無(wú)私的愛(ài)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的無(wú)私的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)私的愛(ài)作文1
人間無(wú)處沒(méi)有愛(ài)，在學(xué)校里，師愛(ài)是最真誠(chéng)、最純潔、最崇高的。我的啟蒙老師–丁老師，就從事這個(gè)光榮的崗位。
比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是老師的胸懷。師愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡，師愛(ài)和煦溫暖，老師的愛(ài)就像母親的胸懷，依偎著我的身軀，我的心靈。功課落下了，她為你補(bǔ)；失敗了，她會(huì)告訴你如何去面對(duì)……她和藹而堅(jiān)定的話語(yǔ)像一陣陣清風(fēng)，拂過(guò)臉頰，流進(jìn)心扉。記得有一次，上者體育課，我肚子突然疼了起來(lái)。我捂者肚子朝班上跑去，來(lái)到班上丁老師見(jiàn)我這幅模樣，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，哪兒不舒服？”我平時(shí)不想給老師找麻煩，便強(qiáng)打起精神說(shuō)：“沒(méi)事，就肚子有點(diǎn)痛，一會(huì)兒就好了�！笨蓜傉f(shuō)完，冷汗便從額頭上落了下來(lái)，腰也彎了下去。我沒(méi)有逃脫丁老師那銳利的目光，她叫我先趴上一會(huì)，便走出了教室，過(guò)了一會(huì)兒，門開(kāi)了，丁老師端來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水，叫我先喝了，如果還不見(jiàn)好，就帶我去看一看。我伸出顫抖的手接過(guò)了杯子，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼水也差點(diǎn)流了下來(lái)。我真想說(shuō)一句：“丁老師，您就是我們的第二個(gè)媽媽！”
丁老師無(wú)愧地接受別人特別是她的學(xué)生的愛(ài)戴與尊重，這是因?yàn)樗讶康膼?ài)都給了學(xué)生，她的心血浸透在講臺(tái)前尚未打掃干凈的粉筆和殘留在黑板上擦不去的字上；她的心血化做作文本上的紅線線、紅圈圈；她用她的心血在書寫一個(gè)大大的“愛(ài)”字。
當(dāng)初，丁老師教了我們兩年的時(shí)間，她還很年輕，我們也已經(jīng)十分熟悉丁老師了。她的響亮動(dòng)聽(tīng)嗓音，總會(huì)把我們帶入那如詩(shī)如畫的夢(mèng)幻境界；她的一手漂亮的粉筆字讓人真正領(lǐng)略了中國(guó)字的形體美；她上課時(shí)對(duì)我們做的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話，仿佛都注入了神奇的魔力，讓我們?nèi)绨V如醉；她充分的準(zhǔn)備及那清晰生動(dòng)的講解，讓我們很容易就打開(kāi)了知識(shí)的大門，掌握了這把珍貴的金鑰匙。
她上課嚴(yán)厲得很，但她下課后又和風(fēng)細(xì)雨地與我們歡樂(lè)嬉戲，嘻嘻哈哈的表情加上一臉的淘氣，與上課時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人。同學(xué)們都說(shuō)她壞起來(lái)的樣子可比誰(shuí)都可怕。但我知道，同學(xué)怕她并不是因?yàn)樗龎�，而是因�(yàn)樗囊蠓浅?yán)格。她認(rèn)認(rèn)真真為同學(xué)們上課、批改作業(yè)，放棄自己的時(shí)間幫助差生補(bǔ)課……她是真心希望我們不辜負(fù)父母老師的希望，能有大的出息。我們不想也不敢讓她為我們失望，我們不忍心看到一顆異常失落的心��！
