自由作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的自由作文匯總五篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自由作文匯總五篇1
我們都愛(ài)自由。什么人最愛(ài)自由呢？被束縛的人，最愛(ài)自由。
小的時(shí)候，覺(jué)得自由就是沒(méi)人管，最羨慕一些爸爸媽媽管的不嚴(yán)的小朋友，覺(jué)得別人家父母都開明，自家的爸媽就跟不是親的一樣。長(zhǎng)大點(diǎn)，懂事些了，自然也就理解一些了。從這點(diǎn)上看，我們愛(ài)自由，是因?yàn)槲覀冇X(jué)得自己被束縛了，我們理解這種束縛，因?yàn)槲覀兘o這個(gè)行為的理解是，這是在保護(hù)我們。
可是當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大成人，我們就會(huì)覺(jué)得，自己也可以保護(hù)好自己，變的更加的不喜歡這種束縛，去追尋我們自己所謂的自由。我不知道別人是不是也這樣，至少我曾經(jīng)這樣想過(guò)。而現(xiàn)在，我倒是覺(jué)得那不太像我想要的自由。真正的自由，不是和束縛我們，保護(hù)我們的人斗爭(zhēng)，而是和解，不僅僅是和別人，也是和我們自己。
真正的自由，并不僅僅是證明自己可以獨(dú)立生存，我們的日子中，總難免感到被別人管束。就算是脫離了爸媽的管教的大人，也會(huì)在工作中受到別人的管束。我清晰的記得，我在做一次暑假工的時(shí)候，因?yàn)樽约旱谋孔径还芾淼娜撕鸾�。那個(gè)時(shí)候我明白自己的不足，我也并不滿意那份工作，我的理由很簡(jiǎn)單，只是為了拿到一點(diǎn)零花錢罷了。那個(gè)時(shí)候，我明白我并不是一定就能做自己喜歡的工作，或者，就算是我喜歡的工作，一些外界因素或者不可定的因素，也會(huì)阻止我前進(jìn)的步伐，人生有很多可能性，到處都像是牢籠，感覺(jué)我的一生，并非都在為自己而活，只是在為別人的理想添磚加瓦。
有這種想法并不奇怪，至少我也沒(méi)見(jiàn)得誰(shuí)就有一個(gè)完美的人生了。自由這種東西很多人都愛(ài)，但是大部分人都在曲解吧。自由并不代表你不需要時(shí)刻明白是非，也不是說(shuō)前方的路就沒(méi)有障礙，自由并不是那么強(qiáng)悍的東西，也許它也可以強(qiáng)悍到讓你感到很愉快，但是并不是你對(duì)生活不夠努力的一種借口。不是沒(méi)有自由，讓你變得難過(guò)的，是沒(méi)有能力，讓你少了自由的空間。
自由的人，還有一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題，有的人總是在覺(jué)得自己處在身不由己的狀態(tài)，可是誰(shuí)又是真正的隨心所欲了，又或者，誰(shuí)所在的位置，不想要更加自由的自由。有的人可以滿足自己自由的空間，而有的人總是很極端，看不到自己的自由，這是一件悲傷的事情。因?yàn)槿绻憧梢韵硎苣愕淖杂蓵r(shí)光，生活是會(huì)多些美好的，可是有的人，看不到。
想要自由，是我們想要長(zhǎng)大的動(dòng)力之一，一定要懂得自己所有的自由。自由是一種幸福，不遠(yuǎn)不近，看的到的人，愿意努力拼搏的人，有毅力的人，找的到。
自由作文匯總五篇2
酒館中，一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的老家伙周圍圍了一群吵鬧的孩子，要聽他那幾乎沒(méi)人相信的故事。
他看上去很高興，昏暗的燈光照在他那因微醉而泛紅的臉上，顯得很好看，畢竟，他有這么忠實(shí)的聽眾。
于是，他開始談起一個(gè)勇士屠龍的故事�？珊⒆觽儗�(duì)此并不滿意，因?yàn)檫@個(gè)故事現(xiàn)在幾乎所有人都能倒著背了。
