【精選】最美教師作文十篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的【精選】最美教師作文十篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
【精選】最美教師作文十篇1
鮮花心中雨露最美,因為雨露滋潤鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美,因為長空成就它的飛翔;魚兒心中大海最美,因為大海給予它的生命,在我心中,魏老師最美,因為是她激勵著我不斷成長,不斷進取,不斷完善。
我是新轉來的學生,所以一切對于我來說都是陌生的,沒有朋友,沒有樂趣,孤單而又寂寞。那是一個陽光燦爛的日子,但發(fā)下來數(shù)學試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。到吃中午飯的時候,一點點食欲都沒有。當最后一個人打完飯,魏老師用她那柔和的聲音說:“誰還沒有打飯趕快上來打?”同學喊著:“丁子超沒打!”“趕快吃飯,不吃飯不行的,不吃飯怎么能長高個呢?”“老師,我實在不想吃!”“不行,趕快到食堂打飯 !蔽豪蠋熡盟俏阌怪靡傻穆曇魢烂C地說。在老師威嚴的目光注視下,我只能服從命令去食堂打飯,埋著頭不言不語地把飯吃完。魏老師溫柔地把我叫到辦公室,問我不想吃飯的原因,我支支吾吾地說:“因為,因為數(shù)學沒考好,我心里難受極!蔽豪蠋熌托牡芈犖抑v完,語重心長地告訴我:“一次考試失敗并不代表永遠都會失敗,每個人的一生都會經(jīng)歷許許多多的考試,會經(jīng)歷許許多多的成功和失敗,每次失敗后,只要認真反思,認真總結,化失敗為動力,成功就在不遠處。而不吃飯是最無能的一種表現(xiàn),因為它對考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進取心一定能考好的……”從老師的辦公室走出來,我忽然覺得一絲溫暖從心底流過,在老師期待和信任的目光中,一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢。是的,失敗不可怕,輸也不可怕,可怕的是我們對待失敗的態(tài)度呀!
在魏老師的鼓勵和引導的下,我很快地融入這個新環(huán)境。一切變得不再那么陌生,一切變得不再那么孤單,我有很多的新朋友,我有欣賞我,信任我的魏老師。在我心中,“最美文苑教師”這個稱號,魏老師當之無愧!
【精選】最美教師作文十篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰始淚終”自古以來教師一詞就被世人傳誦至今。他們認真負責。他們擁有淵博的學識,他們對我們無微不至的關愛。
當軍訓的口號響起,不同的老師也逐漸“露出真面”。孫老師是一位數(shù)學老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),兩顆黑寶石似的杏眼一張小巧的嘴巴。很難想到這樣一位美麗的老師竟然在數(shù)學課上巧舌如簧,妙語連珠。就這樣孫老師用自己的方式把平時認為復雜的題都變得簡單了。
這是開學第一課,孫老師用簡潔凝練的語言介紹了整本數(shù)學書并且還說了老師的教學方法。人們都說老師是在你成長旅途中很重要的領導人。事實證明確實如此.老師的數(shù)學課堂不再顯得枯燥無味而是充滿了生機,我們像一匹匹快活的小馬奔跑在草原上。
春天是最容易得病的季節(jié)而我偏偏在開學這幾天生病了。早上起來嗓子像被一個東西堵住了一般,甚是疼痛。到了下午最后一節(jié)課我便進了辦公室找老師開請假條。孫老師先詢問了我的情況,然后細心地寫好了我的名字,并且再三叮囑要我照顧好自己,最后想一個母親一樣把手機遞給我讓我給父母打電話。
老師像一根紅燭,照亮他人卻默默的燃燒自己。她那認真負責的工作態(tài)度和對學生的無微不至深深地打動了我。
【精選】最美教師作文十篇3
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只明白這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥叫聲是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲
不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就明白有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風雨,怎樣能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的潛力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
【精選】最美教師作文十篇4
加減乘除,算不盡你作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬!你用知識甘露,澆開我們理想的花朵;你用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
——題記
粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的,是富有生機的;太陽是偉大、無私的;大海是廣博而又壯麗的?烧l能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此我可以自豪地說:“是我們光榮的人民教師”,因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。是的,在圣潔無比的教壇上,教師的愛是理性的太陽,照耀著大地,溫暖著人群;教師的愛是感情的江河,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子。她是我生命的花火,燃燒了自己,讓學生身上開出了生命的'火花。
因為有了你,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對你深深的敬意與關注,我們看到和感受到了你的偉大和平凡。你的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,你是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質的人;你的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。你從不在乎所失所得,因為你深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師,我把你比作綠葉,我把你比作紅燭,也頌不盡你的奉獻和成果!你不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,你不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是你的身影。你把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。
假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給你-我的胸懷博大,知識精深的老師。是誰把雨露灑遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你,我的老師,你是一位偉大的園丁!看著遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有你的心血,哪一束里沒有你的笑影!當我已經(jīng)能自由翱翔,老師,你可知道,你是我雙翼下振翅的風。當心靈開出燦爛的花火時,別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊。
【精選】最美教師作文十篇5
金色的九月,金色的陽光,在這金色的季節(jié)里,我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。
辛勤的老師,伴隨我走過了4年的風風雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字,讓我明白做人的道理和,暢游書中的海洋。六尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日,年復一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們,他們就像火紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無數(shù)個學生。
在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛;她知識淵博,幽默風趣;她工作嚴謹,教學經(jīng)驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——張老師。
四年級剛開學,張老師就開始讓我們寫日記,那時,我的作文寫得還不好,很膽小,不敢動筆,可因為作業(yè),無奈,只好動筆。一個星期后,我忐忑的把日記交給了張老師,滿以為會被罵,可沒想到張老師竟然在我的日記本寫了個“好!”字,還笑著對我說:“你寫得很好,要繼續(xù)努力哦!”
