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象征手法作文600字

時(shí)間:2022-11-14 15:12:40 作文 我要投稿

象征手法作文600字(精選23篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的象征手法作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

象征手法作文600字(精選23篇)

  象征手法作文600字 篇1

  暑假的一天,我隨夏令營來到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。

  我一直以為,曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽導(dǎo)游姐姐介紹才知道,“曲院風(fēng)荷”舊稱“曲院荷風(fēng)”,最早是釀造官酒的地方,因種有許多蓮花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂,荷香與酒香四溢,令人沉醉,人們稱之為“曲院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí),將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。

  “究竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同,接天蓮葉無窮碧,映日蓮花別樣紅”,吟頌著楊萬里的詠荷詩篇,心里激動萬分,我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀!一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門,我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道,饒過綠草如茵,爭奇斗妍的花壇,直奔湖邊。

  站在湖邊,一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃爍著光線,陽光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來,荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,真是美不勝收,我被眼前這一幅布滿生氣和情趣的漂亮畫面深深吸引住了。當(dāng)然,這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——蓮花。她,宛如一位位妙齡少女,一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴,一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫,活潑可愛,穿著翠綠的蘿裙,隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的則有些害羞,撐著一把可愛的綠傘,遮著自己的.面頰要妝扮一會,才把最美的笑臉展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……

  站在亭榭中,觀滿湖翠影,看萬點(diǎn)荷紅,聞陣陣清香,令人心曠神怡;漫步在造型各異的小橋上,人從橋上過,如在荷中行,人倚花姿,花映人面,花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩,一幅天然畫卷,一曲美妙動聽的音樂,一個(gè)漂亮動人的故事。

  我愛蓮花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

  象征手法作文600字 篇2

  水,您在地球上扮演著各種角色。

  當(dāng)您是雨時(shí),在春天,您飄向草地,幫助小草兒成長;您越過樹梢,幫助花朵兒含苞開放。在夏天,您與大海相融,看著魚兒在您體內(nèi)嬉戲;您融于干涸的土地,使土地充滿了水分。在秋天,您與秋葉翩翩起舞,造就一幅美麗的畫面;您與秋風(fēng)合奏,造就一律動聽的旋律。在冬天,您冰冷的身體侵入懸崖邊的梅花枝里,使它成了傲梅,擁有了堅(jiān)強(qiáng)的.性格。有了您,草兒能茁壯,花兒鮮艷,魚兒歡笑,大地濕潤,景色優(yōu)美,自然音樂動聽。所以不能沒您。

  當(dāng)您是海時(shí),您的顏色,使地球像披著蔚藍(lán)色的紗衣;您的營養(yǎng),喂養(yǎng)著您身體里的生物,肥碩的魚兒與水生植物構(gòu)成了海底世界;您身體內(nèi)的鹽被人們提煉出來,當(dāng)做食物的調(diào)料,這才有了人間美味。如果沒您,地球不在是美麗的藍(lán)色星球;如果沒您,“魚”這個(gè)詞也不再有;如果沒您,食物不再是香美的。所以不能沒您。

  當(dāng)您是雪時(shí),您雪白的身體,在冬天給大地添上一片銀白色,充滿了安詳,安靜的氛圍。當(dāng)您停下將您那雪白的身體撒向大地時(shí),整個(gè)被銀白色覆蓋的地方充滿了嬉戲聲。孩子們紛紛出戶,擁抱著您,用您打雪仗,滾雪球,堆雪人。太陽出來時(shí),您變回來您的原貌——水,接而您蒸發(fā)成云,等待著下一個(gè)春天。因?yàn)橛辛四h向大地的風(fēng)姿卓越,才有了“白雪紛紛何所似”“未若柳絮因風(fēng)起”。您意味著春天的到來,希望的降臨。因?yàn)橛辛四,才有了那冬天的愉悅。所以不能沒。

  當(dāng)您被稱作水時(shí),您將給予干渴的人,您將阻止火犯下滔天大罪,您將化作露珠停留在植物上,使它們充分吸收您,您將臟東西變得干凈,您將與米成為兄弟。

  如果沒您,火會吞噬世界,植物會枯萎,世界會被污染,世界不會再有歡笑聲。所以,不能沒您。

  不能沒您,因?yàn)槟笳鳉g樂,象征萬物的創(chuàng)造者,象征母親,象征生命的希望。

  您是我們的朋友,您有各種角色,所以不能沒有您。

  象征手法作文600字 篇3

  今天我給大家講的是一種堅(jiān)貞不屈的花,同樣也代表著一種堅(jiān)貞不屈的精神,大家都應(yīng)該聽過這樣一句話吧,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。所以今天我要給大家講的花就是梅花。它不僅不畏寒冷,傲雪凌霜,傲霜斗雪,還能在寒冷的冬天時(shí)散發(fā)出清新的芳香,讓人感到神清氣爽,沁人心脾。

  梅花一般都是在最寒冷來的時(shí)候開花,在寒風(fēng)凜冽的冬天,它們不畏嚴(yán)寒,站立在寒霜之中,無論是下雪刮霜,還是大風(fēng)呼嘯或是滴水成冰,它們都是那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈,都是是那么的忠貞!等到了最寒冷的時(shí)候,它們就開始綻放,帶著獨(dú)特的芳香,傲然的挺立在霜雪之上,那時(shí)候,它們又是那么的'高雅,尊貴。非常多人都喜歡梅花,我也不例外,但大部分都是喜歡梅花的美和香,其實(shí)沒有梅花在寒霜中的堅(jiān)持,也不會有它的美與香,最多也只能算是曇花一現(xiàn)吧?

  而且梅花不光是美與香,而且花蕾還能拿來治病,活血解毒……

  梅花還代表了我們中華民族堅(jiān)貞不屈的高尚品格。由于越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,花就開的越艷,越精神。這充分的說明了它的傲骨,幾百年來我們中國不是也有非常多有傲骨有氣節(jié)的人嗎?哪個(gè)不是有傲骨的人?清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥,抗日戰(zhàn)爭中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎?他們?nèi)缤坊ㄒ话,在霜雪中不屈不撓,令死不屈?/p>

  對于梅花的品質(zhì)我感受到,只要一個(gè)人有傲骨,對于自己的做法能堅(jiān)持不懈,那他就能被稱為梅花,所以,從經(jīng)以后,我也要做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人!

