我成長(zhǎng)的煩惱作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我成長(zhǎng)的煩惱作文1
成長(zhǎng)的煩惱就像是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品，也像是成長(zhǎng)的調(diào)味劑，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于我的成長(zhǎng)煩惱。
小時(shí)候，我像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)。在天空中自由自在的飛翔。看著比我大幾歲的哥哥姐姐們，他(她)們?nèi)逡蝗�，兩個(gè)一伙。背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，有說(shuō)有笑地回家。我羨慕極了。真希望自己快快長(zhǎng)大�？墒�，長(zhǎng)大了，煩惱也跟著接蹤而來(lái)。雖然可以背著書(shū)包上學(xué)了，但是作業(yè)卻像一座大山壓得人喘不過(guò)氣。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了。下個(gè)星期三就是期末考試。作業(yè)更是越來(lái)越多，每天都要熬到夜里十點(diǎn)多，早上起來(lái)都快變成“大熊貓”了。
有時(shí)候，我作業(yè)很早就寫(xiě)完了，想看一會(huì)兒電視。可是爸爸卻板起了“包公”臉，大聲嚷道：“看什么看!光知道看電視，自己看書(shū)去，下個(gè)星期三就考試了，考不好有你好看的!”我聽(tīng)了真想反抗�？上氲健鞍职值摹F砂掌’可是名不虛傳的�！蔽抑缓脽o(wú)奈地看書(shū)、看書(shū)……
這就是我的成長(zhǎng)煩惱，我多門(mén)希望我可以回到那無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候，做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)啊!
我成長(zhǎng)的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂(lè)，天真，自由，可這與她的生活卻毫無(wú)關(guān)系，她的成長(zhǎng)道路很煩惱。
幼年時(shí)，在她還小的時(shí)候，爸爸媽媽都出外打工賺錢(qián)，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒(méi)多長(zhǎng)的時(shí)間看管著她，因?yàn)槟棠唐綍r(shí)要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時(shí)的她是多么的無(wú)助，與同齡人相比，就大有不同，當(dāng)別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時(shí)，她卻在自己站在小凳上準(zhǔn)備做飯。當(dāng)別人高興地牽著媽媽（爸爸）手去上學(xué)時(shí)，她卻自己一個(gè)人孤零零走在上學(xué)路上。當(dāng)別人歡笑的時(shí)，她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學(xué)習(xí)！但她任然很努力學(xué)習(xí)，她相信總有一天爸爸媽媽會(huì)回到身邊。
總算是“功夫不負(fù)有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開(kāi)心同時(shí)又感覺(jué)面前這個(gè)人好陌生。她問(wèn)媽媽：“媽，這次回來(lái)不走了吧？”她期待著媽媽的回答，不料——媽媽卻說(shuō)：“過(guò)兩天就走�！彼男念D時(shí)像碎了一般。低著頭不再說(shuō)話。
不知過(guò)了多久，媽媽又說(shuō)話了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東�！碑�(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)她的心情既激動(dòng)又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個(gè)陌生的地方是她從來(lái)沒(méi)想過(guò)的。在那邊沒(méi)有好朋友，語(yǔ)言不懂，根本無(wú)法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會(huì)多么的無(wú)助。但還是要去，她不想再次離開(kāi)媽媽。至于環(huán)境；語(yǔ)言；好朋友這些問(wèn)題去了那里自然會(huì)有辦法解決。
我成長(zhǎng)的煩惱作文3
