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四年級(jí)下冊(cè)作文體育課（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)作文體育課（精選15篇），歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 1
今天有體育課，大家都很興奮。為什么？因?yàn)樵隗w育課上，每個(gè)人都可以放松，自由玩耍。那么，今天的體育課有什么好玩的呢？跟我來(lái)！
上體育課的路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑。不管班長(zhǎng)怎么勸，大家就是不聽，不理。這時(shí)，體育老師朱老師嚴(yán)肅而無(wú)聲地大步走來(lái)，學(xué)生們頓時(shí)把灰狼變成了綿羊。朱老師說(shuō)：“我給你最后一次機(jī)會(huì)�！闭f(shuō)完，老師也像剛才一樣，邁著兩條長(zhǎng)腿大步向前，不一會(huì)兒，老師聽到隊(duì)伍盡頭有聲音，扭身向后面走去，可走近聽，沒(méi)有聲音，就繼續(xù)往前走。我看到老師手里的橡皮筋，好奇地問(wèn)：“朱老師，你今天跳橡皮筋了嗎？”“是的�！崩蠋熢捯魟偮�，就有女生歡呼起來(lái)�？上攵そ钍桥�'特長(zhǎng)。男生們一個(gè)勁嘆氣：“不好玩，沒(méi)意思，沒(méi)意思！”畢竟橡皮筋跳是男生最幼稚的游戲…
比賽終于開始了，每個(gè)人都跳得比對(duì)方好。這不是普通的橡皮筋，是類似跨欄的橡皮筋。過(guò)了一會(huì)，老師過(guò)來(lái)跳過(guò)了我們頭頂上的記錄！太不可思議了！
不知不覺(jué)下課了，同學(xué)們依依不舍的回到班里，快樂(lè)的體育課以快樂(lè)結(jié)束…
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 2
“丁”的鈴聲終于響了，學(xué)生們直奔操場(chǎng)。原來(lái)這個(gè)班是最喜歡的體育課。
當(dāng)你來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人都先排隊(duì)。不一會(huì)兒，對(duì)面六班的同學(xué)陸續(xù)下來(lái)，在我們對(duì)面排隊(duì)。
排隊(duì)后，老師站在中間對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天有一場(chǎng)精彩的2000米長(zhǎng)跑。比賽規(guī)則如下：在饒大操場(chǎng)跑5圈，哪個(gè)班有三個(gè)選手先沖過(guò)終點(diǎn)線，哪個(gè)班獲勝。好，現(xiàn)在開始�！�
在老師的指揮下，比賽開始了，同學(xué)們一起沖了出來(lái)。我們被61班拖后了，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備在下半場(chǎng)發(fā)力。當(dāng)比賽進(jìn)入第二圈時(shí)，他們落后我們班50多米。然而，在那之后，他們跑得越來(lái)越慢。在第三圈結(jié)束時(shí)，他們的幾名球員被我們超越，我們?cè)诘谒娜Y(jié)束時(shí)與他們保持同步。離終點(diǎn)只有100米，我們開始加速，卻把他們甩在了后面。我們班的第一和第二種子史超和陳武分別是第一和第二。雖然其中一個(gè)跑第三，但是一個(gè)不能代表全部。我們依靠張勝偉的'第四名以3： 1贏得了61班。
下課后體育老師夸我們聰明，心里暖暖的。多有趣的游戲��！
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 3
“哈哈�！辈賵�(chǎng)上傳來(lái)一陣歡快的笑聲。為什么這么開心？原來(lái)這是體育課，學(xué)生們?cè)谕妗按蛞傍啞钡挠螒颍?/p>
第一輪開始了。首先，女孩攻擊我們的男孩。心里好緊張，怕被飛來(lái)的子彈打中。因?yàn)槎潭淌畮追昼�，就有五六個(gè)男生被打下場(chǎng)……在戰(zhàn)斗中“犧牲”的男生數(shù)量迅速增加。當(dāng)我慶幸自己沒(méi)有被擊中時(shí)，一個(gè)球打中了我。我的`天吶。你知道球打到我哪里了嗎？實(shí)話告訴你，這個(gè)球夾在我褲襠里了！大家一看到，頓時(shí)好像都笑了，有的甚至淚流滿面。過(guò)了一段時(shí)間，男孩們終于被消滅了。
