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高中生作文

時(shí)間:2024-10-15 04:36:31 高中作文 我要投稿

高中生作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的高中生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高中生作文(匯編15篇)

高中生作文1

  種子,須經(jīng)埋沒(méi),才能發(fā)芽;航船,須經(jīng)風(fēng)浪,才能長(zhǎng)出到達(dá)彼岸;考生之路,須經(jīng)高二,方能成長(zhǎng)。

  剛剛告別了高一的茫然與懵懂,面對(duì)高二,心中有命的無(wú)限的感慨,站在高二的跑道上,心中的聲音在呼喊:我們高二了。

  高二了,我們要堅(jiān)強(qiáng)。多少次,我們把眼淚奉獻(xiàn)給了無(wú)人知道的夜;多少次,我們真想拋開(kāi)書(shū)本,拋開(kāi)學(xué)鷹習(xí),痛痛快快地大玩特玩一場(chǎng);多少次,我們?nèi)掏锤類?ài)的把一些活動(dòng)推遲到了放假以后……曾幾何時(shí),當(dāng)我們仰起頭望著那湛藍(lán)的天空時(shí),我們后悔過(guò);當(dāng)我們眼中從噙滿淚水時(shí),我們退讓過(guò);當(dāng)壓抑無(wú)情地侵蝕著我們的歷內(nèi)心時(shí),我們想過(guò)要放棄?墒,現(xiàn)在,我們不能后悔,不能退讓,更不能放棄,我們要堅(jiān)持,面對(duì)壓力,我們勇敢地將它踩在地上。只有堅(jiān)持,才會(huì)讓理想的種子及時(shí)獲得成長(zhǎng)的雨露,扎實(shí)生根,茁壯發(fā)芽!

  高二了,我們要向著自己的目標(biāo)而努力奮斗。自入學(xué)起,我們已不知信誓旦旦地立下了多少目標(biāo),捫心自問(wèn),有多少誓言我們已在春去秋來(lái)中淡忘?堅(jiān)守目標(biāo)是一種痛苦,但更是一種執(zhí)著。既然成了一粒種子,就要長(zhǎng)出希冀的'尖芽;既然成了一個(gè)音符,就要奏響屬于自己的主旋律;既然成了一個(gè)生命的靈魂,就要煥發(fā)出生命的激情;既然有一個(gè)既定的目標(biāo),就要心無(wú)旁騖,讓它結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們高二了,我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,我們都要向著自己的目標(biāo)努力奮斗。

  高二了,我們要經(jīng)受住挫折的洗禮并勇往直前。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀;梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在學(xué)習(xí)期間,我們也會(huì)遭受到“風(fēng)雨”?墒俏覀兏叨,我們不會(huì)被這些“風(fēng)雨”打倒,從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。因?yàn)榇慊鸬木搶?huì)更堅(jiān)強(qiáng),受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)那些美好的向往。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不再畏縮不前,我們將在逆境中譜寫(xiě)人生樂(lè)章。

  無(wú)論如何,請(qǐng)記住我們高二,我們要堅(jiān)持,我們要努力奮斗,我們要不畏困難勇往直前。為了不曾隕落的星光,為了堅(jiān)守在心里的理想,一分耕耘,一分收獲,累了,倦了的時(shí)候,翻開(kāi)曾經(jīng)的追求,擦干淚水,繼續(xù)前行,為了夢(mèng),為了未來(lái)奮斗。

高中生作文2

  江河行地,春風(fēng)夏雨,冬霜秋雪,多姿多彩的大自然,給了人們審美觀。在這其中,“秋”是一個(gè)美麗而又樸實(shí)的字眼,而超出其境界的,“鶴城”二字,便更加的傾國(guó)傾城了。二者和一,就描繪出了這一幅鶴城秋天的畫(huà)卷。

  踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,伴著悅耳的鶴鳴,秋姍姍而來(lái),叩響了鶴城季節(jié)的大門。瞧,秋潛入了那漸漸發(fā)黃的落葉,秋攀上了那夜空中皎潔無(wú)比的滿月。是啊,在這個(gè)中國(guó)北方的小城市中,只有松柏還傲慢的穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春的到來(lái)。春真的來(lái)了!在鶴城,秋天總是和瑟瑟的秋風(fēng)聯(lián)系到一起的?刹皇菃,秋風(fēng)刮著秋葉,蝴蝶般的廢物者,仿佛一個(gè)個(gè)紛然飄落的小精靈。秋風(fēng)刮到人身上,還未感覺(jué)出來(lái),身上的衣服就被秋風(fēng)剝?nèi)チ艘唤牵僖淮,身上可就要打一個(gè)哆嗦了最妙的是下點(diǎn)小雨。這一下雨,鶴城由上到下的空氣都濕潤(rùn)了,甚至仿佛都在飄著某種清香呢!下雨時(shí),透過(guò)自家的窗子向外望去,更是一片熟得不能再熟的景色。感覺(jué)上上下下都是那么美。葉子仿佛仿佛不再是枯黃的,而是一種清新而又自然的黃色。透過(guò)秋雨看鶴城,一切都是那么美!走在大街上再鋪滿黃色秋葉的街道兩旁,偶然發(fā)現(xiàn)了一株怒放的菊花,一種不同于欣賞其他花草的.欣賞角度就透視在你的眼前。欣賞其他花草,贊美的是他們的嬌嫩與多姿,而欣賞秋季的菊花,贊美的是它的性格。它與秋風(fēng)抗?fàn),體現(xiàn)了它的剛毅,它在秋風(fēng)中怒放,體現(xiàn)了它的旺盛的生命力。它可以與冬季盛開(kāi)的梅花相媲美,因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀恢凶钣泄菤獾幕ā?/p>

