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【精品】初中感悟作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中感悟作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中感悟作文 篇1
感悟,用聰慧的眼去觀察;用靈空的耳去傾聽。你會有情與情的摩擦,心與心的觸碰。它們給你信念、力量……
水,柔者?一滴水,劃破長空,仿佛干凈的一把鐵錘,擊打在堅硬的巖石上,迸測出無數(shù)火花;一滴一滴,一下一下,持之以恒,堅持不懈,在輕輕的滴答聲中,造就了水滴石穿的千古神話。
水,其實就像《紅樓夢》中女子。雖然柔弱善感,胸中卻有著掩飾不住的剛強。于是,她們努力抗爭,試圖沖破封建禮教,為反封建統(tǒng)治而斗爭。
草,弱者?一片草,在烈火中焚燒化為灰燼,當世人都認為它們已死去,但是,它們怎甘就此;蛟S心中有太多的抱負不展,幾句嘲諷怎能吹滅它們心中的澎湃?于是,它們?nèi)淌苤,在地下、在土中,蘊藏著力量、積蓄著激情,等待著三月的爆發(fā)。李白也感悟到了它們?nèi)跣〉墓亲永锪魈手B強的血液,于是,他贊嘆道:野火燒不盡,春風吹又生。
草,就像一代偉人司馬遷,在君主的摧殘下,在宮刑的`折磨中,在絕望中尋找希望,精神、意念成為他活著的動力,在黑暗中,他寫下了前無古人,后無來者的記傳體《史記》。問這部無韻之《離騷》從而來?是磨煉、是堅持。
渺小的事物雖然平凡,但它們卻有著選擇永恒的權(quán)利?v然一路上會有重重坎坷,也要用精神力量去演繹另一種完善。
或許,在許多人眼中屈原的縱身一躍,是一種輕生、一種解脫,可又有誰人知曉那份無奈。憾矣!他曾為國家獻出一顆赤膽忠心,撒下滿腔熱忱。可是世俗官場的黑暗卻與他的正氣凜然格格不入。“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”他看破一切的功名利祿,為保高潔的情操,惟有身蹈汩羅,亦顯自己一生的情懷。在江邊,他留下了一滴本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) gzu521.com英雄淚,淚中透著豪氣干云。
或許,在人們心中,李白的一生永遠是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的仕途坎坷,是“不知明鏡里,何處得秋霜”的懷才不遇,可是,李白其實也很快樂。是“舉杯邀明月,對影成三人”的豪情樂觀;是“天生我材必有用,千金撒盡還復(fù)來”的瀟灑自信。
感悟自然、感悟古人,讀詩、詩史,體會他們所留下的精神財富。并把這種精神的火炬永遠傳遞下去!
肉體雖逝、精神永存!
初中感悟作文 篇2
有人曾對我說,初一如一杯茶等待你去品味。不錯,這杯茶現(xiàn)已擺放在我眼前......茶;已上,人心,卻未歸。我坐在椅上,面對茶杯,我不知所措。時間如泉水,一點一滴的茶水已經(jīng)乘滿。我膽怯地揭開茶蓋。茶水透出誘人的香氣,讓人心曠神怡。在那綠色的茶水中,我仿佛看到它正向我微笑,向我招手。我鼓足勇氣拿起茶杯,眼盯茶水,努力喝下第一口茶。那茶水送入口邊便滑向口中,苦澀的.茶水在我口中直打轉(zhuǎn)。苦!苦!一直苦到心里!我忙蓋上茶蓋,但我的腦中對我說了聲“不!”我又縮回了顫動手。綠色茶水微微泛光,我的心緩緩平靜。我更害怕去喝下一口茶。但大腦的指令是“喝,喝,喝!”我面對那杯水,咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中,我不想去品嘗,但又不能不品嘗。
我緩緩地,緩緩地,茶流入咽喉中。不,又是一種不一樣的品味,苦澀中似乎包含著什么,馥郁清香,我感到一股莫名其妙的感受在向靠攏,茶水已喝了一大半,我迫不及待地去品味第三口,茶水剛?cè)肟谥斜愀械礁侍鸩卦谀强噘斨,正所謂苦中藏甜。
有勇氣去喝最后一口,一飲而盡,好不痛快!我在最后一口中感受到成功,甜蜜和喜悅。 初一像杯茶,等待你去品嘗,有勇氣去品嘗, 不要膽怯,伸出手,伸出你那有力的手,接過茶杯快去品嘗,品嘗......
