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假文盲漫畫的啟示作文400字（精選20篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的假文盲漫畫的啟示作文400字，歡迎閱讀與收藏。
假文盲漫畫的啟示作文 篇1
課上，我學到了一篇名為《假文盲》的漫畫，這篇雖然簡單，可卻在我心中留下了很深的印象。
漫畫中，一個寫著“母子上車處”的告示牌立在一旁，原本應在這隊通道的一對母子靠在立牌邊，可憐巴巴地望著占著通道還面不改色的“假文盲”。四位身強力壯的男人正是那幾位“假文盲”，他們裝作若無其事，雙手插口袋里，目光悠閑自在，跟本不顧一旁的母子。那四個男人其實都看見了牌子上的.字，可故意裝作自己看不懂，紛紛排在了這。
他們這樣，正是那些無視規(guī)則，有意不遵守道德，為了貪圖一時便利，絲毫不理睬那幾個大字的惡劣行為，因為他們的所作所為，所以社會的公德和文明才會被破壞。
其實，在現實生活中也有很多這樣的人，擁擠的公交車上，座位明明白白寫著“老弱病殘專座”可企圖霸占而坐在上面，毫不理會站著的老人的人不可計數；在立著“禁止停車”警告牌邊上，一輛接一輛的車都明目張膽地停著；在“禁止踐踏草坪”的標語下，早已看不到綠茵茵的小草，只看到一群吃喝玩樂的青年和休息的老人，他們其實都是為了個人利益……
如果社會上都是這種人，那會變得多混亂，這個漫畫時刻在提醒我們——要做一個守道德，講文明的人。
假文盲漫畫的啟示作文 篇2
生活中假文盲無處不在。這些裝文盲的家伙可能藏在超市中，公交車上，游樂園里。
有些時候，超市里的特價商品每人限購一次，卻總有那么幾個人會不管告示牌隨便拿，這樣在結賬時會給收銀員帶來很多的麻煩，有的人還不聽勸非要買。這樣做有時還會驚動超市的領導，經過一串令人打瞌睡的'解釋后，還是只買了限定的量，卻浪費了收銀員大把的時間，真不知道這種人做這么多無用功的事，圖個什么。還好這種人差不多已經滅絕了。
有時候上公交車站好好的“母子上車處”，硬生生變成了“硬漢上車處”一個小過道里擠滿了男人，卻看不到一個婦女。不只是車下，連車上都有這樣的人。車上的老人座椅上坐的都是清一色的年輕人，如果不是我看錯了，那就只能代表現在的年輕人都陷入老年化了，是不是？人家小孩兒都知道讓座你倒好，還專門在老人的椅子上坐。你做一會兒也就忘了，最多就有老人來讓他坐著，要是每個人都讓一讓別人，那這個社會就能充滿愛，卻總有人連這么簡單的事都做不到。
要是有人能教這些“文盲”認識一下什么叫不要臉，那可就真是謝天謝地謝菩薩謝神仙了。
故，在此特招可以教人識字的老師。
假文盲漫畫的啟示作文 篇3
圖片上四個大男人站在“母子上車處”排隊，完全無視牌子上的提醒，一個婦女帶著年幼的孩子被他們幾個擠得只能站在旁邊看著。
他們一個個衣冠楚楚，肯定都認識字，不是文盲。而現在他們卻在裝文盲，無視牌子上的提示。
這讓我想到了日常生活中的事。地鐵上一個年輕男子上了車，坐到“老幼病殘”專座上。一個又一個人上車了，其中就有一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶。年輕男子望了老人一眼，又自顧自地低頭玩起手機，一點兒也沒發(fā)現提著大袋子的年邁老人就站在他身邊。我相信他并不是不識字，不過為了自己舒服而假裝不識字。
說實話，我覺得假文盲比那些愛占小便宜的人更可惡，對警示牌視而不見還變本加厲，這是道德上的敗壞。他們認為自己的利益高于一切，不重視社會規(guī)則，如果所有人都像假文盲一樣，那老弱病殘這些弱勢群體的.權利就會被侵犯，這些人會越來越放肆，最后很有可能發(fā)展成嚴重犯罪。如果是這樣，那社會就將變得不堪設想。
