【實(shí)用】初中作文集合9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
在曾經(jīng)的日子里，我們向往未來(lái)。在現(xiàn)在的日子里，我們懷念過(guò)去。
現(xiàn)在，陪伴我們的不僅僅是一群朋友，一些老師，而更多的是苦讀的‘鴨梨’。過(guò)去，陪伴我們的是朋友，是老師，是快樂(lè)，是自由自在的藍(lán)天。
當(dāng)初，我們擁有最美好的童真，最遼闊的天空，最自由的生命�，F(xiàn)在，童真慢慢消失，遼闊的天空慢慢減小，自由呢？我們已經(jīng)好像沒(méi)有自由。
小學(xué)時(shí)代，父母不管我們做什么，他們都不會(huì)多問(wèn)，不管我出去玩也好，旅游也罷，他們總會(huì)是一句注意安全。進(jìn)初中以后，父母變了，變得喜歡問(wèn)東問(wèn)西，變得喜歡看我日記，變得啰嗦了，雖然我知道他們是為了我好。
慢慢的長(zhǎng)大了，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，同學(xué)們?cè)僖膊皇嵌悄菑堉蓺獾哪樍�，一個(gè)個(gè)成熟了，一個(gè)個(gè)變了，甚至有些人都早早的戴上了一張?zhí)搨蔚拿婢摺?/p>
就在幾天前，幾個(gè)同學(xué)在一起聊天，聊著聊著就聊到小學(xué)時(shí)代，一個(gè)個(gè)回想起小學(xué)的那些事都哈哈大笑�；叵肫饋�(lái)，我們都感慨時(shí)光，時(shí)光流逝的速度，速度快的無(wú)法訴說(shuō)。
我曾問(wèn)過(guò)他們，他們都想回到小學(xué)，回到童年時(shí)代�，F(xiàn)在想到畢業(yè)那天，大家都笑著討論去哪所學(xué)校就學(xué)并笑著離開(kāi)，現(xiàn)在，想回到過(guò)去也回不了了。
早一次逛QQ空間時(shí)，我偶遇一句“小學(xué)畢業(yè)那天，我們以為自己離開(kāi)了地獄，現(xiàn)在才知道其實(shí)是離開(kāi)了自己真正的`天堂”，我認(rèn)為這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，畢業(yè)了，我們離開(kāi)了自由的天空，來(lái)到了苦讀的教室。
一天一天的過(guò)去了，一年一年的過(guò)去了，我們離曾經(jīng)又遠(yuǎn)了一步。現(xiàn)在，聽(tīng)著那些年，長(zhǎng)著呢邪念，想著過(guò)去的那些年，我好像回到過(guò)去的那些年。
那些年，我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，放棄過(guò)，闖蕩過(guò)，在接下來(lái)的日子里，我愿意陪著你們一起續(xù)寫(xiě)我們的嘉年華！
初中作文 篇2
艷麗的花朵，嫩嫩的花蕊，潔白的花瓣。在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞。真美，真美！接連不斷的贊美，此起彼伏的歌頌。但，艷麗背后的過(guò)程，才是更讓我欽佩。
一批種子悄悄地落了地。
天漸漸變暖，可愛(ài)的種子們悄悄地醒了。卯足勁兒鉆出了土。還保留著一絲冬天氣息的風(fēng)猛地吹向它們。讓它們大挫志氣，“阿嚏”，“阿嚏”。它們的“感冒”讓正要破土而出的種子變得不解，怯怯地問(wèn)：“外面好玩嗎？”“不……”一顆得了感冒的幼苗還沒(méi)回答完“呼”地刮來(lái)一陣強(qiáng)風(fēng)，吹斷了它的話，東倒西歪地跳著舞。好一會(huì)兒風(fēng)才停。它扭扭身子：“不好玩，冷啊�！边@顆幼苗永遠(yuǎn)也想不到，一句真實(shí)的感受會(huì)讓土里的種子都停止向上。千里之行，始于足下。如果連第一步都不敢邁出，成功永遠(yuǎn)看不見(jiàn)你。
