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尋覓春天的蹤跡作文

時(shí)間:2022-03-28 18:17:30 春天的作文 我要投稿

尋覓春天的蹤跡作文【熱門(mén)】

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡作文,歡迎大家分享。

尋覓春天的蹤跡作文【熱門(mén)】

尋覓春天的蹤跡作文1

  住在城市中的我,已長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去鄉(xiāng)下看看了。在課堂上老師講解題目時(shí)突然說(shuō)到春天,他說(shuō)這春光明媚已然來(lái)到,我側(cè)目看向窗外,簡(jiǎn)直不敢相信。因?yàn)樵诔鞘兄形艺也坏揭稽c(diǎn)點(diǎn)春天的氣息。

  經(jīng)老師提點(diǎn)后,以后的日子里我漸漸發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)變的勤奮了,平日里到了雞鳴時(shí)也不見(jiàn)上班,而現(xiàn)在幾乎是尚未雞鳴便上班了,而晚上更是流連崗位遲遲不愿讓月亮來(lái)?yè)Q班。

  于是我開(kāi)始懷疑春天來(lái)了。心中的好奇迫使我下決心去尋找心目的春。

  恰逢清明節(jié),早晨我便興高采烈地和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下掃墓。

  走在鄉(xiāng)間小路上,我努力的尋找著。看著地上剛剛鉆出小腦袋的小草,我蹲下來(lái),撫摸著他那破土而出的綠腦袋。小聲問(wèn)道:“春天來(lái)了嗎?”

  “是的,春天來(lái)了!彼褐^驕傲地看著我。

  我半信半疑的站起來(lái)了,繼續(xù)尋找著。我踮起腳尖,看見(jiàn)陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地,大地綠了;吹過(guò)柳葉,柳葉青了;吹過(guò)小溪,小溪開(kāi)始?xì)g唱了。我來(lái)到了小河邊,看見(jiàn)清澈碧綠的的河水,看見(jiàn)河底有可愛(ài)的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去。我又仰望著天空,燕子在我頭上掠過(guò)。春風(fēng)里,桃花紅,杏花白,到處生機(jī)勃勃,充滿盎然生機(jī)。自古便有詩(shī)人記載曰:“細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜!薄氨逃駣y成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!倍F(xiàn)在,我就看到了詩(shī)人所描述的場(chǎng)景,如此美麗的場(chǎng)景。

  同時(shí),春風(fēng)也把春意插在了人們的心里,你看:風(fēng)雪無(wú)情人有情,團(tuán)結(jié)抗擊暴風(fēng)雪以及幫助災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)的景象多么富有春意。

  俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春。”此時(shí),農(nóng)民伯伯正忙著播種,農(nóng)村已是一派繁忙的景象,它帶給了農(nóng)民伯伯無(wú)限的希望。

  可愛(ài)的春天給我們帶來(lái)了心靈的愉悅,帶來(lái)了五彩繽紛的世界,帶來(lái)了無(wú)盡的希望。

  回到家中,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我心目中的春已然悄悄而至。

  瞧——

  那粉紅桃花,那翠綠柳樹(shù),那小鳥(niǎo)鶯鶯,那小魚(yú)歡唱,似乎都在告訴我,春天到了。

尋覓春天的蹤跡作文2

  今天,是我們第一次旅游,我的心情各外上高興。

  這不,一到這天,我就早早的起床了。我把準(zhǔn)備拿的東西放好后,便又唱又跳的出發(fā)了。我來(lái)到校門(mén)口,只見(jiàn)兩個(gè)門(mén)都鎖著,我只好等這了。不一會(huì),來(lái)了幾個(gè)班里的同學(xué),我東張西望,就是沒(méi)看見(jiàn)好朋友韓洋,我等了許久,見(jiàn)還沒(méi)來(lái),就跑到韓洋家只見(jiàn)她家門(mén)鎖著,我就在他家門(mén)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,等了一會(huì)就走了;氐叫iT(mén)口,人多了起來(lái),我心里念著你來(lái)吧,可偏沒(méi)來(lái)。我等了一會(huì),只見(jiàn)他坐在他爸爸車上,向我招手,我跑過(guò)去,心想;韓洋你終于來(lái)了,我問(wèn)你怎么才來(lái)?韓洋說(shuō)回老家去了。我聽(tīng)了說(shuō)走吧。我們?nèi)バiT(mén)口等著吧。閉一會(huì),同學(xué)們到齊了,老師也到了。老師說(shuō):你們的家長(zhǎng)來(lái)了沒(méi)有?同學(xué)們都搖搖頭,這時(shí)我看看自己帶的吃的,恐怕不夠。再去買(mǎi)點(diǎn),我進(jìn)了小賣部,看看有什么面包,這時(shí)我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一塊面包。只剩最后一塊面包,我便買(mǎi)了下來(lái),當(dāng)我在回去時(shí),同學(xué)們已經(jīng)分隊(duì)了,我不知道上哪一隊(duì),因?yàn)槿ツ且魂?duì)都多一個(gè)人。老師說(shuō):讓我分到蘇鵬那一組,我非常高興。部隊(duì)出發(fā)了,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,行軍速度很快,但越走,就越累。好不容易老師老師讓休息一會(huì)兒,遇到了花,我看好朋友坐在那里,我就在那里坐,老師讓走了一會(huì),好不容易遇到了商店,我們就像箭一樣飛了過(guò)去。我們買(mǎi)了東西,又到了河提,老師說(shuō),別下去,會(huì)出危險(xiǎn),同學(xué)們想從小路過(guò)去,老師答應(yīng)了。我們到了那里,就玩起了打水漂,一會(huì)吃了午飯,老師說(shuō)在玩一會(huì)就走,我們沒(méi)玩一會(huì),徐韓闖對(duì)我說(shuō):要放平,這樣才能飄。我們按徐韓闖的指示,成功了,過(guò)了一會(huì),我們回家了。