所以我們一定不能對那些假文盲的不文明行為視而不見，而是要當面制止勸導，讓他們不要因為一時的舒適而丟掉人品。
假文盲漫畫的啟示作文 篇4
漫畫，常能給我們帶來會心一笑，也能給人們帶來萬千感慨。
今天我在語文書上看到了一幅漫畫，標題是《假文盲》。漫畫里面有兩條木欄子圍出的一個通道，在路邊立著一個牌子，上面寫著“母子上車處”。可在這個通道里站著四個男人，文質彬彬，衣冠整潔，這幾個紳士把一位抱著孩子的母親擠到通道之外，那母親只得躲在牌后張望。
他們真的是文盲嗎？不，他們文質彬彬，衣冠整潔，站姿標準，一看就是四個受過高等教育的紳士�？伤麄兊男袨椴⒉患澥浚麄兊膬刃谋蛔运秸紦�。
在現實生活中這種“假文盲”也很常見。我記得有一次我在車站買票時見到一塊牌子，上面寫著“殘疾人專用道”，一位盲人等在入口，不知道要往哪里走。在他身后的一位看起來很斯文的叔叔，知道他是盲人后，就偷偷繞過去，排在盲人前面。我站在一邊看到了這一幕，心里想著他不會感到慚愧嗎？他的良心不會受到譴責嗎？我正想大聲呵止這個人的`做法，這時文明勸導員及時出現，讓這位叔叔回到了他應該排隊的地方。
看到這一幕我很開心，我要向這位文明勸導員學習，及時制止不文明現象。并且在以后的生活中，我們一定要做一個守公德、有良好文明素質的人。我想做到這樣，我們的假文盲會越來越少，我們的文明之花會開滿社會的各個角落。
假文盲漫畫的啟示作文 篇5
今天我看到了一幅漫畫，是華君武爺爺的《假文盲》。
看那幅畫，一個告示牌上寫著“母子上車處”，可排隊區(qū)卻站著四個身材高大魁梧的中年男人，看他們一個個儀表堂堂、衣冠楚楚。但是他們的臉上分明寫滿了若無其事和不屑一顧。再看告示牌的另一邊是一對真正的母子，懷抱孩子的母親心生畏懼、滿臉疑惑，十分無奈地被擠在了一旁。
這些人難道不識字嗎？難道他們看不到這對瘦小的母子嗎？不！他們看到了。這些人為了自己的便利，占用了這條通道。這種行為是可恥的！是令人厭惡的！是沒有公德心的！
在我們的生活中其實也有很多這樣的人。博物館里明明貼著“請勿吸煙”這幾個醒目的大字，可是依然有好多人在墻角吞云吐霧，甚至有人大搖大擺地左手拿打火機，右手掏出煙，對著暴露在外的文物吐云吐霧。
公交車上，強壯的年輕人坐在老人孕婦的特殊座椅上。一個老年人步履蹣跚地拄著拐杖走上公交車，艱難地尋找著座位，卻沒有一個人為她讓座。有的假裝看不見；有的'人裝作睡著了；還有些孩子想給這位老人讓座，卻被父母攔住了。
草坪上豎立著“愛護花草”的公告牌，我們卻看到草坪被踩出了一條條小路，艷麗的花朵日漸減少……
現在社會上還有許多這樣明知故犯的人，只要他們多換位思考一下，講公德，明大理，那么“假文盲”就會越來越少！我們的社會風尚就會越來越好！
假文盲漫畫的啟示作文 篇6
在一個寒風刺骨的冬天，凜冽的北風呼呼的刮著。在汽車站的上車通道里擠滿了人，而在人們頭頂立著一塊醒目的牌子“母子上車處”。但這些人好像不認識字，一動不動的站在那里，等待著回家的公共汽車。再看看通道旁邊，一對真正可以站在通道里的母子卻被人們擠出通道外。婦女的眼睛里用無助的眼光望著這些人，好像在說：“怎么回事，這里明明是“母子上車處“怎么會被你們占滿呢？那我應該站在哪里呢？”婦女手中抱著的小孩子用一對圓溜溜的大眼睛看著牌子，想：這里不是我和媽媽上車的.地方嗎？怎么被擠出去了？
再看看這些男人，都很斯文，有的鼓著肚子，雙手插在兜子里，理直氣壯的站在那里；有的喘著大褂，帶著棉帽子，干脆把眼睛閉了起來。人們都看到了牌子，但誰也不讓位置。難道他們都是文盲嗎？不，不是的。
這個漫畫給我的印象非常深刻，在社會里，有許多人都像這4個男人一樣，只顧自己的利益，而不顧他人的安危，我在給你們講一講我親眼所見的事情吧！