初中感悟作文 篇3
從前有一個人,他擁有一種東西叫快樂,他十分珍視它,時不時要去看一下它,生怕有一天,他的快樂會離他而去。
一次,他又來看快樂,任憑他翻遍所有的地方,總是找不到快樂。他的膝蓋磨破了無數(shù)次,手也起了厚繭,快樂仍是無影無蹤。終于,他放棄了:“算了,不找了!丟了快樂可生活還得繼續(xù)!碑斔局绷,重新昂頭去面對陽光時,快樂又出現(xiàn)在他的眼前。頓時,他明白了——快樂是不可強求的,只有一切順其自然,才會快樂。 他是明白了,可我仍迷糊著。我是一名學(xué)生,對我來說快樂就是考試的高分,但是,前提是你必須承受學(xué)習(xí)的壓力,去努力。我現(xiàn)在是一名初中生,所面對的是關(guān)系到我前途的中考,它不僅僅是在檢驗學(xué)習(xí)成果了,而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場上飄來的硝煙。也就是說,我所扛的不僅是學(xué)習(xí)的壓力了,生存、競爭讓我背上沉重的包袱,還有父母、師長的期望,那深沉的目光沉沉地壓著我的心,讓我快樂,讓我擔憂。再者是曾經(jīng)取得的成績,使我快樂過,但成績就像翹翹板,一會兒揚起,一會兒落下,快樂也只是閃耀的.影子。 以前的老師說過:學(xué)習(xí)的過程就是一種快樂,越有壓力快樂越多,應(yīng)享受這種快樂。我對此言甚是懷疑。
一個跑馬拉松的人,背著必跑第一的經(jīng)濟負擔和精神負擔,這種過程很難想象出他的快樂。當然,如果他勝利了,他可以主:“我是背著重荷跑的。”這時他可能比輕裝上陣的更快樂,因為受重壓的快樂一齊釋放出來。但如果失敗了,而且在離成功只有一步之遙處失敗了,他還會快樂嗎?他還會感謝壓力嗎? 這時,我又想起那個故事,那個人在尋找無望時,灑脫地放棄了,卻得到了快樂。而我呢?我仍在努力尋找快樂。《也荒芊艞,因為我認為放棄是不可能擁有快樂的。于是,我只有找啊找快樂。我就像一個在洶涌波濤中前行的人,任由巨浪拍打,我只能拼命地游,不管前邊是海市蜃樓還是浩海無邊,我都不能去隨波逐流地飄蕩。我會尋到快樂嗎?我只感受到生命的抗爭,如果放棄奮斗就是放棄生命。這奮斗的過程也許就是人生的快樂吧! 我一個人悠閑地漫步,迎面來了一個被父母牽著手的小孩,小小的眼睛里充滿了對我自由的羨慕。我笑了——曾經(jīng)我也這樣,總認為自由是快樂,千方百計想掙脫父母的手。而今如愿以償?shù)貟昝摳改笭恐氖,遠離父母獨自經(jīng)受著風雨時,我才感受到手的余溫在我心中激蕩,讓我快樂不已。那是兒時的擁有,童年的企盼。
想到這兒,我豁然開朗了——生活本身就是一種快樂,不要刻意去尋找,而是用心去感悟。
初中感悟作文 篇4
陽光微醺的午后,挽一縷清風,攜一朵陽光,流轉(zhuǎn)的思緒誤入了記憶深處,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),怎么也看不到盡頭,忽聞暗香彌漫,心被倏地拉回那日,那時,那刻。
在外繁忙了一天的學(xué)業(yè),早已身心力竭,回到家,癱軟在沙發(fā)一隅,沉醉在自己的幻想里。家里的狗狗聰聰孤零零地等待了一天,自然欣喜不已,那些蓄了一天的念,如一汪清泉,奔涌不息。以每秒八十邁的速度向我奔來,一躍而上,抱著我的腿,用另一只爪子撓撓我的手,可能是餓了吧?我不耐煩地從冰箱里拿出為它準備的狗糧,傾倒在盆里,也不管是否灑了出來。
做完這些,我便實在沒力氣了?陕斅攨s理也不理睬那可憐的食物,徑直又向我跑來,舔舔我的手,將滿懷期待的目光投向我,我知道它是想得到我的垂憐,可我實在太累了,多么希望有人也能為我傾倒一杯愛的甘泉,緩解心間的`疲倦呢。我敷衍地摸摸它的頭。它欣喜若狂,繞著座椅蹦跳著,仿佛歡樂的細胞傳遍了全身。
