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這樣的人讓我敬佩作文

時(shí)間:2022-03-16 08:16:24 作文 我要投稿

這樣的人讓我敬佩作文三篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文三篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的人讓我敬佩作文三篇

這樣的人讓我敬佩作文三篇1

  與大多數(shù)普通人一樣,她長(zhǎng)相普通,身材普通,在人群里一點(diǎn)都不顯眼。但平平凡凡的她,卻學(xué)習(xí)勤奮,做事認(rèn)真。這樣的人,讓我敬佩!

  在學(xué)習(xí)的道路上,她奮發(fā)前行,永不滿足,從未停下求知的腳步?窗桑灰_始學(xué)習(xí),她就目不轉(zhuǎn)睛,聚精會(huì)神。她用筆刷刷地寫著字,算著題,心無旁騖,一絲不茍。除了翻動(dòng)書本或作業(yè)本的聲音,四周一片靜寂。她總是如此專注地?fù)湓趯W(xué)習(xí)上,任誰(shuí)都打擾不了她。只有在她停下筆休息時(shí),我們和她搭話,她才聽得見,并回以溫柔的應(yīng)答。俗話說得好,“功夫不負(fù)有心人”,她的成績(jī)一直在穩(wěn)步提升。

  她除了認(rèn)真學(xué)好課本上的知識(shí),還閱讀了許多課外名著。她如一棵生命力旺盛的種子,在不斷汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),經(jīng)過時(shí)間的積淀,不知不覺間已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵令我仰望的參天大樹。

  她做事認(rèn)真,非常講究,從不馬虎。每到周末,同學(xué)們都?xì)w心似箭,背上書包就飛出了教室。等周一到校時(shí),大家的課桌上滿眼狼藉,課本,練習(xí)冊(cè),作業(yè)本,橫七豎八地躺在桌面上,擠在桌兜里。有的文具還可憐兮兮地被扔在了地板上,同學(xué)們踢上一腳,就滾來滾去,轉(zhuǎn)眼便找不到了。再看她的桌子,桌面上干干凈凈,什么東西也沒有。桌兜里的課本作業(yè)本都分類擺放地整整齊齊,一目了然。需要哪一本書,很快就能找到取出來,老師總是表?yè)P(yáng)她做事認(rèn)真,效率高。

  對(duì)自己的事講究,為集體做事,她也從不應(yīng)付。

  有的.同學(xué)在掃地時(shí)總是三心二意。他們一邊掃地一邊東張西望,不是和同學(xué)聊天,就是看窗外的風(fēng)景,心不在焉。掃過去的地,這邊掉一塊,那邊掉一塊,看上去和沒掃差不多。還有的同學(xué),地沒掃完就扔下掃帚要走,還得組長(zhǎng)大呼小喝,才勉強(qiáng)留下來馬馬虎虎掃完。她就不一樣了。對(duì)待掃地,就像對(duì)待重大事情似的,她雙手握著掃帚,彎著腰,低著頭,一步一步向前掃,每一個(gè)死角都不放過,極其認(rèn)真。凡是親眼見過她掃地的人,就知道灰塵在她面前一定沒有藏身之處,大掃除時(shí),大家都愿意和她一組。她正是用這種極其認(rèn)真的做事風(fēng)格讓我們心服口服,還無比佩服的。

  她就是這樣的普通人。外表普通如路邊的野花,小徑上的草,平平凡凡,但卻用一顆執(zhí)著求知、做事認(rèn)真的心把我征服。這樣的人,怎能不讓我敬佩!