我們在公園里游玩，公園里有許多草坪，上面明明插著“不許踐踏草坪”的牌子，可是有些人就為了走近路，從草坪上走，踐踏了草坪。我去勸他，他不僅不聽，還罵我。
通過以上兩個事例，我覺得現在社會中，有一些人非常的自私，為了讓自己得到好處，就不顧別人。這種人非�？蓯u，我們在以后的生活中，一定不要學習這種人，要學習那些無私奉獻，默默無聞，不求名利的人！
假文盲漫畫的啟示作文 篇7
我看過許多漫畫，什么《父與子》呀，《老夫子》呀都看過，但是最近有一篇叫假文盲的漫畫，卻讓我印象格外深刻。
漫畫中一個寒風凜冽的一天，一對可憐的母子，被四個身強體壯的人擠在標有母子上車處的提示牌的角落旁而那四個人都在，卻都站在提示牌下。從他們的穿著可以看出，第一個應該是一個大老板，第二個挺直的腰板像是一個退伍軍人，第三個逼上架著一副金絲眼鏡，像是一個知識分子，說不定是個教授呢，最后那個人戴著口罩一臉嚴肅像是一個醫(yī)生，可他們對提示牌卻選擇視而不見，仿佛他們都是不識字的文盲一般，甚至將眼睛閉上，假裝什么都沒有看見。
漫畫中那四個成年男子？他們真的是文盲嗎？不，不是的，他們是假文盲，是為了一己私欲而對社會公德視而不見的`功德盲！而在我們的現實生活中也有許許多多像這樣的人……
圖書館的墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”，有的人卻當做沒看見，還興致勃勃的聊天，破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境。有的人明明看見草坪上寫著“不許踐踏草坪”，但依舊在上面野炊、放風箏。這些人不正是我們生活中的假文盲嗎？他們不是不識字，而是為了自己一時的私利而裝作看不懂，裝作看不見，喪失了社會公德心的假文盲！
希望我們的生活中少一些假文盲，多一些有社會公德心的人，愿我們的社會更加的文明，更加的和諧！
假文盲漫畫的啟示作文 篇8
這是一幅被列入語文書內的一幅漫畫，當我看到它時細心品味一下，深有感觸。
這幅漫畫里的內容是表述發(fā)生在一對母子上車時，從周圍有著許多人都身穿大棉襖可以看出來這是一個寒冷的冬天發(fā)生的事情。圖中描畫表述了四個大男人站在一對母子的候車處，將這對弱小的母子硬擠到一邊而置之不理。從四人的外貌著裝來看，他們有的是政府官員，有的是軍人，有的是文人作家，還有的'是醫(yī)生。他們似乎都認為自己為國家付出過，所以有特權。而且，（他們昂著頭閉著眼，一副傲慢的樣子。難道他們都看不見旁邊的提示牌上寫的提示嗎？
在我的現實生活中，也遇到過和他們類似的人群，這些都被人列為“假文盲”。在每一個公共場所區(qū)域都會有禁止吸煙的標志，但總是有那么一些假文盲對這種標志視而不見，在那里優(yōu)哉游哉地吞云吐霧飄飄欲仙，完全不顧周圍人群的感受。如果你沒看過這類故事，你總會排過隊吧，在你排隊的I時候總會有人會說自己趕時間而插隊，他們有沒有想過別人也趕時間呢？盡管他們知道這是不合理的也會去做這件事。
這些假文盲，這樣的所作所為是不對的，因為他們只顧個人的利益而不顧周邊人群的感受的自私自利行為是不可發(fā)揚的，隨著國民素質的日益提高，我希望今后社會上的假文盲會越來越少。
假文盲漫畫的啟示作文 篇9
今天我在語文書上看一幅漫畫，名字叫《假文盲》，它給了我很大的啟示。