老家伙憨厚地笑了。他端起大號(hào)的啤酒杯一仰而盡，開始敘述一個(gè)他親身經(jīng)歷的事情。
他曾結(jié)是弗里曼領(lǐng)導(dǎo)的起義軍中的一員。
弗里曼現(xiàn)在雖然是個(gè)爛大街的姓氏，可我們要講的這位弗里曼來(lái)頭可不小。他是大名鼎鼎的自由斗士弗里曼。
他生在一個(gè)極權(quán)國(guó)家中，本來(lái)，他也普通得像其他的弗里曼一樣。孩童時(shí)代，他光著腳在大街上和其他孩子一樣瘋跑。青年時(shí)代，作為一名外交人員天天規(guī)矩地上班。
本來(lái)，這樣平靜的生活也很好。
然而，命運(yùn)就是這么的有趣，在這樣一個(gè)極權(quán)又被外族人統(tǒng)治的國(guó)家中，本不會(huì)接觸到自由這個(gè)詞以及和他一切有關(guān)的事情。可是，我說(shuō)過(guò)，他的工作是搞外交的。什么樣的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)？尤其是其中還不泛一些從那些自由國(guó)家來(lái)的崇尚自由的人。開始，他還比較麻木，認(rèn)為自由這件事是想都不能想的。后來(lái)，他也開始接觸與自由這個(gè)詞以及其他有關(guān)意義。到最后，他已經(jīng)開始近乎瘋狂地在黑市上尋找其他自由獨(dú)立國(guó)家出版的書籍。在有一定的知識(shí)儲(chǔ)備后，他產(chǎn)生了一個(gè)在這個(gè)國(guó)家?guī)缀醵紱](méi)有出現(xiàn)過(guò)的想法－－起義。他不認(rèn)為人類應(yīng)該被這些外來(lái)的東西統(tǒng)治，也不認(rèn)為國(guó)家元首自己決定國(guó)家的一切事物，現(xiàn)在，小公務(wù)員要改變世界了！
在平民中散播自由的思想是完全不可能的，因?yàn)檫@些麻木的家伙們百分百會(huì)告發(fā)你的。所以，他有了一個(gè)大膽的想法；在監(jiān)獄中宣傳自己的思想。
他利用了這個(gè)極權(quán)國(guó)家的腐敗，花光了自己所有的錢，上下打點(diǎn)，賄賂到了典獄長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。上任的第一天，他就把犯人們?nèi)季墼谝黄�，給他們做了一個(gè)科普。犯人們第一次看見(jiàn)這樣的典獄長(zhǎng)，也是第一次聽到這樣全面的對(duì)自由的理解。典獄長(zhǎng)弗里曼看到犯人如此迷茫，心中更加憂慮了，這個(gè)國(guó)家的人究竟無(wú)知到什么程度�。�
從此，每逢演講的機(jī)會(huì)，弗里曼都要進(jìn)行一番科普，資料自然也來(lái)源于那些自由國(guó)家的資料。
到整個(gè)監(jiān)獄的犯人和獄卒都全體會(huì)到了自由的重要后，弗里曼覺(jué)得時(shí)機(jī)到了。而起義的計(jì)劃也隨之出爐了。他先命令一個(gè)監(jiān)獄進(jìn)行暴動(dòng)，讓握有決定權(quán)的人覺(jué)得有必要加強(qiáng)監(jiān)獄安保，接著，果然有了大批大批的武器與防護(hù)運(yùn)來(lái)了，只是裝備的對(duì)象不是他們能決定的了。
人也有了，裝備有了，指導(dǎo)思想也有了起義軍高唱著《自由頌》浩浩蕩蕩地向著首都開進(jìn)了。
自由作文匯總五篇3
雖然我們對(duì)自信這個(gè)詞并不熟悉，也無(wú)法真正理解和認(rèn)清它，但值得肯定的是，我們的生活中都需要自信。如果沒(méi)有自信，我們會(huì)一直依賴別人，沒(méi)有主見(jiàn)，因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得別人有能力把這些事情做好，我們不敢去嘗試，更不敢去面對(duì)。
