不住問你，你翻了個白眼，說：就是你那套小說里的主人公啊。

　　見我幡然醒悟，你搖了搖頭：我嚴(yán)重懷疑你的記憶力。

　　已經(jīng)記不清你和我的對話了，記得的，是在教室里打鬧的兩個身影。

　　六年級時，我忽地迷上了寫作，想寫本小說，就拉你過來，神秘兮兮地對你說：我們一起寫小說吧。

　　你顯然嚇了一跳，然后無奈：拜托，你看得清我寫的字嗎？我誠實地?fù)u頭，你咬牙切齒：那你說啥。

　　最后，你妥協(xié)了，卻是我寫你看，你卻死鴨子嘴硬，硬說是校對。

　　已經(jīng)記不清我到底用了多少筆墨，記得的，是我和你坐在一起嘰嘰喳喳地談?wù)撔≌f的日子。

　　悄聲無息地，它合上了。

　　感謝它，記載了我和你的點點滴滴。

　　感謝你，使我從此不再寂寞。

從此，我不再日記3

　　周末，閑著無聊的我找出了幾年前的一本帶密碼的日記本，令人詫異的是，上面竟沒有一絲灰塵！我憑著記憶，手指輕巧地按下一個個數(shù)字。

　　一聲脆響，它開了。

　　已經(jīng)記不清那是的具體情況了，唯一記得的，是寂寞。

　　奔流不息的汽車、轟鳴的喇叭聲和嘈雜的環(huán)境對那時的我來說都是陌生的。我無法融入任何一個圈子。

　　四年級時，分班了，我坐在最后一排，隔著一個位子，坐著一個女孩，她皮膚很白，一下課就會捧著課外書坐在椅子上看得津津有味，直到上課鈴響，她才戀戀不舍地把書收回抽屜。還記得嗎？這個女孩，就是你啊。

　　已經(jīng)記不清我們是如何相識了，唯一記得的，是下課后，教室后排有兩個身影緊緊地挨在一起，直到上課鈴響，才分開。

　　五年級時，我擁有了我人生中的第一套書——一套很有意思的冒險小說，說是冒險，卻也不是。

　　愛書的你果然聞訊而來，你眨巴眨巴著眼睛，亮晶晶的`眼睛令我立刻雙手獻上那一套書。

　　仍記得那天與同學(xué)聊天時，一個熟悉的人名從同學(xué)口中蹦出——“姿落”，她是誰？我忘了。你卻一臉恍然大悟的樣子，我忍不住問你，你翻了個白眼，說：就是你那套小說里的主人公��！

　　見我幡然醒悟，你搖了搖頭：我嚴(yán)重懷疑你的記憶力。

　　已經(jīng)記不清你和我的對話了，唯一記得的，是在教室里打鬧的兩個身影。

　　六年級時，我忽地迷上了寫作，想寫本小說，就拉你過來，神秘兮兮地對你說：我們一起寫小說吧！

　　你顯然嚇了一跳，然后無奈：拜托，你看得清我寫的字嗎？ 我誠實地?fù)u頭，你咬牙切齒：那你說啥！

　　最后，你妥協(xié)了，卻是我寫你看，你卻死鴨子嘴硬，硬說是校對。

　　已經(jīng)記不清我到底用了多少筆墨，唯一記得的，是我和你坐在一起嘰嘰喳喳地談?wù)撔≌f的日子。

　　悄聲無息地，它合上了。

　　感謝它，記載了我和你的點點滴滴。

　　感謝你，使我從此不再寂寞。

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