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寬容的力量作文_學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-17 01:01:36 作文 我要投稿
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寬容的力量作文四篇_學(xué)生作文大全

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的寬容的力量作文四篇_學(xué)生作文大全,歡迎閱讀與收藏。

寬容的力量作文四篇_學(xué)生作文大全

寬容的力量作文四篇_學(xué)生作文大全1

  當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我想到了許多與他相關(guān)的話。哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己!笔前!優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的,心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。

  寬容如水,通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做一個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它是一捧清泉,款款地抺去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的`本來(lái)緣由。

  寬容是火,因?yàn)楦钜粚哟蔚膶捜菀馕吨粌H不計(jì)較個(gè)人得失,更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動(dòng)容。寬容恰是一團(tuán)火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。

  寬容是詩(shī),寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟,對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài),而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。

  寬容是生活的潤(rùn)滑劑。“人無(wú)完人”,一個(gè)人不可能盡善盡美。持有這樣的觀點(diǎn)才能懂得寬容。學(xué)會(huì)寬容,才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見(jiàn)、不快。

  寬容是有限度的。對(duì)他人寬容的人,心胸開(kāi)闊,能夠包容他人的過(guò)失,這是一種極為可貴的精神境界。但是,寬容絕不是一味遷就。

  寬容是相互的,如果我們寬容他人,也會(huì)得到他人的寬容。人與人之間如果都存一份寬容,世界將會(huì)更加安寧。我們應(yīng)該相互尊重,相互寬容。

  為生活的平淡與多舛而心存積隙的人啊,請(qǐng)你選擇寬容吧,這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),反而有助于你在漫長(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會(huì)懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術(shù)。

  當(dāng)然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的,輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫!皥A以待人”,也得選對(duì)對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人,是姑息。所以,寬容本身,也是生活的一門學(xué)問(wèn)。

  在我們的人生道路上,在生活中,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹,使平淡通過(guò)煅燒日趨鮮明;正因?yàn)閷捜菔巧畹臐?rùn)滑劑,對(duì)別人寬容,實(shí)際也是對(duì)自己寬容。正因?yàn)閷捜菔窍嗷サ,?duì)方相互寬容,更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

寬容的力量作文四篇_學(xué)生作文大全2

  曾記得,我有一次學(xué)校正在搞大掃除時(shí),老師讓我和另外一個(gè)女生去提水。好不容易到我們了,我們立刻接好水,一晃一晃地?cái)D出人群?蓻](méi)料到的事發(fā)生了,因?yàn)樗盎蔚脑趨柡α,一下子半桶水都潑到外面,其中有很多都潑到了一位路過(guò)的大姐姐身上,我一下子征住了,不知所措,驚慌失措。而她輕聲對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的”。這便是寬容的力量。

  曾記得,我有一次在一朋友家吃飯時(shí),我正要去夾菜吃,不小心被杯子擋住,將一盆菜倒在了地上,盤子也碎了。我嚇壞了,將頭低了下去時(shí),緊張得不停搓手,心像被箭射了一樣,十分疼痛。此時(shí),老板匆匆忙忙跑了過(guò)來(lái)。我緊張得牙齒發(fā)抖,語(yǔ)無(wú)倫次,不知如何是好。他掃起地來(lái),用非常不好意思的表情看了看我,微笑著熱情招呼我們:“不要緊!就一盤菜,給你們重上,沒(méi)關(guān)系的!蔽乙哺屑さ赝送,心中頓時(shí)充滿溫暖。這便是寬容的力量。

  曾記得,我有一次在下雨天時(shí),由于晚起要遲到了,再加上家里怎么也找不到自己的傘,就不顧雨水直接奔到學(xué)校。到學(xué)校時(shí),我悄悄走到班級(jí)的窗外,偷偷瞟見(jiàn)班里正上課,我不好意思進(jìn)班,便呆呆站在那。我心中仿佛被一個(gè)大石壓住,兩耳發(fā)燙,大腦一片空白。只好等待老師責(zé)罵。但是卻出人意料,老師不但沒(méi)有責(zé)罵我,反而微笑著關(guān)心我。從此我便再也沒(méi)遲過(guò)到。這便是寬容的力量。

  縱觀古今中外,那些名垂后世,被后人所敬仰的人,無(wú)一沒(méi)堅(jiān)守寬容這一底線。果雨也曾說(shuō)“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!崩钏固睾椭芏鱽(lái)便是很好的例子。

  有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì),在海報(bào)。上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天,李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀,抽泣著說(shuō),冒稱是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng),并加以指點(diǎn),最后爽快地說(shuō):“大膽地。上臺(tái)演奏,你現(xiàn)在已是我的.學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布,晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目,由老師為學(xué)生演奏!崩钏固卦谝魳(lè)會(huì)。上彈了最后一曲。

  有一次周恩來(lái)去理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令他驚訝的是,周總理并沒(méi)有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說(shuō):"這并不怪你,我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽兀?