  今天玩得真高興,像是我一生中最幸福的一天。

尋覓春天的蹤跡作文3

  春天來(lái)了,春天的腳步近了。不知是何時(shí),春天已悄悄潛入了這個(gè)冬眠著的世界。一切都“活”了。

  天氣暖和起來(lái)了,空氣里彌漫著的不知名的清香也越來(lái)越濃郁了。原本時(shí)常結(jié)著層薄冰的小河,此時(shí)也已漲起來(lái)了。一切都以不同方式蘇醒,為這新的一年打著小算盤(pán)。

  最先知曉的是小草,也許是春雨叫醒的吧,也許是暖和的太陽(yáng)曬著了吧,總而言之,言而總之,它從土里鉆出來(lái)了,嫩嫩的,綠綠的,一大片一大片滿是的,春風(fēng)吹著,暖洋洋的,軟綿綿的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都充滿了生機(jī)。黃鶯,野鴿,和自家的老貓,都開(kāi)始活動(dòng)了。舒展舒展筋骨,各自干自己的一份事去。

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),我們也面臨著一個(gè)極大的考驗(yàn),那就是春困。整整一個(gè)寒冷的冬天,我們一直被刺骨的寒風(fēng)鞭策著,不得不加快了腳步。但這個(gè)天真浪漫的春天,哪肯如此兇狠,在這個(gè)季節(jié),不知不覺(jué)中,不管是人還是動(dòng)物,也不自覺(jué)地放滿了腳步。

  “春眠不覺(jué)曉”,不錯(cuò)的,春天是美好的,但我們不好好利用,也是有負(fù)作用的。春風(fēng)如優(yōu)雅的花香,柔軟又細(xì)膩,還有一絲甜味兒,讓人難以抗拒。在它撫摸著你時(shí),不自覺(jué)的眼皮變重,似乎沉了一個(gè)冬天的睡意也沉不過(guò)氣了,相在這兒大干一場(chǎng)。要克制住它,就要專注。我的春困老在讀書(shū)時(shí)被打斷,漸漸的不知疲倦的它竟然主動(dòng)放棄,使我有了段清凈的生活。

  春天是令人喜悅的!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨是最尋常的,它總是悄悄的來(lái),又悄悄的離去。它滋潤(rùn)大地,教官稻田與農(nóng)場(chǎng),細(xì)而密的雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,打在鄰家的隔板上,打在自家的陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)出弟弟大大的鈴聲,好不熱鬧!

  春天帶給了我們暖和又清新的空氣、柔弱的青草及芬芳的花,更帶給了我們希望與力量!

尋覓春天的蹤跡作文4

  看著窗外青綠色的樹(shù)悠悠的搖曳著,看著金黃色的太陽(yáng)早早的從東邊爬起,看著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上劃過(guò)的身姿,驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)春已款款而至,我亦卸下行裝。

  一個(gè)人漫步于小道上,少了寒風(fēng)的陪伴,只覺(jué)得陽(yáng)光從頭頂掠過(guò),感到絲絲溫暖漫布全身。陽(yáng)光躍到桃樹(shù)上,跳落了朵朵桃花,遺落了滿地嫩粉,馨香在鼻瑞繚繞。

  在春的影片里,花和葉總是主角,不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨(dú)立",這個(gè)花香洋溢的季節(jié),馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂,花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶,顫動(dòng)著雙翅,翹著欲飛。我強(qiáng)烈感覺(jué)到美麗的就藏在里面,它帶著一點(diǎn)羞澀,一份期待,正等待時(shí)機(jī),顯示自己的美。

  春天是花季亦是雨季,天空醞釀了一肚子的‘脾氣’,時(shí)不時(shí)地向人們傾訴著,沒(méi)有規(guī)律,沒(méi)有理由,想來(lái)便來(lái),想走便走……留給世界一幅水墨畫(huà),遠(yuǎn)處的一切都變模糊,像飄著一層薄霧。