冒芽的幼苗們，挺過(guò)了風(fēng)的襲擊，又迎來(lái)雨的洗禮。豆大的雨珠“噼哩啪啦”地砸在幼苗上，留下了血淋淋的痕跡，痛的它們直打哆嗦。不知過(guò)了多久，雨停了，倒下了許多。
第一個(gè)夜到了，黑漆漆的天空，陰森森的大地，空洞洞的風(fēng)聲，貓頭鷹的低吟，一切的一切構(gòu)成了詭異的夜晚，令它們十分驚恐。一個(gè)個(gè)大聲哭泣，試圖驅(qū)走黑暗�？蘩哿耍偷瓜铝�。而活著的是英雄，因?yàn)樗鼈兏矣诤诎敌麘?zhàn)，心里必須有堅(jiān)強(qiáng)和光明。
第二天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太陽(yáng)公公回過(guò)了神�；鹄崩钡年�(yáng)光射在小芽上。第一次受到這么烈的陽(yáng)光。熱的它們“大汗淋漓”。但是它們不得不硬著頭皮挺下去。忍受了太陽(yáng)公公一個(gè)中午的“烤”驗(yàn)，換來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)。自然有堅(jiān)持下來(lái)的，也有倒下的。
幾天過(guò)去了，活著的芽，雖然不高，但在陽(yáng)光的折射下也顯現(xiàn)出頑強(qiáng)的.光芒。幾個(gè)月過(guò)去了，曾經(jīng)嬌小的它們開(kāi)出艷麗的小花，嫩嫩的花蕊，潔白的花瓣，碧綠的長(zhǎng)葉。這是它們的成果。在微風(fēng)的陪伴下翩翩起舞。
不論是沒(méi)有勇氣邁出第一步的種子，還是在中途倒下的幼苗，都是失敗者。而開(kāi)花的種子，成功，并非偶遇。它們?cè)诮?jīng)歷中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，執(zhí)著，忍耐……
開(kāi)花只是結(jié)果，只有前面過(guò)程做的鋪墊，只有前面過(guò)程歷經(jīng)的成長(zhǎng)，成功的花才屬于你！
過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要�！笥�
初中作文 篇3
六點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)起床。
洗漱，吃飯。一切結(jié)束后，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棘手的問(wèn)題——電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了！天��！來(lái)不及了，趕緊跑！
抓起書(shū)包，撒腿就跑。但是跑了一半路程后，我卻累壞了！看看表，天啊，時(shí)間老人真是和我作對(duì)——離上課時(shí)間只有5分鐘了。沒(méi)辦法，加速前進(jìn)。我真希望我是哪吒，用風(fēng)火輪飛到學(xué)校；我也希望我是劉翔，能火速?zèng)_到教室，但可惜我不是。
到了校門(mén)口，看看偷偷走到7：08的表，我真不敢相信我的眼睛。跑！跑！跑！就在我沖進(jìn)教室坐在位子上的.一剎那，老師喊了“上課”——我成功了！
我們不是哪吒，沒(méi)有風(fēng)火輪！
我們也不是劉翔，沒(méi)有“12秒88”！
但我們是人，有奔跑的夢(mèng)！
隨風(fēng)奔跑，有夢(mèng)做翅膀。
但我們是人，有奔跑的夢(mèng)！
初中作文 篇4
歷史呢？恥辱呢？血性呢？為了這句話，我來(lái)到了圓明園。
天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么明媚，一切都好似那么的光明，也希望我的心情能如這天氣般開(kāi)朗明媚�？勺哌M(jìn)圓明園，我就懷著一份沉痛的心情。我想去求證那份歷史，看看人們的神態(tài)。我渴望人們并不那么快樂(lè)，來(lái)這里是為去緬懷歷史。
