三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文(通用51篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇1
秋季里的一天上午,天高云淡,秋高氣爽。我和姐姐、舅舅、爺爺、奶奶去 佛頭山山頂放風(fēng)箏。大家乘著車一會(huì)兒到了山頂。
山頂上的平壩多么寬闊呀!到壩里玩耍的人可真多。有的放風(fēng)箏,有的坐在草坪上望藍(lán)天,還有的玩遙控飛機(jī)……
舅舅給我和姐姐每人買了一只十分漂亮的風(fēng)箏。姐姐的風(fēng)箏是一只可愛的小鳥,我的是一只兇惡的老鷹。
我們興高采烈拿著風(fēng)箏去放。奶奶右手高舉起我的風(fēng)箏,我牽著線!胺拧蹦棠陶f。只見她右斜著身子,仰望著頭,把風(fēng)箏使勁一推,那風(fēng)箏一下子飛出了。我牽著線在平壩里拼命地跑,邊跑邊放線。那線一松一緊,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高,距離地面越來越遠(yuǎn)。我那“老鷹”時(shí)而上時(shí)而下,好像在尋找小雞呢。我快活地叫著“快下來,快下來!給你小雞吃!笨伤偛焕聿俏,越飛越穩(wěn)當(dāng)。姐姐放的風(fēng)箏也不示弱,緊追我的風(fēng)箏。旁邊的人看了為我們加油打氣。我和姐姐興致越來越來高,總是停不下腳步。
忽然,舅舅喊道:“周璨!你的風(fēng)箏呢?”我仰頭一看,風(fēng)箏沒見
了蹤影。我大驚失色,千呼萬喚:“風(fēng)箏,你到哪兒去了?你是神州幾號(hào)?你到月球上去了嗎?”我四處張望,還是不見它的蹤影。只好垂頭喪氣地坐在草坪上歇?dú)。舅舅又買來一只風(fēng)箏叫我繼續(xù)放。玩到快傍晚時(shí)分也不覺累。在奶奶勸說下,我們才依依不舍地離開山頂回家。
放風(fēng)箏太有趣了,那天放風(fēng)箏的事實(shí)在令人難忘。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇2
“今天天氣真好,花兒都開了!蔽液咧鑳浩鸫擦。真舒服啊,星期天我美美地睡了個(gè)懶覺。推開窗戶,泥土的清香迎面撲來。春天,真好!
對(duì)了,老師布置描寫春天的詩(shī),先做語(yǔ)文作業(yè)吧。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!卑パ,今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎?不干了。我連忙放下筆,翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏,急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線,叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風(fēng)吹來了,我連忙拉著線逆風(fēng)而行,可是,因?yàn)槲遗艿角懊娴臅r(shí)候,以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了,減慢了腳步的速度,所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中滑落了下來。就在我喘氣的時(shí)候,旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說:“小妹妹啊,放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線!蔽蚁衤牰耸裁吹览硭频,自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始了第二次的放風(fēng)箏,我牢記老伯伯說的話,等風(fēng)一有,隨著楊敏珠的一聲“放”,我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放,天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”,它渾身碧綠,東飛飛,西瞧瞧,仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊!小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇3
昨天,我路過草坪,看見天空中有許許多多的風(fēng)箏,有:美麗的蝴蝶、紅紅的蜻蜓、灰色的飛機(jī),長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,……。他們自由自在地飄在空中,美麗極了。我非常羨慕,決定自己也來放風(fēng)箏。
下午,我和哥哥還有姨爹一塊來到草坪上放風(fēng)箏。草坪上已經(jīng)有很多很多人,有的在放風(fēng)箏,有的在觀看風(fēng)箏,有的在幫忙,當(dāng)然少不了賣風(fēng)箏的。我選了一個(gè)身體是三角形的,中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尾巴旁邊還有兩條短短的小尾巴,并且是五彩斑斕的風(fēng)箏。
草坪的風(fēng)很大,我左手拿著風(fēng)箏,右手拿著線絞,到了空地,松開左手,快速順風(fēng)的方向跑動(dòng)。風(fēng)箏漸漸地升上天空,右手中的線絞不停地,風(fēng)箏越飛越高。我的風(fēng)箏超過了“蜻蜓”,超過了“蝴蝶”,直追“飛機(jī)”而去。隨著風(fēng)箏越飛越高,我高興地歡蹦亂跳。突然,哥哥的風(fēng)箏追了上來,不知怎么了。我們的風(fēng)箏開始“打架”了。它們相互纏在了一起,我的風(fēng)箏開始快速下降,我趕緊收起手中的線。風(fēng)箏又升了起來。我又放線,它們終于不再“打架”了。它又愉快地飛向了天空。手中的線漸漸地已經(jīng)全部放完了。看著它迎風(fēng)在空中左右搖擺,我感覺自己也漂浮在天空中,自由自在,快樂無比。
時(shí)間過得真快,到了吃飯的時(shí)間了。我依依不舍地收好線,取回風(fēng)箏向回家的路走去。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇4
李顥天風(fēng)箏比賽,已經(jīng)過去一年了,至今想起來,仍然歷歷在目,難以忘懷。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三,全校風(fēng)箏比賽在分校操場(chǎng)舉行。去的路上,王建博同學(xué)參賽的風(fēng)箏“小燕子”便引起了我濃厚的興趣,它太漂亮了,紅紅的嘴巴,白白的肚皮,一身綢緞一樣又黑又亮的羽毛,特別是它那雙眼睛,大大的,園園的,炯炯有神。
我在看它的時(shí)候,它好象也在注視著我,我忍不住伸手去輕輕地摸了摸它。心中默默祝福:“小燕子,你一定要好好的飛,好好的比賽,飛向蔚藍(lán)的天空,讓我們班取得好成績(jī)!币宦暽陧,比賽開始了,同學(xué)們爭(zhēng)相放飛手中的風(fēng)箏,我卻特別關(guān)注著那只“小燕子”。只見王建博抬手將“小燕子”向空中拋去,“小燕子”卻一頭栽到了地上。我心里咯噔一下,真想跑過去幫忙。這時(shí),王建博揀起“小燕子”,再次拋向空中,恰巧一陣風(fēng)吹來,“小燕子”晃晃悠悠飛了起來。
“飛起來了,飛起來了!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)一陣歡呼,我更是激動(dòng)萬分,高興得手舞足蹈。“小燕子”好象聽懂了我們的加油聲,它不再左右晃悠來回?cái)[動(dòng),而是舞動(dòng)雙翅直飛藍(lán)天。漸漸地,它超過了率先起飛的“蝴蝶”,超過了霸氣十足的“戰(zhàn)斗機(jī)”,竟然和“老鷹”并駕齊驅(qū)了。同學(xué)們歡聲雷動(dòng),一陣陣助威的吶喊聲。我蹦著,跳著,不住地向“小燕子”揮手。我想,我要是一只燕子該多好啊,也飛翔藍(lán)天,和春風(fēng)做伴,和白云握手。比賽結(jié)束了,我們班獲得了第三名。雖然一年多過去了,我還是經(jīng)常想起那次風(fēng)箏比賽,經(jīng)常想起那只立了頭功的“小燕子”。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇5
星期六,天氣晴朗,我們幾個(gè)同學(xué)都很高興,因?yàn)樗卫蠋熞獛е覀兊叫聫V場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到了新廣場(chǎng),由于來得早,我們只看見有二三只風(fēng)箏在半空中隨風(fēng)飄蕩。
宋老師把我們分成幾個(gè)小組,又幫我們買了一些風(fēng)箏,每個(gè)小組一只。我們拿到風(fēng)箏就迫不及待地向新廣場(chǎng)跑去。董珂嘉叫我端端正正地舉著風(fēng)箏,她拽著線向前跑,我等她叫一聲“放”,我趕緊松開手。她跑了好一陣才停住了腳,這時(shí),風(fēng)箏已經(jīng)在空中隨風(fēng)飛舞,好像在說“你看我飛得多高呀!誰(shuí)都沒有我飛得高!
