描寫(xiě)校園的作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)校園的作文1
我美麗的校園位于福建省建陽(yáng)市，叫做“童游中心小學(xué)”。
走進(jìn)去，第一眼看到的是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的面積約700平方米，有大半個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)那么大。
籃球場(chǎng)不僅面積大，而且顏色五彩斑瀾。整個(gè)籃球場(chǎng)有四種顏色，有紅、藍(lán)、綠、白。紅的顏色像是一片山開(kāi)滿了映山紅，藍(lán)的顏色猶如湛藍(lán)的大海，綠的顏色像一片碧綠的草地，白的顏色好像一朵朵潔白的云彩，讓你越看越有興趣。
說(shuō)完籃球場(chǎng)就來(lái)看看學(xué)校的升旗臺(tái)。沿著邊上一圈都是銀鏈，一上一下的像一道道銀色的波浪，升旗桿就更先進(jìn)了，它是全自動(dòng)的，不要花力氣，只要按一下按扭五星紅旗就會(huì)隨著國(guó)歌升到頂上。
這么美麗的校園，你們難道不想來(lái)嗎？
描寫(xiě)校園的作文2
今天是星期三，我是值日生，我都盼了好久了，甭提多高興了。
首先，我去打水，打水的時(shí)候我想：我一定要把水打滿。然后我又擦黑板，我心想：一定要把黑板擦的能照出我的影子。接著，我跟小伙伴們掃地，掃的地沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。最后，我們?nèi)叻謸?dān)區(qū)，掃的可干凈了，連一片樹(shù)葉都沒(méi)有。
我們累的大汗淋漓，呼哧、呼哧的喘著氣，但是我們把教室打掃的一塵不染，高興極了！
描寫(xiě)校園的作文3
每天早上，我還沒(méi)有走進(jìn)教室，就能聽(tīng)到從我們教室里傳來(lái)的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。在我聽(tīng)來(lái)是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書(shū)聲傳出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，讀出了同學(xué)們對(duì)理想的追求。那美妙動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲伴隨著同學(xué)們的每一天，讓我們獲得了大量的知識(shí)，懂得了許多道理。在書(shū)中，我們讀出了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，讀出了姍姍的腳步聲，讀出了潺潺的流水聲，讀出了孩子們的歡笑聲，更讀出了同學(xué)們的心聲：要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
那一聲聲的讀書(shū)聲，是我們對(duì)將來(lái)最好的回答，也是對(duì)父母和老師最好的報(bào)答。
描寫(xiě)校園的作文4
今天下午，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)到小花園里觀察秋天的景色。
從學(xué)校門(mén)口往小花園里看，首先看到的就是石楠了。學(xué)校還為小花園里的每一棵植物都特意準(zhǔn)備了一首詩(shī)。這棵石楠樹(shù)就有一首詩(shī)：早春絳紅芽，初夏小白花。四季一身綠，校園她美化。我發(fā)現(xiàn)石楠樹(shù)的每幾片葉子的最上方，會(huì)有一些像新生的小竹筍一樣的紅色的小東西。樹(shù)干上還會(huì)有一些綠色的小樹(shù)葉，它堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，沒(méi)有讓秋風(fēng)吹落。
在往里走看到的是月季花，這些花也有一首很美的詩(shī)：月季花兒月月開(kāi)，美化校園真可愛(ài)。你我都來(lái)愛(ài)護(hù)它，花兒常開(kāi)永不敗。
我的校園真美�。�
描寫(xiě)校園的作文5
我們的校園有一個(gè)小池塘，小池塘是一個(gè)美麗的地方。
校園的里面有一條清澈見(jiàn)底的小池塘，池塘里有一座小假山。有時(shí)候還會(huì)噴一個(gè)個(gè)小水花。小池塘邊還有一桿桿小竹竹，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵保護(hù)著我們的校園。池塘里的水一閃一閃的，像天上無(wú)數(shù)的星星。池塘里的魚(yú)兒穿著漂亮的紗裙，在跳芭蕾舞。池塘邊的大樹(shù)像一把大傘，我們?cè)谙旅娉藳鲂菹�，吟�?shī)作畫(huà)。小池塘帶給我們一份清新一片清涼一絲汪靜。旁邊的大操場(chǎng)卻又是一種生機(jī)活力，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎地跑呀，跳呀!一個(gè)個(gè)奔跑的身影映照在小池塘的水面上如同一串串跳動(dòng)的音符。文雅校園之風(fēng)在小池塘邊輕輕地吹過(guò)，我們從這里走上小雅士的道路。