輪到我們男生進(jìn)攻了，但是老師只給了我們一個(gè)球，我們的命中率大大降低。女生比我們“狡猾”多了。他們有幾個(gè)人盯著我們的球。我終于搶到球，用力扔向其中一個(gè)女生。這一次更可笑了。球正要擊中另一個(gè)女孩的肩膀。我看到女孩的頭傾斜著，球從她的長(zhǎng)發(fā)上擦過(guò)。就在女孩得意洋洋的時(shí)候，腳下一滑，整個(gè)人都摔倒了，引起了大家的大笑。男生追求勝利，最后險(xiǎn)勝女團(tuán)。
“叮”的鈴聲響了，這節(jié)體育課以“打野鴨”的笑聲結(jié)束。
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 4
今天是星期四，我們班有一節(jié)體育課。到了學(xué)校，下起了傾盆大雨，我們以為這個(gè)體育課肯定毀了。
終于到了上體育課的時(shí)間了。我們的體育老師像往常一樣滿臉通紅。我們太開心了！老師說(shuō)：“今天我們玩了‘畫三毛’的`游戲，輸了表演。每組畫十個(gè)三毛，每組畫一個(gè)。我們歡呼。
老師宣布比賽開始。首先各組第一個(gè)同學(xué)上臺(tái)。老師大喊比賽開始了。我們的第一個(gè)同學(xué)眼尖，很快就畫了一個(gè)三毛。這個(gè)三毛的頭發(fā)比一根長(zhǎng)。一些學(xué)生笑了起來(lái)，前后傾身。
有些人一直笑著跺腳，有些人。
輪到我了。當(dāng)一個(gè)同學(xué)把粉筆遞給我時(shí)，我的心怦怦直跳。當(dāng)我到達(dá)講臺(tái)時(shí)，我沒(méi)有驚慌。我拿起粉筆在黑板上畫了三毛。我看都沒(méi)看就走了下來(lái)。一個(gè)同學(xué)提醒我：“你三毛多了一根頭發(fā)。那還叫三毛？”要叫四毛”。我還沒(méi)來(lái)得及反思，老師就宣布游戲結(jié)束了，學(xué)生們還沒(méi)畫完，“哈哈�！焙逄么笮ΑＭ瑢W(xué)看到我的大作都笑了。
這門課真的很有趣。它不僅培養(yǎng)了我們的反思能力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神。
我喜歡這種體育課。
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 5
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩。今天下午上體育課，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到大操場(chǎng)，介紹游戲規(guī)則：“兩個(gè)人負(fù)責(zé)拋繩，其他同學(xué)排隊(duì)。繩子往上拋，學(xué)生一個(gè)個(gè)跳，果斷點(diǎn)，不要空很多次！”大家都認(rèn)真聽著，摩拳擦掌，躍躍欲試。
陳思哲和鄧把繩子扔了過(guò)來(lái)，重重地摔在地上。翁浩洋第一個(gè)沖出去，卻被跳繩砸到了。他最后戴上愛斯基摩人帽子的.樣子讓我們都笑了。很快就輪到我了。看著繩子在我面前快速擺動(dòng)，我猶豫了一下，跳了進(jìn)去，但是出來(lái)的時(shí)候，我慢了一拍。我被卡住了，差點(diǎn)摔倒。我?guī)е鴵]之不去的恐懼回到隊(duì)伍里，提醒自己下次動(dòng)作快點(diǎn)。朱俊哲一跳，開了個(gè)大玩笑。他從前面沖上來(lái)，沒(méi)注意到鞋帶散了。長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶和跳繩混在一起，被甩出來(lái)的繩子帶到地上，摔了一地。大家笑得前仰后合，他蹲在地上后悔地系鞋帶。在這幾輪磕磕絆絆中，每個(gè)人都得到了默契，一個(gè)接一個(gè)，中間很少停頓，每個(gè)人都像鷹一樣“飛”過(guò)繩結(jié)。
緊張有趣的體育課結(jié)束了，我意識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)的。
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 6
體育課上，吳老師讓我們先跑。跑完步，吳老師教我們玩“獵人抓獵物”的游戲。
游戲規(guī)則如下：5個(gè)學(xué)生一組，一個(gè)學(xué)生在羽毛球場(chǎng)的一邊是獵人，另外4個(gè)學(xué)生在羽毛球場(chǎng)的另一邊是獵物。獵人只有用平球打中獵物下半身才能贏。
