全家總動員-初中記敘文900字

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的全家總動員-初中記敘文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中午閑歇時，我翻看影集。只見一個男人一只手翹著蘭花指，另一只手做著提裙子的動作，雙腳微微踮起向前邁了一步臉上卻是滑稽的表情。他后面還跟著一個小男孩，小男孩配合著他做出一個雙手托起裙子的動作，嘴已經(jīng)咧到耳根上了�？粗�這張照片，我忍不住失聲笑了起來，笑聲明亮長朗，回憶在笑聲中氤氳。勾起了我對往事的無限懷念!

　　那是去年暑假時的一個夜晚，全家人在無聊的看著電視，我突然靈光一現(xiàn)，不如全家總動員做個游戲吧。說辦就辦，我把他們召集起來說：“我們玩?zhèn)�游戲叫“你來表演我來猜”怎么樣?”他們一同呼應(yīng)：“好!”媽媽自告奮勇說：“我來出題!”“我表演!”爸爸說�！澳俏襾聿�!”我說道。

　　爸爸已經(jīng)開始躍躍欲試了，媽媽在紙上寫好題舉了起來，爸爸接收到信號開始表演，他單腿一跳一條腿就搭在了膝蓋上成一個三角形，另一條腿微微彎曲，手一弓，胳膊一轉(zhuǎn)擋在臉上，最后還有模有樣的眨了幾下眼睛。我一拍手：“嘿!這不孫悟空嘛!”媽媽說：“正確!”我和爸爸激動地?fù)袅藗�掌，爸爸說：“不愧是我閨女!再來!”

　　媽媽舉起了紙，爸爸一看露出了得意的表情，于是他斜了一下身子踮起腳來，昂起頭，捋了捋脖子，橫手拍了拍胯，又見他兩手著地往前走了兩步。這頓操縱讓我一頭霧水，我在原地急的抓耳撓腮，爸爸見狀使勁拍了拍脖子，我皺了皺眉想，脖子，個高，還四條腿。我驚呼道：“我知道了，長頸鹿!對不對?”媽媽在一旁見爸爸滑稽的表演笑得合不攏嘴，邊笑邊說：“對了!對了!還是閨女懂我，再給你出個難的�！卑职纸�不住得意起來，我面露難色轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽一勾嘴笑了笑沒說話。

　　爸爸看了題后一臉為難不知所措，我心里正納悶是什么題讓爸爸露出這幅表情，正想著爸爸一溜煙跑了，一會就領(lǐng)了弟弟過來，他們在耳邊竊竊私語了一會兒，這讓我更加找不到頭緒了。媽媽發(fā)話了：“哎哎!你們兩個好了沒有，有計時的。”爸爸開始大顯身手了。于是出現(xiàn)了開頭的那一幕，只見爸爸一只手翹著蘭花指，另一只手做著提裙子的動作，雙腳微微踮起向前邁了一步，臉上卻是滑稽的表情。弟弟緊跟在爸爸后面，配合著做出一個雙手托起裙子的動作，我再也忍不住了，笑得雙腿發(fā)軟只得用雙手撐著，媽媽也被戳中了笑點(diǎn)，早已癱坐在沙發(fā)上依然抽搐地笑著，還不忘拿出手機(jī)拍個照，整間屋子里都回蕩著我們的笑聲。緩了一會兒，笑聲才漸漸止住，肚子已經(jīng)隱隱發(fā)痛了，但我們大家還沉浸在歡樂之中，意猶未盡。

　　我很開心我有一個幸福的家庭，在這里一年四季歡聲笑語，是我永遠(yuǎn)溫暖的避風(fēng)港!

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