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我有一雙翅膀作文

時(shí)間:2024-06-21 14:56:30 作文 我要投稿

我有一雙翅膀作文(通用42篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我有一雙翅膀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我有一雙翅膀作文(通用42篇)

  我有一雙翅膀作文 1

  看到這個(gè)作文標(biāo)題,我笑了,監(jiān)考教師有點(diǎn)緊張,他沒(méi)見過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。

  我感到有點(diǎn)搞笑,居然差點(diǎn)猜到了標(biāo)題。我原本押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》,由于那位剛剛退下的北大校長(zhǎng),曾對(duì)他的先生們唱起《隱形的翅膀》,一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng),帶著對(duì)先生們的了解和愛(ài),一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲,這是一幅多么溫馨的畫面。而能到他的大學(xué)里讀書,又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家,在先生的心里插上了一雙翅膀。

  我明白出題教師的一片好意,他們是想說(shuō),只需你努力,一切的丑小鴨、灰姑娘和自大者,都會(huì)有一雙隱形的翅膀,去完成你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的標(biāo)題,給我們北京的考生有些惋惜了。

  我歷來(lái)都曉得,我不斷有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起,我就曉得我會(huì)上北京大學(xué),誰(shuí)讓我就住在它的隔壁,教師們都十分愛(ài)我,我去了好多博物館,還看了很多兒童劇。我那時(shí)分就曉得有不少小先生還在鄉(xiāng)村,我給他們捐過(guò)錢,還把我用過(guò)的文具送給他們。由于有一雙隱形的翅膀,我毫不不測(cè)地上了一個(gè)好中學(xué),而沒(méi)有“翅膀”先生們,聽說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃,也有的當(dāng)了打工仔,他們還是未成年人。在初中里,我的目的是上四中,那里的高三畢業(yè)班,會(huì)有一半人考上北大清華,那能夠超越了一個(gè)省的錄取數(shù)量,我對(duì)此疑神疑鬼。

  我和高中同窗一塊去奧體中心踢球,一塊去頤和園春游,一塊去國(guó)度大劇院看戲,我們曉得我們肩負(fù)的使命,但我們并不為此感到不堪重負(fù),由于從小開端,我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂,為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧yu嬌的命運(yùn)嘆息,但那樣的同情,與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民,并無(wú)實(shí)質(zhì)的不同。

  看到一位三輪車夫被城管阻攔,要奪下他賴以為生的三輪車,我一霎時(shí)也會(huì)有一些慚愧。他的車子被奪走之后,他的兒子或許女兒也許就沒(méi)法再上學(xué),那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生,就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)益。這是由于我有一雙隱形的翅膀而他沒(méi)有?所以我永遠(yuǎn)能比他人飛得更高?

  說(shuō)到如今,您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的.中學(xué)常常呈現(xiàn)高考作弊案,這里簡(jiǎn)直沒(méi)有;外地的孩子常常因異地高考被查獲,這里歷來(lái)沒(méi)有;外地的孩子常常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄,這里很少?gòu)?fù)讀;外地的孩子……

  這是由于,作為北京的孩子,我有一雙隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀,我不用用力展翅就能在天空翱翔,這難道預(yù)示著,我一出生就是比同類更高貴的鳥兒?但為什么我一點(diǎn)都不感到自豪,相反卻時(shí)時(shí)感到自大?有一本書說(shuō)過(guò),一切植物一概對(duì)等,但有些植物比其他植物愈加對(duì)等。這“有些植物”,就是有一雙隱形的翅膀的人?

  這篇文章讓我久久不能入眠,

  終究是誰(shuí)把孩子們的命運(yùn)分了等級(jí)?

  是誰(shuí)讓教育的如此不公道。

  又是誰(shuí),剪斷了這個(gè)孩子的翅膀?

  如今呀,說(shuō)假話費(fèi)勁好討好!

  我有一雙翅膀作文 2

  我有一雙隱形的翅膀,此時(shí)此刻,我便是一位神圣的天使,掌握著世界的天涯海角,掌握著光明與邪惡。

  當(dāng)我看見無(wú)家可歸的風(fēng)兒,我想:多可憐的風(fēng)兒呀!快快讓風(fēng)兒有一個(gè)舒服的家吧!我揮舞著手中的魔法棒,輕輕地囑咐著。這個(gè)時(shí)候,我身后那一雙隱形的翅膀突然亮了,它好像在說(shuō):“主人,主人,你真是一個(gè)非常善良的人!”

  在2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,大地震就像一個(gè)邪惡的魔鬼,破壞了那里的家園,帶走了無(wú)數(shù)的鮮活的生命,讓那里的許多人走上了不歸路。

  當(dāng)我來(lái)到了災(zāi)區(qū)的墓地前,到處冷清清的,像是寒冷的冬天突然降臨大地。我會(huì)將我那隱形的翅膀插到每一個(gè)墓碑上,“奇跡”出現(xiàn)了:現(xiàn)在,這里的“冬天”一去不復(fù)返,變成了花紅柳綠的“春天”,到處開滿了“紅艷艷的花”,長(zhǎng)滿了“綠油油的草”,讓人感覺(jué)暖洋洋的。頓時(shí),我心里充滿了喜悅,我想:汶川、北川、青川遇難的同胞們,你們雖然離開了我們,但你們依然不用害怕,你們知道嗎?全國(guó)人都共同架起了一座紀(jì)念的橋梁,這座橋是你們的守護(hù)者,它同時(shí)也把你們的事兒傳誦給子孫后代;汶川、北川、青川活下來(lái)的同胞們,你們戰(zhàn)勝了“惡魔”,你們就是不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士,你們的`精神會(huì)永記在我的心中。

  我有一雙隱形的翅膀,此時(shí)此刻,我便是一位神圣的天使,掌握著美麗與善良,也掌管著丑陋與狡猾。

  有一次,在斑馬線上,我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著一個(gè)拐杖正要過(guò)馬路,她走得很慢,突然,一輛野蠻無(wú)比的大客車瘋狂地向老奶奶沖來(lái),眼看就要撞上來(lái)了。在這危急時(shí)刻,隱形的翅膀給了我驚人的速度和力量,我不管三七二十一,直奔老奶奶跑去,用力背起她快速跑到馬路邊的安全地帶。老奶奶得救了,過(guò)往的行人都紛紛豎起大拇指,夸我懂事又勇敢,此時(shí)的我,心中對(duì)隱形的翅膀充滿了感激之情:尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,樂(lè)于助人是快樂(lè)之本,感謝你們給了我勇氣和力量。

  還有一次,我看到了街頭有兩個(gè)男青年正在搶一個(gè)女孩兒的錢包,女孩兒不停地哭喊著救命,由于在一個(gè)小胡同里,沒(méi)有人,男青年更加猖狂,不時(shí)地抽打著她,這一切被正往胡同里走的我發(fā)現(xiàn)了。此時(shí),隱形的翅膀上無(wú)數(shù)的小星星一閃一閃的,好像在說(shuō):“主人,主人,你是一個(gè)勇敢的好主人,現(xiàn)在是你行動(dòng)的時(shí)刻啦!”我勇氣大增,立即找來(lái)好多人,一起沖上前去,制服了兩個(gè)兇惡的小偷。

  我有一雙隱形的翅膀,它會(huì)是純潔、光彩奪目的,因?yàn)橛辛怂鼈,我要向更多的罪惡之人伸出正義的雙手,讓他們嚇破膽,心慌慌,我要向更多的需要幫助的人伸出無(wú)私的雙手,讓他們感到無(wú)限的溫暖和關(guān)愛(ài)。

  我有一雙隱形的翅膀,天使在人間……

  我有一雙翅膀作文 3

  我是余秀華,人們都叫我農(nóng)民詩(shī)人。的確,我出生于偏遠(yuǎn)落后的橫店村,因?yàn)榈巩a(chǎn),從小便患有腦癱,高二輟學(xué)后被迫嫁給了比自己大12歲的男人,從此過(guò)上了沒(méi)有愛(ài)的日子。我原本以為人生就將在這無(wú)盡的黑暗中走到盡頭,直到詩(shī)歌出現(xiàn),就像陽(yáng)光于黑夜,詩(shī)歌就是一雙隱形的翅膀,帶我飛出黑暗,飛向遠(yuǎn)方。

  詩(shī)歌是黑暗中溫暖我、保護(hù)我的翅膀。腦癱給我?guī)?lái)的,除了疾病上的痛苦,還有來(lái)自世俗的偏見。是被母親安排嫁給比我大12歲的男人;是在我搖晃著走路,趔趄中跌倒后,丈夫嘲笑著罵我;是想離婚卻遭到父母的反對(duì);亦是成名后被村民以“忘恩負(fù)義”的名號(hào)指指點(diǎn)點(diǎn)。生活給我以打擊,詩(shī)歌卻撫我以慰藉。我渴望愛(ài)情,可我卻過(guò)著沒(méi)有愛(ài)的日子,我的婚床是一張木板,平整得更像墓床,“他給我的好處甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一朵花給我的感受多”。現(xiàn)實(shí)中我沒(méi)有愛(ài)情,在詩(shī)歌中,我感受到了“有人自遠(yuǎn)方來(lái),扣我柴扉,許我桃花”的浪漫。我也可以和愛(ài)人一起去微風(fēng)里的田野,看蒲公英才黃起來(lái)的樣子和那些草用云朵搽過(guò)身體的樣子。在詩(shī)歌中,我有月光,有桃花,有春風(fēng),仿佛經(jīng)歷了驛動(dòng)的一顆稗子提心吊膽的春天。也許我不會(huì)再擁有一次現(xiàn)實(shí)版的`愛(ài)情,但在詩(shī)歌里,我早已品味過(guò)愛(ài)情的滋味,早已經(jīng)痛痛快快地愛(ài)過(guò),為此我甘愿穿越大半個(gè)中國(guó)。

  詩(shī)歌是前行路上給我力量、帶我飛向遠(yuǎn)方的翅膀。因?yàn)槟X癱,我沒(méi)有考大學(xué),維持生計(jì)的小賣部也經(jīng)營(yíng)慘淡,但詩(shī)歌給了我離婚的金錢和資本,也給了我開始新生活的勇氣和自信,讓我再也不是一個(gè)需要?jiǎng)e人養(yǎng)的農(nóng)民。詩(shī)歌給了我追求美麗的機(jī)會(huì),讓我不再始終將自己緊緊裹藏在羽絨服里,不必有意擋擋自己的小短靴,我也可以身著藍(lán)色v領(lǐng)連衣裙,舉手投足散發(fā)出一種慵懶,成為性感女人。也是詩(shī)歌,讓我可以看看外面的世界,讓我可以從小小的橫店村,只身前往1000公里外的首都北京,在《無(wú)端歡喜》的發(fā)布會(huì),我驚訝著讀者的熱情,完成了從詩(shī)歌轉(zhuǎn)向散文的嘗試;讓我可以站在香港的太平山頂,風(fēng)撩亂了我的頭發(fā),我俯瞰從未看過(guò)的世間繁華,享受心靈的奔放自由;讓我可以參加蘇州的音樂(lè)節(jié),在悠揚(yáng)的音樂(lè)中,在茵茵草地上,迎著溫煦和風(fēng),分享我的書房詩(shī)歌讓我收獲了名聲,卻也讓我在眾人的追捧中用詩(shī)句探視內(nèi)心保持冷靜。詩(shī)歌在我身處“絕境”時(shí)帶我飛出谷底,在我迷茫時(shí)讓我能堅(jiān)定地飛向遠(yuǎn)方的天空。

  詩(shī)歌就是我隱形的翅膀,也許它還不能強(qiáng)大到抵御世間一切傷害,但卻是詩(shī)歌,將我與村民們的謾罵、愛(ài)情的失意隔絕開來(lái)。它帶給我的絕不僅是成名,更多的是心靈的安寧,讓我擺脫自卑,找回了尊嚴(yán)。也是因?yàn)樵?shī)歌,我可以看見外面更廣闊的世界,收獲全新的自己。詩(shī)歌就如同漫漫長(zhǎng)夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,裝點(diǎn)了生活,照亮了前路。詩(shī)歌就是我隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方。

  我有一雙翅膀作文 4

  我渴望有一雙自由的翅膀,聽厭了媽媽的嘮叨,但我又不敢去反駁;我渴望有一雙自由的翅膀,從“囚禁”我的這個(gè)鳥籠飛出去,在外面無(wú)憂無(wú)慮地打鬧嬉戲,多么隨意,多么瀟灑,多么自在。

  每天都是如此,一回到家里,聽到的就是母親大人那一張嘮叨的嘴,聽了成千上萬(wàn)遍了還不夠,還要每天重復(fù)一遍,煩得我耳朵都磨出了老繭來(lái)了,“長(zhǎng)征,作業(yè)寫好了沒(méi)有?”“作業(yè)寫好了就去給我聽英語(yǔ),等下還要給你報(bào)聽寫的!薄安灰儆问趾瞄e了,趕快去干正事!”……諸如此類的話還有許許多多,隨便挑幾句就可以煩死人,更何況我面臨著這么多句呢?嘮叨這么多,叫我要干的事業(yè)是這么多,我一點(diǎn)也沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間了。比如我要干得事全部都干好了,想好好放松一下自己的時(shí)候,媽媽的下一句嘮叨又把我打回了“鳥籠”里,“時(shí)間要到了,作業(yè)寫好了就去洗臉?biāo)⒀,睡覺(jué)吧!卑,我渴望有一雙自由的翅膀!我雖然厭煩,但是我也是明白的,這也是父母為了表達(dá)對(duì)自己兒女們的一種愛(ài)的'方式,所以,我也不想跟他們頂嘴。

  老師最近不知道是怎么了,也許是因?yàn)槲覀冞@些畢業(yè)班的同學(xué)要考試、升初中了吧,作業(yè)多得要死,跟山一樣,把我們這些學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,考試像刮風(fēng)下雨一樣頻繁,兩天一小考,三天一模擬大考。把我們這些小學(xué)生當(dāng)什么東西了,又不是什么學(xué)習(xí)機(jī)器,真是壓力山大呀!不就是一個(gè)一個(gè)大考嗎?還不是跟張飛吃豆芽——小菜一碟一樣嗎。以前的畢業(yè)大考的卷子比那些單元考的卷子還簡(jiǎn)單好幾倍呢,哪里用得著這么多作業(yè)啊。連作業(yè)也都是卷子,做得我們不到三更半夜就別想睡覺(jué),都要近視了!唉,我渴望有一雙自由的翅膀!算了,這個(gè)星期就大考了,這應(yīng)該也是一種老師關(guān)心學(xué)生,想提高同學(xué)們的方式吧。忍忍吧,也就那么幾天了,暑假?zèng)]有作業(yè),可以自由自在的玩耍了!

  平時(shí)本來(lái)就一點(diǎn)也沒(méi)有休息、玩耍的時(shí)間了,現(xiàn)在連短暫的課間休息的十分鐘的時(shí)間也被老師們那獨(dú)特的“拖堂”技能給霸占了,叫我們?cè)趺捶潘裳?考試!考試,哼!都是那萬(wàn)惡的考試!害我們一點(diǎn)也沒(méi)有自由。唉,我渴望有一雙自由的翅膀!

  我向往“白日放歌須縱酒”的自由生活,我還向往“水是眼波橫,山是眉峰聚”的壯麗風(fēng)景。

  曾經(jīng)一位匈牙利的智者,裴多菲說(shuō)過(guò)這樣關(guān)于自由的一句話:“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋!睂(duì)呀,沒(méi)有了自由,何談愛(ài)情?沒(méi)有了自由,何談幸福?沒(méi)有了自由,何談快樂(lè)?

  我希望有一天,我可以擁有一雙自由的翅膀,將我?guī)У揭粋(gè)沒(méi)有壓力考卷,沒(méi)有壓力,只有屬于自己的自由的地方……

  我有一雙翅膀作文 5

  我是誰(shuí)?