游戲開始了。我們組包括我，梁和吳。第一次，蔡心如是獵人。她扭動(dòng)著肥胖的身體，手里拿著一個(gè)呆滯的籃球，準(zhǔn)備扔出去。她的眼睛掃視著我們的四個(gè)獵物，但她沒(méi)有把球扔出去。也許她想分散我們的注意力，但我們沒(méi)有她那么傻，我們的目光都盯在她手里的'球上。蔡心如似乎覺(jué)得沒(méi)有希望了，但他也想試試運(yùn)氣，于是把球扔向梁。幸好梁躲得快。大家終于松了一口氣。蔡心如連續(xù)發(fā)了10多個(gè)球，但只有10投10中。我們這些小動(dòng)物非常高興，大聲喊道：“太好了！太棒了！獵人抓不到我們�！眳球湴恋卣f(shuō)：“我是金絲猴，我的皮毛是最值錢的，誰(shuí)得到了我，可是他的福分！”說(shuō)著，在那里跳上跳下。蔡心如累得氣喘吁吁：“唉！抓動(dòng)物太難了。”我們都大笑起來(lái)。她還沒(méi)笑完，就扔了一個(gè)球。幸好我們說(shuō)的太晚了。速度太快了，我們一瞬間就逃走了。才知道是蔡心如的詭計(jì)。我們很得意的時(shí)候她想扔個(gè)球，讓我們毫無(wú)準(zhǔn)備。蔡心如想欺負(fù)我們，被我們抓住了。她不服氣，低聲說(shuō)：“下次一定要打敗你�！钡呛芸�，鈴聲一響，老師就把全班叫了過(guò)來(lái)。
這個(gè)體育課真的很有趣！
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 7
今天天氣很好，陽(yáng)光很強(qiáng)，鳥兒在樹枝上啁啾。不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了這學(xué)期最后一節(jié)體育課。
老師說(shuō)：“你們體育課都帶跳繩。今天我們都跳繩�！贝蠹叶己荛_心。
然而，當(dāng)我準(zhǔn)備帶著跳繩去上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的繩子不見了。找了好久都沒(méi)找到。我好難過(guò)。突然，我在講臺(tái)上找到了我的繩子。于是我高高興興的接過(guò)跳繩放在口袋里，上了體育課。
體育老師說(shuō)今天考試。我們都嚇了一跳，害怕我們會(huì)失敗。后來(lái)老師又把要求說(shuō)了一遍，他說(shuō)一分鐘死不了就合格了。我們以為，應(yīng)該很簡(jiǎn)單，所以沒(méi)有想太多。
我們跳了幾次舞，但許多學(xué)生失敗了。老師說(shuō)：“沒(méi)考過(guò)的同學(xué)可以休息一下，然后跳，翹課�！辈灰粫�(huì)兒，許多學(xué)生都跳完了舞。但是我還沒(méi)考過(guò)。我趕時(shí)間。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到琪琪跳了。琪琪的腿以前受過(guò)傷，我覺(jué)得她跳起來(lái)一定很困難。果然琪琪也沒(méi)及格。我們都休息了一下，她又試了一次，成功了。她真的很棒。但是我又失敗了。
“茜茜，你怎么了？為什么哭？”
“我沒(méi)事�！蔽姨藥状�，但沒(méi)有跳過(guò)去。我真的很不耐煩。
“放心吧，你看我的腿以前已經(jīng)過(guò)了傷。只要你努力，你就會(huì)成功。加油！”
于是我鼓起勇氣，又試了兩次。失敗，嘗試，最后成功。我很開心，也很感謝琪琪給我的.鼓勵(lì)和信心。沒(méi)有她，我想我堅(jiān)持不了。
體育課，不知不覺(jué)就結(jié)束了，我們的考試結(jié)束了。學(xué)到了很多，也要感謝琪琪。我們未來(lái)什么都不能放棄，所以一定要勇敢的往前走，加油，孩子！
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 8
今天，我看見櫥柜里的那條破褲子，想起了那天體育課上的`事情，總覺(jué)得非常尷尬，好好意思告訴別人。
那是一個(gè)春天陰沉沉的早晨，我起床太晚，上學(xué)快要遲到了。哎，越著急就越找不到東西，我找不到棉毛褲，可是媽媽還在餐廳催快去吃早餐，我手忙腳亂，隨便拿了一條褲當(dāng)作棉毛褲穿上了，只覺(jué)得有點(diǎn)緊，心想：反正穿在里面也沒(méi)有看見，就匆匆吃完飯，上學(xué)去了。
上午最后一節(jié)課是體育課，賈老師讓我們練飛青蛙跳，前一組跳完就快輪到我們組了，我雙眼目視前方，屏住呼吸，蹲下身子，哨音一響，我像只小青蛙飛快地跳著。只聽“嘶”地一聲，不好，一定是褲子破了，我的臉一下子紅得像只大平果，我盼望著快點(diǎn)兒下課，去外婆家換褲子，幸好別人沒(méi)看見，不然我會(huì)被多少同學(xué)笑話呢！終于，零聲響了，下課了，我急忙排隊(duì)，飛快地沖向外婆家。
這件事我尷尬極了，同時(shí)我也明白了，做每樣事情都要做好充分的準(zhǔn)備，必免發(fā)生意料不到的事情。
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 9
上體育課時(shí)，老師讓兩個(gè)同學(xué)去保管室拿一根麻繩，我們不知道老師要干嘛，男生更是渾然不知，以為老師又要“折磨”他們呢，趕緊放好表現(xiàn)。
