校園一角優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的校園一角優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角優(yōu)秀作文1
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校綠樹(shù)成陰，到處是綠樹(shù)，到處是名人名言。
在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結(jié)了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好。
下課后，有的同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情玩耍，有的在樹(shù)下休息，大家一起呼吸新鮮的空氣。精神飽滿，幸福極了。
等到了夏天，他又成了我們的遮陽(yáng)傘。這就是我們的校園，我們的校園充滿了綠色。我愛(ài)我們的學(xué)校，但是更愛(ài)學(xué)校里的那幾棵枇杷樹(shù)。
校園一角優(yōu)秀作文2
這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放的好地方，就是我的學(xué)校─永福小學(xué)，我常常利用下課的時(shí)間，走走校園的每一個(gè)角落；其中，我最喜歡的地方是”教室”。
我最喜歡教室的原因，是因?yàn)榻淌依镉泻枚嗪枚嗟臅?shū)呢！就算我用了一天的時(shí)間也看不完，我還喜歡在教室往外看，吹著清涼的風(fēng)，哇！好舒服吔！
有時(shí)候，我也會(huì)在教室和高子涵同學(xué)一起畫(huà)畫(huà)，只可惜我的工夫不夠，有時(shí)畫(huà)得不是很好。還有時(shí)候也會(huì)被同學(xué)笑，尤其男生讀經(jīng)的時(shí)候都會(huì)笑女生說(shuō)：”妳們女生只要有問(wèn)題，就只會(huì)找老師膽小鬼！”聽(tīng)了好難過(guò)，又好氣。所以，我只要心情不好，就會(huì)一邊看書(shū)、一邊吹風(fēng)，使心情舒暢起來(lái)，做起事來(lái)更順手。希望同學(xué)們，不要隨便說(shuō)話，讓大家的學(xué)習(xí)能更愉快。
在教室里，看書(shū)帶給我很多的歡樂(lè)，如故事人物的生命故事、繪本里有趣的圖畫(huà)，都增加我寫(xiě)作的靈感；希望這些充滿幽默、充滿想象、充滿知識(shí)的故事書(shū)，能夠陪伴我渡過(guò)快樂(lè)的童年。
校園一角優(yōu)秀作文3
我們的學(xué)校坐落在東部新城。學(xué)校就像一座花園，別提有多美了！不信，我就先帶你去看看校園的一角吧！
走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)三個(gè)用花草拼成的大字——“歡迎您”。五顏六色的小花隨風(fēng)搖曳，向大家彎腰鞠躬，就像美麗的迎賓小姐。順著干凈的通道往前走，兩旁的樹(shù)木映入眼簾。這季節(jié)，最美的要數(shù)茶樹(shù)了。茶花紅艷艷的，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群；有的彬彬有禮，有的孤芳自賞……準(zhǔn)讓你流連忘返！
不過(guò)，更吸引你眼球的肯定是散落在花叢中的那幾個(gè)雕塑，這可是咱們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景哦！瞧！左邊樹(shù)叢中的大象雕塑讓你看了定會(huì)忍俊不禁——調(diào)皮的小象甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，仿佛正在嬉戲，灑了象媽媽涼涼的一身水，還若無(wú)其事地在那里傻笑，呵呵！相比較，小鹿就乖巧多了，它親昵地靠在媽媽身邊，仿佛正在說(shuō)悄悄話呢！
你看，我們的校園充滿了詩(shī)情畫(huà)意，一定能讓你放松心情、感受時(shí)尚。來(lái)吧！新城實(shí)驗(yàn)歡迎您！
校園一角優(yōu)秀作文4
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園，校園里洋溢著孩子們的歡笑。
校園里有兩處特別的景物：那就是四棵大樹(shù)和金魚(yú)池。
四棵大樹(shù)保護(hù)著我們的校園，有許許多多孩子一下課就到四棵大樹(shù)下游玩。冬天，樹(shù)葉全落光了，可是，四棵大樹(shù)又長(zhǎng)出了新葉子，仿佛四棵大樹(shù)在告訴我們，春天來(lái)了！
金魚(yú)池是后來(lái)才建造的，金魚(yú)池里有許多小魚(yú)，五顏六色的，有的是黑色的，有的是金色的，有的是紅色的，還有的是白色的。金魚(yú)池是由許多小石子鋪成的，在金魚(yú)池角落還有一個(gè)小氣泵，小氣泵可 以幫助小魚(yú)們活得更長(zhǎng)久。
這就是我們美麗的校園。
校園一角優(yōu)秀作文5
我們的校園十分美麗，教學(xué)樓旁的一角就已經(jīng)非常美麗，更何況整個(gè)校園呢？
正前方是一顆玉蘭樹(shù)，它們枝繁葉茂，猶如一位位英勇的軍人保護(hù)著我們的學(xué)校。又猶如一位漂亮的姑娘讓同學(xué)欣賞。玉蘭樹(shù)的根筆直筆直的`，再往上看，玉蘭樹(shù)的枝卻與它的樹(shù)干截然不同，樹(shù)枝彎彎曲曲，再加上像小船一樣的葉子，突現(xiàn)出了玉蘭樹(shù)的奇特與美麗，讓人感覺(jué)別出一格。休息時(shí)，望著這顆樹(shù)，聞著玉蘭花香，再配上朗朗書(shū)聲像是走進(jìn)了一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷。
背對(duì)著玉蘭樹(shù)，是一顆橡膠榕，它仿佛是一位長(zhǎng)滿胡子的爺爺�？蛇@位爺爺腰有點(diǎn)粗，至少要八人才能把它圍住。它像一把巨大的雨傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，陪伴我們學(xué)習(xí)。
斜對(duì)橡膠榕，最搶眼的就是那開(kāi)的正艷的茶花。茶花有的是粉紅色的，像是仙女的頭飾，有的是大紅色的，像是一件晚禮服，有的是梅紅色的，像是不停轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。
這只是校園的一小部分，可這都如此美麗，更別說(shuō)整個(gè)校園啊!