  春天可以算是離秋天最遠(yuǎn)的季節(jié)了,但是為了來(lái)參加秋的宴會(huì)她也帶來(lái)了一份珍貴的禮物,那就是“種子”。春田播下的種子,難道不是在秋天中收獲嗎?對(duì)于鶴城的人們來(lái)說(shuō),正是因?yàn)橛羞@一年中的春秋兩季,才是他們的生活充滿著春的希望和秋的喜悅。鶴城才會(huì)變得更加美麗,更加成熟。秋的畫(huà)筆還在一筆一筆的畫(huà)著,畫(huà)著……那我們的家鄉(xiāng),可愛(ài)的鶴城呢……

高中生作文3

  人生就像一場(chǎng)旅行,總會(huì)遇到幾條湍急的河流。某一天,我踏上了旅途,漫無(wú)目的地走著,突然看見(jiàn)面前出現(xiàn)一條小溪,它的名字叫物質(zhì)。這條溪又清又淺,但尚且一無(wú)所有的我并不敢冒然前進(jìn)。我在溪前徘徊,渴望找到些什么,迷茫中看到兩個(gè)身影朝我走來(lái),那輪廓高大而熟悉,哦,原來(lái)是爸爸媽媽,生我養(yǎng)育我的可愛(ài)的兩個(gè)人,拿著一雙鞋,給我穿上,說(shuō):“去吧,靠這雙鞋跨過(guò)那條溪!蔽页菞l溪走去,步子緩慢,并時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭用疑惑的眼神尋問(wèn)他們。父母只是微微笑著,仿佛在說(shuō)“一雙鞋,足矣!币苍S,勇敢的跨越才是應(yīng)該被選擇的做法,事實(shí)上,我也做到了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我到了一條江邊,有個(gè)渡船者站在那里,說(shuō)他是老師,前方江面廣闊,有時(shí)平靜,有時(shí)兇猛,意志不堅(jiān)定者恐會(huì)葬身江底。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,步履平穩(wěn)的走向偏舟,坐任其上。隨著一聲“出發(fā)”,船駛離岸邊。這之后的日子枯燥,但又不乏趣味。在這里,我了解了《紅樓夢(mèng)》中種種個(gè)性不同的女孩子們,有的沉穩(wěn)大度,如寶釵,有的純真自然,如黛玉,“天盡頭,何處有香丘,嘆今生,誰(shuí)舍誰(shuí)收”,有的'精明自強(qiáng),如探春。語(yǔ)文豐富了我的情感,數(shù)學(xué)讓我變的嚴(yán)謹(jǐn),物理、化學(xué)使我明白了生活中原本不可思議的事情,歷史引領(lǐng)我走進(jìn)從前的滄桑歲月,與岳飛一同享受“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的暢快淋漓,與杜甫一同領(lǐng)略“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”的美好安逸。

  終有一天,老師渡我過(guò)了這條河。他說(shuō):“授人以魚(yú),不如授人以漁!拔颐靼,老師給了我太多太多的魚(yú),但魚(yú)終有吃完的一天。放心吧,老師捕魚(yú)的方法我已銘刻在心。

  走了一段平坦的大路,終于,我來(lái)到了廣闊無(wú)際的大海邊上,踮起腳尖,依然不見(jiàn)盡頭。海的顏色由藍(lán)到深藍(lán),遠(yuǎn)處的竟有些發(fā)黑。但我并不害怕,無(wú)盡與深邃永不能將我打敗,只要心靈不垮,就能一直前進(jìn)。我沖進(jìn)森林,用鍛造的鋸子伐木,再用稻草編成繩緊緊的串在圓木上,最后,用草葉編成帆。這樣,一條簡(jiǎn)陋的船就完成了,它雖丑,但卻是我智慧的結(jié)晶。從前都是別人渡我,這次由我來(lái)渡自己。

  如今靠著自己的帆船在海上劈波斬浪,辛勞自不必說(shuō),但我心里明白,一個(gè)成功的人絕不是讓別人充當(dāng)渡船者,而自己穩(wěn)坐其中的。

高中生作文4

  深邃的夜空,把白日的熙攘覆蓋了。一雙冷漠的眼睛,一個(gè)年少孤獨(dú)的背影,略帶著些玩世不恭的味道,伴隨四月的腳步,漫步于校外的廊道……幾片葉子,隨凄風(fēng)的夾帶下,在身旁悠然飄零,它輝映著悲傷徘徊了許久,飄去。涼意更濃了,我顫抖著揪緊了單薄的衣服。驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)周圍一片死寂,靜的如一池秋水,瞬間撕裂了我的心弦。那陳年的傷痕,突涌心間,泛起一片漣漪,頓時(shí)令我悵然心碎。

