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我的新校園作文

時(shí)間:2022-09-03 18:40:05 校園作文 我要投稿

我的新校園作文(精選30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我的新校園作文(精選30篇),歡迎閱讀與收藏。

我的新校園作文(精選30篇)

  我的新校園作文 篇1

  眨眼的瞬間,六年已經(jīng)過(guò)去了,我即將步入新的校園。新的環(huán)境,還記得原來(lái)我不如小學(xué)時(shí)的天真爛漫,而到了現(xiàn)在,卻是一個(gè)成熟的初中生了。

  我來(lái)到了校園門(mén)口,一想到要進(jìn)入初中很緊張,當(dāng)我看到整個(gè)校園時(shí),我很驚訝,映入眼簾的教學(xué)樓,還有各種的樹(shù)木,兩邊的操場(chǎng),像是來(lái)到了人間天堂,不像別人所說(shuō)的那樣地獄。我走進(jìn)教室,選了一個(gè)座位坐下,看著班主任田老師在那兒玩弄著電腦。然后進(jìn)行了分座位,我有幸的分到我熟悉的人。

  又經(jīng)過(guò)幾天的相處,我現(xiàn)在和大家差不多熟了,一下課就會(huì)拉著伙伴去外面看看,又認(rèn)識(shí)了許多有趣的老師,比如教我們的體育侯老師,簡(jiǎn)直是長(zhǎng)在笑點(diǎn)上的男人,而被初二,初三的學(xué)生,取了一個(gè)“大魔王”的稱(chēng)號(hào),上課時(shí)也會(huì)說(shuō)一些話(huà),惹得同學(xué)們哈哈大笑。學(xué)校的環(huán)境也是一級(jí)棒,不像我原來(lái)的學(xué)校,樹(shù)少的可憐,新學(xué)校兩邊都有植物,學(xué)校的采光也非常好,但中午有時(shí)很熱,但這是學(xué)校也能理解,1~3樓是初一至初三的,還有老師辦公室,但是五樓很好,因?yàn)橛袀(gè)大圖書(shū)館?梢越栝啎(shū)讀,整個(gè)學(xué)校的環(huán)境就這樣。

  有些人都說(shuō)四中不好,那是因?yàn)槟銈儧](méi)有看過(guò),只有在這兒待過(guò)的人才知道,四中很好,四中將成為我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),我會(huì)把握好這三年的機(jī)會(huì),將自己變好。同時(shí)也因?yàn)樾@的風(fēng)貌,環(huán)境,榮譽(yù),人品感到無(wú)比自豪。這是我的新學(xué)校,是我們的新學(xué)校。

  我的新校園作文 篇2

  在我想象世界中的學(xué)校,是十分美麗、漂亮、溫馨的。它美、它艷、它和諧、他團(tuán)結(jié);它是學(xué)生們的自由天地,是他們的知識(shí)世界;它匯集了力量,它匯集了愛(ài)。

  說(shuō)它美、艷,可真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。這里有著景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見(jiàn),走到哪里都給人帶來(lái)一種芬芳的氣息。瞧!綠色的草,彩色的花,高大的樹(shù);牡丹在于百合比美,小草與小草之間在對(duì)話(huà)小蝴蝶在花朵上歇息,小鳥(niǎo)在空中悠閑地飛,蝸牛在樹(shù)枝上慢吞吞地散步;花叢中間開(kāi)辟了一條鵝軟石的小路,在乎從中間散步,如同進(jìn)入了世外桃源。這一切是多么美妙!校園中,這些花花草草整天與同學(xué)們相伴,多快樂(lè)!這里還洋溢這一種美的精神,不采摘花朵,不踏入草坪,給花留下美好的一生,給草留下幸福的一世。

  和諧、團(tuán)結(jié)是校園的一大特色。校園的上空中被一團(tuán)和氣包圍著。下課了,聽(tīng)到的,看到的,都是互幫互助,團(tuán)結(jié)向上。老師與同學(xué)和睦相處,如同朋友一般親密;教室里環(huán)繞著和諧之聲,聽(tīng)不到吵鬧聲,也看不到打架的場(chǎng)景。學(xué)生們團(tuán)結(jié)、有禮貌,老師們溫柔、求上進(jìn)。

  這個(gè)學(xué)校也是一個(gè)被愛(ài)包圍的學(xué)校。例如:“六一”兒童節(jié)時(shí)的愛(ài)心捐款,所有人都會(huì)呈上自己的一份愛(ài)心,為遇難同胞獻(xiàn)上一份真摯的愛(ài);扶助弱小,見(jiàn)義勇為,讓這個(gè)學(xué)校的愛(ài)意更濃。

  暢想新學(xué)校,讓夢(mèng)想中的學(xué)校成真。

  我的新校園作文 篇3

  愉快的暑假結(jié)束了,我們回到了久違的學(xué)校,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我們的校門(mén)發(fā)生了巨大的變化,由以前的黑色大鐵門(mén)變成了銀白色的自動(dòng)伸縮門(mén)。只要輕輕一按,校門(mén)便自動(dòng)拉開(kāi),可方便了。但黑色大鐵門(mén)只能推拉,特別麻煩。電動(dòng)伸縮門(mén)的頭上有一個(gè)小顯示屏,里面寫(xiě)著“出入平安”,外面寫(xiě)著當(dāng)天的日期。在伸縮門(mén)的上面有一個(gè)大顯示屏,上面寫(xiě)著學(xué)校的活動(dòng),信息,早上中午放學(xué)的時(shí)間。校門(mén)的最上面有一個(gè)銀灰色的大球,就像一顆大大的珍珠,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。

  校門(mén)的南邊有三本書(shū),代表著我們學(xué)校是“書(shū)迷小學(xué)”,這些書(shū)的顏色和高矮各不相同,表示我們的生活因?yàn)樽x書(shū)而豐富多彩。

  北面是一面坡形的墻,外面是紅色,里面是淡黃色。外面有“育賢小學(xué)”四個(gè)字,這是出自大書(shū)法家魏?jiǎn)⒑,是他為我們學(xué)校題的名。護(hù)欄,護(hù)欄的樣子就像古代戰(zhàn)爭(zhēng)用的長(zhǎng)矛。還有每隔一段護(hù)欄是一個(gè)土黃色的長(zhǎng)方體,最上面是燈為行人照明。

  這就是我們新的校園,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,珍惜它。

  我的新校園作文 篇4

  這個(gè)學(xué)期我們終于來(lái)到了盼望已久的新學(xué)校。

  走進(jìn)長(zhǎng)龍似的大門(mén),七個(gè)金色的大字撲入眼簾——洪合鎮(zhèn)中心小學(xué),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,就像一顆顆小星星;還有那扇只要門(mén)衛(wèi)按一下按扭就能打開(kāi)、關(guān)上的伸縮門(mén)。

  來(lái)到大廳,可以看到十二盞燈,一旦把它們打開(kāi),大廳就會(huì)變得十分明亮。還有一座盤(pán)旋形的樓梯蜿蜒而上,只占了大廳小小的一塊地方。

  穿過(guò)大廳來(lái)到長(zhǎng)廊,在這里可以看到庭院。庭院的西邊有一座雕塑,上面有一大一小兩只鳥(niǎo)兒停在一棵幼芽上,后面有一棵茶花樹(shù),上面的茶花有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)展開(kāi)了花瓣;有的像害羞的少女,有的像小朋友的笑臉,各不相同,再加上綠葉的襯托,顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個(gè)亭子,可以到里面休憩,坐在亭子里,可以看見(jiàn)兩旁有幾棵樹(shù),現(xiàn)在冒出了嫩芽,雖然葉子很少,可也十分美麗。