  象征手法作文600字 篇4

  去年的冬天,下了一場非常大的雪,鵝毛般的雪花打著滾地往下落,還夾著些冰雹。大雪過后,地上積了好幾厘米厚的雪,做累了作業(yè)的我,走下單元樓,去呼吸新鮮空氣,順便舒展一下心情。

  小區(qū)里有許多矮矮的樹,壓滿了雪,還掛著冰棍,好像非常累的樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色,白色的雪,微微露出的黑色樹干。

  走了一段,開始覺得有點(diǎn)無聊,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,突然眼前一亮,一抹嬌艷的紫紅出現(xiàn)在茫茫白色之中,那是什么?走近一看,竟是一朵美麗的臘梅!真是令人大吃一驚,不由細(xì)細(xì)觀察起來。

  真是不看不知道,一看嚇一跳,那朵梅花上覆蓋著厚厚的比它身軀重幾倍的.冰雪;▋航o人的感覺總是嬌嫩的,高貴的,易折損的,可這一朵沒有像其他的“花姐妹”那樣,由于承受不了而凋零,反而凌霜傲立,迎雪接風(fēng),并奮勇地吐露著醉人的香,似乎對眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎,真是不可思議!

  我忍不住又仔細(xì)觀賞那朵梅花,不,應(yīng)該是那一抹堅(jiān)強(qiáng)的紅,不禁心中一震,是啊,生命最重要的,就是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多弱小,無論你的挫折有多少。

  我們的教室里也掛著一幅梅花圖,旁邊有兩句古詩——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我的感受從沒有如此深刻,只要你還有生命,就是活著;只要活著,便不能放棄那一絲希望,哪怕生存的可能微乎其微,也要永遠(yuǎn)追求那屬于自己的燦爛!

  事情已過去非常久了,可每當(dāng)遇上困難,我就仿佛又看見那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強(qiáng)抵抗不屈向上的雪梅!給我勇氣,給我信心,在我心中怒放,永不凋謝!

  象征手法作文600字 篇5

  一個(gè)陽光明媚的早晨,露珠灑滿了青草地,一只花蝴蝶不偏不倚地停在了一朵月季花上,姿態(tài)非常優(yōu)美。

  當(dāng)時(shí)我正在廣場上跑步。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處花叢中有個(gè)亮閃閃的小東西,急忙去近年看看,原來是一只花蝴蝶。這只花蝴蝶體約2、3厘米,翅膀大約是玫紅色,在中間有著幾個(gè)白色的小斑點(diǎn),翅膀邊有一圈淡綠色的花紋,兩根觸角不停地抖動著,顯得非?蓯,又非常警惕。

  此刻它落在一朵月季花上,這朵月季花是鮮紅色的。只要有一小陣輕輕的微風(fēng)吹過,它就會隨風(fēng)舞動,翩翩樂舞,就像穿著一身紅色古典裙的舞女,正在跳著優(yōu)美的舞蹈,難怪小蝴蝶要選擇它,原來是看中了它的姿態(tài)!

  正好我需要一只蝴蝶標(biāo)本,我心中竊喜。于時(shí)我連忙回家拿來捕蝶網(wǎng),一看!蝴蝶還在那兒,松了一口氣。我小心翼翼地、一小步一小步地走過去,腦袋上早已布滿細(xì)密的小汗珠,快要接近的時(shí)候,我的左手抓住右手的捕蝶網(wǎng),兩只手將它高高地舉起,正要往下網(wǎng)住蝴蝶的時(shí)候,一只路邊的小狗突然“汪汪”叫了起來,把那只花蝴蝶都給嚇跑了,我狠狠地瞪了它一眼,連忙去追那只蝴蝶,我像離弦的箭一樣跑了過去,瞅準(zhǔn)了它剛剛停留的'那朵菊花,悄悄地走過去,趁它不注意的時(shí)候用捕蝶網(wǎng)撲了下去,耶!終于抓住了!我忍不住放下網(wǎng)開始?xì)g呼起來。

  可是一看花蝴蝶那無助的眼神和撲閃的翅膀,我于心不忍,于是把它放了,花蝴蝶剛剛飛出去幾米遠(yuǎn),又回頭望了望我,然后又飛走了,它應(yīng)該是在感謝我吧!我在心里默默地想。

  小蝴蝶,生命的象征。

  象征手法作文600字 篇6

  蠟燭的身上有一種精神,我很敬重。我從小就把它視為榜樣。

  還小時(shí)蠟燭就已住進(jìn)了我家。我大概那時(shí)是七歲,那是一個(gè)夜晚,我正在做作業(yè),晚上的作業(yè)真多,還有一篇作文。晚飯吃得遲,才開始做作業(yè)就已經(jīng)快七點(diǎn)半了。時(shí)間走了一會兒,突然停電了!我很怕黑,恐懼隨即涌上心頭,還擔(dān)心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒,打開了它。這個(gè)亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。

  “她在翻找什么?”

  “今晚的作業(yè)怎么辦?”

