廣播操作文初一
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的廣播操作文初一，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播操作文初一1
“今天有廣播比賽！”這個聲音一直在64班的教室里傳播。
聽到這個消息我很激動。我們要知道，為了贏得這場比賽，我們已經(jīng)努力練習了一個月，這場比賽一定會獲得第一名！
下午我們穿著整齊的校服，戴著鮮紅的圍巾，戴著白手套，整齊的坐在指定的位置。
“看”，不知道誰吼的。我抬頭一看，一對身著軍裝的武警戰(zhàn)士列隊走進校園。
他們?yōu)槲覀儽硌萘司o急集合、空手道等等。我們無法表達我們的喜悅，因為我們無法保持眼睛盯著，我們的手麻木了。當我到達他們的`表演現(xiàn)場時，我迫不及待地沖到舞臺上表演體操。
過了一會兒，武警叔叔退出了場地，我們的比賽正式開始了。
6(1)班第一個上場。排列整齊，得了高分。第二個是6班(2)，他們沒有表現(xiàn)出弱點，取得了令人滿意的結果。
后來是6(5)班，6(3)班。他們做著同樣的事，做著同樣的事，仿佛是一個母親生出來的。
最后，輪到我們班了。一開始我們?nèi)喽己茏孕�，好像在比賽前就拿了第一。但是我很緊張，很自信，害怕任何錯誤。隨著音樂響起，我開始做了。一開始心里掛著十七八個水桶，動作自然不溫柔。后來漸漸不那么緊張了，動作也開始自然起來。
賽后我認真聽了一下成績，“95分”，聲音傳進了我的耳朵。我就像一個泄氣的球，王振宇真的哭了。
回到教室，老師批評我們，說我們什么都沒認真做，導致比賽失敗。聽著老師的批評，我默默的想：對，老師說的沒錯，只要一切認真，人就能把一切都做的完美無缺。
我聽了老師的批評，想出了一個安慰自己的辦法。雖然我在這次比賽中沒有得到好的位置，但我知道為了做理想的事情，一切都應該認真對待！
廣播操作文初一2
“今天有廣播比賽！”這個聲音一直在64班的教室里傳播。
聽到這個消息我很激動。我們要知道，為了贏得這場比賽，我們已經(jīng)努力練習了一個月，這場比賽一定會獲得第一名！
下午我們穿著整齊的校服，戴著鮮紅的圍巾，戴著白手套，整齊的坐在指定的位置。
“看”，不知道誰吼的。我抬頭一看，一對身著軍裝的武警戰(zhàn)士列隊走進校園。
他們?yōu)槲覀儽硌萘司o急集合、空手道等等。我們無法表達我們的喜悅，因為我們無法保持眼睛盯著，我們的手麻木了。當我到達他們的表演現(xiàn)場時，我迫不及待地沖到舞臺上表演體操。
過了一會兒，武警叔叔退出了場地，我們的比賽正式開始了。
6(1)班第一個上場。排列整齊，得了高分。第二個是6班(2)，他們沒有表現(xiàn)出弱點，取得了令人滿意的結果。
后來是6(5)班，6(3)班。他們做著同樣的事，做著同樣的事，仿佛是一個母親生出來的。
最后，輪到我們班了。一開始我們?nèi)喽己茏孕�，好像在比賽前就拿了第一。但是我很緊張，很自信，害怕任何錯誤。隨著音樂響起，我開始做了。一開始心里掛著十七八個水桶，動作自然不溫柔。后來漸漸不那么緊張了，動作也開始自然起來。
賽后我認真聽了一下成績，“95分”，聲音傳進了我的耳朵。我就像一個泄氣的球，王振宇真的哭了。
回到教室，老師批評我們，說我們什么都沒認真做，導致比賽失敗。聽著老師的批評，我默默的想：對，老師說的沒錯，只要一切認真，人就能把一切都做的完美無缺。
我聽了老師的批評，想出了一個安慰自己的辦法。雖然我在這次比賽中沒有得到好的位置，但我知道為了做理想的事情，一切都應該認真對待！
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