  我從未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題,和大多數(shù)同學(xué)一樣,我每天都是普普通通地度過(guò),似乎早已忘卻“我有一雙隱形的翅膀”。

  但,情況在那一天發(fā)生了改變。

  前段時(shí)間,長(zhǎng)沙市開福區(qū)政府組織了“愛(ài)閱讀 善表達(dá)”主題比賽,我有幸代表學(xué)校參加,比賽的項(xiàng)目是創(chuàng)編故事。幾經(jīng)波折,我終于闖進(jìn)了決賽,我從未見過(guò)如此隆重的比賽現(xiàn)場(chǎng):場(chǎng)上燈光四射,照得我眼光繚亂,比賽場(chǎng)地很大,臺(tái)下坐滿了觀眾,黑壓壓一片,我感覺(jué)手腳有些發(fā)軟。

  沒(méi)過(guò)多久,輪到我開始準(zhǔn)備了,我忐忑不安地走上舞臺(tái),領(lǐng)到了寫著幾個(gè)詞語(yǔ)的小紙條,就開始準(zhǔn)備即興創(chuàng)編了。我感覺(jué)四周空無(wú)一人,似乎整個(gè)場(chǎng)子只剩下我了。外面聲音很大,我卻完全聽不進(jìn)去,滿腦子只有紙條上的三個(gè)詞語(yǔ):樹袋熊、大海的深處、巨大的榕樹。這三個(gè)詞語(yǔ)明明就毫不相干,怎么能連成一個(gè)故事呢?此時(shí),我癱坐在地上,腦子里一片空白。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,眼看著準(zhǔn)備時(shí)間就要完了,可我什么一點(diǎn)兒靈感都沒(méi)有,再加上一想到要在這么隆重的舞臺(tái)上講故事,我就更緊張了。

  輪到我上場(chǎng)了,當(dāng)我走上舞臺(tái)時(shí),心里幾乎是崩潰的。我拿起話筒,望著下面黑壓壓的觀眾,心里更是多了一份緊張,我假裝臺(tái)下沒(méi)有觀眾,專心地構(gòu)思故事。就在一瞬間,一個(gè)念頭在我的頭腦中一閃而過(guò):以前讀過(guò)一篇作文,內(nèi)容與這三個(gè)詞語(yǔ)有一點(diǎn)兒關(guān)系。我如同抓住了一棵救命稻草般,更加努力地回憶著,不一會(huì)兒,我就編織出了故事的梗概。于是,我在觀眾面前富有感情地講故事,故事講完后,我聽到了雷鳴般的掌聲。

  我從未想過(guò),在如此多的觀眾面前,我能克服心中的恐懼;在如此短的時(shí)間內(nèi),我能創(chuàng)編出一個(gè)讓大家接受的故事;我也從未想過(guò),我會(huì)有如此大的潛力,當(dāng)潛力被激發(fā)出來(lái)時(shí),一定會(huì)有奇跡發(fā)生的。

  這次經(jīng)歷讓我想起了以前聽過(guò)的一個(gè)故事:

  一顆鷹蛋掉落到了一個(gè)雞窩里,不久,小鷹出生了,它跟著一群小雞生活著,漸漸地,它忘記了自己是雄鷹的身份。 直到有一天,一只老鷹把它帶到了懸崖邊,對(duì)它說(shuō):“你是一只雄鷹,應(yīng)該屬于藍(lán)天,怎么能忘記自己的`身份呢?”隨后,老鷹把它推下了懸崖,讓它接受成長(zhǎng)的“試煉”。墜下懸崖的它出于求生的本能,拼命撲騰著翅膀,終于,它像一只真正的雄鷹一樣,飛了起來(lái)。

  其實(shí),每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,當(dāng)然,每個(gè)人挖掘潛力的方式是不一樣的,別去理會(huì)他人怎么說(shuō),走自己的路,只有到了關(guān)鍵的時(shí)刻,潛力就會(huì)真正爆發(fā)出來(lái)。我普普通通,卻又與眾不同,我始終相信,我有一雙隱形的翅膀,擁有巨大的能量,它能使我飛得更高,更遠(yuǎn),它會(huì)幫助我做一只展翅翱翔的“雄鷹”。

  我有一雙翅膀作文 6

  我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。

  ——題記

  排球,對(duì)于對(duì)球類運(yùn)動(dòng)從不問(wèn)津的我來(lái)說(shuō),是個(gè)生疏的項(xiàng)目。而這次體育嘉年華,我恰巧被老師指定去參加女生排球的比賽。

  這怎么辦?我對(duì)此十分苦惱。不知如何是好的我便與和我同在排球隊(duì)的同學(xué)去商量。“練吧,我也不會(huì),正好隊(duì)長(zhǎng)上排球的選修課,咱們可以讓她教教我們。”“好吧!蔽宜妓髌,回答她。

  看看比賽日程,很快比賽就要開始了,而我們第一場(chǎng)要對(duì)陣的班實(shí)力又很強(qiáng)。隊(duì)長(zhǎng)見我們都愁眉苦臉的,便打趣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家只要記住,接球的時(shí)候,要盡量蹦的高,就像飛起來(lái)一樣……”大家都笑了。于是,我們便在這樣的氣氛中開始了練習(xí)。墊球、發(fā)球、接球……在排球面前,我們都是初學(xué)者,但在面對(duì)事實(shí)我們不得不硬著頭皮向前闖。排球在空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線,如同一只正在飛翔的小鳥,不過(guò)飛的不太熟練罷了。午后的陽(yáng)光照在我們身上,每個(gè)人的臉都紅撲撲的,但大家都克服了炎熱與勞累,堅(jiān)持著練習(xí),而隊(duì)長(zhǎng)也時(shí)不時(shí)帶我們換一換位置,尋得一片陰涼,以減少大家的疲倦。

  一個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去了,靜校的時(shí)間就快到了。大家放下排球,準(zhǔn)備回家。每個(gè)人的胳膊上都有很多的淤血點(diǎn),看起來(lái)十分恐怖。但很明顯,勞累以使大家顧不上那么多,同學(xué)們商量著明天一早再來(lái)訓(xùn)練的時(shí)間。此時(shí)的我心中卻是萬(wàn)分焦急。剛剛訓(xùn)練的時(shí)候,同學(xué)們的技術(shù)都有了提高,而只有我,發(fā)球都發(fā)不好,總是出界,并且墊球墊的很少,這樣就更不要說(shuō)在比賽的時(shí)候接到對(duì)方發(fā)過(guò)來(lái)的球了。這令我萬(wàn)分的焦急。我不知自己該怎么辦,并且我也沒(méi)有多余的時(shí)間去訓(xùn)練。

  忽然間我感覺(jué)整個(gè)人都陷入到了關(guān)于排球的苦惱之中,越想越糾結(jié),最后我甚至已經(jīng)到了絕望的地步,干脆靠著墻坐了下來(lái)。細(xì)心的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我的失態(tài),她走過(guò)來(lái),輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我剛剛看出來(lái)你是有點(diǎn)太累了,狀態(tài)不好,發(fā)揮的自然也就不好。你很有潛力的,明天早上訓(xùn)練的時(shí)候相信你就會(huì)好轉(zhuǎn)起來(lái)的`。加油!”說(shuō)完,她把我扶起來(lái)。我望著她的眼睛,她的眼睛里滿是鼓勵(lì)。我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們互相都沒(méi)有說(shuō)話,但眼神的交流已能讓靈魂交融。

  第二天一早,我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練。就像隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的,果真,我的技術(shù)以及發(fā)揮要比昨天好得多,自信心也增強(qiáng)了。隨著進(jìn)一步的練習(xí),我的技藝突飛猛進(jìn),情況越來(lái)越好。我對(duì)自己的進(jìn)步感到滿意。在第一場(chǎng)的比賽中,我們以2:1的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮。大家都很高興,班里的同學(xué)也向我們表示祝賀。我也很高興,不僅為比賽的勝利,還為我自己的進(jìn)步。

  我感到自己就像在空中飛舞的排球,有了一雙隱形的翅膀,正是有了這雙隱形的翅膀,它帶我飛,飛過(guò)了絕望。

  我有一雙翅膀作文 7

  張韶涵是一位歌手,她有一首歌的名字叫“隱形的翅膀”,其中有兩句是:“我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!本腿邕@首歌中唱到的,其實(shí)有些人身后都會(huì)有一雙天使般圣潔而美麗的“隱形翅膀”,那就是心中堅(jiān)定的信念。

  每個(gè)人的生活中總會(huì)遇到不愉快不如意的事,當(dāng)心中的雨點(diǎn)打來(lái)的時(shí)候,智者總會(huì)向內(nèi)尋求力量,頑強(qiáng)地去克服它們;而不智者則才會(huì)向外尋求,選擇逃避,雖然心靈得到安慰,但是這些人總是空虛不充實(shí)的。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的.例子,如學(xué)習(xí)上遇到解不開的難題,平時(shí)成績(jī)不好的同學(xué),都會(huì)不去理解題目,多讀多思考問(wèn)題,而不害怕難題、敢于克服困難的同學(xué)總會(huì)去思考,的確不知道了會(huì)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,追究到底。就如“知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿”說(shuō)的道理一樣。不是我自己吹牛,我在班里的成績(jī)還算不錯(cuò),但是金無(wú)赤足,人無(wú)完人,我也常常碰到難題解不開,即使是很簡(jiǎn)單的題目,同桌成績(jī)不怎么好都會(huì)解,我卻不知道,而難題我會(huì)解,他不會(huì)解,其實(shí)不管是難的還是容易的總有人會(huì)知道,這時(shí)我們不知道為什么就多問(wèn)個(gè)為什么。

  有一天,我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課,老師也了很多道題目給我們?nèi)ソ獯穑野阉械念}都寫完了――唯有一道題目,無(wú)論我怎么想也想不出個(gè)頭索。這時(shí)我聽到在我右邊另一組的一個(gè)女同學(xué)興奮地叫起來(lái):“我終于知道這題怎么寫了!”那一題是我不會(huì)寫的那一題,我這時(shí)很想問(wèn)她為什么要這樣寫、答案怎么來(lái)的,也是我愣了一下,心想:我這是怎么回事,她成績(jī)沒(méi)我好誒,許多容易的她都不會(huì)還會(huì)問(wèn)我,這回怎么輪到我去問(wèn)她了呢?可是我的確還是解不出來(lái),心里的念頭又忽然一:我又是怎么回事了?不是不知道就要問(wèn)嗎,為了自己的虛榮心而把不知道的題目都不肯去問(wèn)明白,這怎么行呢?我一定要知道怎么解,不然我的成績(jī)就不會(huì)好下去了。于是我又改變心意,我走過(guò)去問(wèn)她方法是什么,公式是什么,為什么會(huì)有這個(gè)答案,她很樂(lè)意地畫圖給我理解,可我還是不明白又讓她說(shuō)了一次,終于才明白了。正因?yàn)槲也豢戏,不想成為因(yàn)樘摌s心而恥下問(wèn)的人,我有一個(gè)想要成為更好的一個(gè)學(xué)生,成為一個(gè)不懂就要問(wèn)對(duì)什么題目都要理解明白的學(xué)生這一雙“隱形的翅膀”,所以我會(huì)問(wèn)一個(gè)成績(jī)沒(méi)有我好的同學(xué),因?yàn)槲矣胁蛔愕牡胤,我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,取別人的長(zhǎng)入來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。這個(gè)信念一直激勵(lì)著我,在我絕望時(shí)告訴我不能灰心,不能向困難低頭屈服,給我希望,讓我看到光明,鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí),帶著我飛過(guò)無(wú)限絕望的海洋。

  我有一雙翅膀作文 8

  我有一雙翅膀,用書幻化而成隱形的翅膀,凝聚著力量,帶我飛翔。

  書是最令人魂?duì)繅?mèng)縈的,清人張潮在《幽夢(mèng)影》中寫道:“書卷中自有山水。”的確,書所給予我的一方小天地是那么寬闊明凈,讓我攜帶著翅膀在書中飛翔。在我的小天地里,以書為友,和書交友,不禁使人心平如鏡,遠(yuǎn)離雜穢;在我的小天地里,讓人有“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧”的聒靜;有“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案犢之勞形”的舒適。

  “讀一本好書,就好像和許多高尚的人在談話”。不錯(cuò)的,每當(dāng)我讀書時(shí),總會(huì)被書中豐富的內(nèi)容所吸引,流連忘返于那波瀾起伏的故事情節(jié)和引人深思的.話語(yǔ)。

  每當(dāng)暮色四合,月亮冉冉升起,不管此時(shí)是圓月,還是缺月,我總會(huì)想起一位古人。想起他寫的“缺月掛疏桐,漏斷人初靜”,想起他寫的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,想起他寫的“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間”……他就是宋代有名的大詞人——蘇軾。

  當(dāng)我們?cè)谠缱x課背誦古詩(shī)詞時(shí),在浩如煙海的文學(xué)大觀園中,了解到唐詩(shī)宋詞是兩座不可逾越的高峰,我們讀懂了李白的清俊飄逸、杜甫的沉郁頓挫、劉禹錫的寄遇深遠(yuǎn),陸游的激昂悲壯、李清照的閨怨情結(jié)、辛棄疾的英雄夢(mèng)想……無(wú)不使我魂?duì)繅?mèng)縈,但對(duì)我影響最為深刻最讓我喜愛(ài)的卻是宋代的蘇軾及其文學(xué)作品。

  讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),“黛玉葬花”這一幕,它讓我心中不禁油然而生幾分悲涼,我想:林黛玉葬花時(shí),神情哀傷,獨(dú)憐落花,纖纖玉手扶殘花,所以他便吟詠出了:“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐……”或許正是她這種多愁善感才注定了她與落花相同“殘零”的命運(yùn)。

  看《水滸傳》時(shí),心中不禁熱血沸騰,為108條好漢的“兄弟情”而感動(dòng),為書中一個(gè)個(gè)英雄人物的血性傳奇而震撼。魯智深大鬧野豬林,倒拔垂楊柳;林沖棒打洪教興,風(fēng)雪山神廟;還有武松醉打蔣門神,單手擒方臘;無(wú)不盡顯英雄本色,但我更為這些好漢凄慘結(jié)局而唏噓。

  書是我人生路上的照明燈,指引我前進(jìn)的方向。

  考試失敗時(shí),我會(huì)去看《東坡樂(lè)府》,讓那“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)樂(lè)觀沖走我的消極情緒,重拾生活的信心;與朋友鬧矛盾爭(zhēng)吵時(shí),伯牙子期那《高山流水》的弦音會(huì)在我心中奏響,提醒我對(duì)友誼的珍貴;迷茫無(wú)阻失去目標(biāo)時(shí),奧斯特洛夫斯基撰寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》那堅(jiān)定身影和不屈的毅力就會(huì)在眼前浮現(xiàn),讓我重新找回目標(biāo)與動(dòng)力。

  是書,教會(huì)我做人的道理,領(lǐng)悟人生的快樂(lè)。

  是書,讓我面對(duì)困難不害怕,讓我面對(duì)失敗不氣餒。

  是書幻化成翅膀依附在我身旁,帶著我飛向知識(shí)的盡頭,領(lǐng)略人間的真善美!

  我有一雙翅膀作文 9

  我曾是一只鴿子,是千萬(wàn)鴿群中的一只。

  這一年,我有一對(duì)潔白的羽翼,日漸茁壯,眼看就快要長(zhǎng)成,開始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵,躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場(chǎng)上,期待著去探索藍(lán)色海洋的首次飛行。

  那一夜,自稱是養(yǎng)育我們的主人來(lái)了,帶著那些可怕的工具。他們輕而易舉地,用鳥槍和漁網(wǎng),捉住了我們,剪去了我們的翅膀,讓大地上落下無(wú)數(shù)潔白飛羽。從此我們無(wú)法離開沉重的地面,只能做他們玩賞的點(diǎn)綴。我們身體孱弱,我們步履艱難。我們失去了自由,只能任人宰割?墒俏腋甙恋挠鹱搴,我苦難的兄弟,你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由?

  看哪,時(shí)光流逝,我們中有的墮落成了鸚鵡,他們竟向主人賞的玉米粒唱贊歌;另一些兄弟們沉淪了,忘記了自己曾經(jīng)有過(guò)飛翔的雙翼,到處和母雞調(diào)情。還有一些同類在主人的目光底下,已經(jīng)像呆鵝一樣麻木;最令我傷心的,有的同類在各種意外中被失去了年輕的生命,多少次被一輛輛跑車碾得毛羽紛紛。而我只能傻傻地看著,默默流淚。如果我們還有翅膀呵,怎會(huì)不擺脫這一切,高高翱翔?

  你看,最后甚至我自己,目睹了這一切之后,如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔,然而結(jié)果卻是爬到死去為止,這就是我們的命運(yùn)!我還看明白了,我的尸體將成為主人的盤中美餐。懂得這一切之后,我祈禱自己來(lái)生要化為鷹隼,振翼高飛羅網(wǎng)之外,乘風(fēng)遠(yuǎn)翔黑云之上,我要請(qǐng)神賜予我利喙和尖爪,讓我呼嘯著,扯破這不可忍受的暗夜!一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):要飛翔,要飛翔,要讓大家自由地飛翔!

  對(duì)飛翔的渴望讓我重生,但沒(méi)有變成鷹隼,也非別的羽族,而居然變成一只蜘蛛。最可怕的是,我再也不能夠飛翔,只能躲在角落里結(jié)網(wǎng)。我絕望了,也放棄了。可是一天,一個(gè)朋友出現(xiàn)了,他從另一張網(wǎng)上傳來(lái)波動(dòng)。輕輕地說(shuō):你好!

  呵!看哪,千千萬(wàn)萬(wàn)只轉(zhuǎn)生為蜘蛛的'昔日鴿兒呵,現(xiàn)在在編織著同一張連接整個(gè)世界的網(wǎng)絡(luò)。從絲縷脈動(dòng)中,我能聽到大地的心跳,也能知曉小草的呼吸,能感到大洋彼岸的濤聲,也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡(luò)上我們編織的節(jié)點(diǎn),我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡(luò)自身的呼喊:wirsind!

  為了自由,我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無(wú)論什么力量,也無(wú)法阻攔無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)的脈動(dòng),既那么細(xì)微,又那么澎湃。更重要的是,這也讓我能發(fā)現(xiàn)昔日主人的恐懼,在無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)中,他們看不見,也捉不住我們中的大多數(shù)。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹,我們便將蛛網(wǎng)化為千萬(wàn)令人費(fèi)解的繞指柔,讓它無(wú)計(jì)可施;若派來(lái)蟑螂和婺蝥,我們便把它們粘死在網(wǎng)上。即使是主人,也會(huì)被萬(wàn)千迷網(wǎng)重重困住,精疲力竭。我們的未來(lái),將像傳說(shuō)中的那位蜘蛛俠客那樣,再也不會(huì)被地面束縛,而是用噴涌的蛛絲,擁抱著同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。在天地間自由翱翔,勝過(guò)了世間的君王。

  是的,網(wǎng)絡(luò)就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么?

