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四川地震小英雄作文作文
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的四川地震小英雄作文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人物:雷楚年,男,15歲。彭州市磁峰中學初三·三班學生。
入選理由:磁峰中學“第一批救援隊員”。在7名同學脫險之后,他迅速“隱身”志愿者的隊列,并四處奔波找到班上所有老師和同學……這個15歲的少年以罕有的冷靜和機敏,展現了危難之中的人性之美。
愿望:和班主任陳冬老師一起,當奧運火炬手!
5月12日,14點28分,剛上完化學課的雷楚年在二樓的走廊上,一臉輕松。
伴隨著突然的劇烈搖晃,雷楚年聽到班主任陳冬在喊:“地震了,快跑!崩壮晔前嗌系捏w育健將,身手十分敏捷。他飛快地沖了下去,成為整個教學樓里第一批沖出來的學生。
在恐懼和慌亂之中,雷楚年看到陳老師在往樓上沖。他也立即折身沖回了二樓;氐阶约旱慕淌,里面竟然還有7名同學蹲在墻角。在雷楚年的催促下,6個同學跑了出來,但雷楚年的好朋友歐靜已經被嚇壞了,蹲在門口瑟瑟發(fā)抖!拔蚁肜,可她像傻了一樣,根本不動!崩壮昙绷,彎腰把歐靜抱起來就跑。
15歲的雷楚年,并沒有太大的力氣。加上地動山搖的恐慌,雷楚年抱著歐靜跑得很吃力,走廊也變得十分漫長。好在歐靜終于清醒過來,下地來自己走。在不斷掉落的預制板水泥塊的“雨林”中,雷楚年護著歐靜一路狂奔。剛跑出幾步,一塊預制板垮塌在了她和雷楚年之間。
歐靜順利沖下樓,雷楚年的逃生之路卻被阻斷。
他想起了那棵樹,就在走廊外一米多遠的地方。雷楚年第三次返回二樓,攀上搖晃的走廊欄桿?v身一躍,他抱住了那棵救命樹。就在那一瞬間,教學樓在他身后轟然垮塌。
當天晚上,雷楚年的媽媽曾找來,哭著希望他立即回家。但他拒絕了:“我要和同學們呆在一起。他們還沒找到家人!
第二天中午,雷楚年才離開學;氐郊依。雷楚年的父母在地震中都沒有受傷,在彭州市區(qū)的家也沒受損。在家里睡了幾個小時之后,雷楚年去了彭州市抗震救災指揮中心,成了一名最小的救災志愿者。
成都的各大醫(yī)院、天回鎮(zhèn)、新都……他輾轉于各個醫(yī)院和安置點,尋找老師和同學。每找到一個,他就松一口氣。并把他們的情況記錄下來,以轉告他們的家人!拔覀儼53個人,7個受傷,1個死亡……”雷楚年情緒低落,因為那個死亡的同學,是他最要好的朋友。
5月14日,班主任陳冬的腿傷惡化。陳老師的腿,就是在12日救學生時受的傷,這讓雷楚年很難過。當天上午,他陪陳老師轉院到四川省人民醫(yī)院,卻又被告知必須轉去外省。
“等陳老師轉院后,我就該回學校去問問什么時候復課了。以后,就好好讀書吧。”在地震后的茫然中,雷楚年找到了未來的方向。
5月26日上午,我們去彭州市抗震救災指揮中心找雷楚年。因為大家說:“到了那里,誰都認識他!钡辉凇
打通電話,雷楚年正在彭州市中醫(yī)院:“我馬上要陪陳老師去成都。他要馬上動手術……要不然,就要截肢……”他帶著哭腔。這種情況下,我們只好暫時放棄了采訪他。
當天下午,我在成都見到了他。除了見面握手時露出了一絲笑容,雷楚年臉上一直是難過的表情。他很疲倦,不時地打呵欠。說起12日那兩分鐘,雷楚年語氣急促,但幾乎不用修飾語,不加注解和說明。只有說到死去的那個同學,他才無力地補充了一句:“那是我最要好的同學之一……”
結束采訪后,他匆忙打車離開:“我要去照顧陳老師……”12日那天,命運讓這個15歲的孩子肩上,猛然承擔了太多……
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