過了一會(huì)兒,風(fēng)停了,我們這小組的風(fēng)箏從天空中掉了下來。不過,我們沒有灰心,又努力地把它放上去了,可是,風(fēng)又停了。我們?cè)嚵艘槐橛忠槐椤_@討厭的風(fēng),老是和我過不去。我真希望成為諸葛亮,能借點(diǎn)兒“東風(fēng)”。
我看看天空中的其它風(fēng)箏,有貓頭鷹、狐貍和小貓,還有小金魚。風(fēng)來的時(shí)候,把小金魚的眼睛吹得骨碌碌直;小貓卻因?yàn)轭^太大了,老是飛不上去。我看見貓頭鷹飛得很高,羨慕極了!
我們要走了,看見貓頭鷹仍然飛得很高,好像在說:“飛不起來嗎?看我飛得多高呀!蔽覀冋鷼獾臅r(shí)候,風(fēng)停了,貓頭鷹堅(jiān)持不住,就掉了下來。
雖然,我們的風(fēng)箏掉下來了,可是,我們又讓新廣場(chǎng)增添了許多春的訊息。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇6
陽(yáng)春二三月,春姑娘把一切都賦予了生機(jī):樹木吐出新芽,小草探出腦袋,紅花露出笑臉,公園里到處熱鬧無比。
在青青的草地上,那邊有一家三口,小孩把風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地放上天空,紅黃綠色拼成的三角形風(fēng)箏在逆風(fēng)飛行,小男孩興奮地對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,快看,我的風(fēng)箏飛起來啦!”我猜哪一對(duì)夫妻肯定正在目不轉(zhuǎn)睛地看著自己兒子放上天空的風(fēng)箏吧!
這里,哥哥拽著與“燕子”連接的線,弟弟則那拿著“燕子”地舉著,突然一陣輕風(fēng)吹來,吹得樹葉沙沙作響,哥哥聽見了,一聲令下:“放!”弟弟用力向上一拋,風(fēng)箏搖搖欲墜,果然,啪,風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥,弟弟灰心喪氣,哥哥鼓勵(lì)地說道:“失敗乃成功之母,我們?cè)賾?zhàn)風(fēng)箏!”弟弟站起來,和哥哥放了一次又一次,終于,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谕杆{(lán)的天空里。
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。放在此時(shí),公園里的景象描寫得淋漓盡致!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇7
這么好的天氣,該去干什么呢?春風(fēng)十里,不如努力放風(fēng)箏的自己,這不,爸爸就帶著我們一起去放風(fēng)箏嘍!
我和妹妹一來到廣場(chǎng)就高興得不得了。先把風(fēng)箏做好,然后小明看到了我,大喊道:“你能和我一起放嗎?我媽媽忘記帶風(fēng)箏了,我放不了!蔽一卮穑骸昂玫!毙∶黠w一樣地跑了過來,拿起小燕子風(fēng)箏,大聲喊道:“咱們開始放吧!”果然,功夫不負(fù)有心人,風(fēng)箏一下子就飛了起來,我和小明也順便幫一下妹妹放她那美麗而又漂亮的小燕子風(fēng)箏。果不其然,風(fēng)箏被我逆著風(fēng)用力一扔,咻,就飄飄揚(yáng)揚(yáng)地像醉了酒的大漢一樣一歪一斜地緩慢的飛向天空。
遠(yuǎn)處還有一對(duì)父母?jìng)z,孩子的爸爸說:“啊!孩子長(zhǎng)大了!眿寢尳又f:“是啊,自己都會(huì)放風(fēng)箏了!眿寢尯苄牢俊
天上有蜈蚣風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣,美麗極了。
天色漸漸暗了下來,我們得回家了,我們仨個(gè)人才迫不得已地回家。
啊!我非常喜歡放風(fēng)箏,真希望以后還可以放風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,同學(xué)們興高采烈地沖出校門,拿著各種各樣的風(fēng)箏奔向草坪,開始放風(fēng)箏。
“小剛,我倆一起放風(fēng)箏吧!”小明對(duì)鐵哥們說。
“好!你舉風(fēng)箏,我拉風(fēng)箏線。”小明先握著提線,邁開步子,迎風(fēng)奔去。接著小剛將支好的風(fēng)箏舉過頭頂,可愛的“小燕子”揮動(dòng)著“翅膀”,好像在做飛行的預(yù)備動(dòng)作。然后小明猛地一扯風(fēng)箏線,“小燕子”就搖搖晃晃的飛上了湛藍(lán)的天空?罩幸呀(jīng)有許多風(fēng)箏了,小明的“小燕子”越飛越高。
“咦,我們的”小燕子“呢?”正當(dāng)他們焦急萬分時(shí),“小燕子”從“云”中飛了出來,調(diào)皮地眨了眨眼睛,開心地說:“哈哈,我贏了!”
美美在一旁羨慕地看著他倆放風(fēng)箏,笑著說:“你們放得真好,能教教我嗎?”
遠(yuǎn)處,方方的風(fēng)箏已在空中翱翔,他的父母在觀賞這充滿生機(jī)的景,一家人都開心極了。
在這時(shí)候,整片天空是風(fēng)箏的世界,整片草地則是笑聲的世界。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇9
晴空萬里,碧空如洗,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小剛和小綠、小紅約好去江邊公園放風(fēng)箏。
他們來到公園,只見小草碧綠,綠草如毯。草地上空飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,有小魚形狀的,有蜈蚣形狀的,有蝴蝶形狀的,還有老鷹形狀的,他們正在比賽往高處飛呢!
小紅把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前,歪頭看著小綠,只見小綠右手拿著線軸,左手拽著風(fēng)箏線,一邊跑一邊看著小剛,小剛拿著一只沙燕風(fēng)箏,高高舉過頭頂。小剛大喊:“一、二、三放”。由于小綠用力過大。風(fēng)箏沒有飛上天。于是他們又試了一次,這一次成功了。
遠(yuǎn)處,一家人放起了一個(gè)“三角形”風(fēng)箏,爸爸和媽媽依偎在一起,欣賞著空中的風(fēng)箏。邊上的孩子用力地拽著風(fēng)箏線,目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏慢慢升高。
放風(fēng)箏是一項(xiàng)快樂的活動(dòng),既能鍛煉身體還能愉悅心情。夕陽(yáng)西下我們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏,并約好了下次再一起來放風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇10
陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
老師帶著我們來到中學(xué)的操場(chǎng)放風(fēng)箏。我急忙拿出一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏,把風(fēng)箏平放在空地上,裝好骨架,系上線,風(fēng)箏就裝好了。
開始放風(fēng)箏啰!我把風(fēng)箏放在地上,一手拿著線軸,一手扯著細(xì)細(xì)的線,風(fēng)一來,我就像火箭一樣向前沖去。風(fēng)箏慢慢飛起來了,我生怕它掉下來了,不敢停下腳步。我一邊奮力地奔跑一邊放線,時(shí)不時(shí)回頭看一看?粗业娘L(fēng)箏就像小鳥一樣,在天空中自由自在地飛翔,我十分高興。
突然一陣大風(fēng)吹來,我沒來得及收線。只見我的風(fēng)箏在空中左搖右晃了幾下,就一頭栽倒下來。我一點(diǎn)都不泄氣,再來一次,這次,我慢慢放線,風(fēng)一來,我就一邊奔跑,一邊收線。風(fēng)箏已經(jīng)飛過屋頂,飛向云霄。這時(shí),天空中的風(fēng)箏越來越多,好像趕來參加比賽來了:有可愛的小魚風(fēng)箏,有美麗的蝴蝶風(fēng)箏,還有矯健的燕子風(fēng)箏……
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇11
星期天的下午,我和好朋友智鵬一起去草原上玩耍,草原是可真熱鬧啊。
草原上有許多小朋友拿的風(fēng)箏,有的像老鷹,有的像巨龍,像蜻蜓……還有許許多多飛行在天上的風(fēng)箏,五光十色,非常美麗。
快看,那里有幾個(gè)小朋友們要放風(fēng)箏了。他們一個(gè)人舉著風(fēng)箏,另一個(gè)拉著線快速的奔跑,那風(fēng)箏馬上就要飛上天空了,旁邊的小妹妹握著一只蝴蝶風(fēng)箏羨慕的看著這兩個(gè)小朋友。他們心想風(fēng)箏啊,快!飛起來吧,飛的更高,讓我們成為最引人注目的那一個(gè)風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處,一家三口已經(jīng)將老鷹風(fēng)箏放上天空了,一對(duì)父母悠閑地欣賞著天上的迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,一旁的兒子奮力地抓著線,眼里充滿了許多許多的興奮和好奇。
他們每一個(gè)人的臉上,充滿了許許多多的歡笑與快樂,也感受了春天的氣息。
天,漸漸暗下來了,我們玩的很開心,我和智朋依依不舍的回家去了。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇12
回想起小時(shí)候,我總愛和爸爸放風(fēng)箏。下面,大家就一起來聽聽我們是怎樣放風(fēng)箏的吧!