這樣的人讓我敬佩作文三篇2

  我經(jīng)常問自己,朋友是什么?如果說我想到了誰(shuí),那一定是我的同學(xué)們,其中有一位給我的印象尤其深刻,因?yàn)樗仁俏业耐瑢W(xué),又是我的朋友,與我有著莫逆之交。

  一副高度近視眼鏡,看起來略顯臃腫的身材是他給我的第一感覺,而那炯炯有神的目光和那腹有詩(shī)書氣自華的氣質(zhì)卻令我對(duì)他大為改觀。如果起去過他家,一定會(huì)對(duì)他的性格琢磨不透。

  記得一年前我去他家,看了他的房間后為之一愣的,我很難想象一個(gè)看起來不拘小節(jié)的人會(huì)如此整潔,床,桌子和衣櫥占了大部分地方,地上的東西雖然的,但一點(diǎn)也不顯得雜亂無章。床和桌子更是整理的井井有條,一塵不染,他的書架是釘在墻上的,上面整齊的擺滿了書,有文學(xué)類、小說類、童話類。書雖然多,但沒有灰塵,翻開一本,里面盡是密密麻麻的批注和圈點(diǎn)標(biāo)畫。我想,他平時(shí)應(yīng)該也是一個(gè)視書如命的人吧!

  他在學(xué)習(xí)的時(shí)候,是專心致志,一絲不茍的,如果你靜下心來聽,只能聽到寫字的聲音。他不希望有人打擾他,所以我便出去了。

  當(dāng)我在客廳看書的時(shí)候,他的媽媽回來了,我向她問好之后,便合起了書本,等到她媽媽空閑的時(shí)候,我便去問了她一些問題。經(jīng)過詢問后,我對(duì)他的了解更深了一步。他小時(shí)候非常邋遢,但就是喜歡讀書,所以父母經(jīng)常和他一起去書店,到了初中后,他讀書多的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來了,隨著成績(jī)的上升,他也開始慢慢變得整潔了起來。但他有時(shí)依然邋遢。他現(xiàn)在的性格變得開朗了,也會(huì)經(jīng)常去參加體育運(yùn)動(dòng)。不知不覺到中午了,我在吃完飯后,便告別朋友,回了家。

  在回家的路上,我一直在想,如果要以一個(gè)人作為榜樣,則他必有過人之處,找出他的優(yōu)點(diǎn),加以放大,找出不足,引以為戒。正如孔子所說:“三人行,必有我?guī)熝,則其善者而從之,其不善者而改之!

  朋友,應(yīng)該就是互相學(xué)習(xí)而又互相對(duì)比吧。這樣的人,讓我敬佩!

這樣的人讓我敬佩作文三篇3

  只要有人提到“眼鏡”,我就會(huì)想起她,仿佛“眼鏡”就是她的標(biāo)志一樣。

  認(rèn)真+努力=她

  我和她是鄰居,所以大人們總不免要把我和她進(jìn)行對(duì)比,說多了都是淚!

  一天中午,我去找她問問題,看見她正坐在院子里。烈日高照,額頭上已經(jīng)滲出汗水,一滴一滴地落到了桌子上。只見她全神貫注地投入到解題中,剛看完題,眼珠一轉(zhuǎn),便立刻拿起筆來,院子里又響起了筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。

  認(rèn)真與努力鑄就了她!

  幽默+風(fēng)趣=她

  我喜歡叫她“小二”,因?yàn)橛袝r(shí)候,她也會(huì)有一點(diǎn)呆萌的二。

  她的招牌動(dòng)作就是“玩弄眉毛”,有時(shí)候和她正在聊天,她會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小得意而抖起眉毛,這不抖還算好,一抖起來,可真是笑死了人。見我們笑個(gè)不停,她又會(huì)弄個(gè)“花式抖眉毛”,這邊抖來那邊和,得意的小眼睛配上那搞怪的眉毛,簡(jiǎn)直可以去做“表情包”了!

  風(fēng)趣與幽默成就了她!

