真實(shí)的自己
現(xiàn)如今的市面上,店家為了更好地追求大量的盈利,讓仿貨四處商品流通。盡管打假維權(quán)主題活動(dòng)一直在焦慮不安而井然有序地開(kāi)展著,可卻總存有著我這尾漏12346知識(shí)網(wǎng)之魚(yú)。或許你表層看我是個(gè)心地善良、溫婉、聰明的女孩子,實(shí)際上這身后掩藏著一個(gè)很大的詭計(jì)—我只是想騙得大伙兒的鐘愛(ài)。告知你們一個(gè)密秘—我是壞蛋。
教師,我是壞蛋,確實(shí)!課堂教學(xué)上,在你盡職盡責(zé)把專業(yè)知識(shí)傳大家時(shí),我有時(shí)候會(huì)悄悄地溜去會(huì)周公。您多留了一點(diǎn)兒工作時(shí)。我能埋怨連天,說(shuō)工作泛濫。有時(shí)候上課時(shí)間,您沒(méi)有把想教給的物品說(shuō)完,便會(huì)占有下課了的數(shù)分鐘,這時(shí)我就會(huì)好煩,至給您起外號(hào)叫‘.堂老壓(唐老鴨)。教師,對(duì)不住,我并不是有心的';蛟S就是我天真爛漫,不,應(yīng)當(dāng)說(shuō)成涉世不深,不明事理,不理解您的用心良苦。教師,對(duì)不住!
我是壞蛋,確實(shí)!你是否還記得我的上一任同學(xué)嗎?他一直是班集體第三名,而此次期中考卻排到了十多名。自然,這不可以全都怪我。但我就了解,這在其中我有非常大的貢獻(xiàn)。我一直自私自利地每日問(wèn)許多問(wèn)題,在我不想學(xué)習(xí)時(shí),便使他陪著我講話或去玩。次,假如有什么東西找不著,便會(huì)攪得左鄰右里不安寧—忽然一聲驚,隨后在她們驚訝的眼光中逼著她們外伸援手,不然就賴她們拿我物品,還讓她們立誓:假如說(shuō)謊。外出便被小狗狗嚇壞。細(xì)心想一想,自身真的是無(wú)聊透頂。怎么會(huì)裝作孩子氣而耽擱他人那么多時(shí)間呢?毫無(wú)價(jià)值!十分可恥!
我是壞蛋,確實(shí)!在我聽(tīng)聞中學(xué)時(shí)一位考試成績(jī)很平朋友,現(xiàn)在是一班之長(zhǎng),并且任何東西都很出色,還被稱為市優(yōu)秀生時(shí),我妒忌十分,內(nèi)心總在叨嘮:她中學(xué)時(shí)比我差一大截,為何如今那么好,而我這么糟?昔日的天鵝見(jiàn)到自身之前周邊的小丑鴨變成了天鵝,而自已卻變成了小丑鴨,我的心里怎心也不能忘懷。我不愿認(rèn)可自身工作能力平平的,僅僅安慰自身—是她去的院校不太好,她只不過(guò)出類拔萃。我都把她的關(guān)心體貼看作假慈悲,把她的謙遜好問(wèn)看作蹬鼻子上臉。我真的是個(gè)壞人,我怎么可能有那麼恐怖、悲哀的心里呢?人家便是憑借激情誠(chéng)摯、嚴(yán)于律已才把組長(zhǎng)工作中做得那么出色,而我她是我的朋友啊,我該為好朋友每一點(diǎn)每一滴的發(fā)展非常高興,我該祝愿她愈來(lái)愈優(yōu)異。我的朋友,對(duì)不住!您是憑借真才實(shí)學(xué)才得到考試成績(jī)的。就是你伴我踏過(guò)初中升高中這段艱辛的日子。不斷地激勵(lì)我,我才有這么好的成就的。每一次碰到困難,我都是會(huì)想到你告訴我得話:伸出你的頭!我怎么可以那樣無(wú)情無(wú)義?
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