- 相關推薦
生命里不可分割的美好作文
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的生命里不可分割的美好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一株紫藤蘿與枯樹相依相存,一叢牽牛花與籬笆相扶相持,本不起眼的事物,為何在一起卻形成了一番景致?
帶著這個問題,我仿佛置身于時間凝結處,去尋一尋心中的謎底。
首先映入眼簾的是一間古樸的草屋,青煙裊裊處是一道挺拔的身影,如萬年的豐碑,屹立不倒。我望著那清秀卻堅定的面孔,好像透過未來看到了這白面書生,與那搖著蒲扇目光深遠的軍師在燭光下共討江山大計。曳曳燭光,閃動的竟是如此的美好。習習涼風,掀起了鼎盛篇章的首頁。
這二位,便是歷史上有名的“劉諸組合”了?缭角,我看到的不僅是江山的恢宏,還是君臣互許衷腸的靜好。如花和木相互纏扶,生生描勒出壯志凌云的三分天下圖畫中最細膩的一筆。
歷史的車輪不斷行駛,眼前快速地變換。我看到了董仲卿慷慨激昂地陳詞,那愛國之情溢于言表。連那么高高在上的帝王竟也舒展開緊鎖的眉頭,展露出難得一見的笑顏。話語相投、志同道合的另一面,是當初雄韜大略的相互探討、相互謀劃,是靜謐夜晚下,絮絮的議論和兩顆同樣愛民如子的心。
一番感慨,兩番盛景。若沒有諸葛亮的深謀遠慮,何來蜀國江山的一片繁榮?若沒有劉備三顧茅廬的堅定不移,何來永垂青史的孔明?同樣,若沒有董仲卿“罷黜百家,獨尊儒術”的獨到見解,何來漢朝思想上的安定統(tǒng)一?若沒有漢武帝的睿智眼光,又何來至在青云的董仲卿?
像魚和水,彼此依賴,缺一不可。又像水和舟,相互推動,相互前進。唇亡則齒寒,足以懼矣。
眼前那株紫藤蘿與枯樹竟仿佛來到了我身邊,幻化出兩個人形,為我演示了這樣一個故事:有兩個人,一直是好朋友。有一天,他們出去旅游,甲負責帶食物和水,乙負責帶日常用品和指南針等旅游必需品。期間穿過森林、沼地,兩人都平安度過。然而翻越一座大雪山時,卻出現(xiàn)了狀況。起先,兩人依舊給彼此打氣,加油,撫慰著彼此心里的焦躁、不安,然而到了雪越下越猛,所有的設備全部失靈時,他們終于感到了絕望。于是紛紛只顧自己逃難,乙丟下了甲,看著瘦小的甲落在后面一點一點被雪埋沒。
他逃進了一個山洞,看著鼓鼓的背包心里竊喜。然而一打開卻立即沒有了驚喜之色。里面的食物全部都是生的!原來食物在他們度過雪山前已全部吃光,這些全都是甲在夜晚捕捉的山雞、野兔的血淋淋的肉,乙想起最后那一眼,甲不敢置信的絕望的眼神,不由打了個寒顫。
他努力抹除心中的不適,顫抖的拿著那裝著生肉的袋子,尋找打火機的存在,然后翻遍了所有能找的地方,仍一無所獲。他終于想起它在甲那兒。
乙臨死前,回憶的是與甲相處的點點滴滴。
我知道這是一個深刻且真實的故事。心里總染上了些許悵然。這便是我想要的答案的升華境界吧。
原來任何伙伴都不能分割開來。我們都是在彼此的生命里深深扎根的人。分開了彼此,不是不成風景那么簡單,而是從此以后,再也不會出現(xiàn)那曾經的一片美好。
【生命里不可分割的美好作文】相關文章:
生命里的陽光作文09-03
【精品】生命里的陽光作文三篇10-28
把美好鐫刻在成長里作文怎么寫02-17
生命生命作文05-26
生命,生命作文10-07
生命的作文07-01
冬日里作文09-20
車廂里作文02-12
節(jié)日里作文08-26
生命的成長作文06-10