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形形象象的人五年級450字作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的形形象象的人五年級450字作文，歡迎大家分享。
形形象象的人五年級450字作文 篇1
“超級棋神”就是我的姥爺，他下起棋來，又專心、又厲害、又入迷，下面就讓我來給你講講吧！
每次我在他下棋時來到他身邊，剛說句“姥爺”，他想都沒想就說：“你別動啊，看我將死他！”之后下了一步又說：“將死他！”就這樣，下一步棋說一次，好久才停。如果我拍一下他，想讓他聽我說話，那么他會用河南方言說一句：“起來，上一邊兒去。”然后像剛才那樣，下一步說一次。停止后，他會繼續(xù)用一只手托著下巴，想下一步棋怎么走。
我的姥爺不但專心，而且厲害。有一次，我剛過去，見他在下棋，轉(zhuǎn)身就要走。姥爺卻叫了聲：“苗苗（我的小名）！”我嚇了一跳，急忙轉(zhuǎn)身。姥爺又說：“看，好笑不好笑，這電腦上說我是下棋九段的�！蔽乙豢�，這不，還真是，我就開玩笑地問他：“你為什么不是九段的？”他回答：“我就一興趣愛好者。”還有一次，姥爺告訴我，媽媽上大學的'時候，他在一個家屬院下棋，過了很久又去，跟他下棋的人還說：“這不就是原來那個下棋很好的老頭嗎？”
我的姥爺一迷上下棋就停不下來。我上幼兒園時，爸爸媽媽沒時間接我，就姥爺去。他每次早一個小時去，在老年活動中心下棋等。爸爸媽媽有時間時，姥爺還非去不可。我們都不贊成，一是因為他有殘疾，二是因為他有心臟病，我猜他一定是想下棋�，F(xiàn)在姥爺在家用電腦下棋，一下就到12點多，姥姥不想讓他下棋，就把電腦收起來了。姥爺兩天不下棋就受不了，叫我給他在手機上下載一個軟件，我不敢不下啊，只好給他下載了一個�，F(xiàn)在他又下棋到很晚，白天沒事也會下。我說啊姥爺，你少下兩天就不行啊！
這就是我的“超級棋神”姥爺。
形形象象的人五年級450字作文 篇2
我的哥哥他記憶力超群，很長時間的事情他都能記住。
前兩年哥哥剛把四大名著看完了，那天我問了他幾個關(guān)于四大名著的問題，哥哥全部答對了，每一個問題一字不差。我感到非常驚訝，沒想到哥哥看了書那么久了竟然還能記得那么清楚，我十分敬佩他。
還有一次，我去哥哥家玩，一看墻上掛著一幅畫，那不正是中國地圖嗎？我問哥哥：“哥哥，這是復印的嗎？"哥哥說：“這不是復印的`，這是我自己畫的。"起初我感到?jīng)]那么驚訝，因為我如果照著地圖畫也能畫成那樣。但哥哥后來說了一句讓我驚呆了他說："這一幅畫是我背著畫的。"我的天吶！”我大喊了一聲，這幅中國地圖每一個邊邊角角都和真的地圖差不多，沒想到哥哥的記憶力竟然那么好！
我以后要多向哥哥學習，學習他那種獨一無二的本領。當然，學習這種本領是得下點真功夫的！
形形象象的人五年級450字作文 篇3
我的弟弟可是名副其實的“貪吃鬼”，他愛吃的東西，你就是有天大的本領，也別想從他手中拿走。
周末，他飛奔向奶奶，臉上的汗正在往下滴，衣服也濕透了，你不會以為他是找奶換衣服吧？如果是，那可就大錯特錯了。只見弟弟大聲叫道：“奶奶今天中午吃什么��？晚上吃什么？我想吃紅燒肉、排骨、漢堡、雞腿……”嗚哩哇啦的一大堆，奶奶聽了搖搖頭：“你還想著吃呢！看看你都胖成一頭豬了，今天中午吃紅燒肉，別的都別想了。”弟弟聽了，一蹦三尺高，興高采烈地向沙發(fā)跑去，滿身的肥肉一抖一抖的，十分好笑。
不一會兒奶奶的'拿手菜——紅燒肉，就正式出鍋了，那一塊塊肥而不膩的紅燒肉躺在盤里，泛著紅紅的光，一陣陣香氣直鉆進人的鼻子里，讓人不由自主地吞口水，我剛拿起筷子，弟弟就猶如一頭餓狼，直直地沖向紅燒肉，“姐姐，一用筷子！”他一邊喊一邊從我手里搶過筷子，夾起紅燒肉，以火箭發(fā)射的速度送進了自己的嘴巴，那塊又肥又香的紅燒肉一下子流出了金黃色的油汁，在口里化開，弟弟感嘆道：“太香了！"緊接著，他低下頭，用筷子把紅燒肉扒到嘴里。一盤紅燒肉就這樣消失在了我面前，我站在餐桌前，愣愣地看看連湯都不剩的紅燒肉盤子和弟弟遠去的背影。��！紅燒肉！我連碰都沒碰著你��！
吃完飯的弟弟一下子坐在沙發(fā)上，小西瓜似的肚子放在腿上，脖子上的肉堆在了一塊，嘴上還有紅燒肉的湯汁，整個人都變成了一塊巨大無比的“紅燒肉”。這時弟弟扭頭看向我，說道：“姐姐，你還有沒有零食��？我好像還沒吃飽呢！”我聽了差點沒站住，回過神來才回答他：“有，有，我給你拿”。于是我“珍藏多年”的零食，就在弟弟嘴里一點一點消失，再消失……
這就是我的弟弟，一個除了吃還是吃的小貪吃鬼！
形形象象的人五年級450字作文 篇4
哈！竹節(jié)人做好了，不得試玩一下嗎？我在家中仔仔細細地尋找了一遍，沒找到一件有裂縫的東西。
怎么辦呢？
有了！我從床底下搬出了一箱牛奶，把牛奶全部倒出來，把紙箱開條縫，再剪掉一個面后就完成啦！竹節(jié)人可以在上面打斗了！
我把竹節(jié)人放上去，手在下面一拉，嘿，竹節(jié)人站起來了！我把下面的線一松一緊，竹節(jié)人就舞動起來了，先來個帥氣的蛟龍過海，竹節(jié)人的竹棍子的兩頭上下?lián)u動，讓敵人無法前進。
再來個翻山倒海，竹節(jié)人先面向左邊，再突然一下轉(zhuǎn)到右邊。
再來個……突然竹節(jié)人卡在了上面，不動了�！鞍ρ�！怎么不動了？”我著急地問爸爸，“不是吧，剛做好就被你玩壞了？”爸爸心疼地把竹節(jié)人拿出來，仔細地檢查。
“哦，原來是線上的結(jié)太大了，線卡在洞上了。”說完，爸爸把原來系的大結(jié)散開系小了點，果然，再放在紙箱上時，竹節(jié)人立馬站了起來。