我靜靜走入圓明園，用力吸著空氣，空氣中彌漫著清新，這清新不知是來(lái)自澆灌后的小草，還是來(lái)自自己的內(nèi)心，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙自然留下了清新。抬起頭四處環(huán)顧，風(fēng)景優(yōu)美，如果不告訴你那些歷史，你一定認(rèn)為這是個(gè)公園。我似乎也忘記了來(lái)時(shí)的目的，融入這個(gè)藍(lán)天白云的“公園”中。
繼續(xù)往前走，我不知不覺(jué)來(lái)到了大水法前，那里被圈了起來(lái)，進(jìn)去還需再花錢(qián)。我沒(méi)有進(jìn)去，只是在外面淺淺看了一眼�？匆�(jiàn)的不是緬懷歷史的人們，而是隨意游玩公園的游人。人們?cè)诖笏ㄇ八烈獾嘏恼眨械男『ⅠR上爬了上去，若沒(méi)有大人的阻止，后果不堪設(shè)想。除了貪玩的孩子，更有一群成年人囂張地站在水法前，張牙舞爪地拍著poss。難道他們就沒(méi)有學(xué)過(guò)歷史？就不知道關(guān)于圓明園一切的一切嗎？
現(xiàn)在的圓明園變了，它不是歷史的見(jiàn)證了，而是人們賺錢(qián)的工具。我不想在那里多待，已經(jīng)無(wú)法容忍眼前的一幕幕，轉(zhuǎn)身離去了。腦子里放映著雨果的文章：有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園……我有些不解，為什么外國(guó)人會(huì)同情圓明園的毀滅，而自己國(guó)人自己卻無(wú)視歷史，只看到金錢(qián)？我真的不明白這一點(diǎn)，感覺(jué)自己不該來(lái)這里，不該來(lái)“自作多情”的緬懷。
我低頭準(zhǔn)備走出圓明園，卻無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)美景。在一些碎石瓦礫中綻放著兩朵牽牛花。牽�；ㄅ`放自己，讓別人看到自己的美麗。它們十分用力，沖破堅(jiān)硬的.碎石，像一個(gè)戰(zhàn)士，不能容忍自己墮落，無(wú)論如何也要站出來(lái)。我們現(xiàn)在只能看見(jiàn)它們美麗的一面，而那些痛苦呢？已經(jīng)被忘記。我們也是如此，只想著現(xiàn)在美好幸福生話，忘記歷史，忘記恥辱。我們像碎石中的花朵一樣，積極向上，盡力避免那些恥辱，可是真正破石而出，就會(huì)忘記了過(guò)去，只記得現(xiàn)在一時(shí)的美好。
我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)天依舊那么藍(lán)，陽(yáng)光依舊那么明媚，可我的心是冷冰冰的，毫無(wú)來(lái)時(shí)的熱血沸騰。
歷史呢？恥辱呢？血性呢？我們可能真的忘了。
初中作文 篇5
我撫摸著右手中指第一指節(jié)上那快凸出發(fā)硬的老繭，我知道，那是你與我相伴多年，所留下的痕跡，讓我在遺忘中，又漸漸想起近在咫尺的你。
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我與你相伴也有九個(gè)多年頭了。小時(shí)候，自從我第一次拿起你，就愛(ài)不釋手的放不下你。無(wú)論在哪，我都帶著你，好讓我這個(gè)調(diào)皮鬼，在別人的衣服上、爸爸的圓臉上、家里的墻壁上掛上我的杰作。于是，我笑了，看著爸爸熟睡時(shí)的烏龜臉笑了、看著雪白的墻上長(zhǎng)著三角形的蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)笑了。與你相伴，我一直快樂(lè)著。
長(zhǎng)大后，我開(kāi)始不滿足于單調(diào)的.顏色，我喜歡你絢麗多彩的樣子。于是，我拿起了另一個(gè)樣子的你，穿著不同顏色的晚禮服，在我手中，在不同的紙上，跳出一曲曲優(yōu)美的華爾茲，舞出動(dòng)人的姿態(tài)，時(shí)而在你腳間，展現(xiàn)的是一幅山清水秀的墨水畫(huà)，時(shí)而用你的裙擺舞出激昂的紅日。