  “總不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

  正在這時(shí),另一道光亮了起來,哦!是蠟燭。媽媽又點(diǎn)燃了好幾支,對我說:“小琦,它可以幫你一個(gè)大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上,儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動的火苗不是已經(jīng)帶來了光亮嗎?后來,我的作文得到了好評,多虧了蠟燭。

  此時(shí),我想起蠟燭,其實(shí),這些年來,這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體,想著它獻(xiàn)出的光亮,那是一種自我犧牲的精神,那份風(fēng)格,實(shí)在感人。

  五月十二日的四川汶川大地震,震動了每一個(gè)中國人的'心靈。當(dāng)時(shí),老師讓我們帶著蠟燭到學(xué)校來哀悼四川的同胞們。在那個(gè)時(shí)刻,大家都笑不出聲了。我們都充滿同情,手里捧著蠟燭,它寄托著我們的同情心,聚攏了我們的愛國心。那個(gè)時(shí)刻,蠟燭讓我們和四川人站在了一起,獨(dú)特風(fēng)格,獨(dú)特精神。

  要說蠟燭的故事還很多很多……

  現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級了,每每想起蠟燭,它的風(fēng)格,精神。才意味到它默默教育了我多年,而它的這份教育,還在繼續(xù)…

  象征手法作文600字 篇7

  今天午睡時(shí),忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺落地窗外的情景時(shí),震驚啦!有生以來看到最大的一場雨,今年入夏以來最暴的一場雨。這場雨的盛會已不能用“壯觀”來形容啦!這個(gè)令人震撼的場景只能用“瘋狂”來描述。

  第一眼看見的放肆的大雨,雨并不像以往的“萬根銀針豎地面”那樣豎著拉開雨簾,而是被風(fēng)折磨成變形的“巨浪”!“巨浪”咆哮著,用力地捶打小區(qū)樓房那力道,那氣勢,仿佛一個(gè)發(fā)瘋的“哥斯拉”在發(fā)泄自己無窮的怒火,仿佛一個(gè)巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙!熬蘩藎愈來愈猖狂!愈來愈用力!最后成為啦暴躁的“海嘯”!他的威壓,它的聲音,似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休!昂簟纠策青辍保≈宦犚娨宦曧,就看見一塊被“暴風(fēng)雨工程隊(duì)”強(qiáng)行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上“飛”下來,摔得粉碎,“尸身”接受著暴風(fēng)雨的“洗禮”。

  狂風(fēng)在一旁為“海嘯”鼓勁,它自己也在興奮地嘶鳴,“呼呼——”狂風(fēng)瘋狂的吼叫,自大的.聲音中透著輕視。以往在暴風(fēng)雨中屹立不動的大樹被強(qiáng)迫跳起啦瘋狂的“舞蹈”,那狂風(fēng)吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧?耧L(fēng)哈哈大笑,對于大樹的求饒不理不睬,反而更加地猖狂,變得變本加厲地折磨著大樹!芭距辏青辍,大樹攔腰折斷,斷木橫飛,枝葉狂舞,殘余的只有大樹呻吟的回音?耧L(fēng)很享受自己的成果,繼續(xù)欺壓著可伶的大樹。

  暴雨持續(xù)啦整整四十分鐘,我家陽臺的地板上滿是暴雨留下的“簽名”。烈陽被暴雨暫時(shí)帶走啦,不遠(yuǎn)的天空中,掛著一道不易覺察的七色虹。

  象征手法作文600字 篇8

  今天天氣晴朗,又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我到公園里去散步,忽然看到花壇有幾棵含羞草,那幾棵含羞草引起了我的注意。

  我走到花壇前,碰了一下含羞草,它好像靦腆的姑娘一樣顯得非常害羞。

  含羞草為什么會害羞呢?我回家上網(wǎng)查了查。原來,含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)。在葉柄基部和復(fù)葉的.小葉基部,都有一個(gè)比較膨大的部分,叫做葉枕。葉枕對刺激的反應(yīng)最為敏感。一旦碰到葉子,刺激立即傳到葉柄基部的葉枕,引起兩個(gè)小葉片閉合起來,觸動力大一些,不僅傳到小葉的葉枕,而且非?靷鞯饺~柄基部的葉枕,整個(gè)葉柄就下垂了。為什么會這樣呢?這是因?yàn),在葉枕的中心有一個(gè)大的維管束,維管束四周充滿著具有許多細(xì)胞間隙的薄壁組織。當(dāng)震動傳到葉枕時(shí),葉枕的上半部薄壁細(xì)胞里的細(xì)胞液,被排出到細(xì)胞間隙中,使葉枕上半部細(xì)胞的膨壓降低,而下半部薄壁細(xì)胞間隙仍然保持原來的膨壓,結(jié)果引起小葉片的直立而兩個(gè)小葉片閉合起來,甚至于整個(gè)葉子垂下來。有人做過研究,含羞草在受到刺激后的0。08秒鐘內(nèi),葉子就會閉合。受刺激后,傳導(dǎo)的速度也是非?斓,最高速度每秒鐘達(dá)10厘米。刺激之后,稍過一段時(shí)間,一切又慢慢恢復(fù)正常,小葉又展開了,葉柄也豎立起來了;謴(fù)的時(shí)間一般為5—10分鐘。但是,如果我們繼續(xù)逗弄,接連不斷地刺激它的葉子,它就產(chǎn)生厭煩之感,不再發(fā)生任何反應(yīng)。這是因?yàn)檫B續(xù)的刺激使得葉枕細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液流失了,不能及時(shí)得到補(bǔ)充的緣故。

  我終于知道了含羞草的密秘!

  象征手法作文600字 篇9

  大自然給予我們許多的植物,各個(gè)都絢麗多彩,像櫻樹、桃樹、楊樹……雖然它們在不同季節(jié)生長,但都有魅力之處,可有的樹就沒有那么耀眼。

  在我小時(shí)候,對什么都不太了解,只聽爸爸一一指點(diǎn)給我看。等我長大一些才分辨出喜好。每棵樹都有迷人的外表,當(dāng)我同一群人走進(jìn)花園,看一群人走到高大的櫻樹下,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在櫻樹

  身上,它高傲地享受著這一切。我離開人群,朝園中的小角落走去,嚴(yán)肅地看著一顆長得茂盛的松柏,人們看出了我的心思——我喜歡這棵樹。于是,從他們口中流出來的臟話,像冰雹一樣砸到了松柏身上,但它還是像威嚴(yán)的士兵,精神抖擻……

  櫻樹有著迷人的'外表,桃樹有著嬌小可愛的小花,楊樹有著高大的身軀,而我喜歡的松柏呢?不但沒有千姿百態(tài)的枝干、五彩的外表,但是俗話說的好:外表不重要,只有內(nèi)在好才珍貴。