  長(zhǎng)廊把教學(xué)樓、行知樓、實(shí)驗(yàn)樓等緊緊地連在了一起。

  來(lái)到了教學(xué)樓,走過(guò)一間間教室,你會(huì)看見(jiàn)整齊的桌椅,干凈的地板,雪白的墻壁,十分寬敞明亮。

  走出教學(xué)樓,可以望見(jiàn)老師和學(xué)生們的餐廳,里面可以幾百人一起就餐。

  再往前走,就到了操場(chǎng),操場(chǎng)西邊有司令臺(tái)和在風(fēng)中飄揚(yáng)的五星紅旗,五星紅旗十分鮮艷。東邊有兩個(gè)籃球場(chǎng),南邊有一些雙杠、單杠等體育器材。最顯眼的就是操場(chǎng)中間的一大片草地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長(zhǎng)的塑膠跑道,紅白相間,顯得格外精神。

  這就是我們的新學(xué)校。

  我的新校園作文 篇5

  初一,又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,這個(gè)開(kāi)始,預(yù)示著我的三年初中生活將要在這個(gè)嶄新的校園中度過(guò)。

  那筆挺的六層教學(xué)樓,像個(gè)將軍似地站在那里,樓上的被擦得透亮的玻璃,好像將軍身上的片片鎧甲,被陽(yáng)光射出道道彩虹。這就是我今后學(xué)習(xí)的地方。被紅瓷磚包裹的它,與一旁的幾棟刷著黃色涂料的三層小樓形成了鮮明的對(duì)比。這對(duì)比,是我產(chǎn)生了疑惑:在同一間學(xué)校里,怎會(huì)有兩種不同的教學(xué)樓呢?

  我?guī)е蓡?wèn),找到了已經(jīng)在這所學(xué)校就讀了兩年的姐姐,請(qǐng)她來(lái)為我解開(kāi)迷惑。

  姐姐聽(tīng)了我的問(wèn)題,笑了:“這還不都是為了你們?”她調(diào)皮的看著我,大眼睛一眨一眨的。聽(tīng)了姐姐的話(huà),我更加困惑了。姐姐看出了我的不解,解釋道:“原來(lái)咱們學(xué)?蓻](méi)這么大,甚至不及現(xiàn)在的一半,而且色彩十分單調(diào),讓人一看,覺(jué)得悶悶的。”

  “不過(guò),就在今年,學(xué)校投入大量資金,粉刷了教學(xué)樓,重修了操場(chǎng),還蓋了一棟這么寬敞明亮的教學(xué)樓,現(xiàn)在跟以前比,真是好太多了!有了這么好的環(huán)境,你可要……”姐姐突然停了下來(lái),若有所思的盯著我。

  我突然明白了,學(xué)校為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不惜投入大量資金與精力,重建校園,給我們創(chuàng)造了一個(gè)寬松、優(yōu)美的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),我有權(quán)利學(xué)不好嗎?

  我的新校園作文 篇6

  下午,老師突然傳來(lái)一個(gè)喜訊,要帶我們?nèi)⒂^(guān)新校園啦!同學(xué)們聽(tīng)了高興的馬上開(kāi)始大談特談起來(lái)了,整個(gè)班組一下變的像開(kāi)鍋的水一樣沸沸揚(yáng)揚(yáng)起來(lái),我們興奮又滿(mǎn)心期待的等著看到新校園的模樣。

  很快,老師就帶著我們來(lái)到了新校園。一進(jìn)校門(mén),哇,我們立即被酷酷的塑膠操場(chǎng)、莊嚴(yán)的升旗臺(tái)、漂亮的籃球場(chǎng)給鎮(zhèn)住了!我們?nèi)滩蛔 皬堁牢枳Α钡膿湎蛄四蔷G油油的草地,軟綿綿的可真舒服呀!我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的跳著、笑著、翻滾著,一點(diǎn)也不用怕被碰著或磕著啦。當(dāng)我們玩累了,然后背靠著背安靜坐在草地上時(shí),又被映入眼簾的那高大明亮的教學(xué)樓吸引了?,一排排挺拔的白楊樹(shù)映襯著干凈寬敞的窗戶(hù),樓面的墻壁涂著看著就讓人感到舒服的桔紅色,醒目又整潔,我們真想快快搬進(jìn)去體會(huì)一下在嶄新的教室里上課的感受。

  時(shí)間不留情的很快就過(guò)去了,當(dāng)我們要離開(kāi)的時(shí)候,大家都戀戀不舍的看著新校園,我們相信,新的學(xué)校一定會(huì)給我們今后的校園生活增添更多的歡樂(lè)的!

  我的新校園作文 篇7

  從今年的9月1日起,我正式成為三年級(jí)一班的學(xué)生,進(jìn)入了新校園。

  新校園非常漂亮,校園里有一個(gè)很大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有五顏六色的跑道,兩個(gè)很大的籃球架在操場(chǎng)中央,很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了,我們就能親自在美麗的操場(chǎng)上課了。

  我們的大廳也很漂亮,有很多展覽。

  我最喜歡的是二層的小活動(dòng)物展覽。比如鱷龜、長(zhǎng)頸龜、還有鲇魚(yú)。長(zhǎng)頸龜?shù)牟弊娱L(zhǎng)長(zhǎng)的,總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟AЦ咨厦尜N著一句話(huà),說(shuō)鱷龜像鱷魚(yú)一樣兇猛,觀(guān)看時(shí)請(qǐng)勿用手摸。看完這個(gè)后,我就特別地看了一下小龜長(zhǎng)什么樣,我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利,象鷹嘴一樣,我想它肯定很兇猛。

  三層的動(dòng)物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動(dòng)物標(biāo)本。水蝸牛的標(biāo)本特別好看,海螺樣的殼花花綠綠的,像一個(gè)小樹(shù)苗。

  我們的教室非常漂亮,因?yàn)槲覀儼嗳巳硕家獏⒓觿趧?dòng),我們勞動(dòng)就是讓教室一塵不染,清新怡人。

  我喜歡我們的教室和我們美麗的校園,我希望通過(guò)我們的努力讓校園變得更美麗。

  我的新校園作文 篇8

  走進(jìn)校門(mén)有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一個(gè)籃球架,架子是天藍(lán)色的,擋板是透明的;還有兩個(gè)白色的球門(mén)。下雨天我喜歡和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上踩水玩,平時(shí),放學(xué)后喜歡在沙坑里堆沙子。

  走上左手邊的臺(tái)階,是一個(gè)小操場(chǎng)。那里有個(gè)美麗的花池,還有個(gè)跳舞的舞臺(tái),還有一棵又高又粗的大楊樹(shù)。下雨天我喜歡和小伙伴在那里捉蚯蚓。

  往東走,再上一層臺(tái)階,就可以看到天橋,路旁種著幾棵開(kāi)著粉色、紫色、玫紅色花的小樹(shù),還有兩個(gè)葡萄架,下面有供師生休息的石桌、石凳,架上的葡萄有大有小,是綠色的,葡萄藤有的都垂到地面上了。葡萄架的對(duì)面是旗桿,每周的周一全校師生都要升國(guó)旗。

  我們的教室里有黑板,還有一塊白板。同學(xué)們用的課桌是藍(lán)白色的,可以把筆記本電腦放進(jìn)去,凳子是桔黃色的。教室后角上放著一個(gè)書(shū)櫥。老師的講桌上有一臺(tái)電腦,電腦上有什么,白板上就會(huì)顯示什么,在白板上寫(xiě)字要用專(zhuān)用的白板筆。老師的講桌上放著許多粉筆。窗臺(tái)上擺放著一盆盆碧綠碧綠的吊蘭,把教室裝扮地格外漂亮。

  開(kāi)學(xué)后,我們發(fā)了新書(shū)。每個(gè)下午老師都給我們講故事,我最喜歡聽(tīng)的是《猜猜我有多愛(ài)你》、《彩虹色的花》、《小豬唏哩呼!。我還聽(tīng)到校園里的鈴聲,有上課鈴,下課鈴,預(yù)備鈴,放學(xué)鈴,鈴聲可真多。

  我的新校園作文 篇9

  剛上初中,來(lái)到新校園,走進(jìn)新教室,見(jiàn)到新老師,結(jié)識(shí)新同學(xué)。新的校園,新的環(huán)境,對(duì)我來(lái)說(shuō),一切都是新的。