  責(zé)任+擔(dān)當(dāng)=她

  上小學(xué)時(shí),我們兩個(gè)被分到了一個(gè)班,因?yàn)閺男£P(guān)系就很好,又成為了同學(xué),關(guān)系也變得更加密切。

  我們班的人都稱她“老班長(zhǎng)”,因?yàn)樗?dāng)了六年的班長(zhǎng),算是一位“元老級(jí)別”的大人物,而她能當(dāng)這么久的班長(zhǎng),也是有原因的。她是老師們最信任的人,所以老師們會(huì)經(jīng)常把催作業(yè)這種任務(wù)交給她,而她也沒有報(bào)怨什么,總是盡力完成。

  一次,班里有個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《鴽]有完成作業(yè),老師并不了解,便去問她,作業(yè)沒有收齊是為什么?她說:“老師,她生病了不舒服,沒有完成作業(yè)。我看她臉色不太仔,就沒有讓她補(bǔ),這是我的責(zé)任,我沒有做好,老師對(duì)不起。"

  老師嘴角彎起了一個(gè)弧度。說她關(guān)心同學(xué)這是好的,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任更是可嘉。

  責(zé)任與擔(dān)當(dāng)造就了她。

  我敬佩她,敬佩她的努力認(rèn)真,敬佩她的風(fēng)趣幽默,敬佩她的勇?lián)?zé)任。她,影響著我,改變著我,讓我和她一樣,越來越好!

這樣的人讓我敬佩作文三篇4

  你,是一盞明燈,照亮我身邊的美德;你,是一雙眼睛,讓我懂得了美德;你,是我心中的榜樣,向我詮釋了什么是美德。雖然我只見過你一面,可你卻給我留下了深深的印象。

  寒假。我和媽媽要去奶奶家,早早的便來到車站等公交車。

  今天可真冷。〔莸厣厦缮狭艘粚雍窈竦乃,太陽(yáng)想用陽(yáng)光化掉這些霜,可惜卻是徒勞的。一陣寒風(fēng)吹來,卷起地上的霜雪,像幽靈似的朝人們撲來,我即使穿了五件衣服還是感覺到了寒冷。

  車站上的人并不多。不一會(huì)兒車便來了。

  車上已經(jīng)沒有座位了,而且原來車上的人就不少,又上來了人,原本擁擠的車更加擁擠了,害得我只好站在上車的車門處。車子開動(dòng)了,司機(jī)師傅的一聲“乘客們站穩(wěn)”,引起了我的注意,我端詳起這位司機(jī):他的臉上始終掛著微笑,好像他的職業(yè)是全天下最了不起的職業(yè)。雖然看起來有五十多歲,但從他的神情來看他好像才只有三十來歲。每當(dāng)有人問他路線時(shí),他總是微笑著,并且不厭其煩地告訴乘客。

  過了一會(huì)兒,上來一位老爺爺。只見他顫顫巍巍地走上來,扶住一根抓桿。可當(dāng)在過一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口時(shí),老人沒抓穩(wěn)一下松手了,差點(diǎn)摔倒,還好車上人比較多,他只是倚在了別人身上,并沒有摔倒。司機(jī)見狀用喇叭在車?yán)锖暗溃骸坝心奈怀丝徒o老人讓個(gè)座?”可并沒有人讓座。司機(jī)在車靠站時(shí),下來擠到離老人最近的一個(gè)青年身邊,滿臉微笑地對(duì)這個(gè)青年說:“這位乘客,您能不能給這位老人讓個(gè)座?”這個(gè)青年傲慢的抬起頭來,滿口粗俗之語(yǔ):“什么?你讓我讓座?你怎么不讓呢?你以為你是誰(shuí)……”

  可這位司機(jī)師傅并不生氣,反而還依然是一臉笑容地看著這個(gè)青年,同他講道理。漸漸地那個(gè)青年也感受到了司機(jī)師傅的執(zhí)著,和周圍的憤怒,灰溜溜讓出座位走到了后車門。

  在隨后的一路上,我看到他與每個(gè)上車人微笑;我看到他用溫和的語(yǔ)氣與大家交流;我看到他熟練而又專業(yè)的駕駛技術(shù)……天雖然很冷,可是車內(nèi)卻溫暖如春。

  司機(jī)師傅,雖然我只見過你一面,但你這樣的人,值得我尊敬。

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