  古人云:“海納百川,有容乃大!睂捜莸牧α渴菬o(wú)限的,似那深藍(lán)的大海,似那蔚藍(lán)的天空,又似那廣闊的大地…

寬容的力量作文四篇_學(xué)生作文大全3

  寬容,似乎是一種能容納百川的胸懷,亦或是一種高尚的精神境界,令人不由得敬佩。這件事是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的學(xué)校組織了一次科學(xué)動(dòng)手小制作,各個(gè)班進(jìn)行小車競(jìng)賽。而我們班要求每個(gè)人做一個(gè),最后進(jìn)行評(píng)選,勝出的則代表班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽,我們了解了情況后,都和周圍的同學(xué)熱火朝天的商量該怎么做。唯獨(dú)她,自己一個(gè)人靜靜的坐在角落思考著,很安靜,很祥和。

  下課后,同學(xué)們都找來(lái)了材料,準(zhǔn)備動(dòng)手做,她也不例外。大家都忙的顧不過(guò)來(lái)的時(shí)候,有幾個(gè)調(diào)皮的.男生走到她身邊,因?yàn)樗鍪裁炊急葎e人慢一拍,所以同學(xué)們都取笑她。走到她身邊后,看到已經(jīng)做好的車輪,歪歪扭扭的,覺(jué)得很搞笑,就拿起來(lái)看,幾個(gè)男生都爭(zhēng)著看,結(jié)果,不小心把剛做好的車輪扯爛了,她發(fā)現(xiàn)后,臉上有幾分的不悅,可幾個(gè)男生并沒(méi)有道歉,也沒(méi)有再做一個(gè)陪她,就只是扔在她桌子上就走了,和什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我看到她的眼里噙著淚水。

  有人告訴她,你可以和老師說(shuō)的,讓老師處罰他們?伤笭栆恍,說(shuō),沒(méi)關(guān)系,再做一個(gè)就好了,不用那么計(jì)較的。我們都被她的話震驚,要是平常的女生的話,一定會(huì)告訴老師,并且會(huì)哭的!第二天,老師讓我們選出代表班級(jí)的小車,我們都不約而同的選了她的,包括那幾個(gè)男生,雖然她的并不是那么完美!很顯然,那幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)了這件事,心里也覺(jué)得不好受了。我們打算一起幫她改進(jìn),老師看到這種情況,也很吃驚,不知我們?yōu)楹瓮蝗蛔兊眠@么團(tuán)結(jié)了。謝謝你的寬容,讓我們變得更團(tuán)結(jié)!

寬容的力量作文四篇_學(xué)生作文大全4

  寬容是一種巨大的人格力量。它能產(chǎn)生一種凝聚力和感染力。寬容是一種豁然大度,化沖突為祥和,化干戈為玉帛。寬容是一種高尚的品格,你以寬容之心待人,就會(huì)擁有更多的信任。寬容不但可以改變自己和別人的關(guān)系,還可以使自己的道德修養(yǎng)進(jìn)一步升華。

  寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,它在很久以前便得以體現(xiàn)。李淵在位時(shí)立李建成為太子,但李世民有奪取皇位的`野心,當(dāng)時(shí)魏征效力于李建成,多次勸李建成殺了李世民。玄武門只變后,李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒(méi)有報(bào)復(fù)魏征,而是不記前嫌,加以重用。后來(lái)還說(shuō):“貞觀之前,隨我平定天下,披荊斬棘的是房玄齡;貞觀之后,進(jìn)忠言,糾正我的過(guò)錯(cuò),為國(guó)家謀大利是魏征!笨梢(jiàn),寬容使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛了起來(lái)。

  管仲曾說(shuō):“善人者,人亦善之!辈诲e(cuò),只有寬容他人,他人才可能尊重自己。我們的傳統(tǒng)美德現(xiàn)在依然在延續(xù)。袁隆平——中國(guó)雜交水道之父,在實(shí)驗(yàn)還未成功時(shí),一位老教授對(duì)他說(shuō):“水稻自花傳粉占優(yōu)勢(shì),雜交可能性不大。”但袁隆平始終不放棄,最終終于雜交成功,成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上,老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒,還說(shuō):“無(wú)論如何,我都要謝您,是您教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難都要奮發(fā)向前!

  寬容使我們之間的干戈越來(lái)越少,那我們何不寬容?

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