描寫(xiě)我的同學(xué)作文（通用42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 1
自從我上學(xué)以來(lái)，學(xué)校就變成了我的第二個(gè)家。這里有我熟悉的同學(xué)，有我敬愛(ài)的老師，有我親愛(ài)的同學(xué)，他們和我是無(wú)法分開(kāi)的。我一直記得上三年級(jí)的.有一天……
那天早上天灰蒙蒙的，看上去像要下雨了，可我根本不在乎，背著書(shū)包上學(xué)了。就這樣，到了上午第四節(jié)課，雨傾盆而下。我當(dāng)時(shí)看著雨，不知如何是好：怎么辦？怎么辦！我一會(huì)兒怎么去吃飯��？我后悔了，早上怎么不帶雨傘？唉，真倒霉！
下課后，我在樓梯口徘徊，久久不敢下樓�？粗瑢W(xué)們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓，我著急了，心想：我怎么就這么倒霉！我又看見(jiàn)其他班的同學(xué)下了樓，心想：如果有同學(xué)能給我一把雨傘，和我一起下樓，那多好��！當(dāng)我要絕望時(shí)，一雙穿紅運(yùn)動(dòng)鞋的腳停在了我的面前。
我慢慢地抬起頭，哦，原來(lái)是文路，她舉著一把黃色的雨傘，正準(zhǔn)備下樓，看到我還在樓梯徘徊，就走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地看著我：“你怎么還不去吃飯呀？”我低下頭，用蚊子小的聲音說(shuō)：“我忘帶……”文路安慰我，說(shuō)：“哦，沒(méi)帶雨傘，那我送你回家吧！”當(dāng)時(shí)我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，文路已經(jīng)挽著我下了樓。我激動(dòng)得熱淚盈眶，一句感謝的話也說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)檫@是我今生中第一次被別人幫助，第一次被別人重視。
就這樣，我就和文路交上了朋友。從此，我們就形影不離，我遇到什么困難，她就盡全力什么幫助我，她遇到了什么困難，我就盡全力什么幫助她。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 2
我有一個(gè)朋友，他名叫小龔，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯(cuò)，但最讓我佩服的'不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉ィ。≡瓉�(lái)是小龔。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，小龔把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。
下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了，我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。小龔皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“小龔干得真不錯(cuò)。”
小龔真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 3
我的同學(xué)小王是我們班的勞動(dòng)委員，年年被評(píng)為勞動(dòng)積極分子。
有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，老師說(shuō)樓下操場(chǎng)有很多垃圾，誰(shuí)愿意去撿?這時(shí)同學(xué)們都沒(méi)有聲音，因?yàn)椴賵?chǎng)里的垃圾太多了。就在這時(shí)，小王同學(xué)突然舉手回答說(shuō)：“我愿意去撿�！� 這時(shí)好像有魔術(shù)師用神奇的'力量指揮著全班同學(xué)，一個(gè)個(gè)都舉手說(shuō)他們都愿意去，老師答應(yīng)了他們。有的人拿著簸箕，有的人拿著掃把，還有的人空手跟著小王同學(xué)一起去操場(chǎng)撿垃圾。
還有一次，學(xué)校要建圖書(shū)館的時(shí)候，他看見(jiàn)工人叔叔那么辛苦地抬石頭，他就主動(dòng)地說(shuō)：“叔叔，讓我來(lái)幫你，可以嗎?”工人叔叔回答說(shuō)：“謝謝你小朋友，你還小、會(huì)弄臟你的衣服�！�
他說(shuō)：“我不怕臟、也不怕累�！闭f(shuō)完，他就一塊一塊地搬起來(lái)，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才發(fā)現(xiàn)衣服也臟了，手也酸了——
不久，學(xué)校廣播室播出了小王同學(xué)做好事的事跡，號(hào)召我們向他學(xué)習(xí)不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮，更是我們學(xué)校的驕傲。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 4
同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過(guò)有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來(lái)講一件我和我的好朋友——孫緣的事。
那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買(mǎi)了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。這時(shí)，我想起了我那有難同當(dāng)，有福同享的好朋友——孫緣。于是，我給孫緣打了一個(gè)電話：“孫緣，下午一點(diǎn)，我們到人民廣場(chǎng)去拍羽毛球吧！”“好的�！惫唬覀�?cè)谌嗣駨V場(chǎng)碰了面。我舉起羽毛拍，炫耀的對(duì)孫緣說(shuō)：“看，這是爸爸給我新買(mǎi)的，怎么樣，漂亮吧！”孫緣羨慕的'說(shuō)：“好漂亮��！我們一起來(lái)玩吧！”
“好啊，好��！”我們玩了起來(lái)。由于她每次都打的太進(jìn)，所以我讓她打得遠(yuǎn)一點(diǎn)。她聽(tīng)了我的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起羽毛球拋向空中，拿起羽毛拍重重地拍羽毛球。沒(méi)想到，她把羽毛球拍到了離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的一個(gè)臭水溝離了。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去，把羽毛球拿了起來(lái)，原來(lái)潔白無(wú)暇的羽毛球變成黑漆漆的了，我生氣得對(duì)她說(shuō)：“你看，你看現(xiàn)在怎么辦？你賠！”“我有不是故意的。”從此我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到家，仔細(xì)想了想，“是不是我不對(duì)��？我不應(yīng)該對(duì)她大發(fā)雷霆的！”于是我去找孫緣，我到她家里，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你大發(fā)雷霆的！”“我也做得不對(duì)，不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任的。”我們又和好如初了。
同學(xué)應(yīng)該和睦相處，不要想我們一樣，為了一點(diǎn)小事而傷害了友誼。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，結(jié)識(shí)了許多好伙伴。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，其中有一位同學(xué)最值得我敬佩，他叫——王東。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，眉清目秀，讓人一看就知道他什么事情都能做好。
有一次他來(lái)我家玩，我把我的書(shū)拿給他看，他挑了一本叫《奇奇》的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶叫我們?nèi)コ燥�，我在樓下叫他：“王東快下來(lái)吃飯！”可是他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，他還在 那看書(shū)，這下我可急了，到樓上把他拽了下來(lái)，這下他才吃飯。他呀，我給他的.評(píng)價(jià)就是兩個(gè)字“書(shū)迷”。
他不但讀書(shū)認(rèn)真，上課也認(rèn)真聽(tīng)講呢！上課時(shí)老師在臺(tái)上講課，他的眼神始終跟著老師，從不溜號(hào)�？梢�(jiàn)，他是多么認(rèn)真�。�
他不但學(xué)習(xí)好，而且綜合能力也很強(qiáng)。有一次，我們說(shuō)王曼的畫(huà)好看，他說(shuō)：我也能畫(huà)出像王曼一樣的畫(huà)。說(shuō)著他也畫(huà)了一幅黑板畫(huà)，畫(huà)的那么美，那么生動(dòng)。
我相信我經(jīng)過(guò)努力也會(huì)成為一名在老師、同學(xué)們心目中的好學(xué)生，在父母眼里的乖寶貝，相信我吧！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 6