但我們都是有思想的，我們可以控制自己的意識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)自信，讓我們明白自信的意義和價(jià)值。自信不是特別難懂。比如我們?nèi)テ髽I(yè)面試，競(jìng)爭(zhēng)很激烈。有幾十個(gè)人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，包括大學(xué)生和研究生，剩下的都是有大學(xué)文憑的考生。先不說(shuō)自己的文憑，先說(shuō)心理。也許很多人對(duì)自己的心理素質(zhì)不自信，是因?yàn)榭吹侥敲炊嗳烁?jìng)爭(zhēng)，是因?yàn)楹ε伦约翰槐讳浻茫惶蕴�，所以大多�?shù)人會(huì)選擇放棄，然后只有一部分人無(wú)法繼續(xù)和真正有實(shí)力的人競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候體現(xiàn)出來(lái)的是一點(diǎn)自信，這是我們每個(gè)人都會(huì)有的最基本的想法。
那么在上面的例子中你會(huì)怎么選擇呢？是選擇繼續(xù)面試，還是轉(zhuǎn)身尋找壓力小一點(diǎn)的職業(yè)？但是，有時(shí)候我們也需要理性對(duì)待生活。如果說(shuō)自己的實(shí)力和要求差距很大，那么我們一直在苦苦等待。豈不是笑話？我們要學(xué)會(huì)的自信是，只有有一定的把握才能拿得出手，而不是一味的追求自己想要的東西，那么我們的自信就會(huì)變成傲慢，這在人們口中往往被稱為自大狂。畢竟每個(gè)人都向往美好的事物，但是有實(shí)力的人卻很少，所以要選擇自己適合的道路，不要因?yàn)闆_動(dòng)的沖動(dòng)而浪費(fèi)很多時(shí)間。
自信隨時(shí)都有用。雖然他看不見(jiàn)摸不著，但他的力量真的難以形容。自信取決于一個(gè)人的心理素質(zhì)。自信也需要自己平時(shí)的心態(tài)。如果讓一個(gè)長(zhǎng)期被動(dòng)，無(wú)意照顧生活的人突然去做一些困難的事情，那么他的第一反應(yīng)可能就是搖頭擺尾，說(shuō)做不到，然后回到消極的生活。但從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，那些整天開心，樂(lè)觀生活，敢于為一切而奮斗的人，也許能做一些常人沒(méi)有信心完成的事情。
用自己的努力把事情做好，雖然時(shí)間可能會(huì)多一點(diǎn)，但他還是成功了。即使事情失敗了，也沒(méi)關(guān)系。至少他經(jīng)歷過(guò)，他知道自己的實(shí)力需要提高。所以自信的強(qiáng)弱與一個(gè)人的思想、生活方式密切相關(guān)。
自信我們太需要它了，不能扔掉。如果你平時(shí)對(duì)自己沒(méi)有太大的信心，害怕別人嘲笑，那你就要學(xué)會(huì)自信，找回自信。人與人是平等的，一切輝煌的成就都需要靠自己的努力來(lái)贏得。所以，不能因?yàn)槿狈ψ孕�，就讓自己一直活在別人的嘲笑中。我們應(yīng)該用自己的力量，用不亞于別人的信心來(lái)合作，建設(shè)自己的未來(lái)。也許是你的自信比別人多，讓成功選擇了你。即使概率很小，也不應(yīng)該放棄。
我們需要自信，我們需要正確的生活態(tài)度，我們需要很多東西。但是，我們需要做好的基礎(chǔ)是，不能讓自信離開自己，不能把自己放在一個(gè)消極的世界里。
自由作文匯總五篇4