從古至今，人們常把老師比作是人類靈魂的工程師，贊頌她們培養(yǎng)出一批又一批的人才，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這些話對(duì)老師來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也不算是過(guò)分的夸獎(jiǎng)，丁老師就是一個(gè)普通的例子。一次，我在考試中把我的強(qiáng)項(xiàng)――作文，因?yàn)闆](méi)看清它的題目，被全扣了分，那次考試因此而考砸了。得知分?jǐn)?shù)后，我好傷心，一下便泄了氣。是您，告訴我：“失敗乃成功之母”，這次雖然沒(méi)考好，下次還有機(jī)會(huì)，要多看多練，你可要加油啊！經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我分析了錯(cuò)因，加強(qiáng)了練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，又一次考試，這次的我作文僅僅扣了2分，這要感謝丁老師在我失去方向的時(shí)候緊緊拉了我一下，使我找回了信心。
如今，丁老師已不教我們了，而我們的老師換了一個(gè)又一個(gè)，我永遠(yuǎn)在老師愛(ài)的天空成長(zhǎng)，我已離不開(kāi)這種師愛(ài)。丁老師，這個(gè)哺育祖國(guó)花朵的辛勤的園丁，她雖然不再與我們共同生活在一個(gè)大家庭里面，可她對(duì)我的那種師愛(ài)，那種母親般的關(guān)懷，使我永遠(yuǎn)難忘也讓我永遠(yuǎn)地記住了她！
師愛(ài)就是如此偉大，我愛(ài)那些給予我愛(ài)的人――我的啟蒙老師和將要成為我老師的人！
無(wú)私的愛(ài)作文2
童年的我總保持著一顆好奇之心，它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我懂得生命的真諦，也讓我懂得了親人間無(wú)私的愛(ài)。
因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期在外工作的原因，我從小就和祖父、祖母生活在一起。祖父、祖母是鄉(xiāng)下人，自我懂事以來(lái)，不管春夏秋冬、四季更替，兩人就一直守著一小塊田地，辛勤耕作，日復(fù)一日。
這地不大，但土壤肥沃。每逢秋收，祖母便會(huì)背個(gè)竹蔞下地，祖父也不例外。我呢，則光著腳丫屁顛屁顛地跟在后面，翻翻這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)。“呀！祖母，這是什么？”我大驚小怪地嚷嚷著。這時(shí)，祖母便會(huì)俯過(guò)身來(lái)，寵溺地摸著我的頭說(shuō)道：“哦，這是好東西，土地公公的“孩子”，不可以傷害它啊！”祖父在一旁笑得合不攏嘴。現(xiàn)在的我當(dāng)然知道那不過(guò)是蚯蚓，可那時(shí)的我卻小心翼翼地把它放回地里，現(xiàn)在想想就好笑，當(dāng)時(shí)的自己好傻啊。
小時(shí)候真是傻里傻氣。每次祖母對(duì)著那口大灶做飯時(shí)，我都會(huì)在旁邊耷拉著腦袋探個(gè)究竟，把小腦袋擱在飯桌上問(wèn)這問(wèn)那。有一次，我接過(guò)祖母端過(guò)來(lái)的飯碗時(shí)突然像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚叫起來(lái)：“祖母你的手怎么這么硬��？”祖母若有所思地望著祖父。我又摸了摸祖父的手，都是一個(gè)樣，祖父在一旁無(wú)可奈何地打趣道：“這手硬好干活�。 逼鋵�(shí)那不過(guò)是歲月留給他們的老繭，而我那時(shí)并不懂得，只是單純地想擁有一雙手他們那樣粗糙的大手，好幫他們干活。于是我不假思索地說(shuō)：“祖母，等我手硬了，我來(lái)幫您干活�！弊婺负妥娓赶仁倾蹲�，然后相視一笑，半晌沒(méi)說(shuō)話。