  青春亦是花季,亦是我們。我們有魄力,像含苞待放的木槿;我們有資本,像灑遍世界的春雨。

  人生的春天就是現(xiàn)在,就是我們,就是青春;▋涸倜,沒(méi)有綠葉的襯托,也是枉然,我們?cè)購(gòu)?qiáng),不披荊斬棘,也不過(guò)如此。

  自然的春天不是停留在視覺(jué)的享受,人生的春天不是揮霍在無(wú)知的玩耍。

  春款款而來(lái),又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中,我拾起一朵桃花,放在掌心,仿佛托起整個(gè)季節(jié)的容顏,看透一切的事理……看著它洋溢的色彩,我知道,那就是我要找尋的春天。

尋覓春天的蹤跡作文5

  盼望著,又告別了冬天,迎來(lái)了喜氣洋洋的春天。我又長(zhǎng)大了一歲,告別了兒時(shí)的天真,走向成熟。

  一切都從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃:小草偷偷地從土里探出了腦袋呼吸著新鮮的空氣;燕子帶著春天的喜訊成群結(jié)隊(duì)地從南方飛回了家,給大地添上一片歡樂(lè):五顏六色的花朵兒也伸伸懶腰,洋溢著春天的喜悅,熱情地想人們大招呼……一切都是新的,給人們帶來(lái)了希望,帶來(lái)了生機(jī)。

  田野里,園子了,孩子們玩得正歡:屋檐下的一角幾個(gè)女孩子在一起玩跳房子,嘴角邊洋溢著春天的笑容——是那樣溫柔,是那樣溫暖;田野上,幾個(gè)男生正在比賽跑步,你不讓我,我不讓你,玩得不亦說(shuō)乎……說(shuō)笑聲,歡呼聲響徹了天空,猶如一段激情卻不失一份溫柔的曲子帶著優(yōu)美的弧線從一邊劃向另一邊,給春天添上了樂(lè)趣。一陣春風(fēng)拂過(guò),像母親的手撫摸著你,舒服極了,吹散了女孩的頭發(fā),吹散了一年的悲傷與不悅,重新開(kāi)始。

  我當(dāng)然也不例外,和幾個(gè)小伙伴一起在家中的園子里種樹(shù),播種對(duì)春天的希望,播種童年的快樂(lè)。我們先找來(lái)了幾棵小苗苗,小心翼翼的播種入土。幾個(gè)小伙伴又找來(lái)了幾個(gè)水瓢,裝滿了水,沿著樹(shù)根灌下去,用泥土把空缺填好以穩(wěn)定小樹(shù)苗,不讓它被風(fēng)雨擊倒。小樹(shù)苗就像剛落地的娃娃還很弱小,需要用心呵護(hù)。為了讓小樹(shù)苗更好的生長(zhǎng),我們找來(lái)了一根木棍插入土中,與小樹(shù)苗綁在一起,這樣小樹(shù)苗就能安心地成長(zhǎng)了。小伙伴們?cè)趫@子里跑來(lái)跑去,高興極了。雖然也有春風(fēng)拂過(guò),可汗珠還是像斷了線的珍珠似的,沿著臉頰往下淌。雖然累,但也收獲了一份快樂(lè)。我們家的園子中又增添了一片綠色,增添了一片生機(jī)。

  朱自清先生這樣說(shuō)過(guò):春天剛起頭,有的是工夫,有的是希望。沒(méi)錯(cuò),春天就像剛播種入土的小樹(shù)苗,帶著對(duì)未來(lái)美好的希望,與我們一起生長(zhǎng)著?粗(shù)苗一天一天地成長(zhǎng)著,我的心里頭喜滋滋的。小樹(shù)苗究竟什么時(shí)候才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢?

尋覓春天的蹤跡作文6

  我喜歡春水盈盈、桃紅柳綠、滿園春色、春光明媚的春天;喜歡烈日顏顏、驕陽(yáng)似火、夏水湯湯、夏山如碧的夏天;喜歡秋高氣爽、秋雨綿綿、天高云淡、果實(shí)累累的秋天;還喜歡雪花紛飛、雪蓋冰封、玉樹(shù)銀花、寒冬臘月的冬天。但你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié),我會(huì)毫不猶豫的告訴你——春天。

  “肅肅花絮晚,菲菲紅素輕”春天里,最美不過(guò)的就是花兒了。它們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了笑臉,個(gè)個(gè)美不勝收。難道春天里它們?cè)谂e行比美大賽?你瞧啊!那紫色的木蘭花、美女櫻……那白色的白玉蘭、梔子花……還有黃色的金銀花、迎春花……噢!還有紅色的玫瑰、一串紅、華茂莨……現(xiàn)在想想,哪些花不是在春天這個(gè)美好的季節(jié)里開(kāi)放呢?