  在校園里,我結(jié)識(shí)了許多新朋友,在有空的時(shí)候,我就會(huì)和她們聊聊天,玩一會(huì)兒。在這種時(shí)候,我總是特別高興。當(dāng)然,在她們需要幫助的時(shí)候,我也會(huì)竭盡全力幫助她們。

  在校園里,我認(rèn)識(shí)了許多新老師,但讓我印象很深刻的,是班主任和數(shù)學(xué)老師。班主任較高,頭發(fā)較長(zhǎng),喜愛(ài)小狗,喜歡黑色,熱愛(ài)跑步,做事情非常爽快,也很擅長(zhǎng)體育。數(shù)學(xué)老師較高,戴著一副銀色的眼鏡,說(shuō)起話(huà)來(lái)特別幽默,但在這些幽默的話(huà)語(yǔ)中又隱藏著許多道理,每次上數(shù)學(xué)課,教室里都會(huì)有歡樂(lè)的氣氛。

  在校園里,我喜歡上數(shù)學(xué)課、美術(shù)課、音樂(lè)課和地理課。我喜歡上數(shù)學(xué)課,因?yàn)閹缀趺看螖?shù)學(xué)課都是以歡笑告終的;我喜歡上美術(shù)課,因?yàn)槲冶緛?lái)就喜歡畫(huà)畫(huà);我喜歡上音樂(lè)課,因?yàn)槁?tīng)音樂(lè)可以緩解我心中的壓力;我喜歡上地理課,因?yàn)槲蚁矚g旅游。

  在校園里,一切都是那么新鮮。學(xué)校一共有五層樓,有許多課都要去專(zhuān)用教室上,每組每排的人數(shù)都比以前多,老師的上課方式也不一樣……

  總而言之,這就是我的校園,我的新校園。

  我的新校園作文 篇10

  九月二十七日,在這個(gè)美麗的秋季,我們乘坐開(kāi)啟神奇之旅的飛機(jī)來(lái)到了令我一直向往的城市——加拿大!我向往的國(guó)家——加拿大。九月二十八日,那是個(gè)令人興奮又難忘的夜晚,我們?cè)诩~克教育局見(jiàn)到了我期待已久的homestay——一家韓國(guó)人。他們英語(yǔ)很好,我度過(guò)了一個(gè)難熬的夜晚,因?yàn)槲腋静皇煜に麄儭?/p>

  時(shí)間過(guò)得很快,第三天就要到我從未見(jiàn)過(guò)的一個(gè)陌生學(xué)校。早上我很早就起床了,小伙伴告訴我要準(zhǔn)備的東西。洗漱完就去了那所神奇的學(xué)校。一到那里,映入眼簾的是一望無(wú)際的環(huán)保綠色操場(chǎng),這里鴿子松鼠都常來(lái)光顧。這個(gè)綠色環(huán)保大操場(chǎng),很不容易滑倒,站在上面撲面而來(lái)的是新鮮的空氣。我們進(jìn)到教室,教室里裝飾得很漂亮,五彩繽紛,讓人心情愉悅。收拾完?yáng)|西開(kāi)始上第一節(jié)課。第一節(jié)是數(shù)學(xué),雖然他們的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單,可我還是認(rèn)真聽(tīng),這里的老師講課方法很有趣很生動(dòng),容易理解。下了課我們會(huì)休息三十分鐘,外國(guó)學(xué)校特別注重孩子身心放松,所以我想在班里讀書(shū)還不行呢,所有孩子都必須出去,之后立刻把教室門(mén)關(guān)上了。

  每個(gè)國(guó)家的學(xué)校教學(xué)方式不同,如果互相學(xué)習(xí)不同國(guó)家學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己國(guó)家學(xué)校的缺點(diǎn),我相信我們的學(xué)校會(huì)辦得越來(lái)越好,我期待著這一天。

  我的新校園作文 篇11

  我終于來(lái)到了期盼已久的新校園城南校區(qū),我快步地向新校園跑去。

  歡迎同學(xué)們來(lái)到新校園!原來(lái)是班主任帶著幾個(gè)先到學(xué)校的同學(xué)在門(mén)口為我們舉行歡迎儀式。我興奮地走進(jìn)門(mén)口,之間電子大屏幕上醒目的寫(xiě)著:歡迎同學(xué)們帶城南校區(qū)就讀!

  踏進(jìn)門(mén)口大廳,一顆巨大的風(fēng)車(chē)樹(shù)映入我們的眼簾。風(fēng)車(chē)樹(shù)在微風(fēng)吹拂中露出燦爛的笑臉,五顏六色的風(fēng)車(chē)就像調(diào)皮的孩子在歡快地跳舞。風(fēng)車(chē)樹(shù)后面是一面文化墻,那上面列出了許多我喜歡看的書(shū):《一千零一夜》、《一百條裙子》、《三國(guó)演義》……

  看著這么美麗的新校園,我猜想:我們的教室也應(yīng)該很漂亮吧?想到我心就癢癢的,真恨不得立刻就可以進(jìn)入教室看看。我緩步走上樓梯,一排排整齊的流動(dòng)書(shū)架擺放在走廊一側(cè),走進(jìn)教室,里面擺放整理有序。黑板干凈透亮,地面一塵不染,后面的知識(shí)角以前學(xué)生的作文依然是那么醒目,富有藝術(shù)氣息。我暗暗下定決心:一定要努力學(xué)習(xí),讓我們的學(xué)校因?yàn)槲覀兌弦粚訕恰?/p>

  走出教室,老師帶我們來(lái)到了餐廳。步入餐廳大堂,真是令我們打開(kāi)眼界,跟我們以前學(xué)校的小餐廳比真是小巫見(jiàn)大巫呀!整個(gè)餐廳寬敞明亮,餐桌整齊劃一,在這么優(yōu)美的環(huán)境用餐一定很舒心!

  走出餐廳的后門(mén),我們來(lái)到了操場(chǎng)。哇,真漂亮!同學(xué)們異口同聲驚嘆。大家不約而同奔向操場(chǎng),在草地里蹦呀,跳呀……歡呼不已。

  新學(xué)校真美,我一定要在這么美麗的學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。

  我的新校園作文 篇12

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了,學(xué)校為了讓我們更加靜心學(xué)習(xí),搬到了玉屏山校區(qū),從而也讓我看見(jiàn)一番美如畫(huà)的風(fēng)景。

  邁著輕快地步伐走進(jìn)校園,映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路,石板路看上去很陳舊,它已被風(fēng)雨打磨了一次又一次,與人們的鞋底摩擦了一次又一次,但卻遺留著歲月的痕跡,在它剛鋪好時(shí),它一定很平整,很驚艷。

  石板路左邊是籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)被欒樹(shù)與桂圓樹(shù)“包圍”,從而在里邊抬頭即景,非常涼快,也非常美;桂圓樹(shù)上的桂圓也是又大又圓,看著就能“聞”到清香,不禁令人垂涎三尺,甚至想爬上樹(shù)摘一顆嘗嘗。

  綠蔭下的籃球場(chǎng),說(shuō)不上豪華,但卻很驚艷,在樹(shù)的襯托下,仿佛一切都屬于大自然。每逢課間,總有人高興地抱著籃球來(lái)到這兒,樹(shù)葉間時(shí)常充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。

  石板路盡頭不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓了,那里蕩著朗朗的讀書(shū)聲,也漾著歡聲笑語(yǔ)。課間,站在走廊旁看看風(fēng)景,吹吹清風(fēng),聞聞花香,散散心,無(wú)疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  風(fēng)景中最吸引人的就數(shù)教學(xué)樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮,而且均勻地鋪在墻上,怎么看都好看,怎么看都舒服,枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,它依舊緊緊地抓著墻,這種不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

  學(xué)校處處是美景,但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。

  我的新校園作文 篇13

  開(kāi)學(xué)了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我也變成了四年級(jí)的學(xué)生了。一想著就興奮。

  星期六,我來(lái)到學(xué)校報(bào)到。剛剛走進(jìn)校門(mén),眼前的一切頓時(shí)讓我目瞪口呆:那熟悉的教學(xué)樓居然脫掉了以前的“舊衣服”,換上了嶄新的新裝!這讓我太不可想象了,學(xué)校居然在短短的兩個(gè)月時(shí)間內(nèi)來(lái)了一個(gè)“大變身”。這裝修的速度也太快了吧!