她的頭發(fā)像一簾瀑布，直垂到腰間；一雙清澈明亮的大眼睛，顯得炯炯有神；高高翹起的鼻子，突出了她的.靈氣，再加上那張櫻桃小嘴，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
我跟你說(shuō)，你可千萬(wàn)別招惹她，如果被她抓到了，你就會(huì)被打得“七竅流血”，是不是太惡霸了點(diǎn)呢？其實(shí)，一點(diǎn)都不夸張。有一次輪到她領(lǐng)讀，有一位同學(xué)沒(méi)開(kāi)口朗讀，伍穎就用書(shū)本直接拍那同學(xué)好幾下，讓那同學(xué)沒(méi)地方躲，最后聽(tīng)到那同學(xué)求饒了，伍穎才住手，接著領(lǐng)讀�？吹竭@一幕，我們都放開(kāi)喉嚨大聲朗讀了。
她也很熱心，樂(lè)于幫助別人。有一次，我的午飯錢(qián)不見(jiàn)了，急得快哭了，她就把她的錢(qián)給了我，我擔(dān)心地問(wèn)她：“那你怎么辦？”“沒(méi)事，我還有呢！”她把手伸進(jìn)褲兜邊摸錢(qián)邊說(shuō)著。直到中午吃飯時(shí)，我也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的影子。于是向她的“跟屁蟲(chóng)”一打聽(tīng)，原來(lái)她說(shuō)還有錢(qián)是撒謊，她回家去吃了。
她還有一個(gè)愛(ài)好就是玩手機(jī)。每次下課，她都會(huì)很入迷地坐在座位上低著頭一動(dòng)不動(dòng)地，甚至連上課鈴都聽(tīng)不見(jiàn)。一次終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師不僅當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)“你作為班長(zhǎng)，不以身作則，還怎樣給同學(xué)們樹(shù)立榜樣形象”，而且還被罰抄文明習(xí)慣五遍。她當(dāng)場(chǎng)就把手機(jī)上交給了老師，一下課就開(kāi)始抄寫(xiě)文明習(xí)慣，直到放學(xué)才完成，她甩甩手，仍然低著頭走進(jìn)了老師的辦公室。從此以后，她再也沒(méi)在學(xué)校玩過(guò)手機(jī)了。
這就是我那樂(lè)于助人又貪玩、知錯(cuò)就改的好班長(zhǎng)，你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 7
她今年１0周歲了，是一個(gè)有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，個(gè)子不高，在我們班，她是一位數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎(jiǎng)名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個(gè)好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她特別的喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬(wàn)倍。正在這時(shí)，班級(jí)的前門(mén)被敲響了，原來(lái)是班主任李老師啊，“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)同學(xué)，到老師辦公室來(lái)一下，幫老師干點(diǎn)兒活！”可是，正在專(zhuān)心致志做作品的她，仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到，我對(duì)她說(shuō)道：“喂，李老師叫你！”她這時(shí)才聽(tīng)到，于是，她放棄了她最喜歡的`美術(shù)課，去幫老師干活了。
其實(shí)，她還是一個(gè)非常有愛(ài)心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個(gè)5元10元的，不過(guò)，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢(qián)！我們都問(wèn)她：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！”沒(méi)想到，她竟然眼含熱淚的對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他們不是我的親人，他們雖然與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書(shū)，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個(gè)能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽(tīng)了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
大家一定很想知道她是誰(shuí)？她就是我最好的同學(xué)加玩伴——潘婷卉！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 8
回憶過(guò)去，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學(xué)。也是我的鄰居。春天如果沒(méi)有花兒將會(huì)寂寞；秋天如果沒(méi)有收獲將會(huì)暗無(wú)生機(jī)；夏天如果沒(méi)有陽(yáng)光將會(huì)使人憔悴；冬天如果沒(méi)有寒風(fēng)雪暴梅花就不會(huì)開(kāi)放。而我們?nèi)绻麤](méi)有朋友將會(huì)寂寞。
同學(xué)，這是一個(gè)多么溫暖的字眼，說(shuō)起同學(xué)，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去，臉上帶著嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個(gè)小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最?lèi)?ài)穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和諧，可又那么順眼。
她是一個(gè)很文靜的女孩，安靜得時(shí)常讓人忽略她的存在。她不會(huì)刻意的去跟別人說(shuō)話，完全做到惜字如金的態(tài)度。這是我對(duì)她還不熟時(shí)的'了解，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她不是不喜歡說(shuō)話，而是喜歡傾聽(tīng)，她還是一個(gè)富有愛(ài)心的人。
有一次我和她出去玩，遇到一個(gè)乞丐，她看到了立馬把身上的錢(qián)都給他，我連忙阻止，對(duì)她說(shuō)：”我媽告訴我這里的乞丐大多都是騙人的�！笨伤齾s一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就算她是騙子，不也買(mǎi)一份心安嗎？而且，如果她不是騙子呢？“
最后她還是把錢(qián)給他了。
事后，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會(huì)很輕松。
這就是我這位同學(xué)教會(huì)給我的道理。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 9
日復(fù)一日，年復(fù)一年，從七年級(jí)到八年級(jí)，我們又長(zhǎng)大了一歲。過(guò)了一個(gè)暑假，感覺(jué)自己又懂事了。
開(kāi)學(xué)第一天，來(lái)了5個(gè)新生，其中一位是從韓國(guó)來(lái)的，非常的不可思議。韓國(guó)人會(huì)來(lái)到我們班?驚訝肯定驚訝，畢竟是在現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)到的第一個(gè)韓國(guó)人，還是我們班的。
和她相處了一段時(shí)間，她就坐在我前一桌，非常認(rèn)真地聽(tīng)課。她很可愛(ài)，有時(shí)候盯著一張卡片在那里笑，我就好奇地隨著她眼睛看的'地方，看見(jiàn)的是一張韓國(guó)的卡片，上面是一個(gè)女明星。我想，這個(gè)女明星一定是個(gè)韓國(guó)人，肯定是她的偶像。
跟她聊天特別有趣，我問(wèn)她，你叫什么名字?她居然聽(tīng)懂了，也回答出來(lái)了，但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。每次看到她坐在椅子上，就在那里抄英語(yǔ)單詞，老認(rèn)真了。她抄單詞的時(shí)候，一邊抄一邊背，不太會(huì)的再多抄三遍�？匆�(jiàn)她這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，打心里佩服。
除了不太懂漢語(yǔ)，她的體育也非常nice，每次我堅(jiān)持不住的時(shí)候，看見(jiàn)她一直往前跑，十分佩服。他看起來(lái)那么小，學(xué)習(xí)卻那么認(rèn)真，體力卻那么好，看見(jiàn)她這樣，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我又有什么理由說(shuō)累呢?
