我喜愛書法作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我喜愛書法作文，歡迎大家分享。
我喜愛書法作文1
我寫的字遠(yuǎn)不如唐代書法家柳公權(quán)的有筋骨，也沒有顏真卿的豐滿大方、有力，更不像王羲之的揮毫自如、行云流水，但我還是酷愛書法。我雖然還沒有寫出一筆漂亮的字，但我堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利。
我的學(xué)習(xí)在班上可算得上佼佼者，但是字卻寫的軟綿綿的沒有力度。老師常常告誡我要認(rèn)真寫好每一個(gè)字。我也暗下決心要寫好字。看到我們班上好多學(xué)生的字不好，老師教我們寫楷書的方法，還規(guī)定我們一天寫一頁楷書。我開始練字時(shí)，很賣力，每天堅(jiān)持寫一兩頁楷書。可是練了幾個(gè)星期，老師說我的字還是”外甥打燈籠——照舊�！拔覛怵H了，覺得自己不是寫好字的那塊料，就想放棄。
晚上，爸爸見我沒有練字，就問：”怎么不練呢?“”我不是那塊料!“我沒好氣地說�！闭l說你練不好字?“爸爸說，”大書法家王羲之小時(shí)候的字也不好，但是經(jīng)過苦練，也成為一大書法家，你也行�！翱次覠o動(dòng)于衷，爸爸講了王羲之練字的故事給我聽：王羲之小時(shí)候，老師叫他寫”之“字，他寫了許多的”之“字，沒有一個(gè)讓老師滿意，他也很苦惱，但王羲之很倔，越是不會(huì)的越不放棄。他天天練字，直到把洗毛筆的池塘水染成黑水，終于寫出了好字，成為了一大書法家。
爸爸講了這個(gè)故事，問我明白練好字的道理了嗎?
”什么道理呢?練就練唄!“我又拿起筆繼續(xù)練字。爸爸叫我專心練字，不再說話。經(jīng)過一個(gè)多月的苦練，我的字終于得到了老師的夸贊，我也明白了爸爸沒有明說的道理：堅(jiān)持就會(huì)成功。
從今以后，我把做作業(yè)也當(dāng)練字，注意每一個(gè)字的筆畫，寫的字也有了骨力，不再軟綿綿的。差不多每次的作業(yè)都得了一個(gè)紅紅的”優(yōu)“。我愛上了書法。在以后的日子，我都會(huì)留心觀察對(duì)聯(lián)或者山上的古墓碑，揣摩學(xué)習(xí)來提高書法技能。
朋友，如果你也想寫出一筆好字，也愛書法吧!因?yàn)闀ㄊ侵腥A民族文化的一朵奇葩，中國的瑰寶。讓我們一起行動(dòng)起來，努力練字，把書法發(fā)揚(yáng)光大!
我喜愛書法作文2
”書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。“我知道我國有許多大書法家，如王羲之、趙孟頫、柳公權(quán)等，他們的字舉世聞名。
正是這個(gè)原因，我特別喜歡書法。它們是祖國的驕傲，將來我也做一名書法家，為祖國爭(zhēng)光，所以今年我報(bào)了個(gè)硬筆書法學(xué)習(xí)班。
剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，橫豎都寫不直，起筆、行書和收筆都寫不好，一個(gè)個(gè)像蚯蚓似的。急得我直跺腳。書法老師耐心地握著我的手一筆一劃地給做我示范。
當(dāng)我學(xué)會(huì)一個(gè)筆畫，心里別提有多高興了�？粗@些筆畫——橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提，一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿，漂亮極了。
當(dāng)我學(xué)會(huì)寫字時(shí)，我更驕傲了。一個(gè)個(gè)漢字精神抖擻，胖瘦勻稱，有的像美麗的姑娘，有點(diǎn)像陽剛的男孩。這樣練習(xí)了一個(gè)月。
有一次，我剛剛寫完作業(yè)，手指有點(diǎn)累，媽媽就讓我練習(xí)鋼筆字。媽媽一向?qū)ξ乙蠛車?yán)格，一練就是幾十分鐘，寫好了才能玩兒，寫不好的話，就要繼續(xù)練習(xí)，直到寫好為止。想到這個(gè)，我有點(diǎn)厭煩的情緒。我一邊不情愿地寫著，一邊向窗外望去。幾個(gè)孩子正在玩耍，我多想也出去玩玩啊!媽媽進(jìn)來查看我寫的字。發(fā)現(xiàn)這些字變丑了，表情很嚴(yán)肅地說：”中國字就這樣丑嗎?這也是書法?讓外國人看看會(huì)笑死。你聽說過張海迪吧，她雖然殘疾，但她努力學(xué)醫(yī)學(xué)，堅(jiān)持創(chuàng)作，成了一名大作家。這點(diǎn)苦你就受不了了?你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!“我聽了，有點(diǎn)羞愧。之后，我堅(jiān)持練字，再看到別人玩我也不動(dòng)搖，安心地認(rèn)真地練字。
后來我又聽說了王獻(xiàn)之小時(shí)候練字的故事，竟用了十八缸水，更下定決心，每天堅(jiān)持練字，不說苦，不怕累!