  我有一雙翅膀作文 10

  張韶涵的聲音很特別,很有特質(zhì),聽起來(lái)很有穿透力。已經(jīng)許多年不再觀注流行音樂(lè)了,這首隱形的翅膀,還是從小朋友的嘴中聽到的,很喜歡這首歌的意境。

  我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,這翅膀給我們帶來(lái)希望,讓我們對(duì)未來(lái)充滿希冀。有了這雙隱形的翅膀,我們不再懼怕黑暗,不再懼怕傷痛,它讓我們經(jīng)受挫折,堅(jiān)毅忍耐。這雙翅膀可以帶們進(jìn)入心靈的圣殿,那里沒(méi)有憂傷,沒(méi)有煩惱,只有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。你可能丟掉了這對(duì)翅膀,那么你應(yīng)該,趕快找回來(lái);你可能損壞了這對(duì)翅膀,那么你就應(yīng)該盡快修復(fù)它。

  當(dāng)翅膀張開時(shí),就是我們的保護(hù)傘,小小的,但是堅(jiān)韌的,它讓我們遠(yuǎn)離一切有害因素,它給了我們獨(dú)立自由的空間。當(dāng)翅膀揮動(dòng)時(shí),它讓我們看到自己的夢(mèng)想,接近自己的夢(mèng)想,它讓我們翱翔于九天之上,鳥瞰千水萬(wàn)仞,列國(guó)諸城,做逍遙游。當(dāng)翅膀閉合時(shí),那是我們港灣,是我們的園,順滑的羽毛,讓我們感受的的溫暖、甜和寧?kù)o。

  每個(gè)人的隱形翅膀是不同的,每對(duì)翅膀的色彩也是不同的,甚至一個(gè)人的兩個(gè)翅膀都是不同的。這對(duì)隱形的翅膀,給每個(gè)人的作用也是不同的,它取決于你對(duì)翅膀的認(rèn)知程度,取決于你對(duì)翅膀的信任程度,更取決于你與翅膀間愛(ài)恨情仇。相信它、理解它、信任它、保護(hù)它、用心去感受它,你才能看到你自己那雙隱形的翅膀。它可能是雄鷹一樣的翅膀,可能是蝴蝶一樣的翅膀,可能是天使的翅膀,也可能是麻雀的翅膀,蝙蝠的翅膀,或者是惡魔的翅膀。翅膀的外形與狀態(tài),就是你內(nèi)心善惡交織的體現(xiàn),就是某時(shí)某點(diǎn),精神狀態(tài)、價(jià)值取向、情緒波動(dòng)的真切化身。

  這對(duì)隱形的翅膀可能幫助我們,但是,你想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)你使用這對(duì)翅膀的`時(shí)候,當(dāng)你張開或揮動(dòng)翅膀的時(shí)候,這對(duì)翅膀也是完全有可能對(duì)別人和自己造成傷害的。它是雙刃的,一定要用好它,在最大程度上保護(hù)自己的同時(shí),也不要讓它傷害到別人,進(jìn)而傷害到自己。

  昨日朋友問(wèn)我“你那對(duì)翅膀哪兒去了?”我說(shuō),我正在找,我丟掉了屬于自己的翅膀,或者是它丟掉了我。也許是我的翅膀臟了,不再麗了;也許是我的翅膀累了,不再有動(dòng)力了;也許是我的翅膀厭倦了這份喧囂,也許是我的翅膀要逃離這俗世繁華,或者是因?yàn)樗鼞嵟谖嶂访鹄,或者是因(yàn)樗憛捨易凡S流和光同塵。我那親愛(ài)的翅膀,你現(xiàn)在在哪里,你還好嗎?

  昨夜睡得很香,在夢(mèng)中我找了自己的翅膀,她好大、好麗,潔白的羽毛像珠峰的皚皚白雪,細(xì)致柔軟的羽毛像嬰兒的皮膚。我夢(mèng)到自己又可以飛翔于九天之上了。

  那對(duì)翅膀就是:快樂(lè)、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、理解和愛(ài)心。

  我有一雙翅膀作文 11

  遇到困難,告訴自己:不怕,不怕,我有一雙隱形的翅膀!}記

  “不怕不怕,我有一雙隱形的翅膀!边@句話,已經(jīng)成為我勉勵(lì)自己的格言。我記得,紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要你堅(jiān)持,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的愿望。的確,正是如此。只要我們相信自己,哪怕前方的道路是崎嶇不平,哪怕眼前是一片昏暗,自信這一雙隱形的翅膀,都會(huì)帶著我們飛翔,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

  自信,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)很重要。它是成功著邁出的第一步。從前,有一個(gè)潦倒的少年,他四處求職卻屢屢碰壁。最后,他只好到朋友的朋友那里尋求幫助。那人問(wèn)青年:你會(huì)打字么?青年低下頭。你有什么特長(zhǎng)嗎?青年羞澀的搖了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式,當(dāng)青年匆匆的寫下地址,正要轉(zhuǎn)身離開的那一刻,卻被一只有力的大手拽住了。

  那人笑著說(shuō),年輕人,你有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫的很漂亮。青年一愣,字寫得漂亮也算是優(yōu)點(diǎn)嗎?希望的火光在年輕人的眼中閃動(dòng),那雙隱形的翅膀正在慢慢地張開。從此,青年開始努力工作,終于成就了一番事業(yè),他就是大仲馬。他從前從未想過(guò)自己會(huì)有這么大的成就,如若不是自信,文藝界將會(huì)失去一位偉大的`作家,失去一個(gè)敏感而又真實(shí)的靈魂。正是憑借著自信這一雙隱形的翅膀,大仲馬攀上了藝術(shù)的巔峰,創(chuàng)造了人生的輝煌。

  我記得美國(guó)一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):沒(méi)有得到你的同意,任何人都無(wú)法讓你放棄自己的夢(mèng)想和前途。行走在明天崎嶇而又充滿坎坷的道路上,我們沒(méi)有什么理由相信自己,不相信自己的實(shí)力,只有你才可以點(diǎn)亮希望放飛夢(mèng)想。

  小學(xué)時(shí)的是一個(gè)膽小懦弱的小女生,不相信自己不相信自己的實(shí)力。老師叫我上黑板默寫,明知自己在家已經(jīng)背得混瓜爛熟,但就是因?yàn)椴蛔孕,向老師笑著搖了搖頭,自己就這么輕易地放棄了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。老師下課叫我去辦公室談話,問(wèn)我是不是沒(méi)有默寫下來(lái),我如實(shí)的回答了。但老師用著懷疑的眼神看著我,她隨手抓起了一張紙遞給我,不到二十分鐘我就把那篇課文一字不差的默寫了下來(lái),我為自己驚愕。就在那時(shí),老師點(diǎn)燃了我心中的焰火,讓我綻放出最美的自己。

  我明白了自信是一種不在乎失敗的勇敢,是一種不理會(huì)排擠的微笑,一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若素的從容,一種洗刷了偏激的淡定,一種催人奮進(jìn)的力量。

  或許,這種偉大的靈魂還卷縮在你身邊的某個(gè)角落里沉睡。那么,趁現(xiàn)在喚醒他吧,背起自己的行囊,張開這雙有力的隱形翅膀,起航,飛翔!并堅(jiān)信自己必有所作為,遇到困難從不放棄。

  這一雙隱形的翅膀載著你,我,大家,以致所有人的夢(mèng)想。穿過(guò)湍急的河流,橫渡荒蕪的沙漠,掛起長(zhǎng)帆,乘風(fēng)破浪,飛向心中的夢(mèng)想之地!飛向那未知的遠(yuǎn)方!飛向心中渴望的那片天地!

  請(qǐng)相信自己,相信“我有一雙隱形的翅膀!”

  我有一雙翅膀作文 12

  文學(xué),是我隱形的翅膀,牽動(dòng)著我的心靈,帶領(lǐng)我飛翔。

  ——題記

  但丁有雙隱形的翅膀,那是女神貝阿特麗齊,帶領(lǐng)他飛向人性的光明和極樂(lè)的天堂;博爾赫斯有雙隱形的翅膀,那是想象力與夢(mèng)幻,指引他飛越世俗,探尋時(shí)間的偉力與浩渺……

  瞭望歷史的旅程,仰望文明的巴別塔,渺小的我并不似這些偉大的先哲,以自己的創(chuàng)造飛向人類精神的制高點(diǎn),甚至支撐了一個(gè)時(shí)代的飛越。但我仍以文學(xué)為我隱形的翅膀,俯瞰自由的人性,諦聽靈魂的囈語(yǔ)。

  文學(xué)的翅膀下,我渴望著自由的生命。

  在呼嘯山莊的荒原中,我的心與凱瑟琳、希斯克利夫一同在烈風(fēng)中自山奔跑。愛(ài)與恨、迷戀與殘酷如此肆意地席卷著這對(duì)荒原的`孩子,熾烈的情感、自由的精神占據(jù)了他們?nèi)康纳。?dāng)他們突破了一切世俗準(zhǔn)則的料絆,被物質(zhì)文明壓抑的人性終于在宣泄中重返自由,他們的靈魂和愛(ài)也最終回歸這片荒涼而野性的土地。

  文學(xué)的翅膀帶我盤旋于呼嘯山莊的上空,使我看到一種質(zhì)樸、粗獷、無(wú)拘無(wú)束的生命形態(tài)。它頑石般抗拒一切虛偽和矯飾,前往世俗外的遠(yuǎn)方追逐真愛(ài)與自由。正是這生命對(duì)自由的渴望吸引了我,使我勇于飛往更為廣闊的天空,在蒼郁的深邃中感悟生命驚心動(dòng)魄的升華。

  文學(xué)的翅膀下,我亦傾聽著靈魂的呢喃。

  錢鐘書說(shuō):“我們一切情感、理智和意志上的追求或企圖不過(guò)是靈魂的思家病,想找著一個(gè)人,一件事物,一處地位,容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個(gè)安頓歸宿,仿佛病人上了床,浪蕩子回到家!蔽膶W(xué)正是這翅翼,載著思鄉(xiāng)的人們飛往靈魂真正的家園。奧爾罕·帕慕克的靈魂歸屬于他的伊斯坦布爾,并融人了這座城市的靈魂。他描繪出這座城市的靈魂框架:坍圮的古建筑、從金角灣緩緩駛來(lái)的貨輪、清真寺頂?shù)男标?yáng)、城市黑白剪影上的一抹愁云……這座衰敗城市的憂傷成為他的憂傷,文學(xué)則是他夢(mèng)境中深切的依戀和憂傷的吃語(yǔ)。在流連于靈魂故鄉(xiāng)的同時(shí),他也在這憂傷中找尋著古老城市新的希望。

  文學(xué)的翅膀也使我明白,在人們幸福地回應(yīng)靈魂故鄉(xiāng)召喚的同時(shí),靈魂也承擔(dān)著故鄉(xiāng)的不幸,以及改變這不幸的責(zé)任和希望。我們應(yīng)當(dāng)努力理解并承擔(dān)它。

  我有一雙隱形的翅膀,那便是文學(xué)。這翼翅雖不為肉眼所察覺(jué),但我的心靈深知它的存在。文學(xué)的翅膀根植于心靈,帶領(lǐng)我在自由的陽(yáng)光中飛向遠(yuǎn)方,在靈魂的故鄉(xiāng)中找尋希望。角灣緩緩駛來(lái)的貨輪、清真寺頂?shù)男标?yáng)、城市黑白剪影上的一抹愁云……這座衰敗城市的憂傷成為他的憂傷,文學(xué)則是他夢(mèng)境中深切的依戀和憂傷的吃語(yǔ)。在流連于靈魂故鄉(xiāng)的同時(shí),他也在這憂傷中找尋著古老城市新的希望。

  我有一雙翅膀作文 13

  曾經(jīng)我那么渴望像小鳥一樣在天空中飛翔,卻忽略了我看不見的翅膀?——夢(mèng)。

  每個(gè)人都是一朵花,只有朝拜了太陽(yáng)和雨水,才能綻放;每個(gè)人都是尤克里里,只有經(jīng)歷過(guò)磨手成繭的痛苦,才能演奏出華麗的音樂(lè);每個(gè)人都是一滴水,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的峰回路轉(zhuǎn),才能匯聚在大海里。同樣,每個(gè)人都是自己心中的一只鳥,或者說(shuō)是一只活在自己心中的鳥,給你看不見的翅膀,激勵(lì)你去奮斗,去奮進(jìn),給你在生命的廣闊天空中飛翔的勇氣。

  從我懂事的那一天開始,直到我對(duì)人生有了自己的認(rèn)知,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做夢(mèng)。我用自己的思維方式編織著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,不是美好不切實(shí)際,就是華麗放蕩不羈。

  四歲的時(shí)候,我夢(mèng)想我可以有很多玩具和冰淇淋。

  七歲的時(shí)候,我夢(mèng)想我能有許多漂亮的公主裙。

  十歲的時(shí)候,我夢(mèng)想著能用紅領(lǐng)巾幫助所有有需要的人。

  十三歲的時(shí)候,我夢(mèng)想有一個(gè)知己陪自己哭,陪自己笑。

  現(xiàn)在是現(xiàn)在。夢(mèng)想自己能挖掘更多的潛能,把想看的書都讀完,實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)愿望。

  然而,上帝給了我們做夢(mèng)的權(quán)利,但他并不關(guān)心每個(gè)做夢(mèng)的人。我們有這雙翅膀,讓他由無(wú)形變有形,代價(jià)是汗水和疲憊。夢(mèng)想是人生的翅膀,通往幸福的路不止一條。降低飛行高度不是拒絕藍(lán)天的邀請(qǐng),而是更好地?fù)肀О自,與成功握手。夢(mèng)想的根源在于他們是否有良好的心理素質(zhì),是否能承受壓力,是否能學(xué)會(huì)尋找合適的方式成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑。所以夢(mèng)的過(guò)程變成了思考的過(guò)程。

  關(guān)于夢(mèng)的意義的討論無(wú)處不在。很多說(shuō)法,因?yàn)槭煜ず椭貜?fù),讓我們對(duì)無(wú)聊視而不見。但是夢(mèng)真的沒(méi)有意義。他必須依靠我們每個(gè)人來(lái)定義他夢(mèng)想的意義。馬丁什么時(shí)候?路德?金站在華盛頓特區(qū),大聲發(fā)表了關(guān)于他夢(mèng)想的`演講。沒(méi)有人能預(yù)測(cè)這個(gè)美好的夢(mèng)想最終是否會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是,有那么多人愿意聽他的,甚至因?yàn)轳R丁而和他熱血沸騰。路德?金為自己的夢(mèng)想定義了一個(gè)完美的意義,關(guān)于解放,關(guān)于自由,關(guān)于人權(quán),引起了全社會(huì)對(duì)這個(gè)意義的理解和補(bǔ)充,最終引起了全社會(huì)的共鳴。這就是夢(mèng)的意義。

  在更早的古代,夢(mèng)扎根在人們的心中。關(guān)于夢(mèng),曹操曾經(jīng)興奮地寫道:“老人蹲著瞄準(zhǔn)千里;烈士暮年,充滿勇氣。”。關(guān)于夢(mèng),李白曾豪飲:“大鵬終日隨風(fēng)升起,飛升九萬(wàn)里”。關(guān)于夢(mèng),陸游曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈地?fù)]著墨:“不老則已,死時(shí)猶可為鬼”。

  夢(mèng)這個(gè)詞,一旦說(shuō)出來(lái),似乎特別厲害。我們編織的夢(mèng)想,關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于未來(lái),關(guān)于物質(zhì)和精神,都像翅膀一樣帶領(lǐng)我們走向我們向往的神圣世界,勇敢地飛翔。

  我有一雙翅膀作文 14

  在我的時(shí)代里,我有一雙翅膀,我相信。

  很小的時(shí)候,遙望一片漆黑的天空,我幻想著能像童話故事里講的那樣——有一雙翅膀,展開雙翅自由飛向夜空,也能成為璀璨群星中的一顆……

  我想飛

  孩提時(shí)就在電視上結(jié)識(shí)了美麗的英國(guó)倫敦,不知怎的,就被那水上霧都深深吸引了——那碧波蕩漾的泰晤士運(yùn)河,壯觀的倫敦塔橋,那莊嚴(yán)沉寂的大本鐘,還有那曼妙的廣場(chǎng),回蕩著優(yōu)美的鋼琴聲,身邊飛舞著歡快的鴿子。從那時(shí)起,我就暗自下決心:我一定要到倫敦留學(xué),在那兒生活一段日子,陶冶在英國(guó)倫敦的文化氛圍里。

  在我的時(shí)代里,我有一雙翅膀。

  我很想飛,多遠(yuǎn),都不會(huì)累。

  我要飛

  隨著年齡增長(zhǎng),我對(duì)倫敦的了解逐漸深入,也對(duì)她更加向往了。我知道要靠努力奮斗,靠不斷的進(jìn)取贏得這個(gè)機(jī)會(huì)。曾經(jīng)在湖南衛(wèi)視的《天天向上》節(jié)目里,認(rèn)識(shí)幾位剛從英國(guó)留學(xué)回來(lái)的大學(xué)生,他們個(gè)個(gè)儒雅大方,骨子里透出幾分同齡人少有的穩(wěn)重和紳士風(fēng)度。我想這一定是英國(guó)文化對(duì)他們的熏陶。這幾位海歸的學(xué)子們,不僅學(xué)識(shí)淵博,而且個(gè)個(gè)多才多藝。是的,有資格出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,不僅要靠文化知識(shí)的鋪墊,還應(yīng)當(dāng)有其他發(fā)面的特長(zhǎng),做到全面發(fā)展,這樣才可以在異域文化里發(fā)光、發(fā)熱。我又一次告訴自己:我要去倫敦學(xué)習(xí),我要飛,在倫敦的藍(lán)天里。

  在我的時(shí)代里,我有一雙翅膀。

  我要飛,多難,都不會(huì)退縮。

  我會(huì)飛

  我長(zhǎng)大了,理解了“英國(guó)留學(xué)”這個(gè)詞的含義,它的分量遠(yuǎn)不及小時(shí)候想象的那樣輕。它意味著能力、勤奮、競(jìng)爭(zhēng)和成本。十年苦讀,只為心中兒時(shí)的夢(mèng)想,那夢(mèng)想不曾褪色過(guò),始終在我的.前方。借著它發(fā)出的光芒,我才能找準(zhǔn)我的方向,不會(huì)迷失自我。不知道在什么時(shí)候,我的身影才會(huì)出現(xiàn)在倫敦的街頭,兩年、三年、五年或許更久……不過(guò),我一定會(huì)堅(jiān)持,不管路有多長(zhǎng)多艱險(xiǎn),我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想——終有一天,泰晤士河畔上會(huì)留下我走過(guò)的足跡,倫敦塔橋下會(huì)有我的氣息。

  我把我的翅膀掛在了河畔邊的梧桐樹上,它在等待,等待我的時(shí)代——一個(gè)我實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)代,跟著我展翅翱翔。

  我相信,在我的時(shí)代里,我會(huì)有一雙翅膀。

  我會(huì)飛,一飛沖天!

