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小猴學(xué)藝_小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小猴學(xué)藝_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)藝_小學(xué)生作文1
動物王國要舉行一年一度的特長大賽，動物們都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。小猴皮皮什么也不會，于是決定拜師學(xué)藝，它看見小兔聚精會神地在寫作，心想：小兔在寫作，我也要學(xué)，說不定能拿冠軍。就說：“兔妹妹，你能教我寫作馬？”小兔說：“可以啊！可是小猴寫著寫著覺得無聊了，就把筆一扔跑去玩了。這時(shí)一陣悅耳動聽的'聲音傳到了皮皮的耳朵里，皮皮仔細(xì)一看原來是小熊在吹喇叭，小猴走過去說：“小熊你吹喇叭真好聽，我要學(xué)這個(gè)，你能教我嗎？”小熊說：“可以呀，但是要有耐心的�！毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭，可沒過兩天就不耐煩了，不學(xué)了。小猴又看見小鹿像閃電一樣地從它的面前跑過，皮皮自言自語地說：“小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧！”于是皮皮問小鹿：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說：“當(dāng)然可以，可是跑步是得堅(jiān)持不懈，持之以恒的。”皮皮爽快地答應(yīng)了，可是它又沒做到。
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早上，大賽開始了，動物們都紛紛展示了才藝，小兔，小熊，小鹿都得了獎(jiǎng)，但是小猴皮皮沒有，它愁眉苦臉地回家了。
小猴學(xué)藝_小學(xué)生作文2
一年一度的動物特長大賽開始了。小猴知道后一直很想去參加。他看見小兔寫的.作文很好，就說小兔在學(xué)寫作文，我也要學(xué)。于是，小猴報(bào)名了小兔學(xué)寫作文。可是，小猴一節(jié)課都沒去上，每次都有理由，不是說我要看電視，就是編其他理由不想去上。
一次，小猴去練習(xí)場時(shí)看見了一只小熊在吹喇叭吹得很好聽，他說小熊你吹的喇叭真好聽，我也要學(xué)。就這樣小猴就報(bào)名小熊吹喇叭，可是他還是沒有上一節(jié)課。經(jīng)常說我的嗓子痛不能去。有一天小猴又到了另一個(gè)練習(xí)場，他看見小鹿正在拼命奔跑跑得可快了，他說小鹿啊，你跑的真快呀，小猴子想我還是學(xué)跑步吧。小猴又報(bào)名了小鹿跑步訓(xùn)練營。不出所料，他還是一節(jié)課都沒上。整天說他腳斷了不舒服，腿抽筋了。
到動物特長大賽那天小猴寫不出好文章，吹不出好聽的喇叭，跑步成績也很不理想，連一個(gè)獎(jiǎng)都沒有獲得。而小兔、小熊和小鹿都獲得了很好的成績。小猴慚愧的低下了頭。
原來，學(xué)習(xí)應(yīng)該要腳踏實(shí)地，日積月累才能有收獲。
小猴學(xué)藝_小學(xué)生作文3
一年一度的森林才藝會下個(gè)月就要舉行了，小猴子著急了，于是，下定決心出門學(xué)藝，它戴著帽子，背上背包，背上水壺，興致勃勃地出發(fā)了。小猴路過小兔家門前時(shí)，看到小兔正全神貫注地寫作，小猴急忙停下腳步，走上前虛心地問小兔：“小兔，小兔，你的寫作那么好，你教教我好嗎？”小兔連連點(diǎn)頭滿口答應(yīng)著：“好啊，好啊�！闭f完遞給小猴紙和筆。小猴剛坐下，沒寫幾個(gè)字，就聽見窗外傳來動聽地喇叭聲，小猴抬頭望去，看見小熊正在綠油油的草地上吹喇叭。小猴放下紙和筆起身說到：“這寫作太難了，我還是去學(xué)吹喇叭好�！辈坏刃⊥没貞�(yīng)，一溜煙就跑了。小猴跑到小熊跟前，懇求地對小熊說；“小熊，你吹喇叭真好聽，我來學(xué)徒吧，你能收下我嗎？”小熊放下喇叭，打量了小猴一番，看他誠心的樣子，答應(yīng)了小猴�？尚『锬闷鹄却盗艘幌伦樱湍樇t脖子粗的，感覺吹喇叭太費(fèi)勁了，又放下喇叭跟小熊說：“太累了，不學(xué)了�！北称饡易撸诨丶业穆飞险门龅叫÷乖谂懿�，小猴看小鹿跑的'很輕松，小猴撓撓頭大聲叫著：“小鹿，小鹿，我們能一起跑嗎。”小鹿邊跑邊說：“跑吧跑吧�！毙『锱芰艘欢危瑲獯跤�，又停下了。