  隨著春天的到來(lái),大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個(gè)春天都被綠色覆蓋了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿都是。正在拔節(jié)的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上。

  春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳枝,上面綴滿了淡黃色的嫩葉。小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝。

  自然世界如此美麗,到處放射著奪目的光茫,到處點(diǎn)綴著繁多的色彩,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這里是綠的世界,花的海洋。到處是郊游踏青的人群,有笑逐常開(kāi)的老人,有歡樂(lè)開(kāi)懷的年輕人,還有天真可愛(ài)的孩子。我恍惚間明白:明媚的春天之所以如此美麗,是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放!

尋覓春天的蹤跡作文7

  冬天慢慢地過(guò)去了,人們開(kāi)心地去迎接春天的到來(lái)。說(shuō)到春天,我不禁想起了孟浩然寫(xiě)的《春曉》:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”。

  我打開(kāi)窗戶,一股清新的空氣撲面而來(lái),我伸展四肢,感覺(jué)自己如同小鳥(niǎo)一般翱翔在空中。春天是一個(gè)欣欣向榮的世界,春天是生命的開(kāi)端,春天是動(dòng)物們起床的日子,春天也是我們一個(gè)新的開(kāi)始,我踏上了迎春的步伐。

  走到草地上,我看見(jiàn)了很多枯萎的小草,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)綠色的氣息,這是怎么回事呢?原來(lái)綠色的小苗被枯萎的草蓋住了,我小心地?fù)荛_(kāi)了枯萎的草,發(fā)現(xiàn)在地上長(zhǎng)出了一根根可愛(ài)的小苗,那些苗嫩嫩的,顏色是青綠色的,它們?nèi)缤瑒偝錾膶殞氁粯犹匠鲂∧X袋打量著外面的世界。

  我小心地走在草地上,來(lái)到了幾顆大樹(shù)的面前,看見(jiàn)大樹(shù)都換上了新衣服。他們把黃燦燦的衣服脫掉了,換上了淺綠色的嫩衣,看到這些小可愛(ài)(樹(shù)上的嫩芽),我不禁拿起手機(jī)拍起照來(lái)。

  我仰頭一看,發(fā)現(xiàn)幾朵白云如同小孩子一般正在天空中玩耍,他們?cè)谔炜罩谢ハ嘧汾s者,弄得我心里癢癢的,也想跟他們一起去玩。突然,呱呱~的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,讓我回到了現(xiàn)實(shí)。我四處張望,只見(jiàn)一只年輕綠色的青蛙正在草地上快樂(lè)地歌唱,好像在說(shuō)“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”。接著又聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上唱歌,如果把它們的聲音組合起來(lái),簡(jiǎn)直可以組成一個(gè)合唱團(tuán)了。

  春天里,草、樹(shù)、花都長(zhǎng)出了新葉,青蛙、鳥(niǎo)等各種動(dòng)物都?xì)g快地迎接春天的到來(lái),如果把這些春天的景象拼在一起,完全可以組成一幅美麗的水墨畫(huà),這幅水墨畫(huà)讓我著迷,萬(wàn)物都在告訴我,春天來(lái)了,這就是春天的蹤跡。

尋覓春天的蹤跡作文8

  寒風(fēng)仍舊帶著些許蕭瑟的味道,穿梭在同樣淡漠的鋼鐵森林中,與那冰冷的城市氣息相得益彰。PM2。5仍舊在空氣中橫行霸道,肆意妄為,鉛灰色的天空仍然是一片死氣沉沉,了無(wú)生機(jī)。春天,好像真的在這樣的一個(gè)麻木寡淡的城市里消身匿跡了。

  每天無(wú)謂地維持著學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線,不變的距離與沿途風(fēng)景囚禁了一切春天的幻想。教室里的燈光亮著,玻璃窗上的鏡像淡淡地映出這樣一個(gè)班級(jí),所有人都麻木不仁地埋著頭,雕塑一般地沉默。

  這樣的春天在哪里呢?眼前的世界只存在那些紛飛的卷紙、如山的作業(yè)與紅得刺眼的分?jǐn)?shù)。冬天的寒冷與無(wú)味在我們的世界中無(wú)限重復(fù),循環(huán)。

  卷子上的習(xí)題沒(méi)完沒(méi)了,煩不勝煩,無(wú)非只是幾個(gè)基本概念,卻有無(wú)數(shù)種刁鉆的方式千變?nèi)f化。那些看似僅僅幾步到位的過(guò)程卻總是被種種限制一票否決,煩躁、抑郁占據(jù)了整個(gè)內(nèi)心。