  記得去年寒假,我和媽媽一起去廈門鼓浪嶼玩。臨海有一座雕像高高聳立在人們面前。路過的人不禁抬頭仰望,仰望那座威風(fēng)凜凜的人像-鄭成功。鄭成功腳下,栽的是長生不老的松樹。媽媽看著我站在原地不動,笑著過來和我說:

  這是松柏,一年四季都不會枯萎,它不像楓樹那樣有著艷麗的色彩。在北方再好,看的樹到了冬季依然會凋謝,而松樹能活幾百年,再冷的天氣,也不會被凍死。因此,松樹都會在莊嚴(yán)、肅穆的場合下出現(xiàn)。后輩們通過長命百歲的松樹來表達(dá)對逝去的偉人敬仰、尊重的情感。

  是啊,在北方寒冷的冬季,每棵樹都得面對嚴(yán)寒。有的樹葉子掉光了,有的樹因?yàn)槿跣《廊,可我喜愛的松樹呢?依然出類拔萃,像個(gè)綠衣衛(wèi)士,堅(jiān)定地站著,那種毅力使我感動。

  象征手法作文600字 篇10

  他,靠在海上捉魚為生;他用本人的性命與惡運(yùn)格斗。他,就是海亮威的《老人與!返鹊目腿怂健L醽喐。每該捧伏《老人與海》這本書;我就被老人這剛強(qiáng)的信心與對生活的酷愛所沾染了。

  在持續(xù)八十四天沒有逮到一條魚的情形下,老人初末沒有置棄,終于在第八十五地,他捕獲到了一條大馬林魚。就在返航的途中,老人逢到了鯊魚群的襲擊,經(jīng)由不懈的努力和逝世的拼搏,老我回到了岸上。他帶回的是什么貨色呢?只是一副大馬林魚的骨架。

  即便這樣我們也無奈否定白叟所付沒的盡力,咱們必需抵賴,他有一種爾們所沒有的氣勢。無論紅入夜夜,無論有多多鯊魚輪流攻打,無論他蒙多沉的傷,無論他有如許疲勞,多么餓饑,他從不想功廢棄。在艱苦眼前,他顯示出了實(shí)正的'好漢本質(zhì),他帶給我們的是己種最替高尚的剛毅跟自負(fù)。

  還記得一個(gè)食品添工商從本地購了很多點(diǎn)粉和蔗糖,在返歸的途中碰到了大風(fēng)暴,面粉和糖皆淋成了膠糊狀,面對這些物品食物加農(nóng)商每天愁眉不展,也無可奈何,有一次望到舟長烤魷魚吃,他想到了一個(gè)惡措施:把面粉和糖的混雜物抬在鐵板上燒烤,成果發(fā)明這種混折物品酥甜可心、風(fēng)味奇特。

  不言而喻這位加工商的勝利源于他對生涯的信念。

  實(shí)在,在事實(shí)生活中;信心無處不在。2006年,“艾滋”的肆虐,2008年的汶川大地震,我們靠的是什么?靠的是克服所有的信心。

  讀著《老人取海》我想說

  信心,是抵抗風(fēng)雨的雄鷹!

  信心,是成功的預(yù)言!

  信心,是勇者的象征!

  象征手法作文600字 篇11

  我從小喜歡集郵,現(xiàn)在已經(jīng)收藏不少寶貴的郵票。其中,我最喜愛的,就要數(shù)那張《企鵝》郵票了。

  這張郵票上有著一個(gè)地球的圖案,上面標(biāo)明著駐在南極考察的中國考察團(tuán):中山站。而下面畫的是4只企鵝,像是一家人正歡迎中華人民共和國在那兒建立考察團(tuán)呢!

  有人說:天上最難的是太空旅行,而地上最難的就是叩問南極。千百年來,南極這個(gè)古長眠的世界一面向世人裸呈著自已冰肌玉骨、絕世無雙的美麗,又以其層層冰嶂酷冷奇寒的肅殺之氣凜然回絕了人類無數(shù)次好奇的拜訪。只有那一只只可愛而又肥胖的鳥——企鵝,與那些不畏寒冷的海獅為鄰。但是在80年代間,我們中國人的打樁機(jī)、破冰船,開進(jìn)了終年覆冰的南極土地,許多國家的地質(zhì)科學(xué)家也陸續(xù)來南極開展科學(xué)考察,為人類探索地球的.奧秘做了貢獻(xiàn)。如今,當(dāng)你走進(jìn)南極,首先看見的是可愛的企鵝,一群群,一只只,熱情好客地向你“微笑”。正是它們,為冰冷美麗的南極又添一景。與在南極中山站的叔叔阿姨,結(jié)下了深厚的感情。這些叔叔阿姨為了祖國的繁榮,放棄了與家人的團(tuán)聚。叔叔阿姨的辛苦果然沒白費(fèi)。他們發(fā)現(xiàn)了南極的地下蘊(yùn)藏著豐富的資源,尤其是鐵。煤的儲藏也達(dá)5000億噸呢。

  看著郵票,想到這些,我心中燃起一團(tuán)熱火。我想,今天中國人民不僅在南極、還在北極建立了考察站。不久的將來,中國人還會在水星、木星、金星、土星,甚至太陽上建立考察站的。而這些夢想需要我們新一代的少年兒童努力拼搏,掌握更多的科學(xué)知識,去實(shí)現(xiàn)人類的一個(gè)又一個(gè)征服世界,征服太空的夢想。

  象征手法作文600字 篇12

  在難以計(jì)數(shù)的花的世界里,我獨(dú)愛荷花。每到夏日,河面上數(shù)不清、看不厭的荷花讓人流連忘返,讓人贊不絕口。

  荷花是高潔的象征。它雖出自污泥卻不沾染,美麗且端莊,清潔無暇,是真正的君子。故而中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”作為提高自身修養(yǎng)的座右銘。

  荷花有粉紅的,有純白的。那含苞待放、飽滿得幾乎要裂開的花蕾,有的才綻開兩三片花瓣,還有的全部都舒展開了,笑得特別得燦爛。它們是那么清新淡雅,香氣是那樣的沁人心脾。

  細(xì)細(xì)地莖桿支撐著圓圓的荷葉,極像一把撐開了的綠傘。魚兒把荷花當(dāng)成遮陽傘,在水中游來游去,追逐嬉戲。荷葉又像一個(gè)碧綠的大圓盤,在雨后,常常會有像珍珠似的'水珠在上面游動,晶瑩透亮。

  一朵朵荷花就像是一個(gè)個(gè)美麗的少女,從小綠傘下鉆出腦袋來,欣賞著四周這美麗的景色。一陣微風(fēng)吹過,美麗的少女翩翩起舞;ò旰盟埔粋(gè)個(gè)小妹妹在學(xué)舞蹈,又像是在哄著蓮蓬弟弟睡覺!