  紅塵滾滾,人生如夢(mèng)。幸福從未開(kāi)始,卻已結(jié)束。也許我的青春注定要演繹悲傷的角色,憶起那童年曾經(jīng)的夢(mèng)想,舊年天真的我,卻不知前方的路途是那么坎坷。爾今,時(shí)間早已枯萎,夢(mèng)想的翅膀早已傷痕累累。只剩那孤魂,在夜里盲目的游蕩,獨(dú)自承受著這慘白的人生。每一次憶起都心碎不已,每一次憶起都黯然傷神……總感覺(jué)頹廢的我與這個(gè)世間是那么格格不入,陽(yáng)光太過(guò)明媚,刺痛了我的眼睛,讓我看不清前行的道路。

  夜闌人靜,萬(wàn)籟無(wú)聲。仰望飄渺的星空,一倫清月高懸天際。此時(shí)突望有一杯烈酒,只與天地對(duì)飲?释麑㈧`魂深處的惆悵排遣在這個(gè)幽靜岑寂的夜里。真可笑,我瘋了嗎?我竟然拼盡全身力氣放縱的吶喊,呼聲彌漫著回蕩在滄寂無(wú)人的街頭……不久回聲漸漸消失,只留下那個(gè)孤獨(dú)的背影,好難過(guò),好沉悶,悶的令人窒息。生命何嘗不是如此,美好的'開(kāi)始,城市再怎么繁華,景色再怎么春意盎然,過(guò)后留下的終究是一種軌跡,撕裂著幸福的距離。待到看透時(shí),卻只在回首。

  不曉一夜悄然而過(guò),今日的早晨天空依舊昏沉,不見(jiàn)明媚陽(yáng)光,不聞蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼。稀薄的空氣中總透著點(diǎn)淡淡憂郁。疲憊不堪的身軀椅在冰涼的石壁上靜靜守望著片天空。

  四月隨時(shí)間拂袖而去,早班的公車緩緩開(kāi)來(lái),發(fā)動(dòng)機(jī)的咂糟聲劃破了這片寂靜。我拖著疲憊的身軀上了車。天空更加昏暗,透過(guò)窗外,微風(fēng)拂吹,細(xì)雨在林中靜靜地飄灑。昨夜的寒風(fēng)依然吹不走這心靈的憂傷,這條舊路,留下了我年少孤獨(dú)的足跡。路間的汽車載著那顆憔悴的心飛馳而去,窗外樹(shù)陰呼影呼現(xiàn),我則繼續(xù)演繹著這永無(wú)止境的悲傷。

高中生作文5

  前一陣子,從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家,因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡,又加上朋友的強(qiáng)力推薦,我開(kāi)始看了些她的一些文字。 在看她的整本的著作之前,我先在網(wǎng)上搜索了她的作品,很快,在我的電腦頁(yè)面上,出現(xiàn)不少的……

  前一陣子,從朋友那了解到一位叫龍應(yīng)臺(tái)的作家,因?yàn)榕笥褜?duì)她的喜歡,又加上朋友的強(qiáng)力推薦,我開(kāi)始看了些她的一些文字。

  在看她的整本的著作之前,我先在網(wǎng)上搜索了她的作品,很快,在我的電腦頁(yè)面上,出現(xiàn)不少的龍女士的力作。

  然而最先吸引我的,就是一些關(guān)于龍女士 的經(jīng)典語(yǔ)錄的總結(jié)。

  我點(diǎn)開(kāi)了一個(gè),翻看著被眾多讀者所推崇的經(jīng)典話語(yǔ)。

  很快,我就被其中的.一段話給吸引了。那是在龍女士寫(xiě)給自己兒子的一本書(shū)《親愛(ài)的安德烈》中的一段話。

  “孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂(lè)!

  我承認(rèn)看到這段話的時(shí)候,我的內(nèi)心被觸動(dòng)了,我相信這段話講出了天下望子成龍,望女成鳳的父母的心聲,而正如白巖松老師說(shuō)的,作家的文字是寫(xiě)出了人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無(wú)的心思,我為這段話而觸動(dòng),也為一個(gè)作家心思所吸引。

  讀書(shū)不是為別人而讀,真正的,是為自己而讀。

  讀書(shū)的意義,引發(fā)的思考,我想,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),都會(huì)有所升華。

  遠(yuǎn)的不談,就眼前的看,至少,龍女士用她走心的筆觸拿出了天下父母的心聲。

  這或許就是一個(gè)作家,一個(gè)筆者的力量吧。

  突然也有了喜歡上龍女士的文字的感覺(jué),我想好的作家都是一個(gè)風(fēng)向標(biāo),我前進(jìn)的方向,以及動(dòng)力。

高中生作文6

  美味佳肴需用材料來(lái)烹飪,錦衣秀服需用材料來(lái)制作,亭臺(tái)樓閣需用材料來(lái)構(gòu)造,人這塊“鋼”也需用材料來(lái)煉成,那就是創(chuàng)新。

  ——題記

  生活賦予我們?cè)S多珍貴的禮物,高貴、力量、財(cái)富、健康……卻殊不知還有不滿,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們耳聞目睹了許多的青年志士,也曾壯懷激烈,志存高遠(yuǎn),可當(dāng)取得一點(diǎn)小成就時(shí),便或意志消沉,或隨波逐流而碌碌而為究其因,更多的是易于滿足現(xiàn)狀,不知?jiǎng)?chuàng)新。