校園一角優(yōu)秀作文6
運(yùn)河邊上有一座美麗的學(xué)校，她已經(jīng)121歲了，她就是我的母校——育才，說(shuō)起她最美的地方，在我看來(lái)，就是勵(lì)志樓前的一處小小的景觀。
來(lái)到勵(lì)志樓前，首先進(jìn)入視線的便是構(gòu)骨樹(shù)了，她是1888年我校的創(chuàng)辦人親手栽下的。雖然她經(jīng)歷了121年的滄桑，卻仍然生機(jī)勃勃，仿佛在激勵(lì)我們這些莘莘學(xué)子要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁……
再往旁邊走一點(diǎn)，你會(huì)看到一座假山和一個(gè)魚(yú)池，里面那些可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它們，所有的煩惱就會(huì)一掃而空，會(huì)更加用心得去學(xué)習(xí)知識(shí)。
在勵(lì)志樓與育才樓中間，有一圈雪白的柱子——羅馬柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈楓樹(shù)，火紅火紅的，可美了！
育才校園里有許多平凡的校園一角，她們說(shuō)平凡也不平凡，因?yàn)槿绻麤](méi)有她們，就沒(méi)有美麗的育才。育才，正是由于她們的存在，才變得那么迷人，我愛(ài)育才小學(xué)！
校園一角優(yōu)秀作文7
我們校門(mén)的前面是學(xué)校的大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的東邊有一棵古老的木棉樹(shù)，也可以叫英雄樹(shù)。
樹(shù)上長(zhǎng)滿了刺，刺跟刺猬的刺相似，又像菠蘿的刺，像大頭針。樹(shù)上的皮都掉了，跟剛剪完頭發(fā)似的。在樹(shù)上有許多螞蟻洞，有一根筆尖這么大。這一棵樹(shù)沒(méi)有葉子，很孤獨(dú)，就像媽媽沒(méi)有孩子一樣。但是，這棵樹(shù)就像一個(gè)戰(zhàn)士，像一個(gè)英雄，還像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，擁有一個(gè)強(qiáng)大的品質(zhì)！永遠(yuǎn)不枯。這種品質(zhì)將會(huì)一代代的傳下去。枝干一根接著一根，像火車箱一樣，一箱接著一箱。
樹(shù)是多么的高，有三層樓這么高。樹(shù)是多么的粗，有兩根水管這么粗。枝干不可計(jì)數(shù)。
在我們的校園里有一個(gè)品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。但是我覺(jué)得很奇怪，為什么這一棵樹(shù)到了春天還不開(kāi)花呢？
校園一角優(yōu)秀作文8
我們的學(xué)校真美麗!當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處綠樹(shù)成蔭，顯得那樣的生機(jī)盎然;到處是名人名言，充溢著那樣濃厚的文化氣息;到處是歡樂(lè)的身影，溢滿了快樂(lè)與祥和。其中，我最喜歡的還是那幾棵高大的香樟樹(shù)。
在學(xué)校操場(chǎng)的圍墻邊，環(huán)繞著一棵棵高大的香樟樹(shù)。它們生氣勃勃，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，好像不留一點(diǎn)縫隙。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在向我們問(wèn)好。
下課后，樹(shù)下可熱鬧了。有的同學(xué)們?cè)跇?shù)下盡情地玩耍;有的在樹(shù)下休息;有的在樹(shù)下讀書(shū)。大家在樹(shù)下一邊做著自己喜歡的事情，一邊呼吸新鮮的空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，幸福極了。
等到了夏天，它又成了我們的遮陽(yáng)傘。這就是我們的學(xué)校，到處充滿了綠的氣息。我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的那幾棵高大的香樟樹(shù)。
校園一角優(yōu)秀作文9