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 10
我的朋友都數(shù)不清，可要說(shuō)最調(diào)皮、可愛(ài)的朋友還是許曉辰。
許曉辰大大的眼睛，小小的鼻子，可愛(ài)的耳朵，這些都不算什么，她的嘴巴才最有趣呢。她的嘴巴上有一顆痣，不少男生都說(shuō)許曉辰的嘴巴是外星人送的。
許曉辰是個(gè)“錢(qián)瘋子”，有一次下課，許曉辰像變魔術(shù)似的，不知從哪掏出一條彩絲，這是現(xiàn)在女生最流行的游戲――編彩絲。許曉辰是編彩絲的高手，好快拿出的這根中她最拿手的編法編出來(lái)的，特別漂亮。我和許多女生都想要這根漂亮的.彩絲。于是許曉辰在位置上立了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：一根彩絲五元，三根彩絲十二元�？吹竭@個(gè)牌子，許多女生都走開(kāi)了，唯獨(dú)范徐玲沒(méi)走，她拿出十二元給許曉辰，順理成功地拿一類(lèi)了那三根彩絲。而許曉辰呢？坐在那兒暗暗高興著呢！
許曉辰是個(gè)說(shuō)話大王。有一次上課的時(shí)候，教室里鴉雀無(wú)聲。只有許曉辰在位子上不停地說(shuō)話。被老師發(fā)現(xiàn)了。瞪了許曉辰一眼就又開(kāi)始上課了，可是許曉辰過(guò)了一會(huì)兒，又開(kāi)始講話了。老師終于忍無(wú)可忍，讓許曉辰站到外面。巧得很，外面已經(jīng)站了三四個(gè)同學(xué)，這不，又說(shuō)上了。
讀了我的作文，你們也認(rèn)識(shí)了這個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的調(diào)皮大王許曉辰了吧！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 11
我的同位是張敬，也是我的好朋友。可巧，今天老師讓我們寫(xiě)一篇作文《夸夸我的同學(xué)》，我和張敬不約而同的好說(shuō)好要寫(xiě)對(duì)方。
瞧，張敬是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，短短的頭發(fā)，干凈的衣服，圓溜溜的大眼睛散發(fā)著明亮的光芒，漂亮極了！張敬是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，而且聰明，好學(xué)，回答問(wèn)題積極。有時(shí)，她能快速的回答出老師 提出的疑難問(wèn)題，我真佩服她！她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫(xiě)的工整秀氣，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
下課后，我們喜歡在一起玩耍，有時(shí)我們兩個(gè)也會(huì)“吵架”，她對(duì)我總是很寬容，很快又找我和好了，因此，我感覺(jué)張敬是個(gè)善良有愛(ài)心的人。我和她很有默契，有時(shí)，我和她會(huì)說(shuō)出同樣的一句話，做 一模一樣的'動(dòng)作等等，呵呵，難怪我們是一對(duì)好朋友呢！
新年快到了，張敬還給我寄了賀卡：“像喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)，向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！”
在此，我也預(yù)祝我的好朋友張敬好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我和好朋友張敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，以后，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 12
我的同學(xué)“王喬偉”，是一個(gè)特別優(yōu)雅的人。不信？你看她的照片：一張瓜子臉上兩條眉毛就像春天兩片細(xì)細(xì)的柳葉，一雙眼睛就像兩顆黑寶石，忽閃忽閃地眨著。又高又挺的鼻子下面一張櫻桃小嘴，微微一笑露出又白又整齊的牙齒。他的`頭發(fā)烏黑發(fā)亮，如同瀑布般垂到胸口。
王喬偉不僅長(zhǎng)得美麗，行為也很“優(yōu)雅”。走路慢吞吞的卻很耀眼，頭發(fā)一甩一甩的很活潑。她穿衣服很挑剔，每天都是一塵不染、干凈整潔。并且她穿的衣服都是淺色的：淺綠、淺黃、淺藍(lán)、淺粉……讓人感到非常容易接近。我們經(jīng)常一起上下學(xué)。
別看她挺柔弱的，在我們班可是響當(dāng)當(dāng)一號(hào)人物，別人一惹她，那可就不得了啦，可真是杏眼圓睜，用她的大眼睛狠狠地來(lái)瞪你，讓你感到毛骨悚然。
怎么樣，對(duì)我的這位朋友是不是有所了解了？她是不是非�！皟�(yōu)雅”？
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 13
我的同學(xué)逸瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的'眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件件給你聽(tīng)吧。
那是二年級(jí)時(shí)，有一天，逸瀅邀請(qǐng)我到她家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是逸瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中，還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句，更是令我自嘆不如。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 14
我們班有個(gè)同學(xué)叫小機(jī)靈，他特別愛(ài)看書(shū)。同學(xué)們，遇到困難都會(huì)去請(qǐng)教他。
有一天，丁丁和小機(jī)靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機(jī)靈，小機(jī)靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機(jī)靈又拍過(guò)去，可是這一次沒(méi)有接住，球落在了地上，小機(jī)靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。
丁丁很傷心的`說(shuō)：“現(xiàn)在怎么辦?我們現(xiàn)在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉(zhuǎn)，想出辦法了，“你等著”。說(shuō)完，小機(jī)靈回家拿出杯子，一壺?zé)衢_(kāi)水。把球放進(jìn)杯子，倒上了開(kāi)水，三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說(shuō)：“你怎么這么快把球買(mǎi)來(lái)了?”小機(jī)靈說(shuō)：“這不是買(mǎi)的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來(lái)的�！毙C(jī)靈和丁丁又開(kāi)心地打起球來(lái)。
我們要向小機(jī)靈學(xué)習(xí)，平時(shí)多看書(shū)。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 15
學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”，總是不停地說(shuō)話，且常吐沫橫飛。
那天，我在認(rèn)真寫(xiě)作文。他也在寫(xiě)作文，但是嘴可沒(méi)閑著。他是邊說(shuō)邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊說(shuō)。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，別人也聽(tīng)不下去了，就對(duì)他說(shuō)：“你別再說(shuō)話了，行不行?”他根本不聽(tīng)我們的，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說(shuō)：“你拍我干嘛?”我說(shuō)：“拍你怎么了?誰(shuí)讓你說(shuō)個(gè)沒(méi)完�！彼f(shuō)：“我說(shuō)話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒(méi)關(guān)系，你打擾到我了!”