“碰。”門關(guān)上了，過(guò)一會(huì)，門外聽不到?jīng)]動(dòng)靜了，家中就爆發(fā)出一聲“o，耶�！�，家中的“母老虎”都走了，我們還怕啥。“母老虎”就是姐姐和媽媽，如果說(shuō)我們是兔子，她們就是一只蛇，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，準(zhǔn)備狩獵眼前的'獵物。如果說(shuō)我們是一只小鳥，那她們簡(jiǎn)直就是一只愛(ài)居高臨下的老鷹，看著弱小的我們，肚子餓了就可以捕捉我們來(lái)吃。如果我們是一只弱小的小魚，那她們便是一只可怕的大白鯊，一口就吞下數(shù)萬(wàn)只小魚。“嗯哼~現(xiàn)在他們（我姐，我媽和我爸）已經(jīng)走了，我們自由了�！蔽覀儚奈锤杏X(jué)如此輕松，1整天的自由我來(lái)了！
哥哥從房間冒出腦袋，大哄：“吵啥？”記得“母老虎”走了，卻忘了還有一只冬眠的“熊”，我們只好乖乖的低下腦袋，默默的走出家門，到了外面，天空仿佛我心情一樣，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日歷，是去“”的好時(shí)候，慢慢的走出家門，看著隔壁的老爺爺，我臉帶微笑的說(shuō)：“老爺爺，早上好�！备舯诎斠荒橌@奇的看著我，畢竟以前我整天帶著一副“擋我者死”一樣的表情。去小燕她家，一打開門。小燕也一臉吃驚的看著我，那口張得差不多能塞個(gè)雞蛋，仿佛得知自己的失態(tài)，她假裝咳了咳嗽，說(shuō)：“今天你媽肯放你出來(lái)？”以前我媽經(jīng)常監(jiān)督我，別說(shuō)出去玩，去同學(xué)家做作業(yè)也要“一鞠躬，二拜，三跪”還要被嘮叨n次，才放我出來(lái)去同學(xué)家做作業(yè)�！班��！薄澳强禳c(diǎn)進(jìn)來(lái)，待會(huì)我們?nèi)コ狵，慶祝他生日，加上你剛好10個(gè)”說(shuō)完就指了指她后面那個(gè)小伙子，小伙子長(zhǎng)得差不多有1米7了，不認(rèn)真看他那張臉，還以為是個(gè)大人。那小伙一看見(jiàn)我就說(shuō)：“我叫張謙毅，你可以叫我小毅子，我同學(xué)都這么叫我�！薄澳闶菐啄昙�(jí)�！蔽已鲋^望他，（麻吉，長(zhǎng)這么高做什么）我內(nèi)心忍不住吐槽了一句�！俺跻弧薄丁薄暗鹊�，初一？這么高，你逗我？你確定你不是高一？”我一下子忍不住說(shuō)出來(lái)，“嗯嗯”“好吧，我想靜靜�！薄办o靜是誰(shuí)？”要不是那帶有純潔的大眼睛，我可能就忍不住會(huì)
爆出。“哈哈”一直沉默的小燕也忍不住“冒泡了”，“沒(méi)想到你跟人斗嘴會(huì)被打敗，笑死我了，哈哈哈哈！”有個(gè)小伙忍不住插嘴說(shuō)；“出發(fā)吧”
來(lái)到一個(gè)KTV，從這里往上看，我們就像只螞蟻一樣渺小，“好大。”進(jìn)去就被一堆金色的燈光照著，2個(gè)招待員異口同聲說(shuō)歡迎光臨，“不錯(cuò)不錯(cuò)”進(jìn)去后，小毅拿了手機(jī)打開美團(tuán)后就不知弄啥，按著往上的電梯鍵，電梯門打開了，電梯緩緩的向上升，從這里可看見(jiàn)地上的行人行走，沒(méi)想到電梯窗是玻璃，進(jìn)了個(gè)豪華房間，小燕忍不住跑進(jìn)去打開屏幕，點(diǎn)了一首《東京不太熱》，“吶，你家洛天依媳婦兒的歌”然后就拿起話筒，一把塞進(jìn)我手中，然后把我往臺(tái)一推，說(shuō)：“咳咳，女士們，先生們�，F(xiàn)在由我們帥氣的陳同學(xué)登場(chǎng)！”她這樣反而害得我不敢唱，我就說(shuō)：“我去趟廁所’回來(lái)時(shí)，小燕那高音喉忍不住讓我征了征腳步。那聲”你把我灌醉“我驚呆了。
回到家父母還沒(méi)回來(lái)，我就寫了會(huì)作業(yè)，今天，真累啊。
自由作文匯總五篇5
自由是什么？