聰聰墊飽了肚子,又撲了上來,乞求我的愛撫,我無力地倒在床上,連手指也懶得動一動。它瞧見我一臉的疲憊,似乎讀懂了什么,眼神中閃過一絲失望,接著跳下去,思索著一陣,靜靜地趴在拖鞋旁邊,若無其事地留守著。
不知道消逝了多少的分分秒秒,徘徊在睡夢中的我走了回來,猛然間的轉(zhuǎn)身,聰聰竟依舊陪伴在我的身旁,那雙炯炯有神的眼睛注視著我,四目相對,似乎有一股特殊的情愫慢慢升華,直至綻放,那氣息,如此熟悉,無法比擬,定是我尋覓已久的。盈盈不得語間,任眷戀靜靜的化成清流,潤進情意中的眼眸。輕撥心曲,一縷暖流涌動著。一瞬,沖破了語言的障礙,只需一個眼神的交匯,足以澆灌全身。它的心,在安之若素里企盼,時光潺潺,十里暗香襲,情霧蒙蒙,連衣襟都沾滿了花香,就似那杯甘泉,溫潤了心頭。
悄無聲息,卻流存了點點的感動,如一盞心燈,在我需要時,默默相伴,任時光荏苒,歲月悠悠,卻依舊無悔的心。
輕輕地把這份心語折疊成記憶的小船,任其蕩漾在思念的心湖里。
感悟心語,也許,我們擁有滿滿的愛。
初中感悟作文 篇5
蘇格拉底說過:“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶,那就是知識;世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡,那就是無知!边@是對知識的一種評價。也有人說:“口袋里有錢不如腦袋里有知識。”這是對知識的認可,同時也說明知識的重要性。所以我要求知,要成為一個有作為的人。
自呱呱墜地的那一瞬間,求知的瞳孔便放飛彩虹的希望,去尋求一些未知的東西。在成長的歲月里,我度過童年,開始走上求學(xué)路。在漫長的求學(xué)路上,我遇到過許許多多的挫折和坎坷,曾想過放棄,可當我想過孟子說的'“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其皮膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心惡性,增益其所不能”時,我的身體里又充滿了無限動力,讓我奮發(fā)前行。
隨著時間的流逝、知識的增長,我對知識和學(xué)習(xí)有了另一番見解。有人說:“生活是知識的源泉,知識是生命的明燈,”沒有知識的頭腦,如同沒有蠟燭的燈籠”,“知識就是力量。”我認為知識是精神養(yǎng)料,它可以豐富人們的思想;知識是一種涵養(yǎng),它可以提高人們的品質(zhì);知識是前進的動力,是開啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的時間去吸取更多的養(yǎng)料,來豐富我們的精神世界。如果一個人沒有精神食糧,他會成為什么呢?是一棵植物,還是……我不會去想,所以我要堅持求學(xué)的道路,不管受多少的苦、多少的傷也無所謂,或許就如羅曼·羅蘭所說的那樣,累累的創(chuàng)傷,就是生命給你最好的東西,因為在每個人創(chuàng)傷上面都標志著前進的一步。生活體現(xiàn)了知識的重要性,而知識又是在生活中產(chǎn)生的,知識和生活是分不開的,所以我們要成為一個有知識的人,用知識來豐富我們的世界。
漫漫求學(xué)路,需要有信心,需要耐心,要扎扎實實、腳踏實地的去拼搏,去奮斗。
初中感悟作文 篇6
幸福可以很簡單:寒冬的一杯熱茶,夏日的一絲涼風;幸福又很復(fù)雜:擁有一筆巨大財富的人常常會感嘆自己活的不幸福,一貧如洗的乞丐卻享受著自身的幸福。不知上輩子做了什么壞事?又讓我回到了這個世界中,每天重復(fù)著單調(diào)的生活日日做出同樣的動作,面對這平淡的生活我感覺我不幸福。
