組長“大比拼”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的組長“大比拼”作文，歡迎大家分享。
今天，我的日記與以往不同，是我?guī)捉?jīng)周折的觀察所得。
觀察對象：5個(gè)組長（邢曉宇、曹博文、龐思楠、張曉、王昊）
一組組長邢曉宇：據(jù)我觀察，邢曉宇的組員們好像都不服她耶！不過，邢曉宇可是很努力的。她很細(xì)心，無論做什么事都追求完美，精益求精。就說今天這節(jié)英語課吧，老師要求背課文，邢曉宇就讓組員不要說話，集中精力，爭取第一個(gè)背過。這不，她背會(huì)了就幫助王峰背。她們小組從來不會(huì)輕易丟分，比如衛(wèi)生、紀(jì)律、衣著、作業(yè)。說起衛(wèi)生，我想起了龐思楠的日記，說：“邢曉宇檢查衛(wèi)生，眼睛瞪得比放大鏡還大，一根頭發(fā)都休想逃過她的眼睛�！�
二組組長曹博文：在此我想對曹博文說：“不是我說你，你整天一副吊兒郎當(dāng)、滿不在乎的樣子，你除了字寫得好點(diǎn)兒，五官端正點(diǎn)兒，衣著整齊點(diǎn)兒，紀(jì)律好點(diǎn)兒，衛(wèi)生好點(diǎn)兒，也就沒什么優(yōu)點(diǎn)了�！边@不，英語老師讓背課文，曹博文自己還沒有背，就開始檢查組員的背誦情況了。唉！連我都不服氣，堂堂一個(gè)組長，應(yīng)當(dāng)以身作則，怎么能這樣呢？不過，話又說回來，每次老師檢查，他都能倒背如流這一點(diǎn)還不能叫服他。
三組組長龐思楠：可以毫不夸張地說，三組作文最好，因?yàn)橛幸粋�(gè)“筆桿子”組長在幫助他們。昨晚讀日記（各小組輪流讓一名組員讀自己寫的日記，然后各組評比），龐思楠知道王立達(dá)寫得不好，立刻幫他改。三下五除二，經(jīng)他潤色的作文一舉奪魁。
四組組長張曉：張曉既是語文課代表又是組長。俗話說：“強(qiáng)將手下無弱兵”——班主任是教語文的，張曉的工作作風(fēng)和班主任一樣，做事麻利，鐵面無私。她非常在意組員的一舉一動(dòng)。這不，可憐的劉景森只是無辜地放了一個(gè)屁，惹得他們組幾個(gè)人捂嘴偷笑，張曉就上講口臺自己組減了一分。難道這就是“沒有規(guī)矩，不成方圓”嗎？
五組組長王昊：“不跟這種人說話！”呀呀！這是誰呀！說話這么大的口氣？當(dāng)然是上知天文、下知地理的五組組長王昊啦！他可是我們班的'搞笑天王兼開心果！他看的小品、相聲最多，而且張嘴就能來一段，還能講得有聲有色，常常惹得我們開懷大笑。我們都叫他“快嘴王”。你可別以為他就只有這一手，他的朗讀水平可是很高的喲，在開發(fā)區(qū)舉行的朗讀比賽中還拿過大獎(jiǎng)呢！
怎么樣，我們組長是不是個(gè)個(gè)“身懷絕技”？其實(shí)這算什么呀？下次我再給你說說我們班的幾個(gè)班委吧，那才叫厲害呢？
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