  瞧,教學(xué)樓的最頂端立了一個(gè)小小的塔,就因?yàn)檫@個(gè)塔,學(xué)校才顯得那么突出,整個(gè)教學(xué)樓都穿上了白色、棕色相間的外衣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一座“教堂”。一年級(jí)通道的整個(gè)樓梯已經(jīng)重新修了一遍,原來(lái)的普通扶手變成了美觀(guān)大方的雕花鐵扶手,整個(gè)樓梯看起來(lái)非常的漂亮、氣派。操場(chǎng)上,以前雙杠的位置上換上了供人休息木板,旁邊是枝葉茂密的大樹(shù),坐在那里乘涼一定非常的舒服,簡(jiǎn)直就是一種享受。

  以前學(xué)校的樣子漸漸地從我的腦海里消失,新學(xué)校的樣子深深地印在了我的腦海里。我喜歡現(xiàn)在的“教堂”學(xué)校,因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒著我們要保持優(yōu)雅的儀態(tài),做有教養(yǎng)的人。愿我的學(xué)校越變?cè)狡粒?/p>

  我的新校園作文 篇14

  我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校已經(jīng)第三周了,這是我第一次上寄宿學(xué)校,說(shuō)起心里的感受真是又喜又憂(yōu)。

  自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校,我漸漸學(xué)會(huì)了做很多事情:疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開(kāi)媽媽的懷抱獨(dú)自入睡,想媽媽到要哭的時(shí)候我控制住了自己的眼淚,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美,雖然綠化還不是很好,但占地面積真的好大,中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個(gè)區(qū)域,這里的操場(chǎng)非常廣闊,站在那里心情無(wú)比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特,四面環(huán)形圍繞起來(lái),樓道很寬樓梯很多,出入時(shí)格外地方便。無(wú)論是宿舍樓還是教學(xué)樓,每層都會(huì)有一個(gè)接水的地方,聽(tīng)說(shuō)是引進(jìn)的一個(gè)進(jìn)口過(guò)濾器,水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處,我們想喝水時(shí)直接接了就可以喝,非常方便。

  開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,很多課程都已陸續(xù)開(kāi)課,不過(guò)讓我一直很期待的劍橋英語(yǔ)卻遲遲不見(jiàn)動(dòng)靜,而且還聽(tīng)老師說(shuō)要把我們準(zhǔn)備學(xué)的劍橋四級(jí)換成二級(jí)來(lái)學(xué),聽(tīng)說(shuō)后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,難道不應(yīng)該學(xué)點(diǎn)提高的知識(shí)嗎?來(lái)到這里就是想讓我的英語(yǔ)方面有所提高,如果是這樣,我的時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎?時(shí)間是金錢(qián),時(shí)間是生命,真希望能像所期待的那樣在這個(gè)學(xué)校能夠讓我收獲多多。

  祝愿我自己在這個(gè)新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉,而且能保證身體的健康,學(xué)習(xí)上也能更上一層樓!

  我的新校園作文 篇15

  7月30號(hào)早晨,我邁進(jìn)了我們的新校園,看見(jiàn)了久違的同學(xué),也看到了這美麗、充滿(mǎn)快樂(lè)氣息的流沙坡小學(xué)。

  干凈、美觀(guān)的淡黃色教學(xué)樓,讓我耳目一新,青、綠的花壇讓我感覺(jué)生機(jī)勃勃,操場(chǎng)中央的草坪后方圍著紅色跑道,同學(xué)們都為這學(xué)校里的一切而高興。學(xué)校里的環(huán)境讓我們快樂(lè),學(xué)校里的干凈讓我們學(xué)習(xí)地更加認(rèn)真,學(xué)校里的設(shè)備讓我們高興。

  新校園,讓我們有了新的認(rèn)識(shí)。我們青小和流小的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),就要互相尊重、互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭N覀冞M(jìn)入了這個(gè)學(xué)校,也就應(yīng)該盡到自己的責(zé)任,要一起打掃衛(wèi)生,要一起維護(hù)這學(xué)校里的環(huán)境。

  來(lái)到這個(gè)學(xué)校,和這么多的同學(xué)每天都在一個(gè)學(xué)校中學(xué)習(xí),讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,奮斗的動(dòng)力,F(xiàn)在每天上下學(xué)都有同學(xué)、朋友相伴,在回家的路上邊聊天,邊走,感覺(jué)在不知不覺(jué)中就回到了家。

  現(xiàn)在我們腳下踩的是透亮的磚地,眼前是嫩綠的假草坪,在淡黃色美麗的教學(xué)樓內(nèi)學(xué)習(xí)……我們要珍惜這小學(xué)在外校的最后一年,珍惜這美麗的一切!

  我的新校園作文 篇16

  從開(kāi)學(xué)起,我們都沉浸在無(wú)限的好奇和歡樂(lè)中,那是因?yàn)槲覀兩肓怂哪昙?jí),來(lái)到了新的校區(qū)。

  原來(lái)的老校區(qū)是四合院式的建筑,綠綠的爬山虎,威武的石獅子,還有古色古香的教室,令我戀戀不舍。沒(méi)想到的是,到了新校區(qū),這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚,深橘色的壁磚,操場(chǎng)上也撒了細(xì)沙。燈光也更亮了,是護(hù)眼的鵝黃色燈。每當(dāng)燈光打到亮亮的地磚上時(shí),瞬間,樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室仿佛成了一個(gè)個(gè)舞臺(tái),整個(gè)教學(xué)樓給人金碧輝煌的感覺(jué)。不僅如此,學(xué)校還重視綠色環(huán)保,辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的保護(hù)門(mén)全是天然保護(hù)色——綠色。放眼望去,處處縈繞著大自然的氣息。

  每天,值日生和保潔阿姨把教室內(nèi)外擦得光潔如新。俯身觀(guān)賞,猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎!我們將在這里學(xué)習(xí)、在這里收獲。

  校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚!橘色中襯托出一絲乳白,那巧妙的配色手法給人清新舒適之感,不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢!

  這就是我們的新校區(qū),那美麗的“它”真讓我們欣賞!

  我的新校園作文 篇17

  小學(xué)畢業(yè)以后,我一直憧憬著初中生活。在開(kāi)學(xué)之前,我時(shí)不時(shí)就會(huì)想:我的新校園會(huì)是什么樣子的呢?會(huì)不會(huì)和我小學(xué)的校園一樣美麗?

  盼望著,盼望著,開(kāi)學(xué)的日子終于被我盼來(lái)了。早晨,媽媽給我做了一頓豐盛的早餐?晌夷挠行乃汲燥堁,三下兩下把早餐解決完后,背上書(shū)包就向新學(xué)校跑去。路上小鳥(niǎo)喳喳的叫著,好像在為我歌唱。

  不久后,我就來(lái)到了新學(xué)校的大門(mén)面前。哇!兩棟又高又大的教學(xué)樓一下子矗立在我的眼前,讓我不禁心生敬畏之情。教學(xué)樓旁邊的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗,配上那片蔚藍(lán)的天空,紅旗顯得格外鮮艷,像是為天空鑲嵌上了一顆紅寶石。旗桿旁邊的大樹(shù)為校園增添了幾分生氣,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出一陣“沙沙”的聲音,那聲音清脆而明亮,像是在為我的新學(xué)期加油助力。

  步入教學(xué)樓,初二初三的哥哥姐姐們已經(jīng)開(kāi)始上早讀了,四周都很安靜,只有同學(xué)們上下樓梯的腳步聲,以及不知從哪個(gè)教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲,在安靜而又空曠的樓道里回蕩著。

  我快步來(lái)到班級(jí)門(mén)前,探頭往里一看,這個(gè)教室和我的小學(xué)教室很像,明亮的窗戶(hù),一排排整齊的桌子和椅子。已有同學(xué)坐在教室里了,卻不再是我小學(xué)時(shí)那些熟悉的面孔了。老師已在教室里等著我們了,一雙美麗的大眼睛,辮子粗又長(zhǎng),老師對(duì)我微微一笑,“歡迎你,新同學(xué)”,并示意我到位置上坐好。想想我要在這里度過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活,我興奮而又激動(dòng)!