記得我和爸爸第一次放風(fēng)箏的時(shí)候剛好是清秋時(shí)節(jié),萬里晴空,天氣也非常涼爽,我們便拿起了風(fēng)箏出去放放,玩玩。
來到一片空地,我馬上讓爸爸教我怎樣放風(fēng)箏,爸爸同意了我的要求。爸爸對(duì)我說:“首先要測(cè)驗(yàn)一下風(fēng)向,然后再牽著風(fēng)箏向與風(fēng)相反的方向地方跑,讓風(fēng)的壓力把風(fēng)箏托起來,并不時(shí)的放線讓它不斷升高!
當(dāng)風(fēng)箏拿在手中的時(shí)候,我心里特別的緊張。爸爸看到后,俯下身子摸著我的腦袋鼓勵(lì)我說:“來,我陪你一起做,我們一定能行。”我深呼一口氣,按照爸爸的方法一邊跑著一邊慢慢放開了手中的風(fēng)箏。
在風(fēng)箏飛起來的那一剎那,我屏住了呼吸,一眼不眨地看著風(fēng)箏慢慢起飛,心中感到快樂極了?粗谖邓{(lán)的天空中自由翱翔的風(fēng)箏,我把它命名為了“紫燁一號(hào)”。
風(fēng)箏不僅能把我所有的煩惱放飛,還能讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的秘密。我愛放風(fēng)箏!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇13
“青草地,放風(fēng)箏。汝前行,吾后乃。”
星期天,小朋友們興致勃勃地來到公園放風(fēng)箏,玩得可開心了。
軍軍和大壯帶著他們的風(fēng)箏也來到了公園里。軍軍一手拉著風(fēng)箏線,一手拿著風(fēng)箏線盤輪。而大壯把風(fēng)箏高高地舉在頭上。準(zhǔn)備完畢,他們正式開始放風(fēng)箏了。大壯把風(fēng)箏拋向天空,軍軍一邊跑,一邊放長(zhǎng)風(fēng)箏線,風(fēng)箏就這樣子飄飄搖搖飛上天了。大壯對(duì)軍軍說:軍軍,你真棒!我們終會(huì)成功了。”軍軍說“謝謝,你也很棒!”這時(shí)有一個(gè)叫妞妞的小女孩走過米對(duì)他的倆說“你們能教教我嗎?我也想讓我的風(fēng)箏飛上天!彼麄冋兆鰩托∨㈡ゆさ娘L(fēng)箏飛上天了。他們的風(fēng)箏旁邊還有一個(gè)風(fēng)箏是誰(shuí)的呢?原來是一個(gè)小男孩也應(yīng)放風(fēng)箏,他的爸爸媽媽正在欣賞這美麗的春景。
要到回家的時(shí)間了,大家都戀戀不舍地回家了,大家希望能再來公園里放風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇14
春天又到來了。
桃花染上了淡淡的粉色,在春風(fēng)中盡情的搖擺開放著屬于自己的花朵,牽;ㄒ泊蜷_了自己的小喇叭吹奏著生命之歌,在那藍(lán)天上一只只風(fēng)箏快樂的玩耍著,引動(dòng)著無數(shù)人前來觀賞,我讓自己的心也飛上了藍(lán)天。
我們偷偷去竹林里拿竹葉,用繩子系好,這樣就形成了與眾不同的風(fēng)箏骨架,把彩紙拿出,用彩筆往上一面勾勒,便有了五彩繽紛的衣裳。之后用大把大把的毛線系好,一個(gè)完美的風(fēng)箏就這樣完成了。
我讓阿君抬起我的風(fēng)箏,有風(fēng)了我便下令一聲起,不斷拉動(dòng)著手中的線。只見一條龍?jiān)谔炜罩酗w舞著,霸氣十足。再看看老王家的風(fēng)箏,一條蜈蚣只見到蜈蚣神氣的在那搖來擺去,一會(huì)兒高一會(huì)兒低,讓人琢磨不透。
韶光如梭,雖然那一刻已不復(fù)返,但風(fēng)箏卻牽動(dòng)著我的小時(shí)候,風(fēng)箏啊風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇15
馬上就要六一了,我可真高興!因?yàn)槟鞘俏覀兊墓?jié)日,可能會(huì)在學(xué)校里玩一下午的游戲,就像去年一樣。
去年的六一啊,可是把我高興壞了。下午的時(shí)候舉行了一場(chǎng)游戲大賽,我們班的游戲是蒙眼畫畫和投沙包;二班是站到離瓶子40厘米遠(yuǎn)的位置上把一根筷子投進(jìn)去以及夾玻璃球;一班是……我們的規(guī)則是每投進(jìn)一根筷子或夾到一顆玻璃球,就蓋三個(gè)印章,有50個(gè)以上的印章就可以得到一份禮物。雖然每個(gè)人只有8張票,可我還是贏得了50個(gè)以上的印章,順利的得到了禮物。這就是我去年的六一兒童節(jié)。
今年的六一兒童節(jié),我覺得上午兩節(jié)課可能會(huì)用來表演節(jié)目;下午一節(jié)課選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目玩,比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽……選擇什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,取決于班里同學(xué)的投票數(shù)目,哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)得票數(shù)多,就選哪個(gè)項(xiàng)目;最后一節(jié)課就用來發(fā)糖、發(fā)零食和發(fā)禮物。這就是我想象的今年的六一兒童節(jié)。
我喜歡這個(gè)節(jié)日。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇16
公園里陽(yáng)光明媚,百花齊放,小草冒出可愛的腦袋向四處張望著,花兒在路旁歡迎大家,到處一片生機(jī)勃勃的景象。
婷婷、小華和小剛一大早就來到公園里那一片綠油油的草地上放風(fēng)箏。天空中已經(jīng)飄著各式各樣的風(fēng)箏,有可愛的金魚風(fēng)箏,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,好像在水里翻跟頭,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,正得意的擺著身子呢!好像在炫耀自己長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,還有一只老鷹風(fēng)箏,像真的一樣,仿佛下一秒就要撲下來。
只見小華一手拿著線,在前面跑著,小剛在后面一邊跑一邊高舉著風(fēng)箏!胺拧!小華大聲喊到,小剛急忙把手松開,風(fēng)箏不一會(huì)就飛起來了,“耶”!小華和小剛異口同聲地叫了起來,婷婷抱著風(fēng)箏在一旁也笑了。
在遠(yuǎn)處還站著溫馨的一家。只見一個(gè)小男孩在放一個(gè)三角形的風(fēng)箏,他的爸爸媽媽站在一旁開心地說:“孩子,你真棒!”這是多么和睦的場(chǎng)景啊!