以前在農(nóng)村，家里是沒(méi)有電扇空調(diào)的。每逢夏夜，祖父他便會(huì)搬張椅子坐在院子中央乘涼。夜晚的鄉(xiāng)下蟲(chóng)聲此起彼伏，恰似一場(chǎng)交響曲。我突發(fā)奇想問(wèn)道：“祖父，您的頭發(fā)怎么和月亮一個(gè)顏色��？”其實(shí)那不過(guò)是歲月在祖父頭上留下的白發(fā)。真不知道我那時(shí)哪來(lái)的這么多問(wèn)題。祖父沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩，他又用那粗糙的大手撫摸著我的頭，樂(lè)呵呵地說(shuō)道：“可能，我和祖母都是從月亮上來(lái)的吧。”我拍著小手歡呼道：“啊，原來(lái)祖父、祖母是從月亮上來(lái)的！”響聲傳遍整個(gè)田野，將夏夜的悶熱沖得一干二凈。
又一個(gè)夏夜，我坐在院子乘涼，只是這時(shí)祖父卻不在我的身邊。望著月亮，思緒萬(wàn)千。想來(lái)祖父也是個(gè)有文化的人，卻不知為何選擇干農(nóng)家人干的活，也許是為了祖母吧。后來(lái)，祖父倒下了，家里來(lái)了許多人包括我父母，大家給祖父整理了一間舒適的小房間。我每次都很納悶：祖父為什么從來(lái)不出那個(gè)大門呢？我問(wèn)媽媽，她只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“祖父年紀(jì)大了。你自己進(jìn)去看他呀！”我急沖沖地沖進(jìn)進(jìn)房間，見(jiàn)到了祖父，那時(shí)他消瘦了許多，整個(gè)人坐在床上，旁邊還有一個(gè)痰孟。我不明事理，傻呆呆地問(wèn)道：“祖父為什么不出來(lái)和我一起玩�。俊蹦⒖淌掌鹆舜魷哪抗�，臉上又掛起了笑容：“祖父老了，走不動(dòng)啦！來(lái)，陪祖父說(shuō)說(shuō)話！”我蹦跳著跑過(guò)去，坐在床邊
從那以后媽媽把我?guī)ё吡�，可能是因�(yàn)榕挛医o祖母、祖父添麻煩，我和祖母、祖父也不怎么見(jiàn)面了
祖父、祖母，我我想你們。
童年的我，有數(shù)不盡的好奇之心。童年里，有著我十多年的珍貴回憶，有著我與祖父、祖母那一段如彩虹般美好的記憶。
無(wú)私的愛(ài)作文3
“如沒(méi)有你我就像顆塵埃，在風(fēng)中在雨中孱弱得無(wú)影蹤……蓬勃的生命有你才會(huì)綻放，最動(dòng)情的目光傳遞最無(wú)私的愛(ài)……”不知不覺(jué)我竟哼唱起羅中旭的《愛(ài)是唯一的語(yǔ)言》。
漸漸地我進(jìn)人了夢(mèng)香。
“這是哪呢?”好熟悉哦，再一看，好像是我家，我以前的家，怎么回事呢?此時(shí)一幕景象出現(xiàn)在我面前……
我背著書包正要上學(xué)，這時(shí)，由于發(fā)著高燒無(wú)法上班的媽媽，晃晃悠悠地走了過(guò)來(lái)，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無(wú)力地說(shuō)：“丫頭，今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨……咳咳……還是帶上傘好�！蔽姨ь^望了望藍(lán)天，又瞥了一眼那像一團(tuán)火球一樣的大太陽(yáng)，心想：怎么可能下雨呢?順手丟下傘，一溜煙兒跑出了門去，只聽(tīng)身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)了媽媽的咳嗽聲和無(wú)力的囑咐聲。