修好了竹節(jié)人，我又和妹妹開始了PK�！膀札堖^海、泰山壓頂、翻天倒海，咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！”我大喊，妹妹也不甘示弱：“黑虎掏心、雙節(jié)棍……嗯啥啥過海來著？咚鏘咚鏘咚咚咚咚咚咚咚鏘！”最后我用堅持得到了勝利。
竹節(jié)人真是件極有趣的'玩意兒。
形形象象的人五年級450字作文 篇5
��！終于做好了竹節(jié)人了，看見別的同學玩的十分癡迷，我也迫不及待地玩了起來。
我的竹節(jié)人手上拿了一根金箍棒－鉛筆，名叫“戰(zhàn)無不勝”。我把竹節(jié)人嵌在一個盒子上，在下面一拉緊，那倒在裂縫上的“戰(zhàn)無不勝”就站了起來，像是一個守護邊疆的`戰(zhàn)士。
我將紅線一松一緊，那竹節(jié)人就擺動了起來，然后叫上我爸就開始拳擊搏斗了。
比賽正式開始，我一拉一松，一個掃堂腿，踢了我爸竹節(jié)人一腳。我爸一拉他的竹節(jié)人用三叉戟打了戰(zhàn)無不勝，我用力一拉，回擊了一下，我接著一套連擊把他打得沒有招架之力。
突然我爸一個靈活躲閃，躲過了我的連擊，他一個黑虎掏心，把我打的沒有了退路，我只能放手一搏了，我大喊道：“你是贏不了我的，呀呀呀呀呀……”我一個泰山壓頂成功把他擊退，他又一個鞭腿，差點我就倒了，幸好我穩(wěn)住了陣腳。
打了半天還是沒有分出勝負，突然我爸微微一笑，被我看出端倪，我立刻防守，他重重一打，只聽“哈哈，你輸了，嘿，我贏了！”我大喊道。原來是他用力過猛把線扯斷了，所以我才取得了勝利。
欲速則不達，用力過猛的后果就是扯斷了線。玩竹節(jié)人，不僅增添了樂趣，還增長了智慧，真有意思。
形形象象的人五年級450字作文 篇6
相信大家都愛玩具，我愛的玩具是竹節(jié)人，它是仿照人形的一個古武玩具。
它的外形身體是用竹子來做成的，中間是一個較長的竹子來代替它的頭與身體，剩下的八段竹子是來做手與腳用的`。把頭鉆兩個孔小洞，用繩子穿過去，再把繩穿出，手中系一個兵器，把線一拉，就變成一個威風凜凜，滿身全是肌肉的小武士了，再系一個紅袍子，簡直就成為了一個帥氣的大將軍，一個竹節(jié)人在是在練武功，兩個竹節(jié)人就是在搏斗，只見一個把大刀一砍，另一個把金箍棒一架，好不威風，十分精彩。
我和妹妹玩竹節(jié)人，只見她胡亂聳動，一會黑虎掏心，一會猛虎歸山，而我的招式更厲害，雙龍戲珠，猴子偷桃，哪吒鬧海，泰山圧頂，就這樣我們搏斗了很久，都不知道玩了快兩個小時了。
最后，在我的一記重刀一刺之下，妹妹竹節(jié)人的帽于被我打了下來。我大聲喊道：“我勝利了！”
竹節(jié)人雖是一個簡易的玩具，但是在我的回憶里它是十分美好的，因為它讓我的童年是金色的。
所以，我最愛的是竹節(jié)人。
形形象象的人五年級450字作文 篇7
不知從哪兒聽來的一句話“神，只做自己應該做的事，不做自己想做的事情�！笔悄兀窬褪沁@樣的，他從來只盡自己的義務，可有些事情我們往往很想去做，可是現(xiàn)實告訴我們，不可以，你不能那樣做。人難道一直就是無憂無慮，想做什么就可以做什么的嗎？錯了，人也一樣，永遠都不能隨心所欲的去做一些事情……
我們只能做自己應該做的事情，只能按照世界的軌跡去行駛，但是我們卻不能違背世界的軌跡。有時候，你會發(fā)現(xiàn)人也不過如此。人總渴望自由，可自由如何才能獲得呢？是了，我們只能不停地去努力，不停地去堅持，有些事情甚至違背了我們的本心，可是我們卻不能停止自己腳下的`步伐，必須要一直一直的前進，只有這樣，我們才有可能獲得我們一直想要的自由，還有很多寶貴的東西。有些人在這條路上，或許會覺得疲乏，那么等待你的是永遠的傷害，這種傷害也許并不是實質(zhì)的，可它總會在你的心里留下痕跡……現(xiàn)實總是那樣殘酷呢呵，它總不會像夢里一樣美好，現(xiàn)實殘酷無情，告訴你一個又一個殘忍的道理。
神和人，到底有什么區(qū)別呢？如今的人不也和神差不多接近了嗎，總不能隨心所欲的做任何一件事，我們只要接受命運的安排，人生的軌跡……
形形象象的人五年級450字作文 篇8
一路上，爸爸邊走邊停下來，喘著粗氣。我緊緊地抱著我的父親，想起我小時候，父親可以輕而易舉地把我舉起來，但現(xiàn)在，每走一兩步，我都得停下來休息。的確，時間是無情的！
我低下頭，看見父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴厲了。為了這個小小的家，為了我這個要上學的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤了。
這時，我的眼睛里閃過一絲亮光，我仔細地看了看。那是醫(yī)院附近的一盞路燈。過了一會兒，醫(yī)院終于到了，我父親把我接了下來。這時，我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當我拿傘的時候，如果我向它傾斜，它會很濕�！币幌氲剿�，我的心禁不住顫抖起來。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來。這時，我的父親不自覺地向我走來。他以為我睡著了，沒有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開。這時，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會流下來。流向我的嘴，流向我的`心，是苦的，也是甜的。
第二天，經(jīng)過一個雨天，我恢復了健康。但是在醫(yī)院里，我不僅看到了醫(yī)生，還感受到了永恒的父愛。