  這就是我盼望已久的`新校園。美麗的校園,親切的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,新的學(xué)期,新的征程。我也期待著一個(gè)全新的我!

  我的新校園作文 篇18

  滿(mǎn)臉的稚氣尙未褪去,我們已向小學(xué)揮手告別,熬過(guò)了一個(gè)最漫長(zhǎng)的暑假,上了將近一個(gè)月的網(wǎng)課,我們終于來(lái)到了大橋鎮(zhèn)中。

  報(bào)到那天,天氣晴朗帶著點(diǎn)燥熱,可這絲毫沒(méi)有消減我們?nèi)雽W(xué)的熱情,我隨著兩條“長(zhǎng)龍”來(lái)到了校內(nèi),就被眼前這氣派的情景所震驚到了:高大的教學(xué)樓拔地而起,一排排,整整齊齊,似列隊(duì)歡迎我們的士兵;▓@似的學(xué)校,書(shū)香無(wú)處不在,詩(shī)意無(wú)處不在。長(zhǎng)長(zhǎng)的文化走廊散發(fā)著濃濃的墨香:是那簡(jiǎn)筆的素描,是那五彩的手抄報(bào),是那流水般的書(shū)法,亦或是那精致的手工……一幅幅作品,低調(diào)而又毫不遜色。仿佛就是在告訴我們這座新校園有豐厚的文化底蘊(yùn)。陽(yáng)光給校園鍍上了一層金邊,那閃閃的金光跳躍著,飛舞著,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

  復(fù)課后,第一天正式踏入七(8)班,一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍就撲面而來(lái),早已來(lái)到的同學(xué)正在有序的進(jìn)行早讀,書(shū)聲朗朗,清脆悅耳,一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望!期待中,老師閃亮登場(chǎng),和藹可親的英語(yǔ)老師,英姿勃發(fā)的數(shù)學(xué)老師,循循善誘的語(yǔ)文老師……在他們身上,我看到了文明在萌發(fā),看到了希望的火苗在燃燒。剛開(kāi)學(xué),老師都很辛苦,媽媽告訴我夜里十一點(diǎn)了還有老師在看作業(yè)……

  最難忘的還是學(xué)校大規(guī)模的開(kāi)學(xué)典禮---請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!在澄澈的藍(lán)天下,在綠色的操場(chǎng)上,我們?cè)邳h旗下莊嚴(yán)宣誓:請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我!這時(shí),我真正感覺(jué)到自己成為了大橋鎮(zhèn)中的一份子,我與大橋鎮(zhèn)中同在!我驕傲,我是大橋鎮(zhèn)中人!在此,我莊嚴(yán)承諾:我將秉承我校厚德博學(xué)篤行的校訓(xùn)。奮發(fā)進(jìn)取,健康向上,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)生活,做一個(gè)最美鎮(zhèn)中人!

  希望,在大橋鎮(zhèn)中播種!

  我的新校園作文 篇19

  九月三日,一個(gè)平凡卻又不平凡的日子,這一天記錄著我正式加入中學(xué)的校園,也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),走進(jìn)校園的那一刻起,已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。

  早晨,剛走進(jìn)校園的第一步起,我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校,以文化友”八個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)出金色的光芒,顯得蒼勁有力,仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。

  接著往前走是一棟高大的建筑物,上面寫(xiě)著三個(gè)大字實(shí)驗(yàn)樓,實(shí)驗(yàn)樓是我們上微機(jī)和3D的地方。接著往右,走是一條小河,小河里的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng),小河里的水真柔啊,柔的讓你不忍心碰皺它,但又不忍心撫摸它,小河里的水真綠啊,綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花,不時(shí)還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過(guò),讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場(chǎng)景。微風(fēng)掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著長(zhǎng)裙,她是那么美,那么動(dòng)人。

  走著走著,我來(lái)到了操場(chǎng),不由得讓我大吃一驚,操場(chǎng)竟然那么大,在操場(chǎng)上,我仿佛看到了運(yùn)動(dòng)員們?cè)跒檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽進(jìn)行練習(xí),我仿佛也看到了運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的汗水。在操場(chǎng)的兩旁有一些花草樹(shù)木,花依然保持著它那既不孤芳自賞,也不顧影自憐,對(duì)明心馳神往的精神,而樹(shù)呢?像一個(gè)戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園,生怕校園受到一點(diǎn)傷害。

  在操場(chǎng)的對(duì)面是教學(xué)樓,也是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里,老師教給我們知識(shí),在那里,我們與同學(xué)一起玩耍,教學(xué)樓見(jiàn)證著我們的知識(shí)越來(lái)越多,也見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)足跡。

  我的新校園,我想變成一只小鳥(niǎo),為你高聲歌唱,我想變成一條彩虹,掛在你那高高的藍(lán)天上。

  我的新校園作文 篇20

  當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在大地上,教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了學(xué)生,朗朗的聲音,熱鬧的氣氛,充滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校,打破了早晨的清冷。

  走進(jìn)校園的大門(mén),映入眼簾的是一排路燈,他們?nèi)缤粋(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士站立在大道兩旁。教學(xué)樓旁邊的花圃之中,有著一顆高大的樹(shù)木,樹(shù)上的葉子如同玉石一般,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)吹過(guò),似乎還夾雜著一些甜味,淡淡的,卻令人心曠神怡。秋風(fēng)拂過(guò),又吹落了幾片葉子,葉子如同蝴蝶般在空中飛舞,然后慢慢落入大地母親的懷抱。

  再往前走,便能看見(jiàn)操場(chǎng),操場(chǎng)上充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣,同學(xué)們活潑的身影隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)圍坐在一起聊天,有的同學(xué)在環(huán)形跑道上跑步,還有的同學(xué)在綠茵茵的足球聲上踢足球……當(dāng)上課鈴響起,大家便如同離弦的箭一般,射入各自的教室。原本還喧鬧的教室,頃刻間便鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們端坐在座位上,等待著老師的到來(lái),窗外,有風(fēng)輕輕拂過(guò)。

  學(xué)校的草坪上,小草正在跟隨風(fēng)的節(jié)奏舞動(dòng),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒喳喳地叫著,似乎在為小草的舞伴奏,周?chē)幕ǘ湟膊桓适救,也隨著風(fēng)一起舞動(dòng),樹(shù)則在旁邊靜靜地站立著。風(fēng)漸漸停了,小草和花朵也安靜了下來(lái),停止了舞動(dòng),小鳥(niǎo)卻沒(méi)有停止了它的歌聲,它飛上了高空,大概是因?yàn)轱w的高聲音就傳的更遠(yuǎn)吧,它想讓自己的歌聲被更多人聽(tīng)見(jiàn)。到了夜晚,小草和花朵都已早早入睡,學(xué)校變得寂靜,但與這寂靜相反的是學(xué)校里充滿(mǎn)了活力的氣息,燈光把周?chē)盏猛痢?/p>

  校園里的美景隨處可見(jiàn),只要留心觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn),校園承載了我們無(wú)數(shù)的歡笑,校園見(jiàn)證了一屆又一屆的學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的校園因時(shí)間的磨損早已變得不再那么嶄新,但卻會(huì)有無(wú)數(shù)的新的學(xué)生來(lái)到這里,學(xué)校帶給我們的不僅僅是知識(shí),還有成長(zhǎng),和面對(duì)一切的勇氣。

  我的新校園作文 篇21

  錢(qián)學(xué)森認(rèn)為中學(xué)是他人生中重要的一個(gè)階斷。他一生中的啟蒙老師中,中學(xué)老師占了一大半。那天,我遇見(jiàn)的兩位老師,讓我印象頗深。