  猛然間的靈光一閃驅(qū)散了心中那令人惱火的不知所措。整理思緒后,將那隨即捕捉到的一點(diǎn)靈感洋洋灑灑地散落在試卷上,看著那最后密密麻麻的完美證明過(guò)程,連那涼薄的試題都滲透出一絲絲的暖意。抬頭望望天空,連陽(yáng)光都要燦爛了些。春天在這里嗎?也許不全是的吧,但無(wú)論任何有著它的溫暖與滋潤(rùn)。

  大考在望的日子似乎已經(jīng)開(kāi)始變得生不如死。夜夜的挑燈復(fù)習(xí)讓生活被疲憊與痛苦滿滿占據(jù)。征服難題的溫暖已經(jīng)滿足不了那徹夜的黑暗與寒冷,這樣的冬天又應(yīng)該怎樣堅(jiān)持呢?漫漫長(zhǎng)夜的摸索是在令人長(zhǎng)嘆。

  磕磕絆絆的考試終于結(jié)束,一百名的進(jìn)步與超越霎時(shí)沖淡了以往所有的痛苦。又一種更為強(qiáng)烈的溫暖洶涌而來(lái)。春天在這里嗎?我想大概是吧。一次又一次的進(jìn)步與飛躍,在寒冷的日子里逐漸迎來(lái)繁花似錦,百鳥(niǎo)歌唱,靜靜地感受那春天的足跡吧。春天的氣息,一步又一步地近了。

尋覓春天的蹤跡作文9

  春,是一串串躍動(dòng)的音符,充滿著活力;春,是一棵棵新生的小草,充滿著生機(jī);春,是一朵朵雪花的期盼,充滿著希望。春天,鶯飛草長(zhǎng),沐浴著早春明媚的陽(yáng)光,我踏上了尋春之旅。

  田野之春是純凈的,富有活力的。

  江南的春是揉合了詩(shī)情與畫(huà)意的。

  信步走在江南的小橋上,沒(méi)由來(lái)地想起一句詩(shī)詞:“雨恨云愁,江南依舊稱佳麗。水村漁市,一縷孤煙細(xì)!苯峡偸亲屓讼氲降,是水天相接之色,以及柳絮飛揚(yáng)的早春之色,我也免不了對(duì)江南之色細(xì)細(xì)品味一番。江南眾多的,是柳和桃,不錯(cuò),“桃紅柳綠”一片春都掩映在江南細(xì)雨之中,薄霧一般的,朦朦朧朧的。江南的古色古香也自有一番獨(dú)特的韻味。行走于江南的樓閣間,穿梭于江南的小溪長(zhǎng)河間,隨處可見(jiàn)的是小小的扁舟、戴斗笠的漁民,隨處可聞的是江南的琴瑟之聲。詩(shī)情和畫(huà)意都融入了江南,成了江南的一部分,不可或缺的一部分。

  原來(lái),江南之春是優(yōu)雅的、充滿生機(jī)的。

  城市的春又是如何的呢?走遍了鄉(xiāng)村田野、江南水鄉(xiāng),我終于可以來(lái)看看我身邊的.、熱鬧而繁華的春。

  城市予人的感受是高樓林立、車水馬龍,那么,我也來(lái)感受一下在這城市中,到底有什么春?

  縱橫交錯(cuò)的馬路上人來(lái)人往,有提著購(gòu)物袋逛商場(chǎng)的,有穿著西裝行走在大廈中的,鮮有無(wú)所事事的。道路兩旁的樹(shù)早已抽枝發(fā)芽,似乎迫不及待地想要把春傳遞至這個(gè)繁華的城市。公園里的花或清雅或雍容,或普通或高貴,都樂(lè)于讓自己成為春的一部分。我也笑了,原來(lái),城市的春是充滿希望、熱熱鬧鬧的。

  春,是充滿活力、生機(jī)及希望的;春,是純凈、優(yōu)雅、熱鬧的。其實(shí),春就是一份活力,就是生機(jī),就是希望。它不是一個(gè)季節(jié),而是我們對(duì)于人生的感悟。春天來(lái)了,讓我們帶上活力、生機(jī)和希望,微笑踏上人生的旅程!

尋覓春天的蹤跡作文10

  上星期,語(yǔ)文老師帶著我們?nèi),去西邊堤壩踏青。但是,有八個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái),我真為他們可惜!