我愛(ài)小池塘，我愛(ài)文雅的校園。
描寫(xiě)校園的作文6
夏妹妹匆匆地走了，秋姑娘披著一身金黃的衣服趕來(lái)了。校園里到處都是秋姑娘的影子。
花壇里，菊花開(kāi)了，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金。桂花也開(kāi)了，小小的花瓣像金黃的米粒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。俗話說(shuō)：“桂花十里飄香�！�，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也夸張，你剛走進(jìn)校門(mén)就會(huì)聞到淡淡的桂花香。即使寒霜降臨，松伯伯還是挺著身子，顯得更加蒼翠奪目。蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的葉子一片片飄落下來(lái)，真像一只只飛舞的黃蝴蝶！而楓樹(shù)的葉子卻被吹得火紅火紅的'，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉！
小朋友們最愛(ài)在金黃的草場(chǎng)上做游戲，踢球，賽跑，扔沙包，跳皮筋……歡快的笑聲飄蕩在這美麗的秋天的校園！
描寫(xiě)校園的作文7
春天到了，一走進(jìn)校園，一陣陣花香撲面而來(lái)。原來(lái)是花園里的花兒都爭(zhēng)奇斗艷地盛開(kāi)了，千姿百態(tài)，五顏六色，美極了。
在花叢中，有兩個(gè)愛(ài)花的“小園丁”正忙著給花補(bǔ)充水分呢。你看，剛剛一只手高舉水壺，小心翼翼地在給地上的花兒澆水，而一旁的小紅則手握水勺輕輕把水灑到花盆里，泥土慢慢地濕潤(rùn)了。喲，水快用完了，怎么辦？不用急，供水的小麗正提著滿滿的一桶水興沖沖地回來(lái)。三個(gè)小園丁看到喝飽了水的小花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外絢麗多彩，他們都開(kāi)心地笑了�；▋涸陲L(fēng)中翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，因?yàn)槟銈儓?jiān)持辛勤勞動(dòng)，才讓我們開(kāi)得這么五彩繽紛�！�
描寫(xiě)校園的作文8
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們二年級(jí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，冼老師對(duì)我們說(shuō)： 下午我們二年級(jí)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)。話音剛落，我就興奮起來(lái)。
到了下午，快要開(kāi)始的時(shí)候，張子軒媽媽來(lái)給發(fā)號(hào)牌，發(fā)完我們就下去做操了，做完操我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)就是玩游戲。游戲項(xiàng)目很多，有百發(fā)百中、二人三足、立定跳遠(yuǎn)、穿越火線、螃蟹夾球等等。
我最喜歡的是二人三足，玩二人三足的時(shí)候我和賴奕安一組比賽，開(kāi)始我喊一，我們一起出左腳，我喊二，我們一起出右腳，就這樣我們順利地完成了比賽，并且拿到第二名。
今天我真的很開(kāi)心！
描寫(xiě)校園的作文9
我們的校園一年四季總是那樣的誘人。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天，草林蔥蘢，秋天，楓葉如丹，冬天，銀裝素裹。
春天，剛進(jìn)校門(mén)，春風(fēng)拂面，會(huì)問(wèn)到一陣陣花香沁人心脾�；▋好利悩O了，每朵花兒都爭(zhēng)奇斗艷，各不相讓。金燦燦的月季花，粉紅的桃花，還有美麗的太陽(yáng)花。校園的春天春意盎然，充滿了希望。夏天，欣欣向榮，小草哥哥都挺著腰，抬著頭，是那樣的蓬勃。高貴淡雅的荷花像亭亭玉立的少女。那么曼妙。
秋天，學(xué)校里的桃子。榆錢(qián)。葡萄。都成熟了，令人垂涎三尺。冬天，粉妝玉砌，矮樹(shù)叢上蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。有的同學(xué)還在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人……
校園里的一年四季總是那樣美麗誘人。
描寫(xiě)校園的作文10
