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校園集體舞作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園集體舞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園集體舞作文1
上個月，我們學(xué)校掀起了一陣“校園集體舞”的風(fēng)，無論是老師，還是學(xué)生，都能跳上幾個舞蹈動作。
為了練習(xí)集體舞，老師們先仔細挑選了128名同學(xué)來參加集訓(xùn)，再“索取”放學(xué)后的時間分頭教我們跳集體舞。我們同學(xué)中有的高興，有的發(fā)愁，高興的是可以以跳集體舞的理由為自己沒有把作業(yè)做完開脫；發(fā)愁的`是因為要復(fù)習(xí)，要考試，老師“索取”了我們的時間，就沒有多少時間復(fù)習(xí)了。
一開始，老師要選跳集體舞的人，大家都紛紛說要參加，可是，大家回家看完錄像后，都不希望老師選中自己；有的看了還笑有些動作很惡心，如果自己跳的話早就要吐血了。
我回到家，也把錄像放給爸爸媽媽看，爸爸看了說這是“擦玻璃舞”，媽媽看了說這是“蛤蟆舞”。
剛開始，我們把這種舞蹈跳得很不成樣子，爸爸都笑話我跳得比擦玻璃還要擦玻璃呢！可是，到了后來，需要男女生搭配聯(lián)系，開頭動作時要求男生把手伸出去邀請女生，女生要接受男生的邀請，很是尷尬。我想：女生難道就不能推辭男生的邀請嗎？
討厭歸討厭，我們還是堅持下去了。而且越跳越有勁，越跳越有興趣，大家還發(fā)現(xiàn)了幾個好笑的動作呢！比如四個人圍成圓圈的時候有一個踢腿動作，這時候，我就可以想踢誰就踢誰；還有女生接受男生邀請的動作時可以趁機重重地打到男生手上，讓男生不得不大叫一聲“��！”，真是啞巴吃黃連——有苦說不出……
校園集體舞作文2
“叮叮�！钡拟徛曈猪懥�，我看了看課程表�！鞍�，怎么又是體育課啊”這沮喪的聲音從我嘴邊傳出來。我快樂的`心情就像一根線，就這樣被無情的剪短了。
一會兒，老師又來“巡查”了，一會兒說我這兒不夠好，一會兒說他那兒不夠好，這熟悉的聲音在我耳邊晃來晃去，我耳朵都快聽不見了。自從屈老師沒教我們跑步后，就來了一位“殺人”的謝老師，他那嚴(yán)格的話語，使人不得不聽他的命令一樣�？墒�，在他的指導(dǎo)下，我們的校園集體舞進步了很多。
可每一次跳完舞后，我們的額頭上總少不了有幾滴汗珠，我們總是抱怨說：“哪一次可以不跳集體舞啊，每一次都累死我們了�！笨衫蠋熀敛恢v情面，叫我們繼續(xù)。每當(dāng)這時，我們心里都想讓老師走，可又有什么辦法呢？只能忍了。
幾個星期后，老師把我們?nèi)＝械讲賵�，然后�?zhǔn)備跳舞。我在同學(xué)里面，似乎很不起眼，可我認(rèn)真跳了。一會兒后，老師說我跳得好，所以叫我上來跳。我洋洋得意的邁著大步走上來，把在前面帶隊的同學(xué)鄧詩意也不放在眼里，因為我現(xiàn)在和她平起平坐，她能把我怎么樣？我想著想著，居然把動作做錯了，這使我很尷尬。以后可不能再三心兩意了。
跳校園集體舞使我很開心，雖然剛開始很累，但是我們學(xué)會了。這時，我不再覺得謝老師是位嚴(yán)格的老師了，而是位在為我們付出努力的好老師！
校園集體舞作文3
星期四下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，陽光在寒風(fēng)中露出了笑臉。小草挺直了腰桿，大樹在寒風(fēng)中微微點頭。就在這風(fēng)和日麗的下午，我校舉行了校園集體舞比賽。