上最后一節(jié)輔導(dǎo)班的時(shí)候，只見(jiàn)大滴大滴的雨點(diǎn)打到窗玻璃上，發(fā)出有節(jié)奏的“嘀嘀嗒嗒”的聲音。哎呀，糟糕!真是天有不測(cè)風(fēng)云!不由得后悔起早上沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話把傘帶上了。我這才想到問(wèn)題的嚴(yán)重性，爸爸在單位加班，媽媽又生病了，都不可能跑來(lái)接我呀!怎么辦?看來(lái)只好冒著雨回去了。想著想著，下課鈴聲響了，我慢吞吞地收拾好書包。走到窗口看著，聽(tīng)著，心里不禁埋怨起這倒霉的雨。眼見(jiàn)著身邊的同學(xué)有的被家長(zhǎng)接走了，有的拿著傘走出了教室，也有的同學(xué)索性沖進(jìn)雨簾，嘴里還喊著：淋雨的感覺(jué)好爽哦!“于是，我也鼓起勇氣沖進(jìn)了那風(fēng)雨的世界，硬著頭皮去嘗嘗那“好爽”滋味�！巴�!雨好大!”還沒(méi)沖到校門口，我的全身上下已經(jīng)淋了透兒，成了個(gè)“落湯雞” 。哇噻!學(xué)校的大門外站滿了家長(zhǎng)，只見(jiàn)他們手里拿著傘、雨衣，站在那里焦急地向里望著，在眾多的學(xué)生中尋找著自己的孩子，那場(chǎng)面忽然讓我很感動(dòng)!唉，走吧!反正我爸媽是不會(huì)來(lái)了。我擠出了“家長(zhǎng)墻”，又繼續(xù)在風(fēng)雨中飛跑起來(lái)，心里卻希望著爸媽會(huì)突然出現(xiàn)在面前，即使不像那些在校門口的家長(zhǎng)一樣愛(ài)憐的摟著自己的孩子，至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……“丫頭!”——咦，這聲音怎么聽(tīng)起來(lái)這么耳熟?像是媽媽的聲音?唉，可能是我想得太入神了，產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)吧?我用力甩了甩濕漉漉的頭發(fā)，繼續(xù)吃力地向前跑著�！把绢^，快別跑了�！边@耳熟的聲音聽(tīng)起來(lái)有些虛弱，再一次在我耳邊響起，“媽媽!”我忍不住叫了一聲，急忙停住腳步，回頭一看，只見(jiàn)狂風(fēng)夾雜著暴雨似乎要吞沒(méi)了因生病而顯得虛弱的媽媽，她艱難地一步一步向我走來(lái)，“丫頭，快拿著傘。”手里迅速地把雨衣披在了我的身上，望著早已被風(fēng)雨打透了的媽媽，我只感到媽媽的臉越發(fā)的蒼白，握住了她那冰涼的手，只覺(jué)得心里一熱“雨水”流進(jìn)了嘴里，咸咸的、也是甜甜的…
淚水順著我的臉頰滑了下來(lái)，“媽媽……”可是為什么感到喊不出呢，“嗚嗚……”
“丫頭，丫頭……醒醒……媽媽在這兒�！�
睜開(kāi)眼，原來(lái)是夢(mèng)啊�！霸趺蠢�!乖……不哭咯。”
“媽媽……嗚嗚……”一雙無(wú)力的臂膀摟住她的脖子，“不怕不怕，做夢(mèng)啦，乖!”
“睡吧!”
“恩”
不知過(guò)了多久……
“媽媽……”在我旁邊傳來(lái)一聲溫柔的話語(yǔ)“怎么啦，起來(lái)吃飯吧!”一行熱淚不自覺(jué)地涌出……
“媽媽……媽媽……我愛(ài)你……”
“傻丫頭……”
“再回首，足跡依舊;再回首，記憶依舊;再回首，心緒已變;再回首，領(lǐng)悟已變……足跡的充實(shí)賦予再回首，精彩而有激情的在生活中前進(jìn)吧!完成與自己能力相稱的一切吧相信，再回首會(huì)讓你領(lǐng)悟一切!”
無(wú)私的愛(ài)作文4
有人說(shuō)："母愛(ài)如陽(yáng)光似春風(fēng)"；有人說(shuō)："母愛(ài)是壓力是動(dòng)力"；有人說(shuō)："母愛(ài)是清泉是清溪".從古到今,不少文人騷客撒下點(diǎn)點(diǎn)筆墨譜寫母愛(ài)篇章.如孟郊的《游子吟》冰心的《紙船》等.都贊美了那無(wú)私,偉大,永不褪色的母愛(ài).在母親節(jié)來(lái)臨之際,我要向媽媽獻(xiàn)上一份最真摯的"禮物",給媽媽一個(gè)欣慰的五月天.
丹納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話："有一種超于一切之上的動(dòng)力,就是愛(ài),因?yàn)樗艽俪闪硗庖粋�(gè)的幸福,把自己的幸福隸屬于另一個(gè)人,為了增進(jìn)他的幸福而竭忠盡智."這句話簡(jiǎn)直就是母親對(duì)待子女的真實(shí)寫照.
