愉快的經(jīng)歷作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的愉快的經(jīng)歷作文合集5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愉快的經(jīng)歷作文合集5篇1
愉快的經(jīng)歷總是給人深刻難忘的感覺。記得六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校組織全校師生去洞林湖進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，這次活動(dòng)成了我記憶中最難忘的部分。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午，我們?nèi)熒F(xiàn)在操場(chǎng)集合，校長(zhǎng)講解活動(dòng)中的注意事項(xiàng)和紀(jì)律要求，之后我們就出發(fā)了。中途的時(shí)候主任劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們唱起了《讓我們蕩起雙槳》，大家用歌聲表達(dá)著自己愉快的心情。后面的其它班級(jí)受到了感染，也跟著唱了起來(lái)。伴隨著歡快的歌聲。我們很快就要到達(dá)目的地了。突然有一個(gè)又大又陡的坡出現(xiàn)在眼前，老師們提醒大家要注意安全相互幫助。班上的幾個(gè)男孩子爭(zhēng)先恐后的站在陡坡中間拉其他的.同學(xué)，小同學(xué)連聲道謝，這幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的男孩兒都不好意思的笑了。
正式到達(dá)目的地，老師要求同學(xué)們?cè)匦菹�。之后以各班為單位展開活動(dòng)，或者尋找觀察小動(dòng)物，或者研究各種植物，或者調(diào)查了解洞林寺的由來(lái)及未來(lái)發(fā)展……我們是調(diào)查了解寺廟的相關(guān)情況，同學(xué)們進(jìn)行了愉快的分工，有的去廟里采訪，有的在廟外觀察，有的向附近老鄉(xiāng)詢問(wèn)，一個(gè)個(gè)都認(rèn)真熱情的行動(dòng)了起來(lái)。大約一個(gè)小時(shí)之后，我們又在原地集合，對(duì)獲取的資料匯總、整合。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一轉(zhuǎn)眼我們要返校了，這次活動(dòng)帶給我的有苦有累、有笑有得，真的是不虛此行！
愉快的經(jīng)歷作文合集5篇2
璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最大最亮的，就是我的一次難忘的經(jīng)歷。
記得小的時(shí)候，我經(jīng)常在院子里看媽媽洗衣服。
有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的，我對(duì)盆子里的泡泡很感興趣，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，你能讓我洗一洗嗎？媽媽帶著奇怪的表情對(duì)我說(shuō)：你這么小，你怎么會(huì)洗呢？等你長(zhǎng)大了，你就可以洗了。我鬧著非得要洗，可媽媽總是不答應(yīng)。
下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，感到很無(wú)聊，突然腦海里浮現(xiàn)出了三個(gè)字：洗東西。于是，說(shuō)干就干，我找來(lái)一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著我又把臟毛巾放進(jìn)清水里。咦，怎么感覺少了一樣什么東西？對(duì)了，面粉。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了面粉，我抓了一把面粉，學(xué)著媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個(gè)泡泡都沒有出現(xiàn)，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來(lái)了很多泡泡，這是怎么會(huì)事呢？這應(yīng)該是搓出來(lái)泡泡的一個(gè)過(guò)程吧！后來(lái)我就沒太在意，結(jié)果，越搓越粘，弄得滿手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來(lái)了，看到我這個(gè)樣子，媽媽哭笑不得的說(shuō)：你你在干什么？我不知所措的說(shuō)：我在洗毛巾但不知道怎么會(huì)事，這次的面粉搓不出泡泡來(lái)？媽媽說(shuō)：你用的面粉，怎么會(huì)搓出泡泡來(lái)。我怎么知道這是面粉？媽媽笑了，我也笑了。
這就是我最難忘的事！
愉快的經(jīng)歷作文合集5篇3
我去過(guò)許多風(fēng)景如畫的地方，每一次旅游我都會(huì)興高采烈，但我感到最愉快的，那就是和爸爸媽媽一起去滴水巖的那次了。
星期日下午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽高高興興地來(lái)到了美麗的滴水巖。剛進(jìn)滴水巖，我就看到了一座金碧輝煌的寺廟，寺廟上有一塊牌子，上面工工整整地寫著“滴水巖”三個(gè)大字，我們沒有進(jìn)去，而是往前走，到寺廟上方的石壁上偷看，里面有許多和尚，有的匆匆忙忙地來(lái)回走動(dòng)，有的在大殿里念經(jīng)，有的跪在佛像前……游客則在燒香拜佛。
再往里走，山上是風(fēng)光無(wú)限。突然，我看見了一口清澈透底的小泉，我用泉水洗了洗手，又洗了洗臉，哇!泉水涼涼的，滑滑的，就像媽媽的手撫摸著我的臉。我又用手捧起水，喝了下去，哇!泉水既甘甜又清涼，好喝極了!我們一路上，左看看，右看看，山上的樹木郁郁蔥蔥，花兒競(jìng)相開放，天空湛藍(lán)無(wú)比，云朵潔白柔軟，此時(shí)，我覺得滴水巖的景色太美了!陶醉在這風(fēng)景如畫的地方，真愜意啊!