  荷花不僅外表美麗,而且很有實(shí)用價(jià)值。自葉至莖,自花至實(shí)都有用。用荷葉包食物蒸熟了吃,清香四溢,就是在三伏天也會使人清爽愜意。蓮子生吃甜津津的,曬干了是上等的營養(yǎng)品,具有健脾清熱的功效。荷花的根――藕,能當(dāng)水果吃,也能做菜吃。而且荷花還能做藥材。李時(shí)珍曾在《本草綱目》中提到,說荷花可以用來敷傷呢。

  1952年,我國遼寧省新金縣出土了一批年齡約一千年的古蓮子,經(jīng)培育有96%的蓮子發(fā)了芽。這是世界上奉命最長的種子。

  荷花是真正的君子,是夏季的仙女,是不死的物種。

  荷花――我心中的花!

  象征手法作文600字 篇13

  荷花象征著純潔,是友誼的使者。古詩中常常說寒梅傲骨,聽力水中。但是荷花也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。

  ——題記

  我喜歡很多花,比如嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季,被稱為“寒冬仙女”的水仙……但是,我最喜歡的,還是超凡脫俗的荷花。

  荷花為睡蓮科的植物,它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中,稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié),在夏秋間鉆入湖底泥土的深處,逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上,發(fā)生須根,扎根湖底;萌生葉片和花莖,挺立于水面之上,風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛蓮說》中道:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!币虼,荷花自古以來被我國人民作為潔身自愛、品格高尚的.象征。

  每到初夏,荷塘里,荷葉間就會冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞!過了一陣子,荷花開了,她們樸素、淡雅,伸展著她們嫩嫩的身體,遠(yuǎn)看像很害羞似的,忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主,身旁圍繞著護(hù)衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘,亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰,趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放,花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著荷花,構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。

  荷花不僅美麗,還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火,藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材,蓮子的中央有特效藥。此外,據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是宋代著名詩人楊萬里贊美荷花的詩句。是啊,荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛,也贏得了“水中芙蓉”的盛譽(yù),成為全國十大名花之一。

  我愛荷花,愛她的美麗,愛她的作用,更愛她高尚的品質(zhì)。

  象征手法作文600字 篇14

  中國戲劇是中華民族幾千年來的結(jié)晶,是我國的國粹,是世界文化歷史的瑰寶,也是我們中華民族五千年來最璀璨的明珠。外國人也說京劇是“東方歌劇”,昆劇是“戲劇之母”。

  北方有京劇、評劇、二人轉(zhuǎn)、黃梅戲;新疆有自己的曲子戲;江蘇省有越劇、昆曲;我們廣東省也有潮劇、粵劇。每一種戲種對代表著每一個(gè)地方的.民族特色。中國的戲種真是五花八門啊!我國戲曲有三百多種,傳統(tǒng)戲劇就是數(shù)以萬計(jì)了。

  雖然它們都有幾千年的歷史,經(jīng)歷了歷史的滄桑變化,但是它們現(xiàn)在仍然流傳至今,流傳在民間,它們都代表著我們中華民族的民族特色和中華民族的民族風(fēng)情。具有“東方歌劇”之稱的京劇和“戲曲之母”昆劇是我國戲劇史上的杰出代表。

  中國戲劇,去還是留?

  如今,隨著時(shí)代的變化,看戲劇的人漸漸減少了,科技也漸漸取代了傳統(tǒng)。人們開始追求現(xiàn)代化的文化了,如“電影”、“電視”等等。人們可以坐在電腦前,手握鼠標(biāo),就可以看到許多東西。但是卻很少人再去關(guān)注我們的傳統(tǒng)戲劇了,除了老一輩的人仍然熱衷于它。

  難道從我們這一代開始,我們中華民族古老而偉大的國粹就要失傳了嗎?不!我們應(yīng)該采取采取一些措施了,不能讓我們的戲劇消失。我們不僅要跟隨時(shí)代的腳步,還有欣賞我們的傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該多聽聽?wèi)騽。一刂腥A民族五千年來的風(fēng)情,組織大家一起想老人們學(xué)唱戲劇。

  戲劇是我們中華民族的象征,既獨(dú)特又有趣。讓我們共同回味中華民族五千年來的歷史滄桑,領(lǐng)略中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)情。我相信,我們的民族之花一定會開得更加燦爛,讓東方之珠更加耀眼、更加璀璨!

  象征手法作文600字 篇15

  有你則是夜,無逆便是晝。雖會被朦朧的云所覆蓋,可從來不會缺席,永遠(yuǎn)在天空中高高地懸掛。――夜語

  春去秋來,世事變幻,可你的身影卻一直在我的眼前搖擺。

  在這無止境的夜空中,你披著一層薄薄的霧向我走來;湛藍(lán)的天空早已消失的不見蹤影,迎面而來的便是著沒盡頭的黑夜,可你的出現(xiàn)照亮了這前方的道路,你攜帶一身淡淡的光芒,雖依稀,卻足夠了。你照亮了身邊的夜空和幾絲若隱若現(xiàn)的云,在他們的襯托下,月亮你啊!看上去愈加的動人、柔和。