記得有一次,我報(bào)名參加了福建省的鋼琴比賽,同時(shí),又被校合唱隊(duì)選入?yún)⒓痈Ｖ菔械暮铣荣?令我最擔(dān)心的事情發(fā)生了,這兩種比賽竟然在同一天,同一時(shí)間段開(kāi)始.我不禁怔住了,一切幻想全成了泡影,周圍的空氣仿佛被凝結(jié)住了一般,憋得我透不過(guò)氣來(lái),心想："完了,完了,怎么會(huì)有如此湊巧的事情呢"一個(gè)關(guān)系到集體的榮譽(yù),一個(gè)關(guān)系到自己的利益,況且此類鋼琴比賽至現(xiàn)在才舉行了第二屆,這是多么難得的一次機(jī)會(huì)呀!
如果放棄了,那我含辛茹苦地練習(xí)的曲子豈不沒(méi)有展示一番的機(jī)會(huì)了嗎我的內(nèi)心矛盾不堪,恨不得自己能有分身術(shù),做到公事私事兩不誤.我把這事和媽媽說(shuō)了,想讓她替我想想辦法,媽媽想了想說(shuō)："你先向音樂(lè)老師請(qǐng)個(gè)假,聽(tīng)聽(tīng)她的意思如何,再下結(jié)論."我很贊同媽媽的做法.沒(méi)想到第二天,非但假?zèng)]請(qǐng)成,還被老師批評(píng)了一頓.眼看著這鋼琴比賽就這么泡湯了,我無(wú)奈,痛苦,淚水如斷了線的珠子似的流了來(lái)…………合唱比賽很快就到了,在芳華劇院的入口處,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,我?guī)е鴿M是疑問(wèn)的面孔,驚異地問(wèn)道："媽媽,您怎么來(lái)了""我是來(lái)給你報(bào)好消息的,我把你的號(hào)數(shù)改到53號(hào)了,想你合唱完再去,應(yīng)該還來(lái)得及."
我那不爭(zhēng)氣的'淚水又流了下來(lái),是欣喜的淚水,是感動(dòng)的淚水.媽媽一早就匆匆出了門,整整一上午,媽媽一定是磨破了嘴皮子才幫我調(diào)到了53號(hào),雖然只是一個(gè)輕易說(shuō)出口的好消息,但在這話的背后,卻隱藏了多少的艱辛!我情不自禁地吟起了冰心的一句話："啊!母親,你是荷葉,我是紅蓮.心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔的蔭庇"我決不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望.合唱完后,我胸有成竹地登上了舞臺(tái),取得了優(yōu)異的成績(jī).母愛(ài)宛如一曲生命的旋律,輕輕蕩漾在我的心中；像金色的太陽(yáng)光照耀著我,催我?jiàn)^進(jìn).愛(ài)之花開(kāi)放的地方,生命便能欣欣向榮.
有人說(shuō)："母愛(ài)是閃耀著生命之光的一株靈芝草,讓痛苦頓失消融"；有人說(shuō)："母愛(ài)是一陣清風(fēng),吹走了我心中的陰影"；有人說(shuō)："母愛(ài)是一本閃爍著智慧之光的一本書物,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?.在母愛(ài)的沐浴中行走,我從不感到無(wú)助,因?yàn)橛幸环N力量始終支持著我,那就是那永不褪色的母愛(ài).現(xiàn)在的日子里,我享受著母親的愛(ài),在以后的日子里,我要學(xué)會(huì)愛(ài)母親.
