參觀兒童康復(fù)中心作文400字_小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的參觀兒童康復(fù)中心作文400字_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
晚上散步時(shí)，同學(xué)媽媽邀請(qǐng)我第二天參加她們單位組織的去康復(fù)中心看望小朋友的活動(dòng)，“康復(fù)中心我沒有去過哦！”強(qiáng)烈的好奇心征服了我，我一口答應(yīng)啦！回到家我想了想，明天給他們帶點(diǎn)什么禮物呢？我選了幾本我讀過的適合他們的書作為禮物，相信他們一定會(huì)喜歡的。
第二天一早，我們一行十幾個(gè)人來到兒童康復(fù)中心。校長微笑著迎上來接過我們捐贈(zèng)的書籍和玩具，把我們引到辦公室，告訴我們說：“歡迎大家到來，我們這里是一所陪伴自閉癥兒童的康復(fù)中心，目前最小的孩子年齡只有一歲半，最大的孩子有十二歲，患有自閉癥的.孩子很不喜歡和陌生人溝通和交流，一會(huì)兒大家會(huì)和他們一起做游戲，請(qǐng)對(duì)他們友善一點(diǎn)。”
我們走進(jìn)他們的活動(dòng)教室，大約有十多個(gè)小朋友在家長的陪同下和老師在做游戲。我們找了個(gè)位置悄悄地坐下來，接下來的是我們和他們的互動(dòng)游戲時(shí)間，游戲規(guī)則是由兩個(gè)小朋友一起合作將一個(gè)球放入布袋，一起運(yùn)到另外一邊的桶子里，這個(gè)游戲是需要參與者有團(tuán)隊(duì)合作精神的，老師介紹完游戲規(guī)則后，小朋友們只有稀稀拉拉的兩三人舉手要求參加游戲，大家都不怎么積極，老師選了三名小朋友，我主動(dòng)地舉手參加了第一輪游戲，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，其他小朋友看我們玩得那么開心，旁邊的小朋友情緒都被帶動(dòng)起來了，激動(dòng)地喊著：“加油！加油！”最后我們這組以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對(duì)方。接下來，其他小朋友也舉起小手爭先恐后地要玩，大家開開心心地玩了起來，玩得可開心啦！
“叮叮叮”下課啦!我們?cè)撾x開那所兒童康復(fù)中心了。我在車上想“心理健康和生理健康同樣重要，我祝康復(fù)中心的小朋友們盡早恢復(fù)健康，能和其他小朋友一樣，開心地玩耍，快樂地成長！”
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