  美國(guó)一家成功企業(yè),一反常規(guī),對(duì)因大膽創(chuàng)新而犯錯(cuò)誤的'職員給予獎(jiǎng)勵(lì),約翰·洛克是這家企業(yè)的一個(gè)職員,因不滿于現(xiàn)狀,開(kāi)始研發(fā)一種新型的未來(lái)太陽(yáng)鏡,雖在過(guò)程中受到無(wú)數(shù)次的嘲諷,卻始終堅(jiān)持創(chuàng)新,最后拼出了一條陽(yáng)光大道,只因?yàn)樗坝啦谎詽M”。

  人們從這一事例中可以得到許多方面的啟示,而其中最深刻的一點(diǎn)就是,沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展,甚至不能生存。

  缺乏創(chuàng)新精神,就會(huì)被生活所淘汰,有了創(chuàng)新精神,方可使頭腦“常磨出新”,發(fā)揮出所有的聰明才智,沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有不滿,我們的社會(huì)就不會(huì)進(jìn)步,我們的生活就會(huì)成為一潭死水。

  許多人認(rèn)為“人生無(wú)求品自高”,不去追求,不去創(chuàng)新,我們這個(gè)偉大民族的靈魂又將何去何從?

  易滿之人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;懂得創(chuàng)新之人,先戰(zhàn)勝自己,然后才能戰(zhàn)勝生活。易滿之人,所受的挫折有限,創(chuàng)新之人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量,易滿只能產(chǎn)生平庸,創(chuàng)新才能造就卓絕!

  或許,天使不能滿足我們所有的愿望,但有時(shí)候最不好的東西卻會(huì)變成最珍貴的禮物,創(chuàng)新就是勝利,永不言滿才能站在新的起跑線上!

  鋼之所以成為有用之才,只因它在煉的過(guò)程中受盡了各種磨難和考驗(yàn),人要成為有用之才,就得接受不滿。當(dāng)你接受不滿時(shí),你也會(huì)成為一塊好“鋼”了,生命才能演繹“圓滿”!

高中生作文7

  花有凋亡時(shí),日有西下時(shí),月有圓缺時(shí)。

  從我們呱呱落地時(shí)起,我們就注定是來(lái)還債的。在這個(gè)大千的世界里,你用您那粗糙而又溫暖的手把我緊緊擁抱;仰望天空,它竟是如此的耀眼。

  花兒知道,要是沒(méi)有露水每日的哺育,它是不可能開(kāi)心的鉆出地面的,就應(yīng)這樣,世界才有了花兒的存在,才有了繽紛多彩的世界;貝殼知道,因?yàn)橛写蠛5男燎诖笤,它才能產(chǎn)出那么晶瑩般透明且光艷亮麗的珍珠,讓世人都為它的斑斕而傾倒;所以,它們?cè)诒M它們最大的`努力在世間留下點(diǎn)痕跡,來(lái)回報(bào)它們的付出。

  那天,從感動(dòng)中國(guó)人物中,我看到了一對(duì)兄弟。哥哥孫東林因不想欠下良心債,不顧生命安全,毅然要給農(nóng)民工發(fā)工資。在半路中,突遇車禍,天空中飄著雪花,悠悠的飄下,好凄美,像是在為他哭泣,雪白的雪花落到他的車上,它在為他送行;而弟弟聽(tīng)到哥哥的死訊后,那悲痛就像是落入了萬(wàn)丈深淵,無(wú)法自拔,然而,他為了保護(hù)哥哥的名譽(yù),直奔家鄉(xiāng)給那些人發(fā)工資。他說(shuō):“他不想欠下良心債”。

  這時(shí),我的眼里打轉(zhuǎn)著淚水。我知道,這是他們的債;我知道,這是他們的良心。他們用他們的行動(dòng)感動(dòng)了成千上萬(wàn)個(gè)中國(guó)人。

  是的,我知道,我們?cè)谏钪袆?chuàng)造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不管是酸甜苦辣,父母都無(wú)怨無(wú)悔的接受著。每天看到他們白如雪花的發(fā)絲,我知道,這是他們的青春。一發(fā)如青春。而我們能夠心安理得嗎?人無(wú)百日好,花無(wú)百日紅。

  是的,我知道,我們應(yīng)該努力去為自己打造出一片新天地;我知道,我們不應(yīng)該讓父母擔(dān)心;是的,我知道……這是我們的債,是我們欠父母的,我們只有用一生來(lái)為我們欠下的債畫(huà)個(gè)句號(hào)。

  當(dāng)花落時(shí),終歸塵土;當(dāng)夕陽(yáng)墜下時(shí),終要西下;光陰似箭,日月如梭;趁著時(shí)光的美好,為自己努力一把。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

高中生作文8

  在漫漫人生路中,每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折。挫折是成功路上的絆腳石,但是有了挫折,我們會(huì)變得更加強(qiáng)大。因此我們要正確看待挫折,敢于挑戰(zhàn)挫折,笑對(duì)痛苦。