畫上一個母親抱著一個嬰兒，被擠到牌子的一側，牌子上寫著“母子上車處。”母親眼巴巴地看著“霸占”母子上車處專用通道的四個大男人。第一個男人穿著棉大衣，雙手叉著腰，挺著大肚腩，看起來像個當官的人，官本應為人民服務，但那對母子就在他身邊，他卻不為所動。第二個男人穿著軍大衣，手伸進口袋里，咪著眼睛，像個軍人，但對他來說，那對母子與他沒有關系。第三個男人戴著眼鏡，頭戴布帽，身穿羽絨服，像個博士，他故意避開母子的視線。第四個男人戴著口罩，像個大夫，平日里救了無數病人，實際上卻一點兒公德心也沒有。這四個男人都有共同點，從他們的穿著來看，他們都受過教育，卻無視牌子上的字，為了自己的方便而損害他人利益，不尊守公德，他們都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”還少嗎？在公交車上，一些座位上明明寫著“老，弱，病，殘，孕”專座，還用了特殊的顏色涂刷，但有些身體健壯的人為了自己坐著更舒服，占用了專座，而真正的.“弱勢群體”卻只能站著；在圖書館里，明明寫著安靜，卻依然有人在圖書館里大聲說話，嬉戲打鬧……
這幅漫畫給了我很大的啟示，“假文盲”比真文盲更可恨，他們沒有公德心，損人利己，我們千萬不能做“假文盲”我們要尊守公德，相互幫助，相互體諒，我們的社會才會更加和諧，我們的生活才會更美好！
假文盲漫畫的啟示作文 篇10
漫畫能讓我們會心一笑，也會讓我們有所思考。翻開語文書，偶然看見一幅漫畫，也讓我陷入深思。
四個男人站在母子上車處的下方。第一個人穿著帶帽風衣，雙手插在口袋里，目視前方，頭發(fā)梳得整整齊齊。第二個人面容清秀，瞇著眼，正好與指示牌對齊，穿著老式棉襖，應該是個中層干部。第三個人比較矮，穿著羽絨服戴著眼鏡，雙手交叉在一起。第四個人戴著口罩，生怕別人認出他。他們都好像看不見指示牌一樣。寒風中，欄桿外的母子瑟瑟發(fā)抖，不知所措。
可笑的是，他們四個衣著華麗，看起來很有文化的人好像都不認識“母子上車處”這五個字，把母子晾在了一邊，令人忍俊不禁。
可仔細一想，我笑不出來了，這幅畫中的四個男人，不是就在我們身邊嗎？公交地鐵上的愛心專座，不總是由身強力壯的年輕人坐著嗎？醫(yī)院里明明寫著不準吸煙，不仍有人視而不見，在那里吞云吐霧嗎？圖書館里分明不準高聲談笑，不仍有人發(fā)出銀鈴般的笑聲嗎？
他們是假文盲嗎？他們是表面的“假”，也是內心的“真”。他們假裝不認識“母子上車處”，的的.確確是“假文盲”。他們假裝不認識字，違反了社會道德，也許他們在“上車”比賽中贏了，能得到一個好的座位，可他們卻在“道德”比賽中輸了。旁邊的母子會怎么看他們？社會上的人們又會怎么看他們？他們也是真真切切的“真文盲”。
我們不要做假文盲，更不能做真文盲。我們要做一個講文明，守道德的好公民。
假文盲漫畫的啟示作文 篇11
一位年輕的母親抱著孩子站在公交站，站在前面的幾個男子則冷漠無情，他們四個龐大的身軀把專用車道占的滿滿的。們以為站在這里是天經地義的。看到這里我們不禁要問，他們是文盲嗎?社會公德又到那去了呢???但是這其中還有干部、軍人、醫(yī)生，按理說他們是接受教育程度最高的啊！
現實生活中，也有類似的小情況，例如，在公共汽車上，常常有一些座位是給殘疾人坐的，但是又常常發(fā)生一些“假文盲”事件。又如我們在超市都能看見一大片草坪，而這些草坪上又插著“愛護花草，人人有責”等告示牌，可這些告示牌又有什么作用呢?還是一些頑皮的“假文盲”在草地上嘻戲、打鬧、玩耍.....，這些不都與漫畫上所畫的情況相似嗎?這是因為他們一個個都是文盲嗎?不!絕對不是!這是因為現在的人們太不講道德，太不懂得謙讓了!他們已把我們中華民族的美德拋之腦后了。
如果世界上少了漫畫上的那種現象，少了那些假文盲，我們都遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的.環(huán)境。那么，我們的地球，將會變得更加美麗，更加漂亮!