什么?我寫得好?還是作文寫得好?在這之前,可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀!可也正是張老師這微不足道的一句話,讓我愛上了寫作,每天寫一篇作文是必須的,每一次,老師也會給我4顆星(最滿就是4顆星),幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷,老師的微笑給了我無窮的力量,老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多,不僅提高了我的寫作水平,還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際,讓我真誠地祝福一聲:老師,教師節(jié)快樂!
【精選】最美教師作文十篇6
20xx年,中央電視臺舉行了尋找最美的鄉(xiāng)村教師。
鄧麗,辭去高薪職位選擇海拔1800多米的高寒山區(qū)支教,三年的支教生涯中,鄧麗用勇氣和擔當詮釋著自己無悔的選擇。作為參加“農(nóng)村教師資助行動”的大學畢業(yè)生,20xx年,鄧麗主動報名來到偏遠高寒的湖北恩施高原小學,成為了唯一的一名女教師。鄧麗來的第一件事就是家訪,說服家長把輟學的孩子送到學校。在這里,孩子們第一次開口說普通話,第一次上英語課。孩子們很喜歡鄧麗,學習成績有了大幅度的提高,尤其是英語成了孩子們最喜歡的課程。鄧麗的來到,填補了這一項的空白。
鄧麗老師默默地燃燒著自己年輕的生命,為山區(qū)的孩子照亮前途。為什么鄉(xiāng)村鄧麗要在如此艱苦的環(huán)境下工作,答案就是物質條件的貧窮。雖然改革開放以來,中國的經(jīng)濟有了突飛猛進地提高,但是,那只是中國的一部分地區(qū),而其余地區(qū)則較為貧困。在西藏高原地區(qū),許多孩子因家庭貧困而不得不輟學。那些孩子從七歲開始,就開始學習干農(nóng)活。割稻、種麥、割豬草這些農(nóng)活壓得他們喘不過氣來。而與我們相比,我們這些“小皇帝”、“小公主”卻和他們截然不同,“身手衣就來,張口飯自來”的生活。比起他們,我們的生活真是幸福得多了。
在貧困面前,有這公一批人,毫不退縮,堅持信念,頑強地與貧困作斗爭,這些人就是擁有純結心靈的“戰(zhàn)士”------鄉(xiāng)村支教老師!何嘗僅僅鄉(xiāng)村支教老師,天下所有的老師都是一樣。因為,他們將自己的一生貢獻給了教育事業(yè)。他們不貪圖榮華、教給學生以最純潔、最樸實、最善良的知識。這些知識讓我們終生受益,也會牢記終生。
老師,您好,老師,您辛苦了。你如一頭奶牛,吃的是草,擠的是奶。我要感謝所有的老師,我衷心地感謝您們!
【精選】最美教師作文十篇7
我的三阿姨是一名普普通通的老百姓?捎幸患,卻顯示出了她的不普通。
那天,我有一道奧數(shù)題做不出,于是去請教爸爸,爸爸愁眉苦臉地做了一遍又一遍,然后無可奈何地說:“沁沁,這道題我也做不出呀!”這時,三阿姨走了過來說:“哪一道題呀,讓我看看!蔽野褧f了過去,想:“三阿姨,你不要多費心思了。這道題連當教師的爸爸也做不出,你……”誰知,三阿姨不費多少功夫,就在耐心的講解起來。事后,我一直覺得很奇怪。
在一次偶然的機會,我聽見大阿姨談起了三阿姨。原來,三阿姨是考上大學的,只是沒有去讀。因為過去外婆家很貧窮,外公外婆東借西湊才湊到讀大學的費用。三阿姨覺得外公外婆很可憐,于是就輟學不讀了。當外婆難過地安慰三阿姨時,她卻笑笑走開了。
這讓我想起了三阿姨在平時,經(jīng)常來鼓勵我好好學習,而我卻常常把那些話當成了耳邊風,有一次還當著三阿姨的面說“煩”。真是太不應該了。
雖然三阿姨不是老師,但我看來她就是老師,而且是最美的老師。
【精選】最美教師作文十篇8
時光如同流水上撒花瓣,只要丟落下來,就回不來了。但是那天的初始,讓我有幸認識到了我們親愛的老師——我們的班主任,付文姬老師。
就在去年的十月十九日,我坐在我的座位上想,這次我們滿心期待的班主任會是男老師,還是女老師?是年輕的老師,還是老教師呢?就在我冥想之際,突然,一個熟悉的身影走過來,“咦!這個老師我好像在哪見過。忽然,我想起來,這不就是原來教我姐姐的那位女老師嗎!”她身穿著一條黑色的連衣裙,外面穿著一件紅色的外搭,頭頂扎著一個普通的馬尾,戴著一副淡粉色的近視鏡,眼鏡的后面卻是藏著一雙又大又有神的眼睛,顯得很有氣質!她環(huán)顧了一下教室里的我們,她面帶微笑地說:“同學們,大家好!我很榮幸從今以后擔任你們的班主任!我姓付,叫付文姬,以后你們可以叫我‘付老師’!以后無論是學習上還是生活中,有任何困難都可以第一時間找我?guī)兔Γ脝!……”短短的初次相識,付老師就給我留下了十分和藹的印象,我內(nèi)心默默地欣喜:以后有這樣和藹可親的班主任,真是太幸福了!