  挫折在人生路上是不可避免的。在漫長(zhǎng)的一生中,我們不可能一帆風(fēng)順,也很少會(huì)順順利利就取得成功。欲想達(dá)到目標(biāo),挫折是不可避免的,我們必須先歷練一番才有可能達(dá)到成功的彼岸。而挫折有大也有小,我們不能因?yàn)橛龅搅硕嗝创蟮睦щy就放棄了,這是不可取的,我們應(yīng)該直面挫折。

  挫折是一劑良藥,雖然苦口,但克服之后卻能收獲幸福。通往成功的道路必然是曲折的,但只要我們堅(jiān)持下來(lái)了,成功會(huì)向我們招手的。挫折就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,因此面對(duì)挫折時(shí),我們不應(yīng)該害怕和退縮,而是勇往直前。世界著名音樂(lè)家貝多芬從小就失聰了,可完全聽(tīng)不見(jiàn)聲音的.他并沒(méi)有打算放棄音樂(lè),也不抱怨命運(yùn)的不公,依舊保持著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。正因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力和一顆摯愛(ài)音樂(lè)的心,這位偉大的音樂(lè)家創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》等轟動(dòng)世界的音樂(lè)名曲?朔煺鄣倪^(guò)程雖然是艱辛的,但正如喝藥一樣,“良藥苦口”,要想好得快,就必須堅(jiān)持下去。

  挫折使我們成長(zhǎng),使我們有了更多戰(zhàn)勝困難的勇氣。海明威曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的,你盡可以毀滅他,但不可以打敗他。”我們也應(yīng)該知道,挫折是不可能輕易打敗自己的。在克服挫折的過(guò)程中,我們能學(xué)會(huì)怎么戰(zhàn)勝它,同時(shí)也收獲了勇氣和信心,也更有力量繼續(xù)朝著成功邁進(jìn)了。其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是在面對(duì)挫折的時(shí)候,我們會(huì)一蹶不振,會(huì)迷失自我,止步不前。“失敗乃成功之母”,沒(méi)有人能輕易就能取得成功,我們要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)它。正如“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能”,如果我們正確認(rèn)識(shí)挫折,挫折也能使我們成長(zhǎng),給我們帶來(lái)莫大的影響。

  生活因挫折而精彩,有了挫折,我們也能取得許多收獲,這將是人生路上的一大筆財(cái)富。因此我們要坦然面對(duì)挫折,從挫折中獲利。笑對(duì)挫折,便不覺(jué)得挫折的可怕了;戰(zhàn)勝挫折,便能收獲成功的喜悅和成就感。

高中生作文9

  落葉在空中盤旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋潤(rùn)他的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。而小小的我,要感恩我的父母,要感恩我的老師,要感恩我的'知心朋友,要感恩這個(gè)社會(huì)。這個(gè)世界上,有一種愛(ài),亙古綿長(zhǎng),無(wú)私無(wú)求;不因季節(jié)交替;不因名利浮沉,這就是父母的愛(ài)!我們的歡樂(lè)是母親臉上微笑,我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷,我們的成長(zhǎng)刻在了母親的綹綹銀絲里,我們能夠走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。而父親總是常年在外奔波,很少回家,為這個(gè)家任勞任怨,奮斗著,拼搏著,默默無(wú)聞。烏鴉也會(huì)反哺,羊兒也知跪乳之恩,所以,我要感恩我的父母。

  老師,一個(gè)多么神圣的字眼。待我們?nèi)绾⒆影阌H。這些天在排練隊(duì)列隊(duì)形,看到您額頭上都打得汗珠,真有點(diǎn)于心不忍,之后才明白,你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨,忘不了您眼里深深的憂愁,忘不了您忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽乙谀抢镎f(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”假如我能搏擊藍(lán)天,是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了我光亮。

  我還要感恩陪我一路的朋友,在我孤單的時(shí)候陪伴我,在我悲哀的時(shí)候安慰我,在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我、支持我。雖然我們也會(huì)鬧脾氣,但我們卻永遠(yuǎn)都是好朋友。謝謝你們,包容我的缺點(diǎn),諒解我的錯(cuò)誤,和我同風(fēng)雨,共進(jìn)退。是你們,讓我的人生變得如此多彩,謝謝你們!除此之外,我還要感恩社會(huì),讓我有這么好的學(xué)習(xí)條件,書(shū)費(fèi)不用交,而且住校生還有補(bǔ)助,食堂的飯菜也不算太差。政府給我們帶給了這么好的條件,我們有什么條件不好好學(xué)習(xí)呢?

  感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對(duì)生存的釋然,感恩是對(duì)生命的珍惜,感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸,才?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。

高中生作文10

  在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上,座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn),鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊,村莊里有一戶和睦的人家,那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的年輕人,那個(gè)年輕人就是我。

  我愛(ài)自然,因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然,因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā),因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o,因?yàn)槎斓娜f(wàn)物萌生。

  春天,我喜歡游逛于山林田埂,看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī),忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼,聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ),那淙淙的溪流。坐下來(lái),深呼吸,一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái),狂奔一陣,用盡全力大喊幾聲,就像嫩芽突破表皮,花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天,也是我的春天,我已然成為春天的一根小草,跟著萬(wàn)物享受春天。

