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不拋棄,不放棄

時間:2024-06-09 17:31:06 作文 我要投稿
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不拋棄,不放棄

  看過《士兵突擊》的人都還記得鋼七連那幾個漢子鐵骨錚錚的誓言吧:不拋棄,不放棄!

  簡單幾個字,卻予人莫大的鼓舞和支撐!在我平凡的班主任工作崗位上,我詮釋為這樣九個字:不嫌棄,不拋棄,不放棄!

  不嫌棄

  得知要接手高39班我的感覺是:接下來的這一年一定會像一個世紀(jì)一樣漫長,苦海無邊。我是個不善言辭的人,不像很多優(yōu)秀班主任那樣會策,管理起學(xué)生來可能會很艱難。黃校長了解了我的畏難情緒后鼓勵我說:不會“策“也許是你的優(yōu)勢,現(xiàn)在的學(xué)生就是被“策”多了策暈了也策煩了,對有些學(xué)生,可能策會適得其反。你就用你的真誠和人格魅力去感染他們。年級組長黃少文老師更是用實際行動給予我大力支持,他迎難而上啃硬骨頭,申請任教我班語文。原班主任劉芳老師離崗不離職,給我分析交流班情,叮囑我要注意這里留神那里,拳拳之心溢于言表。年級組的老師們都紛紛給我出謀劃策,他們的關(guān)心和支持讓我倍受感動,我萌生出莫大的勇氣和信心,要把這個班帶好,不能辜負(fù)眾多殷殷期盼的眼神。

  師者,父母也!有教無類!這些都是我們選擇教師這一職業(yè)時就銘刻在心的教義。我不能,也不該嫌棄這些稱呼我們“老師”的孩子。

  不拋棄

  曾有人對我說,你接手這個班級的主要任務(wù)就是穩(wěn)住學(xué)生,只要他們在今后的一年里不搗亂不給學(xué)校抹黑你就功德圓滿了。有些不進油鹽的學(xué)生你可以考慮勸他們轉(zhuǎn)移環(huán)境,免得一粒老鼠屎攪壞一鍋湯。反正高中也不是義務(wù)教育。說我完全沒有動過心是撒謊,但我既然下了決心接手這個班級,我就要對他們每一個人負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)把55個孩子交到我手上,一年后我就要有55個明明白白的交待!“一個都不能少”,我不能拋棄其中的任何一個!

  下定決心之后我開始積極思考:要管理好這個班,光靠我一個人的力量是不行的!“好風(fēng)憑借力”!我應(yīng)該依靠學(xué)生自己的力量來管理好班級。當(dāng)務(wù)之急是選個有號召力能服眾的人當(dāng)班長。于是我約了小雪在金牛角王中西餐廳見面,她詫異于我的邀請,不過出于禮貌和好奇赴約了。我為什么要請她上這種地方呢?因為我想讓她感受到我對她的重視,在那幽雅環(huán)境中伴著悠揚的鋼琴曲,我要和她來一次朋友間的真誠的談話。我和她談人生談音樂(她對音樂有濃烈的興趣)談時尚……最后談到了39班,談到了請她協(xié)助我的工作。她問我為什么看中了她。我分析了她的性格,談到她的不是,更肯定了她的長處和優(yōu)點。經(jīng)過我一番坦誠的分析和耐心的工作,她終于答應(yīng)并承諾幫助我管理好這個班。曙光在前,我一陣心喜,收服了小雪就是收服了絕大部分問題同學(xué)。這100多元錢花得值,4個多小時更是花得值!

  首戰(zhàn)告捷,成功招安了一個領(lǐng)頭人物!讓我對班主任工作的開展信心大增。決定從行為規(guī)范抓起,提出許多具體措施:

  第一從小事抓起,狠抓教室衛(wèi)生。我要把39班教室當(dāng)成自己的家來經(jīng)營,讓她時時刻刻一塵不染,讓每一個走進來的人感覺清爽。教室有一垃圾桶,學(xué)生隔很遠就朝里面投擲垃圾,結(jié)果垃圾筒周圍地面滿是垃圾。針對這點,我采取了一個辦法:把教室的垃圾桶清洗干凈,翻過來蓋在地上,不用來裝垃圾了,要求每個學(xué)生在桌邊掛一小塑料袋裝自己的垃圾,放學(xué)時我親自拿一大垃圾袋來收垃圾,我連續(xù)收了十多天后,終于有成效了,學(xué)生不亂扔了,令人欣慰的是,每天收垃圾也被班干部作為一項勞動任務(wù)布置下去了,我也就不用再親自當(dāng)教室環(huán)保工了,沒了垃圾筒的教室更干凈了。