形形象象的人五年級450字作文 篇9
當我剛著陸時，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個幸福的微笑在她的臉上。
當我咿呀學語，第一次叫媽媽時，她用手摸著我的頭，笑著對我說：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的`樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來到小學門口。當我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時，我哭了又哭�？墒悄氵�是離開了，留下我一個人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來到了冰天雪地，我想念你的手……
現(xiàn)在，我是一名中學生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)眢w溫的手。也許我并不想念他們。當我在外面學習的時候，我有老師的關(guān)心和同學的問候。為什么我要想著你的手？
我不知道為什么，那個雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽說她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。
形形象象的人五年級450字作文 篇10
重慶，這座依著山，傍著水的小城，這做鮮活靈動的國際化大都市。養(yǎng)育著無數(shù)耿直的重慶人。
從小我就是一個身在重慶，長在重慶的"辣妹子"在這火爆重慶方言中形成了我的性格，對于重慶人來說，一點就爆的性格并不少見。但是，今天你吵了我，我罵了你，明天，一相見還像朋友一樣。
清晨，當我路過家邊的小面館時，總是能聽見"老板，二兩小面！"還有就是那一聲回應"好嘞！"拿到面的人，三三兩兩的，坐著小板凳，圍著樹墩，吃著小面，擺著龍門陣，好不快樂。每當吃完面后，一些朋友們就吵了起來，一般都是誰來付錢？但是這一吵完過后，在去公園喝茶時，立馬就不吵了，又變回了朋友。
假如今天張三李四吵架，可能明天你會在某個火鍋館，又看見他們在打架，但這次不是因為矛盾，而是因為誰來付錢；在小區(qū)里，李嬸的貓和王的貓可能鬧翻天，但是幾分鐘后，那兩只貓可能肩并的肩上街去找肉骨頭吃了。
重慶，重慶的.山山水水早已和重慶人不可分格，一樣的性格，一樣的品質(zhì)，不一樣相貌下面有一樣的人。
形形象象的人五年級450字作文 篇11
有一次我正在上課講的越來越盡興，卻突然聽到了不和諧的聲音。我目光四射，尋找這聲音的來源，很快就鎖定目標。原來是第七排的范同學和同桌正拿書蓋住臉，不斷發(fā)出低笑聲。就連后面的同學也伸長脖子，臉上寫滿專注的神情，我立即起了疑心。無意間，我看到了兩個舞動的身影，立刻判斷這兩個孩子在玩玩具。
我氣憤不已，竟然有人在我的課堂玩玩具，成何體統(tǒng)？！我大步流星地走過去，怒氣沖沖的兩手一拂，“屏風”頹然倒了，一切秘密暴露在我眼前。本想和往常一樣把玩具扯散扔出窗外，可再定晴一瞧，發(fā)覺是早已風靡全校的竹節(jié)人，好奇心驅(qū)使著我，把它完好無損的保留下來。
一下課我迫不及待的回到辦公室玩弄起來。邊玩，手中還做起種種更難的動作，嘴里還念念有詞，儼然一副大將的氣派和威武。在那一刻，我仿佛回到了孩童時代，回到那兒時充滿歡樂歡笑的.課堂……
怡巧范同學做的虎頭雙鉤引起了我的注意，原來是廢棄的鉤針，卻做的十分精細，“金鉤大王”這幾個字刻在竹節(jié)人胸口，神氣十足！我心中的那份憤怒和不滿頓時化為烏有。
形形象象的人五年級450字作文 篇12
人生漫漫長路，點滴真情，友情親情愛情。每個人都是一本充滿趣味的“經(jīng)”，只有經(jīng)中的主人公才能慢慢體會，明白個中的道理意義。
“人”一個總是自稱是萬物的主宰的可憐的生物。人到底是個什么“東西”，一個擁有高度發(fā)達科技的種族，一個充滿智慧的群體，但這個充滿智慧的'群體卻為什么總是犯一些“低級”的錯誤！面對困難我們從不畏懼，面對困惑我們積極進取，面對失敗我們從不氣餒。但是一些連動物都明白的道理為什么人……或許正是因為人的智慧，因為人的自命不凡。因為人的智慧所以產(chǎn)生了嫉妒、勾心斗角、互相拆臺、信任危機……智慧給我們帶來了財富、權(quán)利、科技的發(fā)達……但同時也奪走了太多。
“人”有時真是一個可憐蟲，有時我在想為什么我是個人？或許存在于生物界會比做一個“人”好，整天不必有煩心得事，只是無憂無濾的生活，或許哪一天我就會成為天敵的“午餐”但這也是生物鏈的一部分不是嗎？豈不比做這樣的一個整日茫茫碌碌的“可憐蟲”好！
形形象象的人五年級450字作文 篇13
看，那是什么？頭頂鋼盔、穿著迷彩服、手持各種武器、開著各種載具。沒錯，他們就是一群訓練有素的士兵。只不過他們不是真人，而是我的心愛之物——玩具小兵。
在我九歲生日時候，媽媽將這套小兵人送給了我。小兵人有很多品種，比如炮兵、步兵、空軍、坦克兵和醫(yī)療兵。
清晨，溫暖的陽光灑向書桌，在陽光的照耀下，小兵人仿佛活了過來。他們在陽光的照耀下顯得那么高大且威風凜凜，神圣不可侵犯。
傍晚，當夕陽的余暉緩緩撫摸小兵人們時，他們似乎也顯出了幾分憂傷。是當兵太久想家了，還是馬上就要上戰(zhàn)場，有些擔心？
仔細看，小人們好像一個個真人似的，神態(tài)也都不同。有的面色沉穩(wěn)，好像對接下來的任務很有把握；有的.十分忐忑，可能接到了很危險或是很難完成的任務吧；還有的興高采烈，看起來像是被上級批準休幾天假吧。小兵人可真是栩栩如生、惟妙惟肖呢。