  夏天,我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下,樹(shù)外風(fēng)和日麗,樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí),草兒撫弄我的雙腳,癢癢的。放下魚(yú)餌,把魚(yú)竿插在一邊,四周映得我好不舒服,抬頭張望一番,滿眼都是綠色。水光山色,回清倒影,令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨,忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹,全都鉆進(jìn)水里去了,再一看時(shí),已經(jīng)到了那頭。收鉤之前,我仍不忘跳入水中,暢游一番,與同伴在水中嬉戲,遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè),我于是感到自己融入了大自然。

  秋天,攜著家人,漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂,時(shí)而幾只野雛在林中跳躍,拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽,有點(diǎn)“飛天鳳凰“的味道。水流變得細(xì)了,樹(shù)葉黃了,田野空空的,只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴,挖泥鰍,歡快的笑聲,把我的思緒帶回到了童年。山上的`一片松樹(shù)卻是綠意不減,頑強(qiáng)拼搏,抗拒枯黃。一切都是那么寂靜,喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。

  冬天,雪花飄飛,令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林,生機(jī)盎然,再不是“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主“的寒梅,而是“飛雪迎春到,風(fēng)雨送春歸“的早梅,她綻放于懸崖,俏麗在隆冬,與松柏爭(zhēng)雄,和嚴(yán)寒斗智。慢慢的,冰消雪化,萬(wàn)物復(fù)蘇,山也朗嫩,水也清秀。冬天的自然讓我感到希望,使我獲得力量。

  自然孕育了愛(ài)自然的我,我也會(huì)更加喜愛(ài),珍愛(ài),熱愛(ài)自然。

高中生作文11

  我喜歡知了聲聲的夏天,我喜歡果實(shí)累累的秋天,我喜歡白雪皚皚的冬天,但我最喜歡生機(jī)勃勃的春天!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和爸爸媽媽一起去感受春天。

  剛出小區(qū)門口,一陣暖和的春風(fēng)撲面而來(lái),好像在輕輕地?fù)崦业哪槪崛岬,軟軟的,舒服極了。抬起頭望一望蔚藍(lán)的天空,天是那么高,那么遠(yuǎn),天空中飄著朵朵白云,白云好像會(huì)施展魔術(shù),一會(huì)兒變成一群可愛(ài)的小兔子,一會(huì)兒變成圓圓的大蘋果,一會(huì)兒又變成一個(gè)碩大的寶葫蘆,真是有趣!路邊的柳樹(shù)脫去了灰色的外套,換上了綠色的新衣,一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在微風(fēng)的吹動(dòng)下飄來(lái)蕩去,像少女在梳理著柔軟的長(zhǎng)發(fā)。

  說(shuō)說(shuō)笑笑中我們一家三口已不知不覺(jué)來(lái)到了南湖公園門口,放好自行車,我雀躍著跑進(jìn)公園,吸引我的首先是清澈透底的湖水,跑近看,里面有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在嬉戲,你追我,我追它,好像在捉迷藏,又好像進(jìn)行游泳比賽……當(dāng)小朋友把食物時(shí)誤投進(jìn)去時(shí),它們一起涌過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常伦约罕葎e人少吃幾粒,好可愛(ài)啊!湖邊沉睡了一冬的小草,悄悄地探出了小腦袋,看上去是那么綠那么嫩,黃色的迎春花掛滿了枝頭,這些“春天的使者”在向人們報(bào)告著春天的信息:春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!樹(shù)上的小鳥(niǎo)也蹦蹦跳跳、嘰嘰喳喳地演奏著春天的交響曲。

  公園里的`綠地上,老人們?cè)阱憻挘械脑诰毺珮O,有的在舞劍,人人容光煥發(fā)。公園里最快樂(lè)的要數(shù)小朋友了,他們放飛著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,風(fēng)箏五顏六色,各式各樣,可漂亮了!望著越飛越高的風(fēng)箏,小朋友們歡呼雀躍,我想小朋友放飛的是風(fēng)箏,他們也放飛了自己美麗的夢(mèng)想……

  從小山丘上放眼望去,農(nóng)民伯伯正在田地里播種,他們?nèi)鱿铝艘涣A7N子,也播種了一個(gè)個(gè)希望,等到金秋時(shí)節(jié),他們將收獲豐碩的果實(shí)……

  春天是充滿生機(jī)的,充滿希望的,一年之際在于春,讓我們珍惜這大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)吧!

  我愛(ài)春天!

高中生作文12

  一抹晚霞映出了初升的太陽(yáng)。天空蒼白,道路無(wú)邊。英雄拔劍,對(duì)岸白骨如霜。古往今來(lái)的盛衰,嘆息了幾聲,滿是悲涼。十年磨一劍,是報(bào)國(guó)恥,養(yǎng)沙場(chǎng)的時(shí)刻。我記得眼淚碰到了我的襯裙。金甲勇士未歸,風(fēng)闊雨暗。

  九月,深秋風(fēng)呼嘯,寒地近霜。至蕭,皆白裳。王子客人都很難過(guò),漸漸的'離開(kāi)大樓以示悲傷。你大方的唱:“風(fēng)蕭蕭,水寒,淚長(zhǎng),歌響,壯士去而不返!”男人哭哭啼啼,頭發(fā)指冠。他手一揮,襯衫就騎走了,最后也沒(méi)理。