  第二狠抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成。有人說:一個好習(xí)慣只需要21天連續(xù)的堅持就養(yǎng)成了;一個壞習(xí)慣也是21天就形成了。所以我計劃在高三這一年盡量多地養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,大的方向說比如培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、愛護公物、開卷有益讀有用的書,遠離低級趣味等習(xí)慣。細(xì)致地講,比如早自習(xí)來了要馬上讀書按時到校做好課前準(zhǔn)備,得按時交作業(yè),每天要輪流做好值日衛(wèi)生不要亂扔垃圾,東西要輕拿輕放,下課不要撩打等等。眾所周知,良好的習(xí)慣養(yǎng)成必須從細(xì)節(jié)入手從小處著眼,要抓實,比如,高三教室有空調(diào),如果不合理使用,維修費用高不說,還浪費電,于是我要求開空調(diào)必先關(guān)窗戶,派專人管理,至今,我班教室空調(diào)維護得很好;再比如,學(xué)生每天生活消費,產(chǎn)生了大量的飲料瓶,我班也有專人收揀,一個夏天每周可以通過賣瓶子收入班費6到7元,真正做到了開源節(jié)流;還比如看課外書,我班很多同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的書店租書看,上課看下課也看,很多租書的內(nèi)容低俗不健康嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康,所以我和語文黃老師商量,一起對學(xué)生進行教育,鼓勵并推薦一些有益的雜志,比如讀者、青年文摘等,全面提升學(xué)生的品位,讓他們真正做到開卷有益。

  第三狠抓班級班風(fēng)建設(shè),增強集體凝聚力。 短短四個月,我已經(jīng)培養(yǎng)了一批得力的干部,協(xié)助班主任管理班級,基本實現(xiàn)了學(xué)生自主管理。班委會制定行之有效的班紀(jì)班規(guī),并在班會上宣讀通過,全班同學(xué)嚴(yán)格遵照執(zhí)行,班干部每天輪流值日,每天進行總結(jié),表揚當(dāng)天的好人好事好現(xiàn)象,指出不足的方面。一段時間下來,所有的任課老師紛紛反映我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)大有進步。久違的流動紅旗終于流到我們班來了,我班被評為年級的文明班級了,在11月份的第一個升旗儀式上,學(xué)生會主席宣布我班獲得學(xué)!拔拿靼嗉墶狈Q號了,當(dāng)時我和同學(xué)們情不自禁地歡呼雀躍起來。甚至有幾個同學(xué)喜極而泣!幾個同學(xué)一路奔跑著到教育處領(lǐng)了文明班級的牌子,興沖沖地立刻掛在了教室門口,大家都有種揚眉吐氣的感覺,我們也是很優(yōu)秀的!

  第四:積極宏揚正氣,鼓勵先進,培養(yǎng)學(xué)生積極進取之心。我鼓勵學(xué)生要有追求有信仰有理想,在我的鼓勵下,班上又有10多人寫了入團申請書并光榮入團。班上積極要求進步的同學(xué)更多了,班干部也越來越能大膽管理了,有時,我不在學(xué)校,他們也能很好地自律。這是我頗感欣慰的。

  不放棄

  我做到了不嫌棄不拋棄我的學(xué)生,想盡一切辦法幫助每一個人進步,我的真誠付出得到了所有學(xué)生家長的肯定和贊賞,所以在學(xué)校問卷調(diào)查中,作為班主任我的滿意度高達98.1%。期間,很多家長或者通過電話或者當(dāng)面向我表示感謝。但不管我們的初衷如何美好,過程如何艱辛努力,現(xiàn)實總是要考驗我們的堅韌度。雖然全班同學(xué)都有不同程度的進步,但直面他們現(xiàn)實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和成績,想要在高考選拔考試中輝煌,幾乎是不可能的神話。但只要有百分之一的希望,我就要和他們一起做100%的努力。所以,我經(jīng)常鼓勵我的學(xué)生你們都是潛力股:前十名同學(xué)努把力都能上三本,全班同學(xué)不放棄不松懈都能上?,個個都能上大學(xué)!有的同事聽了我對學(xué)生的鼓勵都忍俊不禁,說我哄得學(xué)生一個個心花怒放,但也就是我常常掛在嘴邊的這些話,全班同學(xué)不管基礎(chǔ)好點的差點的都能跟著老師一點一點地學(xué)習(xí)。就應(yīng)證了張校長那句話:每天進步一點點,進步就是一百分!

  在我班教室后面,有一句勵志的話:“進步就是成功!”用這個來衡量,我以為我和我的學(xué)生在目前階段都是成功的!

  班級一天天走向正軌,作為班主任,我感覺充實快樂。上班的感覺真好,看著同學(xué)們一天天進步,我心里有說不出的高興,我為我的學(xué)生而自豪而欣慰,我愛我的學(xué)生,經(jīng)常從睡夢中醒來都以為自己在教室,因為我自暑假開始,天天在教室和同學(xué)們一起午睡,和同學(xué)們同寢,心里就是那么的踏實。我有時想,真希望他們不要這么快的畢業(yè),愿時光暫且停留一會,停留在此刻,美好的時刻。

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