最難忘的人優(yōu)秀作文600字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的最難忘的人優(yōu)秀作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　每個人都有自己難忘的人，有親人、有朋友、有同學(xué)等等，等等，而我最難忘的人是我的啟蒙老師__李老師。

　　李老師50歲左右，高高的個子，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。烏黑的頭發(fā)。李老師是一位和藹可親，平易近人的人。

　　記得那時候剛上一年級，我那個時候比較貪玩，在一次上課的時候在下面做小動作，一不留神，被李老師發(fā)現(xiàn)了。李老師走到是我的面前。把我的小玩意沒收了，面帶慈祥的語氣說:“上課時間要專心聽講，不可以做小動作，玩玩具。”

　　聽了老師的話我瞬間感覺自己錯了，從那以后我每次上課都專心聽講。學(xué)習(xí)成績也有所提高，在一次期中考試中，我在班里考出了第一名的成績。李老師教學(xué)非常有方法，他為了鼓勵學(xué)生們努力，自己掏腰包買獎品發(fā)給我們。記得那一次老師發(fā)給我好多的本子，那可不是一般的本子哦，我拿到手里，翻開第一頁。哇！是學(xué)校蓋了章的，而且還寫了我的名字，是我考試的獎品喲！我頓時喜上眉梢，心里樂開了花。

　　我們老師還有一雙會說話的眼睛，比如說他在黑板上寫字，臺下有同學(xué)在竊竊私語。這是我們李老師一回頭，恰好發(fā)現(xiàn)了說話的同學(xué)，這時說話的同學(xué)也看到了老師的眼神，看著老師的眼神仿佛聽到了老師的.聲音:“上課時要專心聽講，不要說話�！碑斎徽f話的同學(xué)立刻改正了過來，李老師的眼睛真厲害，真是給我們一個眼神，我們都知道。該做什么。

　　現(xiàn)在，李老師雖然不教我了，但是每每想到李老師，心里就有一種敬佩之情，我要感謝我的李老師，是他教會了我:aoe，是他教會了我一些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，是他教會了我太多無法言表的東西，我好想大聲告訴你:"我喜歡你，李老師！您永遠是我的好老師......"

　　在以后的學(xué)習(xí)道路上，我還會記住您的教誨，感謝您，老師！您是我這一生最難忘的人。

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