放風(fēng)箏真是一項(xiàng)有益于身體健康,增進(jìn)感情的活動(dòng)啊!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇17
秋天到了,秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
星期六,我與表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,看見樹葉黃了,紛紛飄落下來,像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱,好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場(chǎng),看見放風(fēng)箏的人可真多呀!藍(lán)天上放許多風(fēng)箏,有的像小貓,有的像小兔子,有的像小松鼠,還有的像小雞……看天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽線,一手拿線軸。表姐用手托風(fēng)箏,我說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔?刺炜罩械娘L(fēng)箏,我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!給我們帶來了歡樂,秋天多美啊!我愛秋天!更愛在秋天放風(fēng)箏!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇18
一天早上,陽(yáng)光明媚,有一點(diǎn)風(fēng)。天空中有許多美麗的風(fēng)箏。
今天,我媽媽和爸爸去公園放風(fēng)箏。我爸爸從外面的商店買了一只像鳥一樣的風(fēng)箏。我爸帶我去一個(gè)空地教我放風(fēng)箏。首先,我爸爸讓我一只手拿著風(fēng)箏,另一只手拿著風(fēng)箏線。然后,有一點(diǎn)風(fēng)。當(dāng)我把風(fēng)箏扔上來時(shí),它飛到了天上。過了一會(huì)兒,我以為它能飛上天,她就倒在了地上。我很難過。我站起來一點(diǎn)一點(diǎn)的嘗試,爸爸又教我。這次,我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線。我用力把風(fēng)箏扔了上去。這次,我成功了。風(fēng)箏終于飛上天空,風(fēng)很大。我的風(fēng)箏飛得很高,它正要把我?guī)У剿{(lán)天。小鳥風(fēng)箏旁邊有一只可愛漂亮的小貓,好像在說:“小鳥,小鳥,我來告訴你我的過去!毙▲B說:“好吧,好吧,等你說完了,我告訴你我的經(jīng)歷!彼麄儍蓚(gè)聊得很開心。你說你的,我說我的,好像是一對(duì)好朋友,飛啊飛啊。他們要飛向天空,飛得如此之高。我把線拉了回來。
今天爸爸教我放風(fēng)箏,我很開心。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇19
周日,陽(yáng)光明媚,萬里無云。我和鄰居的許多朋友去野外放風(fēng)箏。
[開門見山]
我開始放風(fēng)箏。我拿出我的馬型風(fēng)箏,開始飛行。剛開始的時(shí)候我放的稍微高了幾下,然后就掉了。我很疑惑?吹蕉瓉喠岬娘L(fēng)箏已經(jīng)在天上飛了,我悄悄學(xué)他的樣子,逆風(fēng)而行。風(fēng)往哪個(gè)方向吹,我就往反方向跑。試了一試,我的風(fēng)箏真的飛起來了。我很開心。過了一會(huì)兒,我累得汗流浹背,坐在草地上看別人放風(fēng)箏。
【放風(fēng)箏也是有技巧的】
我看見蝴蝶風(fēng)箏飛向藍(lán)天,穿著五顏六色的衣服,上面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。一些風(fēng)箏像小魚一樣在空中游來游去。有些風(fēng)箏飛來飛去,像一只翱翔在空中的鷹;有像這樣的風(fēng)箏.
【風(fēng)箏姿勢(shì)不同】
時(shí)間一分一秒的過去,剎那間一片漆黑。我們帶著一種不情愿的感覺回家了;丶业穆飞希蚁耄耗阋欢ㄒ莆赵E竅,才能做好每一件事,玩好!臼斋@寫在最后,但語(yǔ)言很平淡】
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇20
星期天,晴空萬里,綠草如茵,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小紅、小丁和小明一起去放風(fēng)箏。
小紅帶了粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏,小丁帶了可愛的燕子風(fēng)箏,而小明來指揮他們放風(fēng)箏。小明對(duì)小丁說:“我拿著風(fēng)箏線在前面跑,你舉著風(fēng)箏跟我跑。”小丁說:“好的,我一定把風(fēng)箏舉得高高的!闭f完,他們飛快地跑了起來。跑著跑著,風(fēng)忽然大了起來。這時(shí)候,小明回過頭來對(duì)小丁說:“小丁,快把風(fēng)箏松開!毙《∷砷_了手,風(fēng)箏飛了起來!帮w起來了!飛起來了!”小紅和小丁興奮地喊了起來。只見那風(fēng)箏在藍(lán)天中歡快地飛舞,越飛越高。
不遠(yuǎn)處,有一家三口也在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了。這時(shí),天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,火紅的小魚風(fēng)箏,棕色的老鷹風(fēng)箏,還有綠色的蜻蜓風(fēng)箏……可美麗了!
小紅、小丁和小明看著他們的“大燕子”越飛越遠(yuǎn),慢慢變成了“小燕子”……哈哈哈,太有意思了!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇21
春天到了,小紅拿著風(fēng)箏來到了一片綠油油的草地上。
春天真美!天空萬里無云,一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)高掛在空中,就像一個(gè)紅彤彤的大氣球,陽(yáng)光照耀著大地。一陣陣微風(fēng)迎面吹來,柳樹搬動(dòng)著柳枝,好像在跳舞。
小紅的燕子風(fēng)箏可好看了,它瞪著一雙圓溜溜的眼睛,張開一對(duì)黑色有力的翅膀,還有一條剪刀似的尾巴。小紅迫不及待地想把風(fēng)箏放上天。
“呼呼”的一聲,風(fēng)來了,小紅舉起來風(fēng)箏,往上一跳,把風(fēng)箏送上了天。然后,小紅拉起線,就跑起來。她越跑越快,風(fēng)箏就越飛越高。回頭望著風(fēng)箏,小紅心里樂開了花,邊跳邊說:“太好了,我的風(fēng)箏飛上了天!碧焐系娘L(fēng)箏可真美啊!有時(shí)徑直往上飛,有時(shí)繞圈飛,還有時(shí)在空中翻個(gè)跟頭。
小紅可開心了,高興地說:“我最喜歡放風(fēng)箏了”。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇22
春天來了,春天來了,我興奮地脫掉棉襖,沖出家門,跑去放風(fēng)箏了。
春天明明就是童話呀!太陽(yáng)公公用溫柔的光芒照耀著世界萬物,連小鳥也對(duì)我打招呼!我看見了五顏六色的花兒仰臉笑,綠油油的小草也好奇地探出了腦袋,春風(fēng)還在幫柳樹姑娘梳辮子呢!我希望永遠(yuǎn)都是春天。
我拿出了燕子風(fēng)箏,它的尾巴好像剪刀似的,圓溜溜的眼睛盯著我,好像在說:“快讓我飛!”我笑著說:“別急,馬上你就能飛了。”說著我便放出大約兩米長(zhǎng)的風(fēng)箏線。等待風(fēng)大的時(shí)候,我逆風(fēng)向前奔跑,然后把它放開。我邊跑邊回頭看,在風(fēng)的助力下,它飛起來了。當(dāng)感到風(fēng)箏線繃緊時(shí),我就再放點(diǎn)線。我心里念叨著:飛吧!飛吧!他好像聽懂了我的話,立即飛上了天。在大風(fēng)中,它好像活了似的。然后風(fēng)箏就越飛越高,像一只老鷹一樣在空中飛翔。
我舉著風(fēng)箏線軸快樂地跑著,一不小心手松了,風(fēng)箏落了,我懊喪地想:只能重放了。
我愛大自然,我愛春天,我更愛放風(fēng)箏!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇23
春天來了,萬物復(fù)蘇,桃花笑紅了臉,小鳥在樹枝上歡快地唱著歌,柳樹姐姐正梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在一望無際的草原上,有一個(gè)小女孩在自由地放著風(fēng)箏,她情不自禁地吟唱道:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
小女孩的風(fēng)箏可漂亮了,那是一只燕子,大大的眼睛,黑色的翅膀,像剪刀一樣的尾巴……小女孩把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,趁著風(fēng)來的方向一路小跑,她邊跑邊放手中的線,風(fēng)箏越飛越高,越飛遠(yuǎn)遠(yuǎn),真的就像一只活潑的小燕子在空中自由地飛翔。
不知不覺夕陽(yáng)西下,小女孩該回家了,她收好手中的線,意猶未盡的看看風(fēng)箏自言自語(yǔ)道:“下次,我還要放風(fēng)箏。”說完她拿起風(fēng)箏一蹦一跳地消失在夕陽(yáng)里。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇24
一天清晨,晴空萬里。小明約了小軍一起去草坪上放風(fēng)箏。
小明墊起腳尖,舉起風(fēng)箏,小軍一手拉著線,一手握著線軸,飛快的跑著,他一聲令下“1,2,3,拋”,小明趕緊把風(fēng)箏拋出去。嘴里道“加油”,小軍把風(fēng)箏線放得越來越長(zhǎng),風(fēng)箏也飛得越來越高,像一只真正的大鳥在天上飛,兩個(gè)男孩都高興極了。
兩個(gè)男孩的身后有一對(duì)家庭,剛才小明小軍放風(fēng)箏的經(jīng)過,他們都看在眼里記在心里,原來是這樣,其中一個(gè)小男孩說,原來他們剛才怎么也放不起風(fēng)箏,準(zhǔn)備放棄時(shí)便遇到了小明和小軍,果真,他們的風(fēng)箏飛上了天空
這時(shí)一個(gè)聲音響起,“小明?你怎么在這?”是小明的同學(xué)小紅,“我們來一場(chǎng)比賽吧?”,“好”。小軍是裁判“3,2,1,開始”。
兩只風(fēng)箏一起飛上了天空,就像兩只鳥在天空中自由自在地飛翔……
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇25
今天天氣晴朗,天空藍(lán)得似海,時(shí)不時(shí)飄著幾朵白云,輕風(fēng)微微吹過,真是個(gè)難得的好天氣。我和哥哥決定去北海公園放風(fēng)箏。
來到北海公園,我看見了鮮艷的小花,嫩綠的小草,它們都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。抬頭一看,天上的風(fēng)箏多的數(shù)不清,各種樣子、各種顏色的風(fēng)箏,好像在對(duì)我們說:“快把你們的風(fēng)箏也放上來吧!”我和哥哥也迫不及待的放起了風(fēng)箏。我看了一下風(fēng)向,就在前面拉著線,哥哥在后面拿著風(fēng)箏,我叫道:"哥哥!快點(diǎn)放風(fēng)箏!备绺绱舐暤卣f:“收到!"就把風(fēng)箏往天上用力一拋。我跑了起來,邊回頭看邊大喊:“飛起來了!飛起來了!”