心動不如行動，讓我們行動起來。讓我們多些謙讓，多些關心，多些愛護，讓這樣的漫畫，這樣的不道德行為徹底地從我們的生活中消失吧!
假文盲漫畫的啟示作文 篇12
今天，我在語文書上看到了一副漫畫，叫《假文盲》。
畫上一個母親懷抱著一個嬰兒，正躲在“母子上車處”牌子的后面，看著站在“母子上車處”專用通道的四個大男人，而那些大男人正把手插在口袋里取暖。
這四人中，有商人、有老師、有老板、有醫(yī)生。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這幾個大字嗎？不，他們認識這幾個大字，但就是對這幾個大字不理不睬。即使看見了，也會為了方便自己上車，而不管那幾個大字。
其實，在生活中，有許多這樣的事，比如：在公交車上，一些座位旁寫著“老、弱、病、殘、孕專座”，可還是有一些健健康康的學生或其他市民為了讓自己坐的更寬松，就坐了上去；在公園里，草坪上立著一塊“請勿踩踏草坪”的牌子，可還是有人為了拍照，便踩進了草坪，完全不顧牌子上的話；在電梯里的按鈕旁，貼著“禁止吸煙”的圖文，可有的人置之不理，仍在電梯里我行我素地吸著煙，有幾次電梯里的煙味把我熏得咳嗽起來，我想：誰這么缺德？在醫(yī)院里，墻上貼著“禁止喧嘩”的標語，可還是有人喧嘩，打擾病人的`休息……
我想說，我們不能再裝假文盲，我們應該用實際行動打造新家園，不讓假文盲出現在我們的城市中。
是啊，華君武的這幅漫畫畫得很好，它時刻提醒我們要遵守規(guī)則，不做假文盲！
假文盲漫畫的啟示作文 篇13
不經意間，我在語文書上看到了一幅漫畫，雖然這幅漫畫只有一張圖，但就這一張圖給我了很深的啟示。
圖中寫的是這樣的事：在一個冬天的早晨，上車通道站著四個衣冠楚楚，身強體健的男士，他們把抱著的嬰兒的婦女擠出了通道。這位婦女用詫異的眼光看著他們，而通道旁立著顯眼的`母子上車處的指示牌。
他們直直地站在原地，感覺就像扎根在此處一般，難道他們是文盲嗎？不，他們有的穿著漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴著眼鏡，文質彬彬，如果他們是文盲為何如此裝扮？他們看起來都是像有文化的人呀。他們?yōu)榱俗约旱睦妫诒娙梭@異的目光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態(tài)度，若無其事的站在那里，絲毫沒有給這位婦女讓出位置的意思，全都是一副文盲狀。
其實社會上經�？匆姾图傥拿ひ粯拥娜�，如：在公交車上，幾個年輕力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當當的在座位上坐著，而他們身旁則站著白發(fā)蒼蒼的老太太，他們的座位旁清楚的寫著老幼病殘專座而他們都熟視無睹。再如：花園里，公園里清清楚楚的寫著禁止亂扔垃圾，而果皮空瓶子卻到處都是。這些假文盲只顧自己的利益，卻不管大家的感受，充分的揭示了他們不道德的品行。在我看來，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共場所，我們應該多替他人著想，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。一定要記住：有一種高貴叫文明，讓不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中！