  每當(dāng)夜色即將來臨我會忍不住去仰望你,有時(shí),你像一個(gè)愛美的女孩,從身旁扯過幾絲隱隱約約的、潔白透明的云兒,用它們來裝點(diǎn)自己,想讓自己變得愈加漂亮;有時(shí)你又像一位端莊的成人,嚴(yán)肅的、寂靜地站在天的上方,認(rèn)真地堅(jiān)守我們的崗位,默默的注視著大家的喜怒哀樂、悲歡離合;有時(shí)你又像一只小船,因?yàn)槌休d了大家太多的美好寄托,所以一直會忍不住的左右搖蕩起來……

  今天的你依然唱著獨(dú)奏,在夜空的一角你撒下漫天的光芒,雖沒太陽那樣刺眼,耀目,但卻那樣的柔和。在這如水的夜色中,我會許下一個(gè)美好的愿望,訴求神圣的月亮在這璀璨的.夜空中,用它那獨(dú)特的光芒來完成我一個(gè)個(gè)美好浪漫的夢;看著天空發(fā)出橙色的光的你,我發(fā)現(xiàn)月亮只有一個(gè),星星卻難以數(shù)計(jì),所以月亮的孤獨(dú)在我看來,是不可以用容易的言語來傳遞的。

  我想在這夜的盡頭會有光明,更會有和月亮交換值班的伙伴,雖只能相見一面,卻也是了結(jié)了我心中的疑惑和感傷。

  象征手法作文600字 篇16

  荷花盛開在夏天,荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最頂尖,才露出一點(diǎn)淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜愛,有不少人來贊頌她。她的外表清秀、樸素,連香味都是淡淡的,可是你知道嗎,這么美麗的荷花竟生長在黑臭的淤泥里。

  我喜愛荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午爸爸帶著我去公園玩,進(jìn)了公園大門沒多久,就聞到一股淡淡的清香。我尋著那清香,向前走去,突然看見了一池?fù)u曳的荷花,滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花,荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗,讓人著迷。

  這時(shí),爸爸走過來,說:“你喜歡荷花嗎?”

  “喜歡。”

  “那你知道荷花有什么好處嗎?”

  “我知道,荷花凋謝后,就會生出圓圓的蓮蓬,里面的蓮子可以吃,能祛火;荷葉下面長在淤泥里的白白的蓮藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”

  “荷花渾身都是寶,她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材!卑职纸又f:“荷花清麗秀美,但它的品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的`《愛蓮說》中說,‘予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蔀榍Ч偶丫。你看,這荷花外表潔白,美麗,雖然她的根生長在黑黑的淤泥里,她盛開時(shí)卻絲毫沒有瑕疵,絲毫沒有被污染的痕跡。她雖然生長在惡臭、不良的環(huán)境下,卻不沾染一點(diǎn)骯臟。她雖然開得美麗,在漣漪里搖曳,卻沒有絲毫的妖媚,十分質(zhì)樸!

  我想:做人也要努力去做這樣的人,在不良的環(huán)境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉潔,自覺抵制不好的風(fēng)氣?粗敲利惖耐ねび窳⒌暮苫,我不禁對她們肅然起敬!

  象征手法作文600字 篇17

  春天,桃花開了,人們常說:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!”是的,桃花是春天的使者;桃花是春天的象征;桃花是春天的精靈,F(xiàn)在就讓我們來細(xì)細(xì)地享受這美吧!

  走進(jìn)桃花園,仿佛置身于仙境一般,遠(yuǎn)看,桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣,真美!那花粉的是那樣誘人;粉的是那樣動人;粉的是那樣迷人?粗一ㄒ惶焯斓亻_放,仿佛是在迎接著人們的到來。閉上眼睛,啊,一陣誘人的香味撲鼻而來,真讓人神清氣爽。

  走近仔細(xì)的看,啊!桃花可漂亮了!五片花瓣都是不一樣的,有大有小,又寬又窄的,優(yōu)雅自然的。樹上的桃花可真是千姿百態(tài)。有的含苞欲放;有的半開半掩;還有的完全開放了,安詳?shù)乃谥︻^。瞧,那一朵花骨朵兒,在陽光的照耀下,顯得那樣晶瑩剔透。它就像一個(gè)羞澀的少女,時(shí)不時(shí)偷看一下,又縮回去了。那樣的花襯托著這樣的葉,這樣的葉襯托著那樣的花,顯得格外美麗,而那半開半掩的花也很美,宛如像一個(gè)仙子在用魔棒讓它快快開放呢!完全開放的.桃花更美了!花瓣都成了一個(gè)平面,但還有點(diǎn)彎彎的,像一個(gè)小喇叭似的,說:“我開放啦!我開放啦!快來看!”桃花在藍(lán)天白云的襯托下,美的讓人心曠神怡。各種各樣的花都在競相開放。

  一陣微風(fēng)吹過,桃花的花瓣紛紛飄落。宛如像一個(gè)個(gè)少女在風(fēng)中翩翩起舞。有的落在了小河邊,與小河一起嬉戲;有的落在了上海,與世博一起塑造文明;有的落在了兵馬俑,與歷史一起傳揚(yáng)輝煌。

  啊!桃花是完美的;桃花是圣潔的;桃花是美麗的。愿桃花永遠(yuǎn)美麗,愿春天永遠(yuǎn)漂亮!

  象征手法作文600字 篇18

  荷花象征清白。荷花花朵艷麗,清香遠(yuǎn)溢,碧葉翠蓋,十分高雅。周敦頤之名篇《愛蓮說》稱其“出污泥而不染”,贊美荷花的高貴品格,將其視為清白、高潔的象征。荷花是花中品德高尚的花。

  荷花全身都有益于人類:蓮藕可供食用,蓮子是滋補(bǔ)佳品,花葉能供人們觀賞,它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長的地方,還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。

  荷花憑藉它的綠葉紅花,形成色彩艷麗、婀娜多姿的風(fēng)格,是一種受人們歡迎的觀賞花卉,被歷代的文人譽(yù)為“翠蓋佳人”。與人間佳人不同的是,荷花的美是天然的美、自然的美,沒有一絲一毫的人工裝飾,李白“清水出芙蓉,天然去雕飾”的詩句,就形象地概括了荷花的這一特性。不僅如此,荷花還以它“出污泥而不染”的品格,被眾多的墨客稱為“花中君子”,常常以它為喻,贊譽(yù)那些不肯與世俗同流合污具有高風(fēng)亮節(jié)的人。