他聽(tīng)我這樣一說(shuō)，非但不聽(tīng)勸告，反而說(shuō)話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他，班長(zhǎng)也出去了�？磥�(lái)，沒(méi)人能管住他了。
上課了，他的嘴依然停不下來(lái)。他害怕老師訓(xùn)他，所以小聲嘀咕。
哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的`毛病。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 16
我糊里糊涂，卻在走過(guò)的時(shí)光中一直幸福。
由于經(jīng)�？措娨�，玩電腦的原因，我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清，那時(shí)候我還沒(méi)有買(mǎi)眼鏡，抄句子理解或答案的.時(shí)候都要使勁的瞪著黑板才得以看清楚一點(diǎn)。后來(lái)，我的同桌知道之后就以“神速”把老師抄的東西抄好，然后給我抄，他的字比較草，他怕我看不懂，就在我抄的時(shí)候小聲的念一下，讓我可以抄好。
有一次，我因?yàn)闆](méi)抄作業(yè)所以沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，我的同桌就他的作業(yè)借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的說(shuō)：“加油，加油。老師要來(lái)了�！蔽以�(tīng)到后桌的同學(xué)說(shuō)：“她傻傻的也沒(méi)有脾氣�！钡拇_，我在班里已經(jīng)算是脾氣好的了。不管他們?cè)趺茨梦议_(kāi)玩笑，我都不會(huì)生氣。只是愣一下，然后，“撲哧”一聲笑出來(lái)。所以在班里從來(lái)沒(méi)有人和我過(guò)不去，即使不是關(guān)系很好也沒(méi)有什么隔閡。
我真幸福，身邊有那么一群那么好，那么可愛(ài)的同學(xué)。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 17
我的同學(xué)馬冰，今年10歲了。她梳著漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，中等個(gè)兒。胖乎乎的小臉上長(zhǎng)著一雙烏黑的、像水晶球一樣的大眼睛，再配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長(zhǎng)得十分端正。嘴唇紅紅的，像涂過(guò)口紅一樣。
每當(dāng)她高興的時(shí)候，總是笑瞇瞇的，露出整齊、潔白的牙齒，紅潤(rùn)的小臉上顯示出兩個(gè)圓圓的.小酒窩，真可愛(ài)。不高興的時(shí)候，她嘴巴緊閉著，一聲也不吭。平時(shí)，她愛(ài)穿一身鮮紅的衣褲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火苗，特別引人注目。 課下，馬冰有時(shí)在操場(chǎng)上又蹦又跳，手舞足蹈，十分活潑;有時(shí)在教室里看書(shū)，整理文具，顯得又十分文靜。課上，她總是聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，積極舉手回答老師的問(wèn)題，聲音又清脆又好聽(tīng)。老師和同學(xué)們都特別喜歡她。 這就是我的同學(xué)馬冰。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 18
我有一個(gè)同學(xué)，他叫陳鵬飛，他是我們班最調(diào)皮的同學(xué)。
他的臉上有一道印子，我覺(jué)得是他太調(diào)皮了，被他媽給打了留下來(lái)的。不過(guò)，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點(diǎn)怕他。他的頭發(fā)不像我們，我們是垂下的，而他是直直的，好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。
程鵬飛最喜歡沒(méi)事找事。有一次，我的橡皮被其他同學(xué)搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的東西搶回來(lái)。結(jié)果他說(shuō)：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過(guò)來(lái)，把我的.橡皮又塞給人家了。結(jié)果，那個(gè)人也不愿意要。
還有一次，我的鉛筆在操場(chǎng)上丟了，找了好長(zhǎng)時(shí)間才找回來(lái)。結(jié)果他又說(shuō)：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過(guò)我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。
你們看，打又打不過(guò)，他又不講道理，這個(gè)同學(xué)陳鵬飛皮不皮！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 19
咚，門(mén)唰的一聲開(kāi)了，一只小兔飛一般的速度沖了進(jìn)來(lái)，露出那潔白的大牙，向我們打招呼，又好似想得到什么東西似的，讓人不禁心情心情愉快了一些。
每當(dāng)老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他的大牙便一股腦地露了出來(lái)，像石榴熟了炸開(kāi)了花，想出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)世面。是的，看到同學(xué)們笑他，他又想含羞草一樣迅速的合攏。趁我們不注意時(shí)，他又偷偷的跑出來(lái)窺視世間萬(wàn)物。
他有一個(gè)平凡的小平頭，一般的個(gè)子，帶有潔白的大牙和風(fēng)一般的步伐，足以讓人注目。別看他個(gè)子矮，但他能跑，每次運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都有他的身影。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上他便是劉翔在現(xiàn)，以初生牛犢不怕虎的精神奮勇直追。勝利后，他的.大牙向我們示意勝利的號(hào)召。盡情的享受著勝利的喜悅，享受人們羨慕的目光。
他非常的幽默，便是我們大家的開(kāi)心果，他的嘴唇加上大牙的幫助，總能喚起我們的心靈，我們活躍起來(lái)，這就是我的同學(xué)，你們猜猜他是誰(shuí)？
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 20
我們班的“大王”可多了，有“書(shū)法大王”方景，“繪畫(huà)大王”余欣妍，“搞笑大王”洪在雨……這些“大王”個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服。今天我說(shuō)的這位“大王”，她的名字叫“徐佳璐”。
她的頭發(fā)又黑又短，皮膚黑黑的，看起來(lái)是不是很可愛(ài)。
她最?lèi)?ài)看書(shū)了。有一次，下課的時(shí)候，我去找徐佳璐玩，當(dāng)我來(lái)到她的座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的抽屜里，書(shū)包里擺滿(mǎn)了書(shū)，那一層一層的非常的壯觀。那時(shí)我的`嘴巴都快掉下來(lái)了，我驚訝的說(shuō)：“徐佳璐，你怎么有這么多的書(shū)呀！你都看過(guò)了嗎？”而徐佳璐則笑瞇瞇的說(shuō)：“哈哈！這些書(shū)我都讀完了。”我聽(tīng)了這句話，都驚呆了。我們班的“讀書(shū)大王”果然名不虛傳，要是我，我還不知道該看到猴年馬月呢，我可真佩服她！