自從有了它們，我就特別愛惜，不僅特意求媽媽給他們買了亞克力展示柜，給了它們一個小窩，還經(jīng)�！罢垺八鼈兂鰜恚阄彝孳娛掠螒�。
看著這些栩栩如生的小兵人，我不由想起祖國邊疆千千萬萬的戰(zhàn)士們，暗暗下定決心：我也要當一名士兵，在邊防線為保家衛(wèi)國揮灑青春！
形形象象的人五年級450字作文 篇14
我覺得“人”本不應該出現(xiàn)在這個地球，我們“人”讓地球變得遍體鱗傷。
這幾年來，人的行為都讓地球母親受到傷害，原子彈爆炸、亂砍伐樹木、浪費水資源、亂屠殺野生動物等等行為都讓我為我們這個“人”感到恥辱
幾億年前，我們的地球樹木昌盛，動物們都按照食物鏈和平相處，可是但我們“人”出現(xiàn)了，地球母親是傷痕累累，我們“人”把地球當做是我們的，就隨便破壞，沒有一點兒節(jié)制。地球上的.資源本是可以循環(huán)再生的，但是受到了我們?nèi)祟惖钠茐模呀?jīng)是不能繼續(xù)再生了，現(xiàn)在地球上石油缺少、水資源缺少，這都是人類自己所造成的，他們天天倒污水、扔垃圾、浪費水，這才造成了資源缺少。
雖然我自己也是人，但是我依然痛恨“人”對這個可愛的地球做的事情，因為人是屬于地球的，而地球卻不屬于人類，我們應該愛護她，保護她，不然她受到一點兒的傷害。
人是高智能動物這沒錯，但是不能說因為自己是高智能動物就可以沒有節(jié)制的殘殺其他的動物，因為他們也同樣是在這個地球上的，他們也是地球媽媽的子女。
人類覺悟吧，這個地球需要我們愛護，我們不能把這個地球占為己有，因為這個地球是大家的是人類還有動、植物共同的家園！
形形象象的人五年級450字作文 篇15
這座城市里，還跟往常一樣，看來他們都還不知道這座城市還有一個隱形人——那個人就是我。
我還沒走100米，就遇見一個小偷在偷東西，我連忙來到這戶人家找到主人，便在他耳邊說了一聲小偷在房間里。主人覺得很奇怪，但他二話不說，連忙走進房間，把小偷給抓到警察局去了，我想；隱形人就是好，可以幫別人做好事，應該還有人需要幫助，我繼續(xù)向前走，不一會遇到一個掉到水里的小男孩，我連忙找了一個人，對他說；‘有一個小男孩已掉到水里了’那個人趕緊把那個小男孩救起來，至于我在哪兒里，他一點也不關(guān)心，他把我認成了旁邊行走的路人。他錯了，因為他根本不知道他的旁邊還有一個隱形人。
其實隱形人也有一些不足的地方比如；不能跟家人見面，除非按一下還原按鈕，比如不能和大家一起玩耍，一起嬉戲。如果隱形人說一聲變，就能變回去，那該多好啊！
隱形人對人們的好處就是多，但也可以給人們帶來前所未有的災難，一旦壞人利用了它，就會成為壞人偷別人東西的.工具，所以有利也有弊。
我突然睜眼睛發(fā)現(xiàn)自己不在馬路上，而是在家里。哦！原來是一場夢啊。以后人類會發(fā)明出隱形衣這種東西嗎？我也不在去想了。
形形象象的人五年級450字作文 篇16
今天美術(shù)課上，老師安排我們做手工——竹節(jié)人。相信肯定有很多人沒聽過。這是一種傳統(tǒng)玩具，在70年代，它可是風靡校園的。
制作竹節(jié)人的材料需要毛筆桿，納鞋里的線，因為我們沒有毛筆桿，所以要用紙來替代。可是紙那么軟，怎么做呢？老師給我們出了個主意，要我們把紙卷成合適的長度之后，再用膠帶粘起來，老師在上面講做竹節(jié)人的步驟，我們在下面聚精會神的聽著，生怕一時大意而遺漏了哪個細節(jié)，就不會做了。
我們先要把手和腳做出來，腳可是一個難題。第一，不能做的比身子細，不然容易穿進身體里，第二，要在卷的時候卷硬一點，不然當你用線拉的.時候容易塌。關(guān)注了這兩點，腳就好做了。腳做完之后就是手了，竹節(jié)人的手倒是沒太多講究，只要在卷的時候弄粗一點就可以了。接下來就是最重要的身子了，因為身子和頭是連在一起的，所以要弄長一點，然后再上面合適的位置鉆兩個孔，最后用線組合起，緊緊一拉活像一個壯士一般。
通過這節(jié)課，我明白了，無論做什么事，都要有耐心，不能心急，只要有耐心，就能把它做好。
形形象象的人五年級450字作文 篇17
今天班里舉行了斗竹節(jié)人大賽，每個人都興高采烈，跺腳拍手，高聲吶喊的人處處都是。
經(jīng)過了淘汰賽便是小組賽。第2輪就輪到我了，我信心滿滿將膠線嵌入板凳中，手在下面一拉緊，我的竹節(jié)人便威風凜凜地站了起來，我輕輕轉(zhuǎn)動竹節(jié)人，將武器對準對手，深吸一口氣，對闕已晨說，我準備好啦，開始吧。
我把手里的線快速地一松一緊，便是快速小范圍攻擊了。對手也不甘示弱，拿出兵器猛地一掃，啪，剛好被我橫著的武器給截住了，我在板凳下的手也不知不覺地加大幅度，對他進行死死地壓制，加油把他打倒�？彀l(fā)力，快發(fā)力，不然就要輸了！旁觀的`組員七嘴八舌地討論著戰(zhàn)況，他們都恨不得把頭也插到縫里，好更仔細地觀看這場戰(zhàn)斗。經(jīng)過大約兩分鐘的激戰(zhàn)，我的竹節(jié)人順利了，順利晉級第3場。
雖然第三場沒能成功，沒能代表小組出戰(zhàn)，但我也體驗到了當觀眾的樂趣。
和大家一樣，我全神貫注地盯著那打斗的兩個竹節(jié)人，連眼睛都不敢眨，生怕錯過了精彩瞬間。
半決賽，決賽，沒有哪個不讓人著迷，直到比賽結(jié)束，同學們才一個個依依不舍，意猶未盡地離開了教室。
形形象象的人五年級450字作文 篇18
耶，馬上就要進行竹節(jié)人PK大賽嘍，隨著同學們的歡呼，同學們期盼已久的竹節(jié)人PK大賽拉開序幕。