假文盲漫畫的啟示作文 篇14
漫畫家華文君就憑“假文盲”一幅漫畫就揭露了那些沒有社會公德，只圖自己便利的人。
這幅漫畫大概講述的內容是：在一個非常寒冷的一天，一位矮小的婦女抱著自己的孩子正在等車，但她為什么不站在“母子上車處”的通道里，誰能料到，立著“母子上車處”的牌子旁已經擠滿了人，是母子么？不，站在最前面的竟然是四個壯漢，他們看上去也不是不識字的人，但他們對牌子上“母子上車處”這幾個字視若無睹，也對那對母子不理不睬，而那位原本該站在通道內的那個母親只能呆呆地站在一旁。
難道那四個人當真都是文盲嗎？他們其實是“假文盲”，他們只是想獲得上車方便，卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆無可奈何地站在一旁。他們有些還悠閑地閉上眼，雙手插進大衣的口袋里，裝作看不見身旁幾個醒目的大字與那對母子。他們缺乏的是最基本的公德意識！
在我們身邊，這種事也有許多。
公園里，無視警示牌，肆意踩踏小草；“愛護環(huán)境”的.提示牌，有人裝作看不見，亂扔垃圾，隨地吐痰；在公交車上占用“老弱病殘孕”的特殊座位……這些人都是“假文盲”，他們缺乏的是公德心，也不會關心別人。
我們要做一個文明的人，說文明話，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我們身邊不會出現“假文盲”吧！
假文盲漫畫的啟示作文 篇15
最近，我看了一幅漫畫，這幅漫畫讓我感受很深刻。
在一個寒冷的冬天早上，一個指示牌上寫著“母子上車處”的上車通道，有四位穿著名牌大衣的男士正排著隊，但他們卻把一位抱著嬰兒的婦女擠出通道，而那位婦女正用驚訝的眼神看著他們。
他們不是殘疾或聾啞人，也沒有抱嬰兒，為什么站在這個通道上呢？他們是文盲嗎？不，不是。你看一個人穿著價值不菲的.棉大衣，一個人像是老板，戴著眼鏡，看上去文質彬彬，還有的兩個人都穿著名牌鞋子，他們看上去都是有錢人和文化人，他們并不是文盲，但為了節(jié)省時間，就站在這個通道，對指示牌絲毫不在意，若無其事地站在那兒，并不給那對母子讓位。
他們都認識指示牌上的每一個字，但他們并沒有想到把方便讓給最需要的人，還假裝當做文盲來擾亂秩序，類似這樣的事，生活上有許多，在擁擠的公交車上，許多青年人跟老人搶座位，馬路上寫著“走一步，垃圾入桶”標語，可有些人就當他不存在，還是把垃圾扔在外面，這些假文盲只顧自己的利益，不顧他人的感想，他們并不是學識上的文盲，而是道德上的文盲，如果再這么繼續(xù)下去，這個社會將會怎么樣？我們應該阻止這個行為。
“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！痹诠矆鏊覀儜摱酁閯e人著想，提供幫助，讓不良的社會風氣永遠消失吧。
假文盲漫畫的啟示作文 篇16
今天，我看到了一幅漫畫，可我卻笑不出來。
圖畫中四個男人故意占領著“母子上車處”，而那位弱小的母親卻只能站在一旁。寒冷的冬天，四個男人身穿貂皮大衣，皮鞋油光锃亮，女人卻衣著單薄，瑟瑟發(fā)抖，可他們卻視而不見。他們一看就是知識分子，難道他們不識字嗎？不，他們認識，四個大男人看著一個比一個有文化，他們肯定飽覽群書，只是假裝看不見幾厘米遠的鮮紅站牌。他們可謂自私冷漠，絲毫不注意別人的'感受，缺乏社會公德，是識字的、有文化的“假文盲”。
