【推薦】難忘的課堂作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的【推薦】難忘的課堂作文六篇，希望對(duì)大家有所幫助。
【推薦】難忘的課堂作文六篇1
星期六是一個(gè)特殊的日子，我們?nèi)喽紝⒔邮芴厥饫蠋熃蠋煹闹笇?dǎo)。前一天晚上興奮得睡不著，一直在想明天的課會(huì)是什么樣子。
來到教室，同學(xué)們熱情的背書，我卻不知道思緒飛到哪里去了。我真的很想早點(diǎn)開始上課。來到臺(tái)上，臺(tái)下坐滿了老師，心里不禁緊張起來，但江老師說：“放松點(diǎn)，同學(xué)們可以互相聊天�！蔽铱粗蠋熞荒樀暮吞@可親，心想：特級(jí)教師不一樣，在這種情況下一點(diǎn)都不緊張。
上課開始了。蔣老師的講座生動(dòng)有趣。我好像是《東施效顰》里的人物。老師問的時(shí)候，“東施的鄰居看到東施這樣肯定會(huì)勸她。同學(xué)們，請(qǐng)選一個(gè)人物來寫她（他）對(duì)東施說的話。”我在紙上寫道：是一種自然美，不是刻意的模仿。我寫這個(gè)的時(shí)候，江老師把它放在我耳邊說：‘寫得好。’聽了這句話，我的心里充滿了喜悅，心想：真難得得到特級(jí)教師的表揚(yáng)！臉上帶著微笑，自信地寫道：只要是自然的，美永遠(yuǎn)是最好的。
一節(jié)課總是很短。下課后，我們不情愿地說：“老師，再見！”離開了舞臺(tái)。我真的希望這門課永遠(yuǎn)不要結(jié)束。
【推薦】難忘的課堂作文六篇2
自習(xí)課——大鬧天宮。
終于擺脫了老師嚴(yán)厲的目光，我們像一群剛從五行山下被解救出來的猴子一樣，一場(chǎng)“大馬戲”拉開了“序幕”:有的人偷偷拿出了從家里帶來的五子棋;有的人打開一本言情小說沉浸其中;還有的同學(xué)圍在一起猜謎語。吵吵嚷嚷的聲音快把屋頂都掀翻了。
“停下!”班長王京突然站起來大聲喊道，“同學(xué)們，我們是來學(xué)習(xí)的，不是來玩兒的。這樣吵吵嚷嚷太浪費(fèi)時(shí)間了�！薄皠e以為你這么一吼，地球都能抖三抖。不要多管閑事啊!”我們班最厲害的調(diào)皮大王劉旭斜著眼睛說。
“誰想玩兒就舉手，如果想玩兒的人多的話就讓你們玩?zhèn)�夠。”王京拍了一下桌子，生氣地說。
似乎被班長的凜然正氣震懾，同學(xué)們沒有一個(gè)舉手的。大家你看看我，我看看你，有的同學(xué)羞愧的低下了頭。
王京說:“你們不舉我舉，我人少你們?nèi)硕�，所以我要聽你們的，我不能玩兒，要和你們一起學(xué)習(xí)�！贝蠹乙幌伦有α�，不知哪個(gè)同學(xué)帶頭開始鼓掌。
從那以后，如果自習(xí)課你在我們班窗外經(jīng)過，肯定聽不到一點(diǎn)點(diǎn)聲音。
【推薦】難忘的課堂作文六篇3
這個(gè)學(xué)期我們班換了一個(gè)非常和藹的老師，他是個(gè)會(huì)吸引學(xué)生課堂注意力的老師，那就是我的歷史老師!
歷史是我們班上最差的一門科目，平均分大約40~50分左右，這次他教我們我有信心能把我自己從40幾分提到70幾分。
歷史老師是一個(gè)非常搞笑的老師，雖然有時(shí)候我們的紀(jì)律很差，惹您生氣了，但我覺得比以前好多了。歷史老師您總能以搞笑的方式把知識(shí)傳給我們，還能提前上完課，讓同學(xué)聽得進(jìn)去，課后進(jìn)點(diǎn)小故事，上您的課我覺得我輕松多了。
我看您有幾節(jié)課是真的生了氣，我真的不知您為什么生氣？從我看來他們真的是很聽話了，如果換別的老師他們真不是這種態(tài)度。老師您說白云中學(xué)的學(xué)生這么聽話我還真有點(diǎn)不相信。如果有機(jī)會(huì)我真會(huì)去看一看。
老師您真的是一個(gè)會(huì)教書的好老師!您的上課方法真的值得別的老師借鑒，您的課堂最難忘!