這還不算完，上個(gè)星期，我經(jīng)過(guò)她家時(shí)，還聽(tīng)到了一陣陣清脆悅耳的聲音，我想：這一定是她在讀書(shū)吧！
這就是我們班的“讀書(shū)大王”——徐佳璐。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 21
班里有一個(gè)同學(xué)，黑眼睛很亮，矮個(gè)子，白白胖胖的。他是一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，會(huì)寫(xiě)字和拉小提琴。他是全面發(fā)展的好伙伴。
國(guó)慶節(jié)，我和他一起去爬山。我剛到山腳。下起了傾盆大雨。他只穿拖鞋，不能走路，但他必須穿雨靴。我說(shuō)：“不，不，你不能走，因?yàn)槟愕哪_受傷了�！彼麍�(jiān)決地說(shuō)：“不行！”不得不說(shuō)：“好吧，去你能去的地方�！�
我們一起坐纜車(chē)，纜車(chē)沉了，嚇了我一跳。“怎么了？哥哥？”他用手拍了拍我的后背，溫柔地說(shuō)：“別怕，別怕，只是”他“想考驗(yàn)我們的.勇氣�！�
午飯時(shí)，哥哥關(guān)切地問(wèn)我：“你喜歡吃什么？”我回答：“水蛋�！焙芸�，熱氣騰騰、鮮嫩嫩的水蛋被哥哥放進(jìn)了我的碗里。
我很榮幸有這樣一個(gè)慷慨、堅(jiān)強(qiáng)、可親的哥哥。他是——他是張旭。我愛(ài)我的同學(xué)哥哥。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 22
在我們班上有一位同學(xué)，叫李胖胖，他是我最要好的同學(xué)。
有一次，我和李胖胖在一個(gè)商店里買(mǎi)東西，商店里的人真多。我給老板5角錢(qián)，我要拿食品了，可是，老板仍然大聲問(wèn)我：“你交錢(qián)了嗎？”我驚異地說(shuō)：“我剛交過(guò)了呀？”老板又懷疑地說(shuō)：“我怎麼沒(méi)看見(jiàn)你交��？”接著又厭惡地說(shuō)：“快走，快走。”這時(shí)，李胖胖走過(guò)來(lái)，他理直氣壯地對(duì)老板說(shuō)：“你為什麼說(shuō)蘇贏沒(méi)交錢(qián)？”他們倆爭(zhēng)吵著。忽然老板走過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我記起來(lái)了，你交了錢(qián)�！甭�(tīng)完，我就去拿食品了。事后，我感激地對(duì)李胖胖說(shuō)：“謝謝你，要是你不過(guò)來(lái)的話，我就浪費(fèi)了5角錢(qián)，還遭了不白之冤�！�
還有一次，我和李胖胖在一玩，他忽然看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)小弟弟，他看不過(guò)去了，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是以大欺小，欺人太甚�！庇谑�，他走過(guò)去跟高年級(jí)同學(xué)打起來(lái)了，最后胖胖勝利而歸。
這樣的'事還有很多很多……這就是我的寶貝同學(xué)李胖胖，一個(gè)正義感很強(qiáng)的人。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 23
他長(zhǎng)得瘦瘦的，比較高，這些都不引人注意最讓人，最讓人注意的是他的頭發(fā)上的一個(gè)地方。有一次他不小心把頭上撞了一個(gè)大大的洞，所以頭上有一個(gè)地方?jīng)]有頭發(fā)。
“準(zhǔn)備，跑”！“嘭”隨著一聲槍響。我班的運(yùn)動(dòng)員就飛快地跑了出去。是的`，你沒(méi)有看錯(cuò)，那個(gè)腳短短的人就是他，雖然他的腳短，可是他跑得快，那一抬腳，一邁步，是大約才零點(diǎn)幾秒。
他跑的是那么快，是有原因的，他在跑之前也要做好熱身的，他先把腿打開(kāi)，然后把手放在地上，最后在教練喊準(zhǔn)備時(shí)把腳彎曲，最開(kāi)始的一下子后腳發(fā)力彈出去一米多遠(yuǎn)在瘋狂的跑起來(lái)。雖然他很瘦可他輕，這樣的話他跑起來(lái)不費(fèi)勁。在跑步方面，雖然好在踢足球的方面也非常好，他雖然瘦，可是他可以非常快的帶著球繞過(guò)人踢進(jìn)球門(mén)。
有時(shí)他的速度非�？欤拖褚恢获R一樣�？墒怯袝r(shí)他的速度也非常慢，他文數(shù)英科試卷寫(xiě)的非常慢。他的進(jìn)步速度也非常慢，每次才進(jìn)步一點(diǎn)五分呀，零點(diǎn)五分呀。
這就是我的同桌。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 24
我有一個(gè)好同學(xué)，她長(zhǎng)得真可愛(ài)。她叫韋彩新，她是我們班的班長(zhǎng)。在她那雙濃濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的眼睛，一張像蘋(píng)果一圓的臉蛋上常掛著微笑，她是我的好朋友又是我們的好班長(zhǎng)。
每天早晨，她總是笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“你好�！蔽乙彩窍蛩p輕地說(shuō)：“你好。”她不但有禮貌，而且學(xué)習(xí)很認(rèn)真，還管同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一天，同學(xué)們來(lái)到教室里講話，韋彩新同學(xué)便叫大家不要講話了，打開(kāi)書(shū)本讀書(shū)。同學(xué)們聽(tīng)到她的話聲便讀起書(shū)來(lái)。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)檢查時(shí)，還向我們笑呢。我想：韋彩新是我們班的好班長(zhǎng)，如果沒(méi)有她的'管理，這次我們肯定會(huì)被校長(zhǎng)批評(píng)的。
韋彩新非常關(guān)心同學(xué)。有一次，放學(xué)時(shí)下大雨，我忘了帶雨傘，她就主動(dòng)地叫我和她一起走回家，到了她家里，她又把傘借給我回家去。我想，她為什么這樣幫助我？現(xiàn)在我明白了，她不光幫助我，其他同學(xué)她也一樣的幫助他們，因?yàn)樗俏覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)啊。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 25
我的同學(xué)就像天上的星星一樣多，而令我印象最深刻的非她莫屬——楊潔怡。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她賣(mài)起萌來(lái)令人不知所措，成績(jī)名列前茅，樂(lè)于助人，非常善良。
有一次，我和楊潔怡一起到公園里玩。我折下一根樹(shù)枝連葉子來(lái)玩，楊潔怡看見(jiàn)了，便勸道：“這是公共場(chǎng)所，隨便折樹(shù)枝玩的`，被管理員看見(jiàn)了就不好了�！蔽铱戳丝此闹�，不以為然地說(shuō)：“管理員又不在，怕什么，哼！”這時(shí)，我看見(jiàn)管理員從不遠(yuǎn)處走來(lái)，我著急地把樹(shù)枝傳到楊潔怡手里，想讓管理員以為是楊潔怡折的。管理員走到我們面前，看到楊潔怡手上拿著樹(shù)枝，以為是她折的，便大聲罵了她幾句。我以為楊潔怡會(huì)說(shuō)是我折的，沒(méi)想到她不但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，還認(rèn)了錯(cuò)。