大人們總是說(shuō)，小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時(shí)光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦，其實(shí)小孩子也有自己獨(dú)特的煩惱。有的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力、有的是來(lái)自家庭的憂慮、還有的是來(lái)自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來(lái)自各方面的煩惱，我們?cè)趺磿?huì)快樂(lè)的起來(lái)呢？同時(shí)這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱。現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力了。
我估計(jì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力不僅僅是我一個(gè)人的煩惱，而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校，老師布置一個(gè)又一個(gè)的作業(yè)；回到家，家長(zhǎng)更是不甘示弱，連松口氣的時(shí)間都沒(méi)有，就讓你寫(xiě)他們買(mǎi)下的練習(xí)題，寫(xiě)完一套又一套。唉！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了，家長(zhǎng)和老師哪還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)我們抓的還有些松，可現(xiàn)在不比往昔，我現(xiàn)已是六年級(jí)的學(xué)生了，上六年級(jí)意味著什么，對(duì)就是意味著下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長(zhǎng)和老師那還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。整天跟著你嘮叨：就要畢業(yè)了，還不快加把勁，多寫(xiě)一些練習(xí)題是對(duì)你有益無(wú)害的。來(lái)到學(xué)校，老師一次又一次的對(duì)我們說(shuō)：就要升中學(xué)了，你們的心還這么浮躁，整天只想著玩，不去學(xué)習(xí)，怎么能考一個(gè)好的中學(xué)呢？現(xiàn)在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個(gè)字；耳朵里也不停的響起老師與父母的話。
唉！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，小孩子怎么會(huì)沒(méi)有煩惱了。不過(guò)現(xiàn)在我把煩惱傾訴出來(lái)，心里感覺(jué)好多了。
我成長(zhǎng)的煩惱作文4
從小到大，我經(jīng)歷的煩惱有許許多多，其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級(jí)，我幸運(yùn)地被老師選去上手工課。在手工課堂里，我學(xué)到了許多手藝，當(dāng)我把一個(gè)個(gè)手工作品帶回教室，帶回家送給媽媽時(shí)，我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑。可讓我左右為難的是每次上完手工課，急匆匆地趕回教室時(shí)，兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過(guò)了一節(jié)，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度，可一快，字也跟著繚草起來(lái)，還經(jīng)常被老師批評(píng)。更令我傷腦筋的是，我越急，一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲埃蚁雴?wèn)同桌，可她一心只有她的課外書(shū)，壓根就不理我。再看看前面的同學(xué)，他們的作業(yè)還沒(méi)做完，我不好意思去打擾他們，只能自已苦苦思考，等我想出一道題來(lái)，下課的鈴聲卻無(wú)情地打響了。于是，不能按時(shí)完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
我不想放棄手工課，我喜歡那像剛從河里采來(lái)的優(yōu)雅的百合�？晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫(xiě)字繚草、到下課還沒(méi)做完作業(yè)的學(xué)生，我的腦子都快爆開(kāi)了。
我成長(zhǎng)的煩惱作文5
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱。
一說(shuō)起我的煩惱，這還要從一年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)始說(shuō)起……
我的名字叫王宜男，多好聽(tīng)的名字呀！名字里蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期望�？删褪沁@個(gè)名字，給我?guī)?lái)了許多煩惱。