我們學(xué)校的東北角有一塊種植園地，這是我和小伙伴們最喜歡來(lái)觀賞的地方，因?yàn)檫@里總是郁郁蔥蔥，五彩繽紛。
只要你一走進(jìn)種植園，滿眼看到的是許多的油菜花，黃得耀眼，就像天邊的云霞。小蜜蜂和一些不知名的小飛蟲(chóng)，在油菜花上面嗡嗡地唱著歌兒，一會(huì)兒落在花上休息，一會(huì)兒又飛起，無(wú)憂無(wú)慮。
嫩綠的黃瓜也不甘示弱，紛紛從綠時(shí)叢中探出頭來(lái)，彎彎的，細(xì)細(xì)的，身子上還有密密麻麻的小刺兒，跟刺猬一樣。還幾個(gè)小黃瓜不知怎么回事，竟脫離了媽媽的懷抱，靜靜地躺在了地面上，好像很舒服似的睡大覺(jué)呢！
茄子也十分的美麗。每個(gè)茄子頭上都戴著一頂小小的綠色的帽子，一陣風(fēng)吹來(lái)，搖頭晃腦的，好像在說(shuō)：“看，我的帽子是最美麗的！”
在菜園的一角，還有幾棵桃樹(shù)，已經(jīng)完全綻放了，粉紅粉紅的。把鼻子伸過(guò)去聞一聞，還能聞到淡淡的清香呢！
我們的菜園真是生機(jī)勃勃，難怪同學(xué)們一下課就喜歡跑到這里！
校園一角優(yōu)秀作文10
走在美麗的校園，最讓我喜歡的就是感恩橋邊的那排梧桐樹(shù)。
春天，春姑娘的魔法棒輕輕一揮，牡丹、芍藥、丁香……你不讓我，我不讓你，都開(kāi)花趕趟兒。迷人的花香引來(lái)了一群群蝴蝶翩翩起舞，而梧桐也不甘落后，悄悄地抽出嫩綠的葉子，向人們傳遞春的消息。瞧，那一片片手掌般的樹(shù)葉長(zhǎng)得多茂盛啊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一棵棵梧桐就像一朵朵綠色的云。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳，跳起了歡快的舞蹈。聽(tīng)，那“沙沙”的聲音仿佛在說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰��！”
課間，我們喜歡來(lái)到梧桐樹(shù)下跳繩、踢毽子、做游戲……玩累了，一屁股坐在梧桐樹(shù)下，沐浴梧桐帶來(lái)的絲絲春風(fēng)，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，真是愜意極了。
梧桐樹(shù)不僅裝扮了校園，更為我們的生活增添無(wú)限樂(lè)趣。
校園一角優(yōu)秀作文11
我們的校園有一個(gè)美麗的地方，那就是小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)是由一座樓房組成的。操場(chǎng)的中心有一個(gè)噴泉，邊上有幾座假山，假山的周圍有許多小花。有一串紅、有蝴蝶花、還有許多不知名的小花。
每次下課，小操場(chǎng)的噴泉總是＂: ＂那時(shí)，我們都會(huì)去＂安慰＂他． 不過(guò)，有時(shí)在上課時(shí)“ ”，我們要是去“安慰”他，準(zhǔn)會(huì)被老師講一頓。
每天課間，都會(huì)有一些變化�！岸瑺敔敗弊吡�，帶走了我們厚厚的棉衣，讓我們穿上了春裝。
每次下課，我們都會(huì)到小操場(chǎng)玩耍．有的跳繩有的踢毽子。
我喜歡我的校園一角。
校園一角優(yōu)秀作文12
清晨，太陽(yáng)的光束灑落在校園的一角——花園�；▓@在我的心中就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。隨著太陽(yáng)光的擴(kuò)散，一朵朵美麗的小花從美夢(mèng)中蘇醒了。不一會(huì)兒，花朵們就開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷了，桃花張開(kāi)它那嬌嫩的花瓣，穿上了粉色的衣服，抬起了它那漂亮的臉頰；玫瑰穿上了它華麗的禮服，還跳上了優(yōu)雅的舞步，好像自己才是這個(gè)世界的主角，散發(fā)著濃濃的香氣；梨花穿著它那白色的連衣裙，它的香氣那么迷人。還有百合、牡丹……整個(gè)校園到處都沉浸在花香的世界里。
小草偷偷地從土里探出了腦袋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一大片，到處都是它的小伙伴和家人。走進(jìn)花園就感覺(jué)自己身處在那片綠色的海洋里。下完雨，空氣里飄著花香和那清新的塵土的味道，還襯托著五顏六色的花朵，好一派生機(jī)勃勃的景象。