管理員走了，我問(wèn)楊潔怡為什么要幫我替罪。楊潔怡笑著說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪呛门笥蜒�！”頓時(shí)，我淚流滿(mǎn)面。
楊潔怡，我想對(duì)你說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！�
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 26
我有很多的同學(xué)，他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。有的很可愛(ài)，有的'很活潑，還有的也很討厭但卻非常幽默......我非常喜歡我的同學(xué)。張艷艷是我最好的朋友，我把什么秘密都告訴她，她也一樣，我們倆整天形影不離，在一起好像有聊不完的話題�？墒�......天有不測(cè)風(fēng)云，六年級(jí)我卻不能和她在一個(gè)班。555~~~我好傷心。但這并不能阻擋我和她這對(duì)“最好的朋友”。
朱曉寅是一個(gè)有名的調(diào)皮蛋。想當(dāng)年在四年級(jí)時(shí)哪個(gè)女生他沒(méi)欺負(fù)過(guò)？我有時(shí)都特別不想和他同班，但又想想如果少了他我們班又會(huì)少多少歡笑。徐開(kāi)新她長(zhǎng)得可高了，我一直很喜歡她，把她當(dāng)做一個(gè)大姐姐一樣。她的名字很有趣，我經(jīng)常拿她的名字跟她開(kāi)玩笑。我的同學(xué)都有自己的獨(dú)到之處，他們都是我的朋友，我喜愛(ài)他們，真希望我能永遠(yuǎn)和我的朋友在一起。祝愿我所有的朋友都健康快樂(lè)。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 27
我們班有個(gè)同學(xué)叫周梓琰。
周梓琰又高又瘦，皮膚跟玉一樣潔白，她的臉是瓜子臉，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤(rùn)，像涂了口紅一樣。她的媽媽很會(huì)打扮她，梳了一個(gè)麻花辮，她的`頭發(fā)不但順滑，而且十分精美。她穿著紅色的羽絨服，上面鑲嵌著白色的絨毛，顯得十分精神。她還穿了一條運(yùn)動(dòng)褲，她穿著的運(yùn)動(dòng)鞋與眾不同，太陽(yáng)照下來(lái)，還會(huì)散出金色的光澤。
周梓琰心靈手巧，美術(shù)課上，她做出來(lái)的東西十分精美。有一次美術(shù)老師讓我們隨意畫(huà)一張畫(huà)，畫(huà)完到老師那里批分?jǐn)?shù)。周梓琰先畫(huà)了兩棵櫻花，再畫(huà)了藍(lán)藍(lán)的水，然后又畫(huà)了青青的草地，散上了一些水，均勻地抖好，把水倒掉，一幅美麗的圖畫(huà)就完成了。她到老師那去批分，果然得了高分。
周梓琰還到世界各地去旅游，會(huì)很多英語(yǔ)，她還……
我們的老師都很喜歡她。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 28
她一笑就出來(lái)2個(gè)小酒窩，她的眼睛、鼻子、嘴巴都特別小，身材很瘦，短辮子——她就是我的好朋友劉子宜。
她特別喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次老師叫我們畫(huà)一幅在海洋里的畫(huà)，她又蹦又跳心里很高興�；氐郊依铮谝患戮褪钱�(huà)一幅“漂亮海洋里的我”，畫(huà)里的她在海里游來(lái)游去的，跟小魚(yú)玩捉迷藏的游戲。第二天她把這幅畫(huà)交給老師，老師看了覺(jué)得她畫(huà)的很好，就拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也覺(jué)得很好，夸她是全班第一名小畫(huà)家。
有一次,班里畫(huà)板報(bào)，我和劉子宜等一共5個(gè)人自愿參加，劉子宜是組長(zhǎng)，我們畫(huà)了一個(gè)屋子、一只小貓、一塊草地和幾朵煙花，寫(xiě)上了安全小常識(shí)。當(dāng)我們畫(huà)完以后，同學(xué)們都說(shuō)：“太漂亮了�！崩蠋熞舱f(shuō)不錯(cuò)。從那兒以后我們5個(gè)人就成為了班里的板報(bào)小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)班里的.板報(bào)。
我希望劉子宜將來(lái)能成為有名的畫(huà)家。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 29
要說(shuō)起我的同學(xué)呀，其中最讓我佩服的幾個(gè)同學(xué)里就有佟勃希一個(gè)。
佟勃希是一個(gè)很帥而且陽(yáng)光的男孩。他的身材中等，頭發(fā)又短又黑，水汪汪的大眼睛炯炯有神，小小的嘴巴說(shuō)起話來(lái)很和氣，小小的鼻子看起來(lái)很靈活，紅撲撲的臉就像一穗晚秋時(shí)節(jié)的紅高粱，身子瘦的像根油條。
最能讓別人注意他的就是他寫(xiě)的一手好字。我們班寫(xiě)字最好就是佟勃希。他在寫(xiě)字的'時(shí)候非常認(rèn)真，把所有的注意力全部都集中在寫(xiě)字上。他不但寫(xiě)字好而且還很幽默，總是樂(lè)呵呵的。佟勃希做事很認(rèn)真，就算很小的事都能做的很好。
佟勃希很喜歡運(yùn)動(dòng)。記得有一次，我們跟朱賀琳打沙包，他的身體非常靈活，他在場(chǎng)內(nèi)地中間打沙包的人很難打到他。佟勃希打沙包時(shí)也全神貫注，手疾眼快，沙包打的像流星一樣。雖然有時(shí)打的不怎么太準(zhǔn)，有一些偏差，但是阻擋不了我們跟佟勃希的友好關(guān)系。
這就是我們班的陽(yáng)光男孩佟勃希！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 30
我們學(xué)校位于花垣東小區(qū)，是六盤(pán)水第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
從大門(mén)進(jìn)去，首先映入我眼簾的是寬大的塑料操場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)是綠色的，就像一個(gè)巨大的草坪。六條橙色跑道環(huán)繞操場(chǎng)，形成橢圓形。每次課后，學(xué)生們都在操場(chǎng)上玩耍，這真的像一個(gè)快樂(lè)的天堂！另外，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這里舉行！
大操場(chǎng)正前方是長(zhǎng)方形升旗臺(tái)。每周一，學(xué)校里所有的學(xué)生都穿著整潔的校服，戴著紅色的圍巾，聚集在大操場(chǎng)上，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式。每當(dāng)義勇軍進(jìn)行曲響起，我們都尊敬儀式，看著冉冉升起的國(guó)旗，感到無(wú)比自豪。這個(gè)時(shí)候，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)模式:沒(méi)有一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，整個(gè)世界恢復(fù)了和平...