首先，校長用強有力的語調(diào)向全校宣布：德陽市實驗小學(xué)校園集體舞比賽正式開始！先入場的是一年級的小朋友們：隨著音樂的`節(jié)拍，他們歡快地跳了起來，一張張小臉通紅通紅的，可愛極了！接著是二年級的小朋友入場：他們手牽著手，團結(jié)一致的樣子，音樂響起來了，他們跳得很投入，很專心。好像第一名非他們莫屬一樣！雖然我們大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著，但心里卻迫不及待地想讓自己班快點比賽，時間不知不覺在音樂聲中度過，終于輪到該我們班比賽了。
我們精神抖擻地走向操場：女生穿著雪白的毛衣，男生穿著烏黑的毛衣，大家再配上一條深色的牛仔褲，脖子上系著一條鮮艷奪目的紅領(lǐng)巾，顯得格外精神，格外有活力！音樂開始了：我們第一個隊行是三個大大的“圓”，里面還有一個小小的圓。整齊的隊行，加上服裝的統(tǒng)一，我們大家臉上情不自禁的綻放出燦爛的笑容。我們第二個隊行很有趣：一列女生，一列男生，黑白相間，非常整齊，大家也跳得更認(rèn)真，更起勁了！我覺得跳得最好的是最后一個動作：大家排成一個“品”字型，動作非常整齊有序。最后退場時，大家臉上的笑容久久沒有散去。
后來，校長宣布我們班獲得了一等獎，同學(xué)們都高興得合不攏嘴，笑聲，歡呼聲，久久在校園里回蕩……
校園集體舞作文4
我們的“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校為了讓我們度過一個難忘愉快的節(jié)日，決定在“六一”節(jié)那天進行一次校園集體舞比賽。
我們班上的同學(xué)興高采烈的請老師趕快教我們跳舞。一天，老師來教跳舞了，首先叫我們站好隊伍，不過隊形與做操的.不一樣，要一個男孩子配一個女孩子。隊站好了，就開始正式學(xué)跳舞了，開始的時候，我的臉火辣辣的，頭上也冒出了冷汗，向女孩子伸出的手也在不停的發(fā)抖，我這是怎么了呀？我悄悄瞧了一眼我的舞伴，她比我也好不到哪兒去，臉紅彤彤的。
這時候，老師叫我們把手牽在一起，我慢騰騰地把舞伴的手牽在一起，這時我的手掌都冒出了汗。老師只我們比較難的動作，老師先教我們的是先動那只腳，老師說：“男同學(xué)先動右腳，女同學(xué)也是一樣�！崩蠋熢谇懊娼o做示范動作，可是我腦子里一片空白，緊張的不得了，于是就動了左腳。因此老師把我叫到了他的跟前，叫我哪他一起做，我經(jīng)過多次練習(xí)，終于做對了。老師把集體舞的整個動作都做了一遍，覺得自己沒有錯誤了，這時候，我的一顆懸的心終于落地了。
我雖然出了許多汗，但是能把校園集體舞練好了，心里非常高興。
校園集體舞作文5
一天放學(xué)后，老師突然叫了幾個人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的。問了才知道，原來是要讓我們學(xué)跳校園集體舞，我們興致挺高的，心里都在想，這是一種什么舞呢？
我們走進多媒體教室，先來一睹集體舞的風(fēng)采。錄象一播放，我們都驚呆了，原來就是男女手拉手跳呀？我的興致頓時從天空中掉到地獄里。甚至想退出。但是已經(jīng)來不及了。哎，認(rèn)命吧。第一天，我們都不習(xí)慣，手總是拉不到一塊，但是，從第二天起，情況大有好轉(zhuǎn)，這天又來了幾個外校的，他們手拉手，跳的自然，漂亮，正如這段舞蹈的名字一樣，陽光校園，自然效果就出來了。于是，我們也開始適應(yīng)拉手。其實這也沒什么難的，想開點，也就過去了。再轉(zhuǎn)念一想，我們都還是小學(xué)生，哪有那么多不健康的.思想啊！自從我們開始好好跳以后，學(xué)的特別快，跳的也十分漂亮，這樣也正突出了陽光校園著一點。
