放風(fēng)箏的作文三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏的作文三篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏的作文三篇1

　　今天是星期六。在下午，爺爺和我去放風(fēng)箏快樂(lè)。

　　我們來(lái)到了拱橋廣場(chǎng)，許多人在那里放風(fēng)箏。爺爺和我拿出風(fēng)箏，把它放在一起�！艾F(xiàn)在你可以放風(fēng)箏了！”我高興得又跳又叫。爺爺拉著手里的線，我?guī)е�風(fēng)箏向北跑去�！胺攀�！”爺爺喊道。我迅速松開(kāi)手，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)。風(fēng)箏在半空中時(shí)，我跑回爺爺身邊。我的心像蜂蜜一樣甜。但時(shí)間并不長(zhǎng)。幾分鐘后，我看到風(fēng)箏在空中翻來(lái)覆去。爺爺把線拉松了，拉緊了，還是沒(méi)拉緊。最后，風(fēng)箏似乎失去了控制，掉到了地上。我不氣餒，因?yàn)槲蚁氤蔀榛姨�狼。一個(gè)不能做兩次，兩個(gè)不能做三次，總之，總會(huì)有成功的時(shí)刻。所以爺爺和我決定再玩一次。但事情往往不像我們想象的.那么容易。風(fēng)箏又一次飛上了天空，但不知怎的，風(fēng)箏線突然斷了，很快從天上掉了下來(lái)。爺爺和我好不容易才找到風(fēng)箏。爺爺說(shuō)：“我們回家吧！”風(fēng)不適合放風(fēng)箏。我們能改天再放風(fēng)箏嗎？我失望地點(diǎn)點(diǎn)頭。

放風(fēng)箏的作文三篇2

　　一個(gè)春天的上午，陽(yáng)光灑滿了草地，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏。

　　一個(gè)小女孩身穿粉色裙子，瞇著眼睛，嘴角上揚(yáng)，手里拿著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏。在小女孩的旁邊有兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)，一手拿著線柄，另一手拉著線，正飛快地向前跑著，想著風(fēng)箏一定會(huì)飛得很高。另一個(gè)小男孩呢？他把小燕子的風(fēng)箏，把它高舉過(guò)頭頂，大聲說(shuō)道：“快點(diǎn)！我放手啦！”他們的.風(fēng)箏越飛越高，有時(shí)還飛進(jìn)了云里，多有趣��！

　　遠(yuǎn)處還有一家人，小朋友在放風(fēng)箏，他看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛得很高，心里美滋滋的。爸爸媽媽站在一邊，看著風(fēng)箏，更滿臉笑容的看著開(kāi)心的孩子。

　　在天上還有許多風(fēng)箏，有龍，有金魚(yú)，還有小雞，就像一個(gè)動(dòng)物園。

　　快樂(lè)的一天，在笑聲中結(jié)束了。

放風(fēng)箏的作文三篇3

　　這是一個(gè)天空像被河水洗過(guò)似的一天，一群小朋友正在碧綠碧綠的草地上放風(fēng)箏。

　　一個(gè)小女孩抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地看著兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。兩個(gè)小男孩分工合作，一個(gè)拿著風(fēng)箏原地不動(dòng)，另一個(gè)小男孩拿著線飛快地向前奔去，拿著風(fēng)箏的小男孩笑呵呵地大聲喊到："快跑！快跑！我們的小燕子風(fēng)箏要起飛了！"他們的風(fēng)箏慢慢地飛高了，兩個(gè)小男孩高興得手舞足蹈。

　　遠(yuǎn)處，還有一戶人家也在放風(fēng)箏，但是只有小男孩在放，當(dāng)小男孩把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，他高興得合不攏嘴，小孩的父母心里想：我們家的孩子真能干。

　　天空中的'風(fēng)箏各種各樣，有"蜈蚣"的，有"金魚(yú)"的，還有"老鷹"的……

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