美在課余作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美在課余作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“語(yǔ)文”、“數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)”、“地理”……七門(mén)科目在我的肩上壓了又壓，我趴在桌子上，“睡魔”一次又一次地襲來(lái)，我用雙手強(qiáng)撐著身體，用手指頂著上眼皮。

　　“針、針、針……”秒針不停地走著。一下，兩下，三下……終于，我“歇”了。

　　“零——”“同學(xué)們，下課�！睆埨蠋熣f(shuō)道。我“騰”地站了起來(lái)。像一匹脫韁之馬一樣沖出了“牢籠”，我拼命地吮吸著新鮮的空氣，仿佛一只重生的小鳥(niǎo)。

　　“零——”上課鈴響了，我又進(jìn)入了“牢籠”。

　　但是在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我也有非常閑適的'時(shí)候。那個(gè)時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)，是最美最快樂(lè)的時(shí)候。

　　有人說(shuō)，打開(kāi)你喜歡的書(shū)，就走近了心靈，開(kāi)始了對(duì)話與交流。有人說(shuō)，交流如一杯香茗，悠香而淡遠(yuǎn)，而書(shū)就是心靈的寄托。

　　當(dāng)午后的陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)寢室，踮起腳尖溜到了我的身旁，爬到了我的頭發(fā)上，把雙手搭在我的膝上，與我一同與那些名人交流與談話。

　　閱讀，如同倆人對(duì)酌，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，沖淡了一天的勞累與緊張，讓你走近了歷史的隧道與時(shí)間的定格，傾訴，交換，領(lǐng)悟，寄托，類(lèi)比，或許更多。

　　書(shū)，告訴我——

　　陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，響在暗夜之后的日出；

　　珍珠是一顆星星，要經(jīng)歷一場(chǎng)極可怕且漫長(zhǎng)的夢(mèng)；

　　曇花似一位睡眼惺忪的少女，開(kāi)在黑夜，與月亮一比皎潔。

　　告訴我——|

　　清苦的日本，節(jié)衣縮食是為了尚智勤學(xué)；德國(guó)寬闊的公路上，飛速的汽車(chē)突然剎車(chē)是為了撿起一快香蕉皮；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，她推卻國(guó)家贈(zèng)予的10萬(wàn)美元的獎(jiǎng)賞，曾這樣說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類(lèi)的�！�

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而它也是我課余時(shí)間的伴侶。他它伴著我一起漂白了那四壁。

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