那是一個(gè)課間休息時(shí)間，老師讓我的同桌——愛(ài)傻笑的湯晏輾發(fā)本子，當(dāng)他發(fā)到我的時(shí)候，就哈哈大笑起來(lái)：“你叫王宜男？哈哈！原來(lái)你叫王宜男，姓王的一個(gè)男人，哈哈哈哈……”我以為這樣隨便說(shuō)說(shuō)也就算了，可他竟然還得意洋洋地告訴了別人，頓時(shí)這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了整個(gè)教室，同學(xué)們都覺(jué)得很新鮮，對(duì)我的外號(hào)開(kāi)始津津樂(lè)道起來(lái)。我氣得火冒三丈，同時(shí)心里也感到非常的沮喪和委屈。回到家，我強(qiáng)烈要求媽媽給我改名字，可媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你爸爸姓王，你當(dāng)然也姓王啦。“宜男”又名萱草——名忘憂草，使人忘卻憂愁的萱草，我當(dāng)時(shí)頗為之心動(dòng)。你爸爸比較欣賞“怡”、“馨”之類的字，溫和內(nèi)秀，可我最討厭這類字眼了，太女性化了，宜男比較中性。為了取這個(gè)名字，你爸還和我鬧別扭呢�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟，同時(shí)也更加喜歡我的名字了。
原來(lái)我這與眾不同的名字，帶給我的不只是煩惱，還有父母無(wú)盡的愛(ài) ，我相信它會(huì)陪伴我幸福的成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)的煩惱作文6
隨著年齡的生長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂無(wú)慮的生活也不翼而飛，接下來(lái)是顧忌自己的學(xué)習(xí)。今天顧忌自己的考試考好了嗎？明天顧忌自己的作業(yè)做對(duì)了嗎？沒(méi)完沒(méi)了。我有時(shí)都羨慕在天空翱翔的小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔。
有一次，數(shù)學(xué)考試失誤，只考了67分。數(shù)學(xué)成績(jī)一直中等的我，面對(duì)這次打擊，我呆住了。但是我沒(méi)有哭，我知道哭是沒(méi)有用的，不能解決任何問(wèn)題的�；氐郊液螅揖趩实叵驄寢寘R報(bào)我考試的數(shù)學(xué)成績(jī)，媽媽知道后，并沒(méi)有說(shuō)我，打我，這一次而是安慰我，說(shuō)：”沒(méi)事，不用傷心，只要在以后怎樣懂得學(xué)習(xí)，不是只想著玩，好好學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，媽媽相信在以后的考試中，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，加油，媽媽相信你一定行�！拔衣�(tīng)得出媽媽十分傷心，難過(guò)。在這次考試之后，我每天都學(xué)習(xí)到很晚，把一些不懂的知識(shí)點(diǎn)弄會(huì)。我每天都在嘗試著忘掉這個(gè)數(shù)字，因?yàn)檫@是我考的最不好的一次，可惜我做不到。有時(shí)候想出去散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，可是都被媽媽用各種理由給回絕了。我理解媽媽的苦心，這就我我的成長(zhǎng)煩惱。
時(shí)光如梭，我已經(jīng)十四歲了。媽媽特別注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)。稍有下滑，就會(huì)被”剝奪“一天的看電視和休息時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。有時(shí)候，我覺(jué)得自己很累，很煩。
我成長(zhǎng)的煩惱作文7
親愛(ài)的媽媽，有些話壓在我心里已經(jīng)很久了。幾次想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，但我一看到您那嚴(yán)厲的目光，話到嘴邊又咽下去了，今天我就借作文之機(jī)來(lái)傾訴我的心里話。
在我沒(méi)上學(xué)之前，您疼我，愛(ài)我。無(wú)論我干什么您都依著我，那時(shí)的我是多么幸福呀！可是好景不長(zhǎng)，自從我上學(xué)以后，就很少有過(guò)到外面玩的時(shí)候，我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里，怎么也飛不出去。我是多么渴望自由，渴望著呼吸一下新鮮空氣呀！可是媽媽您卻像一把無(wú)形的大鎖，把我緊緊鎖住，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)想放松一下，看會(huì)兒喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，可剛打開(kāi)電視機(jī)，您就回來(lái)了，一把關(guān)掉電視機(jī)，兇巴巴地嚷道：“誰(shuí)讓你看電視的，有空看會(huì)書(shū)去。”嚇得我一溜煙得跑回屋里拿起一本書(shū)看了起來(lái)，隨之我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽，您管得我那么嚴(yán)，我也知道是為了讓我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，但您也應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖屛彝嬉粫?huì)呀！要知道玩可是孩子的天性�。�
您就給我點(diǎn)自由的空間吧，媽媽！
我成長(zhǎng)的煩惱作文8
說(shuō)到成長(zhǎng)，我有權(quán)保持沉默，但是說(shuō)到，成長(zhǎng)的煩惱，我不由想到八個(gè)字：滔滔不絕，連綿不斷。
雖然說(shuō)到我已經(jīng)十幾了，但我畢竟還是個(gè)孩子吧！玩兒是我們的天性，出國(guó)說(shuō)白了玩兒也是我們生活中必不可少的一道工序。每天晚上剛把作業(yè)收起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在我的耳邊回蕩，“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”“寫(xiě)完了”“檢查了嗎？”“檢查了”“那就去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)的東西”或“去預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天要學(xué)的知識(shí)”像這樣類似話我都能倒背如流。
“長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了！”“長(zhǎng)大了，怎沒(méi)越來(lái)越不聽(tīng)話了�！薄@些話對(duì)我而言，我大概都也能夠背下來(lái)了！我相信你應(yīng)該也有同感吧！
成長(zhǎng)的煩惱，可不只這些，可是家長(zhǎng)并不了解我們，父母封閉我們的與同學(xué)上網(wǎng)聊天的時(shí)間，而他們卻在聊的津津有味。這些事例，讓我逐漸變得悶悶不樂(lè)，讓我少了歡樂(lè)，讓我們少了許多嬉笑。
雖然這么多的煩惱，但是我們的生活中缺了這些東西做配角，仿佛生活就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的上學(xué)、放學(xué)。這樣就顯得有了一絲的單純。
成長(zhǎng)就是這樣。這些煩惱，像是一個(gè)調(diào)味罐，酸甜苦辣咸，樣樣齊全。
但是，我們還還是放開(kāi)雙臂，去迎接那些煩惱，讓它們把我們的生活變得有滋有味的。把你的開(kāi)心的，傷心的，高興的。所有的事情轉(zhuǎn)換成五彩繽紛的彩虹橋！
我成長(zhǎng)的煩惱作文9
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多煩惱，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧
每天放學(xué)回家，把沉重的書(shū)包往沙發(fā)上一扔，喝口水，然后再拖著書(shū)包來(lái)到臥室。擺好文具，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……終于寫(xiě)完作業(yè)了！��？還有背誦！唉！背完語(yǔ)文和英語(yǔ)，還有政史地生在等著我……
媽媽走進(jìn)來(lái)，“快背�。∧憧纯催@都幾點(diǎn)了？人家怎么比你快？是不是自習(xí)課又玩了？你看人家郭姨的女兒，早就寫(xiě)完了，她也照樣開(kāi)了年級(jí)第一！他還說(shuō)，自習(xí)課就快寫(xiě)完了，你好好跟人家學(xué)學(xué)……”媽媽說(shuō)完這些，她還不嫌累，我都聽(tīng)累了，可是她頓了頓，又接著說(shuō)：：“你好好學(xué)習(xí)，一定要考個(gè)前幾名，政史地生背熟，考試的時(shí)候不就輕松了？一定要跟上……”
說(shuō)道政史地生，這可是我最頭疼的科目了，明明背下來(lái)了，可是考試的時(shí)候卻忘了一大半，只得絞盡腦汁地想，想個(gè)大半天，最后，成績(jī)還是不如我意。
還有就是數(shù)學(xué)了，雖然我是數(shù)學(xué)課代表，可是有時(shí)候，遇到難題有些拐不過(guò)彎兒來(lái)，當(dāng)然，這種情況一般沒(méi)有。最關(guān)鍵的是在考試的時(shí)候，最難的那道題做出來(lái)了，可是卻在最簡(jiǎn)單的題上失了分。唉！
這就是我的煩惱。
我成長(zhǎng)的煩惱作文10
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到一位初中生，由無(wú)知走向成熟，我的成長(zhǎng)道路上布滿了快樂(lè)與煩惱。