那在今天，這種情況難道少嗎？草地寫著禁止踩踏小草，可還有人在“漫步星空”；醫(yī)院寫著嚴禁喧嘩，可還有人“高談闊論”；明明路上寫了嚴禁鳴笛，可還有人“鐘鼓喧天”。安靜的環(huán)境不復存在，巨大的聲音突兀的出現在這里，所有人都被折磨的不行。
我不禁想起了一次逛商場的經歷。我們選著商品，可卻有的人在那抽煙，有的人在那里高談闊論，有人發(fā)出巨大的聲響，可牌子上都清清楚楚寫著“禁止抽煙，禁止喧嘩”。有人去提醒了他們，可他們不僅不理睬，反而破口大罵道：“管你們什么事！這是我的自由，你們管不著�！�
社會中的假文盲不在少數，哪怕在現在，甚至在將來，都不會少，為什么？正是他們的視而不見，才讓社會烏煙瘴氣，這可謂是社會的毒瘤。
我多希望世界沒有人成為“假文盲”��！
假文盲漫畫的啟示作文 篇17
今天，老師給我們看了一張漫畫，這張漫畫令我會心一笑，但也引起了我深深的思考。
在車站里有一個母子上車處，里面站了四個男人。第一個男人穿著大衣，把手插在兜里，目不斜視，盯著前方，氣度不凡的樣子，看上去像個領導人。第二個人像是一個軍人，戴著棉帽，穿著棉衣、棉褲和棉鞋，站在那里閉目養(yǎng)神。第三個人穿了好幾件棉衣，戴著一付金絲眼鏡，似乎在思考什么問題，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛在告訴我們：他是個大學教授。第四個人戴著一張大口罩，估計是個大夫，挺著一個啤酒肚，長得十分健壯，穿著大衣站在母子上車處。旁邊的`人們亂哄哄的。這時，有一位抱著孩子的母親來了，那四個人卻動也不動。很快，公交車來了，人們都擠進了車，而那對母子因擠不進車，被留在了車站。
人心的自私和冷漠在這幅漫畫中詮釋得淋漓盡致，真讓人痛心、寒心。有首歌是這樣唱的：“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變成美好的人間……”在生活中我們要互相幫助。在別人有困難的時候，我們要力所能及的去幫助他。我們幫助別人，別人也會幫助我，每個人付出一點愛，世界就會更美好。高爾基也說：“付出永遠比得到愉快�！蔽覀儜摫Ｓ幸活w善良之心，熱心地幫助需要幫助的人，在付出中獲得真正的快樂，成就別人同時也成就自己，所謂“贈人玫瑰，手有余香。”
我希望社會上能多一些熱心人，少一些冷漠，讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。
假文盲漫畫的啟示作文 篇18
聞名中外的漫畫家華君武畫過一幅漫畫，深刻地揭露了那些損人利己的人的嘴臉。
在一個寒風刺骨的冬天，一位婦女帶著她的孩子來到車站，風霜浸透了她的臉和衣裳，她費勁地擠進人群里，好不容易找到了“母子上車處”的'標志牌，卻發(fā)現那兒站著四個中年男子。他們的眼睛閉得緊緊的，對標志牌上的字和那對母子不理不睬，那對母子也只好無奈地站在一邊。
他們真的是不識字的文盲嗎？不，他們是“假文盲”。他們衣著端正，有的人還戴著眼鏡，一看就是讀過書的，一定能認字，可能還是高級人士。他們在這兒只是想獲得上車的方便和可以優(yōu)先占座位的優(yōu)待，卻讓本來可以享受這種待遇的母子倆站在一旁。他們把眼睛閉得緊緊的，正是因為他們不敢看標志牌上醒目的字和站在一旁的那對母子，怕看到人們指責他們。他們的內心愈發(fā)黑暗，連基本的公德心也沒有。