此時(shí)此刻我仿佛覺得自己就是一個(gè)風(fēng)箏,在蔚藍(lán)的天空中飛翔,自由自在,沒有壓力,沒有煩惱,此刻我是快活的。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇26
今天,我特別開心,因?yàn)榘职謰寢屨f要帶我和弟弟出門放風(fēng)箏。
我們找到一個(gè)一望無際的大草坪,這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)有很多人正在放風(fēng)箏了。你看,天上的風(fēng)箏有的是可愛的小金魚;有的是威武的大老鷹;還有很多各種樣式的;五顏六色,好看極了。
我拿出了我家的“小燕子”,我牽著風(fēng)箏的線,弟弟舉著風(fēng)箏,我向著風(fēng)的方向奔跑,用手一拉,弟弟在后面追,我大聲喊道:“快跑,快點(diǎn)跑!”可是第一次并沒有成功,我和弟弟不放棄,配合了一次又一次,最后,風(fēng)箏終于飛了起來,我們開心的又蹦又叫:“飛起來了,飛起來了!”
這時(shí),天空中飛來了一條長(zhǎng)“蜈蚣”,被我迅速的躲開了,不一會(huì)兒,又一條小金魚游了過來,還和我擊了一個(gè)掌。
天漸漸的黑了,到了該回家的時(shí)候,天空中的風(fēng)箏們也漸漸的消失在了夜空中。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇27
夏天的一個(gè)下午,陽(yáng)光明媚,萬里無云,是個(gè)好天氣。我們一家四口打算去八一公園放風(fēng)箏。
到了公園,我們看見了一大片綠油油的大草坪和一棵棵又大又壯的大樹,還有無邊無際的天空。我和小麗開始放起了風(fēng)箏。我一手拿風(fēng)箏,小麗一手拿風(fēng)箏線的線桶,我向有風(fēng)的地方跑去。一邊跑一邊對(duì)小麗說:“小麗快把風(fēng)箏往上扔!笨娠L(fēng)箏還是掉了下來,我們連試了好幾次都沒有成功。
于是,我們?nèi)フ?qǐng)教了媽媽,讓她教我們放風(fēng)箏。媽媽對(duì)我說:“要先拿好風(fēng)箏,然后用力一甩,再一邊跑一邊放長(zhǎng)線,風(fēng)箏就會(huì)慢慢的飛上去。如果風(fēng)箏快要掉下來的話,要馬上收線,等風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)再把線放長(zhǎng)。在媽媽的指導(dǎo)下我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛的高高的,我們開心極了,向媽媽投向了得意的笑容。
天上的風(fēng)箏像只展翅飛翔的老鷹在天空中飛來飛去。我心也仿佛飛上了天空,想去探索世界。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇28
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!庇值搅朔棚L(fēng)箏的季節(jié),我和小明、小紅去公園放風(fēng)箏。公園里草非常綠,花紅的似火,藍(lán)的似海,白的似雪。白云像一個(gè)魔術(shù)師,千變?nèi)f化,一會(huì)兒變成兔子,一會(huì)兒變成小馬……
公園里的風(fēng)箏可真多啊!有活潑可愛的笑臉風(fēng)箏、有威風(fēng)善飛的老鷹風(fēng)箏、有活蹦亂跳的小魚風(fēng)箏、有嚇人的大蜈蚣風(fēng)箏。小明說:“你會(huì)放風(fēng)箏嗎?”我開心地說:“當(dāng)然會(huì)!”小明拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時(shí)候,他大喊一聲:“跑!”我二話不說拿起風(fēng)箏線就跑了起來,就這樣,風(fēng)箏慢慢地飛了起來,像一只自由自在的小鳥隨著我們手中的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越高,使勁的朝著蔚藍(lán)的天空飛去,風(fēng)箏在空中飛舞著,好像在炫耀自己的美麗。
這次玩得真高興,我下次還要放風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇29
星期天,我和父母來到玉佛苑放風(fēng)箏。一下車,我便迫不及待地拿我的二哈風(fēng)箏,把風(fēng)箏遞給父親,父親在我身后拖著風(fēng)箏,我拿著線飛快地向前跑跑了一會(huì)兒。我感覺不對(duì)勁,仿佛有哪些東西拉著我,我回頭一看,風(fēng)箏居然掛在路燈上了。父親說:“你要在空曠的地方跑,那樣風(fēng)箏才能飛起來”。
好累,我向四周看了看,正門那兒最空曠,我拿著風(fēng)箏,向正門跑去,沒過多長(zhǎng)時(shí)間,我累了,不放了。我說到:“我那樣累,它還是沒飛”。母親過來講:“你不要著急,歇一會(huì)兒,你先看風(fēng)向,要逆風(fēng)跑,風(fēng)箏就飛起來了,舉起手測(cè)風(fēng)向”。大家繼續(xù)放,父親拖著風(fēng)箏,我牽著線跑,父親喊放,一緊一松,它飛了起來。大家說二哈好厲害啊!飛得老高,我大聲喊:“成功了,它到了云彩上了”!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇30
春季來了,春季來了,不少小朋友在公園里放風(fēng)箏,天上飛的是滿天的風(fēng)箏,有燕子形狀的,小黃人形狀的,熊大熊二形狀的……各種各樣,看見他們?cè)诳鞓返姆棚L(fēng)箏,我也忍不住想要放一個(gè)了。
我不會(huì)做風(fēng)箏,所以我就借父母的錢買了一個(gè),買了個(gè)燕子形狀的,我不會(huì)放風(fēng)箏,這如何解決呢?我看見好多個(gè)小朋友在放風(fēng)箏,就叫了一位小朋友,問他這個(gè)風(fēng)箏如何放飛呢?他細(xì)心的把過程告訴了我,我知曉了。第一,把線弄直,不要把它搞歪了;2、步,等待有風(fēng)的時(shí)候,向有風(fēng)的`那邊跑,不過你在跑的時(shí)候千萬要抓緊那根線,不然他有時(shí)斷了,有時(shí)就會(huì)放的愈加高,你要慢慢地放飛,慢慢的放飛;最后一步,瘋狂的跑,不過也不要跑的太快了,風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏給搞壞的,如此風(fēng)箏就能飛起來了。我高興地放著風(fēng)箏,其他人在一邊看,一邊夸夸點(diǎn)點(diǎn),我高興極了。
春季有那樣多好玩的,譬如說放風(fēng)箏,那那些小朋友們?nèi)绾文懿粊硗婺兀?/p>
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇31
春季,是放風(fēng)箏的季節(jié)。
一個(gè)星期六的上午,天氣晴朗,晴空萬里。我和姐姐一塊去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多啊,風(fēng)箏也擁有特點(diǎn),造型不一樣,有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風(fēng)箏了,我拉著風(fēng)箏,姐姐牽著線,一陣狂風(fēng)吹來,風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來,姐姐快點(diǎn)放線,然后再牽著線把風(fēng)箏往上拉。只見風(fēng)箏慢慢地扶搖直上,大家都仰著頭,看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)箏后面的兩條漂亮的彩帶像兩只漂亮的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)著,風(fēng)兒吹著,風(fēng)箏在天上慢慢地飄動(dòng)著,身體忽上忽下,仿佛在像大家打招呼。
到了中午大家這才把風(fēng)箏收了起來,回家吃午飯去了!罢嬗腥,真有趣!”在回家路上姐姐叫到:“沒錯(cuò),沒錯(cuò),這次放風(fēng)箏真的很高興!”