付老師課講得幽默、風趣,我特別是喜歡聽她的課!語文課上,聽她那親切又有磁性的的泛讀簡直就是一種享受;數(shù)學課上,看她那清晰的線段分析圖,我們心中的疑問立馬“煙消云散”了!
付老師還特別的關心我們的生活。有一次上語文課,我突然感到了有些冷,就不禁打了個寒顫。就這一個小小的舉動,被付老師看在眼里,她不時地關注著我,并走到我身邊,用手輕輕地摸了摸我的額頭,只見她眉頭緊鎖,從她的眼神里,我讀出了焦急。她關切地問:你是不是感覺有點兒冷?最近感冒了嗎?……付老師關切的話語令我心生暖意!后來她電話通知我的爸爸來接我去衛(wèi)生所及時就醫(yī)。生活中這樣的關心還有很多,我真不知該怎樣感謝付老師!
我愛我們班的付老師,在我眼里,她就是校園最美老師!
【精選】最美教師作文十篇9
春夏秋冬,四季更替,轉眼間,我從一個懵懂的孩童長大成活潑開朗的少女,從小學到中學,我已記不清我換了多上老師了,但我唯一清楚記得的是她。
她姓裴,我六年級的一個老師,教語文,為人很好,總是給我們講笑話,還叫我們畫畫,總之好的不得不得了。
我很喜歡這個老師,雖然經(jīng)常說我,但我知道那是對我好,所以我從來都沒放在心上。
六年級下冊,我們要不要了,真心舍不得老師,老師把我叫的辦公室,拿著本書,沒有說什么,把那本書塞給我,說,多看看書,這本書給你。當時我很納悶,卻又不知怎樣回答,就拿著書回教室了。翻開一看,映入眼簾的是老師俊秀的筆跡。
“孩子,你面前道路金光閃閃,愿你快快成長起來,去追求你光明的未來!边@時老師給我寫的,誰知道,畢業(yè)以后就子也沒見過老師,老師也被調到其他地方教書了。
老師,感謝你教會我這么多,我不會忘你您的!
【精選】最美教師作文十篇10
漫漫成長路上,遇良師,則為人生大幸。
在成長的風雨中,我們經(jīng)歷過很多大大小小的事情,也經(jīng)歷過很多的老師,他們默默的為我們把他們畢生所學的知識奉獻給他們的每一個學生,不言辛苦,不道疲勞,默默無聞的付出著。
我是一名新高一的學生,當我穿著嶄新的校服第一次坐在班級里的時候,內(nèi)心充滿了期待與興奮,同時也十分緊張和害怕,害怕和同學相處不好,害怕班主任老師過于嚴厲,害怕高中課程太難……當我思緒還飄在遠方時,一個看起來十分親和的男老師走了進來,拿著筆記本和鼠標,我想,這也許就是我的班主任了。
“先自我介紹一下吧,我是你們的班主任,汪振東,東南西北的東,教物理的!
果不其然,這就是我們的班主任。
經(jīng)過后來的接觸,我們的汪老師工作認真,態(tài)度嚴謹,從不馬馬虎虎,和我們親如一家,專業(yè)知識豐富,知識點到位,還風趣幽默,常常逗我們笑。他也時時刻刻觀察著我們的生活和學習,我們小小的變化也無法逃脫他的眼眸,他在我們的背后默默地為我們撐起一片天。他對學生永不言棄,從不破罐破摔,孜孜不倦地灌輸著我們物理的知識和技巧;不辭勞苦地引導著我們少走彎路。
都說老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,對!就因這樣我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
汪老師,您把愛全給了我們,把世界給了我們。老師,如果把你比做蚌,那么我們學生便是蚌里的砂粒,您用愛去磨練它。經(jīng)年累月,砂粒就磨成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。我心目中的最美老師就是這樣,知識淵博,教導有方,各具風采。
汪老師,您只用一只粉筆,便是兩袖清風,勤勤懇懇,無私奉獻。站在三尺講臺,無論四季晴雨,嘔心瀝血,誨人不倦。汪老師您是一束光,是一束照亮前路的光,是一束夢想起航的光!
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