僅僅學(xué)了兩天，一套完美的校園集體舞新鮮出爐了。在那天，我們專門為大家跳了一遍，也得到了大家的認(rèn)可�，F(xiàn)在，我也算是一個小老師了，負責(zé)教我們班同學(xué)來跳好這個舞。想象一下，當(dāng)我們?nèi)５耐瑢W(xué)在一起跳這個舞，那樣我們的校園將會多么美麗，多么和諧，我相信，在不久的一天，我們的校園會充滿愛心，充滿陽光！
校園集體舞作文6
這學(xué)期，我們學(xué)校掀起了跳校園集體舞的熱潮。
這校園集體舞可跟以往的做課間操不一樣。做操是自己做自己的，但集體舞要男女生搭配，相互配合。每個男生都有一個女舞伴，每個女生都有一個男舞伴。因此，我們都很別扭，心里想：我牽他（她）的手干嘛？有�。〕鯇W(xué)的'時候，鬧了不少笑話。如交換位置的時候走錯了方向“撞車”了；有時位置太小了，你擠我撞；有時女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的腳，男生請求女生：“姑奶奶，你饒了我吧！”；有時轉(zhuǎn)圓圈的時候，轉(zhuǎn)錯了方向，碰在了一起。這……這些事，我一想就發(fā)笑。這校園集體舞可真不好學(xué)呀！
聽老師說教育局在4月23日要在我校召開“大家唱大家跳”活動現(xiàn)場會。所以學(xué)集體舞雖然很難，但是我們一定要學(xué)好，為班集體爭得榮譽。因此，每次練習(xí)的時候，我們都認(rèn)真傾聽音樂的節(jié)拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時出右腳，收左腳，這樣才不會碰頭踩腳的。我們聽著優(yōu)美的《踏浪》歌曲，一邊數(shù)著節(jié)拍“一噠噠……二……”一邊進右腳、跟左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反復(fù)練習(xí)了無數(shù)遍，漸漸地熟練了。同學(xué)們動作整齊，跳得自然又大方，動作優(yōu)美，一起抬手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。
同學(xué)們漸漸地喜歡跳校園集體舞了，它既可以鍛煉身體，又能陶冶我們的情操。
校園集體舞作文7
一天放學(xué)后，老師突然叫了幾個人留下，其中有我，干什么呢？神秘兮兮的．問了才知道，原來是要讓我們學(xué)跳校園集體舞，我們興致挺高的，心里都在想，這是一種什么舞呢？
我們走進多媒體教室，先來一睹集體舞的風(fēng)采．錄象一播放，我們都驚呆了，原來就是男女手拉手跳呀？我的興致頓時從天空中掉到地獄里．甚至想退出．但是已經(jīng)來不及了．哎，認(rèn)命吧．第一天，我們都不習(xí)慣，手總是拉不到一塊，但是，從第二天起，情況大有好轉(zhuǎn)，這天又來了幾個外校的，他們手拉手，跳的自然，漂亮，正如這段舞蹈的名字一樣，陽光校園，自然效果就出來了．于是，我們也開始適應(yīng)拉手．其實這也沒什么難的，想開點，也就過去了．再轉(zhuǎn)念一想，我們都還是小學(xué)生，哪有那么多不健康的思想啊！自從我們開始好好跳以后，學(xué)的特別快，跳的也十分漂亮，這樣也正突出了陽光校園著一點．