  荷花集圣潔象征與實(shí)用價(jià)值于一身的荷花,在埃及、印度、中國等國的古代文明中,即已展現(xiàn)芳蹤。古埃及人相信荷花象征緘默之神,隱藏著眾神祗的'秘密,而且她的香氣是眾神的氣息,在宗教儀式上不可或缺。起源于印度的佛教認(rèn)為荷花象征神圣和不滅,不僅菩薩趺坐蓮座上,佛經(jīng)中也屢見"蓮"字。至于在中國,詩經(jīng)鄭風(fēng)中歌詠"隰有荷花"之句;到宋朝理學(xué)大儒周敦頤的"愛蓮說"一出,荷花"出污泥而不染"、"可遠(yuǎn)觀而不可褻玩"的高尚形象更深入人心,"花中君子"的美譽(yù)也非她莫屬。民間除了習(xí)慣食用營養(yǎng)豐富的蓮藕與蓮子外,也常以荷花插瓶奉于供桌,或栽養(yǎng)于水盆之中,以賞其風(fēng)姿。

  象征手法作文600字 篇19

  人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢想的大道。我不愿停步,期待一份轟轟烈烈、一份舉世無雙,直至筋疲力盡,募然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

  也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是不去“疲倦”二字。打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的牛奶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,牛奶在每天的這個(gè)時(shí)候都會準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那兒,風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)我正為另一件事而煩。

  曾經(jīng)我想半小時(shí)左右就可以揮筆開卷,如行云流水,可如今,小小的.“母愛”一題卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

  “是媽媽不夠愛你嗎?” “不是! “是她為你所做的不夠多嗎?”“不,也不是!薄澳敲礊槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛呢?”

  我不停地問自己,終是頭暈、脹痛無比,也沒有答案。無意間,我碰到了牛奶,香味四溢的牛奶。一仰脖,牛奶頃刻入肚,一股暖流立即由下而上升,我渾身一顫,早將所有的煩惱拋之于九霄云外。母親好像知道我需要的一切。

  輕輕地,我聽見門被開啟,一回頭,媽媽抱著一條被子走進(jìn)來。棉被滿是陽光的味道,似乎在不足十平方米的空間內(nèi)又生起了一輪小小的太陽。媽媽見我手拿空杯,呆呆地望著她,臉上頓時(shí)漾起笑容,那是一種只有在母愛臉上才會蕩漾的微笑,叫人無法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭,望著母親轉(zhuǎn)身出門。我急忙要跑出尋求答案。母親回過頭,用疑惑地目光看著我還要一杯是嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  陽光越來越亮,照著我,還有我的心,讓我感到無限的溫暖與幸福。我沐浴著母愛的陽光,堅(jiān)定地走我人生的路。

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  象征手法作文600字 篇20

  春天再一次降臨人間,還記得地上曾是枯黃一片。如今,它們已經(jīng)蘇醒,從地下爬了上來,昂首挺胸開始了新一年的成長。

  每天清晨,它們頭頂著露珠,在朝陽的照耀下金光閃閃,同時(shí)它們也給我們帶來了新鮮的空氣。春天也是花兒盛開的季節(jié),她們互相攀比著自己的艷麗,炫耀自己誘人的身姿,吸引人們的眼球。地上的小草沒有多少人會注視它們,它們卻保持沉默,一心為長大而奮斗著。

  春雨滋潤萬物,花草樹木在春雨的呵護(hù)下茁壯成長。小草們抓緊時(shí)間汲取營養(yǎng)和水分,為自己的成長不斷努力著,并且堅(jiān)定不移;▋和瑫r(shí)也在慢慢地吸收養(yǎng)分。她們似乎因自己的美麗而自我滿足,為自己天生的美貌而驕傲,整天無憂無慮。

  天空不總是那么溫和,也會有發(fā)脾氣的時(shí)候。暴風(fēng)驟雨給所有植物帶來了考驗(yàn),如萬箭齊發(fā)般的暴雨傾盆而下;▋涸诳奁,因?yàn)樗齻兪懿涣吮┯甑娜蚰_踢,在狂風(fēng)的無盡折磨下,花兒只能失望地接受毀滅的命運(yùn),婀娜多姿的身軀被摧殘得支離破碎,傾國傾城的容顏早已面目全非;ǘ湟驯伙L(fēng)雨撕裂,掉在地上。在風(fēng)雨的暴力欺壓下,花兒的美麗已經(jīng)成為過眼云煙。而小草的`用它們堅(jiān)不可摧,如盾牌一樣的身軀抵抗暴雨,用根緊抓地面,身體在強(qiáng)風(fēng)中舞蹈。對于小草們來說,暴風(fēng)雨是如此的驚險(xiǎn)而又剌激,是一種快樂的享受。我想小草會說:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”暴風(fēng)雨可能被小草臨危不懼驚住了,早已逃之夭夭。天空露出了太陽,小草成了陽光下最耀眼的一處風(fēng)景。

  我愛小草,因?yàn)樗c世無爭,一心為追求夢想而不懈努力。最可貴的是,它在逆境中是一名毫不畏懼的英雄,它無比頑強(qiáng)的生命力令人敬佩。

  象征手法作文600字 篇21

  龍,在中國與天地世間萬事萬物都有有聯(lián)系。

  龍?jiān)谥袊鴤鹘y(tǒng)文化中是權(quán)勢、高貴、尊榮的象征,又是幸運(yùn)和成功的標(biāo)志。

  龍之所以具有這種文化象征意義,是與傳說及神話中龍?jiān)谔靹t騰云駕霧、下海則追波逐浪、在人間則呼風(fēng)喚雨的無比神通有很大的關(guān)系,但更重要的,是因?yàn)辇垘浊陙硗蔀橹袊`、封建社會最高統(tǒng)治者的"獨(dú)家專利",是皇權(quán)的代名詞,因此,皇帝自比為"真龍?zhí)熳?quot;,全們的身體叫"龍?bào)w"《穿的衣服叫"龍袍",坐的.椅子叫"龍椅",乘的車、船叫"龍輦"、"龍舟"……總之,凡是與他們生活起居相關(guān)的事物均冠以"龍"字以示高高在上的特權(quán)。