  你荊軻,征聲吹夕陽(yáng),留鷹擊天,山歸寒雁,水枯。夕陽(yáng)西下,你轉(zhuǎn)身?yè)]鞭,馬蹄飛;夕陽(yáng)余暉中,你嘆息,說(shuō)再見(jiàn),腰間的匕首冰涼。勇敢、無(wú)畏、類死、俠義的英雄靈魂和蒼涼的夕陽(yáng)景色,描繪出最美的風(fēng)景,激蕩著英雄的靈魂。

  初隅蕭瑟寒?dāng),天歌孤云飛。報(bào)效國(guó)家,抵御中國(guó)游牧民族。雨下了又下,一切都結(jié)束了。胸中,慚愧,卻依舊沒(méi)有雪;滿朝臣恨,何時(shí)出?想開(kāi)長(zhǎng)車突圍,賀蘭山短。沒(méi)想到,秦檜嫉妒他的才華,被一個(gè)“山寨”殺了,一代英雄歸于塵土。

  你——岳飛。不要離開(kāi)角落吹夜,從襯衫上變紅。你去刑場(chǎng),鳥(niǎo)停蹄,風(fēng)不吹,草枯,水干,石頭落。你突然對(duì)著天空嘆了口氣,說(shuō):“如果你不報(bào)道國(guó)王的天下大事,你什么時(shí)候才能不再擔(dān)心?你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔為國(guó)犧牲。不要相信小人對(duì)你的話!碑吘购铀t了,鵝在號(hào)哭,秋葉在飄落,越來(lái)越慢,寒意也在漸漸凝固。自我犧牲,野心勃勃,無(wú)所畏懼的英雄魂和深秋落葉的風(fēng)景,勾勒出最美的風(fēng)景,激發(fā)英雄魂。

  黃海的波濤嗚咽,海潮翻滾,煙霧繚繞。敵艦正對(duì)著大海,大海拍打著沉睡的海岸,但山峰的沙灘上卻沒(méi)有聲音。北洋兵沉入海底,主船打帥旗報(bào)民,胸懷祖國(guó)。

  你——鄧世昌。這一天,眼淚傳遍了全世界,出現(xiàn)了強(qiáng)大的海軍力量。戰(zhàn)前,海鷗哀鳴,炮彈用盡,大海紅彤彤的。致遠(yuǎn)船上,劍起,海染你血,夕陽(yáng)相映成趣。家國(guó)情懷,舍生忘死,勇者豪魂,血海風(fēng)光,渲染最美風(fēng)光,擊英雄魂。

  感嘆一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),有血有淚,無(wú)處養(yǎng)。英雄含笑歸酒泉,嚴(yán)陣低吟,秋葉霜降,生死不悔。易水而歌刺秦王,抗金名望塵,北洋水師抗敵,悲情風(fēng)光,英雄豪杰,構(gòu)筑最美的風(fēng)景!

  一個(gè)夕陽(yáng),一個(gè)破笛,一個(gè)風(fēng)景,一首英雄的歌。

高中生作文13

  我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

  這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見(jiàn)不鮮的騙局,肆意在生活的舞臺(tái)上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……

  有一個(gè)靜靜的夜晚,你在小路上寂寞地走著,突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子,而且他向你走來(lái),看了看你的眼睛――他要干什么?搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了,是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)?你惶惶地想,甚至不自覺(jué)地把手捏成拳頭,以防突如其來(lái)的襲擊――可是他一言不發(fā)地走過(guò),溶入了夜色。你開(kāi)始平靜下來(lái),卻仍然在想,這件事情,是不是還有下文?……

  累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里閃爍著和善和友愛(ài),于是你釋然地微笑。

  你在一個(gè)陌生的地方感到無(wú)所適從的`時(shí)候,一位好心的路人問(wèn)起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯,于是你衷心地道謝。

  其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒(méi)有給我們疑惑,而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁;我們不?yīng)該因?yàn)楦星榈纳瑁斐烧J(rèn)知的誤區(qū)。

  在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡(jiǎn)單,把別人看得簡(jiǎn)單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。

  信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過(guò)程中,快樂(lè)而全面地,認(rèn)識(shí)這個(gè)看似復(fù)雜的世界。。

  簡(jiǎn)評(píng):這篇散文立意深刻,富有哲理。本文格調(diào)高雅,行文有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。立意含蓄,心中有一個(gè)大“善”字,心善而文美。有藝術(shù)感染力,感情在結(jié)尾處得到了升華。

高中生作文14

  山間一泓清泉,承著桃花流水歸去杳然,雖未有驚濤駭浪的喧囂與張揚(yáng),卻在溫柔的靜默里滋潤(rùn)了整片春山。

  行善亦應(yīng)如春水般,遠(yuǎn)離浮夸與喧嚷,亦不必過(guò)于直截與急躁。只因在對(duì)他人抱有關(guān)愛(ài)和同情時(shí),我們需要予人的,不僅僅是援手,更應(yīng)是一份尊重。

  行善,在乎的不是外在形式,而是一種溫和自如、恰到好處的優(yōu)雅奉達(dá)。便如富蘭克林善意的回避,又如咖啡館“墻上的一杯咖啡”,他們善意滿載,又因那份對(duì)他人尊嚴(yán)的敬重而格外溫暖人心。不由得想起去年年初鄭州市“一碗陽(yáng)春面”的暖意。身患骨癌的面店老板李剛在網(wǎng)上發(fā)帖,“來(lái)我店里吃碗面好么?”;網(wǎng)友們默契而無(wú)言的趕來(lái),不聲張,亦不言目的,只將那份柔軟善意融進(jìn)陽(yáng)春面湯的清霧里,不經(jīng)意間,便熨暖了人心。