  我有一雙翅膀作文 15

  人生的樂(lè)趣不僅僅在到達(dá)某一目標(biāo)的那一刻,而更在于繼續(xù)不斷努力追求之中。在這努力追求的過(guò)程中,我們才覺(jué)得生命有好處,活著有價(jià)值。――題記

  你時(shí);孟胱晕覔碛幸浑p翅膀,賦予你一種神奇的力量,帶你飛過(guò)絕望,帶你飛過(guò)期望,帶你飛向得更高更遼闊。也許有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這雙隱形的翅膀一只伴隨在你的身邊。

  追求夢(mèng)想的道路是坎坷的、曲折的,可是這個(gè)過(guò)程也是最有價(jià)值,最有好處的。俗話說(shuō):吃苦了苦,苦盡甘來(lái);享福了福,福盡悲來(lái)。所以請(qǐng)給自我一個(gè)微笑,用微笑告訴自我,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,艱苦的時(shí)光終將過(guò)去,堅(jiān)強(qiáng)的人必將苦盡甘來(lái)。

  曾聽過(guò)這樣一則故事:一個(gè)建筑工地上有三個(gè)工人在堵墻。有個(gè)人過(guò)來(lái)問(wèn)他們?cè)诟蓡帷5谝粋(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)看到嗎?在砌墻!钡诙䝼(gè)人抬頭笑了笑說(shuō):“我們?cè)谏w高樓!钡谌齻(gè)人邊干邊哼歌曲,他的笑容很燦爛:“我們正在建設(shè)一個(gè)城市。”十年之后,第一個(gè)工人還是在工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里繪畫圖紙,他成了工程師;第三個(gè)呢,是前個(gè)人的老板。

  三個(gè)人原本處在同一種境況里,對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度不一樣,展現(xiàn)了他們不一樣的人生夢(mèng)想。十年后還在砌墻的那位胸?zé)o大志,當(dāng)上工程師的那位夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí),成為老板的那位志向高遠(yuǎn)。最終,想的最遠(yuǎn)的也飛的最遠(yuǎn),沒(méi)有想法的只能原地步行。

  人就是就應(yīng)為了追求夢(mèng)想而生存。人沒(méi)有夢(mèng)想,就如同飛行走獸般活著。吳承恩的《西游記》中,賜予了孫悟空一個(gè)法寶――筋斗云。讓他能在空中騰云駕霧,來(lái)去自如,更突顯了他的`與眾不一樣、神力無(wú)邊。這是因?yàn)槿藗儗?duì)天空的向往,對(duì)翱翔的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人們才不甘心被萬(wàn)有引力牢牢栓在現(xiàn)實(shí)的地面上。四百年后,萊特兄弟成功發(fā)明了飛機(jī)實(shí)現(xiàn)人們的翱翔夢(mèng)想。如果沒(méi)有最初仰望星空時(shí)對(duì)飛行的夢(mèng)想,人們至今還是匍匐在陸地上的物種。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)年輕人都有著自我的夢(mèng)想,也都為自我那偉大的夢(mèng)想激動(dòng)過(guò)、苦悶過(guò)。只有在夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下,不斷地激勵(lì)自我,獲得精神上的力量,煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志,才能更快地接近夢(mèng)想。那雙翅膀,或許正隱形于我們的心中,時(shí)刻準(zhǔn)備著“怒而飛”吧!讓我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫吧!

  我有一雙翅膀作文 16

  “每一次,都在無(wú)邊作業(yè)中迷茫。每一次,就算是累倒也沒(méi)人來(lái)幫。別去想,有一天作業(yè)又少又簡(jiǎn)單。我看見,作業(yè)成筐!边@是我的語(yǔ)文老師給我們的一首歌。而關(guān)于這首歌,還有一件給我留下深刻印象的事。

  那節(jié)課,老師在抄這段歌詞時(shí),把最后一個(gè)“筐”字用了一個(gè)裝滿作業(yè)的大筐代替。而當(dāng)我們抄完這段歌詞后,議論聲個(gè)性大,有些人還在底下唱了起來(lái)。為什么這段普普通通的、僅由老師改寫過(guò)的歌會(huì)引起同學(xué)們?nèi)绱舜蟮姆错?原先,這首歌唱出了我們的心聲,唱出了我們因作業(yè)多而難以應(yīng)付的局面,因而才產(chǎn)生一石激起千層浪的效果。同學(xué)們?cè)谙路侥阋谎浴⑽乙徽Z(yǔ)地議論起了自我作業(yè)的多少。老師走下講臺(tái),隨手拿起了一位同學(xué)的家庭作業(yè)本,給我們舉了起來(lái)。16開大小的本,密密麻麻地寫滿了字,而頁(yè)數(shù)也有好幾十頁(yè)?吹竭@,我驚訝得目瞪口呆:平常我還認(rèn)為自我學(xué)校留的作業(yè)太多,此刻看來(lái),這不算多,還算少的呢!“同學(xué)們,先停一停,安靜一下。既然你們都覺(jué)得自我的作業(yè)多,那么有誰(shuí)明白這是為什么?”“可能是因?yàn)槔蠋焸兲粗匚覀兊某煽?jī)!薄翱赡苁且?yàn)槔蠋熆吹阶晕野嗟某煽?jī)不好,為了提高成績(jī),就盲目地給我們留作業(yè)!贝蠹矣眯幕卮稹!昂,你們說(shuō)的很對(duì),老師向你們道歉。如果你們明白了原因,那你們有沒(méi)有什么好辦法能改變這個(gè)現(xiàn)狀嗎?”我想:我們的確沒(méi)有辦法,總不能把留作業(yè)多的老師都開除了了,那樣就沒(méi)有老師給我們上課了。即使上級(jí)派一個(gè)檢查團(tuán)來(lái)也沒(méi)用,老師完全能夠讓我們用一節(jié)課背一背答案,

  到時(shí)候按答案說(shuō)一遍,并且那樣老師會(huì)讓我們把那節(jié)課上所要寫的'東西回家完成。果然,同學(xué)們跟我的想法一樣,都覺(jué)得沒(méi)有辦法!澳銈円呀(jīng)明白沒(méi)辦法改變現(xiàn)狀,那么我們就應(yīng)如何去應(yīng)對(duì)?”“心平氣和地應(yīng)對(duì)。”“樂(lè)觀、開朗地應(yīng)對(duì)!贝蠹壹娂娬f(shuō)出了自我的想法!昂芎,既然大家都明白了,就跟我抄下方的歌詞吧!

  “不去想,課業(yè)負(fù)擔(dān)究竟有多重,我看見,成功的期望就在我前方。我明白,我一向有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方!

  我有一雙翅膀作文 17

  我慶幸我住在一個(gè)充滿詩(shī)意的環(huán)境,沒(méi)有城外那迷霧般的煙塵,而腳下的泥濘總能留下我的腳印……

  我是個(gè)生活在窮鄉(xiāng)僻壤的女孩,到底外面是一個(gè)怎樣的世界,我不曾了解。我;孟肽抢飼(huì)有白雪公主住過(guò)的堡壘,看見一片水洼,總幻想它能帶我去天國(guó)。

  盡管如此,鄉(xiāng)村的學(xué)校還是偶爾能讓我感到外面那蓬勃的生機(jī),還有那簡(jiǎn)單卻又“神奇”,在農(nóng)村孩子的眼里那便是一臺(tái)精致的小“電視”,而它傳達(dá)的那種奇妙又讓我羨慕不已?上沂且粋(gè)窮孩子,我不可能擁有它,因?yàn)槲也荒茏尭改笍哪俏⒈〉墓べY里拿出那一筆昂貴的費(fèi)用,我無(wú)法讓父母為我一個(gè)人的奢望而去買電腦,即便它能使一個(gè)窮孩子快樂(lè)。

  可笑的是,除了我家,其他什么所謂的“親戚”都住在高聳如云的房子里,從來(lái)夏不熱冬不冷,光這一點(diǎn),我們家至今還沒(méi)有達(dá)到,每每看到逢年過(guò)節(jié),看見轎車來(lái)了,村子里便熱鬧起來(lái)了,因?yàn)槟鞘亲罟鈽s的,他們是有錢人!我多么渴望他們能給予我家一些,即使我平時(shí)從不奢求別人給予幫助?烧l(shuí)又能了解,電腦對(duì)于一個(gè)被困于狹小天地的孩子來(lái)說(shuō),多么重要,哪怕就一點(diǎn),但我不能奢求什么,那根本就不屬于我。他們總講某某是我家的親戚,而我卻從來(lái)沒(méi)聽過(guò)我家是某某的親戚。但我還是幻想著,一天又一天,我總是躲在家里,唉!我能埋怨我家沒(méi)出息么?而我是否更沒(méi)出息呢?

  又是一個(gè)雨季,雨從東下到西,真后悔,從來(lái)出來(lái)不帶傘,方才還是陽(yáng)光燦爛,這會(huì)又是陰雨綿綿,站在門口也沒(méi)想著要回家,再一次打翻了渴望的心,不知是虛榮在咀嚼我的心,還是什么。電腦,你會(huì)屬于我么?我還沒(méi)有真正了解你。

  空氣中回蕩著一股不可揮去的.悲傷,但我能肯定我對(duì)它的執(zhí)著,即便前面的路很坎坷,我相信農(nóng)村的孩子是會(huì)吃苦的!

  我不會(huì)在冬日里嘆息自己家的一貧如洗,因?yàn)槲遗c生俱來(lái)要去奮斗,與生俱來(lái)要去改變自己的命運(yùn),這一次要感謝電腦,要感謝我是個(gè)鄉(xiāng)下女孩。

  一個(gè)樸實(shí)的家,一對(duì)老實(shí)巴交的父母,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)努力奮斗的女孩,相信我早晚也能擁有一臺(tái)屬于自己的電腦,去探索那無(wú)窮的迷幻網(wǎng)絡(luò)世界。

  我有一雙翅膀作文 18

  “我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方!甭畹那{(diào),純凈的歌詞,美麗的想象,誘人的感動(dòng)。

  我夢(mèng)想有一雙莊子的翅膀。莊子的翅膀隱形于鯤!氨壁び恤~,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云!碑(dāng)鯤鵬“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”時(shí),我終于明白,莊子的翅膀是一種汪洋恣肆的想象。

  我夢(mèng)想有一雙陶潛的翅膀。陶潛的翅膀隱形于腰。他不愿為五斗米折腰,說(shuō)自己是“誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”的羈鳥,“鳥倦飛而知還”,于是隱退。

  我夢(mèng)想有一雙羲之的翅膀。羲之的翅膀隱形于目。蘭亭聚會(huì),“天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀天地之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂(lè)也!蓖豸酥闯黾遥瑓s已看破紅塵;未入道,卻已脫胎換骨。

  我夢(mèng)想有一雙王勃的翅膀。王勃的翅膀隱形于霞。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!鼻Ч琶涫抢^承與創(chuàng)新的產(chǎn)物。繼承與創(chuàng)新的雙翼讓年輕的王勃登上“初唐四杰”的首位。

  我夢(mèng)想有一雙李白的翅膀。李白的翅膀隱形于夢(mèng)。“我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪!崩畎椎'雙翅上織著自由與傲岸的華錦。

  我夢(mèng)想有一雙商隱的翅膀。商隱的翅膀隱形于心!吧頍o(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。”心靈感應(yīng)是速度最有快的翅膀。“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑!崩钌屉[一落筆,便與先賢心靈相通。

  我夢(mèng)想有一雙蘇軾的翅膀。蘇軾的翅膀隱形于神!翱v一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。”如果說(shuō)“李白繡口一吐,便是半個(gè)盛唐”的話,那么,蘇軾羽翅一扇,便是半個(gè)北宋了。

  我夢(mèng)想有一雙禹錫的翅膀。禹錫的翅膀隱形于龍!吧讲辉诟撸邢蓜t名;水不在深,有龍則靈;斯是陋室,唯吾德馨。”俗話說(shuō):“能大不小是條蟲,能大能小是條龍!钡珓⒂礤a是條能大不小的龍。

  我的翅膀早已隨夢(mèng)想隱形。中國(guó)人是龍的傳人,都有一雙隱形的翅膀。讓我們共同努力,實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興和騰飛

  我有一雙翅膀作文 19

  在我很小的時(shí)候,我常伏在窗口癡想,我什么時(shí)候能有一雙會(huì)飛的翅膀就好了,我可以像雄鷹一樣在空中自由飛翔;可以像蝴蝶一樣在花叢中翩翩起舞,可以在遼闊的大海上自由、快樂(lè)的和海鷗們比誰(shuí)飛的高且遠(yuǎn);可以在我不想走路去上學(xué)時(shí),直接飛去學(xué)校,和老師、同學(xué)們一起快樂(lè)學(xué)習(xí),共同為班級(jí)爭(zhēng)光;還可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的全球旅行,或是,去自己想去的地方。而媽媽卻總對(duì)我說(shuō),我本來(lái)就有一雙翅膀。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都不明白,我的翅膀在哪?為什么還不會(huì)飛?

  漸漸地我長(zhǎng)大了,我開始明白,我的確有一雙翅膀,它會(huì)帶我到一個(gè)任由心靈翱翔的境界;它會(huì)帶我穿越般地瞻望未來(lái);它會(huì)在我傷心,難過(guò)地拿著帶有紅叉叉的'試卷回家時(shí)給我默默地鼓勵(lì),帶我一步步走向未來(lái)。它總是告訴我,不要去想別人有多優(yōu)秀,成績(jī)多好,也不要去想別人怎樣幸福,不要管別人對(duì)我的看法,做自己就好。

  昨天晚上,姑姑發(fā)了一篇哥哥寫的文章《我有一雙隱形的翅膀》,哥哥的文章里有一段話,猶如刻在我腦海里一樣:我撕開身上的厚繭,冥冥中,背后仿佛長(zhǎng)出一雙薄翼—我要做一只溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶,頂著刺骨的寒風(fēng)向天上的星辰撲打而去,即使最后精疲力竭,化為人間一片落葉,我也會(huì)一直向上。我不再頹廢,不再自卑,不再空想,開始朝著眼前的那道光努力前行。哥哥說(shuō),青春就是他的那雙隱形的翅膀。

  不知道為什么,讀了哥哥的文章后,我的眼前閃過(guò)一幕幕畫面,就仿佛是在看一場(chǎng)電影:在我學(xué)騎車摔倒流血時(shí),會(huì)有一雙翅膀?qū)ξ艺f(shuō):“勇敢點(diǎn),相信你能行,再來(lái)。”在我獨(dú)自一人下水游泳時(shí),這翅膀會(huì)對(duì)我說(shuō):“別怕,相信自己,你能行!”在我遇到難題時(shí),它會(huì)對(duì)我說(shuō):“相信自己,重新再來(lái)!痹谖页煽(jī)不理想時(shí)那雙翅膀又會(huì)對(duì)我說(shuō):“只要有決心,有毅力,世上沒(méi)有不可能的事!”我和那雙翅膀一起遨游世界、探索宇宙的奧秘;氐竭h(yuǎn)古時(shí)代、走進(jìn)未來(lái)世紀(jì),和天際中最明亮的星星說(shuō)愿望;和太陽(yáng)說(shuō)夢(mèng)想;和云兒一起跳舞;和鳥兒一起歌唱;和格列佛一起冒險(xiǎn),了解數(shù)字王國(guó)的秘密……

  我終于知道了,我的那雙隱形的翅膀名字叫—勇氣,是勇氣給了我自信。雖然它是隱形的翅膀,但卻給了我有形的力量。

  我有一雙翅膀作文 20

  我有一雙翅膀,是一雙隱形的翅膀,它是由爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)所凝固而成的。從小到大,這雙翅膀一直陪伴著我,如同我的影子。

  在我很小的時(shí)候,爸爸為了讓我和媽媽過(guò)上幸福的日子,外出打工至今也未回家。八年了,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了八年。爸爸在艱難中生存,一步步走到現(xiàn)在,在生活沉重的壓力下,爸爸變黑了,粗糙了,顯得很蒼老。我卻在時(shí)間流逝中,從一個(gè)天真幼稚的小女孩變成一個(gè)豆蔻年華的少女。小時(shí)候,我一直在想爸爸為什么不在我的身邊?難道他不愛(ài)我?現(xiàn)在我知道了爸爸離開的原因,明白了爸爸的心思,更理解了爸爸的心情。爸爸雖然沒(méi)有陪在我身邊,沒(méi)有陪著我一起哭、一起笑、一起玩耍,一起成長(zhǎng)。但我知道,爸爸是愛(ài)我的,爸爸的愛(ài)跨越千里,一直陪在我的'身邊。它是我的隱形的翅膀!