到現(xiàn)在，我練字有幾個(gè)月了，張老師看到我的進(jìn)步也常�？湮遥骸蹦銓懙淖终嫫�，在書法班學(xué)習(xí)真有效�！�
我會(huì)繼續(xù)努力的，相信我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
我喜愛書法作文3
書法，是中華歷史文化中璀璨的星星，是中國的文化瑰寶。而我，則對(duì)這顆星星情有獨(dú)鐘。
我從小就酷愛書法，自從我第一天步入書法輝煌的藝術(shù)殿堂，我就對(duì)那枝修長(zhǎng)的毛筆，那散發(fā)著大自然清香的墨汁，那充滿神奇力量的字帖深深地著迷了。我從書法中感受到了一種超脫平凡的力量，它賦予我的是精神享受。
當(dāng)我知道學(xué)校要開書法課，我無比激動(dòng)。這樣每天都能接觸到我最愛的書法了。每天的習(xí)字時(shí)間只有短短二十分鐘，但我從來不會(huì)放棄一秒鐘，認(rèn)真的寫好每一個(gè)字。
我很喜歡書法，可剛開始寫的楷書很一般，為了提高水平，我每周都會(huì)把書法用具拿回家，一筆一劃都有我的汗水與努力，只要有時(shí)間我就會(huì)練習(xí)。在我的不懈努力下，寫字有了非常大的提高，而且被選入了書法提高班。
在人才濟(jì)濟(jì)的書法提高班，我不算突出，就是這樣我才有前進(jìn)的動(dòng)力，努力觀察每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)與布局，多了解書法方面的知識(shí)，使我把這些不聽話的漢字娃娃管教的井井有條。
一天在美術(shù)課上，我看到了一種有著優(yōu)美線條的字——篆書，我深深的陶醉于篆書文化中。書法老師知道后讓我買篆書字帖嘗試著練一練，我便踏上了”尋貼之旅“。
那天的氣溫接近零下二十度，可我感到全身充滿熱量。我仔仔細(xì)細(xì)的尋找著，找了幾家書店都沒有，幾近絕望的時(shí)候見到書法老師，找到了篆書字帖。但版本太多，我又一本一本挑選，終于找到了滿意的字帖，我精心的保存字帖，不斷的練習(xí)與臨摹，使我在全校有展覽作品的機(jī)會(huì)了。我堅(jiān)信”只要功夫深，鐵棒也能磨成針“。只要不斷追求完美，追求進(jìn)步，人人都能成為書法家。
我愛書法，由衷地喜歡，它有一種不可抵擋的力量，讓人從精神上得到享受。一杯綠茶，一曲古樂，在冬日靜靜的午后，提筆寫下中華民族的墨寶，這真是一種享受。
我喜愛書法作文4
我們中國的國粹大家一定都很熟悉，有京劇、國畫、書法，還有武術(shù)、剪紙等等，這其中我最愛書法。
書法是中國特有的藝術(shù)，我從八歲開始學(xué)書法，我覺得書法的韻味具有與眾不同的`魅力。書法的歷史悠久，從最早的甲骨文到金文到大篆小篆等等一次變化，最后就是我們現(xiàn)在寫的楷書，每種字都有它的特色。從古到今，很多文化已經(jīng)流失，唯獨(dú)書法書法吸引著一代又一代人。在這五千年的歷史中，也涌現(xiàn)了許多著名的書法加，如：王羲之、顏真卿等。
練習(xí)書法也給我?guī)砹撕芏嗪锰�，俗話說：見字如見其人。你的字寫的好，人家一看就覺得你這個(gè)人很有氣質(zhì)。就說我吧，我原來字寫得并不好看，后來爸媽給我報(bào)了一個(gè)課外書法班，開始我覺得學(xué)毛筆字很難，枯燥無味，我真想放棄不學(xué)了，但想起媽媽說過的一句話：小水滴能穿透石頭就是因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈，而大浪為什么不能穿透石頭，就因?yàn)樗欢脠?jiān)持。是啊，做任何事都貴在堅(jiān)持，于是我選擇了堅(jiān)持。慢慢的，我感受到了毛筆字的韻味，非常有興趣，雖然很辛苦，但當(dāng)我獲獎(jiǎng)是，辛苦已被拋到九霄云外了。后來人人見我寫的字都稱贊好。練習(xí)書法還有一個(gè)好處，就是能讓我寫作業(yè)的蜀都加快。一年級(jí)時(shí)，我寫字速度很慢，連抄作業(yè)都要家長(zhǎng)幫忙。每天作業(yè)做到很晚，爸爸媽媽都為我擔(dān)心。自從我上了毛筆字練習(xí)班后，速度比以前快了很多，字也美了，還可以有更多時(shí)間做別的事情了。