  理應(yīng)如此,行善樂(lè)施本不必大張旗鼓,滿城皆知。鮮明對(duì)比的,是陳光標(biāo)的高調(diào)善舉。他或是也是發(fā)于真情,可被施予者接過(guò)鎂光燈下沉甸甸的善意時(shí),尊嚴(yán)與隱私未免無(wú)處遁形。為何不從高壇上走下來(lái),真正融入人群里?行善本不需華麗浮夸卻使人難堪的包裝紙,更不需直截了當(dāng)卻刺穿尊嚴(yán)的給予方式。行善不是物與物的易主,而是心與心的攀依。予人玫瑰時(shí),真正為對(duì)方著想的`人,必會(huì)溫柔地除凈利刺,只為使他人能優(yōu)雅而不失尊嚴(yán)的接過(guò)。

  行善,應(yīng)考慮他人的感受,時(shí)時(shí)寄于心間,讓愛(ài)為生命持放尊嚴(yán)的安放空間。畢淑敏曾做過(guò)臨終關(guān)懷,她總是認(rèn)真感受老人粗糙的手掌,將老人的喜怒哀樂(lè)記掛于心,讓自己成為老人生命旅途中最后的子女。她放下作家的身段,謝絕媒體的追蹤,只因?qū)先俗饑?yán)的敬重,對(duì)這人與人之間高尚善意的尊重。

  便應(yīng)如畢淑敏一般,全心全意投入,用心靈的觸角感觸他人。這是一種摯誠(chéng)而充滿尊重的善意,是一種緩慢、綿密、恒遠(yuǎn)地滲透人心的愛(ài)與同情。這樣的善舉似春水。能滋養(yǎng)情誼與希望!俺鋈胂嘤眩赝嘀,疾病相扶持”,這樣溫潤(rùn)如水的人文情懷,唯有那些持守他人尊嚴(yán)的善意,才能臻于此境。

  善意似春水,長(zhǎng)愿潤(rùn)尊嚴(yán)。心懷這樣一份溫暖而充滿尊重的善意,行走于熙攘紅塵,行走于煙火人間,便能把世情人心,都釀成清澈醴泉;把輪轉(zhuǎn)世事,都走成河清海晏。

高中生作文15

  歲月悠長(zhǎng),我夢(mèng)猶在;風(fēng)雨無(wú)常,信念永堅(jiān)。在人生斑駁的記憶里,這中間必然經(jīng)歷曲折、磨難。當(dāng)你遭遇到挫折時(shí),你是否會(huì)坦然面對(duì),抑或是逃避懊惱呢?

  其實(shí),挫折是人生一筆寶貴的財(cái)富,當(dāng)我們身陷逆境,即是聚斂財(cái)富的過(guò)程。

  挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會(huì)接受挫折,接受現(xiàn)實(shí),才會(huì)激發(fā)斗志,勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣,他一生處在逆境之中,8次競(jìng)選,8次失敗,但正因?yàn)樗麩o(wú)私無(wú)畏,勇于面對(duì),所以獲得成功,成就個(gè)人夢(mèng)想。的確,只有勇于接受挫折的磨練,不斷積累人生經(jīng)驗(yàn),才會(huì)收獲人生的第一桶金。

  挫折是人生的潤(rùn)滑劑。當(dāng)人生的車輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時(shí),路旁的荊棘就成為我們的障礙。就像人生航海的旅途上,忽然遭遇狂風(fēng)暴雨;當(dāng)破繭成蝶的幼蝶折翼時(shí)……生活中總有些許不盡人意,正如泰戈?duì)査f(shuō):“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙!钡谑サ耐瑫r(shí),我們收獲了應(yīng)對(duì)挫折的信心和勇氣,使自己不斷提升和完善。

  挫折是人生的一首詩(shī),是直面人生度過(guò)艱難后的靈感。詩(shī)人屈原雖有滿腹才華,忠心耿耿,偏偏遇上昏聵的楚懷王;岳飛揮軍北上,誓要直搗黃龍,恢復(fù)中原,卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識(shí)之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的千古絕句,充溢著詩(shī)人的偉大情懷,詮釋著詩(shī)人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩(shī)意的美,是一種美的精神之光的閃爍,是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。

  挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山,人生這座山,從不缺少攀登的人,只是有的`人半途放棄,看到的只是身邊的小片風(fēng)景;但惟有堅(jiān)持下來(lái)“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的人,才能“一覽眾山小”,收獲最美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí),只有堅(jiān)持才是我們走向成功的捷徑。

  挫折具有兩面性,假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫,那么我們就真的遮住了它的光芒;假如我們把它看作是一件結(jié)實(shí)的布料,那么我們就會(huì)步履鋒芒,不畏束縛。所以我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待挫折,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信逆境成就人才。

  學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí),心中多一份淡然,挫折并不可怕,反而會(huì)給我們帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,是人生不可或缺的一筆財(cái)富。

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