我是記得的，你最喜歡和我生硬的右手配合跳那一首曲子，那便是“文字”。我的中指樓住你的細(xì)腰，輕輕滑過(guò)每一個(gè)小格，在那上面，留下你辛勤的汗水，然后，讓我的大腦也與你相伴，被你帶入知識(shí)與文字的舞臺(tái)，與你共舞。
后來(lái)啊，我的食指的指尖也不得不向你俯首稱臣，它耗盡所有，只是為了與你相伴，生怕你這只優(yōu)秀的舞者飛到別處去，于是，它也變得生硬而又光滑。這時(shí)，我與你相伴已有六個(gè)春秋。
可是，我卻在忙碌中，遺忘了你。我不得不嘲笑自己的記性，我竟然忘掉了伴我多年的老朋友，在一次次時(shí)鐘的游走中，在老樹(shù)的年輪一圈又一圈的增加中，在嘴巴發(fā)出的嘈雜的聲音中，我忘掉了你。
更可笑的是，每天，我都要拿起你，可我只記得這道題目該怎么做，那些書(shū)應(yīng)該怎么讀，把你握在手中，有時(shí)還不可原諒的轉(zhuǎn)動(dòng)著你。在某一天的某個(gè)時(shí)間，突然，你跌倒在地，“啪嗒！”一聲，別人也許聽(tīng)不見(jiàn)，可我聽(tīng)到的卻是雷聲般的轟鳴，把我驚醒。親愛(ài)的，原來(lái)你在這，一直都在我身邊陪伴著我呀！
而現(xiàn)在，我總是經(jīng)不住的就會(huì)想起你，看看你帶著的高高的帽子，欣賞你的新衣裳，尋找與你相似的同伴，和你在一起。
這正握我手中的老朋友啊，你應(yīng)該明了的，我親愛(ài)的筆，伴我成長(zhǎng)的筆。
初中作文 篇6
在小學(xué)生活中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有事情發(fā)生，會(huì)哭，會(huì)笑。但是只要有她在我身邊，一切都會(huì)好起來(lái)的。她叫小琦，是我的同班同學(xué)，也是我最好的朋友。她愛(ài)唱歌愛(ài)演講，最?lèi)?ài)父母，更愛(ài)朋友，從她身上，我有感悟到了愛(ài)。
在上五年級(jí)時(shí)，有一次我考試考了個(gè)不及格，我十分難受，因?yàn)檫@是有史以來(lái)最差的一次，我因?yàn)榇笠猓豢剂宋迨欧�，而這個(gè)分?jǐn)?shù)也十分打擊我，我開(kāi)始不那么愛(ài)學(xué)習(xí)了，而且也開(kāi)始飯量的減少。小琦也為我擔(dān)心，平時(shí)我們兩個(gè)形影不離，她也很了解我，我平時(shí)是個(gè)吃貨，可因?yàn)檫@次，便茶不思飯不想，過(guò)了段日子后，我的體重直線下降，由原來(lái)的四十八公斤變成了四十公斤，我的身體狀況越來(lái)越不好，學(xué)習(xí)也不上心，成績(jī)自然也提不上去，小琦十分擔(dān)心我，可一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。有一天，我如以往來(lái)到了學(xué)校，走到座位，小琦不在，應(yīng)該是去操場(chǎng)玩了吧，坐下后，把手伸進(jìn)抽屜里拿課本，卻發(fā)現(xiàn)里面有一盒飯和幾顆糖，還有一張紙，上面寫(xiě)道：小文，不吃飯可不行，這是我親手做的`，嘗嘗吧，不要再自甘墮落了，馬上就要期末考試了，好好復(fù)習(xí)，為了你的身體，也為了你的父母和我，振作起來(lái)吧。我看著飯?jiān)诳戳丝醇�，淚水流了下來(lái)，大口大口地吃著這用心做出來(lái)的飯。此后我又變成了原來(lái)那個(gè)快樂(lè)女孩。
馬上就要畢業(yè)了，我和小琦都對(duì)對(duì)方依依不舍，現(xiàn)在我們相隔在兩個(gè)對(duì)方不知道的城市，小琦，是你教會(huì)了我什么叫愛(ài)，你現(xiàn)在究竟在哪？
初中作文 篇7
今天，我們兒童劇團(tuán)的同學(xué)在家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候給家長(zhǎng)表演了《吹牛皮》這個(gè)節(jié)目，還加上了快板呢！要說(shuō)起快板，還得從爸爸買(mǎi)的快板說(shuō)起。