  從小媽媽一個(gè)人承擔(dān)了兩份責(zé)任,既是嚴(yán)父又是慈母,為我準(zhǔn)備早餐,然后叫我起床洗刷,叮囑我出門時(shí)要記住關(guān)燈,關(guān)門后,轉(zhuǎn)身就匆匆離去。直到下午5點(diǎn)左右、又時(shí)天都黑了,媽媽才一身疲憊地回到家,放下包馬上為我準(zhǔn)備晚飯。既要工作有要照顧我,還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),可媽媽卻總是笑臉對(duì)我,從不抱怨,只希望我身體健康、快快樂(lè)樂(lè)。媽媽,女兒讓你受累了!可一旦我犯了錯(cuò),媽媽就特別嚴(yán)厲,口頭教育,嚴(yán)重時(shí)還要?jiǎng)庸髯。棍子“打”在我身上,“疼”在媽媽心上。無(wú)論怎樣?jì)寢尪际菒?ài)我的,只是媽媽把愛(ài)深深地藏在心里,從不輕易顯露!皩檺(ài)”、“溺愛(ài)”是一種變態(tài)的愛(ài),這種愛(ài)會(huì)害了你,給你和親人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。它會(huì)使你分不清黑白,辨不清正邪,一步步走向犯罪的道路。到那時(shí),你后悔都來(lái)不及了。媽媽是愛(ài)我的,她的愛(ài)會(huì)一直陪伴在我身邊,讓我知道什么是“對(duì)”什么是“錯(cuò)”,讓我在生活的道路上健康成長(zhǎng)。它是我的隱形的翅膀!

  我有一雙隱形的翅膀,它是一直陪在我身邊,帶著我飛過(guò)高山,穿過(guò)河流,沖向那藍(lán)藍(lán)的天空!我有一雙隱形的翅膀,它一直陪伴在我身邊,永遠(yuǎn)不會(huì)消失!直到長(zhǎng)大、生老病死!。‰[形的翅膀,每一個(gè)人都會(huì)有一雙隱形的翅膀,那是愛(ài)的結(jié)晶,不僅僅是親人的愛(ài),它還代表著朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì)使你有一雙隱形的翅膀。

  我有一雙翅膀作文 21

  我有一雙翅膀,一雙看不見的翅膀,被父母對(duì)我的愛(ài)所鞏固。從小到大,這些翅膀就像我的影子一樣陪伴著我。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,為了讓母親和我過(guò)上幸福的生活,父親出去工作了,沒(méi)有回到家。過(guò)去了八年,瞬間過(guò)去了八年。父親在艱苦的生活中艱難地走過(guò)了現(xiàn)在,在生活的沉重壓力下,父親變成了黑色,粗糙,看上去很老。但是隨著時(shí)間的流逝,我從一個(gè)天真幼稚的'小女孩變成了一個(gè)有豆蔻果實(shí)的年輕女孩。小時(shí)候,我總是想知道為什么爸爸不在我身邊?他不愛(ài)我嗎?現(xiàn)在我知道了父親離開的原因,我了解了他的想法,并且更加了解了他的感受。盡管爸爸沒(méi)有陪我,但他沒(méi)有陪我哭,笑,玩和一起成長(zhǎng)。但是我知道爸爸愛(ài)我,爸爸的愛(ài)跨越數(shù)千英里,一直陪伴在我身邊。這是我看不見的翅膀!

  從我小時(shí)候起,我母親就獨(dú)自承擔(dān)了兩項(xiàng)責(zé)任。她既是嚴(yán)格的父親又是慈愛(ài)的母親。她為我準(zhǔn)備早餐,然后讓我起床洗漱,并告訴我記得外出時(shí)關(guān)掉燈。關(guān)上門后,我急忙轉(zhuǎn)身離開。直到下午五點(diǎn)左右,天又黑了,我母親筋疲力盡回到家,放下書包,立即為我準(zhǔn)備晚餐。我必須工作,照顧好我,并在學(xué)業(yè)中教我,但媽媽總是對(duì)我微笑,從不抱怨,只是希望我健康快樂(lè)。媽媽,你的女兒已經(jīng)厭倦了你!但是一旦我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,我的母親就會(huì)接受嚴(yán)格的口頭教育,甚至在嚴(yán)重的時(shí)候也會(huì)使用棍子。棍子在我身上“跳動(dòng)”,在母親的心中“痛苦”。不管怎樣,母親愛(ài)我,但母親深深地將愛(ài)藏在心中,從不輕易透露出來(lái)!澳鐞(ài)”和“揮霍”是一種變態(tài)的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì)傷害您,并給您和您所愛(ài)的人帶來(lái)嚴(yán)重的后果。它會(huì)讓您在黑白之間,對(duì)與錯(cuò)之間混淆不清,并一步步走向犯罪的道路。到那時(shí),您后悔已經(jīng)為時(shí)已晚。媽媽愛(ài)我,她的愛(ài)將永遠(yuǎn)在我身邊,讓我知道什么是“正確的”和什么是“錯(cuò)誤的”,這樣我才能在人生的道路上健康成長(zhǎng)。這是我看不見的翅膀!

  我有一雙看不見的翅膀,它總是在我的身旁,帶領(lǐng)我飛過(guò)大山,越過(guò)河,沖向藍(lán)天!我有一雙看不見的翅膀,它們總是陪伴著我,永遠(yuǎn)不會(huì)消失!直到我長(zhǎng)大,變老,死去!什么!隱形的翅膀,每個(gè)人都會(huì)有一雙隱形的翅膀,那是愛(ài)的結(jié)晶,不僅是親人的愛(ài),它還代表著朋友的愛(ài),老師的愛(ài)……任何一種愛(ài)都會(huì)使你擁有一雙看不見的翅膀。

  我有一雙翅膀作文 22

  只要你相信,就一定會(huì)有一雙帶你飛過(guò)絕望的隱形翅膀,任何挫折都會(huì)化作風(fēng)給予你力量。

  ——題記

  窗外大雨滂沱,我心中的風(fēng)暴也讓我筆下的線條雜亂無(wú)章,我將畫紙狠狠擲進(jìn)了雨里,淺灰的素描在水洼里染出一片渾濁,似乎在嘲笑我的失敗。一直堅(jiān)持不懈的努力,可是如此基礎(chǔ)的畫筆技法依然一塌糊涂,而課業(yè)的成績(jī)也只讓人眉頭緊蹙。無(wú)數(shù)次的失敗將我一點(diǎn)點(diǎn)墮入絕望,我攥著幾乎折斷的畫筆,放棄,這個(gè)想法不止一次的閃過(guò)我的腦海。我撐傘出了門,天空布滿壓抑的灰暗,雨水讓我感受到一絲砭骨的寒冷。忽然,臨街的音樂(lè)聲穿透過(guò)雨幕,我的腳步慢了下來(lái)。“每一次都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心:隱形的翅膀?也許,別人擁有那樣的力量,可我呢?那雙承載了當(dāng)初夢(mèng)想的翅膀,被我遺落在何方?不知不覺(jué),我走到了街角的公園,這時(shí),迷離的雨幕卻漸漸淡了。

  最后,絲絲縷縷的陽(yáng)光終于滲過(guò)云層,給眼前朦朧的柳,未平的湖水渡上生機(jī),蕩漾起樸實(shí)而寧和的美好——我的心弦忽然被撥動(dòng)了,心中頓生一種想要將眼前風(fēng)景畫下來(lái)的沖動(dòng)。我卻為這樣的想法一怔:當(dāng)初我執(zhí)意學(xué)習(xí)美術(shù),不就是為了能把我所愛(ài)的世界畫下來(lái)么?

  可是,在日復(fù)一日的枯燥練習(xí)中,最初的夢(mèng)想帶來(lái)的熱情卻被漸漸磨滅,信念在無(wú)數(shù)次失敗中越來(lái)越微弱,不知從什么時(shí)候我迷失了方向,甚至讓自己墮入絕望的境地……臨街的'歌聲已越來(lái)越清晰了,歌者純凈的聲音從我心底逸出,喚醒了我的信念:我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,無(wú)論如何都不應(yīng)放棄!我心中漸漸開朗,為夢(mèng)想而努力的信念,就是我心中隱形的翅膀,是當(dāng)初陷入困境的我不曾發(fā)現(xiàn),不曾記起的一種力量。最后,我在樓下水洼中拾起被浸濕的畫紙,如同那被重拾的初衷與信念,帶我飛過(guò)絕望。于是我看見,水中倒映的天空,澄澈而明朗。人生的旅途中,追尋夢(mèng)想的道路上我們會(huì)遇到挫折,迷失方向,可是不要忘記,堅(jiān)定的信念永遠(yuǎn)是一雙隱形的翅膀,帶你穿過(guò)暫時(shí)的黑暗,迎接未來(lái)的黎明。

  我淺笑,因?yàn)槿缃竦奈乙焉钋懈械剑炜蘸苓|闊,風(fēng)很大,我那正在積蓄力量的隱形翅膀,一定會(huì)讓我到達(dá)夢(mèng)想的彼方。

  我有一雙翅膀作文 23

  “不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見,每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望!

  每當(dāng)張韶涵的這首《隱形的翅膀》在我耳邊響起的時(shí)候,總能給我?guī)?lái)很深的感觸。我總渴望自己像歌詞中說(shuō)的一樣能有一雙隱形的翅膀,可以帶我飛,帶給我希望。

  現(xiàn)實(shí)生活中的我真有那么一雙翅膀,只不過(guò)因?yàn)樗婚_始只是默默地幫助我,為我付出,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我的這雙翅膀雖然是隱形的,但我能感受到她的存在。她總是再我最傷心,最無(wú)助的時(shí)候張開她寬大的翅膀,為我撐起一片藍(lán)天,給我希望。

  記得有一次我在家吵著非要吃方便面,但媽媽最反對(duì)我吃這些東西了,但經(jīng)不住我的軟磨硬泡,媽媽終究還是答應(yīng)了。但她非說(shuō)所有的調(diào)料都要她親自調(diào),我也只好答應(yīng)了。隨后媽媽拿起水壺去燒水,這一切似乎都很順利,但人們永遠(yuǎn)都不會(huì)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

  幾分鐘之后意外發(fā)生了。我興沖沖地跑到廚房看媽媽面煮沒(méi)煮好,可誰(shuí)知這時(shí)候媽媽卻準(zhǔn)備去灌剛燒開的水,于是我和媽媽迎面撞上,而開水也準(zhǔn)確無(wú)誤得倒在了我的腳腕上。頓時(shí)我因?yàn)樘弁措y忍,尖叫出的聲音足以震碎一個(gè)玻璃杯,臉色也從前一秒的風(fēng)和日麗晴天變成了后一秒的陰暗的'雨天。我的腳腕如同被用辣椒涂過(guò)一樣辣的疼,又好像無(wú)數(shù)只小螞蟻爬在上面很癢

  此時(shí)的媽媽早已被眼前的一幕嚇傻了。但還好媽媽是醫(yī)生,對(duì)于一些急救措施還是懂得,立即給我采取了急救措施。隨后媽媽緊緊抱住早已哭紅了眼的我,用手輕輕拍著我的背,一直安慰著我,并把所有的責(zé)任都攬?jiān)诹怂纳砩,給我最多的鼓勵(lì)盡顯她最濃厚的母愛(ài)。而我也在媽媽的安撫中平復(fù)了下來(lái),忘記了那些不開心的事,只想記得媽媽給我的愛(ài)與鼓勵(lì)。

  那次的燙傷雖然處理的很及時(shí),但還是留下了傷疤,這個(gè)傷疤現(xiàn)在依舊還在我右腳的腳腕上。雖然它并不好看,但是它可以讓我想起媽媽的愛(ài),給我?guī)?lái)溫暖,讓我感受到了母愛(ài)的力量。雖然它是看不見也摸不著的,但卻像一雙翅膀一樣保護(hù)著我。

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望!蹦笎(ài)就像我的一雙隱形的翅膀,給我最無(wú)微不至的愛(ài)與保護(hù)。

  我有一雙翅膀作文 24

  人的一生,不可能一帆風(fēng)順直掛云霄,亦很難花馬千金信手拈來(lái)。誠(chéng)然,沒(méi)有一塊震海之礁不是經(jīng)歷海浪席卷,暴雨摧打,才從萬(wàn)般磨礪之后長(zhǎng)垂不朽。沒(méi)有一棵屹山之松不是飽受寒風(fēng)磨折,雪壓瓊枝,才能傲立嚴(yán)寒斗霜雪。沒(méi)有一位偉人不是承擔(dān)生命的重?fù)?dān),直面人生的挑戰(zhàn),著以?shī)^不顧身的勇氣,扛起昂揚(yáng)不屈的氣魄,仰望星空的同時(shí),在腳下筑起一片堅(jiān)實(shí)的土地。

  古往今來(lái),亦是不缺這仁人志士,抗?fàn)幟\(yùn),挑戰(zhàn)命運(yùn),不屈于命運(yùn)。東坡被貶,觀云望雨,竹杖芒鞋,一蓑煙雨任平生,江海寄余生。李白遭謫,懣不得志,飲酒賦詩(shī),仰天大笑出門去,我輩豈蓬蒿?可能有些人天性悲情,上帝卻偏偏賦予他們生命不能承受之重,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。柳永呻吟,佇倚危樓,暮靄沉沉,擬把疏狂圖一醉,問(wèn)人生幾何?易安惶恐,以淚洗面,心如深海,舴艋難載許多愁,慘慘又戚戚!雖命運(yùn)孤悲,卻依舊能勝吟出氣勢(shì)磅礴的篇章,原因在何?經(jīng)歷縱坎坷,卻依舊能著眼一片渺茫的未來(lái),乘以何顧?

  上帝會(huì)扼住你的喉嚨,但不會(huì)讓你窒息。勇氣,便是打開生命的極限的一把鑰匙,更是蛻變的契機(jī)。勇者無(wú)畏,方能歷萬(wàn)難不倒,視坎坷一屑。于敏,氫彈之父,為國(guó)紓困,用一生敬獻(xiàn)宏謀,戰(zhàn)亂年代,求一安穩(wěn)方桌勾畫衛(wèi)國(guó)藍(lán)圖,未曾向洋卻早已礪就鋒芒,受命之日,寢不安食,當(dāng)年吳鉤,申城淬火,十月出塞,大器初成。一個(gè)承諾,付出了一生,一聲巨響,驚詫了世界,一個(gè)名字,滌蕩了人心。哪怕再黑暗,哪怕再艱苦,有了做下去的勇氣,有了做到底的'意志,有了無(wú)所畏懼的心態(tài),即使再黑暗,光亦會(huì)順隨勇氣,照亮遠(yuǎn)方。愿以此身長(zhǎng)報(bào)國(guó),何須生入玉門關(guān)?

  勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒,它是一筆財(cái)富,擁有了勇氣就有了改變的機(jī)會(huì)。勇氣是黑暗中一盞長(zhǎng)明的孤燈,它是一種希望,擁有了勇氣就有了勝利的希望。勇者發(fā)怒,抽刃向更強(qiáng)者;怯者憤怒,即抽刃向更弱者,愿你我都是生活的強(qiáng)者,帶著勇氣一路前行,打碎未知的嘲諷與質(zhì)疑,掙脫命運(yùn)的枷鎖與囚籠,不因生活的失意而失去面對(duì)明天的勇氣,不因磨折的痛苦而失去東山再起的毅力

  苦唐,苦唐,希望留下一點(diǎn)自己的印記吧。

  我有一雙翅膀作文 25

  我渴望能擁有一雙像老鷹一樣可以在天空中翱翔的翅膀;一雙像蜂鳥一樣可以飛到遠(yuǎn)方的翅膀;一雙像蝴蝶一樣能在花叢中翩翩起舞的翅膀;當(dāng)然,我也曾幻想過(guò)擁有一雙強(qiáng)健的翅膀,飛到世界各個(gè)地方去幫助別人。因?yàn)閺男「改妇透嬖V我,無(wú)論走到哪里都要做一個(gè)心地善良的人。

  那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),有一個(gè)聲音告訴我:“你有一雙翅膀,去尋找吧!能否發(fā)現(xiàn),就看你的造化了!毙褋(lái)時(shí),我便收拾好行裝,帶著夢(mèng)想,踏上了尋找翅膀之旅。

  這一天,我走在大街上,看見一位叔叔正在斜坡上推著一輛裝著許多貨物的車,十分吃力。我馬上跑過(guò)去幫忙,我用盡全力終于幫叔叔把車推上了斜坡。叔叔揮著手微笑著向我道別。這一刻,我很開心。

  之后的許多天,我都感到很失望,因?yàn)槲也](méi)有看到那雙屬于我的翅膀。我每天都到處打探、尋找,可我無(wú)所獲,直到那一天,就在我準(zhǔn)備放棄時(shí),事情終于出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

  這天,我看到一群人正在欺負(fù)一個(gè)人,我想去幫他,可我并不想惹上事,便想繞過(guò)去。突然聽見了一聲貓叫聲。我停住了腳步,原來(lái)他是為了保護(hù)一只小貓才挨打的。我不知道這一霎,是什么力量推動(dòng)我,讓我想去幫助他。我跑上前去,將他們推開,說(shuō):“人多,欺負(fù)人少算什么!”他們聽了后一臉輕蔑地說(shuō):“那單挑。”他們走到我面前:“你行么?”“不行。”說(shuō)完,我一把抓過(guò)那個(gè)人的.手,迅速?gòu)牡厣蠐鹉侵回,一路狂奔,后面是窮追不舍,但這時(shí),我仿佛腳下生風(fēng),天啦!我感覺(jué)我們像是飛起來(lái)了!那是前所未有的奔跑速度。終于,我?guī)退氵^(guò)了追擊。我問(wèn)他為什么要那樣做。他告訴我:“因?yàn)樨堃灿猩,我們要保護(hù)它們,要和動(dòng)物和諧共處!