隨著我的成長(zhǎng)，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。之前我聽(tīng)到很多人在哭訴中學(xué)生活的的苦，可是，難道就沒(méi)有快樂(lè)么？不是的，在班里，我有53位好同學(xué)，和10位負(fù)責(zé)人的好老師，是他們讓我在中學(xué)生活中體會(huì)到了快樂(lè)，我開(kāi)始理解老師和包容同學(xué)，從老師的批評(píng)中領(lǐng)略到了老師的和藹，老師對(duì)我的關(guān)心，我為理解這些而感到快樂(lè)。我第一次對(duì)人生有了感悟，不再像小綿羊似的依偎在父母身邊，在中學(xué)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我從競(jìng)爭(zhēng)中感到了快樂(lè)，開(kāi)始有些以為自己“雞立鶴群”的感覺(jué)，班級(jí)里高手如云，使我有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)椴慌蜁?huì)被落在后面，為了面子，咱好歹也得努力一把啊，還有一種快樂(lè)，是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，當(dāng)我每解開(kāi)一道難題的時(shí)候，當(dāng)我又寫(xiě)出一篇好文章的.時(shí)候，當(dāng)我又學(xué)會(huì)一個(gè)新單詞的時(shí)候，心中就會(huì)有一種成功的喜悅。
我成長(zhǎng)的煩惱作文11
成長(zhǎng)中，當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。我們現(xiàn)在就是在享受快樂(lè)和去掉煩惱中不斷長(zhǎng)大的。
有一個(gè)星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我做完了一天的作業(yè)，交給了老師，便背上沉甸甸的書(shū)包，迎著我自己的影子輕輕松松準(zhǔn)備回家。就在我快要邁出學(xué)校時(shí)，碰到了我的英語(yǔ)老師。她叫住了我，親切地對(duì)我說(shuō)：“操天宇，你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很不錯(cuò)�。鹤x起來(lái)，響亮清楚；寫(xiě)起來(lái)，靚麗正確。希望你努力再努力，爭(zhēng)取有更好的成績(jī)�！蔽乙宦�(tīng)，心里很高興，真叫我壓抑不住喜悅，便笑瞇瞇、美滋滋地回答說(shuō)：“老師，我相信我會(huì)努力再努力的！”這時(shí)，我自然想起在“卓越小星星”讀英語(yǔ)的情景。在一年多的日子里，不管是刮狂風(fēng)、下暴雨還是下大雪，堅(jiān)持去“卓越小星星”讀英語(yǔ)，我從來(lái)沒(méi)有賴過(guò)學(xué)，從來(lái)不遲到、不早退；我總是按時(shí)去、按時(shí)回。三個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我的英語(yǔ)果然有明顯長(zhǎng)進(jìn)，“卓越小星星”的老師對(duì)我贊揚(yáng)有加，一次又一次地讓我獲得了“貝貝卡”。今天，我的英語(yǔ)老師也這樣表?yè)P(yáng)我，我心里的快樂(lè)，我心里的甜美，有什么可比的呢？我只覺(jué)得我越來(lái)越長(zhǎng)大了；你看，快要下山的太陽(yáng)照在我的后背上，我面前的人影長(zhǎng)長(zhǎng)的，我都可以一腳一腳地踏上了！
但是，快樂(lè)好像是短暫的，更多的似乎是煩惱。
我成長(zhǎng)的煩惱作文12
隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過(guò)程，我們稱之為“成長(zhǎng)”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多煩惱會(huì)向我們迎面走來(lái)，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。
在人生的每一個(gè)階段，我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌�，�?duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。
我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jī)；我所就讀的學(xué)校是一所名校
是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面，所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻
來(lái)回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題，而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
人們啊！請(qǐng)相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無(wú)論再大的困難，最終還是會(huì)被化解的。
我成長(zhǎng)的煩惱作文13
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有些許煩惱的牽絆。
如今的我，在大人的眼里，已不再是那個(gè)只會(huì)哭、只會(huì)給人添麻煩的孩子了�；叵肫鹱约盒〉臅r(shí)候，生活得自由自在，什么也不用管，整天也沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，那時(shí)多么的幸福呀！