操場(chǎng)的'右邊是我們的公告牌，里面有學(xué)生詩(shī)歌朗誦和歌唱比賽的照片，還有學(xué)生作文比賽的文章等。升旗臺(tái)后面是我們的主教學(xué)樓，而我在四樓學(xué)習(xí)。
我們學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且是我們學(xué)習(xí)的地方。我要在這里完成小學(xué)生的任務(wù)，長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 31
我的同學(xué)叫馮浩，他今年11歲，他在杜甫川小學(xué)四年級(jí)二班上學(xué)。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，一個(gè)高鼻子，一雙小耳朵，還戴了一副黑色的.的眼鏡。
他是一個(gè)大方的人，記得有一次我們到他家玩的時(shí)候，我們班的一個(gè)同學(xué)，把她最喜歡的一把槍摔壞了，這個(gè)同學(xué)很害怕，他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，舊的不去，新的不來(lái)。”
他非常喜歡書(shū)法，他的媽媽給他報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，只教五天，剩下的時(shí)間就是自己練習(xí)，他每一次的作品都是A，老師都讓他給我們看一看他的作品呢！
他是一個(gè)見(jiàn)義勇為的人，記得有一次他看見(jiàn)一只兇猛的狗把一個(gè)小女孩逼在墻角，看樣子那只狗已經(jīng)想跑過(guò)去咬她，他立刻跑過(guò)去對(duì)立只兇猛的狗兇了幾聲，那只狗看見(jiàn)了，怕了就跑了，問(wèn)了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。
這就是我們班的馮浩，如果你想和他交朋友，就來(lái)杜甫川小學(xué)四年級(jí)二班找他吧！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 32
我有一個(gè)跟我最最親近的人，他是我的同學(xué)，又是我的親人。他的臉龐紅紅的，像一個(gè)大蘋(píng)果。他的眼睛水汪汪的，并且非常烏黑有神，嘴巴雖然小，但他的食量很大。
他是我認(rèn)為最最調(diào)皮的人，他和我玩電腦的時(shí)候，該我玩電腦了，可是不讓給他，他就裝哭。沒(méi)辦法我只能把電腦讓給他玩了。
還有，他有時(shí)候也非常小氣。我就是踢了幾下他的'毽子，他就一邊哭一邊讓我賠他一個(gè)毽子，但是現(xiàn)在學(xué)校讓我們吃完飯，回到教室才能解散，我還有作業(yè)要做呢，在學(xué)校買(mǎi)也買(mǎi)不成，媽媽又不知道在哪里有賣(mài)毽子的，我只好給他了兩元錢(qián)。
他有時(shí)候也很喜歡打架，只是因?yàn)槲液攘艘豢谒娘嬃�，他就打我了一下，然后我又還他了一下，他就跟我打架了。之后媽媽來(lái)了阻止了這一切。
他就是我的同學(xué)——王旭鵬。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 33
她的手細(xì)細(xì)的，個(gè)子矮矮的，眼睛大大的，身上的汗毛非常引人注目，就像猴子一樣，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的流海，她就是勤學(xué)好問(wèn)的肖雅如。
有一次，上課了，老師要我們拿出《字詞句段篇章》找詞語(yǔ)。我立馬在我亂糟糟的書(shū)包里拿出《字詞句段篇章》，這時(shí)我看見(jiàn)肖雅如臉上豆大的汗珠冒出來(lái)，把書(shū)包翻個(gè)底朝天，“咦？我的《字詞句段篇章》呢？”肖雅如急中生智，立馬拿出一個(gè)本子和一支筆。我自言自語(yǔ)道：“肖雅如這是要干啥呢？”于是，我就偷偷地看著她。老師開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了，老師報(bào)一個(gè)，我就畫(huà)一個(gè)，只見(jiàn)肖雅如手中的'筆飛快地舞動(dòng)著，老師報(bào)得越快她就寫(xiě)得越快，這時(shí)，我對(duì)肖雅如的敬佩油然而生。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同樣沒(méi)帶《字詞句段篇章》的同桌，此刻的他正在歡樂(lè)地玩耍。我不由自主地“哎”了一聲。
下課了，肖雅如還在桌子上寫(xiě)，快上課時(shí)，她終于寫(xiě)完了，臉上露出了高興的微笑。這時(shí)我對(duì)她的敬佩更加堅(jiān)定了。
肖雅如太好學(xué)了！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 34
我們班有一個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”，他的體育非常好。
有一次，男子接力賽跑中，他像子彈一樣破膛而出，像獵豹一樣飛快地向前飛奔。他咬緊牙關(guān)，漲紅了臉，手飛快地?cái)[動(dòng)著，我們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，他就已經(jīng)跑完了。
有一次，他參加一分鐘計(jì)時(shí)跳繩比賽，他的繩子在手的`轉(zhuǎn)動(dòng)下，變成了一個(gè)彩環(huán)，他的腳輕輕地一跳，繩子就從腳下一閃而過(guò)，艷紅色的紅領(lǐng)巾在他胸前來(lái)回飄動(dòng)。他的眼睛睜得很大很大，像一個(gè)非常可怕的怪獸，他還把牙咬得緊緊的，好像要把他的牙咬碎一樣。
還有一次，他做仰臥起坐，他的背下就像安上了隱性彈簧，不停地上下翻動(dòng)，手緊緊地抓著頭發(fā)不放，好像要把頭發(fā)扯下來(lái)一樣。仰臥起坐過(guò)后，他的頭發(fā)有些翹了起來(lái)，好像鳥(niǎo)窩似的。
你說(shuō)他是不是“運(yùn)動(dòng)健將”？
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 35
我有一個(gè)這樣的朋友。
他長(zhǎng)著一張潔白的臉，一雙炯煙有神的眼睛，鼻子又高又挺，帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強(qiáng)壯有力的雙手。
他非常喜歡幫助人家，記得有一次，我上次上課筆都斷了，他把他那又尖又長(zhǎng)的筆給我，還記得有一次，有人撞傷了我，他伸出小手把我扶起來(lái)，還問(wèn)了我一句：“你受傷了嗎？”他還真是樂(lè)于助人。
他還是個(gè)“小書(shū)迷”，尤其喜歡看漫畫(huà)。有一次，他來(lái)我家吃飯，他一進(jìn)門(mén)，往里面一看，好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書(shū)柜面前，隨便拿了一本漫畫(huà)書(shū)看，看得目不轉(zhuǎn)睛�！伴_(kāi)飯了”我說(shuō)。他沒(méi)理我，我又說(shuō)：“開(kāi)飯了�！�是沒(méi)有理我，等到我走到他跟前，拍了拍他的.肩膀，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。你說(shuō)，他是不是個(gè)“小書(shū)迷”。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 36
我的同學(xué)叫馬源嶼。他身材高高瘦瘦的，令人羨慕。小小的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他愛(ài)笑，每次笑起來(lái)，嘴巴就像彎彎的月牙，那清脆的笑聲總是回響在我的耳邊。
他樂(lè)于助人。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他總會(huì)主動(dòng)走過(guò)來(lái)幫我。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，百思不得其解。他走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：我來(lái)幫你。說(shuō)著，在白紙上飛快地演算起來(lái)。不一會(huì)兒，他呵呵笑起來(lái)，顯然已經(jīng)得出結(jié)果了。他彎下腰，一步步講給我聽(tīng)，直到我弄懂為止。我耳邊回響著他那智慧過(guò)人、樂(lè)于助人的爽朗笑聲。
他還是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。有一次課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亓闹�，他絲毫不受影響，一聲不吭地捧著書(shū)津津有味地看著。突然，他又哈哈大笑起來(lái)，那銀鈴般的`笑聲里透著專(zhuān)注與求知若渴。
我喜歡我的同學(xué)馬源嶼，喜歡他獨(dú)特的笑聲，這笑聲是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 37
我最好的同學(xué)是三(五)班的王可伊，她是我以前在幼兒園小班認(rèn)識(shí)的，一直到幼兒園學(xué)前班我倆還在一個(gè)班呢。
她的臉像瓜子，眼睛大大的，晚上很像會(huì)發(fā)光的大燈泡。嘴巴也大大的，鼻梁高高的，是個(gè)漂亮謙虛的女孩。
有一次，我下樓梯時(shí)不小心滑了一跤，這時(shí)，王可伊也正在下樓梯，看到我滑到了，連忙扶我起來(lái)，還幫我拍拍身上的灰，關(guān)切的問(wèn)我有沒(méi)有事。那時(shí)我激動(dòng)的都不知該怎么回答她了，只好輕聲說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝你�！�
還有一次考試王可伊考了100分，我知道了就夸獎(jiǎng)她，可她卻說(shuō)：“有什么了不起的，不該表?yè)P(yáng)，考100分是應(yīng)該的'事，沒(méi)什么大不了的�！边@話讓我目瞪口呆，我想：考了100分還不讓夸獎(jiǎng)，她可真謙虛呀!