無(wú)私的愛(ài)作文5
走進(jìn)我的小學(xué)校園，我感覺(jué)到了一種溫暖舒適的感覺(jué)。特別是校園的花�；▓@在最北邊，一進(jìn)門就能看到花園中的小會(huì)議。還真的挺熱鬧的，有肥胖的的大黃蜂，翩翩起舞的花蝴蝶伏在那朵盛開(kāi)的紫丁香�？吹搅撕托∨笥岩黄疰覒�、打鬧。這些美好的回憶，我不曾忘記，特別是我和同學(xué)一起栽紫丁香的時(shí)刻。
一年前的我們即將離開(kāi)母校了，我們舉行了“茶花會(huì)”。我與同學(xué)商量買了一包紫丁香花種，并把它栽在辦公室后的一個(gè)窗子前。因?yàn)椋谀莻�(gè)窗前坐著我們敬愛(ài)的張老師。老師那年42歲了，短短的黑發(fā)與耳根一齊。每天穿得很樸素，當(dāng)然這與她的家庭背景有關(guān)。四年前，丈夫因車禍導(dǎo)致兩條大腿殘疾不能走動(dòng)，還有一個(gè)小女兒。全家的吃住問(wèn)題落在老師身上。但老師從未放棄當(dāng)老師這個(gè)角色，老師一個(gè)月只拿到六百多元錢。憑自己的省吃儉用和一些農(nóng)作物收入來(lái)維持。
我們即將離開(kāi)這所生活七年的大家庭了，抬頭向前看，我們還有很長(zhǎng)的路要走，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨。畢竟在這兒生活了七年，難免有舍不得，老師也陪我們渡過(guò)了這段無(wú)聲無(wú)息的童年。我們之所以送給老師一株紫丁香，是因?yàn)槲覀兿Ｍ蠋熆吹竭@些花兒就像看到我們的每個(gè)笑臉一樣。同時(shí)也希望老師能夠照看一下它們，在心情不好的時(shí)候，給花兒澆澆水，剪剪枝來(lái)忘記所有的煩惱。
在上五年級(jí)的時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)老師這樣一個(gè)問(wèn)題：“您為什么在堅(jiān)持這份工作，而不去用更多時(shí)間照顧您的丈夫孩子呢？”老師在面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，眼睛像鏡子一樣明亮，而她卻選擇了沉默。但她并沒(méi)有忘記，領(lǐng)通知書葉我得到了答案。那天老師講了一個(gè)關(guān)于她親身經(jīng)歷的故事。三年前，她的女兒上了幼兒園。一天，下雨了，再加上批改作業(yè)區(qū)已經(jīng)很晚了，下了班的張老師趕忙去接孩子，可并沒(méi)有接著，問(wèn)附近商店人員也都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)著。張老師最后的一線希望就是回家看看。在大雨的沖洗下，一片模糊，在家門口老師看到一個(gè)熟悉的背影——女兒。老師急忙抱住孩子，可孩子身上一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，而且還在家門口等著老師。后來(lái)從女兒口中得知是她的老師送來(lái)的。第二天那們老師還生了病。一向熱愛(ài)老師這份職業(yè)的張老師，對(duì)于他人的舉動(dòng)，老師則更熱愛(ài)了。她決定不僅要當(dāng)老師，還會(huì)盡到五分之二的媽媽角色。盡到這種責(zé)任老師負(fù)出了不少心血，但她總說(shuō)付出的值。
“老師”這個(gè)詞語(yǔ)我每天都要叫上幾回，不知叫了多少次。我們給老師的每一成績(jī)，那其中包含了老師對(duì)我們的關(guān)心與凝結(jié)的辛勤汗水。是這些甘露，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。老師給了我們無(wú)私的愛(ài)，一份關(guān)心，一句問(wèn)候，一種眼神。這些都包含了老師對(duì)我們的愛(ài)。所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓這種愛(ài)能夠付出的有意義。
老師告訴我們她最大的愿望就是能夠讓每個(gè)孩子都有愛(ài)心，會(huì)成為社會(huì)上的有用人材，能夠找到自己的人生價(jià)值。老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。老師像春蠶，吐出了真絲，卻結(jié)束了它短暫的生命。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不得不讓每個(gè)人豎起大拇指。張，就是張丁香。
一陣微風(fēng)掠過(guò)，丁香花示意的給我們點(diǎn)了點(diǎn)關(guān)，而我們們卻沉浸在這芳香中……
無(wú)私的愛(ài)作文6
愛(ài)，能使生命延續(xù)，能化解冰霜，能帶來(lái)溫暖，它是生命中不可缺少的東西，它遍布于人間每一個(gè)角落：家庭中、學(xué)校里、社會(huì)上、………