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇32
周末的下午,李明約了妞妞剛曉,三人在草原上放風(fēng)箏,李明帶了燕子風(fēng)箏,妞妞帶了自己美麗的蝴蝶風(fēng)箏,剛曉什么也沒帶,“剛曉,你的風(fēng)箏呢?”李明說道!薄啊蓖鼛Я,但我可以幫你舉著!闭桑瑴珗A家的小弟弟也出來放風(fēng)箏,爸爸把手搭在媽媽的肩上,看著自己的孩子放風(fēng)箏。
飛在天上的有:小金魚,蜈蚣,三角形風(fēng)箏,還有兇猛的老鷹風(fēng)箏。小金魚的尾巴像一個(gè)迷你的小扇子,游動(dòng)的時(shí)候,那個(gè)尾巴好可愛,小蜈蚣的尾巴像一個(gè)小蛇,但是實(shí)際上還是很短。
開始放風(fēng)箏了,李明對(duì)剛曉說:“可以放手了,”但怎么也飛不起來,李明說:“誰(shuí)能教教我!辨ゆそo李明說了一個(gè)辦法,李明聽后很高興,風(fēng)刮了起來。
呼呼,李明一下子跑了起來,邊放線。風(fēng)箏一下子飛的老高了,你明說:“飛起來了!”不一會(huì)兒,風(fēng)停了,李明和小伙伴們說:“有你好快樂!”
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇33
今天是晴朗的一天也是適合放風(fēng)箏的好天氣。小明、小華和小紅一起到公園的草坪上放風(fēng)箏。
公園的小草已經(jīng)變得深綠,花兒也開得鮮艷。小明試了試風(fēng)向,就讓小華舉著風(fēng)箏自己則拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來。
春風(fēng)呼呼地刮著,小明拉著風(fēng)箏線,在前面邊跑邊回頭看,說:“小華,快跟上!毙∪A則舉著風(fēng)箏跟在后面,大聲喊:“放心吧!我跟得很緊,加油!”他們配合默契,連腳下的小草也為他們鼓掌。一旁的小紅也拿著風(fēng)箏跟著他們一起跑,想讓他們把自己的風(fēng)箏也放到藍(lán)天當(dāng)中。
遠(yuǎn)處,早有一個(gè)小男孩把一個(gè)三角形風(fēng)箏放飛到天上了,他仰著頭,拉著線,時(shí)刻注意著風(fēng)箏的動(dòng)向。他的爸爸媽媽互相依偎著,看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
不一會(huì)兒,整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界了,而整個(gè)公園草地,都是笑聲的世界了。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇34
中風(fēng)了,被送進(jìn)醫(yī)院。呆在醫(yī)院的時(shí)間多么難挨啊。有什么辦法讓也高興高興呢?正好今天文學(xué)社要舉行一次野外放風(fēng)箏活動(dòng)。我可以讓風(fēng)箏傳遞我對(duì)爺爺?shù)囊黄P(guān)注之心了。
我準(zhǔn)備好了一切后,開始放風(fēng)箏了,我借助于大風(fēng)將風(fēng)箏放起來了,風(fēng)箏越飛越高,我表面上小心翼翼,但心里十分開心,正想著爺爺有沒有看到我放在半空中那只翩翩起舞的風(fēng)箏。
這時(shí),別人的一個(gè)風(fēng)箏絆倒了,兩根線拌在了一塊兒,我著急的想:糟了,這下可怎么傳遞我對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心呀?好不容易才將這兩根線分開,我又開始將風(fēng)箏放起,風(fēng)箏再一次高高地飛在了半空中,我高興極了,因?yàn),那只風(fēng)箏已經(jīng)載著我的祝福向爺爺?shù)陌咨》匡w去。
爺爺,孫女真希望您能夠早日走出那悲傷的病房,享受到的美麗,享受到我那個(gè)風(fēng)箏給你帶來的無限開心。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇35
秋高氣爽,天高云淡,爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。公園的廣場(chǎng)上人山人海,有放風(fēng)箏的、有踢球的,也有跳繩的,大家都玩得無比快樂。
我拿著一個(gè)五顏六色的風(fēng)箏,來到人群中。我左手拿線軸,右手拿風(fēng)箏線,跑了一圈還是沒有讓風(fēng)箏飛起來。我說:“不放了,不放了,放風(fēng)箏太難了!卑职终f:“兒子,不要輕易放棄,要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!弊詈螅沂箘诺乜焖俦寂,手中同時(shí)放線,風(fēng)箏慢慢地升起來了?吹斤L(fēng)箏展翅高飛,我高興得手舞足蹈。
我的風(fēng)箏有時(shí)候靠近別的風(fēng)箏,它們就像在說悄悄話:“我們比比,看誰(shuí)飛得更高吧?”它們就互相追逐,越飄越遠(yuǎn),就像小鳥飛在云端。
最后軸線放完了,我一松手,讓風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔。真希望有一天,我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇36
今天下午,李老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)興致勃勃地在二中廣場(chǎng)放風(fēng)箏!
當(dāng)我到達(dá)第二中學(xué)廣場(chǎng)時(shí),這是放風(fēng)箏的美好一天。我的風(fēng)箏是一個(gè)小洋娃娃。她的頭發(fā)是玫瑰紅的,她穿白色裙子看起來很漂亮。
我先請(qǐng)李先生幫我把風(fēng)箏接上“電”。)。繩子一系好,我的同學(xué)李祖銘就把它拿在我手里,所以我迫不及待地跑上去說“放開它”。風(fēng)箏飛得越來越高,在空中飛舞。我開心的跑著,風(fēng)箏飛上樓去家樂福!多高!我的心興奮得怦怦直跳,仿佛要撼動(dòng)大地。為什么這么激動(dòng)?因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)立放風(fēng)箏,而且已經(jīng)這么成功了。那時(shí),我正看著天空越來越高.當(dāng)風(fēng)箏在空中越飛越高的時(shí)候,突然刮起了一陣風(fēng),線“嘣”的斷了。風(fēng)箏在空中搖晃著,開始把頭埋下去,直到消失在我的視線里。我驚呆了,腦子突然短路了,心里很慌,唉.
今天放風(fēng)箏既開心又難過。太難忘了!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇37
上周日,我給爺爺朗誦了一首詩(shī)《村居》:“草地上,鶯飛二月,岸邊柳醉春煙。孩子早早放學(xué)回來,忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏!薄敔斆靼孜业囊馑,對(duì)我說:“下周日我給你準(zhǔn)備風(fēng)箏和線,我一定帶你去放風(fēng)箏!蔽液荛_心能和爺爺?shù)耐纫黄鹛√?/p>
我早盼晚盼,終于盼到了周日。我和爺爺匆匆忙忙來到體育場(chǎng)的綠草地。。∮泻芏嗳嗽诜棚L(fēng)箏,包括我的同學(xué)。有各種各樣的風(fēng)箏,有的像金魚,有的像飛機(jī),有的像蝴蝶,五顏六色,在空中飛舞,展示著自己的魅力。
我的風(fēng)箏是“鷹”。爺爺用手拿著。我握著線,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,喊著“放手”。我拉著線跑了幾步。老鷹在空中飛翔,逐漸飛過樹梢。我邊跑邊放出線,鷹徑直飛向空中。它在空中搖搖擺擺地走了兩個(gè)多小時(shí)。不知道是它不想下來,還是我沒叫它下來,天快黑了,我只好勉強(qiáng)把它拉下來,一步一個(gè)腳印的回家。
我想像風(fēng)箏一樣在老師的牽線下自由飛翔,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇38
周六的一個(gè)下午,爸爸帶我去甌江外灘放風(fēng)箏。我很開心!