我們?cè)偻镒�，就到了寶壽寺，寶壽寺的兩邊有功德榜，許多人的名字都被記了上去。寶壽寺頂上有一顆閃閃發(fā)光的珠子，特別好看!
滴水巖的景色真美啊!這次出游也真愉快!祖國(guó)山水如此壯麗，以后我要多多游覽。
愉快的經(jīng)歷作文合集5篇4
聽到“疫苗”這個(gè)詞，小伙伴們肯定心里有點(diǎn)怕怕的。我小時(shí)候，每次去衛(wèi)生院里接種疫苗，只要看到穿著白大褂的醫(yī)生要我摞起袖子，我就怕得直掉眼淚。
從小我就想著，要是接種疫苗是一種愉快的經(jīng)歷就好了。如果我長(zhǎng)大了，我想做一名研發(fā)人員，發(fā)明一種疫苗，不用打針，像牛奶一樣，味道甜甜的。只要緩緩喝下這種疫苗，然后睡上半小時(shí)，就能被人體吸收，此疫苗沒有任何副作用。這下小朋友就不會(huì)害怕了。每次接種的疫苗時(shí)候，小朋友們就可以拿起杯子，“咕咚咕咚”，就喝下了疫苗。有的小朋友喝完意猶未盡，笑著問(wèn)醫(yī)生：“還有嗎？我還要喝�！贬t(yī)生笑著回答說(shuō)：“小朋友，這是疫苗，不是牛奶，不能多喝喲！ 喝多了要肚子疼的，下一次接種疫苗你就會(huì)再喝到了�！毙∨笥崖犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，高興地和家長(zhǎng)走了，成功接種了疫苗。有了這種疫苗，小朋友們看到穿白大褂的醫(yī)生就不會(huì)哭鼻子了，而是高高興興地來(lái)接種疫苗。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我要加倍努力，爭(zhēng)取早日讓這種疫苗成真。
愉快的經(jīng)歷作文合集5篇5
詩(shī)人杜牧曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。的確，多讀一本書，就多獲得一份收獲。
我記得，從我剛認(rèn)識(shí)字開始，媽媽就為我買了很多本書，有學(xué)習(xí)方面的，有科學(xué)類的，有益智類的，有文學(xué)類的，有笑話類的，有彩圖版的……但我都沒好好的、認(rèn)真的看完過(guò)一本書。自從三年級(jí)開始，我讀了楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》，講的是一群“壞小子”和同學(xué)之間發(fā)生的一系列有趣的事情，故事精彩有趣，幽默中道出了許多人生哲理。于是我愛上了看書。早上，我趁爸爸媽媽還沒起床，就坐了起來(lái)，津津有味地看起了書，中午，媽媽叫我吃午飯，我卻當(dāng)作沒聽見，繼續(xù)看著書，直到爸爸出馬時(shí)，我只能放下書。吃完了飯，我就拿起了書，繼續(xù)看。晚上，等爸爸媽媽準(zhǔn)備睡覺了，我就偷偷地拿出了藏在枕頭底下的書，打開手電筒偷偷摸摸地看了起來(lái)。
書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，當(dāng)讀到安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱，當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已，我為岳飛那機(jī)智、勇敢贊嘆不已。
讀書給我了知識(shí)，讀書給我樂(lè)趣，讀書更給了我力量，你能說(shuō)讀書不是件愉快的事嗎？
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