  第二天早上,我起床,才7點(diǎn)20多。我高高興興地穿起衣服,又興高采烈地刷牙洗臉、穿鞋。姥娘說(shuō):”你今天怎么起這么早?“我對(duì)姥娘說(shuō):”我今天要去踏青,您別做我的飯了,今天中午不回來(lái)了,可能到下午一點(diǎn)或二點(diǎn)才能回來(lái)!袄涯锬蟛唤獾貑(wèn):”踏青是什么意思?“我對(duì)她說(shuō):”踏青就是春游!“我妗子說(shuō):”你踏青帶點(diǎn)餅干和水,在路上或者在哪兒玩的時(shí)候吃啊!拔艺f(shuō):”知道了姥娘,記住今天中午別做我的飯了!罢f(shuō)完我拿了點(diǎn)餅干和兩瓶牛奶就走了。

  8點(diǎn)多的時(shí)候,我到了學(xué)校門(mén)口,我看見(jiàn)了張文遠(yuǎn),說(shuō):”你幫我把我的東西拿著,我去吃飯。“張文遠(yuǎn)說(shuō):”保證完成任務(wù)!罢f(shuō)完,我就去吃飯了。吃完飯,過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了,老師穿著一件漂亮的衣服,背著一個(gè)粉紅色的包。又過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)們都來(lái)了。老師讓蘇鵬記去的名字,又分了分小組。分完后我們就出發(fā)了。

  走了很久時(shí)間,我們快走到公路的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)魚(yú)塘和一個(gè)鳥(niǎo)巢。老師用相機(jī)把它照了下來(lái)。在路上我們看了很多很多的花比如:紅粉色的桃花,黃色的小雞蛋花,還有白色的桃花!睦锏幕ㄕf(shuō)也說(shuō)不盡,其中,小雞蛋花我最喜歡,當(dāng)我聞了聞的時(shí)候它香香的,當(dāng)我摸了摸它的時(shí)候滑滑的,當(dāng)我吃了吃甜甜的。

  我們走到了河邊,又過(guò)了河對(duì)岸,我們?cè)谀睦锎蛩,我一漂,就漂?漂。他們說(shuō):”你看,王小松漂的太好了!拔衣(tīng)到了心里美滋滋的。中午,同學(xué)們坐在一起吃自己拿的東西,你吃我的,我吃他的。高高興興地過(guò)玩了這半天,很開(kāi)心的回家了。

  春天給我們帶來(lái)多么快樂(lè)時(shí)光,我喜歡春天!

尋覓春天的蹤跡作文11

  早晨,我推開(kāi)窗戶,一股春天的氣息撲面而來(lái)。微風(fēng)吹拂著臉面,使我感到有幾分寒意,但已不那么凜冽了。朝陽(yáng)懸掛在空中,溫和的陽(yáng)光灑滿了大地。各種花草迎著初升的太陽(yáng),在春光的沐浴中綻開(kāi)了笑容。

  春天來(lái)了,她帶著蝴蝶,拉著燕子,背上給大家的禮物,邁著輕盈的步伐,捎著春天的氣息,悄悄地降到了人間。

  今天是個(gè)好天氣,我走在大街上,沉睡了一冬的樹(shù),仿佛聽(tīng)到了春姑娘輕快的腳步聲,個(gè)個(gè)抽枝發(fā)芽,抖擻精神,準(zhǔn)備迎接春姑娘的到來(lái);▔镌缫褯](méi)有了冬天的殘雪,花草都蓄集了力量,有的破土而出,有的從枯萎的花草中鉆了出來(lái),他們像一群頑皮的孩子和你玩游戲,一會(huì)兒他從這朵花中露出了小腦袋,一會(huì)兒他又從那支草里現(xiàn)出了半身。忽然,天空中掠過(guò)一些可愛(ài)的小黑點(diǎn)兒,噢,原來(lái)是幾只從南方趕來(lái)的小燕子。有六七只小鳥(niǎo)在高峻挺拔的梧桐樹(shù)上歡唱,它們的歌聲聽(tīng)起來(lái)的那么的悅耳。這會(huì)兒又有幾只小鳥(niǎo)來(lái)加入它們的行列,與它們并排合唱。

  我發(fā)現(xiàn)街上的人們?cè)缫衙撊チ撕窈竦拿抟拢瑩Q上了輕快的春裝。漂亮姑娘們手挽著手,肩并著肩一起去逛商店。不知不覺(jué),我走到了公園里,放眼一望,有的孩子在放風(fēng)箏,有的孩子在河邊打水漂,有的孩子把遙控船放在清澈的湖水里,用遙控器控制著船來(lái)來(lái)往往......好一派和諧快樂(lè)的景象!

  春天在哪里?春天在嫩綠的小草里,在剛剛發(fā)芽的樹(shù)葉里,在清澈見(jiàn)底碧綠的湖水里,在明媚的陽(yáng)光里,在孩子們的笑顏里。春天永駐在祖國(guó)的大地上,永駐在我們心中!