古人云：“慈母手中線游子身上衣，林行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，給我光明；母親猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定沉著的大傘，為我遮風(fēng)當(dāng)雨；母親總是在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后看，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛。
小時(shí)侯，我的身子非常弱，經(jīng)常吃藥，到現(xiàn)在，我的身子比較好了，就是經(jīng)常肚子痛。每當(dāng)我的肚子痛得受不了時(shí)，媽媽總會(huì)在我身邊安慰我不要哭，照顧我的身體。
而在她生病的時(shí)候，她還是一樣不知辛苦地做家務(wù)，為我們操心勞累。那次，我的作業(yè)寫完了，我準(zhǔn)備上去幫媽媽干活，幫媽媽干點(diǎn)兒活，可媽媽卻溫和地說(shuō)：“女兒呀，你去學(xué)習(xí)吧，其它你一切都不要理，這些我都會(huì)，不用你做了�！薄皨�，我的作業(yè)做完了，我只想幫您干點(diǎn)活嘛！”我說(shuō)“您都生病了，還這么逞強(qiáng)�！薄皼](méi)關(guān)系的……”媽媽低聲說(shuō)道，此時(shí)，我早已流淚了，沖上去抱著媽媽軟弱無(wú)力的身子，停留了好久好久，才松開(kāi)。如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如同山一般麗厚重了，
父親的愛(ài)，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤的時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛(ài)，總是在我遇到困難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……
那年，我還是不懂事的小不點(diǎn)。每天一放學(xué)，我就把書包往沙發(fā)一扔，往外跑，直到夜晚十點(diǎn)多才回家。后來(lái)，爸爸知道我每天都往外跑，不在家里寫作業(yè)。開(kāi)始時(shí)爸爸也不做聲試探我是否會(huì)轉(zhuǎn)變，可惜，我沒(méi)有。
直到那天晚上吃飯的時(shí)候，爸爸默不做聲，我知道，爸爸如果吃飯默不做聲時(shí)，他就會(huì)向別人訓(xùn)話了�？蛇@次訓(xùn)話的對(duì)象是我。我也默不做聲，使勁把頭低得低得，一個(gè)勁地吃飯。
“我吃完！”我急忙忙把碗筷放下，準(zhǔn)備走時(shí)，在一旁“默默無(wú)聞”的“黨中央”發(fā)話了：“女兒，又準(zhǔn)備去‘旅游’？順便帶上我去把”。這句話雖然很平凡，但我還是聽(tīng)出來(lái)了。我停了腳步，低著頭站在爸爸面前。爸爸放下碗筷，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒�。〔灰o張，爸爸不會(huì)批評(píng)你的。唉，我這聽(tīng)了才放下緊張的心情。但我還是低著頭，不說(shuō)話。“咦？平時(shí)你的話不是多的過(guò)任何人么？今天怎么這么安靜呢？”爸爸自言自語(yǔ)道，“潔��！不要害怕，我知道你喜歡玩，別是是你，我也很愛(ài)玩��！但是玩要有玩的時(shí)間，是時(shí)候玩時(shí)，就該盡情地玩；該學(xué)習(xí)時(shí)就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不要一心只知道玩�！蔽衣�(tīng)后，早已面紅耳赤了。“好了，回房去讀書吧！”爸爸又拿起碗吃起飯來(lái)了。我也回房了。
我回到房里，沉思了好久好久。之后，我想通了，便向爸爸沖去，高興地拉著爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，走，我?guī)闳ァ糜巍！?/p>
每天的早上，媽媽為我做早餐；每天中午，又為我做午餐，每一天晚上。又為我料理晚餐，但每一次吃飯時(shí)，她依然在干活。到了晚上學(xué)習(xí)向，父親，又來(lái)輔導(dǎo)著我，教我要做每一道題的時(shí)候都要認(rèn)真，不能囫圇吞棗，父母每天都為了我教育著我。
這樣的每一天，構(gòu)成了幸福的我，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的事都是小事，卻有是大事，面對(duì)著父母的這份恩情，我應(yīng)該以感激的心化為孝敬的實(shí)際活動(dòng)，讓我們都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的父母吧！
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