  作為新生來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,還沒(méi)完全熟悉,就被老師安排了任務(wù)——去學(xué)生會(huì)領(lǐng)體溫表。站在科教院的門(mén)口,我有些不知所措:我不知道學(xué)生會(huì)在哪啊!這可怎么辦?我看向周?chē),局促不安,進(jìn)也不是,退也不是。這時(shí),我看到了一位女老師,穿著素雅,正在看手中的文件。我靈光一閃:要不去問(wèn)問(wèn)老師吧!這位老師看起來(lái)就很和藹,肯定會(huì)告訴我從哪兒走的!我迅速組織語(yǔ)言,走了過(guò)去:“老師您好!我想問(wèn)一下學(xué)生會(huì)怎么走?”老師抬頭,溫柔地笑著:“你從這個(gè)門(mén)進(jìn)去就看到了!崩蠋熤钢赃叞咨拈T(mén)說(shuō)!爸x謝老師!”我向白色的門(mén)走去,卻突然聽(tīng)到了身后的腳步聲,我扭頭,是剛剛的那位老師。原來(lái),老師怕我找不到,特意跟了過(guò)來(lái)。到達(dá)目的地,我再次向老師道謝,老師的嘴角依舊帶著和藹的笑。

  我走進(jìn)學(xué)生會(huì),卻發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人,我尷尬地站在那兒。不一會(huì)兒,迎面走來(lái)一位男老師:“你是來(lái)拿體溫表的嗎?”“嗯!”我點(diǎn)頭。老師從旁邊拿上一張紙遞給我:“這幾天沒(méi)有晚自習(xí),所以沒(méi)有晚檢,記住了嗎?我答道:“嗯!記住了!”為了不出現(xiàn)差錯(cuò),我還會(huì)和各班班主任強(qiáng)調(diào)的!薄昂,謝謝老師!”我走出學(xué)生會(huì),腦子里還回想著男老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、考慮周到。

  初一的校園生活已經(jīng)開(kāi)始了,雖然還不認(rèn)識(shí)學(xué)校的其他老師,但我相信他們一定也像我所遇見(jiàn)的兩位老師一樣和藹、樂(lè)于助人、認(rèn)真負(fù)責(zé)與考慮周到。我更加期待以后的校園生活了!

  我的新校園作文 篇22

  今天是開(kāi)學(xué)的第三天,老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了新校園。隨著一輪朝陽(yáng)的升起,我們的參觀(guān)開(kāi)始了。

  我們先來(lái)到了大門(mén)旁邊的展示欄,上面張貼的是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)的照片,他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣。展示欄做成了書(shū)本的形狀,我們從旁邊走過(guò),似乎聞到了濃濃的書(shū)香。

  走在正思路上,從一棟大樓里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲,這便是思問(wèn)樓。這美妙的“天籟”,使人心曠神怡。漫步于書(shū)聲瑯瑯中,人似乎格外輕靈。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)呢?

  我們向前走去,沒(méi)走幾步,就看見(jiàn)了一座花園。門(mén)口的兩盆花如同妙齡少女一般歡迎著我們的到來(lái)。一進(jìn)花園,一股清靜的感覺(jué)迎面撲來(lái)。在這種境界里,使人更容易思考,難怪叫靜思園呢。寫(xiě)滿(mǎn)“書(shū)”字的大“魔方”,散發(fā)著縷縷書(shū)香,仿佛一切清靜都是它發(fā)出來(lái)的,讓人流連忘返。這么好的環(huán)境,我們一定得好好學(xué)習(xí)。

  來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的是一個(gè)足球場(chǎng),我仿佛看到了足球比賽的場(chǎng)景:1號(hào)球員繞過(guò)藍(lán)方隊(duì)員,運(yùn)球到球門(mén)邊,用力一踢,一個(gè)完美的弧線(xiàn)球球進(jìn)了!感覺(jué)歡呼就在耳邊蕩漾。前方出現(xiàn)了一個(gè)籃球場(chǎng),我最?lèi)?ài)打籃球了,今后課間可以在這里跟同學(xué)切磋球技,大展身手。

  最后我們來(lái)到了文化墻,墻上畫(huà)的是名山,名花,名樓。有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的泰山;有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花;有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的岳陽(yáng)樓看著我們祖國(guó)的大好河山,我倍感自豪。

  隨著紅日的升高,我們的參觀(guān)之行結(jié)束了,我們應(yīng)該像這紅日一樣蒸蒸日上。新校園的美,無(wú)法用語(yǔ)言去形容;新校園的靜,無(wú)法用文字去表述。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們有什么理由不好好學(xué)呢?

  我的新校園作文 篇23

  我的新校園是個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香與活力的地方。那里到處書(shū)聲朗朗,一個(gè)個(gè)學(xué)生都手捧著一本書(shū),津津有味地看著;校園里還有不少花草爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)、開(kāi)放著,一簇簇都擠在一起,仿佛訴說(shuō)著大自然的美麗。

  一入校園,一個(gè)書(shū)狀的公告欄便映入眼簾。上面有許多考上清華北大的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們的上方還有幾個(gè)醒目大字:“立鴻鵠志,做奮斗者!”可就是這簡(jiǎn)單的八個(gè)字,“吸引”著我們,讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo),指引著我們邁上前進(jìn)的路。

  “伯牙鼓琴,鍾子期聽(tīng)之”前面的“小紅樓”里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲,一字一句都是那樣清脆悅耳,那樣鏗鏘有力,似乎整個(gè)校園都回蕩著這“最動(dòng)聽(tīng)的聲音”。而這座書(shū)聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學(xué)樓。以后我們也將在這里愉快的讀書(shū)、學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,跟隨書(shū)中的主人公到他們的王國(guó)做客。

  經(jīng)歷過(guò)書(shū)聲的洗禮,理應(yīng)到靜思園親自品味一番讀書(shū)的樂(lè)趣,環(huán)境是那樣寧?kù)o、溫馨。碧綠的草地之間,忽然出現(xiàn)幾片橘紅,陽(yáng)光下紅的似火,亮的似星,又有些曚昽,不禁使人眼前一亮。再仔細(xì)看,才知是幾朵星星般的小花點(diǎn)綴在綿綿的草地之上。打開(kāi)一本書(shū),輕輕的坐到綠蔭下的“魔方”旁,踩著“十二星座”,踏著“二十四節(jié)氣”,在書(shū)海遨游,體會(huì)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”的奧秘。

  學(xué)習(xí)過(guò)后,必定要好好放松一下。塑膠跑道上,我們揮灑汗水、不斷跨越自我;籃球場(chǎng)上,我們盡情打球,有時(shí),我們還會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。操場(chǎng)上總是充滿(mǎn)我們的歡聲笑語(yǔ),而操場(chǎng)也見(jiàn)證了我們新一代的無(wú)限活力!

  我愛(ài)我的校園!終有一天,我會(huì)站在我?jiàn)^斗的熱土上,自豪地高呼:“我是花園學(xué)子”!

  我的新校園作文 篇24

  走出那養(yǎng)育了我們的母校,走出了我們心中最偉大的母校的門(mén)檻,跨進(jìn)了那萬(wàn)人矚目萬(wàn)人敬仰的中學(xué)門(mén)檻。我們從少先隊(duì)員走到了中學(xué)生,從小小的幼苗成長(zhǎng)為健壯的小樹(shù)。

  走進(jìn)我憧憬已久的新校園,一進(jìn)校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來(lái),道路兩旁的大樹(shù),莊嚴(yán)的排列在兩旁,恰似校園的保衛(wèi)員。這些樹(shù)有這數(shù)十年的歷史?茨且豢每么謮训纳n天大樹(shù)。這些樹(shù)也代表著我們學(xué)校的品質(zhì),堅(jiān)毅頑強(qiáng),無(wú)論生長(zhǎng)在多苦多難都要堅(jiān)持下去。特別是那棵梧桐,立在我們教室的前方。正如李清照說(shuō)的:梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得。是那樣的憂(yōu)愁深遠(yuǎn)。

  我徒步走到了我們學(xué)校的圖書(shū)館,那個(gè)擁有悠長(zhǎng)歷史的圖書(shū)館。它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老”但也是一處“旅游圣地”,里面有藏書(shū)好幾萬(wàn)冊(cè)呢,我非常喜歡去這個(gè)圖書(shū)館,因?yàn)槲乙彩且粋(gè)小小的書(shū)蟲(chóng)。∥姨ど吓_(tái)階走進(jìn)去挑了一本書(shū)細(xì)細(xì)的品味著其中蘊(yùn)含的深刻道理!我們?cè)鴮?duì)這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦,但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志!圖書(shū)館我最喜愛(ài)的地方,不論好壞,不論大小,只求書(shū)的精華!