大家紛紛拿出自己精心制作的竹節(jié)人，每個人的竹節(jié)人都各具特色，有的是翠綠色的，有的是土黃色，大大小小，還有的同學別出心裁，給自己的竹節(jié)人畫上了五官，戴上了帽子，有的'同學還給竹節(jié)人背上了一把鋒利的長矛，看起來既威風又神氣。
幾分鐘后第1場班級淘汰賽開始了，同學們各自找到伙伴，開啟了竹節(jié)人之戰(zhàn)，大家玩的都不亦樂乎，一邊笑一邊滑動著手臂，雖然戰(zhàn)場上很混亂，但看起來卻非常有趣。
不一會兒決賽的時間到了。只見陳浠文和張浩然各自走上講臺，嘴上露出了笑容開始一聲令下后，兩人開始了激烈的戰(zhàn)斗，只見張浩然用盡力氣在桌子下?lián)]動著手臂，眉毛緊鎖著，表現(xiàn)出一副嚴肅的樣子，嘴角還不時的露出笑容上面的中間人瘋狂的打在一起，突然張浩然的中間人躺了下來，本以為輸了，讓他又努力的將竹節(jié)人站起來，同學們又叫了起來，過了好一會兒，兩人還沒定勝負，可是下課的鈴聲響了，兩人只好停下，雖然不知勝負，但每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
“我還沒玩夠呢！”有的同學說到看來中間人現(xiàn)在成為了班級里最有趣的東西。
形形象象的人五年級450字作文 篇19
炎熱的夏天，懸掛在天空的.紅太陽似乎曬干了一切，天氣悶熱。
我正在家里吹空調(diào)玩電腦，突然聽到：“收集廢品、罐頭、廢紙、舊家具”。我拿著探頭從窗戶往下看，看到一個黑皮膚的爺爺推著三輪車使勁喊。那種感覺，仿佛一碰他就會分崩離析。
我大叫：“廢物收集者，別走�！�
老人聽后，抬起頭來，好像在數(shù)地板，然后點了點頭，拿著一個大麻袋走了過來。
聽到門鈴響，我打開門，看到老人滿頭大汗，說：“你賣什么？”，哦，看到了”。
他看了看墻角，拿起堆著的塑料罐頭，一個個碾碎，速度毫不猶豫的很高。
“一共二十二美元五十美分，”他量完之后對我說。我看了看他破舊的衣服，立刻起身，同情地說：“不用找了。”
他看著我說：“你怎么不去找找？你怎么能這樣？說不出來就不找了。我們收集廢品也是有良心的�！甭犕赀@些話，我的臉變紅了。后來才知道，這老頭家里不缺錢。他兒子上了大學，有了工作，生活也就好了。但是他還是要收廢品，說老人不能在兒子的羽翼下生活，所以我被老人感動了，他經(jīng)常把一些廢品扔在家里賣給老人。其他人也沒賣多少錢，就等著老頭了。
形形象象的人五年級450字作文 篇20
對于我們的心來說，記憶是何物？
閨蜜絕望地對我說她十分痛苦，那一刻我笑了，同病相憐。
“我快要瘋了�！蔽抑浪窃谡f自己喜歡的男生和自己在QQ上分手的事情。
我的冷靜出乎我的意料，我沒有任何情感，連一絲波動都沒有。她并不知道，她旁邊站著的女孩同樣也有著刻骨銘心的記憶，承載著毀滅性的痛苦和悲傷，她一定覺得她現(xiàn)在是世界上最可悲的人了，殊不知在很多經(jīng)歷過感情斗爭的人眼里，她的傷痛不過是一絲飄渺罷了。
小學的所謂愛情，不過是記憶的負擔，只有無法自拔的廢物，才會因此沉浸在自己的.記憶中無法脫出身來，自然會漸漸退出歷史的舞臺。我真想冷淡地告訴她，可是我不舍得，讓這個經(jīng)歷了折磨的女孩受到致命的打擊。
她不知道呢，她喜歡的他，曾經(jīng)也是我的朋友。也許，也許我們也已經(jīng)不再是朋友了，我和他，疏遠的叫人窒息，光是那一聲聲班長，就把我們死死地分開隔離在貴賤的交叉地了，可我總覺得欠他什么，我希望補償，可是他只是一個影子，影子大概沒有感情吧。
形形象象的人五年級450字作文 篇21
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。
軍訓，就像夢一樣，匆匆的來，卻在不經(jīng)意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓已經(jīng)結(jié)束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當然不僅僅是這些，還學到了一種堅持的力量，一種團結(jié)的精神，還有一種遵守紀律的要求，其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們回味一生。
有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的無法用言語表達，那種感覺就像品讀一篇意味深長的文章，僅有細細品味才能知曉其中的`韻味。軍訓對于每個人來說，都別有一番滋味在心頭，而對于我來說，軍訓已經(jīng)成為我寶貴且難得的一次經(jīng)歷，寫進我的記憶里。
這幾天的軍訓是短暫的，回味卻是無窮的，而軍訓給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關(guān)系;是讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我已經(jīng)準備好迎接接下來的挑戰(zhàn)，不管酸甜苦辣，因為我堅信，我的付出會與收獲成正比的。
形形象象的人五年級450字作文 篇22
紀嫣然習慣了趴在窗臺上等待楊格進教室。
楊格喜歡穿格子衫，透過校服露出方格圖案的領子，跟他的書卷氣很相稱。暗戀楊格的女生私下稱他為“小方格”。紀嫣然和楊格都是文學社的，入社第一天他們被要求選一個詞牌名作為自己的雅號。紀嫣然選了“虞美人”，楊格選了“青玉案”。詩詞大賽的時候，紀嫣然和楊格爭奪冠軍，紀嫣然贏了，但是很疑惑，因為飛花令是楊格的強項。紀嫣然忍不住去問了他。沒想到他說“你說完最后一句詩的時候好像嘟了一下嘴，可愛死了，然后我腦子就斷片兒了。”紀嫣然愣住了，不知道該怎么接。楊格看著紀嫣然，眼神溫柔，“有沒有發(fā)現(xiàn)我們兩個的名字在同一句詞里？