【推薦】難忘的課堂作文六篇4
我現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了，也是要即將要離開母校了。這短短的六年里，我從無知到懂事，都是由母校培育的。小學(xué)是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們也要踏入初中的階段，我忘不了曾經(jīng)教育我的老師，也忘不了和我一起共度小學(xué)階段的.同學(xué)。
我的難忘的一課是在六年級(jí)的辯論賽，那時(shí)的題目是《開卷有益》還是《開卷未必有益》。辯論前，各人先表明基本觀點(diǎn)，即表明是贊同“開卷有益”，還是認(rèn)為“開卷未必有益”。然后根據(jù)基本觀點(diǎn)分成兩組，雙方各抒己見，展開辯論。
辯論賽正式開始，那時(shí)的辯論賽是十分的激烈的，你一句，他一句的，把整個(gè)辯論賽搞得非常熱鬧，但老師還是要他們保持安靜，說話要有條理。在他們的辯論對(duì)話里，我學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。很多同學(xué)在臺(tái)下也聽得津津有味。
在這次的辯論賽中，我覺得做每件事都要有口才，口才也要大膽，要大膽是很容易的。所以我以后會(huì)嘗試大膽的在課堂上舉手發(fā)言，老師也說過，說錯(cuò)不要緊的，只要你覺得是這樣的就說，所以說我們最大的敵人是自己，先要克服自己，其他的事情也就不用怕了。
這就是我的一節(jié)難忘的一堂課!
【推薦】難忘的課堂作文六篇5
我坐在座位上，恍恍惚惚聽著老師講解寫作主題……
“開始寫了！”老師一聲令下，眾同學(xué)操起筆開始“沙”地寫了起來。而我卻一邊構(gòu)思一邊有節(jié)奏地敲著桌子。嗯，寫什么好呢？沒什么題材呀！我頓時(shí)無聊起來，“唉！怎么辦呢？算了，慢慢想！”我在紙上涂涂畫畫，這里一筆，那里一筆。
漸漸的，我趴在桌子上不動(dòng)了。上眼皮和下眼皮快要打起架來，沒辦法，只好閉一下睜一下眼睛了。我先閉著眼睛休息幾秒，然后再睜眼。這樣反復(fù)弄來弄去，反而更想睡了，只好“啪嗒”一聲睡著了……
嗯！好吵呀！我慢慢地睜開眼睛，就聽見一片笑聲，然后不知道是誰說：“醒了！”看見同學(xué)們都望著我，我嚇壞了，好丟臉啊！嗯？嘴邊怎么濕濕的！難道我流口水了？我連忙用手抹了抹嘴，好濕呀！我真想挖一個(gè)洞把自己埋進(jìn)去！
老師看著我笑著說：“你就把自己睡著了的事寫成作文吧！”��？！那可太好了，原來的主題我找不到題材，而這篇挺好寫的，我真幸運(yùn)！
睡飽了，有精神了！靈感也來了！開始寫作文了！
【推薦】難忘的課堂作文六篇6
在這個(gè)周星期五上午，我們班上了一節(jié)有意義而又讓我難忘的語文課。
這節(jié)語文課，老師給我們講了有關(guān)于愛國精神的四篇課文，這四篇課文讓我認(rèn)識(shí)了主持修筑京張鐵路的詹天佑、獻(xiàn)身海島的戰(zhàn)士們、懷念母親的季羨林和四位愛國的中華少年。同時(shí)也讓我領(lǐng)略了到了他們那偉大的愛國精神！
記得老師讓我們讀了兩遍第八課課文《中華少年》。在讀的過程中，同學(xué)們的聲音比平時(shí)放大了兩倍，都在表達(dá)著自己那種愛國的精神，仿佛自己也是這篇課文中的一員。
讀完兩遍以后，語文老師對(duì)我們說我們讀得特別漂亮，以至于都讓老師融入到了這種氣氛中來。
正在這時(shí)，下課鈴響了。老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們這節(jié)課表現(xiàn)的，希望你們以后能一直這樣，好不好��？”“好！”我們大聲地回答，而我也在心里想：真希望在上一節(jié)這樣難忘的語文課！
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