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她依然和我在一起作文600字
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的她依然和我在一起作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
路過辦公室門口,我下意識的向里面張望,但卻已不見老師的身影……。
初一上學期,臨近期中考試的我們臨時改換了數(shù)學老師,她帶著眼鏡,身穿墨綠色的防曬服,微胖。雖然是老教師,但她的眼睛像被干凈的湖水洗過一般清澈,她的笑容像被春風拂過一般慈祥、溫柔。
我很喜歡她,所以我在努力學好她所教的科目的同時也在想辦法接近她………
我多次跟著她的課代表一起去辦公室找她來上課,我?guī)退冒、拿擴音機、拿卷子……甚至有一段時間,她誤認為我也是她的課代表。
我的計算能力不好,她就會單獨拿出時間來告訴我怎樣做計算,做完計算又該怎樣檢查。記得有一次,考了一張第一單元的檢測,四道計算題我做錯了一半,自行改錯的時候她走到我旁邊彎下腰給我一道一道的講………直到我全部明白了之后她才起身。
就這樣來來回回、兜兜轉轉、做題考試、我去她辦公室?guī)退苫、拿東西、她來到教室給我們上課、幫我講題……。時光飛逝,期中考試結束后我得知她是被學校返聘回來的老師,下學期就不教我們了。剛開始我還不太相信,于是就跑到講臺上問她:“楊老師,您下學期還教我們嗎?”她抿了抿嘴說:“不能教了吧!闭嫦啻蟀住⑺涫,我失望的嘆了口氣剛要準備回座位,那個溫柔的聲音又再次響起:“小姑娘,我會想你的!眲x那間我的眼淚不受控制地、瘋狂地在眼眶里打轉,我敷衍的笑了一下就迅速地跑回到座位上去。從那以后,每當我想起她的時候這句話就經(jīng)常在我腦海里浮現(xiàn),每當我想到這句話的時候,我的眼前又好像浮現(xiàn)出了她的身影………
雖然楊老師不教我們已經(jīng)過去很久了,但是我有什么不會的題還是偶爾會去問她,還是偶爾會向她說說我的成績,也還是偶爾會和她聊聊生活瑣事……好像她一直和我在一起。
每一個深夜某一個地方,總有著最深的力量,讓每一顆心上有著最深的思量。驀然回首,我方知,老師依然和我在一起。
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