美人贈我錦繡緞，何以報之青玉案�！奔o嫣然甩給他一個白眼，“這也太牽強了吧！”“有嗎？那不牽強的方式就是……在一起吧？”紀嫣然：“誒？”緊接著又說：“好啊，小方格�！睏罡裾艘幌拢恢朗且驗榧o嫣然答應得這么痛快還是不明白“小方格”是什么……
“有種輸了比賽贏了全世界的感覺。”楊格深呼了一口氣，“嗯？什么意思？”楊格用手戳了一下紀嫣然的酒窩，“因為，你就是我的'全世界啊。”哦對，忘了說，現(xiàn)在的紀嫣然是趴在窗臺上等待楊格回家，他們共同的家。
形形象象的人五年級450字作文 篇23
下了自習課，我們六個女孩去吃蘭州拉面。
一個農(nóng)村姑娘笑容可掬地問：“吃面嗎？我們這兒有大碗，有小碗。大碗一塊七，小碗一塊二，請問，你們要大碗還是小碗？”——看她那一張一合的小嘴，聽她那熟練的職業(yè)語言，我不得不注意她�！⒑诘哪樕弦浑p不大的眼睛挺有神，衣服都是舊的，大概太忙的緣故，頭發(fā)亂蓬蓬的。
等她去端面時，我們七嘴八舌議論開了。
“你猜她多大？”
“我看20歲了吧！”
“沒有那么大，頂多跟咱們一樣大�！�
“那，咱們還是同齡人呢！”
“絕對是，她就是比咱們顯得成熟�！�
那個農(nóng)村姑娘把面端出來后，我忍不住問她：“請問你多大了？
“唉……”一聲嘆息證實了我們的猜測。果不出所料，她跟我們一樣——17歲，只因家里沒錢供不起她上學，只好上完小學就出來打工了。
“上學真好�！彼卣f了一句，字字都那么重地壓在我們的心頭。
“什么樣的年紀，什么樣的心情，什么樣的'歡愉，什么樣的哭泣……”17歲，不僅有夢，不僅有花，也有一片霧蒙蒙……
形形象象的人五年級450字作文 篇24
他，瘦瘦的身子，高起的顴骨，眼睛明亮，有神。
他便是看車人鄭大叔。他心腸很好；別人托他養(yǎng)的`小貓、小狗都照顧得很好；自家做了泡菜、果樹結(jié)了果子，都請大家來嘗嘗獻，他還替人打掃衛(wèi)生呢！這天，把單車放在車棚里，忽然聽見一陣熟悉的音樂，��！是《小鬼當家》！我急忙跑回家，看《小鬼當家》去了。第二天，我來推車，只見我的車位空空如也：車不見了！我亂了陣腳：怎么辦？車不見了！上帝呀！這時大嬸過來說：“你來了？車子被老鄭推去修去了，他說有好幾處有問題呢！你等一下吧！”說著，便遞給我一根小凳。我也索性坐下，小狗米特的猾稽動作等著。一會兒大叔推著車，邁著不靈便的腿，一搖一拜的走來了，我興奮的跑過去，接過車，一檢查：喝！被石頭撞壞的支架修好了，剎車調(diào)好了，連鏈條都又上油了。鄭大叔語重心長的說：“你呀，車連鎖都不上，昨天有一個小青年來了，要不是米特，你那車早沒了，你好好謝謝米特吧！”我吐吐舌頭，奔過去，拍了拍米特的頭。
其實，我知道，看見小青年的不是米特，是鄭大叔，而他卻不愿說，這是多么崇高的品質(zhì)呀！不是嗎？
形形象象的人五年級450字作文 篇25
我用過許多水杯，有外形漂亮的，也有樸素實用的。
我買過一個水杯，材質(zhì)為塑料，在海藍色的外殼上印有許多波浪形的花紋。將其裝滿水，置于太陽之下，陽光透過其海藍的外殼，向四周放射出一種極為炫目的.光芒，與瓶壁上的波紋相襯，如同湛藍的大海，神秘而富有吸引力。
即使它有著大海一般的外表，卻沒有如此的容量，最多只能裝下270ML的水。這也是我平時不用它的原因。
我還有另一個水杯，是我平時使用的，金屬制，全身通黑，瓶身較高。即使它不怎么好看，如同一塊黑漆漆的煤炭一般，但它的容量大，足足能裝650ML的水。
我想，水杯就如同人一般。
有些人是第一種，外表光鮮亮麗，但實際上心胸狹隘，會為一點小事計較個半天，能力也不足。這種人終究不會成大事，即使散發(fā)著炫目的光芒，但卻因為無人使用而被遺忘在角落之中。
而有些人則屬于第二種，即使沒有光鮮的外表，卻很實干，同時也有著包容之心，能容納一切不快，不與他人計較。即便他很渺小，但終究會洗凈鉛華，以炫目的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，被世人所知。
杯子如人。
形形象象的人五年級450字作文 篇26
我的媽媽中等身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，寬寬的額頭，眉毛淡淡的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，在眼鏡后面有一雙明亮的.大眼睛，嘴角向上翹著，面帶著微笑。
當我快樂的時候，媽媽會和我一起分享快樂。
當我難過的時候，媽媽會來安慰我，聽我訴說，并耐心開導我。
當我遇到困難的時候，媽媽會鼓勵我去克服困難。
記得去年暑假，我們?nèi)胰ケ本┡篱L城，導游叔叔告訴我們有兩條路可以走，一條是平坦的路，另一條是陡峭的臺階，而且又陡又高。我興奮極了!我要爬陡的!開始還爬很帶勁，當爬到第二個烽火臺時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，回頭一看，呀!好眼暈，再往上看，太陡了!臺階好像要立起來一樣。我看看筆陡的石階，我能爬的上去嗎?我能堅持嗎?我的心里打起了退堂鼓，便對媽媽說：”媽媽，就到這里吧，已經(jīng)爬了兩個烽火臺了�！皨寢尶戳丝次�，對我說：”長城雖然很陡，既然你選擇了陡峭的一邊，就要爬上去，雖然有些高，但是可以鍛煉人的意志，要攀登頂峰就要有毅力。干事情不能半途而廢�！奥犞鴭寢屢馕渡铋L的話，我也不覺得累了，繼續(xù)往上爬……這就是我的好媽媽!我為有這樣的好媽媽感到自豪，我會在您的關(guān)愛下茁壯成長。
媽媽，我愛你!