隨著時(shí)間的推移，我從幼兒變成了一名小學(xué)生，往日的那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我學(xué)習(xí)時(shí)間變長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，我的雙肩也背起了沉重的書(shū)包。老師要求提高了，家長(zhǎng)期望也大了，成長(zhǎng)的壓力也增加了。很多時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么。難道成長(zhǎng)的代價(jià)如此，竟不能保留住一份童稚的空氣？就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱。有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
如果在小的時(shí)候，我做錯(cuò)了事，根本沒(méi)有人責(zé)備我，父母也會(huì)耐心地做我的“向?qū)А�。但是，現(xiàn)在的我已長(zhǎng)大了，也懂事了，要學(xué)會(huì)適應(yīng)這一切，學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，做事也要細(xì)心再細(xì)心�，F(xiàn)實(shí)生活告訴我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的。
其實(shí)，這些成長(zhǎng)中的煩惱，帶給我的不單單是煩惱，它就像是為自己通向成熟交納的稅，在幫助我逐漸成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)的煩惱作文14
我的成長(zhǎng)中遇到了很多煩惱，今天我就來(lái)說(shuō)其中一個(gè)。
我已經(jīng)掉了三顆牙了。在我的第二顆牙松了的時(shí)候，我校剛好要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，而我的牙疼得最厲害——連碰都不能碰一下的那個(gè)下午，剛好又是我跑100米的那個(gè)下午。
那天下午太陽(yáng)曬得火辣辣的，我忍著牙疼去跑100米，當(dāng)時(shí)牙已經(jīng)快掉了，可是無(wú)論怎樣——用舌頭抵、牙齒磨都不能讓它掉在我嘴里或我手上，而剩下的一種方法，也就是使勁吃硬東西，并用那顆松了的牙咬，沒(méi)準(zhǔn)兒就掉了，可那樣做又疼，我就為這事兒心煩，三天只喝稀飯吃青菜其它的什么也不想吃。
我此時(shí)已經(jīng)站在起跑線上，我非常煩惱，可我越煩那牙似乎就越疼，所以我站在起跑線上忐忑不安。
槍聲響起，我必須快跑，我很快就超過(guò)了其它人領(lǐng)先了，下一步只用沖到終點(diǎn)，可我那顆牙又開(kāi)始疼，接著我的下巴“喀嚓”顫動(dòng)了一下，疼的感覺(jué)猛然消失了，我嘴巴里有了一塊硬東西，我先跑完全程把第一名拿穩(wěn)，接著就把那東西摸出來(lái)，哇，竟是我那顆牙！
我欣喜若狂，回到家才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榈袅艘活w牙，我吃東西會(huì)留下一個(gè)小口子，哇，真是舊的煩惱才去，新的煩惱又來(lái)呀！
我成長(zhǎng)的煩惱作文15
叮叮�！�，煩人的鬧鐘又在叫死，悲哀……起床，不起床、起床、不起床這兩個(gè)詞在我的腦海里轉(zhuǎn)圈真不想起床啊！不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊，而且還有七門(mén)工課、怎天不是做數(shù)學(xué)作業(yè)、就是語(yǔ)文作業(yè)、再就是英語(yǔ)作業(yè)……上每一節(jié)課都要提心吊膽的跟老師轉(zhuǎn)，倘若老師叫你回答問(wèn)題、答不出來(lái)，那丟面子又要被老師說(shuō)幾句，說(shuō)：“就這么笨，老瓜子不想事，站好”。還有一個(gè)星期要寫(xiě)一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。
還是當(dāng)小孩子好、我上時(shí)候天天自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、不讀收，不早起、操心、不做作業(yè)、最重要的是不寫(xiě)作文，這五不讓我生活在快樂(lè)的時(shí)代里。不、不、不、仔仔細(xì)細(xì)回想一下，小孩子也夠悲哀的，長(zhǎng)的大小，哥哥姐姐不和你玩，欺負(fù)你我記得清清楚楚一件事，我小時(shí)候，被哥哥罵，我反駁反而還被他打了，還經(jīng)常要我給吃的他。更煩的是一些有趣的活動(dòng)不能參加，比如說(shuō)：插秧、種菜、游泳……都不能做，爸媽們就對(duì)我說(shuō)：“你還太小，做不好，也不會(huì)做，坐在家里等我們回家。“只能在家里東轉(zhuǎn)一圈，西轉(zhuǎn)一圈，用三個(gè)字來(lái)形容“無(wú)聊”“煩”。
在我的成長(zhǎng)，世界里有無(wú)限的煩惱，蒼天啊你讓煩惱離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧越遠(yuǎn)越好，我得想辦法刻服它呀！
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