尋覓春天的蹤跡作文12

  星期五,老師說(shuō)去踏春,在星期日出發(fā)。我興奮地整夜沒(méi)睡著。我早早的把要用的東西準(zhǔn)備好了。

  到了星期日那天,我六點(diǎn)三十就起床啦,干完雜事已經(jīng)六點(diǎn)五十一啦。我跑到尚柯家,見(jiàn)尚柯正在梳頭,就急忙催尚柯快點(diǎn)。看了一下表已經(jīng)七點(diǎn)了。尚柯弄完了我們要走了,熟人她們問(wèn)我:”去哪?“我說(shuō):”老師領(lǐng)我們?nèi)ヌご?“正好他們?cè)谖覀儗W(xué)校一帶工作,就把我們帶到學(xué)校了。

  一路上有小鳥(niǎo)在歌唱,仿佛整個(gè)世界都是它的舞臺(tái)。還有柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝是她的頭發(fā)。還看見(jiàn)了楊樹(shù)呢,它可直了。春天到了,楊樹(shù)也綠了,它雖然不像柳樹(shù)漂亮,但楊樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也永遠(yuǎn)不動(dòng)搖。走了一會(huì)兒,有一片桃林有紅的,有白的,有粉的桃花可漂亮啦!我們還在那拍了照,走著走著就到了公路,公路還有一種白色的花,叫什么我也不知道。還有一種黃色的花可以吃,剛?cè)胱旌芴穑粫?huì)就很苦了,我連忙把它給吐啦。走了一會(huì)我還看見(jiàn)了一個(gè)工廠里面有一棵很漂亮的樹(shù),只是不知道叫什么名字,想進(jìn)去看看人家不讓進(jìn)去說(shuō)是工廠比讓進(jìn),也太小氣了。老師對(duì)那個(gè)看門(mén)地說(shuō):”只是我進(jìn)去不讓同學(xué)進(jìn)去,只是去拍照片就回來(lái)!八糯饝(yīng)的。

  這一片還有一個(gè)工地,里面有郁金香花。我可想要一朵了,不過(guò)那些花不是我的。我不能要,只想看看?扇思也蛔屵M(jìn),老師說(shuō)她進(jìn)去照張照片,他也不讓進(jìn)。我們只是去看一下有不拿什么東西,看他緊張那樣不進(jìn)就不進(jìn)。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō):”讓他幫咱拍!白吡艘恍(huì)兒,有一個(gè)商店我們都去哪買(mǎi)水喝,我們休息了一會(huì)體力又回來(lái)了。

  我採(cǎi)了一朵小雞蛋花,做這回來(lái)踏春的紀(jì)念。

尋覓春天的蹤跡作文13

  2月15號(hào),在置辦好了年貨后,我建議媽媽一起去踏青。經(jīng)過(guò)商量,我們決定自駕前往西太湖,尋覓春天。

  朝陽(yáng)初上,我和兩歲的小妹妹跟著爸爸媽媽盛裝出行。媽媽集中精力開(kāi)車,我和妹妹坐在后面一路歡歌,一小時(shí)不到,映入眼簾的已經(jīng)是花博別樣一方天了。只見(jiàn)陽(yáng)光下的西太湖,波光粼粼,靜如處子,一襲淺綠色的長(zhǎng)裙,似乎在迎接我們的到來(lái)。

  我吸著新鮮空氣,都不想呼出來(lái)了。放眼遠(yuǎn)處,那一大片茵茵草坪,一道道婉轉(zhuǎn)回廊,一處處小橋流水,無(wú)一不彰顯著我們江南園林的秀、奇、巧。還有那一幢幢別致的建筑,作為花都武進(jìn)的一員,怎么能不為之自豪和驕傲?

  春天的武進(jìn),武進(jìn)的春天——美不勝收!也許老天也為這美景所動(dòng),淅淅瀝瀝下起了細(xì)雨,雨中的花博更是另有一番滋味。斜風(fēng)細(xì)雨中,綠樹(shù)頷首,花枝亂顫,碧草青青,整個(gè)像一位仙女有梨花帶雨的妖嬈,又不管大家閨秀的高雅。

  “真是太美啦!我愛(ài)死這里啦!”我不禁在雨中哇哇大叫起來(lái)。妹妹也在一邊幫腔:“愛(ài)死這里啦!愛(ài)死這里啦!”“瞧你倆那傻樣!”爸爸在一邊哈哈笑起來(lái)。這時(shí),我瞧了瞧媽媽,她坐在花壇旁邊的椅子上,耳朵靠在花上,好像在聽(tīng)些什么。我好奇地走上前去,也將耳朵貼在花上,哦,小花們好像在對(duì)我說(shuō):“小姐姐,你看看我們可愛(ài)嗎?”我趕緊輕聲回答道:“可愛(ài)可愛(ài)真可愛(ài),廣大中外游客一定很喜歡你們的呢!”聽(tīng)到這話,小花們笑了,忍俊不禁……

  “寶貝,走啦!”不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)離開(kāi)了花壇,走到了前面,并且邊揮手邊叫我走啦。我一驚,看看手表,竟已是十二點(diǎn)啦,

  坐在車上,我還在回味著西太湖別樣的春意,又濃又清新,真令人流連忘返。

尋覓春天的蹤跡作文14

  今天,老師帶著我們?nèi)ゴ河。同學(xué)們都是早早的到了校門(mén)口,有的同學(xué)拿了面包、方便面、餅干還有水。老師來(lái)了就說(shuō):”大家8個(gè)人一組排隊(duì),選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)。“

  我們出發(fā)了。我感覺(jué)春天的氣息向我們招手,好像是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而感到興奮。我們走在了路上,過(guò)了紅路燈,我們到了第一站”全佛寺“,那里的景色正是太美了如仙境一般。我們又看到了光彩奪目的花朵,老師在那朵花上照了相。我們看了看真是五彩繽紛的花朵。老師又和我照了一張,我一看炯炯有神的眼睛,太好看了!