“哇！”好大一根麻繩！同學(xué)們都尖叫了起來(lái)。“今天我們舉行一場(chǎng)拔河比賽！”聽了老師的話，我們又激動(dòng)又興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試！
老師安排了東隊(duì)和西隊(duì)�！安还剑 蔽覀儢|隊(duì)的人發(fā)出了抗議，因?yàn)樗麄兾麝?duì)有好多重量級(jí)的胖子！而我們東隊(duì)的男生，用潘妍的話說(shuō)，那是正宗的“甘蔗”，“胖子站前面！”潘妍站出來(lái)，指著我們隊(duì)唯一能與西隊(duì)抗衡的胖子，他只好不情愿地站在前面了……“預(yù)備——開始！”只見西隊(duì)的.男生個(gè)個(gè)得意洋洋，好像在等著勝利的到來(lái)，而我們隊(duì)的男生像拼了命一樣，手不行，就連腳也上了，個(gè)個(gè)勁往一處使，嘴里喊著“一、二、三，加油！……”被系在中間的紅領(lǐng)巾，終究還是向了我們這方中，“耶！耶！”我們隊(duì)的人開心得手舞足蹈。
這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課！
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 10
學(xué)校里有許多堂課，你知道我最喜歡哪堂課嗎？那就是——體育課。
我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，因此，我最愛上體育課。在上體育課前，我會(huì)先暖身一下，不然到時(shí)后抽筋，那可就慘了。有時(shí)，體育課會(huì)練習(xí)我最拿手的項(xiàng)目——跑步。有一囘，我站在跑道上，“蹦”的.一聲，大家都像射出的箭一般跑了出去。剎那間，冠軍產(chǎn)生了，那就是我！我可是班上公認(rèn)的“音速小子”呢！
有時(shí)，體育課會(huì)打躲避球。有次，同學(xué)一直猛攻我，情形就像大將在追殺步兵。我使盡九牛二虎之力來(lái)反擊，情勢(shì)才慢慢扭轉(zhuǎn)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一顆球像箭般飛了過(guò)來(lái)，“咻！”幸好我反應(yīng)快，才躲開了這球，比賽真是緊張��！最后我們以二比一險(xiǎn)勝，豆大般的汗珠滴到地上，辛苦是值得的。
跑步真是緊張刺激；躲避球令人熱血沸騰。我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓人身體健康。我喜歡體育課，體育課在我心目中，是一堂既有趣又好玩的課，我永遠(yuǎn)喜歡體育課！
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 11
我最喜歡體育課，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以放松心情，可以強(qiáng)健身體，也可以長(zhǎng)得高又壯，所以我喜歡體育課。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”這堂是我期待已久的體育課，操場(chǎng)上有很多團(tuán)隊(duì)，有人認(rèn)真的踢足球，有人玩吊單槓，有人很努力的'練習(xí)跑步，還有大哥哥和大姐姐精彩的籃球比賽。而我們正在進(jìn)行躲避球大賽，好緊張又好刺激，費(fèi)了九牛二虎之力，我們好不容易才把強(qiáng)勁的對(duì)手擊敗。
記得一年級(jí)的體育課，經(jīng)常練習(xí)跑步，小個(gè)子的我跑起步來(lái)健步如飛，所以同學(xué)們也對(duì)我另眼相看。運(yùn)動(dòng)會(huì)的六十米賽跑比賽中，我贏得了第一名，也拿到了生平第一面賽跑獎(jiǎng)牌，心里有說(shuō)不出的喜悅，真開心！
運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉身體，增加抵抗力，也能增進(jìn)家人、朋友間的互動(dòng)，所以大家要常常運(yùn)動(dòng)喔！
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 12
星期四的第一堂課是體育課。上課鐘聲一響，李老師便帶領(lǐng)同學(xué)們到草場(chǎng)上。
大家排好隊(duì)后，李老師便帶領(lǐng)大家做熱身運(yùn)動(dòng)。熱身完畢，李老師拿出各種各樣的體育道具。同學(xué)們分組選了道具便開始游戲，有的玩呼拉圈，有的玩跳繩，有的則玩皮球。頓時(shí)，草場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。