形形象象的人五年級450字作文 篇27
陌上的花開了，我看見你手執(zhí)竹杖，腳踏芒鞋“一蓑煙雨任平生”。你的世界，花開有聲，雁過無痕，只留下芳香淡淡的撫慰我的心靈。東坡，今生有幸讀到你。
北宋的文學，不僅弘揚了一種嶄新的詞文化，還孕育出了你這樣偉大的詞人。你一生坎坷，因遭小人陷害被貶謫黃州。你卻沒有自甘沉淪，懷著豁達的心境乘船出游，醉心山水間你的豪放灑脫，化作一張張錦繡的畫卷，靜靜躺在北宋河畔，供后人品讀。
你曾懷愁蘊來到江邊，回想那烏臺詩案為那不該屬于你的傷痛而悲憤。在那煙花三月，你卻只能奉儒守官。你奮力掙脫命運的枷鎖，卻也無濟于事。一再的貶謫，深深地傷了你愛國的心。不過隨江東去的是淚水，你那“莫忘小橋流水”的樂觀情懷，卻凝成一首首感人至深的詩歌，它托起文壇的魂，托起民族精神的.魂。
你老了，歲月的磨難洗去了你的孤傲，你原是不肯棲在洲上的寒枝，你原是孤寂縹緲的鴻影，我卻才知道原來你也會一夢十年，為失去的愛人痛哭一場。東坡，你的肉身雖已老去，但你的精神仍然存在，存在于我們每一個讀你的人心中。
形形象象的人五年級450字作文 篇28
在記憶的長河中，有許多使我可親可敬的人，但我最敬佩的還是我那勤勞質(zhì)樸的母親。
母親是一個平平常常的家庭婦女，瘦瘦的臉龐，中等身材，雖然才只有36歲，但由于長期過度操勞，歲月在母親的臉上留下了一道道不可磨滅的皺紋和一根根被歲月侵蝕的銀絲，看上去十分蒼老。
由于爸爸正年去外面經(jīng)商，只留下母親一個人留下照顧我和弟弟。母親每天忙里忙外，一刻也不閑著，我總勸她少干點事，可她卻說；沒事，你只管自個兒學習就夠了。說玩便又干開了。呵，您也有顆望子成龍的心。
記得盛夏的一天，下著傾盆大雨，放了學，我匆匆往家里趕，走進屋中，只見家里一個人也沒有，只有桌上一盤盤香噴噴的飯菜，來到里屋，我方才發(fā)現(xiàn)母親正躺在床上不住的呻吟，我忙問；怎么了。母親吃力的說；肚子又疼起來了。我急忙叫鄰居王大媽來幫忙，煮藥，買藥，倒水，忙的滿頭大汗，經(jīng)過一翻折騰，母親的肚子終于不痛了，我心中的石頭也落了下來，沒想到母親這樣還為我做飯，漸漸的'，淚水模糊了我的視線。
母親啊，您為我操碎了心，我一定會以您最期待的禮物給您，以此來報答您的山海恩情�。。�！
形形象象的人五年級450字作文 篇29
在記憶的長河中，有許多使我可親可敬的人，但我最敬佩的還是我那勤勞質(zhì)樸的母親。
母親是一個平平常常的家庭婦女，瘦瘦的臉龐，中等身材，雖然才只有36歲，但由于長期過度操勞，歲月在母親的臉上留下了一道道不可磨滅的皺紋和一根根被歲月侵蝕的銀絲，看上去十分蒼老。
由于爸爸正年去外面經(jīng)商，只留下母親一個人留下照顧我和弟弟。母親每天忙里忙外，一刻也不閑著，我總勸她少干點事，可她卻說；沒事，你只管自個兒學習就夠了。說玩便又干開了。呵，您也有顆望子成龍的心。
記得盛夏的一天，下著傾盆大雨，放了學，我匆匆往家里趕，走進屋中，只見家里一個人也沒有，只有桌上一盤盤香噴噴的飯菜，來到里屋，我方才發(fā)現(xiàn)母親正躺在床上不住的呻吟，我忙問；怎么了。母親吃力的說；肚子又疼起來了。我急忙叫鄰居王大媽來幫忙，煮藥，買藥，倒水，忙的滿頭大汗，經(jīng)過一翻折騰，母親的.肚子終于不痛了，我心中的石頭也落了下來，沒想到母親這樣還為我做飯，漸漸的，淚水模糊了我的視線。
母親啊，您為我操碎了心，我一定會以您最期待的禮物給您，以此來報答您的山海恩情�。。。�
形形象象的人五年級450字作文 篇30
小老在我心中的印象總是嬉皮笑臉的，天天都很開心，然而一次“午覺條風波”改變了我對他的印象。記得那是一天夕會，值日生還在念班務日志，老老師就走了進來，當值日生一念完，老師就有點生氣的說：“我這里少了幾個人的午覺條，請沒交的.同學自覺站起來！”一聽這話，就有幾個人膽怯地站了起來，老老師一數(shù)，咦？怎么少了一個人呀？于是又聽見小老的組長站起來匯報說：“我們交午覺條的時候小老沒來，我們就先交了�！毙±弦宦犃⒖陶酒饋矸瘩g道：“第一節(jié)課下課，我發(fā)現(xiàn)條子還在我這里，我就自己交了！”
老師一聽這話，便把小老請上了臺。
“我明明交了午覺條的呀！”離很遠就能聽見小老這略帶哭腔的說話聲，他在講臺前跟老師說了老半天。起初他是生氣的，想不通交了的午覺條飛到哪兒去了。只見他眉毛豎成了倒八字，眼睛里似乎燃燒著熊熊火焰，嘴里嘟囔著，仿佛有說不完的話跟老師解釋，臉都給氣紅了。他還發(fā)誓：“我以我的人格擔保，我絕對交了午覺條的！”可老師無情地搖了搖頭，他見無濟于事，漸漸傷心起來，兩顆豆大的淚珠劃過他的臉頰，眼里滿是無辜和著急。最后老師還是放過了他提醒他下不為例。
小老可真是幸運，我想他以后一定會注意的。
形形象象的人五年級450字作文 篇31
小時候的我是一個不懂事的我，也是一個有趣的我。我1~3歲之間經(jīng)常把蟲子當玩具。記得，就在我3歲的時候，我和爸爸媽媽經(jīng)常到祈福農(nóng)莊當個小小農(nóng)民。因為媽媽經(jīng)常說，我們要嘗試一下農(nóng)民們的辛苦。而且，只有自己種，才有吃不完的東西。所以，我們在那里租了一畝菜地。當我正在菜地旁邊的沙地上玩的時候媽媽就叫我過去幫忙了，我只好戀戀不舍地走出沙地。走到我們的菜地旁邊。但是，沒想到，我卻越幫越忙。媽媽叫我澆水的時候，我卻硬要把水灑到雜草上。每當爸爸媽媽捉出一條又肥又大的蟲子的.時候，我都會從他們的手中搶過來，然后又把它們放回草叢里。
每當爸爸媽媽從草叢里拔出一根根雜草的時候，我又把那些雜草一根根地放回草叢。爸爸媽媽在旁邊看著我那滑稽的樣子，笑了。接著爸爸媽媽又把那些雜草一根根地拔出來了，而且非常順利。因為這次我沒有搗亂，因為我又到沙地上去玩了。然后，我們帶著那些雜草喂給那里的動物吃，它們吃得真美味，弄得我差一點都想塞進嘴里吃了。幸好爸爸媽媽及時阻止了我。我小時候可真有趣。