  我們到了下一站,那里是一個(gè)工廠里面有五彩繽紛的小花。我們?nèi)?wèn)了問(wèn)說(shuō):”可以讓我們進(jìn)去看一看那多小白花!翱撮T(mén)說(shuō):”不行如果不是這里的工人誰(shuí)也不讓進(jìn)!拔覀兌即诡^喪氣的給老師說(shuō):”老師那個(gè)工廠里面開(kāi)了許多漂亮的花朵,可是工人說(shuō)不讓我們進(jìn)去看,只能在外面看!袄蠋熯^(guò)去給那個(gè)工廠里面的花照了幾張相,我們就走了。我在心里暗暗的說(shuō):”這個(gè)工廠太小氣了,進(jìn)去看一下也不行。“

  我們到了一座橋上,大家興奮地說(shuō):”太好了,我們終于到了。“老師有用她拿照相機(jī)照了幾棵小樹(shù),又照了五顏六色的花。照出來(lái)的照片太好看了。我們興高采烈地迅速飛奔下來(lái),大家一看興奮極了,可以打水漂了。我們?nèi)フ伊藥讐K石頭,有人已經(jīng)開(kāi)始漂了。有的連漂6下,我卻最高紀(jì)錄是5下。王小松連漂十幾下是我們的最高紀(jì)錄。我手拿了兩把石頭,我在練習(xí)中。后來(lái),我又和馬晨曦一起玩了,原來(lái)馬晨曦也是剛玩打水漂,還沒(méi)我漂得多呢!我們正在玩得高興,有人說(shuō)要走了,我就戀戀不舍得離開(kāi)了。

  這就是我有春天的發(fā)現(xiàn),快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)!

尋覓春天的蹤跡作文15

  “春天在哪里呀,春天在哪里……”一陣悠揚(yáng)而清脆的歌聲自天際飄來(lái),隨著風(fēng)搖晃著,旋即落到了平靜的水面上,激起一層層漣漪;落到無(wú)盡的山野中,催促著新種的種子發(fā)芽;落到寬闊的大地上,染綠了一片天地。

  澄澈的水面倒映著春日的美景,柳樹(shù)婀娜多姿的身影在這面明鏡中愈顯得妖瑤美麗,撲朔迷離。好似一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,在翹首展望未來(lái),活潑而朝氣蓬勃,全然沒(méi)有了冬季時(shí)的莊重與肅穆。

  光禿禿的樹(shù)杈吐露了新芽,和冬季時(shí)的瘦骨嶙峋簡(jiǎn)直“判若兩樹(shù)”。側(cè)目望山,瞥見(jiàn)幾株茶樹(shù),走進(jìn)去仔細(xì)看,竟發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)嫩綠鑲嵌在暗綠的老葉之間,更顯嬌嫩柔弱,望著這簇繁茂的茶葉,我仿佛看見(jiàn)了茶農(nóng)們欣慰的笑容。

  水磨坊的幽靜小路上,葡萄藤蜿蜒地爬上支架,遮蓋住了一小片天。走在藤下,疏密不齊的光斑灑在身上,猶如身臨仙境,妙不可言。波光粼粼的水面映在亭頂,像極了一條條扭動(dòng)身軀,搖頭擺尾的小魚(yú)。

  春天的泥土有著一股特殊的氣味——淡淡的青草味混著蜜糖的香甜。是蜜蜂們不小心將新采的蜜汁滴落在泥土里嗎?還是徐徐春風(fēng)吹落了油菜花的甜花粉?抑或是貪玩的孩子被美麗的春光所吸引,手里拿的糖掉在地上也沒(méi)發(fā)覺(jué)?

  陽(yáng)光普照大地,掃清了幾天以來(lái)的陰霾,溫暖的光洋灑的照在萬(wàn)物上。布谷鳥(niǎo)沐浴著這久違的春光,興奮地叫著,飛著,“布谷布谷”聲響遍山野。

  農(nóng)民們也不敢懈怠,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!彼麄冃羷诘脑谔镩g工作著,只為了把握住這一年中最重要的季節(jié)。

  春天來(lái)了,不知不覺(jué)的來(lái)了,細(xì)心的你,多情的你尋覓到她的足跡了嗎?

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