正當(dāng)大家玩得興高采烈，麗花突然跌坐在地上，把和他玩球的.彩欣給嚇壞了，其他同學(xué)看見后也停止了游戲。李老師馬上走上前扶起麗花。經(jīng)過(guò)老師的詢問(wèn)，大家才知道原來(lái)麗花是因?yàn)闆](méi)吃早餐，所以才會(huì)感到不舒服的。
李老師向大家說(shuō)明吃早餐的重要性，并勸告同學(xué)們上學(xué)前一定要吃早餐，要注意自己的健康，因?yàn)檫@樣才能有足夠的體力和精力應(yīng)付學(xué)校里一整天的活動(dòng)。
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 13
“叮咚叮咚”一陣毛毛細(xì)雨，副校長(zhǎng)呂老師給我們上課，老師只讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈，就讓我們自已安排，呂老師便走了�！案陕�！干嘛！干嘛！“
”葉老師用沉悶的語(yǔ)氣喊著�！鞍ァ蔽乙宦曢L(zhǎng)嘆。只要葉老師來(lái)接班了。我們一定又沒(méi)有好的體育課了。葉老師讓我們冒著雨，在雨中和葉老師一起做熱身。大家一下子七嘴八舌地議論起來(lái)�！斑@葉老師太嚴(yán)了吧！
“這葉老師真壞！”
”大家都悄悄地說(shuō)著葉老師的.壞話。哎！
體育課的踢足球計(jì)劃又泡湯了。
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 14
今天，我們上了五年級(jí)的第一節(jié)體育課。鈴一響，體育老師就進(jìn)了教室。和往年一樣，老師講了體育課的上課要求，排隊(duì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上課。到了教學(xué)樓，老師宣布我開始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習(xí)慣了暑假呆在家里長(zhǎng)胖。跑了三次下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)不出的`是汗，是喘著粗氣，但是從同學(xué)們的表情可以看出，大家還是很開心的；因?yàn)�，一般�?lái)說(shuō)，跑步后可以自由活動(dòng)。這時(shí)，我聽到老師說(shuō)：“現(xiàn)在做五席的先行者�！彼械膶W(xué)生都睜大眼睛看著老師，但是沒(méi)有辦法�！袄蠋煹拿罹拖裆揭粯��！蔽覀儜�(yīng)該跳繩200下。這次同學(xué)們吸收了下學(xué)期四年級(jí)的課，但是沒(méi)有做的太辛苦，怕第二天像上次一樣起床，走一步就疼。做完座椅前驅(qū)，我想：現(xiàn)在可以玩了！沒(méi)想到老師又帶籃球來(lái)了。讓我們練習(xí)射擊。我一聽，感覺(jué)到身體一擊。要知道，我被籃球打了三次，從來(lái)沒(méi)有打破過(guò)“籃球黑洞”哦，沒(méi)辦法。
“丁丁丁”結(jié)束了，我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次我會(huì)帶毛巾去上課。不經(jīng)意間瞥了一眼課程表，“不看不知道，一看就驚呆了”？明天有體育課？不要！
四年級(jí)下冊(cè)作文體育課 15
“叮零零”上課時(shí)間到了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，排好隊(duì)，然后來(lái)到操場(chǎng)上。
老師讓我們排成四排，女生兩組，男生兩組，老師看著我們笑著說(shuō)：“這次體育課就不上了，來(lái)玩游戲�！蔽覀兗�(dòng)地說(shuō)：“好。”“這次的游戲叫接力賽，女生不用參賽，只用坐在那別為男生加油�！崩蠋焺傂纪辏透吆簟叭f(wàn)歲”。老師把我們帶到跑道上，我過(guò)了3輪，終于到我了。我的心撲通撲通地跳著，手攥得緊緊的`。嘿嘿，我一定要拿第一。只見老師一聲口哨，我快速向前飛奔而去，不停地甩動(dòng)著手臂。那一刻我耳邊的風(fēng)似乎都停了下來(lái)，好像在給我加油。我快速地把接力棒遞給了前面一個(gè)人。最后，我這組勝利了，我們大聲地歡呼著。
再看看女生，有的在玩石頭剪刀布，輸了愁眉苦臉的；還有的在聊天，不知說(shuō)著什么，時(shí)不時(shí)哈哈大笑；還有的在關(guān)注著我們的戰(zhàn)局，一到緊要關(guān)頭，手也攥得緊緊的，我們贏了，她們興奮地一蹦三尺高。
“叮零零”下課了，同學(xué)們依依不舍的離去了，期待下次體育課的到來(lái)。
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