大樹(shù)也抽出了新的枝丫，無(wú)論太陽(yáng)有多大它也不會(huì)感到炎熱。
我愛(ài)我的校園，但更愛(ài)校園里那多姿多彩的花園。
校園一角優(yōu)秀作文13
一年四季，我在學(xué)校里度過(guò)的美好時(shí)光最多了，現(xiàn)在我將要離開(kāi)了，回憶一下，校園雖然沒(méi)有煙臺(tái)美，沒(méi)有黃果樹(shù)美，也沒(méi)有桂林美，可在我心中她是最美的。
春天，校園的花壇里有各種各樣的花卉，有美麗的蝴蝶，還有勤勞的蜜蜂……草兒從地里鉆出了嫩芽?jī)海覙?shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)上都長(zhǎng)滿了花，風(fēng)兒吹過(guò)，花兒的清香從我身邊吹過(guò)，香氣醉人。
夏天，星火園里的睡蓮當(dāng)然是最美的。紫紅色的睡蓮好比佛祖座下的蓮花;白色的睡蓮?fù)鹑鐙雰旱男δ槨?/p>
秋天，桂花開(kāi)了，海棠開(kāi)了，那些果實(shí)也在枝頭炫耀。柿子紅了，我吃到嘴里，又甜又酸;橘子黃了，我忍不住摘了一下，甜滋滋的，一點(diǎn)兒也不酸，好吃極了！
冬天，白雪給校園披上了一件白色的大衣，草地上，雪把春天的青，秋天的黃，變成了冬天的白，處處都有雪的痕跡。
校園里藏著我的小學(xué)生活，藏著美麗，我愛(ài)我的校園。
校園一角優(yōu)秀作文14
今天早晨，太陽(yáng)公公起來(lái)上班了。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌兒，公雞喔喔直叫，大樹(shù)爺爺在做運(yùn)動(dòng)，小草睡醒了，從地里鉆出來(lái)，花兒又露出了笑臉。
我背著書(shū)包哼著歌兒，邁著矯健的步伐，高高興興地走在上學(xué)的路上。瞧！蘭陵廣場(chǎng)上的老爺爺、老奶奶們?cè)诰毺珮O拳。甭說(shuō)，肯定是為了強(qiáng)身健體。
校門(mén)口，站著值日生在那兒檢查我們是否整齊著裝。一走進(jìn)校門(mén)，一股股清香撲鼻而來(lái)。是花圃里面花兒發(fā)出的。花兒萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷。同學(xué)們正在勤勞地為校園打掃衛(wèi)生。，把一片片金色的落葉掃了起來(lái)。在朝陽(yáng)的照耀下，豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái)。那棵高大、挺拔的紫荊樹(shù)像草原上的哨兵一樣在那兒夸獎(jiǎng)小朋友把校園打掃得那么干凈。
叮呤呤，鈴聲響了。同學(xué)們飛快地跑回教室。一會(huì)兒，教室時(shí)傳出了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
校園一角優(yōu)秀作文15
在我們美麗的校園——南方一小，有一個(gè)可愛(ài)的花壇，專供同學(xué)們休息。
進(jìn)入花壇首先就能看見(jiàn)兩棵高大的桂花樹(shù)，桂樹(shù)的葉子翠綠翠綠的，樹(shù)上也正結(jié)著種子，上邊一顆，下邊一粒，數(shù)都數(shù)不清，陽(yáng)光透過(guò)葉子，形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，好看得很！
在桂花樹(shù)的前面有兩棵叫“含笑”的植物，“含笑”像巨大的“蘑菇”，“蘑茹”上還長(zhǎng)了“草”，那“草”其實(shí)是含笑吐出的嫩芽。陽(yáng)光照耀在綠葉上，葉子閃閃發(fā)光。
順著幽靜的小路，向前走，就到了水池，水池中央有兩座假山，順著假山向下看，就可以發(fā)現(xiàn)幾條小魚(yú)，是它們給原本靜寂的池塘增添了生機(jī)。
池子的邊上是一排廣玉蘭，廣玉蘭樹(shù)上還有花骨兒未開(kāi)放。再往前看，有羅漢松、有山茶、還有……
下課了，花壇里熱鬧非凡，同學(xué)們有的欣賞花朵；有的觀察昆蟲(chóng)；有的在小路上散步；還有的在采集標(biāo)本……可見(jiàn)花壇是多么的受歡迎！
看，我們校園的花壇多美麗討人喜愛(ài)呀！
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