生活中，我們也經常見到這種“假文盲”。比如無視“請沖水”的標志，上了廁所不沖水；街道上無視“愛護環(huán)境”的標志，亂扔垃圾，隨地大小便；幾乎每個飯館都有“請按需取食”的標志，但總有人亂取一大碗食物……這些人都是“假文盲”，雖然方便了自己，卻讓他人不方便了。真是無恥至極！這樣的人是非常不值得我們去學習的！
時至今日，我們的生活中多多少少還是有這樣的情況出現，我們要做的就是有公德心、不要損人利己，堅決不做“假文盲”。愿未來永無這種現象。
假文盲漫畫的啟示作文 篇19
漫畫能給人帶來快樂，也能給人帶來反思。今天，我就看了一部極具諷刺意味的作品——《假文盲》。
一片片潔白的雪花在寒風中靜悄悄地落下來，寒風呼呼地吹著，尖銳的風聲回蕩在人山人海的汽車站中。車站邊，早已沸沸揚揚，普通上車道處，你擠我擁，人山人海。在車站的站臺處，立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個格外醒目的黑色大字。一對母子孤零零地站在上車通道的一旁，一些“假文盲”卻站在了本該屬于她們的位子。他們不是穿著厚厚的棉衣，就是穿得西裝筆挺的，而且個個都像是有文化的人，此刻卻都成了“文盲”？不僅如此，他們還把一對真正的母子擠到一邊。那對母子只好站在一旁，飽受嚴寒的折磨。
哎！標牌上明明寫著又黑又粗的大字，他們卻視而不見，不當一回事！母子上車處是為了讓帶孩子的人能更快，更好的上車而設置的。那些男人們簡直就是欺人太甚，他們越過了道德底線。道德是做人的基本，只有文化，沒有道德的人能有什么用？我們一定要趕走這些“假文盲”與“沒有道德”的`人們。這樣才能讓那些不文明的事不再發(fā)生！
在生活中，這些“假文盲”也普遍存在。例如：公園中有一塊碧綠的草坪，草坪中插著標牌：請勿踩踏�？捎行┤藚s視而不見，照樣踩踏，把草坪都踩出一條路來了。針對這種情況，我真的想說：“公園是大家的，我們要保護它�！�
《假文盲》這幅漫畫揭露并諷刺了那些人，讓我們一起努力，讓社會中不再出現“假文盲”吧！
假文盲漫畫的啟示作文 篇20
同學們，你們看過漫畫嗎？今天，我看到了一幅非常有意思的漫畫，他的名字叫“假文盲”。
在一個寒冷的冬天，一對母子站在路邊，顫抖的等著公交車，她們?yōu)槭裁床蝗ヅ赃叺哪缸由宪囂幠兀吭瓉砟抢镎玖艘淮笕喝�，他們一個個穿著厚實的大衣，把手插在口袋里閉目養(yǎng)神。其中一個還特意把頭轉了過去，裝作看不見那對衣衫單薄的母子。他們都有一個共同的特點，那就是一看就是有文化的.人，卻對“母子上車處”幾個大字視若無睹。
看完后，我不禁為這些人感到羞恥，他們明明都認識字，居然還故意裝作看不見，一副事不關己的樣子。仔細想想，確實，現在社會上這種人越來越多了，就比如去景區(qū)游玩時，許多人都喜歡在建筑上亂涂亂畫，寫上“某某某到此一游”之類的話�？墒桥赃叺呐谱由蠀s寫著“不許亂涂亂畫”幾個大字，他們居然視若無睹。還有牌子上明明寫著：不準踐踏草地，不準摘花。可大家還是在草地上摘花。
就拿我生活中的一次經歷來說吧！有一次，我放學坐公交車回家，這時上來一名老人，他站在那里。我很好奇，仔細一看，原來老人專座上坐著一群身強力壯的年輕人，他們有的在打盹兒，有的在聽音樂，有的在低頭玩手機……反正每個人都裝作看不見。我憤憤不平地站了起來，給老人讓座，再看他們，他們一起望著我，羞愧的低下了頭。
我真想告訴他們，不要再做假文盲了，好嗎？睜眼看看世界吧！
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