上個(gè)月，爸爸從杭州給我買(mǎi)回來(lái)了三個(gè)快板，分別印著：歡歡、妮妮和小哪吒幾個(gè)字樣。以前我都是從電視上看見(jiàn)快板的，沒(méi)想到，爸爸還特意給我買(mǎi)了這三個(gè)小巧玲瓏的快板。天下的事情就是這么巧，兒童劇團(tuán)暑假集訓(xùn)班第一節(jié)課老師就說(shuō)讓我們學(xué)快板，她還特意在廣州話劇團(tuán)請(qǐng)了兩位老師——陳老師和楊老師教我們快板。于是，我就開(kāi)始慢慢地接觸快板、熟悉快板了。
你們別以為學(xué)快板這么容易，事實(shí)上，只有能吃苦耐勞的人才能學(xué)�？彀宸执蟀搴托“�。第一節(jié)快板課，陳來(lái)師教了我們小板的拿法。小板用左手拿，一共有五塊板，把食指扣在第一塊板上，大拇指輕輕地按在另外四個(gè)板上，其他手指則緊挨著第一塊板。然后，老師讓我們打了十五分鐘的小板。打完后，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，左手也發(fā)麻了，一個(gè)個(gè)都想著放棄。這時(shí)，老師似乎看透了我們的心思，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“天上沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，老師小時(shí)候也是這樣，只要你們熟悉了，就自然不會(huì)累了�！崩蠋煹倪@句話給了我們很大的啟發(fā)，于是，我們鼓起勁，打起精神，又開(kāi)始練習(xí)了。
老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，后幾天，我們不但不那么累了，還越打越輕松，似乎領(lǐng)悟到了其中的'奧秘！于是，老師又開(kāi)始教我們學(xué)大板了。大板有兩塊板，學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要用右手用力握住一塊板，用手腕的力量把它推響就可以了。
第二個(gè)星期，是楊老師來(lái)教我們，楊老師對(duì)我們可嚴(yán)格了！他說(shuō)：“你們是兒童劇團(tuán)的同學(xué)，應(yīng)該比普通班強(qiáng)多了！我要對(duì)你們嚴(yán)格一點(diǎn)�！睏罾蠋熃塘宋覀�?nèi)绾我贿叴蚩彀逡贿呎f(shuō)《吹牛皮》，我們也很認(rèn)真地學(xué)起來(lái)。經(jīng)過(guò)楊老師和陳老師的教導(dǎo)，我們有了很大的進(jìn)步。沒(méi)過(guò)幾天，就能很流利地表演這段快板。
學(xué)快板雖然很累，但是，我嘗到了成功的喜悅！
初中作文 篇8
恐懼多源于未知，焦慮來(lái)自尚未決斷。
——荊柯守
人真是一種奇怪的生物。他們會(huì)因?yàn)槲粗粩啾茏�，因�(yàn)榭謶侄炊h(yuǎn)之，最終變得無(wú)知。小時(shí)候總聽(tīng)爸媽嚇唬我們說(shuō)大灰狼會(huì)吃掉干壞事的小孩，于是很多人帶著對(duì)大灰狼的恐懼度過(guò)童年。但其實(shí)這些恐懼都是因?yàn)闆](méi)有走進(jìn)前方的未知。
曾經(jīng)有一個(gè)伴隨我許久的弱點(diǎn)——害怕軟體動(dòng)物。每當(dāng)他們黏黏軟軟的身軀接近我時(shí)，我都會(huì)緊張得說(shuō)不出話來(lái)。就算是在電視里看到關(guān)于它們的介紹，我都會(huì)腦補(bǔ)出它們?cè)谖疑砩想S處蠕動(dòng)的場(chǎng)景，一陣雞皮疙瘩之后，隨即毫不猶豫地關(guān)掉電視。當(dāng)我看到別的男同學(xué)抓著甲蟲(chóng)、蝴蝶玩時(shí)，我會(huì)忍不住頭皮發(fā)麻，還得裝作若無(wú)其事般地走開(kāi)……這不，周末伙伴們結(jié)伴去鄉(xiāng)野撒歡，我卻要百般推脫；課間朋友們交流養(yǎng)蠶心得，我只能默默走開(kāi)。為此，我也曾懊惱自責(zé)，做夢(mèng)都想改變這種現(xiàn)狀。終于有一天，機(jī)會(huì)悄然而至。