這里,美麗的風(fēng)箏飛上藍(lán)天。我沿著風(fēng)箏看向天空。哇,太美了。風(fēng)箏種類繁多,有“蜻蜓”、“鴿子”、“蝴蝶”和“蜘蛛俠”.
喲,這只蝴蝶飛得多穩(wěn)啊!我不禁佩服。我看到它扇動(dòng)翅膀跳舞,多么輕盈靈活。我仔細(xì)一看,原來是我的好朋友小剛的風(fēng)箏?,蜘蛛俠多牛逼!“我不知道誰(shuí)哭了。我趕緊抬起頭,哇!蜘蛛俠太神奇了。它戴著紅色天鵝絨帽子,穿著紅色盔甲,腰間系著紅色腰帶。它在空中橫沖直撞,看起來很帥。
每個(gè)人的風(fēng)箏都漸漸飛了起來,但我的風(fēng)箏卻辜負(fù)了期望。他們還沒到兩英尺高,就一頭扎了下去,引得大家哄堂大笑。我沒有灰心。仔細(xì)觀察風(fēng)箏后,我終于意識(shí)到我的“機(jī)器人”頭太重了。不平衡,怪不得老是磕磕碰碰,趕緊修好了。沒多久,風(fēng)箏終于飛到了藍(lán)天,我高興得跳了起來。
這時(shí)天色已晚,我和父親依依不舍地離開了。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇39
陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)徐徐,真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。小紅、小明、小華一起來到草原上放風(fēng)箏。天空中飛著各種各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏,有翩翩起舞的小魚;有無數(shù)腳的蜈蚣;有翱翔的老鷹
小華急忙對(duì)小明說:“我們趕緊放風(fēng)箏吧!”小明拉著線軸和線,小華高高地舉著五彩繽紛的燕子風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹來,小明邊跑邊回過頭看風(fēng)箏。這時(shí),小明大聲對(duì)小華喊:“放。”小華趕緊放開風(fēng)箏。小明飛快地跑著,風(fēng)箏越飛越高。一旁的小紅激動(dòng)地叫著:“風(fēng)箏飛起來了,風(fēng)箏飛起來了!”小紅也準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。遠(yuǎn)處,一家三口人也正好在放風(fēng)箏,小男孩把風(fēng)箏放得十分高,男孩的爸爸和媽媽依偎在一起,多么溫馨的場(chǎng)景!天空中真像風(fēng)箏的海洋。
放風(fēng)箏真有趣。≌媸强鞓返囊惶彀。〔唤屛蚁肫鹆烁叨懙摹皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇40
早晨,風(fēng)和日麗,小朋友在公園里放風(fēng)箏。
天空藍(lán)藍(lán)的,飄來幾朵白云。天上有擺著大尾巴的大金魚風(fēng)箏,有長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣風(fēng)箏,還有威武的老鷹風(fēng)箏……他們?cè)诒荣惙棚L(fēng)箏呢。
小明高高地舉著風(fēng)箏,喊:“三、二、一,放!”小黃憋足了力氣,一邊跑一邊放線。跑到不遠(yuǎn)處,氣喘吁吁的小黃回頭看,風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。他們幾個(gè)開心得要飛起來了。一位穿著紅衣服的小女孩兒,捧著一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏正咧著嘴站在一旁笑呢。
遠(yuǎn)處有有一家人也在放風(fēng)箏。一個(gè)四五歲的小男孩兒把他的五彩風(fēng)箏放上了藍(lán)天。他樂得腮幫子都要咧到耳朵邊上了,高興地喊:“瞧,爸爸媽媽。風(fēng)箏飛得好高呀!卑职峙闹鴭寢尩募绨蜃院赖卣f:“哈哈,咱們的兒子多有出息呀。”
天上的風(fēng)箏越來越多,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)啊,多么熱鬧的公園!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇41
春天來了,春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各式各樣的動(dòng)物,哦,原來是小朋友們正忙著在公園里放風(fēng)箏呢!果真是詩(shī)中所說“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象呀!
小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一只雨燕風(fēng)箏。小華像木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,小明抓著線軸,小華大聲喊:“一、二、三,我放啦!”說著放開風(fēng)箏,小明就慢慢地跑了起來,這時(shí),風(fēng)婆婆也來幫忙,幫助小明把風(fēng)箏飛上了天,小明和小華都拍手叫好。這時(shí),小明的同學(xué)小紅也來了,她對(duì)小明說:“哇!你們放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害,可以教教我嗎?”“當(dāng)然可以啦!”小明和小華拍著胸脯說道。于是,在他們的指導(dǎo)下,小紅成功地把風(fēng)箏送上了天。遠(yuǎn)處有著一家三口,父母?jìng)z依偎在一起,他們的孩子正在練習(xí)放風(fēng)箏。你瞧,他一會(huì)兒往前,一會(huì)兒往后,看樣子挺認(rèn)真的呢!
“哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的笑聲。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇42
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風(fēng)箏。
小金把老鷹形狀的風(fēng)箏舉得高高的,朝著小明大聲喊:“小明,把線放長(zhǎng)一點(diǎn)!這樣風(fēng)箏才能飛得更高!”,“好!”小華回應(yīng)道。話音剛落,小華便右手握住線軸,左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松,風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風(fēng)箏飛得越來越高,暗自較勁:我的蝴蝶風(fēng)箏肯定比你們的飛得更高。
不遠(yuǎn)處,小龍正賣力地拽著風(fēng)箏,他心想:這陣風(fēng)可真好,快快幫忙把風(fēng)箏吹上天。小龍爸爸?jǐn)堉↓垕寢,看著?yáng)光下奔跑的小龍,幸福地笑了。
各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看,有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風(fēng)箏在空中來回穿梭,美麗極了。
多么漂亮的風(fēng)箏,多么美好的一天呀!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇43
周末,天氣晴朗,碧空如洗,幾個(gè)小伙伴商量好去放風(fēng)箏,一路上興奮不已。到了公園,小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們廢話不多說,立刻把風(fēng)箏的線綁好,拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線,小綠把美麗的風(fēng)箏高高舉起,臉上洋溢著激動(dòng)的表情。不一會(huì)兒風(fēng)箏飛起來了,五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的,天上潔白的白云像甜津津的棉花糖,可美了!小花大聲說:“你們放好了嗎?我也想放!毙∶髀冻鲎孕诺谋砬檎f:“快了!毙』ㄐΣ[瞇,手上還捧著一只蝴蝶,耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶家庭,他們的孩子在放風(fēng)箏,孩子用力抓著風(fēng)箏說:“這風(fēng)可真大啊!都快把我拉上天了,好像想帶我去旅游!