僅僅學(xué)了兩天，一套完美的校園集體舞新鮮出爐了．在那天，我們專門為大家跳了一遍，也得到了大家的認(rèn)可．現(xiàn)在，我也算是一個小老師了，負責(zé)教我們班同學(xué)來跳好這個舞．想象一下，當(dāng)我們?nèi)５腵同學(xué)在一起跳這個舞，那樣我們的校園將會多么美麗，多么和諧，我相信，在不久的一天，我們的校園會充滿愛心，充滿陽光�。�！
校園集體舞作文8
我多想趕快學(xué)會校園集體舞“小白船”，好在“六一”賽場上一展自己的才華。
期中考試過后，我們便學(xué)起了校園集體舞。我們學(xué)校園集體舞，一般是在音樂課和體育課。
星期二的音樂課到了，同學(xué)們似乎不怎么高興，個個裝出一副不想學(xué)舞的樣子。因為這種舞蹈需要男女合起來跳。不一會兒，音樂老師走進了教室，大聲說：“接著上一課學(xué)跳‘小白船’�！薄皼]弄錯吧！怎么又要學(xué)這種舞蹈呢？”同學(xué)位異口同聲的說。同學(xué)們的話音剛落，一個同學(xué)又嘀咕起來：“這種舞蹈我一想就惡心！”幸好這話沒被老師聽見，不然就慘了。雖然同學(xué)用這種口氣把話說了出來，可我還是覺得不惡心，跳舞又不是做什么壞事，更不是什么丑事，你們害什么羞，說什么惡心呢？
“要開始學(xué)了，做好準(zhǔn)備。”老師溫和的對我們說。接著又說“快點，找好自己的'舞伴�！闭f完，同學(xué)們都無精打采的跳了起來。第一節(jié)是男同學(xué)伸出右手，女同學(xué)緊跟著把手放在男同學(xué)的手上……在學(xué)的過程中，有許多的同學(xué)好像很害羞，好像是做了什么壞事沒臉見人似的。我真想對他們說一聲：“放開點，好好學(xué)吧！”
通過這件事情，我知道了有些同學(xué)做正經(jīng)事不好好做，做壞事卻做得頭頭是道。我認(rèn)為跳舞不是丑事，我們要好好學(xué)，我要讓自己和自己的舞伴成為“六一賽場上最亮麗的一道風(fēng)景。
校園集體舞作文9
早讀課時，我們大聲朗讀完課文后，老師非常滿意，為了獎勵我們，特意允許我們打開窗子，看窗外操場上正在排練的校園集體舞。
操場排練集體舞快一個月了，我們一直都沒有機會好好看看，所以老師一說開窗戶，全班都沸騰了，同學(xué)們有的跪在椅子上，有的坐著，有的站起來，還有的趴在窗框上，爭著往外看。
操場上，跳舞的同學(xué)身穿整潔的藍白色校服，腳穿锃亮的`黑色皮鞋，在藍天白云和碧綠色大操場的映襯下，顯得格外精神。女生還梳著高高的馬尾辮，顯得十分活潑大方，男生梳著小分頭，顯得自信又瀟灑。再看他們的隊形，排得特別整齊，橫成行，豎成列，沒有一點不對齊，真像經(jīng)過軍事化訓(xùn)練一般。讓我吃驚的是，他們跳舞時的動作是那么復(fù)雜多變，但他們的步伐始終能保持得那么一致。伴隨著優(yōu)美的音樂，他們的動作時而奔放，時而舒緩，時而像一匹匹奔騰的駿馬，時而像一只只翩翩的蝴蝶……看了以后，真讓我們驚嘆不已！
這支由300名五年級同學(xué)跳的校園集體舞真是太精彩了。一個月以來，他們天天在烈日下一曬就是幾個鐘頭，有時為了練一個動作要幾十遍，甚至上百遍。為了這個集體舞，校長、體育老師也忙了一個又一個上午，大家齊心協(xié)力，付出了多少心血，灑下了多少汗水！我真明白了，這就是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
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