  新的生活,也給了我新的壓力;然而新的壓力,又是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  在我們新學(xué)期的生活里,我們需要考自己生活,我們要學(xué)會(huì)自立自主。在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月,這不是煎熬,而是磨練!在這半個(gè)月里我們雖然受著非人的折磨,但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)!洗衣服,在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂(lè)的受益匪淺的折磨!

  新學(xué)校,新生活,新體驗(yàn),新毅志!

  我的新校園作文 篇25

  當(dāng)我們坐著寧波鎮(zhèn)海蛟川書(shū)院初一(1)班的課堂教學(xué)里時(shí),我對(duì)周邊的一切都充滿(mǎn)了距離感和神秘感。

  我的新校園是漂亮的,極大的噴池噴出來(lái)一股股清亮的水,把一張張笑容烘托得分外漂亮、討人喜歡。一座座又高又大的教學(xué)大樓連綿起伏,一棟棟全新的寢室在在太陽(yáng)底下更為美麗動(dòng)人。附近的草地邊,圍住很多同學(xué)們,她們時(shí)常傳出一陣陣輕快的歡笑聲,邊上的小花也好像很快樂(lè)一樣,看起來(lái)更為生機(jī)盎然。我的新校園是充斥著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的,你瞧,一張張榮譽(yù)證書(shū)就代表著一份份殊榮,也代表著一份份不辭辛勞和汗液。校園內(nèi),最醒目的就需要數(shù)那公共圖書(shū)館了,不僅自然環(huán)境清雅,并且擁有各種各樣世界經(jīng)典名著和文學(xué)類(lèi)秘笈。置身于這里,就如置身于書(shū)海,讓人感悟到很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我的新校園是充斥著快樂(lè)的,與我同一宿舍的六位女孩好似漂亮友好的天使之一般,幫我產(chǎn)生了無(wú)窮無(wú)盡開(kāi)心,使我還在這一生疏的校園覺(jué)得第一份友誼的能量。

  我的新校園是規(guī)章制度嚴(yán)苛的。在家里依靠爸爸媽媽的大家,在校園里學(xué)會(huì)了自身洗床單,現(xiàn)有了不錯(cuò)的自控能力,盡管遭遇著嚴(yán)苛的管理制度,也有時(shí)候會(huì)遭受到宿舍大姐的指責(zé),但我體會(huì)到獨(dú)自一人生活的樂(lè)趣。見(jiàn)到一件件晾曬的衣服褲子,一張張齊整的宿舍床,一陣香甜與苦味便與此同時(shí)涌上心頭。

  我的校園是滿(mǎn)懷希望的,當(dāng)我們下筆寫(xiě)出這篇我進(jìn)蛟川書(shū)院的第一篇文章內(nèi)容——《我愛(ài)我的新校園》時(shí),一份理想化與期待也正從希望之弦慢慢燃燒。

  應(yīng)對(duì)著這般漂亮的校園,我覺(jué)得,我一定會(huì)我用的努力撰寫(xiě)下更為光輝的第一筆。

  總得來(lái)說(shuō),我愛(ài)我的新校園!

  我的新校園作文 篇26

  愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,馬上就要開(kāi)學(xué)了。

  早就聽(tīng)媽媽說(shuō),我們二年級(jí)的小朋友要轉(zhuǎn)到本部校園去上課,到六年級(jí)才能回到原來(lái)的校園。

  “本部的校園是什么樣呢?有沒(méi)有我們一年級(jí)的校園好啊,萬(wàn)一不好,我得在那呆四年呢!”我在心里嘀咕著。

  到了報(bào)到那一天,我早早地跟著媽媽來(lái)到了新校園。剛走到校門(mén)口,哇,好漂亮!新校園很大,有兩面都是教學(xué)樓,里面的教室比原先校園要多出好多,正對(duì)校門(mén)的教學(xué)樓上還寫(xiě)著“讀書(shū)思考,動(dòng)手創(chuàng)造”八個(gè)金黃色的字!

  新校園真熱鬧!在這里上學(xué)的小朋友,比原先的校園多了很多,整個(gè)校園都充滿(mǎn)著我們小朋友的歡聲笑語(yǔ)!

  最漂亮的還是新校園的操場(chǎng),不僅比原先校園的要大,而且還有綠紅相間的塑膠跑道,中間畫(huà)著用來(lái)打籃球和羽毛球的白色的線(xiàn)!走在上面軟軟的,可舒服了,萬(wàn)一跌跤了也不怕!一扭頭,我就看見(jiàn)班主任尹老師舉著二(4)班的牌子,在等著帶我們?nèi)バ碌慕淌。先?lái)的同學(xué)看到我,都沖我招手,喊我趕快過(guò)去排隊(duì)!我心里樂(lè)開(kāi)了花,連忙對(duì)媽媽說(shuō)聲再見(jiàn),就向同學(xué)們跑過(guò)去了。

  放學(xué)回家的路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴,我喜歡新校園嗎?”

  媽媽說(shuō):“新的校園更寬敞,操場(chǎng)更漂亮,你肯定喜歡!”我連忙點(diǎn)頭:“那當(dāng)然,老師告訴我們,新校園還有電腦室、小禮堂,以后的學(xué)習(xí)生活肯定很精彩!可是,媽媽?zhuān)有一個(gè)最重要的原因,你肯定猜不到!”媽媽很驚奇地問(wèn):“是什么呢?”

  我哈哈一笑:“最重要的原因,是因?yàn)檫@里還有我最喜歡的老師和最親愛(ài)的老同學(xué),我哪能不喜歡呢!”

  媽媽聽(tīng)了,也開(kāi)心地笑了。

  我的新校園作文 篇27

  在九月秋風(fēng)送爽的一個(gè)清晨,我邁著輕盈的步伐,信步走向我以向往已久的新校園——武漢是第一初級(jí)中學(xué),校門(mén)口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來(lái)。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓,校園里的樹(shù)在輕柔的微風(fēng)中低聲細(xì)語(yǔ),花壇里有許多不知明的小野花,也在微風(fēng)中搖擺,這是一個(gè)多么富有幻想的早晨啊!

  淡淡的霧,柔柔的風(fēng),冉冉升起的朝陽(yáng),朗朗的讀書(shū)聲都引起我無(wú)限的遐想。

  我站在操場(chǎng)的中央,盡情的欣賞著周?chē)囊磺,碧綠的操場(chǎng),高大的教學(xué)樓內(nèi)有一個(gè)醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ):“讓教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)!倍潭痰16個(gè)字昭示著現(xiàn)代教育要走到世界前沿,必須發(fā)展教育事業(yè),不僅要看近期,而且還要看遠(yuǎn)期的需要。

  來(lái)到了新校園,面對(duì)著新環(huán)境,和教室里一張張陌生的面孔,我一點(diǎn)也不畏懼,相反,我很快樂(lè)。在我看來(lái)這一切都象征著我們開(kāi)始邁向了新的臺(tái)階,走上了新的征程,我們面對(duì)新的任務(wù),接受新的挑戰(zhàn),那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧。

  在秋海棠和菊花盛開(kāi)的季節(jié),12歲的我,走進(jìn)了新的校園,帶著父母的囑托,老師的叮嚀,同學(xué)的祝福,來(lái)的新的校園,它也深深地印在我的腦海里,我深信,機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),“讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè),讓快樂(lè)融入到學(xué)習(xí)中去!