王可伊你是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)你的不驕傲的精神。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 38
小明有著黑色的短發(fā)，大大的眼睛和尖尖的耳朵，這些都能?chē)樀缴耢`。他的特點(diǎn)是樂(lè)于助人和畫(huà)畫(huà)。小明的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。他總是在學(xué)期末獲得一個(gè)標(biāo)兵。數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一個(gè)很難的'數(shù)學(xué)問(wèn)題，我不會(huì)寫(xiě)，所以我問(wèn)他�？戳嗽掝}和人物后，他笑著說(shuō):這道題更難，但用方程式更容易�！薄芭�，我該怎么辦？”“第一......”
小明不僅學(xué)習(xí)好，而且畫(huà)畫(huà)也好。聽(tīng)著，他給了我喜羊羊。這個(gè)形象很生動(dòng)，就像我面前的喜羊羊。這增加了我對(duì)他的感情。過(guò)了一會(huì)兒，我把照片給小紅看，小紅驚訝地說(shuō):你......你從哪里得到這幅畫(huà)的？”“小明給我的。”我剛說(shuō)完，她就找到一張白紙，讓小明畫(huà)一幅畫(huà)。喜羊羊。圖像。小明毫不猶豫地同意了。這個(gè)故事從一個(gè)故事到另一個(gè)故事。很快，全班都知道了小明的畫(huà)。喜羊羊。圖像，所以，一旦下課，很多人都會(huì)去找小明的畫(huà)。喜羊羊。圖像。然而，課后和他交談并不容易。
這是我的同學(xué)小明。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 39
去年暑假，我和媽媽來(lái)到溜冰場(chǎng)。哇！溜冰場(chǎng)那么多人，人那么多。那些人滑得很好，滑來(lái)滑去，就像一只燕子在天上飛。我看到了，很著急。我趕緊穿上冰鞋，站起來(lái)摔了個(gè)大跟頭。我感覺(jué)這雙鞋不聽(tīng)我的命令，就像想逃跑的罪犯一樣。
我四下看了看，發(fā)現(xiàn)溜冰場(chǎng)周?chē)需F條，就慢慢滑，抓住鐵條小心翼翼地滑。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我基本上可以掌握平衡了。我看著別人怎么滑，學(xué)會(huì)了自己的樣子。我覺(jué)得自己像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。我不知道翻了多少跟頭，但我相信通過(guò)我的努力，我能滑得很好。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我找到了一個(gè)竅門(mén)�；鶗r(shí)，只要我平衡感好，能利用冰鞋在地面上的.摩擦力，就能輕松向前滑行。
現(xiàn)在可以像小燕一樣在溜冰場(chǎng)里自由滑行，終于可以驕傲的說(shuō)自己學(xué)會(huì)了滑冰！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 40
我們班有一位同學(xué)叫周梓琰。
周梓琰的個(gè)子比較高，皮膚白得像玉，臉是瓜子臉，她的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，她的頭發(fā)非常油潤(rùn)，好像瀑布般的綢緞，她身穿紅色的羽絨服，衣帽上有一圈白色的'絨毛，摸起來(lái)無(wú)比柔軟，她穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，還穿著一雙亮閃閃的銀色運(yùn)動(dòng)鞋，她優(yōu)雅的姿勢(shì)，真讓人陶醉。
有一天考英語(yǔ)的口語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)，我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)周梓琰走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“蔡柯瑜怎么了？”我著急地說(shuō)：“下一個(gè)就是我了，可我這個(gè)單詞不會(huì)，怎么辦才好�。 彼R上就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我來(lái)教你，直到你會(huì)了為止�！蔽姨貏e感謝周梓琰，她在我心里留下了深刻的印象，我還要報(bào)答周梓琰。
一個(gè)樂(lè)于助人、漂亮又優(yōu)雅，心地善良、純潔的女孩，不僅僅帶給了我們大家快樂(lè)，還送給了我們一樣特別的禮物——愛(ài)心！
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 41
我的同學(xué)有很多，但我最喜歡其中的兩個(gè)，她們一個(gè)叫高嘉玲，另一個(gè)叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學(xué)也是我最喜歡的朋友。
她們是姐妹，在學(xué)校里可是很受歡迎呢，大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐，她個(gè)子有點(diǎn)矮。額頭上有一顆黑色的痣，有著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛一眨一眨地好像會(huì)說(shuō)話，看起來(lái)特別的可愛(ài)。高嘉悅是妹妹，但她卻比姐姐長(zhǎng)得高。她倆最明顯的區(qū)別是妹妹額頭上沒(méi)有痣。嘉悅的.眉毛是細(xì)細(xì)的柳葉眉，眼睛大大的，頭發(fā)短短的，特別愛(ài)笑。她還是一個(gè)“開(kāi)心果”，每次嘉玲要是哭鼻子了，她就立馬跑過(guò)去逗姐姐開(kāi)心，姐姐也會(huì)馬上被她逗笑。
她們是我在學(xué)校最先認(rèn)識(shí)的朋友，我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個(gè)同學(xué)。
描寫(xiě)我的同學(xué)作文 42
在班上我最要好的朋友叫王超穎，她的個(gè)子不高，剪著一頂蘑菇頭，柳葉眉下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，我和她可要好了。
在學(xué)習(xí)上我們相互幫助，語(yǔ)文我比她好，數(shù)學(xué)她比我好，所以我們經(jīng)常交互學(xué)習(xí)。記得有一次，在報(bào)上的綜合練習(xí)上我被一道難題振住了，我左思右想、絞盡腦汁，她靜靜的來(lái)到我的旁邊，一五一十的給我講解起來(lái)，我明白了，解出了難題、我十分感謝。在一天的放學(xué)后，因?yàn)樗粫?huì)背誦被老師留著，看她心情很焦慮，我就悄悄的走過(guò)去，學(xué)著媽媽都我的方法－先理解課文的大意，然后按著遞進(jìn)的'關(guān)系很快她就會(huì)背了，然后我們就一起離開(kāi)了學(xué)校。就這樣在學(xué)習(xí)上我們就成了相的幫手，相互督促學(xué)習(xí)。
王超穎雖然長(zhǎng)得不怎么漂亮，但是她對(duì)我有幫助，我很喜歡她，她是我最要好的同學(xué)！
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