我們的書法對(duì)外國人也有很大的影響。一位外國朋友來中國學(xué)書法，別人問他為什么，他說：“最根本的原因是書法迷人!我的母語是字母組成的，但從字母本身看不出什么意思。而書法中的字是圖畫，每個(gè)字都美麗，連再一起有很深的意義。原來現(xiàn)在書法對(duì)外國人也有這么大的影響啊!
我愛書法，因?yàn)樗苁刮医K生受益匪淺!
我喜愛書法作文5
我愛書法，因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式。
它從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書，再到日后的草書、行書和為今日所用的手寫字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書;在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，如：王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。就是因?yàn)檫@樣，我年復(fù)一年地認(rèn)真練習(xí)了硬筆楷書。
我從七歲開始練習(xí)書法。剛開始，我握筆姿勢(shì)根本不正確，而且寫的也歪歪扭扭的，根本沒有書法天賦。見此狀，我便泄氣了。媽媽卻對(duì)我說：”做什么事都要有恒心，不能見做得不好就泄氣了，不想做了。你有意識(shí)練習(xí)書法已經(jīng)很好了，想寫好字，要先從描字開始!“聽了媽媽的話，我下定了決心：寫不好字，誓不罷休!我找來一本字帖，我按照字帖第一頁的”正確的握筆姿勢(shì)與寫字姿勢(shì)“一章，改正了錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì);寫字時(shí)，我每個(gè)字的結(jié)構(gòu)都會(huì)先弄明白，然后一筆一畫地寫每個(gè)字。每一天都練習(xí)兩小時(shí)，練完這兩個(gè)小時(shí)的書法，我已經(jīng)滿頭大汗、手指酸痛了。我堅(jiān)持不懈地練習(xí)了兩個(gè)月，果然有事半功倍的明顯進(jìn)步。我激動(dòng)萬分，這時(shí)，我明白了，沒有書法天賦的人，在鍛煉之后寫的字不比有書法天賦的人差!我把練習(xí)之后的字和練習(xí)之前的字比較，寫的簡(jiǎn)直判若兩人。而且，我發(fā)現(xiàn)我有耐心了，能坐住了。媽媽也為我感到高興。
我又接著不間斷地練習(xí)了三年書法，書法水平突飛猛進(jìn)。在五年級(jí)這一學(xué)期中，我參加了不少書法比賽、考試，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師同學(xué)都夸我寫字漂亮。
我愛書法，因?yàn)樗找绷宋业那椴伲淖兞宋冶┰甑男愿�。同時(shí)，我練硬筆書法懂得了：真心地愛某一種事物，并不是”三天打魚，兩天曬網(wǎng)“的事，而是持之以恒;并不是三心二意，而是萬分專注。我們應(yīng)把愛好當(dāng)作一種快樂，細(xì)細(xì)地品味它、享受它!
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