形形象象的人五年級450字作文 篇32
奶奶今年70歲了，看著她切蛋糕時的笑容，我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶老了。
不知何時，皺紋爬上奶奶的額頭和眼角，深深的小溝，刻印在奶奶的臉頰和雙手上，皺皺的皮膚干裂無比，一塊一塊，好似一片片魚鱗，遍布奶奶身上，彎起來的背是歲月留下的贈品，奶奶老了。
我的奶奶可節(jié)約了，回收利用是她的專長，一件衣裳破了就補，補好了繼續(xù)穿，補不起來的，就用來當破衣服的補丁，實在穿不了了也好像當收藏品似的，不舍得扔。我們給她買衣服，她也是一而再，再而三地拒絕，接受了也是不穿，放在衣柜里。
奶奶在吃飯上也是節(jié)約得可怕。小半節(jié)帶魚，她和爺爺一起吃，可以吃個三天，每次都是筷子夾一點來下飯，然后三口、兩口就解決完。但奶奶也是付出最多的`，就拿吃飯來說，每次我們回去，她總是會做很多菜給我們吃，但我們吃了大半碗飯時奶奶才匆匆趕來吃，吃完后，大伙兒都出去聊天，只有她，還在默默地干活。奶奶真是辛苦。每次，我們回到家，奶奶就會給我們準備好多吃的，雞蛋、大米、蘿卜，樣樣都有。
奶奶呀，你對我們的好我們知道，可您辛苦了一輩子，也要對自己好呀！
形形象象的人五年級450字作文 篇33
魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。
有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的�！濒斞缚傁朐谳^少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，就等于延長一個人的生命�！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞�，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時也靠在躺椅上看書，他認為這就是休息。
魯迅到了晚年，對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學習，夜以繼日地忘我工作。有病的時候，他就想這病好了要做什么事;病稍好一些，就動手做起來。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，與敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的`蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言;在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費過時間。
魯迅不僅愛惜自己的時間，也珍惜別人的時間。他參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準時趕到。他曾經(jīng)說起：“時間就是生命，無緣無故地耗費別人的時間，和圖財害命根本沒有什么兩樣�！�
形形象象的人五年級450字作文 篇34
我的爺爺非常喜歡寫大字，每天我回到家時都會看見爺爺正在寫著大字。
這天我回到家后依舊看到了爺爺站在桌前慢慢的移動著毛筆一筆一畫的寫著字。我洗了手吃了點水果，就開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后見爺爺還在寫就要求和他一塊兒寫。我拿著筆也照著字帖一筆一劃的寫了起來。我寫一陣就要看看爺爺是怎么寫的，這時我看見爺爺一臉嚴肅，看一筆寫一筆手都出汗了。我正要寫下一個字，突然姥姥走了過來說：“吃飯了！”我想也不想，把筆放在硯臺上就洗手吃飯了。我吃著吃著無意間往桌子那兒里看了一眼，發(fā)現(xiàn)爺爺依舊神情嚴肅、不慌不忙的寫著。我看見爺爺還在寫著，就大聲叫到：“爺爺吃飯啦！”可是爺爺只是搖搖頭說：“等一會兒吃。”我看到爺爺如此認真，我的心里也不少敬佩起爺爺來“。爺爺都這把年紀了。竟然還能如此認真的'學習，那作為小學生的我是不是更應該專心的學習呢？”我就這樣想著吃著。等到我吃完后，再走到爺爺?shù)纳磉吙礌敔攲懽謺r，爺爺?shù)募堃呀?jīng)堆積到了數(shù)十張。而且爺爺寫的字也非常的好看。這時我更加敬佩爺爺了“哇，爺爺太棒了，竟然一直能從我回來堅持到這會兒！”
真是功夫不負有心人，只要練了就可以寫好！
形形象象的人五年級450字作文 篇35
“吱吱吱”什么聲音，原來是知了在開演唱會。在這烈日炎炎的夏天，我終于從補習班出來了！
我走出補習班大門，媽媽就在我面前，面帶笑容的說“兒子累了吧，喝一口水吧。”媽媽把一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水遞給了我，可是我在之前買了一瓶飲料，還沒喝完。我只好先裝進書包了。
我和媽媽牽著手來到了‘十’字交叉口，汽車在馬路上來來往往，由于汽車太多堵塞了，一位交警叔叔在馬路中央指揮著交通，一滴一滴的汗水從臉龐流了下來，汗水已經(jīng)滲透了他的襯衫。我在馬路旁站著都汗流浹背，何況交警叔叔還在不停的做著交通手勢，筋疲力盡的他還是堅持在自己的.工作崗位上，我靈機一動將背包里的礦泉水拿出來，在和媽媽討論后，媽媽點了點頭，我迅速的跑到馬路中央，把水遞給交警叔叔，交警叔叔滿臉笑意的說：“小朋友謝謝你，叔叔有水。”我一下把水塞到叔叔的手中，就一聲不響的走了，叔叔剛要擰開喝水時，他好象在想，不能為了我，而耽誤這么多人的時間，他擰起瓶蓋，放下水，繼續(xù)指揮著交通！
交警叔叔你真棒！你不會為了自己的事，而影響大家，你真是一個助人為樂，顧全大局的好交警！
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