森林才藝會開始了，大家都八仙過�！黠@神通，小兔，小熊，小鹿都站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺，胸前掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，小猴在一旁投去了羨慕的目光，又后悔自己學(xué)藝半途而廢，到如今一事無成，低下頭傷心地哭了。
小猴學(xué)藝_小學(xué)生作文4
一年一度的動物特長大賽馬上就要開始了。小猴非常想?yún)⒓�，可是它一�?xiàng)特長也沒有。小猴心里很著急！這時(shí)，聰明的小兔正在學(xué)寫作，小猴心想：小兔學(xué)寫作，我也要學(xué)。于是它找來紙和筆，跟著小兔子學(xué)寫作。小兔子認(rèn)真地教小猴寫作時(shí)要怎么寫，要注意什么�？尚『锊艑懥藥灼筒荒蜔┝耍骸皩懽髡鏌o聊啊，我不想學(xué)了。”說完就扔掉了紙和筆�？匆娦⌒茉诖道�，小猴高興地喊道：“真好聽！我也要學(xué)吹喇叭�！毙⌒苡之�(dāng)起了小猴的老師，陪小猴吹了一遍又一遍。小猴滿臉通紅，嘟囔著說：“我的嘴都吹疼了，吹喇叭太難了，我不想學(xué)了�！�
一只小鹿飛快地從小猴身邊跑過，把小猴看呆了。小猴丟掉喇叭摸著腦袋想：我還是學(xué)跑步吧，跑步簡單�？墒沁^了一會兒，小猴就跑的`氣喘吁吁，累的滿頭大汗，一點(diǎn)兒也堅(jiān)持不下去了。小鹿對小猴說：“別那么容易放棄，做事要堅(jiān)持。”
比賽終于開始了。最后，小兔、小熊和小鹿都得了獎(jiǎng)。而小猴垂頭喪氣地在一邊難過，它心想：我學(xué)藝總是半途而廢，三心二意，怎么能成功呢。
小猴學(xué)藝_小學(xué)生作文5
在一個(gè)風(fēng)景如畫的動物王國，有一片綠樹成蔭的森林，還有一座座高聳入云的高山。這里住著一只三心二意的猴子，名字叫作皮蛋，它既怕吃苦也怕受累，還覺得自己是一只多才多藝的`猴子。
最近，它聽說一周后舉行一年一度的特長大賽，就興奮得連蹦帶跳，立刻去報(bào)名了，覺得自己一定能得獎(jiǎng)。它翻來覆去地想自己有什么特長，可是它并沒什么特長，于是就去拜師學(xué)藝了。它首先找到了正在奮筆并疾書練習(xí)寫作文的小白免，小猴子見了，連忙請求免子姐姐教它寫作文，免姐姐對它説：“寫作文要有很多積累，還要早起讀文章�！毙『镒右宦犚缙�，就說自己要上廁所，借機(jī)逃走了。走著走著，它遇到了正在在吹喇叭的小熊，于是心想：“不如我學(xué)吹喇叭吧！“于是，小熊告訴它要學(xué)1234567，還要用對指法，吹氣時(shí)要用力。小猴試了試，吹不響，于是就放棄了。沒走幾步，它就看到了正在奔跑的小花鹿，于是走到小花鹿面前，説：“你跑得真快啊，能教教我嗎？“小花鹿看它可憐兮兮的樣子，就答應(yīng)教它了�？墒切『镒記]跑多遠(yuǎn)，就覺得累了，于是，又不學(xué)了。
日歷翻到了比賽的那一天，小兔、小熊、小花鹿憑著自己的努力，都得到了獎(jiǎng)牌和雷鳴般的掌聲，只有皮蛋一無所獲，臺上的表現(xiàn)還讓人笑掉大牙。
最后，它學(xué)到一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的特長，沒必要模仿別人。
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