一次英語(yǔ)活動(dòng)日后，老師為了犒勞我們的表現(xiàn)，特地買(mǎi)了幾十條蠶寶寶放在盒子里，準(zhǔn)備每人送一條。與其他同學(xué)驚喜目光相對(duì)的，是我驚嚇的目光。我躲閃著，在歡呼雀躍的'人群中故作大度，朝后退，朝后退。嗯，這么多人，輪到我時(shí)，應(yīng)該發(fā)完了！亦或老師被幾個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，不會(huì)注意到我。想著，眉頭舒展開(kāi)了。不料，老師手托著紙盒，已在轉(zhuǎn)眼間笑盈盈地站在我的面前：“挑一條吧！”我的耳旁一陣“嗡嗡”，仿佛站在奈何橋，恍惚間只有孟婆的聲音：“少年，喝了這碗湯吧！”
正當(dāng)我想著怎樣可以婉言拒絕時(shí)，一個(gè)冰涼的東西已經(jīng)在我手上蠕動(dòng)開(kāi)了。我機(jī)械般地回過(guò)頭，看到了我手上有一條蠶寶寶。驚恐之余，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“不要害怕啊，它只是一條小蟲(chóng)子，又不會(huì)吃了你�！蔽业氖诸澏吨谝淮谓嚯x“觀賞”著它：蠶與毛毛蟲(chóng)不同，它雪白的身子配合緩慢地蠕動(dòng)，那么地有節(jié)奏，一起一伏，像個(gè)嬰兒一般柔軟又靈活。呵，還挺可愛(ài)��！我小心翼翼地伸出兩根手指觸碰到它的身體，它也害羞似的蜷縮起來(lái)。雖然我還是無(wú)法喜愛(ài)它們，但這次遇見(jiàn)讓我徹底改變了對(duì)軟體動(dòng)物的無(wú)知。
人生處處充滿了未知。只有走進(jìn)未知的世界，才能從容地面對(duì)人生。人類(lèi)開(kāi)墾荒漠，探秘叢林，遨游深海，都是為了走進(jìn)未知。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)克服恐懼的我開(kāi)始變得更勇敢，遇到事情不會(huì)慌張。我知道，只有選擇走進(jìn)未知的我，才能真正勇敢地面對(duì)未知的考驗(yàn)。
初中作文 篇9
自從上了初一以后，我就一直盼望著和新同學(xué)一起去秋游。可不，今天終于給我盼來(lái)了。
早晨，風(fēng)和日麗，金風(fēng)送爽，真是秋游的大好時(shí)機(jī)。我?guī)е约旱母杉Z在老師的英明領(lǐng)導(dǎo)下和小伙伴們一起有序的上了車(chē)。一路上，我們邊吃零食邊有說(shuō)有笑的.看風(fēng)景。時(shí)間似乎沒(méi)有想像中的那么難熬，在不知不覺(jué)中就到了秋游景點(diǎn)：林屋洞。
下車(chē)了，我們來(lái)到了林屋洞。剛?cè)雰?nèi)洞，就看到了龍飛鳳舞的幾十個(gè)大字寫(xiě)著;溝壑縱橫，怪石粼眴，波光如鏡等成語(yǔ)。走入內(nèi)洞，我便看到了一塊巨石，經(jīng)過(guò)我奇特的想像，著是一只熊貓。往里走，就像走進(jìn)了迷宮似的。兩邊的石頭比鵝卵石還滑，真讓人后悔沒(méi)有穿雨靴�！鞍パ健碧ь^一瞧，原來(lái)是洞頂?shù)氖娙樵诘嗡�。不一�?huì)兒，我們便迷了路。我們從著個(gè)洞走到那個(gè)洞，走來(lái)走去就是找不到出口。大洞里有小洞，小洞里還有洞，到底有多少洞呢。別想了，反正也數(shù)不清。跟著手機(jī)導(dǎo)航，我們總算出了洞�？粗纯冢嬗幸环N猶意未盡的感覺(jué)。這一游也讓我明白了不少成語(yǔ)的意思。車(chē)向?qū)W校緩緩駛?cè)ァ?/p>
離開(kāi)了號(hào)稱“天下第九洞天”的林屋洞，那兒的一景一物依稀浮現(xiàn)，久久的，久久的。
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