我的校園生活是緊張的，每天都要不停的寫(xiě)字，不停的做功課，尤其是星期四最忙，又要做考卷又要做學(xué)習(xí)指南，不過(guò)下課后我還是比較快樂(lè)的，可以跟伙伴玩警察、老板和小偷，還可以玩頂腳的不同游戲。
可惜十分鐘后又要上課了，但如果是上國(guó)際理解和自然課，我就像下課一樣高興，因?yàn)檫@兩門(mén)課很有意思，老師講得很動(dòng)聽(tīng)，我也學(xué)到了很多知識(shí)，更好的是這兩門(mén)課沒(méi)有作業(yè)。
描寫(xiě)校園的作文11
春姐姐用奇妙的畫(huà)筆把我們的校園畫(huà)得很美麗。在暖暖的陽(yáng)光下，嫩嫩的小草，細(xì)細(xì)的小樹(shù)盡情地跳著舞蹈；同學(xué)們有的踢足球，有的大棒球，有的玩游戲，同學(xué)們的笑臉像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，芒果樹(shù)梢沉甸甸的花穗向大家招手問(wèn)好。
描寫(xiě)校園的作文12
春天的校園真美呀！我一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)門(mén)口的水池里有好幾條小魚(yú)正快活地游來(lái)游去。 教室旁的大樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像換上了嫩綠的“新裝“。一旁的小草爭(zhēng)先恐后地伸出腦袋，在微風(fēng)中歡快地?fù)u擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的世界。 美麗的校園把小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，在大樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“多美麗的春天��！”
描寫(xiě)校園的作文13
高大的梧桐樹(shù)上，美麗的葉子姑娘們脫下了深綠的長(zhǎng)裙，風(fēng)兒舞動(dòng)著她們那明黃中透著絲絲青灰色的大衣。盡管已是寒冬，可她們還是保持在空中那優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的舞姿為這個(gè)暗淡的季節(jié)增添了份色彩。
不遠(yuǎn)處，低矮的冬青弟弟仍舊穿著他最愛(ài)的綠衣褲，歡快地和著風(fēng)兒歌唱，又為這個(gè)季節(jié)添了勃勃生機(jī)。
花壇里的龍爪槐垂下她長(zhǎng)長(zhǎng)的辯子。絲絲綠色隨著風(fēng)兒飛起，似乎在告訴我們:冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
描寫(xiě)校園的作文14
我是浦東南路小學(xué)分校的一名學(xué)生，我為自己生活在這樣的學(xué)校感到高興和自豪。
我們學(xué)校為了豐富我們的校園生活，為我們開(kāi)展了各種興趣小組，有朗誦班、美術(shù)班、樂(lè)器班、口語(yǔ)班……為了讓家長(zhǎng)們能夠了解孩子在校園的生活，學(xué)校還組織了親子活動(dòng)，有“媽媽，我愛(ài)您”的慶祝三八節(jié)的活動(dòng)，有“我與小樹(shù)齊成長(zhǎng)”的環(huán)�；顒�(dòng)。我媽媽還代表二年級(jí)家長(zhǎng)種下了一棵小樹(shù)，我想過(guò)上一兩年，小樹(shù)在我們的精心照顧下一定會(huì)變得枝繁葉茂的。
為了消除我們的疲勞，學(xué)校里還建造了兒童樂(lè)園和勇敢者的道路，下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在那里高興地玩耍，在那里我們放松了心情，鍛煉了身體。
我們的校園生活真是豐富多彩，我愛(ài)我校！
描寫(xiě)校園的作文15
冬婆婆悄悄地走了，春姑娘迫不及待的來(lái)到了我們的校園。使校園里到處一片生機(jī)盎然。
校園四周的柳樹(shù)，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽�；▔锏幕ǘ鋸堥_(kāi)美麗的笑臉，隨著微風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。小草也從泥土里伸著懶腰鉆出了地面，爬遍了校園的每一個(gè)角落，看到小草頑強(qiáng)的生命力讓我想到了，剛學(xué)沒(méi)多久的兩句詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上薄薄的衣服，太陽(yáng)公公把暖暖的陽(yáng)光灑在每一個(gè)人身上，課間在操場(chǎng)上你追我跑，整個(gè)校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
校園春天的可真美�。�
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