  就在那時(shí),我頓悟,向他和貓道了別,便離開了。

  終于,我再不需要四處奔波著去尋找翅膀了。

  夜里,那個(gè)聲音又出現(xiàn)在我夢(mèng)中,問(wèn)我“找到了嗎?”冥冥之中,我回應(yīng):“找到了,那是一雙隱形的翅膀!

  這時(shí),我清晰地知道了,那雙隱形的翅膀就是:面對(duì)邪惡勢(shì)力時(shí)的勇氣;面對(duì)弱小時(shí)的溫柔與善良;面對(duì)危難時(shí)的一種給予!它如同一道春天般溫暖的光芒,霞光四射,照亮人心,點(diǎn)亮我前行的路!

  我有一雙翅膀作文 26

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方……”每當(dāng)聽起媽媽唱這首歌時(shí),我總會(huì)安靜地聽著,細(xì)細(xì)的回憶著我委屈的時(shí)候,遇到困難的時(shí)候,甚至還會(huì)想著:假如我真正擁有一雙隱形的翅膀,我會(huì)去做些什么呢?……

  記得過(guò)春節(jié)時(shí),我在媽媽的陪同下,參加了兩場(chǎng)“寫春聯(lián)。送祝!钡墓婊顒(dòng)。剛開始參加活動(dòng)時(shí),我是興奮的。后來(lái)一寫就是一上午,慢慢的,我有些力不從心了,想偷偷懶,坐著寫。但看到了圍著的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們,又覺(jué)得不好意思,然后眼睛就望著媽媽,想讓媽媽幫幫我?晌野l(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛一直望著我,很溫柔,也在鼓勵(lì)著我,好像對(duì)我說(shuō):“小楊,加油,你真棒!寫出了這么多優(yōu)秀的對(duì)聯(lián),看,大家都爭(zhēng)搶著要你的對(duì)聯(lián)呢!”看到媽媽的鼓勵(lì),本要流淚的我,硬是眨巴眨巴眼睛,把快要流出來(lái)的眼淚水給;厝チ恕_@時(shí)我仿佛聽到媽媽在唱:“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……”所以,我一定做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、充滿理想的小男孩,帶上我那雙隱形的翅膀,去做我想做的事情。

  如果我有一雙隱形的翅膀,我想要飛上藍(lán)天,帶著我的爸爸媽媽在天空中自由自在的翱翔。讓他們也能輕輕松松地和我一起飛遍全國(guó)各地,了解各個(gè)國(guó)家的民俗風(fēng)情,嘗遍各種美味,好好的享受生活。

  如果我有一雙隱形的翅膀,我還要帶著我的家人飛往太空,和外星人交流,和他們成為朋友。成為外星人的老師,教外星人我們的語(yǔ)言。

  如果我有一雙隱形的翅膀,我還要帶上我全部的零花錢,飛向邊遠(yuǎn)的山區(qū),幫助山里的`孩子們。他們有很多都和我差不多大,但是我坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí),而他們卻只能在簡(jiǎn)陋的,甚至漏雨的房子里學(xué)習(xí)。沒(méi)有像樣的教室,沒(méi)有像樣的課桌,也沒(méi)有像樣的書本,所以,我要幫助他們。

  如果我有一雙隱形的翅膀,有一件事我就不用擔(dān)心了。當(dāng)我早上起床晚了,我就可以用最短的時(shí)間,快速地飛到學(xué)校不遲到了。

  隱形的翅膀讓我充滿了力量,充滿了夢(mèng)想,我相信自己一定能飛過(guò)困難、飛過(guò)委屈、飛向夢(mèng)想、飛向希望、飛向成功!

  我有一雙翅膀作文 27

  我有一雙隱形的翅膀,那就是“琴棋書畫”中的“棋”——圍棋。正是這雙翅膀,帶著我遨翔在黑白對(duì)弈的美妙境地,培養(yǎng)我的全局觀念,鍛煉我的邏輯思維,讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)輸贏,讓我得到全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

  學(xué)圍棋

  學(xué)圍棋的第一個(gè)月,我專心致志地聽課,面對(duì)每一次對(duì)弈都一絲不茍,棋力一天比一天強(qiáng)大,在啟蒙班上很快就嶄露頭角,大有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之勢(shì)!

  沒(méi)過(guò)多久,我的`棋藝有了很大的進(jìn)步,慢慢的,我變得心浮氣躁起來(lái),不愿花時(shí)間來(lái)練習(xí),面對(duì)老師的指導(dǎo)也是心不在焉,心浮氣躁的我只想通過(guò)比賽來(lái)獲得滿足。幸虧老師及時(shí)看出了我松懈對(duì)待的苗頭,立刻面對(duì)面、手把手地教起我來(lái)。我第一次感受到了老師需要棋之傳承人那火熱而迫切的心。

  一鳴驚人

  面對(duì)如此用心的老師,我被深深地感動(dòng)了,從那以后,我發(fā)奮圖強(qiáng)、苦練技藝。每天從幼兒園放學(xué)回家第一件事就是自己和自己對(duì)弈,整個(gè)暑假也都是下棋、下棋、下棋,我還從書店買回了很多棋譜,看譜、記譜、打譜,它們成了我臨睡前的主要節(jié)目。

  我覺(jué)得自己變得非常厲害了,在多次聯(lián)賽中,打遍啟蒙班甚至初級(jí)班都沒(méi)有對(duì)手了!我想要“一鳴驚人”,可是“英雄無(wú)用武之地”。直到有一天,媽媽告訴我,我可以去參加圍棋比賽了!這個(gè)消息,燃起了我心中熊熊的斗志!

  2013年2月21日,一個(gè)刮著凜冽寒風(fēng)的日子?嗫鄪^斗了大半年的我,終于迎來(lái)了自己的第一個(gè)機(jī)會(huì)!

  畢竟是第一次參賽,我和其他人一樣,也很緊張。

  “下吧,心平氣和地下吧,用你最好的方法去下吧!

  “勝不驕,敗不餒!”

  “寶貝加油!”

  我銘記著老師和父母的鼓勵(lì),一路過(guò)關(guān)斬將,九戰(zhàn)八勝,獲得全省第四的成績(jī)。

  同年6月1日,在我自己的節(jié)日里,我參加了第二次比賽。這一次,我憑借著超強(qiáng)的信心和勇氣,一口氣沖到了勝利的頂峰——以全勝的成績(jī)榮獲全省第一,獲得了人生中的第一塊金牌!

  后記,隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)從籍籍無(wú)名的九級(jí)小菜鳥,晉升為業(yè)余四段。我的這雙隱形翅膀,也越來(lái)越豐滿、越來(lái)越有力了!親愛(ài)的老師,我不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo),道阻且長(zhǎng),我會(huì)繼續(xù)加油,借著隱形翅膀的力量,在圍棋的天空中,越飛越高、越飛越遠(yuǎn)!

  我有一雙翅膀作文 28

  當(dāng)獵人用槍瞄準(zhǔn)我,我知道自己必須飛翔,但我卻沒(méi)有翅膀,只是現(xiàn)實(shí)生活中普通的一個(gè)生命。

  我確實(shí)想飛,即使不是面對(duì)死亡?匆娔敲炊嗌x去,看見那么多孩子,或者少女,年輕的生命,離開,我懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了關(guān)愛(ài),懂得了珍惜幸福而又美好的時(shí)光。面對(duì)祖國(guó)的版圖,我看到在汶川廢墟上長(zhǎng)出了春天第一棵小草,小草以它特有的氣質(zhì)告慰生命,在版圖上,處處是紅心,處處有一種迎接困難的激情,一種勇于戰(zhàn)勝大自然的力量。面對(duì)地球上蔚藍(lán)的海水,我看到人們?cè)趯ふ乙环N希望,法航中失去生存權(quán)利的生命,面對(duì)海水,我們默哀,向生活在同一片藍(lán)天的生命們祝福。我沒(méi)有翅膀,但我有心,有一雙隱形的翅膀。

  這雙隱形的翅膀讓我的生命波濤洶涌,激勵(lì)著我飛翔,放飛心靈,不斷地前行。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈,當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)簡(jiǎn)陋的山區(qū)小學(xué)校舍,當(dāng)陽(yáng)光灑向南海群島的哨兵臉上……我看到五星紅旗在飄揚(yáng),這是中國(guó)的翅膀嗎?我想是,是埋在我們每個(gè)人心中的那雙隱形的翅膀。讓大家的心相連,讓大家一起放飛愛(ài)的心靈,放飛中國(guó)的翅膀,放飛一個(gè)民族的希望。

  我有翅膀,我有一雙隱形的翅膀。輕輕地飛翔,別問(wèn)我的眼里為什么還有淚水,因?yàn)槲铱吹搅颂嗟腵真情。看到一個(gè)白發(fā)老人和災(zāi)區(qū)同胞在一起,拯救生命,看到了孩子在廢墟中讀書的神情,看到了救援的子弟兵振聾發(fā)聵的吼聲,看到扒開廢墟尋找生命的鮮血長(zhǎng)流的手,看到了給幼小生命喂母乳的民警……什么是無(wú)私,什么是真情,什么是財(cái)富,什么是博愛(ài),什么是崇高……我明白了這雙隱形的翅膀,我有,你也有,她也有,我們都有,不是一雙,是千萬(wàn)雙。

  我有一雙隱形的翅膀,但我很慚愧,我沒(méi)有飛得更高,向蒼鷹那樣搏擊長(zhǎng)空,我也慚愧我沒(méi)有把我的翅膀借給別人,讓大家一起飛翔。路,那么坎坷,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了一步步前行。只能心中藏著翅膀,去耕耘和收獲,讓種子在汗水中生長(zhǎng)。

  我們都有翅膀,都有一雙隱形的翅膀,承載著責(zé)任,承載著生命的真諦,承載著一種力量,活著,堅(jiān)強(qiáng)地活著,向著希望時(shí)刻準(zhǔn)備著飛翔,準(zhǔn)備著啟程。飛過(guò)大山,飛過(guò)海洋,飛過(guò)南極,飛向太空,飛向人類的高度……

  我有一雙隱形的翅膀,我要和大家一起,尋找希望。

  我有一雙翅膀作文 29

  “我知道,我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)失望.……”每每哼起這首歌,就會(huì)想起那個(gè)雨天……

  放學(xué)鈴聲催促著我們回家,而我卻寸步難行,眼看著其他同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)接他們,心里很不是滋味,又氣又惱又急。漸漸地,教室里只有我一個(gè)了,望著空蕩蕩的座位,也出于對(duì)黑暗的恐懼,我便緊張地趴在桌上,不知不覺(jué)中竟然睡著了。

  而此刻,媽媽正在校門外苦苦等候,手里的雨衣皺了,眼瞧著已有好多學(xué)生從她面前一個(gè)一個(gè)經(jīng)過(guò),可就是等不來(lái)自己的女兒。于是她沖進(jìn)校門,焦急地尋找我所在的班級(jí)。突然,教室門開了,我被驚醒,“媽媽!”我迫不及待地?fù)涞剿龖牙,她溫暖的雙手撫摸著我的頭和顫抖的身體,嘴里還一個(gè)勁地說(shuō)著歉意的.話……

  猛然間我醒了過(guò)來(lái),望著四下無(wú)人的教室,望著黑沉沉的外面,才意識(shí)到自己剛才是做了個(gè)夢(mèng)。

  我徹頭徹尾地失望了,如今陪伴我的只有這無(wú)盡的昏暗與孤寂,我無(wú)可奈何地繼續(xù)在桌上趴著,心想到底發(fā)生了什么事,以致于爸爸媽媽不要我這個(gè)寶貝女兒了。

  不知道過(guò)去了多久,只覺(jué)得有一雙柔軟的手搭在了我肩上,頓時(shí),那股暖流涌遍我的全身。是的!我確定!那一定是她——我的媽媽!我漸漸醒來(lái),映入朦朧的雙眼的,是那濕漉漉的臉龐,粗糙的手,當(dāng)然還有那掩蓋不住的溫暖與慈愛(ài)。是啊,只有媽媽才會(huì)讓我有這種感覺(jué)。真的!真的是她——我的媽媽!我站起身,一把抱住了她。

  “怎么在這里睡著了?要感冒的,有沒(méi)有哪里不舒服啊……”媽媽一見我就詢問(wèn)我的身體情況!皼](méi)有沒(méi)有,我就是怕黑嘛。媽媽,還以為你不來(lái)接我,還以為你不要我了。”我撒嬌道。“傻孩子,天底下有哪個(gè)娘這么狠心?”媽媽嗔怪道。我把她擁在懷里,很冷,想到她定在冷風(fēng)口里站了很久吧!皢眩趺窗堰@個(gè)給忘了,快穿上。”說(shuō)著她便把雨衣給我。雨衣很暖,就像太陽(yáng)剛剛照過(guò)一樣,把我倆的心緊緊聯(lián)系在一起。電動(dòng)車在雨中慢行,坐在車后的我緊緊抱著媽媽的身體,內(nèi)心一片寧?kù)o,我似乎覺(jué)得自己是帶著一雙隱形的翅膀,穿行于大街小巷中……

  就像歌里唱的,這雙隱形的翅膀帶我飛過(guò)失望。媽媽的愛(ài),永遠(yuǎn)那么溫柔,而又那么堅(jiān)強(qiáng),教我不畏風(fēng)雨,不懼困難,勇敢地走向前方!

  我有一雙翅膀作文 30

  我有一雙翅膀,沒(méi)有形狀,也沒(méi)人能看清它的模樣。

  我有一雙翅膀,沒(méi)有顏色,也沒(méi)人知道它有多么漂亮。

  我有一雙翅膀,它悄悄地隱藏,沒(méi)人懂得它有多大的力量。

  我有一雙翅膀,無(wú)論是夜幕降臨的晚上,還是微風(fēng)拂面的清晨,它都永遠(yuǎn)陪伴在我的身旁。

  我有一雙翅膀,它載著我的夢(mèng)想,飛向遠(yuǎn)方。

  翅膀,有奇異的夢(mèng)幻。我會(huì)隨它飛向花的海洋,神游夢(mèng)中的天姥;穿越時(shí)空的隧道,回歸遠(yuǎn)古;行走太空,實(shí)現(xiàn)一切常人認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。

  翅膀,有執(zhí)著的理性。當(dāng)我賴床不起時(shí),它會(huì)提醒我:必須早早起床,今天的時(shí)光,如急流飛湍,如瀑布傾瀉;當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí),它會(huì)指點(diǎn)我:蟻穴雖小,但它可潰千里長(zhǎng)堤;當(dāng)我懶散松懈時(shí),它會(huì)告訴我:今天花朵綻放的.疼痛,可換來(lái)明天果實(shí)的甜蜜;當(dāng)我哀嘆時(shí)光飛逝時(shí),它會(huì)開導(dǎo)我:今天的悠閑將釀成明天甚至后天的嘆息,明天后天的嘆息也許會(huì)成為終生的悔恨與遺憾……

  翅膀,也有實(shí)實(shí)在在的形。“其翼若垂天之云”,它可以憑借風(fēng),扶搖直上九萬(wàn)里。哦,雙翅可以送我上青云:我可以仰視蒼穹,也可以俯瞰大地,一切都在我的腳下,都在我的眼中。我在快樂(lè)中尋找,在尋找中思考,在思考中勤奮,在勤奮中收獲我所渴望擁有的美好明天。

  我的翅膀是歌曲,嘹亮又悠揚(yáng),渾厚且悠長(zhǎng),優(yōu)美而流暢,唱出了我的心聲。它讓我的心靈得到釋放,讓我的心情變得開朗,把我的快樂(lè)傳送到遠(yuǎn)方。

  我的翅膀是詩(shī)歌,是一首空靈、純美且摻點(diǎn)淡淡憂郁的小令;也是一首小巧、明快而又有點(diǎn)真誠(chéng)的抒情短章。它承載著我的心的分量、夢(mèng)的遐想,不懈地吟詠,吟詠成一曲愛(ài)的樂(lè)章。

  我的翅膀是昨天的歷史,古樸、純粹;是今天的現(xiàn)實(shí),辛苦、酣暢;是明天的希望,燦爛、輝煌。

  我的翅膀是船只,滿載著我沉寂多年的夢(mèng);是帆,即使風(fēng)吹雨打,也動(dòng)搖不了我前進(jìn)的方向;是槳,劃開深水的阻力,駛向理想的彼岸。

  雖然雨也大,雖然風(fēng)也狂,但我的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)被折斷,在與風(fēng)雨的搏擊中,它會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)壯。

  我有一雙翅膀作文 31

  每個(gè)人在生活中,總會(huì)遇到挫折和困難。但是人的潛力又是無(wú)限的。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我都會(huì)覺(jué)得有一雙隱形的翅膀在推動(dòng)著我,讓我有勇氣面對(duì)困難和挫折。

  記得有一次,老師交給我一個(gè)任務(wù):上臺(tái)進(jìn)行即興演講。頓時(shí)我感到非常緊張,沉甸甸的壓力似乎都快把我壓倒了,恐懼就像一根藤蔓爬了上來(lái)。其實(shí)我很想退出,但最終我選擇了堅(jiān)持,因?yàn)槲壹缲?fù)的是整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。這時(shí),我感到一雙隱形的翅膀帶我走上了舞臺(tái),我開始演講了,講著講著,我忘記了害怕,忘記了壓力,在臺(tái)上滔滔不絕、暢所欲言。我仿佛看到了同學(xué)們、老師贊賞的目光。回到班上,老師說(shuō)我發(fā)揮不錯(cuò),演講一氣呵成,我的`心里甜滋滋的。我想:“假如我退縮,就不能感受到演講的喜悅,就不會(huì)有同學(xué)們的羨慕和老師的贊賞。”

  還有一次暑假,爸爸帶我去爬山,當(dāng)我們站在大山腳下時(shí),我被驚呆了,因?yàn)槲姨ь^都望不到山頂,這得有多高啊!頭頂上一塊突兀的巖石仿佛在嘲笑:“膽小鬼,真沒(méi)用,還沒(méi)開始就退縮!蔽蚁耄骸拔也荒芡丝s,我要登上山頂,證明我不是膽小鬼,是一個(gè)頂天立地的男子漢!庇谑俏液桶职謯^力往上爬,可是爬到一半時(shí),我已經(jīng)累得筋疲力盡,大汗淋漓了,爸爸在一旁不忍地說(shuō):“我們到亭子里休息一會(huì)兒再出發(fā)吧!”“不行,”我一錘定音,不理睬爸爸的勸告,仍然二步并作一步地向上爬,爸爸說(shuō):“你這脾氣犟得像一頭牛呢!”突然,我摔了一跤,左膝蓋正好碰到一塊銳利的石頭,頓時(shí)鮮血涌了出來(lái)。我顧不上疼痛,包扎了之后,我繼續(xù)向上爬,剛邁出幾步,左腳疼得仿佛踩在刀尖上,水和食物也都已經(jīng)沒(méi)了,幸好我還有隱形的翅膀,它帶著我艱難地往上爬,不知過(guò)了多久,我們終于登上了山頂,呀!山下的景色多美!一片綠色的海洋、綠色的森林、湛藍(lán)的天空,還有不時(shí)飛過(guò)的小鳥,構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫。咦?那塊石頭怎么那么眼熟,原來(lái)是那塊嘲笑我的石頭,F(xiàn)在它低著頭,仿佛不好意思地對(duì)我說(shuō):“你真棒!太厲害了,在又累又疼又渴又餓的情況下戰(zhàn)勝了困難,真是個(gè)男子漢!”