天空微微亮的時候,我便要背著書包趕往學(xué)校,面對漫漫守望學(xué)業(yè)路途,面對排山倒海般的作業(yè),我的激情時起時落。令我不禁感嘆:“讀書難啊!”苛刻的學(xué)業(yè)讓我感到自己不幸福。沒有時間玩了,不能像大人一樣想做什么就做什么,早出晚歸的'學(xué)習(xí)生涯何時才能結(jié)束。
我發(fā)現(xiàn),我不幸福。但是,我錯了,大錯特錯。但我看到有些孩子不能讀書,不能上學(xué),想到自己,至少還有寬闊的教室,明亮的桌椅,嶄新的課本,不禁引發(fā)了一段感觸:作為先進地區(qū)的我們,有著足夠優(yōu)越的條件和領(lǐng)先的教育,為何還感到自己不幸福,因為自己不善于發(fā)現(xiàn)幸福,靜下來仔細想想,能坐在教室里讀書,便是一種很大的幸福。當我看到在災(zāi)難面前,人們流離失所,與家人分別,我發(fā)現(xiàn),我錯了!相對他們而言,我有有一個完整美滿的家庭,家人關(guān)心我,約束我。此時,我才明白自己是那么的幸福!當我看見大人為了整個家,為了生活而奔波勞累,我發(fā)現(xiàn)我又錯了。他們的休息是用長期的勞動換來的,他們所做的事情都是為了子女,為了整個家?戳宋业慕(jīng)歷,朋友們,別用淺薄的目光看幸福了。
長大和老去也就意味著那些你曾經(jīng)以為不能接受和無法承受的東西,而今居然都可以微笑著接受,也都可以承受了那種渺小又微不足道的感受,就算遍體鱗傷也要故作堅強,夢想總是考驗寂寞當一片一片夢落下卻來不及救起那就只能自己默默忍受。你要做一個不動聲色的大人了,不準情緒化,不準偷偷想念,不準回頭看去過自己另外的生活。你要聽話不是所有的魚都會生活在同一片海里。惟愿:現(xiàn)世安穩(wěn)歲月靜好。
其實,幸福很簡單。
初中感悟作文 篇7
隨著身邊一棟棟高樓大廈的連地拔起,我們不僅感嘆時間的飛逝和社會的進步,但我們又是不是忽視了什么?難道高樓大廈可以一日建成?難道那一磚一瓦可以憑空出現(xiàn)?那是不是每個人都知道有些人他們叫民工,他們每天起的比我們早,睡得比我們晚?那么辛苦工作卻拿不到多少報酬。
一個月前,我隨著父母去,住在高檔小區(qū)里,但小區(qū)還有半部分沒有建成,所以忙忙碌碌的民工身影是小區(qū)比較常見的“景色”。每當我拿著雪糕在樓下吃的時候,他們那渴望的眼神總是時不時望向我,而我只是炫耀似的走過他們面前。有一次,我乘電梯時,一個憨憨的`民工大叔也走了進來,頓時一股“濃郁”的汗味迎面撲來。我聳聳肩,用手捏住了鼻子,瞪著他說:“你去幾樓啊!彼亓藗頭:“噢,7樓!
我說:“如果樓層低的話就別坐電梯啦,整個電梯都是汗味!難聞死啦!”他尷尬地撓了撓頭,說:“實在不好意思。 痹捄缶碗x開了電梯。我以為他并沒有放在心上,不久后也淡忘了這件事。然而,在某天我丟垃圾的時候,看見他滿頭大汗地在爬樓梯,“咦,你干嘛?”我疑惑不解!鞍,俺汗味重,不敢坐電梯!”他朝上看了看。我驚訝極了,說:“你從1樓爬上來?這,這可是20樓唉!”“沒事,爬爬就到了。俺要修水表了,先走了!”他邊走邊像我招手。我愣在原地,心里羞愧極了。
正值夏季的沿海地區(qū)是多雨季節(jié),然而這突然襲來的大雨總是讓人毫無防備!八、刷刷刷”,都快到小區(qū)了,原本就灰蒙蒙的天竟然下起大雨,我趕緊小跑起來!懊米樱 边h方傳來一聲呼喊,這么耳熟?我抬頭一看,喲,不正是那個民工嗎?他撐著傘向我跑來。大大的雨傘出現(xiàn)在我的頭頂,“怎么沒拿傘啊?你先拿俺這把吧!”他說著便把傘塞進我手里,“那你咋辦啊”我問著!鞍沉芤涣苡譀]事,拿著啊,俺先走啦!彼f完便沖入雨幕中,“喂,謝,謝謝你!”我朝著雨幕中飛奔的身影大喊。然而,我從此以后再沒見到那個憨憨的民工......
至此,每當看到那把斑駁的雨傘我就想起了那位民工。在他身上我又彷佛看到了自己的自私和任性。或許在他們身上我們又有很多之前為看過的又令人感動的東西,想到這里,我又陷入了沉思......