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語(yǔ),小草從土里鉆出頭來,綠油油的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),小花滿地都是。風(fēng)爺爺來了,小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇44
盼星星,盼月亮,終于盼來了我們的放風(fēng)箏活動(dòng),星期四下午,語(yǔ)文老師帶我們到操場(chǎng)上放風(fēng)箏了,到了操場(chǎng),風(fēng)箏五顏六色,有蝴蝶,有小鳥,有飛機(jī),還有長(zhǎng)龍,我的呢,則是一只老鷹
我先將風(fēng)箏組裝好,然后帶到草坪上放,一開始,風(fēng)箏怎么也飛不起來,怎么回事呢?原來是風(fēng)的時(shí)候線太長(zhǎng)了,在所以飛不起來,這次,我將風(fēng)箏的線放得短一點(diǎn),這回就行了,果然,風(fēng)箏真的飛了起來,望著飛起來的風(fēng)箏,心里被提有多開心了,忽然風(fēng)箏掉了下來,我已經(jīng)控制不住了,原來是我一時(shí)粗心忘了收線,這次,我注意了收線和放線,固然,風(fēng)箏已經(jīng)像似固定在天上了,終于放成功了,放風(fēng)箏真開心呀,我望著飛翔的風(fēng)箏說,但風(fēng)箏還比較容易錢在樹上,所以盡量在草坪上放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的時(shí)候一定要握住了它的方向盤,如果松手了的話,風(fēng)箏可能就會(huì)有去無回
放風(fēng)箏真有趣,希望以后還有機(jī)會(huì)。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇45
春天到了,人們來到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。天空中,飛行著各式各樣的風(fēng)箏,有的像是在游泳的金魚,有的像在空中盤旋的老鷹,有的像在爬行的蜈蚣。
草地上,小明和小華正準(zhǔn)備將一個(gè)風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去,邊跑邊對(duì)后面高舉著風(fēng)箏的小華喊道:“小華,舉高點(diǎn)!”“沒問題,我馬上就要松手了!”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空,在空中一會(huì)兒上,一會(huì)兒下;一會(huì)兒左,一會(huì)兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來飛去。
一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了,對(duì)他們說:“你好,請(qǐng)問你們能幫我放風(fēng)箏嗎?”“好啊!”小明和小華答應(yīng)了小紅。這時(shí),忽然刮起了風(fēng),兩個(gè)風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高,還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
遠(yuǎn)處,一個(gè)小孩早把一個(gè)三角形的五彩風(fēng)箏放上了天空,兩個(gè)大人則依偎著,看著遠(yuǎn)方美好的景色。
慢慢地,天上的風(fēng)箏越來越多,地上的笑聲越來越濃。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇46
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,小朋友們都來到廣闊的草坪上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空中有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏:金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……
一個(gè)穿綠衣服的男孩右手拿著線輪,左手拿著風(fēng)箏線,邊跑邊大聲說道:“起風(fēng)了!快把風(fēng)箏拋起來!”另一個(gè)穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風(fēng)箏一邊興奮地喊道:“好!跑快點(diǎn)兒!”旁邊一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著兩個(gè)男孩,心想:他們的風(fēng)箏一定能飛得又高又遠(yuǎn)!遠(yuǎn)處還有幸福的一家三口人,孩子放的是三角形風(fēng)箏,只見他右手拉著風(fēng)箏線,眼睛緊盯著風(fēng)箏,還不由地倒退著走,真像個(gè)專業(yè)放風(fēng)箏的人。爸爸和媽媽相互依偎著,不禁夸獎(jiǎng)道:“小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放得這么高,這么穩(wěn),真厲害呀!”
春天是美好的季節(jié),放風(fēng)箏是這個(gè)季節(jié)最有趣的活動(dòng)!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇47
春天假期里,我們常?梢栽诠珗@的草地上看見一個(gè)個(gè)小朋友,有的拿著美麗的風(fēng)箏跑來跑去,有的在看別人放風(fēng)箏,有的把風(fēng)箏放上蔚藍(lán)的天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天空上飄著栩栩如生的金魚風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等等,美麗極了!
你們看!那位穿著紫色衣服的明明正用雙手舉著一只雨燕風(fēng)箏,大喊著:“風(fēng)箏,風(fēng)箏!快快起飛吧!”說著他就借助風(fēng)的助力把風(fēng)箏向前一推,前面的亮亮牽著風(fēng)箏線往前一跑,風(fēng)箏就慢慢升起來了。在他們兩個(gè)旁邊,還有一位身穿粉色裙子的小女孩,手里捧著一個(gè)精美、別致的蝴蝶風(fēng)箏,正笑瞇瞇地看著他們放風(fēng)箏——她,就是萌萌。
瞧!遠(yuǎn)處還有一家三口呢!爸爸和媽媽依偎在一起,看著他們可愛的兒子放風(fēng)箏:“我們的兒子小小年紀(jì)就能把風(fēng)箏放得這么高,真棒!”
這場(chǎng)景正如古文所說的:青春地,放風(fēng)箏。汝前行,吾后行。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇48
春天到了,蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,微風(fēng)輕輕拂過,像媽媽的手觸摸著我們的臉蛋,碧綠碧綠的小草從地里鉆了出來,這是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。
許多人都來到草坪上放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處有一位小朋友,手拉著風(fēng)箏線,身體向后傾斜,抬頭看著風(fēng)箏,興奮地說:“爸爸媽媽快看,我的風(fēng)箏飛得有多高!”父母感慨地說:“兒子,你真棒!”在不遠(yuǎn)處,有三位好伙伴也來放風(fēng)箏,穿著綠色T恤的小男孩,手拉著風(fēng)箏線,邊跑邊說:“我已經(jīng)迫不及待地想把風(fēng)箏送上藍(lán)天了!贝┲仙路⒏吒吲e起燕子風(fēng)箏的小男生興奮地說:“一、二、三,放手嘍!”這時(shí)旁邊穿著粉色襯裙、扎著妹妹頭的小女生,拿著蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地說:“哥哥,你們放完后,也要幫我把風(fēng)箏飛上天空哦。”
天上的風(fēng)箏各式各樣,有在飄動(dòng)的蜈蚣,飛翔的老鷹,還有游動(dòng)的金魚和三角風(fēng)箏。
放風(fēng)箏真是一件快樂的事情!
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇49
在一個(gè)晴朗的日子里,許多小朋友在公園里的一個(gè)長(zhǎng)滿綠色小草的空地上放起他們那細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏、鼓著圓溜溜大眼睛的金魚風(fēng)箏、還有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏……
一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩說:“三,二,一,我要準(zhǔn)備跑啦!”一個(gè)穿著紫色衣服的小男孩露出溢滿春光的笑容,說:“起風(fēng)了,快跑呀,要不然風(fēng)箏就飛不起來啦!”一個(gè)穿著粉色裙子的小女孩正想放飛風(fēng)箏,可是調(diào)皮的風(fēng)卻把她的風(fēng)箏給吹下來了,所以她只能看著旁邊的兩個(gè)小男孩了,遺憾寫在了她的臉上,不過心里卻散發(fā)出滿滿地興奮。
遠(yuǎn)處還有一家三口,孩子的爸爸媽媽說:“我們的孩子那么小就能把風(fēng)箏放得那么高,真是厲害哦!”孩子說:“我還能把風(fēng)箏飛得更高呢”
就這樣,更多的風(fēng)箏被春風(fēng)吹送上了藍(lán)藍(lán)的天空。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇50
今天天氣可真好啊!風(fēng)和日麗,天上飄著幾朵棉花似的白云,在白云下面綠色的大草坪上,有許許多多的小孩在放風(fēng)箏,還有兩個(gè)大人在看他們的孩子放風(fēng)箏。
你瞧,迎面走來了一個(gè)穿著粉色連衣裙、梳著一個(gè)妹妹頭的小女孩,捧著一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏,她正轉(zhuǎn)著頭,笑瞇瞇地看著旁邊穿綠色衣服、藍(lán)色褲子的小男孩,那個(gè)小男孩身體微微向前傾斜著,后面那個(gè)穿著紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊:“兄弟,快點(diǎn)兒!起風(fēng)了!起風(fēng)了!”
遠(yuǎn)處還有一家三口,有一對(duì)夫妻親密地依偎著,正在看他們的孩子放風(fēng)箏呢!媽媽開心地說:“你看,我們的兒子小小年紀(jì)就能放風(fēng)箏了,真了不起!”
天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的風(fēng)箏、長(zhǎng)著又大又可愛眼睛的風(fēng)箏等等。
藍(lán)天、白云、春風(fēng),正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),人們盡情地享受著快樂的生活。
三年級(jí)放風(fēng)箏敘事作文 篇51
星期六,我在馬洲公園放風(fēng)箏。
天空中的風(fēng)箏各種各樣:有火眼金睛的孫悟空風(fēng)箏,像在尋找妖怪;有蜻蜓風(fēng)箏,像在告訴我們什么時(shí)候下雨;有小鳥風(fēng)箏,像在開演唱會(huì)呢;有青蛙風(fēng)箏,好像音樂歌手在表演;還有烏龜和兔子風(fēng)箏在龜兔賽跑……笑聲、喊聲、甚至還有小狗歡快的叫的聲音此起彼伏,真是熱鬧極了。
調(diào)皮的風(fēng)在我耳邊絮語(yǔ),我迫不及待地拿出我的玉兔風(fēng)箏,把它平放在地上,松了點(diǎn)兒線,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線圈,飛快地跑了起來,一松手,風(fēng)箏便慢慢地飛上了空中!凹佑停佑!”風(fēng)箏扶搖直上,我興奮地喊道。媽媽在一旁夸我:“寶貝,你真厲害!本瓦@樣,我一收一放。藍(lán)色的天幕下,風(fēng)箏越飛越高,好像要去月宮找嫦娥姐姐呢。
今天玩得真開心,下次我還要來放風(fēng)箏。
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