  龍與皇權(quán)掛鉤的歷史也很久遠(yuǎn),從黃帝時(shí)就開始 了。

  在傳說時(shí)代,有著龍的血緣的黃帝曾四處巡視體察民情。他叫人開采首山的同,然后運(yùn)到荊山腳下鑄鼎以紀(jì)念自己大戰(zhàn)嗤尤的輝煌勝利。過了一段日子,鼎終于鑄完了,黃帝專門在荊山舉行了一個(gè)慶功大典來慶祝巨鼎鑄 成。應(yīng)邀出度典禮的不僅有各路神靈,而且還有八方百姓,大家都想看黃帝鑄的鼎到底是個(gè)什么樣子。時(shí)辰一到,大概還是皇帝親自揭幕,只見一只高逾丈三、口大如缸的銅鼎閃著耀眼的金光呈現(xiàn)于神、人之前,眾人嘖嘖稱羨,上前細(xì)看,鼎身刻著一條矯健的游龍?jiān)谝黄樵浦写┧,周圍是四方鬼神和各種珍禽異獸,可謂千姿百態(tài),惟妙惟肖。

  象征手法作文600字 篇22

  元旦剛過沒幾天,我從村外的溝邊刨回6個(gè)迎春花疙瘩,用塑料袋背回幾袋扒房子的土,把它們埋于花盆之內(nèi),澆水后又封了些新土。晚上,我用塑料紙將花盆蓋上,唯恐它們在寒冷的天氣里被凍死。父親發(fā)現(xiàn)后,說,迎春花耐寒,沒那么嬌貴,室外也可過冬。

  半個(gè)月過去了,那些枝條光禿禿的,了無生氣。

  我天天佇立花盆前,看它們有沒有變化,期待著那些枝條上長出新的嫩芽,卻總是失望。在焦急的等待中,度過了月余。盡管年前雪是沒有下大,但北風(fēng)還是吹個(gè)不停,人們穿上棉衣,蜷縮在屋中,而它們卻在室外經(jīng)受著風(fēng)吹霜打,接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

  前天,我正在屋內(nèi)看電視劇,愛人大聲叫:"快來看啊,迎春花發(fā)芽了!"我沖出屋子,來到花盆前,這才發(fā)現(xiàn),枝條上不知道什么時(shí)候布滿了嫩紅色的"豆粒",興奮之余,我從心底也為迎春花迎風(fēng)雪笑枝頭的精神而激動。

  "春闌纖弱綠條長,帶雪沖寒折嫩黃。迎得春來非自足,百花千卉共芬芳。"迎春花的帶雪沖寒十分可貴,又能迎得春來而不自滿,與百花千卉在東風(fēng)里共吐芬芳,這種品德就更難得了。

  凝視著那一串串嬌艷欲滴的淡黃色小花,我內(nèi)心又一次震撼,詠唱梅花不懼嚴(yán)寒的詩是那么多,贊美迎春花的.人又有幾個(gè)?

  春天的使者,不因缺少謳歌而不熱情開放。

  這才沒幾天,陽光明媚的農(nóng)家小院里,長長的細(xì)條上,一只只金色的小喇叭,吹奏著春天的樂章,迎接著春天這個(gè)美麗新娘的款款道來。新娘子還坐在花轎里羞羞答答,而迎春的金喇叭已經(jīng)歡快熱烈地奏響了。

  迎春花,你這位花中君子,你是這個(gè)春天里我收到的最好的禮物了。

  象征手法作文600字 篇23

  歌德,這位德國大詩人的名字可謂無人不知,無人不曉。他寫出的許多優(yōu)美的詩句激勵(lì)著無數(shù)年輕人努力奮斗,積極上進(jìn)。我的座右銘就是他的一句詩——

  要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行。

  當(dāng)我剛剛看到這句詩時(shí),我的心隨即一震。千百年來,許多哲學(xué)家就在思考人活在世上為了什么,我想這就是最好的答案。許多家長教育孩子時(shí),傳遞的'潛意識就是:孩子,你如果遇上一個(gè)人,你就要從他身上索取點(diǎn)什么。這不僅是孩子的悲,也是教育的悲。我覺得,孩子從小就要給他灌輸這種思想:孩子,你如果遇上一個(gè)人,你就要為他奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。如此一來,孩子接受到的就是正能量,長大后不僅是為某個(gè)人,可能把整個(gè)社會的情況都會改變。說這么多,我的意思就是把孩子培養(yǎng)成奉獻(xiàn)人才,繼而變成創(chuàng)造性人才。

  就說說我的創(chuàng)新經(jīng)歷吧。當(dāng)時(shí)正值寒假,我們班布置了好多的作文,老師說開學(xué)檢查并評一評。我寫完作文后在畫畫,這是我最喜歡的事。畫著畫著,我腦子里突然蹦出個(gè)想法:我能不能把作文與畫畫結(jié)合起來呢?我拿著彩筆,給作文畫上了插圖。有蔚藍(lán)的天空,潔白的云朵和精細(xì)的花邊。畫的插畫我會根據(jù)作文的內(nèi)容來決定。比如去動物園,我便會畫幾只猴子啊,大象啊,長頸鹿之類的。我畫的猴子活靈活現(xiàn),除了細(xì)致入微的身體,還有精致的五官。如果去郊游,我就會畫上幾片軟軟的面包與幾串香噴噴的烤羊串。如果是去旅游,我便會畫上景點(diǎn)的建筑,有的還會貼幾張照片等等。不管什么內(nèi)容,我都能輕松駕馭,很快地畫出插畫。

  開學(xué)了,老師看過我的作文后說:“你們都應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神,多為社會做出貢獻(xiàn)!蔽蚁耄沂斋@的不僅是贊揚(yáng),而是一種成長的秘訣吧!