  盡管,一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),但我依然要努力用自己短暫的幾年,為學(xué)校增光添彩。

  夕陽(yáng)西下,黃昏將至,學(xué)校旁的樹(shù),隨風(fēng)輕輕的搖擺,在小路上投下了斑駁的影子,我背著書(shū)包,背對(duì)著夕陽(yáng),在微風(fēng)的陪伴下,愉快的向家走去。而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越來(lái)多。

  我的新校園作文 篇28

  同學(xué)們你們心目中的校園是怎樣的?是不是四周都是嫩綠的一片,而且又美觀(guān)呢!下面就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我心目中的校園是怎樣的吧!

  春天,我希望校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。花圃里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手示意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝,迎著明媚的陽(yáng)光,翩翩地舞出婆娑的倩影。

  夏天,我希望校園是一片濃綠。樹(shù)木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng)光,整個(gè)校園一片綠蔭。抬頭向上看,仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。陽(yáng)光通過(guò)茂密的葉子,變成了一片輕霧,微風(fēng)一吹,輕霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。

  如果說(shuō)春、夏的校園綠得新鮮,那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),雖然樹(shù)葉落下,但樹(shù)仍是綠的。它抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,似乎不愿脫落身上的綠裝。樹(shù)葉一片一片地離開(kāi)了樹(shù)枝,但它們沒(méi)有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來(lái)蕩去,直到靜靜地躺下,還要遮住遍地的枯草,為校園鋪上最后一張綠毯。

  當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨,樹(shù)木和小草都無(wú)可挽回地凋零了。一見(jiàn)到那北風(fēng)吹不動(dòng)的松樹(shù),你便會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。也許你會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了,不引人注意。但是,當(dāng)你在寒風(fēng)中看到

  松樹(shù)那蒼翠的枝葉時(shí),難道你就沒(méi)感到溫暖,沒(méi)看到希望嗎?

  我理想中的校園是綠的,無(wú)論春夏秋冬都是綠的。然而,我覺(jué)得最動(dòng)人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠茵茵的,正在允吸知識(shí)地泉水,承受著園丁的撫愛(ài),天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才四季如春,生機(jī)勃勃。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。

  我的新校園作文 篇29

  一走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)一條寬闊的大道伸向前方......

  左邊是大大小小的花壇整齊地排列著,右面是排光亮的告示欄刊登著校內(nèi)的各種新聞。大道兩旁種了一排整齊的銀杏樹(shù),一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子隨風(fēng)搖擺,好像在招手歡迎我們新生的到來(lái)。銀杏樹(shù)的左側(cè)就是我們的教學(xué)樓—“求真樓”。教學(xué)樓是深紅色的,一共有五層,每一層樓最耀眼的就是那干凈明亮的窗戶(hù),還時(shí)不時(shí)的眨一眨眼。在大樓的中央赫然印著“求真樓”三個(gè)字,大樓門(mén)前的兩棵鐵樹(shù)十分挺拔,就像兩個(gè)守衛(wèi)在大門(mén)站崗。

  每逢上課的時(shí)侯,學(xué)生們都十分認(rèn)真地聽(tīng)著老師的授課,一雙雙黑葡萄似的眼睛里充滿(mǎn)了光彩。教室里時(shí)不時(shí)傳出了瑯瑯書(shū)聲與翻書(shū)時(shí)發(fā)出的細(xì)小聲響,這仿佛成了一首美妙的樂(lè)曲伴隨著我們直到下課。在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),怎么不使人感到舒適呢?

  順著主干道繼續(xù)往前走,就到達(dá)了我們的實(shí)驗(yàn)樓,深紅色的墻壁上嵌著三個(gè)金色的大字“博雅樓”。實(shí)驗(yàn)室分為左右兩邊,左邊有五層,右邊有三層,大樓內(nèi)有許多特別又有趣的專(zhuān)用教室,有充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的美術(shù)教室,有先進(jìn)的信息教室,還有…其中最令我印象深刻的要數(shù)位于四樓的音樂(lè)教室了。教室十分的寬敞,一排排椅子整齊的擺放在教室中央。最令我印象深刻的還是,教室前面擺放著的那架黑色的鋼琴。每當(dāng)琴聲響起,就會(huì)令我陶醉其中。

  再往前走,就來(lái)到了最受同學(xué)們歡迎的地方一操場(chǎng),也是我們的活動(dòng)天堂。紅色的環(huán)形跑道,圍繞著一片綠瑩瑩的草地,跑道的外側(cè)種滿(mǎn)了棵棵高達(dá)挺拔的杉樹(shù),樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了一叢叢綠油油的小草,為操場(chǎng)増?zhí)砹瞬纳鷻C(jī)。每到下課,同學(xué)們都會(huì)飛奔向操場(chǎng),有的在樹(shù)下乘涼,有的在操場(chǎng)上追逐嬉戲,還有的在和小伙伴在聊天……到處充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  除此之外,校園里還有許多建筑,如生態(tài)園、圖書(shū)館、籃球場(chǎng)…

  這就是我的新校園。一想到要在這里度過(guò)四年的時(shí)光,我的心里就充滿(mǎn)了期待,期待著我和伙伴們的快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們,你們是否也和我一樣呢?

  我的新校園作文 篇30

  沐浴著清晨明媚的陽(yáng)光,騎著自行車(chē)穿過(guò)大街小巷,不一會(huì)兒,便來(lái)到了我的新學(xué)校——揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。一想到將在這兒度過(guò)我八、九年級(jí)的生活,心中不免有些興奮;而在這兒度過(guò)幾天之后,我又增加了些自豪,因?yàn)樾滦@有許多可愛(ài)的地方。

  我愛(ài)我的新校園,愛(ài)她那寬大的停車(chē)場(chǎng)。每天來(lái)到學(xué)校,扶著自行車(chē),走過(guò)綠色的柵欄,就來(lái)到了我們的停車(chē)場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)里,白線(xiàn)在地上勾勒出一根根線(xiàn)條,這些線(xiàn)條規(guī)定了每個(gè)班級(jí)停車(chē)的位置。一眼看去,雖然同學(xué)們的車(chē)各式各樣、高低不同,但排放得井井有條,一個(gè)挨著一個(gè),五顏六色,煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風(fēng)景。

  我愛(ài)我的新校園,愛(ài)她那明亮寬敞的教室。我們將在這兒度過(guò)學(xué)生時(shí)代的大多數(shù)時(shí)光,我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),我們?cè)谶@兒歡樂(lè)。走進(jìn)教室,看到那青黑色的黑板干凈得能反射出太陽(yáng)發(fā)出的光芒;看到那講臺(tái)上的書(shū)本堆放得整整齊齊,沒(méi)有一絲灰塵;看到那橘紅色的課桌排放得井然有序,可以組成一個(gè)方陣;看到那一扇扇窗戶(hù)被擦得干干凈凈,可以映出自己的模樣……

  我愛(ài)我的新校園,愛(ài)她那碩大的操場(chǎng)。我常常站在那操場(chǎng)邊凝望,在我的眼前,仿佛有一群人在操場(chǎng)上飛奔,他們奮力地踢著足球,展示著自己的青春活力,他們展開(kāi)了一雙雙運(yùn)動(dòng)的翅膀,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情翱翔。

  我愛(ài)我的新校園,特別愛(ài)校園中那些好似父母般關(guān)愛(ài)我們的老師。他們?cè)谡n堂上慷慨激昂,時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的思維,有時(shí)一個(gè)小笑話(huà),便會(huì)引得我們哄堂大笑。他們讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。下課時(shí),他們又會(huì)與我們展開(kāi)心與心的交流,幫助我們解決學(xué)業(yè)上的難題。我們有不懂的地方,他們總是會(huì)很仔細(xì)、很耐心地講解給我們聽(tīng)。無(wú)疑,他們是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。

  我愛(ài)新校園,不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校優(yōu)美的環(huán)境,友善的老師,更是因?yàn)椤沂恰巴庵腥恕保?/p>

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