  在隱形的翅膀的陪伴下,我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。我相信,隱形的翅膀?qū)⑴惆槲铱朔嗟睦щy,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡!

  我有一雙翅膀作文 32

  很多人說(shuō),詩(shī)歌死了。那個(gè)有井水處皆歌柳詞的時(shí)代不復(fù)存在了,因?yàn)槲覀儾辉傩枰迷?shī)詞考取功名,拜謁王侯。那曾經(jīng)是文人們最美麗的素羽,現(xiàn)在卻再?zèng)]有人欣賞。人們熱衷于在KTV里嚎叫,而一句“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的蒼茫遙想再無(wú)人續(xù)其尾韻而和之。所以人們說(shuō):詩(shī)歌死了。

  其實(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō),死了的只是那迎風(fēng)而舞的素羽罷了,詩(shī)歌仍是我隱形的翅膀,無(wú)人在意,無(wú)人喝彩,可它依舊帶我飛翔,飛向遠(yuǎn)方。

  這個(gè)時(shí)代,身份、地位、學(xué)歷、官職的隔膜讓我們只能居其一角斗室。沒(méi)有一首歌能起于一己之口而傳唱于村社、城市,歌于兩伊戰(zhàn)場(chǎng),回蕩于世界之背。歌者在意的并不是那口口相傳的虛榮,而是那歌起之時(shí)的滿足吧。天津橋上無(wú)人識(shí)又何妨?我知道,那是我一個(gè)人的暢想,我的天空任我飛翔,不過(guò)是“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁”而已。

  我以詩(shī)回憶我那曾經(jīng)美好的過(guò)去,也以詩(shī)歌頌我們的時(shí)代,又以詩(shī)回眸那遙遠(yuǎn)的歷史,看諸侯吞并,列強(qiáng)爭(zhēng)雄,看朝堂上下的明爭(zhēng)暗斗,看秦淮河畔煙雨迷茫,看塞外長(zhǎng)城下黃沙驟起,看琴聲中水止云停。如此美好的詩(shī)情畫意,但那只是我一人之詩(shī),是旁人看不透,走不進(jìn)的詩(shī)。

  那美麗的羽翼或許真的死了,可死又是什么呢?無(wú)非是“親戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道?托體同山阿”。不在乎的人終不會(huì)去在意,而于歌者本人,于我自己,那歌仍是心中最柔軟的滿足與快樂(lè)。幸福的歌唱,于無(wú)人能識(shí)之處,用別人看不見的羽翼,飛向自己的天空。

  又何止是詩(shī)歌,博客上一己私語(yǔ),夢(mèng)中一句感嘆,多半都是他人不解的`;氐健对(shī)經(jīng)》的年代,人人平日而作,戰(zhàn)時(shí)被征,所以一句“式微,式微,胡不歸”才能引起諸多感嘆。當(dāng)我們看美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)如同鬧劇時(shí),也有無(wú)數(shù)人視我們的生活如天方夜譚。

  那是一雙隱形的翅膀,我唱起欲歌之歌,寫下欲書之詞,再?zèng)]有人能與我結(jié)那同體之悲,可我飛在天空里,看著這世界,也看著自己,可以如此的幸福而快樂(lè)。我大笑,我哭泣,揮灑生命中的每一段激情乃至郁悶,感受著那屬于自己的滿足。

  我有一雙翅膀作文 33

  是誰(shuí)在絕望時(shí)揚(yáng)手問(wèn)拂落憂傷,把飛舞的霓裳綴成點(diǎn)點(diǎn)星光,又是誰(shuí)在失落時(shí)借我翅膀,帶我飛向遠(yuǎn)方。

  兒時(shí),看見美麗的蝴蝶飛于天地點(diǎn)點(diǎn)繁花中,我便向往擁有一雙蝴蝶般美麗的翅膀,不求像它一樣為了彼岸的等待而飛過(guò)滄海,只希望如它一般自由地飛向碧海藍(lán)天。流連萬(wàn)花木叢,邂逅一場(chǎng)與自然的遇見,帶我飛云離夢(mèng)想更近的天堂。這時(shí),媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)你一直有一雙美麗而隱形的翅膀,有一天,它會(huì)帶你飛云夢(mèng)想花開的地方”。

  于是,我堅(jiān)信,我有一雙美麗的翅膀。

  直到前年初夏剛至的一天,我又一次地跌倒在敞亮的舞蹈室內(nèi),幾天下來(lái)繁重的舞臺(tái)訓(xùn)練讓我的腳底磨出了一層薄繭,連站立都有些刺疼,即使如此,我卻還是不能完美地誰(shuí)也釋那個(gè)高難度的'舞踏動(dòng)作。疲憊不堪的我將頭埋進(jìn)臂彎,無(wú)聲地哭泣著,許久,是覺(jué)得倦了,我懶懶地抬起頭望向不知何時(shí)已變得灰暗的天空,淅淅瀝瀝的夏雨從天空中傾瀉著低調(diào)的寂寞憂傷,點(diǎn)點(diǎn)雨滴沾濺于白桅窗頭,在明亮干凈的玻璃窗上蕩起層層水霧,不經(jīng)意間,看見一只蝴蝶——那只不知何時(shí)就停在那兒的蝴蝶,正在雨中費(fèi)力地扇動(dòng)翅膀,幾番掙扎后卻也無(wú)濟(jì)于事,它那美麗的翅膀怎么也不能帶它飛向天空。我回過(guò)神,看了看鏡子里的那個(gè)跌坐在地上的自己,心想,我可不能像蝴蝶一樣在風(fēng)雨中如此脆弱。于是,我雙手撐地,想要爬起來(lái),可一使勁,全身的酸痛便迎面而來(lái),讓我一下子又癱軟回地。幾次下來(lái),卻如窗外的蝴蝶無(wú)濟(jì)于事,我心里對(duì)自己失望極了,困難折斷了我的翅膀,我卻只能停在原地嗎?

  突然,我看見那只蝴蝶仿佛拼上了全身的力氣,終于踉蹌地飛到了天空中,慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)消失于風(fēng)雨中,我不禁因那雙翅膀的堅(jiān)強(qiáng)心靈受到極大的鼓舞。

  風(fēng)雨中,誰(shuí)給我翅膀?誰(shuí)帶我翱翔?

  “夢(mèng)想與信念”!這一念頭閃過(guò)我的腦海。于是,我咬著牙,無(wú)數(shù)次努力后終于站了起來(lái),我又凝住心神,踮起腳尖,身上那雙美麗的“翅膀”帶著我終于完成了這段足尖上的藝術(shù)與夢(mèng)想。

  每一次,都在迷茫孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,都看到夕陽(yáng)也會(huì)有淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望,飛向遠(yuǎn)方。

  是那雙美麗的翅膀,帶我飛向夢(mèng)想花開的彼岸,看歲月無(wú)塵,看現(xiàn)世安好。

  我有一雙翅膀作文 34

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”眾所周知,人是沒(méi)有翅膀的,我也是如此。但是,當(dāng)一首首美妙的鋼琴曲在我耳畔響起時(shí),我就像擁有了一雙隱形的翅膀,引領(lǐng)我飛向音樂(lè)的海洋。

  鋼琴的音色是豐富而又單純的。時(shí)而柔如冬日的暖陽(yáng),溫暖而又舒適;時(shí)而堅(jiān)如的冰山,棱角分明又晶瑩冷傲;時(shí)而烈如咆哮的深海,憾人心魂又蕩氣回腸……

  當(dāng)我傷心的時(shí)候,彈琴可以幫我抒發(fā)情感。把心中的不悅通過(guò)鋼琴釋放出來(lái)、讓悲痛從旋律中流淌而去。瞬間,我就像是被天使施咒般,忘掉了所有難過(guò)。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),彈琴可以讓我分享喜悅。坐下來(lái)給朋友彈一首《D大調(diào)卡農(nóng)》,讓大家都陶醉在琴聲中……

  當(dāng)然,鋼琴帶給我的不止如此。

  有一次音樂(lè)期末考,老師讓我們用直笛即興翻譜。就在大家還在一個(gè)個(gè)數(shù)音時(shí),我已經(jīng)差不多能演奏出此片段;就在大家還在問(wèn)老師“△”(頓音符號(hào))是什么意思的時(shí)候,我已經(jīng)可以流利的順完曲段。鋼琴乃器樂(lè)之王,包羅萬(wàn)象,融會(huì)貫通。大家都注視著我,看著我從考試講臺(tái)上得意地回到座位上。那是我第一次嘗到鋼琴給我?guī)?lái)的成就感。

  鋼琴,對(duì)我而言就像一雙隱形的翅膀,引領(lǐng)我飛向音樂(lè)的海洋。當(dāng)我坐在鋼琴前時(shí),我就能隱隱約約的感覺(jué)到鋼琴與生俱來(lái)的優(yōu)雅、高貴與不同。如果此時(shí)再?gòu)椛弦磺脑挘强删驼婺芴兆砥渲辛。的確,彈鋼琴可以陶冶情操、凈化思想,我也是這樣認(rèn)為的.。如果一個(gè)人品行不正,何以觸碰那高貴的鋼琴呢?

  “郎朗,著名鋼琴家。從小就走上了鋼琴演奏這條路,從不怕吃苦,曾拿過(guò)多種獎(jiǎng)項(xiàng)……”這是我對(duì)郎朗這位大師級(jí)別人物的評(píng)價(jià)。自從聽過(guò)了他的事跡,有了這一標(biāo)準(zhǔn),我便更努力地練習(xí)鋼琴。努力!奮進(jìn)!

  我有一雙隱形的翅膀,那就是鋼琴。它能幫我分擔(dān)憂愁、能幫我分享喜悅、能幫我釋放憤怒、還能幫我抒發(fā)情感。在我眼里,它并不是一架普普通通的鋼琴,而是一個(gè)知音,能帶我飛到音樂(lè)的殿堂,暢游音樂(lè)的海洋!

  鋼琴是我的一雙“隱形的翅膀”,它帶我飛,飛過(guò)心靈的憂傷,一直飛向美好的希望……

  我有一雙翅膀作文 35

  我有一雙隱形的翅膀

  拖著沉重的雙腳走在回家的路上,寒冷的秋風(fēng)無(wú)情地吹打著我的臉頰,我想現(xiàn)在即使太陽(yáng)當(dāng)空照,我也不會(huì)感受不到一點(diǎn)溫暖。看著手中那張?jiān)缫驯货遘k的不堪入目的成績(jī)單,鮮紅的分?jǐn)?shù)刺得我的眼睛生疼,無(wú)奈,算了,走吧。

  秋風(fēng)卷起地上的枯葉帶向遠(yuǎn)方。眼前的家門明明近在咫尺卻顯得遙不可及,明明應(yīng)該一定洋溢著溫暖,我卻感到如此恐懼。終究,我無(wú)力再向前邁進(jìn)一步,轉(zhuǎn)身,跑向了遠(yuǎn)方......

  天色漸漸昏暗,街上熙熙攘攘的人群漸漸散去,一扇扇明亮的窗戶中,飄出陣陣飯菜的香味。不知不覺(jué)間,我來(lái)到了一家面攤旁。摸了摸自己的肚子,緊了緊衣服道:“師傅,來(lái)碗面!辈灰粫(huì)兒,一個(gè)白瓷碗出現(xiàn)在我的面前,碗中的牛肉面熱氣騰騰,飄出濃濃的肉香。在我的手觸碰到碗的那一刻,我似乎感覺(jué)到了一絲溫暖的氣息。低頭嘗了一口,不錯(cuò),挺香的。“要不要再加點(diǎn)湯?”師傅不知什么時(shí)候站在了我身邊,我一抬頭,發(fā)現(xiàn)他竟是一位盲人。也許是感受到了我的驚訝,他自言自語(yǔ)道:“我是個(gè)學(xué)生,曾因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而失去了雙眼,我也因此被剝奪了讀書的權(quán)利!

  我默默地望著他,蒼白的臉色,下巴有一小撮短短的胡須,整個(gè)人好似飽經(jīng)風(fēng)霜,那雙緊閉的眼睛給人一種說(shuō)不出的神秘與成熟。接著,他又若有所思地望著天空,淡淡的說(shuō)著:“雖然我的.眼睛不太好使,但耳朵要比一般人更加靈敏,小妹妹,你是不是遇到不順心的事了?”沒(méi)等我回答,他又自顧自地講道:“即使我看不見,無(wú)法讀書,我也絕不放棄,無(wú)論跌倒了多少次,我都會(huì)爬起來(lái),因?yàn)槲蚁胱x書!我要讀書!”望著眼前的這個(gè)大哥哥,心中被溫暖和勇氣一下一下的沖擊著。我似乎看見了他身上透出的那股倔強(qiáng)。雖然看不見他的眼睛,但我卻感受到了他那堅(jiān)定的信念和那不服輸?shù)膭蓬^。霎時(shí)間,只覺(jué)得被深深地震撼住了,突然間,我明白了好多,迅速放下筷子,一句“謝謝”后,我飛快地奔向家的方向.....

  現(xiàn)在,我已不再害怕失敗,因?yàn),沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見彩虹?

  謝謝你,大哥哥,為我添上了一雙隱形的翅膀,我會(huì)帶著你的話飛向遠(yuǎn)方,踏入成功的殿堂。

  我有一雙翅膀作文 36

  我固執(zhí)地堅(jiān)信,我有一雙隱形的翅膀,它帶我飛過(guò)泥濘,飛向希望。它給我動(dòng)力,讓我積極向上,勇敢樂(lè)觀地迎接每一個(gè)未知的明天!

  雨淅淅瀝瀝的下著,風(fēng)卷著殘留的花香倏忽而過(guò)。我停下手中的筆,抬頭凝望窗外的景色。烏云遮住了大半天空,僅有的一抹天藍(lán)色“囚禁”在其中,不一會(huì)天空中發(fā)出令人揪心的陣陣?yán)茁,響徹大地,雨瞬間就傾瀉下來(lái),我的心隨之一顫。

  無(wú)意中,我瞥見了一抹極淺的紅,視線便再也離不開了。那是一叢小小的薔薇花,瑟縮在狂風(fēng)暴雨中。原本就因缺少養(yǎng)分而泛白的花瓣,在風(fēng)和雨的雙重打擊下,就像一葉在巨浪翻騰的汪洋中搖晃的小舟,漂浮不定,隨時(shí)有著翻船的危險(xiǎn)。嫩綠的葉子緊緊地貼在花莖上,像孤獨(dú)無(wú)助的孩子,努力尋找家的依靠。

  “轟隆隆——”“嘩啦啦——”,又一個(gè)驚雷在耳邊炸開,雨下得更大了,風(fēng)刮得更猛了,小小的薔薇搖擺不定,似乎在發(fā)出求救的信號(hào)。

  我閉上眼睛不敢看,卻又忍不住想要知道答案,眼睛睜開一條縫,我卻驚喜地發(fā)現(xiàn),它沒(méi)有斷!她依然在用自己小小的身子與風(fēng)雨搏斗,苦苦支撐卻又堅(jiān)持不懈,她纖弱的根緊緊地抓住土地,不敢松開,也確實(shí)沒(méi)有松開,像極了一位強(qiáng)大的勇士,用生命與意志在和對(duì)手搏斗!