我試著不斷地詢問(wèn)著自己去尋找可能的答案解釋，可是每次都是無(wú)疾而終,這似乎是個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題。但不難發(fā)現(xiàn)的是：“我們對(duì)于自由的渴求迫切愿望總是伴隨著某種過(guò)度的束縛和壓抑而產(chǎn)生發(fā)展的”。
當(dāng)我們?cè)诔淌交纳顮顟B(tài)下，很容易產(chǎn)生渴望輕松、渴望放縱、渴望自由的想法，而且是一種異常強(qiáng)烈的愿望�？墒峭瑫r(shí)也不難發(fā)現(xiàn)：過(guò)度的自由的情況下同樣也會(huì)導(dǎo)致尋求束縛的愿望。當(dāng)我真正擺脫父母，一個(gè)人毫無(wú)約束地在外面生活時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，我便開始懷念家的溫暖，父母的寬容與慈愛(ài)，想再次投入父母的安全港灣；當(dāng)辛苦工作之后得到一個(gè)冗長(zhǎng)的假期時(shí)，或者結(jié)束了高三緊張的學(xué)習(xí)步入到輕松愉快的大學(xué)生活后，時(shí)間長(zhǎng)了，我便開始厭煩每天的無(wú)所事事與慵懶無(wú)為，想趕緊投入到下一輪的工作或者學(xué)習(xí)當(dāng)中。由此來(lái)看，我們是在自由與束縛的狀態(tài)中循環(huán)往復(fù)、苦苦掙扎，似乎我們追求束縛與追求自由的意愿是同等強(qiáng)烈的。
自由與束縛哪個(gè)更好？這似乎并不能給出明顯的答案。絕對(duì)的自由于我而言同絕對(duì)的束縛一樣都會(huì)導(dǎo)致自我的毀滅。絕對(duì)的自由能產(chǎn)生出我們個(gè)人對(duì)束縛的最大愿望，而絕對(duì)的束縛同樣也能使我們無(wú)比渴望自由。這樣看來(lái)自由與束縛就像一只手的兩面，但他們同是一只手，相輔相成。
古代科學(xué)無(wú)非就是煉金和煉丹，煉金是想獲得財(cái)富，擴(kuò)大自己的自由空間和內(nèi)容；煉丹是為了長(zhǎng)生不老，獲得時(shí)間上的自由。隨著人們的認(rèn)識(shí)能力的提高，人們不再把科學(xué)用來(lái)煉金和煉丹，但科學(xué)仍是人們追求自由的工具。當(dāng)波義耳提出化學(xué)的目的是探索各種化學(xué)現(xiàn)象背后的規(guī)律，人們終于認(rèn)識(shí)到，要擴(kuò)大自有，首先要認(rèn)識(shí)規(guī)律，人可以不受人為規(guī)范的限制，但不得不受自然規(guī)律的限制。約束和自有是一個(gè)對(duì)立統(tǒng)一的矛盾體，沒(méi)有約束就沒(méi)有自由。而追求自由最重要的是尋找約束與自由辯證關(guān)系。
自由的本質(zhì)應(yīng)該是在適當(dāng)?shù)氖`下多彩的精彩生活。為此，我們需要主動(dòng)地約束自己，適當(dāng)?shù)脑绞亲约骸Ｖ贫ū匾纳鐣?huì)規(guī)范可以讓我們免受由錯(cuò)誤行為造成的規(guī)律的懲罰。減少多余的行為規(guī)范特別是努力發(fā)現(xiàn)不合理的規(guī)范而去除它，這是人們追求自由的主要目的。必要的束縛本身就是為了自由。
作為常人，我們追求自由與追求束縛的天性是與生俱來(lái)的；而作為一個(gè)卓越的人，他應(yīng)該具備平衡自由與束縛的能力，而不是被自由與束縛控制住整個(gè)人生。他的自由與束縛都是相對(duì)的，他不隨波逐流，不盲從眾人所云，不屈服于體制，內(nèi)心自有獨(dú)特的思想見(jiàn)解，信仰理念；同時(shí)他又不放縱自我，不無(wú)所事事，自身有著嚴(yán)格的行為準(zhǔn)則，兩者相互制約而并存，合二為一。
為了更高的自由，請(qǐng)勒住馬兒的韁繩，任其在廣闊的天地自由馳騁。
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