初中感悟作文 篇8
隱起那顆敏感又脆弱的心,用血和淚鑄造那外表的堅強。
習(xí)慣了一個人的生活,靜靜地靠著窗口發(fā)呆,窗外,晴朗的天空。不參雜著一點雜質(zhì),球場上爽朗的笑聲陣陣傳人耳中,那歡快的身影,矯健的`身資,輕飛于籃球架下,卷起身后的那片塵!鴰讜r,我們也這樣笑過……
而現(xiàn)在,單調(diào)的生活,簡單的三點一線,不斷地來回重復(fù)著……難道注定要這樣忙碌卻又枯燥無味嗎?
我們總是牽強地被習(xí)慣著,習(xí)慣了忙碌。習(xí)慣了堅強,習(xí)慣了放棄,在被傷的遍體粼傷之時,我們依然要佯裝快樂,哪怕心在哭泣,心在滴血……最后躲在角落里,一遍遍地,用孤獨與寂寞舔干心里的淚與痛。用偽裝的幸福來佯裝這最后的的點點滴滴的傷痛……
佛說:“菩提本無樹,寧靜亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃!辈欢脼楹魏芟矚g這首;蛟S是說它懂得我的心。靜,我喜歡靜,靜靜地發(fā)呆;蛟S只有夢幻的世界里才沒有憂傷。沒有累與痛吧……
佯裝的快樂能堅持到什么時候?幸福的身影在哪里?
或許我們真的該長大了……
初中感悟作文 篇9
諸多時候,我會對著小路兩旁的落葉沉思,會突然萌發(fā)出一種奇怪的想法----只想做一片落葉,一片路旁的枯葉,有自己的風景,有自己的美麗有自己的世界。
十六七歲,本應(yīng)該是花一般美麗的年紀,然而高速率高頻率的生活旋律,卻讓眾多花一般稚嫩的少年過早的,體會到了這個千變?nèi)f化、人心叵測的殘酷社會。
如今,有多少人,因為各種各樣的原因,敗在了“現(xiàn)實”二字上;有多少人,在被動或主動的驅(qū)使下,終究出乎己料的迷失了自己;又有多少人,當回憶起自己曾經(jīng)的模樣時,會不自覺的潸然淚下。而我,也和這眾多屈服于現(xiàn)實的人兒一樣,被一把無形的'“枷鎖”牢牢緊固著了。我沒有更多的勇氣和理由掙脫,就這樣漸漸地丟了那個洋溢滿滿自信勇敢的自己。
有人說“每個不滿意的現(xiàn)在,都有一個不努力的曾經(jīng)!辈,我強烈的反駁這一個不絕對的并非真理的語句。有時候,不滿意的現(xiàn)在,未必沒有付出汗水淚水的曾經(jīng);有時候,不滿意的現(xiàn)在,也會締造一個灰暗的未來。比如仲永,又比如我,又比如很多人……
曾經(jīng),有一個相對內(nèi)向的女孩,孤僻是大多數(shù)人對她的評價,初三因為強烈的自尊心好勝心,拼命的進行體育訓(xùn)練,女孩的努力同學(xué)老師看在眼里,嘴上也常常說佩服女孩的毅力,拼勁。然而不幸的是,體育考試之前女孩骨折了,也因為這次意外錯失了夢寐以求的學(xué)校,選擇了一所職高,她想告別從前,重新開始,“不鳴則已一鳴驚人!”是她心里的秘密。然而高中復(fù)雜的人際交往讓她漸漸沒了信心和勇氣,沒有人知道她受委屈之后獨自痛苦時的孤寂,于是她漸漸墮落。老師找到她和她談話時,她淡然的說:“沒有人喜歡孤獨,也沒有人能叫醒一個只想沉睡的人,人心換人心不是嗎?心死之后的殷勤誰都不需要。”是,難道不是嗎?后來,女孩成了一個普普通通的人,似乎出乎了很多人的意料,但卻又在意料之中。
汽車撞墻啦知道拐了;股票漲起來了知道買了;犯錯誤判刑了知道改了;大鼻涕流到嘴里了知道甩了。難道不晚嗎?心死之后的殷勤誰都不需要,不是所有過錯都可以彌補,心痛了怎么還能愈合呢!
每個人都擁有一顆心,十三億兄弟姐妹,我們生活在同一片藍天下,就像一條食物鏈,彼就像成語接龍,彼此有著某種關(guān)系,我們都是一家人!內(nèi)心,不如都美麗一點,用一顆溫暖的心,呵護身邊的每一個人,用心,呵護一片“湛藍的天”!
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