  滂沱大雨并沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間,漸漸地停了下來(lái),天空也慢慢露出了些許亮色,小小的薔薇花也漸漸停止了戰(zhàn)斗,雖然看上去筋疲力盡,卻帶著渾身的雨水昂著頭不屈的望向天空。

  我的心又是一顫,小小的薔薇花雖然不起眼,雖然很柔弱,卻始終有著不服輸?shù)木瘢谖锔?jìng)天擇、適者生存的'大自然中,頑強(qiáng)地?fù)碛兄约旱囊幌,頑強(qiáng)地讓自己活得如此精彩。而我們,面對(duì)一時(shí)的困難,面對(duì)一時(shí)的壓力,面對(duì)一時(shí)的挑戰(zhàn),難道就那么容易屈服了嗎?想到這里,我不由地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,突然有一股無(wú)形的力量激勵(lì)著我,讓我飛起,朝著自己的理想之巔飛翔!

  小小的薔薇花鼓勵(lì)了我,啟發(fā)了我,讓我插上了一雙隱形的翅膀,飛過(guò)生活的泥濘與坎坷,使我更加堅(jiān)強(qiáng)讓我更具勇敢,義無(wú)反顧地飛去迎接希望的曙光!

  我有一雙隱形的翅膀,它帶我飛,給我希望,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方!

  哦,隱形的翅膀!

  我有一雙翅膀作文 37

  在我的成長(zhǎng)中,除了爸爸媽媽的愛(ài)心呵護(hù)外,還有一雙隱形的翅膀助我翱翔南天,那就是我的爺爺。

  印象里,爺爺和年少的我說(shuō)話的時(shí)候喜愛(ài)引用詩(shī)文,爺爺早年讀過(guò)初中,算是他們那一代里有學(xué)問(wèn)的。我很小的時(shí)候,他就常常和我說(shuō)“一去二三里,煙村四五家。亭臺(tái)六七座,八九十枝花。”算得上是我最早的數(shù)字和文學(xué)啟蒙吧。不像幼兒園學(xué)數(shù)數(shù)用的“門前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二四六七八。”數(shù)得那么亂七八糟,也詩(shī)情畫意多了。再大些,我們爺孫一齊去散步的時(shí)候,他總能夠應(yīng)景說(shuō)出一些詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!贝丝滔雭(lái),這些對(duì)我這天喜愛(ài)文字無(wú)疑有著潛移默化地作用。

  爺爺總是耐心細(xì)致地回答年幼的我的那些個(gè)為什么,快下雨的時(shí)候,燕子為什么要低飛,螞蟻為什么要搬家?秋天果實(shí)豐收了,樹葉為什么就要從枝頭落下?十五的夜晚,月亮那么大星星們都到哪里去啦?這些事情的道理說(shuō)說(shuō)后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了,可是有的道理卻是任憑爺爺怎樣說(shuō)教比劃也不能讓我明白的,他就只好想辦法和我一齊去實(shí)踐了。記得有一次我看一個(gè)電視節(jié)目,在非洲大沙漠的早上,鳥巢上的一滴露珠竟然在陽(yáng)光的照射下引燃了鳥巢,使可憐的鳥兒們無(wú)家可歸了。水是滅火的啊,怎樣就成了引火的罪魁禍?zhǔn)琢四兀繛榱俗屛颐靼走@個(gè)道理,爺爺買來(lái)了放大鏡,他讓我摸放大鏡的`鏡片,再觀察水珠的形狀,明白了兩個(gè)的外形都是凸起的,而且都是透明的,于是,在我心里放大鏡就成了節(jié)目里那滴水珠。之后我們爺孫蹲在烈日的地上,頭挨著頭用放大鏡聚焦的光照射一根火柴頭,火苗最后在我們的汗流浹背中點(diǎn)燃了,在我為明白了一個(gè)道理而歡呼的時(shí)候,一顆對(duì)科學(xué)探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。

  回首過(guò)往,或許正是爺爺在我小時(shí)候的這些“無(wú)心插柳”使我這天對(duì)生活充滿了熱愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)始終持續(xù)著濃厚的興趣和不懈的努力。多謝您爺爺,您給了我一雙隱形的翅膀。

  我有一雙翅膀作文 38

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我明白,我一向有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!报D―題記

  我一向在幻想自我能擁有一雙隱形的、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,在遭受挫折時(shí),在遇到困難時(shí),給自我前進(jìn)的動(dòng)力,讓夢(mèng)不再迷茫。于是我開始尋找那雙翅膀,我渴望擁有它。

  然而,天不遂人愿,一次次的“頭破血流”讓我明白,想要堅(jiān)強(qiáng)多困難。我?guī)缀跻畔铝耍也唤^地想“或許,我永遠(yuǎn)也找不到那雙隱形的翅膀,永遠(yuǎn)也不會(huì)成功吧!

  然而,那件事讓我明白了,原先,那雙隱形的翅膀就在我的身邊。

  她是我的好朋友,我們表面看起來(lái)相處得很融洽,很和諧,其實(shí),我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績(jī)不相上下,但大多數(shù)時(shí)候,她的成績(jī)是超過(guò)我的,盡管她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但我還是能感到她的些許得意。

  還記得,那次期末考試,我考得很糟糕,而她考得還是一如既往的好?粗玫匠煽(jī)時(shí)那驕傲的表情,那一瞬間,我認(rèn)為自我已經(jīng)算不上她的對(duì)手了。

  那段日子,能夠說(shuō)是黑暗的。我自卑,我膽怯,我沒(méi)有應(yīng)對(duì)失敗的勇氣。心中總是有一種說(shuō)不出的滋味,苦苦的,澀澀的,難道這就是失敗的滋味?

  陽(yáng)光溫暖地灑在校園中,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的.云,一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,而我卻沒(méi)有情緒去欣賞這美麗的風(fēng)景,因?yàn)樵谖业难壑,一切都是黑暗的?/p>

  就在我傷感之時(shí),她來(lái)到了我的面前,微笑著,用她甜美的聲音輕聲說(shuō):“我相信你不會(huì)被挫折打倒的,你必須能重新站起來(lái)的,對(duì)嗎?最喜愛(ài)看到你充滿信心的樣貌了!”

  她仿佛一個(gè)精靈,剎那間,就為我喚回了自信。

  我最后明白了,原先她就是我那雙隱形的翅膀,有了她的鼓勵(lì),我那次小小的失敗又算得了什么呢?

  讓她,我那雙隱形的翅膀,帶我飛過(guò)絕望!

  后記:“我最后看到所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我最后翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧,隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自我想象!

  我有一雙翅膀作文 39

  “我明白,我一向有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛出絕望……!

  我坐在電腦旁,靜靜地聽,輕輕地唱,表面一片平靜,但內(nèi)心卻像大海的波濤一樣翻滾,久久不能平靜。因?yàn)檫@首歌給了我回憶,使我想起了這部感人的電影。

  在我四年級(jí)的時(shí)候,老師曾帶我們?nèi)タ戳艘徊孔屛掖丝潭加洃洩q新的電影――《隱形的翅膀》。

  這部電影主要講了一位可愛(ài)的女孩和爸爸媽媽一齊放風(fēng)箏,但又因去取電線上的風(fēng)箏而觸電,小女孩因此失去了秀美的雙手,成了一位殘疾人。她對(duì)生活充滿了失望,多次跳河自盡,但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續(xù)供她上學(xué),她便用腳來(lái)寫字,但依然被同學(xué)們歧視,她媽媽也急瘋了。可是,她在同學(xué)們遇到困難時(shí),總是幫忙別人。最后,她和同學(xué)們又和好如初了。一年后,她被選入國(guó)家游泳隊(duì),可就在這時(shí),她媽媽去世了。她不想練了,教練勸她不要放下,要堅(jiān)持。最終,她以游泳第一名和考上大學(xué)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

  在這部電影里,有一個(gè)鏡頭讓我最感動(dòng)。那是在她對(duì)生活失去信心時(shí),她媽媽抱住她,對(duì)她說(shuō):“吳志華,我的女兒,雖然你失去了雙手,但能夠用腳寫字,也能夠成大器,成為國(guó)家的棟梁之才!”從此,吳志華便用腳寫字,經(jīng)常把腳磨出泡,她媽媽看了心疼,而她卻說(shuō):“媽媽,我不痛,雖然我是個(gè)殘疾人,但我依然能夠讀書,我要讓正常人看看,我是最棒的!”

  一個(gè)殘疾人,竟然有如此的抱負(fù),這可歌可泣的`事,讓我震憾,也讓我深深地感到:殘疾人并不是低人一等,有的甚至超過(guò)正常人。殘疾并不可怕,可怕的是身殘心也殘。

  “殘疾人也能夠擁有明日,也能夠擁抱太陽(yáng)!殘疾人一樣有理想,殘疾人一樣充滿了未來(lái)!边@句話一向瑩繞著我的大腦,一向滋潤(rùn)著我的心田,刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。

  讓我們關(guān)心殘疾人吧,這個(gè)世界就會(huì)變成完美的春天!

  我有一雙翅膀作文 40

  假設(shè)我有一雙翅膀,我要飛向湛藍(lán)的天空;寬廣的大地;神話的國(guó)際。去尋覓我的幼年,我的高興,說(shuō)出孩子們的心聲……

  我要為貧困山區(qū)的孩子傳達(dá)常識(shí)的種子;我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子;我要為不高興的孩子送去高興的種子;我要為自卑的孩子送去決心的種子;我要為孤寂的孩子送去熱烈的種子……總歸,哪里需求我,哪里就有我。

  假設(shè)我有一雙翅膀我必定第一個(gè)飛到媽媽的身邊。

  小時(shí)侯的我以為媽媽很嚴(yán)峻,什么事都管著我,煩都煩死我了。一直在訴苦我怎樣會(huì)有這樣的媽媽!所以從小特別恨媽媽,期望快快長(zhǎng)大脫離媽媽。可是現(xiàn)在當(dāng)我真的脫離了媽媽,我好想她哦!期望媽媽從速回家。我必定好好聽她話,在也不跟您鬧了,還要讓著心愛(ài)生動(dòng)的'小弟弟。您做家務(wù)我在一旁幫您,您掃地我拖地,您炒菜我切菜,您洗衣我放水……這樣多好啊!您快回來(lái)吧。

  第二個(gè)我要飛到我的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師王家春身邊。盡管只教了我1年,但我卻有一種相見恨晚的感覺(jué)。也是由于王教師,我從厭煩數(shù)學(xué)變成了酷愛(ài)數(shù)學(xué),你說(shuō)他神不神?我也是第一次敢把教師當(dāng)成好朋友,和教師說(shuō)心里話……僅僅才教我1年我就上了初中。假如王教師能夠再教我數(shù)學(xué),我寧可不上要點(diǎn)初中。

  第三個(gè)我要飛到我的好朋友邰思琪身邊。我從前沒(méi)有對(duì)誰(shuí)內(nèi)疚過(guò),唯有對(duì)邰思琪內(nèi)疚過(guò)。她把我當(dāng)成最好的朋友,可是我卻一點(diǎn)也不在乎她,由于小學(xué)的我有許多的朋友,今日和你玩,明日和她玩?墒侵钡娇煲Y(jié)業(yè)的時(shí)分,我才知道我那些所謂的朋友都是虛偽的,只要邰思琪是誠(chéng)心誠(chéng)意的和我玩。這是從一件事上才知道的。

  有一次,同學(xué)誣害我,教師也信任了,我的朋友看教師批判我,就個(gè)個(gè)和我堅(jiān)持間隔,只要邰思琪和我玩,信任我是潔白的。比及現(xiàn)實(shí)弄清是,那些人又圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是這次我并沒(méi)有和她們走的太近,而是和邰思琪玩的非常和諧。

  我非常需求你——翅膀?炜旖o我一雙隱形的翅膀吧。我要去完結(jié)我的這些希望。翅膀,你協(xié)助我完成吧。

  我有一雙翅膀作文 41

  蔚藍(lán)的天空與海洋,青青的小草與大樹,我是一只小鳥,我擁有這片美好的地方。一雙翅膀,承載著最溫暖的陽(yáng)光,向著遠(yuǎn)方,盡情翱翔。

  一片小小的土地上,枯黃的草漸漸翠綠,迎著春風(fēng),擺動(dòng)身軀。草地的中央,簇?fù)碇蝗喝,在春日里播灑歡聲笑語(yǔ)。

  我懶懶的舒展著雙臂,聽著同學(xué)們時(shí)不時(shí)的笑聲,心中很是愉快。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一個(gè)高高的人影徑直朝我們走來(lái),所有人都噤聲,周圍一片寂靜!暗轿肄k公室來(lái)一趟!”他洪亮的聲音在我耳邊回蕩,我的心亂了!袄蠋,我知道我這次考得不好,下次我一定努力,不會(huì)讓您失望的!”我的聲音顫抖著。“你的生物這次沒(méi)有成績(jī)!蔽颐偷靥痤^,驚愕萬(wàn)分他的語(yǔ)氣很平淡,眼中沒(méi)有一絲波瀾:“這次你的.成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,只是答題卡不知什么原因丟失了,我會(huì)去教務(wù)處幫你查清楚的!辈幌滩坏脑捳Z(yǔ)猛地?fù)糁辛宋业男,我的眼中蒙上了一層水霧,我努力抑制著,可還是看不清他的臉!澳愫芘,但是別太強(qiáng)求自己,多注意休息,你的頭發(fā)掉得很厲害。”他依舊那么看著我,眼中卻多了些欣賞與鼓勵(lì)。原來(lái)老師竟這樣關(guān)心我,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的欣喜。

  如果我有一雙翅膀,在暴風(fēng)雨中飛翔,迷茫彷徨,老師便是那棵大樹,向我招手,告訴我要學(xué)會(huì)自己尋找方向。

  烈日下,口哨聲與歡呼聲響徹全場(chǎng),一個(gè)個(gè)矯健的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑著汗水,展示著青春的活力與激揚(yáng)。

  又一次口哨聲響起,我奮力向前沖去!暗谝蝗Α诙Α谌Α蔽以谛闹心钪,不停地為自己加油打氣。終于到終點(diǎn)了!我氣喘吁吁,剛想脫下比賽服時(shí),“等一下!”老師趕緊跑到我身邊,低聲說(shuō):“我?guī)湍阕吕锩娴囊路瑒偛庞袀(gè)女生……這里人多你慢點(diǎn)。”我明白了老師的意思,沖他感激地笑笑,老師是個(gè)細(xì)心的人。

  如果我有一雙翅膀,它將會(huì)承載著老師的關(guān)愛(ài),承載著永不逝的時(shí)光,陪伴著我,飛向遠(yuǎn)方。

  我有一雙翅膀作文 42

  如果你有一雙翅膀,你會(huì)做什么?母親輕撫我的頭發(fā)慈愛(ài)地問(wèn)道:我不假思索地說(shuō):當(dāng)然是飛啦!飛起來(lái)多棒。∧赣H看著天真的我笑而不語(yǔ)。

  十歲那年,家中一場(chǎng)大火幾乎焚盡了我所擁有的一切,衣服,房子,車和那被我小心翼翼存放的童年。那天,母親被送進(jìn)了醫(yī)院,父親和小小的不知所措的我也陪伴在母親的身旁。父親在母親住院的'一個(gè)月里,忙上忙下似乎白了許多頭發(fā),我也不得不幫忙做起家務(wù)。一天,母親叫住了正要去倒垃圾的我,摸著我的頭,柔聲地說(shuō):如果你有一雙翅膀,你會(huì)怎么做?我聞言一愣,不明所以,回過(guò)神來(lái)才慢慢地答道:如果我有一雙翅膀,我會(huì)為家里多掙些錢!母親聽后笑了笑,看著我的眼神里有著淡淡的欣慰。

  十二歲那年,父母去了外地打工,只留下我和爺爺一起生活。由于我離學(xué)校較遠(yuǎn),我選擇了住校,從此,我便開始學(xué)習(xí)獨(dú)立的生活。每周只有兩天呆在家里,于是周末便成了我最期盼的日子,不僅僅是因?yàn)榭梢杂袃商斓男菹,更重要的是那一周一次父母打?lái)的電話,他們用短短五分二十秒的時(shí)間來(lái)述說(shuō)我愛(ài)你這三個(gè)字的內(nèi)涵。一次母親又在電話里問(wèn)起:如果你有一雙翅膀,你會(huì)怎么做?我猶豫了片刻才答道:如果我有一雙翅膀,我會(huì)在想你們的時(shí)候飛過(guò)去,和你們?cè)谝黄!通過(guò)電話,我聽到母親開心地笑,也仿佛感受到母親的手在我的頭上輕輕地?fù)崦?/p>

  今年夏天,我坐上客車來(lái)到外地與父母聚首。整個(gè)夏天便充滿了我開心的肆意的笑。分別的日子到了,我依依不舍地離開父母,臨走前母親又摸著我的頭問(wèn):如果你有一雙翅膀,你會(huì)怎么做?我沉默良久回答:如果我有一雙翅膀,我會(huì)用你們的愛(ài)裝飾它,使它成為你們的驕傲!母親聽了,流下了眼淚,緊緊地抱著我,良久才分開。

  母親,現(xiàn)在,若你還問(wèn)我,如果我有一雙翅膀,我會(huì)如何做。我會(huì)回答你,我將用它來(lái)守護(hù)你,就像你守護(hù)我一樣緊緊地抱著永不分離。

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